全日制专业硕士要求(实践报告)
专业硕士实践报告范文
专业硕士实践报告范文专业硕士也是要出去实践的，那么实践报告要怎么写呢?下面是为大家带来的专业硕士实践报告范文，仅供参考。
专业硕士实践报告范文1：全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识：在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术，电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：(1)查找电容电表相关方面的资料，做好总结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。
(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和PCB板图。
(3)制版后协助完成PCB版上相关元器件的焊接。
(4)完成组装好后对电容电表相关性能进行测试，并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果五、实践报告审阅和成绩评定专业硕士实践报告拓展11、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告(500字)
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告（500字）河南科技大学报告题目：学院：姓名：学号：专业领域（或类别）：实践单位：校内导师：校外导师：撰写日期：河南科技大学研究生处制说明：一、专业实践总结报告是检验研究生专业实践效果的依据之一，也是学校对专业学位硕士研究生毕业及授予学位进行审查的基本教学资料。
二、硕士研究生应按个人专业实践计划进行实习，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括专业实践的目的和意义、实践内容、实践计划执行情况及主要成果等，实践指导教师和实践单位给出评价意见。
三、研究生所在学院应组织由校内外专家、校外实践单位负责人构成的专业实践教学考核组，由组长主持专业实践专题报告会，由学生本人汇报专业实践工作，考核组应根据研究生的专业实践总结报告、专业实践工作量、综合表现及实践单位和实践指导教师的反馈意见等，按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定成绩，不及格者不计学分。
四、实践总结报告一般为5000字以上，一律用A4纸正反面打印，一式1份；总结报告一般在申请答辩前由学院汇总后上交研究生处培养科。
一、专业实践目的及意义二、专业实践主要内容四、专业实践主要成果五、专业实践报告审阅和成绩评定第二篇：全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告 400字学号：院（系）：姓名：领域：校内导师：校外导师：撰写日期：研究生院制表填表说明一、专业实践总结报告是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行资格审查的基本材料。
二、硕士生应按个人专业实践计划开展实践活动，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等，并由研究生所在院系组织的由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会对报告进行答辩考核，考核成绩记录为优秀、良好、合格和不合格。
全日制硕士专业学位研究生实践要求及计划表考核表.
全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实践要求及计划表考核表.南京农业⼤学全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实习实践要求及管理规定为保证我校全⽇制专业学位研究⽣实习实践⼯作的顺利进⾏，切实有效地对研究⽣实习实践进⾏全过程管理、服务和考核，确保实践教学质量，根据《教育部关于做好全⽇制硕⼠专业学位研究⽣培养⼯作的若⼲意见》（教研【2009】1号）⽂件精神，结合我校实际情况制订本规定。
⼀、基本要求应⽤性和实践性是专业学位研究⽣培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究⽣培养的重要环节，是专业学位研究⽣教育质量的重要保证。
通过专业实践，使专业学位研究⽣具有较强的解决实际问题能⼒，具备良好的综合素质和职业素养。
相关学院和指导教师应⾼度重视专业学位研究⽣的专业实践⼯作，在学校研究⽣院总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建⽴多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究⽣培养与⽤⼈单位实际需求的紧密联系，积极探索⼈才培养的供需互动机制。
⼆、组织管理全⽇制硕⼠专业学位研究⽣的实践环节由各学院落实和实施。
各学院须制定相关实施细则和⽅案，对专业实践的项⽬、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门⼈员负责管理和联络。
三、实践模式专业实践的组织⼯作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论⽂⼯作相结合的原则。
专业实践可采取以下⼏种⽅式灵活进⾏。
1、由校内导师结合⾃⾝承担的应⽤型课题，安排学⽣的专业实践环节。
2、充分发挥校外导师的指导作⽤，利⽤企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。
3、依托省级、校级、学院等的企业研究⽣⼯作站、专业实践基地、研究⽣联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统⼀组织和选派学⽣去现场进⾏专业实践。
4、依托校内实验中⼼、⼯程中⼼和研究中⼼等单位，在导师的指导下进⾏以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。
5、研究⽣结合本⼈的就业去向，经导师同意，⾃⾏联系实践单位。
专业硕士研究生实践报告三篇
【导语】即使学历再⾼，也不能光读书本上的理论知识，还得通过实践来考验⾃⼰的能⼒，专业硕⼠也是如此。
以下是⽆忧考整理的专业硕⼠研究⽣实践报告，欢迎阅读！ 篇⼀ 2006年7⽉2⽇，经过多⽅接洽，我终于得到来上海惠迅电⼦科技有限公司进⾏为期⼀个⽉实习的机会。
虽然我实习的是销售部门，跟我平时所学专长⽆多⼤关系，但还是很兴奋，毕竟能够在公司⾥感受⼀下上班族的⽣活也是⼀个不错的体验。
第⼀天出门的时候我便告诉⾃⼰，我可要认真⼀点，真真正正学⼀点对我有⽤的东西。
刚开始⼏天的适应期，其实⽐⾃⼰想象的要好的多，因为跟部门的负责⼈之⼀正是我的校友，⽽我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售⼯作。
以前都以为销售是⼀个再简单不过的岗位，然⽽此番亲⾝体验让我不得不对它做出⼀个最新的认识。
因为，它并不是想象中的那么简单。
其实⼤家都知道，⼀个产品的⽣长到最终获得收益，当中的每个流程都是⾮常重要的，销售这⼀环节环节当然也不例外。
实习刚开始，⾯对每天不断的电话资讯，我都有点慌乱了，实在是应接不暇，⽽且开始⼏天对公司的整个业务以及产品的⼀些特性都不是很清楚，然后便每每搞得⾃⼰焦头烂额，幸好这时领导及时给予了指导，我也开始耐⼼的搜集、阅读⼀些相关的资料，不清楚的地⽅也不厌其烦的问⾝边的同事，慢慢的便开始掌握了⼀些门路，不到⼏天我已经能够应对⾃如，⾯对来⾃各式各样的客户的电话，我都能够应付⾃然、处乱不经。
⼤概⼗来天之后，实习开始进⼊正轨，每天熟练的处理公司分派的任务，都算⽐较顺利，偶尔被难道了，在同事的帮助下也都能够迎刃⽽解，慢慢的，感觉⾃⼰就真的像是公司的⼀员⼀样，其实在当时⾃⼰确是把⾃⼰当成了公司的⼀员，⽽且是重要的⼀员，因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然，事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天，经理忽然分给我⼀个任务，就是跟⼀个⽐较⼤的客户单独⾯谈。
可想⽽知，当时⾃⼰是挺紧张的，因为之前都是在电话⾥跟客户交谈，电话通常都较短，谈的也是表⾯层次上的事情，⽐较容易应付。
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：桂林电子科技大学研究生学院制一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
农业大学专业学位硕士研究生专业实践总结报告【模板】
专业学位硕士研究生专业实践总结报告
报告题目：
姓名：
学号：
专业领域：
学习方式：全日制/非全日制
校内导师：
校外导师：
日Байду номын сангаас：
**大学研究生院制
姓 名
学 号
校内导师
校外兼职指导教师
专业实践单位
专业实践内容
专业实践
时间安排
起 止 时 间
实践地点、内容
指导教师
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
年月日起―年月日止
共计：周
一、实践目的及意义
二、实践的主要内容及成果
专业实践考核报告
(c)柱与梁连接处承受较大的弯曲应力，同时承受较大的剪力，且这些力是正反方向交替作用，因此，在柱顶产生交叉裂缝较多。在这种情况下，这部分带筋的锚固作用被破坏，防止轴向钢筋的压屈作用失效。为此，必须将带筋配置密些，以便固定轴向钢筋，而电算结果恰恰忽略了这一点，不给带筋数量，这就要靠设计者按经验设置。
六、存在的不足
设计工作是将理论知识转换成实践工作的过程，在这六个月的时间了，我学到很多，但也深感自己的不足。
首先，人际关系。我在设计院的生活中，认识了很多前辈和朋友，在与他们的交流中还是显得羞涩，与人交流不是很成功。融入集体比较慢。设计工作是个团体工作，团队合作是企业前进的动力，需求集体的力量办大事。我认识到自己的缺陷，对今后的生活中需改进。
总体来说，我觉得这次在设计院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到规划设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事规划设计工作的前辈。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对桥梁规划设计的认识。对于这次实习，同样存在着一些不足之处。一是实习时间较短，六个月的时间不足以对规划的所有业务都有一个完整的了解,对于规划也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型；第二，参与的工作都是较为简单的，没有涉及规模较大，业务繁杂的大中型设计；第三，对于课本学习内容有所遗忘，以至于在实践过程中时常不知如何解决。此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……对于以上问题，还需要在今后有机会的实习过程或者工作过程中注意改进和解决。
全日制工程类硕士专业学位研究生 专业实践记录本
全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践记录本1. 引言1.1 概述在现今快速发展的社会中，专业实践在工程类硕士专业学位研究生教育中扮演着重要的角色。
通过实践活动，研究生能够将所学知识与实际应用相结合，提高技能水平，并为未来职业发展做好准备。
该篇长文将详细记录我的专业实践经历以及对实践活动的反思和总结。
1.2 文章结构本长文分为五个主要部分，每个部分都有其特定的内容目标。
首先是对专业实践背景进行介绍，包括工程类硕士专业学位的概述、专业实践的意义以及当前行业需求的分析。
接下来我将分享我的实践经历，包括实习或者实训的情况描述、所学知识与实际运用情况的对比以及我在这个过程中遇到的问题和解决方案。
之后，我将总结自己在学习过程中所获得的技能提升情况，并分享参与项目经验时候的感受和反思。
最后一部分则是对整个实践活动的收获和成长的总结，并提出对于工程类硕士专业学位研究生实践教育的建议与期待，以及未来学术探索或职业发展规划展望。
1.3 目的本篇长文的主要目的有三点。
首先，通过记录我在专业实践中的经历和反思，加深对所学知识的理解并将其应用到实际工作中。
其次，分享我的经验和教训，为其他同学提供参考和借鉴，并促进大家在专业实践中能够更好地成长与发展。
最后，通过对工程类硕士专业学位研究生实践教育的建议和期待以及未来学术探索或职业发展规划展望，为整个领域的发展做出贡献。
2. 专业实践背景2.1 工程类硕士专业学位介绍工程类硕士专业学位是指在本科基础上，通过深入系统学习工程相关领域的理论和实践知识，培养具备高级工程实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。
该专业学位旨在提高学生的工程技术水平和实践能力，以满足社会对于复杂工程问题解决方案的需求。
工程类硕士专业学位与其他学术研究型硕士专业有所不同，更加注重对实践问题的解决能力培养。
学生们将在系统掌握相关理论知识的基础上，通过参与实际项目、实习或者实训等形式进行综合性、实践性训练。
研究生专业实践报告500字范文(6篇)
研究生专业实践报告500字范文(6篇)研究生专业实践报告500字篇1一、实习目的会计这门学科，不仅要实践性很强，还要理论基础很牢固。
为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机的结合起来，在学习了基础课程之后，公司进行了为期四个月的专业实习，以下是此次实习的过程和体会。
作为一名专业型会计硕士，我需要掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，目的在于提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分，会计专业作为应用性很强的一门学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效果的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要，在学校学的这一段时间，可以说对会计已经是了解的差不多了，所有关于会计的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会无从下手，一窍不通，自认为已经掌握了一定的会计理论知识，在这里只能是空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名会计专业的研究生，就必须亲自去做，去实践，才能真正了解会计，掌握它的用途。
二、实习岗位介绍我的实习岗位是质量控制复核部助理。
我所在的部门是质控部，这个部门主要负责公司业务标准指导的制定，制作并举行培训计划，对其他相关部门质量管理绩效之监控、统计与呈核。
我的主要工作就是帮部门经理把复核报告最基本的工作做好，帮她做好一切辅助性工作。
比如审核报告的数据、整理并统计报告差错率，培训出勤率等。
三、实习内容及过程从进所到离开这四个月，我做了很多不同的工作，包括批改公司内部培训的试卷和统计、修改审计工作底稿、整理各种报告文件、制作公司培训的调查问卷及信息的收集和审核审计报告的数据这几个方面。
全日制专业学位研究生实习实践规定及相关表格
南京农业大学全日制硕士专业学位研究生实习实践要求及管理规定为保证我校全日制专业学位研究生实习实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生实习实践进行全过程管理、服务和考核，确保实践教学质量，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研【2009】1号）文件精神，结合我校实际情况制订本规定。
一、基本要求应用性和实践性是专业学位研究生培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究生培养的重要环节，是专业学位研究生教育质量的重要保证。
通过专业实践，使专业学位研究生具有较强的解决实际问题能力，具备良好的综合素质和职业素养。
相关学院和指导教师应高度重视专业学位研究生的专业实践工作，在学校研究生院总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建立多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。
二、组织管理全日制硕士专业学位研究生的实践环节由各学院落实和实施。
各学院须制定相关实施细则和方案，对专业实践的项目、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门人员负责管理和联络。
三、实践模式专业实践的组织工作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论文工作相结合的原则。
专业实践可采取以下几种方式灵活进行。
1、由校内导师结合自身承担的应用型课题，安排学生的专业实践环节。
2、充分发挥校外导师的指导作用，利用企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节3、依托省级、校级、学院等的企业研究生工作站、专业实践基地、研究生联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统一组织和选派学生去现场进行专业实践。
4、依托校内实验中心、工程中心和研究中心等单位，在导师的指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。
5、研究生结合本人的就业去向，经导师同意，自行联系实践单位。
在学院和导师的统筹安排下，研究生参加上述实践项目的一种或一种以上，累计专业实践时间应不少于半年，以达到专业实践环节的培养目标。
专硕实践报告
动物科学学院全日制硕士专业学位研究生实践环节报告王倩21217060 动物科学学院农业推广（养殖）实践是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
应国家要求，研究生期间在浙江一星实业股份有限公司完成为期一年的实践环节。
浙江一星实业股份有限公司是一家以饲料生产为主，集油脂加工，宾馆服务业和饲料科研为一体的国家中型企业，省级农业龙头企业，省“五个一批”重点骨干企业和省名牌产品生产企业。
公司创建于1989年5月，占地面积134668平方米，总资产20088万元,在册员工600多人。
目前公司已拥有8条自动化饲料生产线，年生产各类饲料能力达30万吨，产品覆盖江、浙、沪、皖、赣、闽、粤、豫、桂等地，其生产规模和效益在全省饲料行业中位居前列。
一、实践的目的和意义2013年三月召开的两会，温家宝总理在会议上所作的《政府工作报告》中关于“扎实推进社会主义新农村建设”中明确提出“继续调整农业结构，积极发展畜牧业”。
在全面假设小康社会的前提下，新农村进程步伐加快的前提下，畜牧业既是重点产业、优势产业，也是切实提高农村居民收入主攻的产业。
在“十二五”规划中明确提出，畜牧业产值占农林牧渔业总产值的比重达到36%，已经成为我国农业发展的支柱性产业。
随着中国经济的强势崛起，畜牧业以及相应产业链的发展将会获得更大契机，对进一步发展新型农业经济、提高农民收入、增进社会福利方面发挥着不可替代的作用。
目前，我国正处于由传统畜牧业向现代畜牧业发展的转型时期，要突破农业发展的瓶颈，实现农业现代化，重要的一点是要将科技成果有效地转化为现实生产力，而这就需要研究型的创新人才和应用型的高层次实用、管理和传播人才。
农业推广硕士专业学位就是为适应我国农业、农村发展，完善我国农科学位与研究生教育而设立的新型学位类型。
由于农业推广硕士特殊的定位，实践环节成为了不可或缺的环节。
通过实践环节，全面了解行业动态，对畜牧业的发展现状及存在的问题有一个清醒的认识，为未来促进行业发展，投身畜牧业建设打下坚实的基础；理论联系实践，将学校所学理论知识应用于实践，同时在实践中学习，巩固并补充课本的知识；将科技前沿带到实际生产中，推进产学研的结合，让科学研究深入企业，为科技成果转换为生产力提供平台。
专业硕士实践报告
专业硕士实践报告专业硕士实践报告5篇专业硕士实践报告1在进行了1年的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用，所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学，按照专业硕士培养计划的要求，老师把我的实习单位安排在了xxxx机械有限公司。
布置完任务后，我就开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。
我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备，凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性，被广泛的应用在水泥，硅酸盐制品，新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业，并发挥了巨大的作用。
这些行业的全过程的生产效率，往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点：1）对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求，目前世界上最大的球磨机已达φ6.5×9.95m；2）粉碎比大，可达到300以上，并易于调整粉磨产品的细度；3）可适应不同情况下的操作，既可干法作业也可湿法作业，还可以把干法和湿法合并一起同时进行；4）结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转；5）有很好的密封性，可以负压操作，防止灰尘的飞扬；6）易于操作调整，便于实现自动控制。
研究生专业实践报告范文
研究生专业实践报告范文实习报告一、实习目的：本人XX，是XX大学心理学专业学生，即将于xx年6月研究生毕业。
书本上的知识虽然是精辟的理论，但却比较抽象，需要在具体的实践中加以理解，才能被真正地运用到实际生活之中，指导我们的工作。
我渴望把所学的专业知识与具体的实际相结合，帮助自己更好地理解和掌握专业知识，以便为日后的工作打下基础，我于xx 年5月27日至xx年7月2日在XX国家旅行社有限公司进行了为期近两个月的实习，短短两个月的实习，让我受益匪浅，收获颇丰。
二、实习单位及岗位介绍：实习单位介绍：南京名扬国际旅行社有限公司是专业从事华东地接业务和青岛线路批发的旅行社，xx余人，公司尊崇“踏实、拼搏、责任的企业精神，并以诚信、共赢、开创经营理念，创造良好的企业环境，以全新的管理模式，完善的技术，周到的服务，卓越的品质为生存根本，始终坚持用户至上用心服务于客户，坚持用自己的服务去打动客户。
实习岗位介绍：实习部门：XX旅行社有限公司人力资源部。
人力资源部是是公司的人力和后勤保障部，包括人员管理、人员招聘、培训、绩效考核、_研究生专业实践报告范文。
工资管理、员工衣食住行等工作。
实习岗位：人力资源部专员。
主要职责有：1、发布招聘信息，电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试，安排面试时间地点以及做好招聘时的准备工作。
2、协助做好新员工的入职培训工作3、以及保管请假条，员工档案，以备随时出档和归档4、复印、打印、传真办公表格和文件等5、协助其他员工做好新进人员的入职、离职和调职手续6、计算管理人员考勤，并将明细送至各部门核对、签字7、签发各部门奖、罚单，并保存留档8、每月向总部上报工厂员工以及销售人员花名册与统计月报和劳动合同9、领导安排的其他工作三、实习内容及过程：我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。
我开始发布招聘信息，电话通知，组织面试，通过几次招聘，我发现很多看似简单的东西做起来并不容易，尤其是干人事，办事之前应该把事情从前到后考虑周全，预想可能发生的各种突发状况。
全日制硕士专业学位研究生专业实践管理规定
大学全日制硕士专业学位研究生专业实践管理规定（试行）专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要环节，高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证。
根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）等文件精神，为做好我校全日制硕士专业学位研究生（以下简称“专业学位研究生”）专业实践工作，确保专业实践质量，结合我校实际情况制订本规定。
一、基本要求应用性和实践性是专业学位研究生培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究生培养的重要环节，是专业学位研究生教育质量的重要保证。
通过专业实践，使专业学位研究生具有较强的解决实际问题能力，具备良好的综合素质和职业素养。
全日制专业学位研究生完成全部个人培养计划的课程学习方可进入专业实践阶段，如有特殊情况学生须以书面形式提出申请，经学院审批通过后方可进行专业实践。
我校全日制硕士专业学位研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于一年。
相关学院和指导教师应高度重视专业学位研究生的专业实践工作。
在学校研究生处总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建立多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。
二、组织管理全日制硕士专业学位研究生的实践环节由各学院落实和实施。
各学院须制定相关实施细则和方案，对专业实践的项目、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门人员负责管理和联络。
三、实践模式专业实践的组织工作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论文工作相结合的原则。
专业实践可采取以下几种方式灵活进行，学生可参加多种实践方式，实践时间可以累加。
1、由校内导师结合自身承担的科研课题，安排学生的专业实践环节。
2、进入学校与企事业单位联合建立的实践基地，利用企事业单位的科研资源，由校内导师与实践基地辅导教师共同负责安排相应的专业实践。
专业硕士研究生实践报告三篇
专业硕士研究生实践报告三篇篇一看经理一脸期望值颇高的表情，我知道这回我可是真的要上前线了，于是，楞是挺了挺胸脯说：好，经理，我一定不会让你失望!搭车回到公司的时候已是晌午，心里一直不能平静，尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚，否则也不会当场出漏子。
不知不觉，一个月的社会实践工作也接近尾声了。
能够在公司里发挥自己的能力，并通过努力实实在在的做事，为公司创造一定的价值，不管多少，都是非常有意义的事情。
1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求，目前世界上的球磨机已达φ6.5×9.95m;随着日趋贫化、低品位矿产资源的开发，球磨过程消耗的能耗和钢耗越来越高。
在全球能源日趋紧张、资源价格不断上涨的情况下，球磨作业的优劣直接影响到选矿厂的经济指标。
有效提高球磨机粉磨效率、减少球磨机粉磨过程的钢耗，不但能提高选矿厂经济效益，而且也符合当下节能和环保的要求。
积极地研究球磨机的工作情况，改进球磨工作参数，对提高球磨机粉磨效率意义重大。
对球磨机进行拆解，对各个零部件进行测绘，并在solidworks软件中进行三维模型的建立。
建立好各个零部件以后对整个球磨机进行装配，这样章动球磨机的三维模型就建立好了。
应用SolidWorks建模的方式克服了在ADAMS软件中建模的繁琐，特别是对复杂模型的构建如果采用ADAMS 需要浪费大量的精力。
如果利用SolidWorks的设计结果，就能省去大量重复无用的工作，加快仿真的进程。
因此，首先应用SolidWorks建立章动球磨机的三维实体模型。
在章动腔体中装入单个钢球，直径设定为φ15mm，按上述方法设置好仿真参数后进行系统仿真，观察钢球在章动腔体中的运动形态。
为了优化钢球的运动状态，需要调整章动球磨机的参数，其中一个关键参数是章动球磨机的转速。
章动球磨机的转速直接影响到钢球在腔体中的飞行速度和与腔体内壁发生碰撞的频率。
章动球磨机的另外一个关键的运动参数是章动角。
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全日制专业硕士要求(实践报告)
西安理工大学全日制硕士专业学位研究生
实践环节要求及考核办法（试行）
西理研[2012]23号
专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，高质量的专业实践是全日制硕士专业学位研究生教育质量的重要保证。
为保证我校全日制硕士专业学位研究生实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践环节进行全过程管理与评价，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）和我校硕士专业学位研究生培养工作的若干规定的要求，特制订本办法。
一、专业实践时间
全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。
研究生可在完成全部课程学习后进入专业实践阶段，也可采取课程学习与专业实践交替进行的方式。
二、专业实践内容
专业实践必须是面向本专业类别或领域的实际工作，内容包括科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等。
专业实践的具体内容应符合各硕士专业学位领域的培养目标。
三、专业实践方式
专业实践应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则，可采取以下几种方式灵活进行。
（一）由学院统一安排设立专业实践基地，结合论文工作进行专业实践，每2个月可获1学分，最多6学分。
（二）由导师结合自身所承担的企事业单位科研课题，安排学生结合论文研究工作到现场进行专业实践。
（三）由研究生自行联系在具有良好实践条件的企事业单位或具有明确的就业去向或意向的单位，参与科研活动或工程项目建设与管理、技术岗位或管理岗位锻炼、案例模拟训练以及其他形式实践活动。
（四）在校内参与导师的科研项目，进行现场调研及试验工作，累计时间达到半年及以上（必须由导师提出申请，主管院长审批）。
（五）选修具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课。
四、专业实践的组织
研究生院负责各类全日制硕士专业学位研究生专业实践工作的指导和质量监控；二级学院（部）负责专业实践的具体组织和实施。
全日制硕士专业学位研究生在参加专业实践前，须制定并提交专
业实践计划。
专业实践计划应按培养目标的要求，并在充分考虑学位论文研究需要的基础上制订。
专业实践计划经校内指导教师审核同意、学院（部）审批后方可执行。
五、专业实践考核
（一）全日制硕士专业学位研究生于第二学期结束前，按照所在专业领域制定的专业实践大纲要求，与导师一起制订并填写“西安理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表”，列出专业实践的具体内容。
（二）全日制硕士专业学位研究生参加专业实践活动期间，应填写“西安理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节-工作日记”。
（三）专业实践期间要求全日制硕士专业学位研究生撰写不少于8000字的专业实践总结报告。
在专业实践环节结束后一周内，由指导教师对研究生专业实践总结报告进行审查，并根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定专业实践成绩。
研究生所在领域学科带头人对指导教师审查结果进行审核，给出最终专业实践成绩，并将成绩提交所在学院，学院研究生秘书汇总后报送研究生院。
全日制硕士专业学位研究生专业实践环节经所在学院审核合格
后，方能申请硕士学位论文答辩。
六、其它
本规定未尽事宜由研究生院负责解释。
各硕士专业学位类别或领域，可依据本办法制定具体的专业实践实施细则。
本办法自2012级全日制硕士专业学位研究生开始执行。
西安理工大学研究生院
2012年12月18日
附表1
西安理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表
姓名:
电话:
是否应届本科生:
专业领域:
校内导师:
校外导师:
填表日期:
西安理工大学研究生院制
二0一二年十二月
填表说明
专业实践是全日制硕士专业学位研究生重要的教学环节，充分、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证，请认真做好实践计划。
一、实践要求
鼓励全日制硕士专业学位研究生到企业实习，结合工程实际或具有明确工程技术背景。
可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。
专业学位研究生的学位论文选题及研究内容应来源于专业实践。
研究生应于第二学期结束前提交该实践计划，并严格按照计划执行。
如有变动，须重新申请。
二、组织落实
专业实践由培养学院统一安排。
三、时间安排
专业实践一般应安排在第二学期期中以后开始至答辩以前结束。
四、考核方式
每位全日制硕士专业学位研究生在专业实践完成后，应认真填写《全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告》。
经审核通过者，方可参加学位论文答辩。
实践单位地
点
1. 2.
名
称
1. 2. 联
系
人
及
联
系
电
话
1. 2.
实践要求1. 实践要求的基本理论知识
2. 实践要求的基本技能
3. 通过该实践拟取得的成果（成绩）
实践安排
时间地点内容年
月日
—年
月日
年
月日
—年
月日
年
月日
—年
月日
年
月日
—年
月日
年
月日
—年
月日
年
月日
—年
月日
指导教师意见
指导教师（签字）：
年月日
学院意见
学院主
管
院
长
（
签
字）
：
年月日
附表2
西安理工大学全日制硕士
专业学位研究生专业实践总结报告
报告题目：
姓名：
电话:
是否应届本科：
专业领域：
校内导师：
校外导师：
实践起止时间：
填表日期：
成绩：
西安理工大学研究生院制
二0一二年十二月
填表说明
1．研究生最迟应于预答辩前完成专业实践环节。
2．研究生所在学院及指导教师应根据“西安理工大学全日制硕士专业学位研究生培养工作规定”的要求，妥善安排研究生的专业实践内容，做到有计划、有检查，使之达到培养要求。
3．专业实践完毕，研究生应如实填写有关内容，导师及实践单位应及时对研究生的实践效果做出评价，实践总结报告经审核通过者，方可参加学位论文答辩。
4．本报告是学位评定材料之一，字数要求不少于8000字，要认真填写。
一、实践目的及意义
三、实践计划执行情况
四、实践主要成果
五、实践报告审阅和成绩评定指导教师审阅意见
考核成绩（等级制）字：
审核结果：
科带头人签字：
学院意见
主管院长签字、单位盖章：
年月日。