演讲与口才论文鉴赏
演讲与口才论文
演讲与口才论文篇一：演讲与口才论文演讲与口才题目：在实践中锻炼口才姓名：管乾清学号：1007021001 班级：数学班系：数学与物理系专业：数学与应用数学指导老师：洪婧老师摘要：一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
关键词：认识演讲水平口语表达能力知识技能训练正文：像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
认识主题演讲一次完整演讲是有周期和规律的。
周期是：准备期——练习期——实践期——改善期。
任何一次演讲，往往都需要事先大量的精心的准备，包括资料的收集，故的核实，数据的确定等。
另外，就是演讲目的和大纲的准备，演讲开头结尾的准备，可能出现问题的准备以及互动的准备等。
演讲稿应该确立合理的层次，这是演讲者对事物认识过程的反映，由于演讲者要很好地把自己的观点和看法输送给听众，而混乱的层次会导致演讲者不知所云，听者云里雾里。
为了使演讲在结构上环环相扣，层层深入。
演讲者可以用标志性的语言来强调演讲的层次，比如适时地提问，用过渡语加强讲稿内容的内在联系。
演讲稿的主体部分可以采用层层推进的方法.接着，就开始进入练习期。
练习期是非常重要的，这个阶段就需要自己强训练。
不仅是一个人训练，最好是模拟训练。
让别人在挑自己的毛病。
要知道，听众大多是挑剔的。
练习过程中，很多的语气语句都可以不断的修改，达到脱口而出的程度。
记住，一定不要背稿，那样很可能因为一两句话导致自己陷入僵局。
精致版演讲与口才 论文
一、导言：纵观中日两国关系的历史，毋庸置疑日本对中国的罪行是罄竹难书的，从甲午中日战争到“南京大屠杀”，再到现在愈演愈烈的钓鱼岛事件，东海划界事件，无一不暗示着中日关系的紧张。
当代大学生掌握了是到最先进的知识理论，同时有着满腔的怒火和强烈的爱国主义教育的灌输，在面对中日关系时，难免表达态度有所偏颇，在愤怒中盲目“虚胖”了爱国主义，找不到完全正确的爱国准则和道路。
因此，接下来结合中日关系在当代的发展及事件引出大学生表达爱国主义的态度和实现方法便是举足轻重。
二、正文：“愤青”一词本来是展现大学生在对国家和民族利益受到侵害的愤怒，是发自内心的爱国情感的表达，然而在中日关系已经发展到如今涉及领海主群问题的时候，我们的爱国主义大学生的一些煽动性的“愤青”表现，确从侧面映射出当代大学生对爱国主义不理智地表达和贯彻。
自从钓鱼岛事件一出，各大城市都有抵制日货的苗头，大批青年上街游行砸日本车。
但万万想不到在广州这座文明的繁荣城市，竟然也有大批的大学生参与到游行队伍里，堵塞车道，一边宣扬爱国主义，一边“身体力行”砸日货，沸沸腾腾的煽动了微博和天河区一带群众的响应，出动了大量的民警和社会力量才得以平息，恢复正常的交通秩序。
虽然大学生在抵制日货的游行中不是主导，但相对于盲目喊口号的一般群众，接受了爱国主义教育十载之多，理应学会理性爱国。
之所以说这一种态度是不理性的，原因之一在于以爱国的名义破坏了自身社会的安宁，百害而无一利。
原因之二在于大学生的思想引领着潮流，不理智的加入反日活动会助增对爱国主义无法区分，最易被煽动的小群众的过激行为。
原因之三在于在参与其中的大学生应对当代中日关系毫无理性的攻击，盲目把外国侵略主权行为等同于外国物质文化和精神文化一一予以抵制。
大学生理性爱国，便是对国家、政府的支持，是爱国主义的正确表达。
当代大学生在面对中日的战争历史，心生愤恨是可理解的，我们也不可以忘记曾经的耻辱。
我们经历过国家被侵略的悲痛，可为何现在有知识的我们一提到小日本，便是喊打喊杀，根据网上调查结果显示，[1]在接受对日本态度的爱国大学生中，有11.2%是无理由讨厌日本社会和民众，有13.6%认为这是爱国的表现。
演讲与口才论文
演讲与口才论文一、前言演讲与口才是人们沟通交流的重要方式，对于个人职业发展和社交生活都是至关重要的。
本文旨在探讨演讲与口才的定义、重要性、培养方法和提升技巧，以期提高读者们的演讲与口才能力。
二、演讲与口才的定义演讲是一种用语言和肢体表达思想的技能，是在大众面前表述自己或他人观点、见解和思考的行为。
口才则是指用流畅、生动、准确和具有说服力的语言表达思想和感情的能力。
两者均对交际和社交职业等有重要意义。
三、演讲与口才的重要性1. 提高个人表达能力演讲和口才是提高个人表达能力的重要途径。
演讲可以帮助个人准确表述自己的想法和意见，使交流更加清晰和准确，并且让听众准确理解和接受自己的内容。
而口才则能使个人在各种场合下表达自己的情感和观点，使语言不再成为障碍。
2. 提升职业能力在各种职业场合中，演讲和口才都是非常重要的技能。
演讲可以让自己在企业集体面试、业务汇报、销售推广等场合表现出色，提升自己的职业能力；口才则可以帮助个人在商务接触中更好地与客户交流，增加业务机会。
3. 提高社交技巧演讲和口才都能帮助个人提高社交技巧，让自己更好地融入社交环境中。
在各种公共场合中，演讲能够吸引眼球，增加自己的人气和知名度，提高个人社交技巧和魅力。
而高超的口才则能够让人更好地和他人交流，建立更好的社交关系。
四、演讲与口才的培养方法1. 多读书、多学习要提升自己的演讲和口才能力，首先要多读书、多学习，增加语言和思维的储备。
阅读丰富的文献，可以让个人对各种话题增加深度和广度的了解，有助于提升自己的思维能力和综合素质。
2. 多练习、多演讲演讲和口才的基本功是要通过多练习、多演讲来提升的。
练习可以让个人逐渐熟悉演讲和口才要点，增加自信心，并积累更多的经验。
练习不仅可以在技巧上有所提高，而且可以很好的锻炼语言和思维能力。
3. 学习专业技巧在演讲和口才方面，也有自己的专业技巧。
学习这些技巧可以让个人更好地掌握演讲和口才的要点，达到更好的效果。
演讲与口才论文
演讲材料的虚与实教科系09小学教育7班24号黄佳伟引言：以虚驭实，主题是演讲的灵魂和统帅，用观点驾驭事实。
以实为主，选取贴近听众的事实和典型的生动事实。
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
关键词：主题材料真实生动1．主题是演讲的灵魂首先要围绕主题筛选材料。
主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。
材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。
演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。
所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。
另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
古今中外一切伟人无一不具有超强的忍耐力，坚定的信心以及战胜一切困难的决心。
爱因斯坦创立的相对论引领人类进入原子时代，然而等待他的不是鲜花和掌声，而是空前的仇恨和孤独。
“众人皆醉我独醒”注定了是孤独和痛苦的，他虽然不被世人理解，饱尝人世的辛酸，但是他并没有放弃，反而在等待阳光中更加努力，坚持自己的研究。
他终于战胜了一切困难，他的理论渐渐为人们所接受，他始终如一的信念，坚如钢铁的意志终于使他成为一代伟人。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”的确一切成大事者无一不是经过重重的考验，才达到胜利的彼岸，所以明白阳光总在风雨后是一种智慧，懂得为实现自己的人生抱负而等待更是一种境界。
改革开放的总设计师邓小平三起三落的传奇人生，向世人展示了一代伟人惊人的忍耐以及坚定的信念。
也证明了要想有所成就就必须永不放弃追求自己的人生目标，耐心地等待人生中的灿烂的阳光。
懂得阳光总在风雨后是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚强。
主体是一篇演讲稿的中心，所以一定要合理安排。
先可以收集一定数量的事实材料，然后围绕主题取舍材料；写作时可以确定阐述的不同角度，并将材料有机地组合。
演讲与口才论文
演讲与口才论文引言演讲是我们日常生活和职业发展中经常需要进行的一项活动。
无论是在学校里做演讲稿，还是在工作中需要做汇报演讲，良好的口才都是必不可少的。
本文将探讨演讲与口才的重要性，并给出提升口才的一些方法和技巧。
演讲的重要性演讲可以帮助我们以清晰、有说服力的方式传达我们的思想和观点。
无论是在学术研究中发表论文，还是在企业中做产品推介，良好的演讲技巧可以帮助我们获得更多的认可和支持。
演讲还可以培养我们的表达能力和自信心，在公众场合中更加游刃有余。
口才的重要性口才是指运用语言表达自己的能力。
拥有良好的口才可以让我们更好地和他人进行沟通和交流。
无论是在面试中展示自己的实力，还是在团队合作中有效地表达自己的意见，口才都是必不可少的。
良好的口才还可以帮助我们赢得他人的尊重和信任，为个人和职业发展打下坚实的基础。
提升口才的方法和技巧1. 练习演讲要提升口才，首先需要练习演讲。
可以选择一些感兴趣或熟悉的话题，写下演讲稿，并进行反复练习。
在练习过程中，可以注意语速、语调和语气的变化，以及身体语言的运用。
通过不断地练习，可以提高自己的表达能力和自信心。
2. 学习表达技巧良好的口才需要一定的表达技巧。
可以通过学习一些表达技巧，如排比、设问、用比喻等，来提升自己的口才。
在演讲中运用这些技巧，可以让自己的演讲更加有趣和生动，吸引听众的注意力。
3. 多与他人交流与他人的交流是提升口才的关键。
可以积极参加一些社交活动或团队合作，与不同的人进行交流和讨论。
通过与他人的交流，可以学习到不同的观点和表达方式，拓宽自己的思维和口才的范围。
4. 改善听力技巧口才不仅仅是表达自己的能力，也包括理解他人的能力。
良好的听力技巧可以帮助我们更好地理解他人的意思，并作出恰当的回应。
可以通过多听听力材料、参加听力训练班等方式，提高自己的听力水平。
同时还可以注意他人的表达方式和语言技巧，学习他人的优点，并加以运用。
5. 放松心态演讲和口才需要一定的自信心和放松心态。
演讲与口才论文【三篇】.doc
演讲与口才论文【三篇】.doc演讲与口才论文【三篇】【导语】搜集的范文“演讲与口才论文【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。
演讲与口才论文【一】很早就有一个梦想，能够站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声，表达自己的观点，与所有人的内心产生共鸣。
这是一个梦想，也是自己一向努力的方向。
于是在大学第一次选选修课的时候，我又想这个梦想他进了一步，我选取了由谭老师主讲的演讲与口才。
期望能透过系统的训练与正规的知识培训，增强自己的信心与潜力。
第一次上谭老师的课就被其演讲的风趣与务实的作风所折服，兴趣也由之而来。
老师的“十个回回儿九个哈”的自我介绍更是风趣幽默，至今仍记忆犹新。
于是，在这种氛围中，这学期的演讲与口才课就开始了。
第一堂课老师讲了很多东西，有些东西很有新意，听起来有些如梦初醒的感觉。
但是更多的还是对此刻的状况有了一些了解。
虽说学校土木专业的就业率很好，但感觉对个人而言也许就是心理的安慰罢了。
毕竟就业或是考研靠这个是没用的，还得看自己的潜力了，准确地说是各种潜力。
就拿就业来说，单不说学科成绩如何，就说英语和实践经验就让此刻的我头疼。
个性是口语，看了很多家大型公司的实习生项目，英语不行免谈。
貌似此刻什么都不行，对了，正因为不行，就要过早的知晓并且提高自己。
听着老师讲这讲那，真感觉自己就是一名大四的即将毕业的学生，随时等待人生的召唤。
说实话要真是大四，那可真的两眼一摸瞎了。
但是回过神来，还在大一呢，瞬间感觉时空变换，不禁感慨，早下手为强。
此刻专业已经确定了，算是完成了当初定下的目标，但随之而来的就是确定自己的方向。
毫无疑问，谭老师的课给了我很多选取，让我在纷杂的社会竞争中看见更多的道路。
课程最重要的环节估计就是上台演讲，经过了每节课系统的知识讲解与事例分析，感觉自己对演讲有更实际的认识，对演讲的渴望也有所加强。
但惭愧的是，一向都没有那个胆量上台作一次真正的面向一百多人的演讲。
只是像多数人一样坐在下面做看客，看着上面的同学发表着自己的观点。
“演讲与口才”结课论文
“演讲与口才”结课论文（2011-2012学年度第一学期）怎样做好一次演讲关键词：演讲，口才，特点，演讲稿，即兴演讲要做好一次演讲，首先需要了解什么是演讲。
演讲又叫讲演或演说，是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
演讲有很多种类。
从内容上分，有政治演讲，学术演讲，管理演讲，交际演讲。
从形式上分，有命题演讲，即兴演讲，论辩演讲。
从风格上分，有激昂型，深沉型，严谨性，活泼型。
所以说，演讲也是一门学问。
从根本上说，要想演讲的好，口才一定要好。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
实践证明只要掌握了一定的方法，通过训练是可以提高口语表达能力的，也就可以提高演讲水平。
生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。
一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。
它可以使原来不相识者携手。
不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐。
俄罗斯有句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切”可见，语言表达是有一定技巧的。
训练口才的方法有很多。
首先要掌握丰富的知识。
鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。
”只有胸藏锦绣才能口吐华章。
周恩来总理也说过：“立屋要有梁，说话要有根据。
”其次，多看书看报。
世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中了解到。
它们可以扩展谈话内容和谈话题材。
要勤做读书摘录。
在阅读时，随时随地都要把遇见的名言警句，好词华章记录在摘抄笔记上，久而久之，这些经验与知识就将成为说话的本钱了。
另外必要的写作训练也是不可缺少的。
要想口中有，一定不能胸中无。
俗话说：“胸有诗书气自华”。
“胸中墨”来源于阅读和写作的积累。
一个人会说话，善长演讲，可巧妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢？最后也是最重要的就是勤学苦练。
多练，学生按教师给定的训练方法课上练，课下练。
课程结束还要自主训练。
【演讲与口才】演讲与口才论文鉴赏
【关键字】演讲与口才演讲与口才论文鉴赏1.演讲的含义演讲又叫讲演或演说，是演讲者在特定的现实环境中，面对广大听众运用有声语言，并借助态势语言和主题形象，这对某个具体问题，鲜明、完整地发表个人见解、抒发感情，以阐明道理，从而达到感召听众、宣传鼓动的一种现实社会语言实践活动。
2.演讲与口才的重要性古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。
由此可知演讲与口才的重要性。
演讲活动是一种源远流长的社会现象，始终伴随着人类的文明的发展而发展。
古今中外，凡是历史发展的重要关头，凡是社会激烈变革之时，演讲的特殊功能就越发表现的突出。
当今世界，是知识爆炸的时代，人类正在跨入一个由信息、新能源、新材料、生物、空间、海洋等等，多个群体技术构成的“信息时代”，信息化社会的浪潮，以其雷霆万钧之势，冲击着各国经济结构和政治格局，已经或者是正在深刻的影响着社会一切领域。
在西方，“舌头、原子弹和金钱”曾被合称为“世界三大威力”；后来又有人把“口才、美元和电脑”称作“三大战略武器”。
口才无不独冠其首，由此可见演讲与口才的重要性。
对于口才，古今中外的远见卓识者历来都给予了高度的重视。
在我国历史上，确有很多口若悬河、能言善辩之士，凭着一张剑舌，活跃在当时的政治舞台上，诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”等古语，把国之兴亡与舌辩的力量紧密联系起来，充分揭示了说话的巨大的社会作用。
大至安邦治国，小至家庭和睦都与说话是分不开的。
好的口才是成功的基石。
一个人的才干可以通过言语谈吐加以充分地表露出来，使对方能够更进一步地了解你，并且信任你，这样对方才敢付托给你重任。
但说话是最容易的事，也是最难的事。
最容易，因为三岁的小孩也会说话；最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。
说，还是不说？说什么？怎么说？和谁说？是一种文化，是一门艺术，掌握这门艺术，就能驾驭奇妙的舌头，妙语会改变你的人生。
《演讲与口才》论文
学《演讲与口才》有感-—论口才的重要性专业:经济系会计学*＊班姓名：＊**学号： ***＊*＊＊＊＊目录摘要 (1)关键词口才;演讲；说话技巧；特点 (1)一、什么是演讲与口才: (1)二、学习演讲与口才的重要性 (1)1。
在现实生活中: (1)2.在典故中的体现 (2)三、说话的艺术和技巧 (3)四、锻炼口才的办法 (4)1。
提高口才途径 (4)2。
克服畏怯心理的方法 (4)五、口才在我们未来的地位 (5)参考文献 (5)致谢 (6)论口才的重要性摘要卡耐基说：一个人的成功85％是靠他的人际沟通和演说能力,只有15%跟他的专业技能相关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的的能力，又叫做演讲与口才。
口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人,如果没有一个好口才,不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
我们生活中如何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系.良好演讲与口才的能力,能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展.关键词口才;演讲; 说话技巧；特点一、什么是演讲与口才：演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话.比如：学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。
再比如：你的同学过生日，几个人小聚，席间,你说了几句祝福的话，这也是演讲.演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
其实,我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。
良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立不安。
在现实生活中，为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云；为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯，言不及义；为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。
演讲与口才论文2000字（精选3篇）
演讲与口才论文2000字（精选3篇）演讲与口才论文2000字篇1“口才”一词，远在两千多年前的周朝已有所见。
据孔丘门人所撰《孔子家语·七十二弟子解》称：“宰予，字子我，鲁人，有口才著称。
”正如古时也有将“人才”写为“口材”，“口才”抑或写为“人材”。
如宋王明清《挥尘后录(十)》有载：“周望，字仲弼，蔡州人，有口材，好谈兵。
”我国自古以来，就有重视语言表达能力的传统，并已充分认识到口头表达在安邦定国、社会交际中的作用。
如我们常说的“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸不烂之舌，强于百万之师”便典出刘勰的《文心雕龙·论说》。
清朝著名的文艺批评家叶燮曾提出，“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。
这里的“才”，其一就是“口才”;这里的“胆”，更是在强调人在社会交往中敢于说话、在大庭广众前敢于演讲的“胆”。
时代进入21世纪，人们对口才的重视达到了前所未有的高度。
有没有良好的口才，已作为衡量一个人素质的基本标准之一。
从一个人的口才上往往能看出一个人的综合实力，口才几乎在每一个人的命运里都扮演着十分重要的角色。
口才好，有可能改变你的命运。
我们拿面试来说，现在国内外大小公司，已把面试作为人才招聘的必要途径，其中有大多行业尤其看重口试。
在这种情况下，“口才”这门课程在许多高校已经属于必修课，即使设为选修课，选修的人也很多。
因为，现在高校一般不包毕业分配，绝大多数学生根据人才市场需要来寻找职业，在最后一学年，也就是说在学习尚未完成、尚未启动或刚启动的时候，他们已首先通过口才叩击着求职的大门，学生们越来越感到口才的重要性。
随着人们越来越认识并热衷于口才修炼和培养，口才学作为一门新兴学科一跃成为当今世界十分走俏的一门学问，而它的前身，或者另外一种形式或分支——演讲学，则是一门更古老的学问。
中世纪前的中国、古埃及、古希腊、古罗马、古巴比伦、印度等具有悠久历史文明的古国，演讲已成为普遍的社会现象。
在中国，演讲这一形式在先秦的古代社会已广泛盛行。
演讲稿之对演讲与口才的理解
对演讲与口才的理解【篇一：演讲与口才】《演讲与口才》论文浅谈大学生演讲与口才的重要性学院：化学院专业：化工姓名：xxxx 学号：xxxxxxx指导老师：xxxxx浅谈大学生演讲与口才的重要性摘要：作为新时代的大学生，我们不仅要专攻于专业知识与技能，更应重视综合能力的培养。
只有拥有优秀的演讲口才能力才能真正适应社会的发展。
而演讲与口才这门课刚好给予了我们一个面向世界的绝佳机会。
本文通过论述演讲与口才以及其的重要性，借以展示它对我们大学生的作用。
关键字：演讲；口才；重要性；作用。
一、重要性作为当代大学生，怎样才能与时代同步伐呢？我个人认为，优秀的演讲口才能力是比较重要的一个方面。
只有拥有优秀的演讲口才能力才能真正适应社会的发展。
之所以选择《演讲与口才》这一门课程作为我的选修课，是因为你我认为作为当代大学生，必须有一定程度的演讲口才能力，要知道在适当的场合说适当的话，要明白如何才能更好的跟各行各业的人打交道，要了解如何才能认识更多的知心好友。
曾经有位出名的烹饪大师想把自己的毕生绝学传给他最得意的一名弟子。
在此之前他先让弟子给他做一道世界上最好吃的菜肴，弟子就端上来一盘舌头，大师问其原因，弟子说道：“历来功成名就之人，大都少不了一副‘三寸不烂之舌’，正是这东西声情并茂的描绘，才带来了许多美好的文明，才带来了人类许多欲望的满足和幸运的降临。
”大师欣然，接着又让这名弟子给他做一道这世界上最难吃的菜肴，没想到弟子还是端来一盘舌头。
大师不解，弟子又说：“舌头这东西固然美味，但它也是最难吃的。
正所谓‘祸从口出’，古往今来，这世上诸多人为的灾难罪孽，有几桩不是由舌头挑起的呢？”大师听后大笑起来，他终于找到了继承自己绝学的最适合人选。
这个故事从一个侧面给向我们揭示了口才对于一个人的重要性，它是我们今后事业成功的必备条件之一。
如果没有一个良好的语言表达能力，就不能把我们的思想通过说话传递给别人，我们就不可能得到这个社会的赏识。
演讲与口才期末论文
学《口才与演讲》有感——电子工程学院A1111班饶明武摘要随着社会的快速发展，社会对人才的需求大幅度的提升,教育的市场化使得大学教育从育人成才变成“商品的输出地”，学生未得到良好的真正的教育，总体的学生素质趋于低下，提升学生素质能力是大学课程教学的主要目的,做为公共课的“演讲与口才”，在课程定位上应以拓展专业之外的知识面为主，课程设计以实操为主线，引导和鼓励学生通过演与说主动参与进来，提高学生的口语交际能力和培养良好的思想品德！关键词大学教育拓展知识提升素质培养品德论文正文1 课程设置的重要性大学教育坚持以人为本，培养社会需要的高素质高技能型人才，这也是高等教育大众化最为人所接受的重要特征。
同时，大学教育的主体是人，因而又“体现为承载着满足个性需求，是促进以形象思维为主的具有另类智力特点的青少年成才的教育.”①即通常所说的素质能力提升。
在现阶段，大学公共课程的开设越来越丰富，目的就是为了增加人才培养过程中专业性以外的素质拓展能力，以及通过对专业以外能力的培养使学生能够快速适应社会的环境，从而得到社会的肯定。
当代社会中全国人均素质水平处于低下阶段，而教育恰恰是解决该弊端并提高素质能力的一种良好的选择.大学作为一个高水准的教育平台，其所融入的不只是专业技能和科技研发，更重要的是提升学生的综合素质，加大力度实施人文教育才是之根本。
因为社会是由许许多多的不同民族，不同阶层，不同年龄的个体组成，个体的素质的好坏直接影响着整个社会环境是否和谐,国家是否发展.因此，大学教育在素质教育中，综合人文教育课程“演讲与口才”具有极其的重要性。
有句话说的非常好:“一个人敢说话、会说话,还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。
演讲与口才论文
演讲与口才论文前言演讲是人类社会中早期表达思想的形式之一，而口才则是演讲能力的标志之一。
随着社会的进步和发展，演讲和口才在现代社会中的重要性进一步凸显。
本文将探讨演讲和口才的概念、特点，以及如何提高自身的演讲和口才能力。
演讲的概念与特点演讲是指通过口头表达的方式，向听众传达思想、观点或情感的一种活动。
演讲作为一种重要的语言交际形式，在政治、法律、教育、商业等领域都有广泛应用。
演讲是一种艺术，不仅要求演讲者有扎实的专业知识和丰富的经验，还需要拥有优秀的口才和表达能力。
演讲的特点主要表现在以下几个方面：1.思维逻辑清晰合理：演讲需要表达清晰、思维连贯有序，具有强大的逻辑思维能力；2.唾液腺的活跃：演讲过程中，唾液腺分泌活跃，需要经常饮水以保持口腔湿润，保证清晰有效的表达；3.要求口才和表达能力高：演讲需要有良好的口才和表达能力，使得演讲者能够更好地与听众沟通交流；4.相关知识面广：演讲者需要对涉及话题的相关知识面广，了解行业动态，关注社会热点，有自己独特的见解和观点；5.语言风格多样化：演讲的语言风格可以多样化，可以采用正式、幽默、感性等多种风格，使得演讲更有感染力和说服力。
口才的概念与特点口才是指个人用于口头表达思想、情感和观点的能力，是演讲能力的核心。
一个人的口才好坏，关键在于对语言、文字、逻辑的掌握和运用。
一个人的口才好坏，不仅直接影响着个人在社交、事业等方面的表现，还可能关系到个人的成功与失败。
口才的特点主要表现在以下几个方面：1.语言流畅：口才好的人，语言流畅、头脑灵活，能够很好地表达自己想表达的意思；2.能够引起听众的共鸣：口才好的人，可以很好地抓住听众的兴趣点，引起听众的共鸣，达到更好的交流效果；3.反应速度快：口才好的人，反应速度快，能够在短时间内思考并给出合理的答案；4.口吃少：口才好的人，口吃的情况较少；5.逻辑严密：口才好的人，在表达观点时，逻辑严密，条理清晰，能够更好地表达自己的想法。
【精编范文】浅谈演讲与口才论文-推荐word版 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==浅谈演讲与口才论文篇一：演讲与口才论文演讲与口才期末论文题目：控制演讲恐惧的方法学号：学生姓名：专业：年级： 1102班控制演讲恐惧的方法摘要许多演讲者都有过这样的经历，在还未上讲台演讲，手心就开始冒冷汗，心跳加速，手足无措等，而上了讲台后，有些人更是会精神紧张，恐惧不安，辞不达意，甚至有的会将背熟的演讲稿忘掉的一干二净，大脑一片空白，张口结舌，说不出话来。
所以说演讲是对演讲者心理素质适应性的严峻考验。
那么我们要如何控制演讲恐惧呢？针对这个问题我提出了一些看法和见解，希望可以对有演讲恐惧的人们有所帮助。
关键词：控制演讲恐惧“每个人都有能力拥有一副宽广的、极富韵味的、表达连贯的嗓子。
是紧张阻碍的嗓音的去路。
无论我们有多么紧张，我们都能从学习演员的自由呼吸中受益。
”这是声音教练苏珊·亨利说的一句话。
每一个曾经不得不做演讲的人都有过演讲紧张的经历，不管他们投入多少时间准备和排练，大多数人还是会承认，讲话之前仍感到紧张。
演讲是对演讲者心理素质适应性的严峻考验。
有些演讲失败，就是因为演讲者不适应演讲环境而产生了不能控制自己言行的胆怯畏惧心理，而这种心理则是演讲表达的一种极其有害的心理障碍，它往往导致演讲者紧张过度、手足无措。
其具体表现有：或肌肉紧张，表情尴尬；或面红心跳，声音发颤；或语言嗫嚅、思路混乱；或神情局促、举止呆板；或低头背稿、不敢正视观众；或突然忘词、半途而退等。
这些都是演讲者心理障碍的外在表现，这不仅严重地影响演讲的顺利进行，同时还会使演讲者给听众留下一个畏葸的不成熟的印象。
演讲者登台演讲出现怯场心理，从根本上来说，是演讲者对演讲环境不适应而又不知所措的反应。
我们要知道如何控制演讲恐惧，就必须先了解出现恐惧的原因。
具体的说，有以下几点：1.缺乏自信一些初学演讲者第一次登台总是缺乏自信，常常想着自己从未讲过，一定讲不好，害怕演讲失败当众出丑，于是惴惴不安，以至怯场。
《演讲与口才》结课论文
亲爱的老师、同学们：大家晚上好！我演讲的题目是“我的大学”，今天很高兴能有这样一个机会，让我站在这里站在这里，来表达我内心对大学的那份感情、那份憧憬。
斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕，时光总在人们不经意间悄悄溜走。
如今，站在这里，我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学是梦想萌芽的地方。
它可以是学习的殿堂，也可以是放纵的温床，关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。
大学，我要用我的热情去营造。
它是竞争的舞台，是精英起跳的踏板。
我的大学，我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。
有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许，后者更多一些。
是的！其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。
这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。
从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。
即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。
不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
起初我的大学和很多人一样，没有一点光彩，是茫然的没有方向的。
虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，有时会去个图书馆，但却没有认真的学习过。
除了在快考试时认真的的去复习。
参加的课外活动也很少，一些精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座，尽管每一项都充满着诱惑力，但我却选择了一条寂寞的路。
生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活着。
当我独自一人静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思：难道就要这样昏昏噩噩地度过这几年的大学时光吗？难道青春就是这样碌碌无为、没有光彩吗？不，不，不是这样的，大学的生活应该不单要学习；还应该有更丰富多彩的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
演讲与口才论文鉴赏
1.演讲的含义
演讲又叫讲演或演说，是演讲者在特定的现实环境中，面对广大听众运用有声语言，并借助态势语言和主题形象，这对某个具体问题，鲜明、完整地发表个人见解、抒发感情，以阐明道理，从而达到感召听众、宣传鼓动的一种现实社会语言实践活动。
2.演讲与口才的重要性
古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。
由此可知演讲与口才的重要性。
演讲活动是一种源远流长的社会现象，始终伴随着人类的文明的发展而发展。
古今中外，凡是历史发展的重要关头，凡是社会激烈变革之时，演讲的特殊功能就越发表现的突出。
当今世界，是知识爆炸的时代，人类正在跨入一个由信息、新能源、新材料、生物、空间、海洋等等，多个群体技术构成的“信息时代”，信息化社会的浪潮，以其雷霆万钧之势，冲击着各国经济结构和政治格局，已经或者是正在深刻的影响着社会一切领域。
在西方，“舌头、原子弹和金钱”曾被合称为“世界三大威力”；后来又有人把“口才、美元和电脑”称作“三大战略武器”。
口才无不独冠其首，由此可见演讲与口才的重要性。
对于口才，古今中外的远见卓识者历来都给予了高度的
重视。
在我国历史上，确有很多口若悬河、能言善辩之士，凭着一张剑舌，活跃在当时的政治舞台上，诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”等古语，把国之兴亡与舌辩的力量紧密联系起来，充分揭示了说话的巨大的社会作用。
大至安邦治国，小至家庭和睦都与说话是分不开的。
好的口才是成功的基石。
一个人的才干可以通过言语谈吐加以充分地表露出来，使对方能够更进一步地了解你，并且信任你，这样对方才敢付托给你重任。
但说话是最容易的事，也是最难的事。
最容易，因为三岁的小孩也会说话；最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。
说，还是不说？说什么？怎么说？和谁说？是一种文化，是一门艺术，掌握这门艺术，就能驾驭奇妙的舌头，妙语会改变你的人生。
语言是思维的外壳，人们常说“言为心声”，想得清才能说得好，说得好才算会说。
说话是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际目的和任务，切合特定的言语交际环境，准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语表情达意以取得圆满交际效果的口头表达能力。
3．演讲与口才的作用
美国成人教育家戴尔·卡耐基有一句名言，他认为：一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业知识和技术水
平，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。
演讲与口才之所以一直越来越受到人们的重视，其重要原因，就是因为它有着强烈而广泛的社会作用，无论是演讲者，还是听众，在演讲活动中都能得到教益，受到启发。
演讲与口才的作用是多方面的，我们把它最明显的作用可归类于以下几个方面。
展示作用
演讲者，通过演讲充分展示自己的语言仪表、服饰、体态以及情感、思想、愿望、意志、能力人品等，时自身的才华得到他人和社会的认可、赏识，为自己的全面发展奠定良好的社会基础。
认识作用
认识是人所具有的独特功能。
认识是人脑的机能，是在一系列实践活动中完成的。
演讲究其属性来讲也是一实践活动，人在参与活动时，要对众多的现象、问题，进行思考、理解、领会，这个思维过程就是一种认知过程。
演讲促使个体认识的目标有四个：认识自我、认识他人、认识社会、认识真理。
社交作用
社会生活中的人们，彼此间需要交流思想，交换意见，联络感情，而演讲就是一个比较高级的社交形式。
通过这种社交，能够增进人际间的了解和团结，增进人的心理健康，提高工作效率。
不管哪一个领域，不管哪一个阶层，在思想、
学识、技艺水平相差无几的情况下，能说能写的人，总比只能写不能说的人，更能多渠道的、有效地、充分的表达自己的思想，展现自己的才智，从而广泛且恰如其分的与他人建立起联系。
激励作用
演讲的激励作用是指演讲这种形式在人的心理活动中能够调动和保持人的积极性。
演讲者通过对人的动机的心理诱导与激发，唤起人们对工作、学习、事业的高度责任感，激发人们的主动性、积极性和创造性。
教育作用
一次成功的演讲可以传达大量的知识文化信息，演讲者在演讲过程中可以从中受到自我教育，听众可以从中受到外化教育，接受信息，受到熏陶感染，并内化为自己是一种行动。
对广大群众，特别是对青年一代进行前途、理想、道德、纪律的教育，演讲就是一种很好的形式。
如人们所熟知的百家讲坛中于丹关于《论语》的演讲，俞敏洪在北京大学在新生开学典礼大会上的演讲，对陶冶广大青少年的情操，塑造美好的心灵，树立远大的理想，刻苦学习努力工作，都起到积极的教育作用。
审美作用
演讲活动是演讲者与听众对事物美丑属性直接感知、情感体验和激起美感的活动，是感知、感情、理解、想象等心
理功能互相渗透、共同协作的活动。
听众是审美的主体，演讲者以及传播的媒介等则是审美客体，优秀的演讲不仅给人以理性的启迪，而且能使人精神愉悦，给人以美感享受。
而在整个演讲活动中，演讲者自身也能从中产生美感享受：当演讲者自身作为审美主体时，这种自我欣赏主要来自于听众的反馈和对效果的满意。
因此，演讲活动的主体与演讲活动的受体他们在不同程度上既是审美主体，又是审美客体。
演讲中的美感包括诚挚美、哲理美、意境美、语言美、形式美等。
调适作用
演讲的调适作用表现在两方面，即心理调适和社会调适。
心理调适就是通过演讲解答人们的思想问题，消除心理障碍，克服心理疾病，达到心理平衡，保持良好心态。
社会调适就是通过演讲分析社会问题客服社会弊端，确立社会价值取向，实现社会协调发展。
调适功能主要通过演讲的信息反馈来实现。
通过反馈，我们就能把握发展趋势和存在的问题，从而采取有效措施，保障社会机制正常运行和个人心理健康。
传播作用
随着新世纪知识经济的到来，人们对知识的渴望也越来越迫切。
演讲作为一种比较高级的、完美的语言表达形式，能最大限度的发挥语言传授知识、探讨学问、宣传成果、交流经验方面的作用。
在特定环境下，演讲对人体感官功能做
多重刺激，充分调动人们的注意力，促进人们的思维活动，并且使听众在情绪、感情、意志方面同时受到影响，从而加深对演讲所传播的科学知识理解，增强学习效果。
因而演讲始终是传播科学文化知识，提高人们文化素养在重要形式。
4.作为大学生如何提高自己演讲与口才的水平
学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就应该学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
要老师的提点与点拨。