labview计算器设计步骤完整设计

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LABVIEW计算器设计报告

LABVIEW计算器设计报告

虚拟仪器大作业——模拟计算器班级:电1004姓名:学号:20102389一、设计思想:.创建3个字符串显示控件num1,num2,num3,其中:1、第一个输入数据存储在num1中2、第二个输入数据存入num2中3、将其赋给 num3,并使num2为空,以便输入的数据存入num24、所有的运算是在num1和 num3间进行5、运算结果都赋给result,同时赋给num1,用于下一次的运算.创建4个布尔开关按钮change,change1,change2,change3,其中:1、Change的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据2、change1的功能是在输入=,运算完后,不需要初始化即可进行下一次运算3、change2用来去掉数据小数末尾的04、change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效,对运算结果无效.创建2个数值显示控件type1,type2,并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U8其中:1、type1用来存储运算符号2、type2用来保证连续“+、-、*、/”的正确性3、所有的运算结果都赋给result4、result经过去零处理后得到result1,将数据显示在前面板上。

二、实现过程1、面板按键的设计及感应首先,在前面板上建立一个簇然后在簇中再建立布尔量,复制20个以满足键的需求(0--9十个数字键,一个小数点键,一个等号键,四则运算键,一个开方键,一个平方键,一个倒数键,一个反号键,一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序)。

将按键给值并作适当的美化处理在后面板中通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组,这样就实现了每个键与数字(0--20)之间的对应。

每次按下一个键时,通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个case结构,然后执行对应case结构中的程序,至此就完成了对一个键的感应过程。

2、数字的键入(0~8键入1~9数字)由于第一个输入和第二个输入所存放的地方不同(第一个存于num1,第二个存于num2→mun3再清空num2),所以有必要对此分开处理。

用labview设计一个计算器(虚拟仪器)解读

用labview设计一个计算器(虚拟仪器)解读

科目:姓名:学号:院系:类别:(学术、专业)实验一Labview 计算器一、实验目的通过利用labview设计一个简易计算器熟练的掌握labview基本功能和基本操作方法。

二、实验要求利用设计的计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。

三、实验原理和框图1、前面板设计前面板是LabVIEW的图形用户界面,在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计,LabVIEW提供了非常丰富的界面对象,可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。

本系统中前面板显示程序的输入和输出对象,即,控件和显示器。

本程序中控件主要是按钮,显示器主要是文本显示。

在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮,将这22按钮的标签隐藏,然后修改这22个确定按钮的名字分别为:0~9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。

前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示,通过改变显示控件的大小使之于计算器的大小相适应。

计算器的前面板还有程序框图中while循环的停止按钮,当按钮按下时计算器停止工作退出到LabVIEW的编辑界面。

为了前面板的美观和防止按钮的移动,分别将前面板的各个按钮和文字进行组合和对前面板进行装饰,装饰采用修饰中的平面框。

如下图所示:2.后面板设计程序框图对象包括接线端和节点,将各个对象连线连接便创建了程序框图,接线端的颜色和符号表明了相应输入控件或显示控件的数据类型。

程序框图是程序的核心,程序要实现的功能都是通过程序框图反应出来的。

本课程设计的程序框图主要运用了while循环、时间结构、条件结构和平铺顺序等结构。

通过上图可以看出当小数点按钮按下时,0.和存临时数据通过字符串连接控件将两者连接到一起;小数点按钮没有按下时,临时数据和小数点通过字符串连接按钮也将两者连接在一起,将连接到一起的数据送到显示控件。

用LABVIEW实现简单计算器的设计

用LABVIEW实现简单计算器的设计

计算机虚拟仪器技术设计综合报告题目: 简单计算器设计学生姓名:学院:自动化学院专业及班级:__________________________课程设计任务书学生姓名:_______ 专业班级:电气1206班__________ 指导教师:刘金根工作单位:信息工程学院题目:简单计算器设计要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)用LABVIEV实现简单计算器的设计,能够实现简单的加减乘除运时间安排:指导教师签名:系主任(或责任教师)签名:计算器的设计设计内容形如WINDOWS 带的标准型计算器。

一、设计思路完成标准型计算器的一般功能。

输入第一个数,进行存储并显示 输入运算的类型并存储 k 输 入第二个数,存储并显示按“=”或则按其它运算符号“ +、-、*、/”进行连续的运算,最后显示运算结果。

二、具体的实现过程 1、键入感应数字键,1个小数点键,4个“ +、-、*、/”运算键,1个等号键,1个开方键, 1个符号转换键,1个倒数键,1个求百分数键,1个清零键,1个退格键,1个 退出键。

如下图所示:然后通过二L 将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组, 这样就实现了每 个键与数字(1--23)之间的对应。

每次按下一个键时,通过 并把其"后对应的数字连接到一个case 结构,然后执行对应case 结构中的程 序,至此就完成了对一个键的感应过程。

如下图所示:23个布尔量,其中包括0--9十个首先建立一个簇然后在簇中建立运算变量的初始化在运行程序之前,首先对需要用到的变量进行初始化,如图所示无操作时的默认输出fi rstiun运耳袴号Display敬值当键盘上的键没有任何一个按下时,系统默认输出,其中等待时间为2、数字1--9的输入以数字“ 1”为例,当第一次输入数字“ T 后,波尔量为真,进入case 结 构,将1输出到display 中,波尔量变为假。

(图1.4.1 )若再次输入1,为避 免出现01这样的字符串,先判断之前显示的数据是否为 0,若为0,则直接输出 1,(图1.4.2 )若不为0,则将这两次输入的数据通过连接字符串 匚也连接到一 起,在display 中输出。

labview计算器设计步骤完整设计

labview计算器设计步骤完整设计

一、二、前面板设计:前面板是LabVIEW的图形用户界面,在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计,LabVIEW提供了非常丰富的界面对象,可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。

本系统中前面板显示程序的输入和输出对象,即,控件和显示器。

本程序中控件主要是按钮,显示器主要是文本显示。

在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮,将这22按钮的标签隐藏,然后修改这22个确定按钮的名字分别为:0~9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。

前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示,通过改变显示控件的大小使之于计算器的大小相适应。

计算器的前面板还有程序框图中while循环的停止按钮,当按钮按下时计算器停止工作退出到LabVIEW 的编辑界面。

为了前面板的美观和防止按钮的移动,分别将前面板的各个按钮和文字进行组合和对前面板进行装饰,装饰采用修饰中的平面框。

如图2-1所示:图2-1计算器前面板三、后面板设计:程序框图对象包括接线端和节点,将各个对象连线连接便创建了程序框图,接线端的颜色和符号表明了相应输入控件或显示控件的数据类型。

程序框图是程序的核心,程序要实现的功能都是通过程序框图反应出来的。

本课程设计的程序框图主要运用了while循环、时间结构、条件结构和平铺顺序等结构。

图3-1对小数点的扫描通过图3-1可以看出当小数点按钮按下时,0.和存临时数据通过字符串连接控件将两者连接到一起;小数点按钮没有按下时,临时数据和小数点通过字符串连接按钮也将两者连接在一起,将连接到一起的数据送到显示控件。

图3-2对数字键的扫描数值控件与运算按钮没有直接的连线,这就需要对控件进行引用,将引用后的结果经过属性节点和字符串至十进制转换将按下的按钮扫描到临时数据进行临时保存。

图3-3四则运算的除法运算在四则运算的过程中,通过运算符按钮对四则运算进行控制,在进行除法运算当除数为零时,会出现错误的提示。

labview简易标准计算器设计实验报告

labview简易标准计算器设计实验报告

LabVIEW实验四简易标准型计算器班级:xxx 姓名:xxx 学号:xxx一、实验目的1.设计一个形如Windows中自带的标准型计算器,完成标准型计算器的一般功能。

2.进一步熟悉布尔元件、字符。

3.懂得人机交互的思想,并运用制作计算器。

二、实验设备微机,labVIEW软件三、实验原理首先,用户通过按键输入数值和运算符号等,运算结果能被及时显示。

其次,运算的模式有两种:一次计算、连续计算。

“连续计算”是在“以此计算”的基础上完成的。

从简单的“一次计算”模式来看,用户需要对两个数值进行“+-*/”运算,待用户连续输入两个数值的计算式后,按“=”键输出一个计算结果。

用户每输入一个数值或得到一个计算结果都被显示。

“连续计算”模式下,将上次计算输出的结果作为下次计算的一个输入数值来继续计算。

这里有两种情况:一种是继续按“+-*/”键进行下次计算,待按下“+-*/”键后,显示上次计算的结果;另一种是对按“=”键的结果按“+-*/”键后进行“+-*/”运算。

在计算中,被运算的数值可来自对输入数值计算“开方、倒数”后的数值。

其中,“开放、倒数”运算对当前显示的数值进行运算并显示结果。

最后,在人机交互方面,还需考虑用户的输入和显示的情况。

1.是否符合运算规则,若不符合,提示并使计算无效。

如“开方”运算时,用户输入负数,显示“函数无效”。

2.用户是否输入错误,如有错误,则应该能判断或允许修改。

比如:在开始输入多个“0”,则不显示且不影响计算;在“连续计算”模式下按错“+-*/”,则响应最后一次按下的键。

用户自己发觉按错是,可用CE清零,也可用BACKSPACE退格。

C为清除所有键。

3.显示符合习惯。

比如小数末尾的“0”不显示。

设计思想:创建3个字符串显示控件num1,num2,num3,其中:1.第一个输入数据存储在num1中2.第二个输入数据存入num2中3.强其赋给num3.并使num2为空4.所有的预算在num1和num3间进行5.运算结果赋给result,并赋给num1,以便连续运算创建四个布尔开关按钮change,change1,change2,change3,其中:1、change的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据2、change1的功能是在输入=,运算完成后,不需要初始化即可进行下次运算3、change2用来去掉数据小数末尾的04、change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效,对运算结果无效创建2个数值显示控件type1,type2,并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U81、type1用来存储运算符号2、type2用来保证连续“+-*/”的正确性3、所有的运算结果都赋给result4、Result经过去零处理后得到result1,将数据显示在前面板上四、实验步骤1.前面板按键的设计及感应首先,在前面板上建立一个簇。

基于LABVIEW的简易计算器设计

基于LABVIEW的简易计算器设计

基于LABVIEW的简易计算器设计1.引言计算器是一种用于进行基本数学运算的设备或程序。

在本文中,将使用LABVIEW软件设计一个简单的计算器。

在这个计算器中,我们将实现加法、减法、乘法和除法运算,并且能够进行小数和负数的计算。

2.设计框图首先,我们将使用LABVIEW软件创建一个新的项目。

在项目中,我们将创建一个前面板和一个图表用于计算器的图形化表达。

在前面板中,我们将使用几个数字输入控件和一个字符串显示控件。

数字输入控件用于输入操作数和运算符,而字符串显示控件用于显示结果。

3.功能模块计算器的功能可以被分成几个独立的模块,包括数字输入、运算符输入和计算结果。

让我们详细了解每个模块的实现。

3.1.数字输入数字输入模块负责接收用户输入的操作数。

我们可以使用数字输入控件来获取用户输入的操作数并将其存储在内存变量中。

3.2.运算符输入运算符输入模块负责接收用户输入的运算符。

我们可以使用数字输入控件来获取用户输入的运算符并将其存储在内存变量中。

3.3.计算结果计算结果模块负责执行数学运算并将结果显示在字符串显示控件中。

我们可以使用数字输入变量和运算符变量来执行相应的计算操作。

4.程序实现在LABVIEW中,我们可以使用块图对上述功能模块进行编程。

以下是一个简单的程序实现示例:4.1.数字输入模块实现数字输入模块的实现非常简单。

我们只需要创建一个数字输入控件,并将其连接到数字输入变量。

这将使用户能够输入操作数。

4.2.运算符输入模块实现运算符输入模块的实现也很简单。

我们只需要创建一个数字输入控件,并将其连接到运算符输入变量。

这将使用户能够输入运算符。

4.3.计算结果模块实现计算结果模块的实现需要一些数学运算。

我们可以使用分支结构来根据用户输入的运算符执行相应的运算。

-如果运算符是加法,则将两个操作数相加。

-如果运算符是减法,则将第一个操作数减去第二个操作数。

-如果运算符是乘法,则将两个操作数相乘。

-如果运算符是除法,则将第一个操作数除以第二个操作数。

LabVIEW虚拟仪器课程设计简易计算器[1]

LabVIEW虚拟仪器课程设计简易计算器[1]

LabVIEW虚拟仪器课程设计论文题目:班级:学号:姓名:指导教师:目录一、LabVIEW简介 (3)1、虚拟仪器(VI) 的概念 (3)2、LabVIEW 的概念 (3)3、LabVIEW 特点及发展 (3)4、LABVIEW的应用领域 (4)二、设计思想 (4)三、实现过程 (5)1、面板按键的设计及感应 (5)2、数字的键入(0~8键入1~9数字) (5)3、“0”的输入 (7)4、小数点的键入 (7)5、等号的键入 (8)6、四则运算的连续实现 (9)7、C键清零作用及CE退出键 (10)8、开方键 (10)9、倒数键 (10)10、反号键 (11)11、backspace键及默认事件 (11)12、对result的处理 (11)四、总结 (13)一、LabVIEW简介1、虚拟仪器(VI) 的概念虚拟仪器(virtual instrument)是基于计算机的仪器。

计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。

粗略地说这种结合有两种方式,一种是将计算机装入仪器,其典型的例子就是所谓智能化的仪器。

随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小,这类仪器功能也越来越强大,目前已经出现含嵌入式系统的仪器。

另一种方式是将仪器装入计算机。

以通用的计算机硬件及操作系统为依托,实现各种仪器功能。

虚拟仪器主要是指这种方式。

上面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。

虚拟仪器实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。

虚拟仪器的研究中涉及的基础理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。

目前在这一领域内,使用较为广泛的计算机语言是美国NI公司的LabVIEW。

虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代,那时计算机测控系统在国防、航天等领域已经有了相当的发展。

PC机出现以后,仪器级的计算机化成为可能,甚至在 Microsof t公司的 Windows 诞生之前,NI公司已经在Macintosh计算机上推出了LabVIEW2.0 以前的版本。

Lab View 综合设计实验报告-简易计算器

Lab View 综合设计实验报告-简易计算器

Lab View 综合实验设计报告--简易计算器一实验目的用Lab View设计一个简易计算器二实验要求实现两个数之间的加、减、乘、除四则运算及开方、求倒、取负运算,达到简易计算器的功能。

三设计思路(1)按键的感应:首先在前面板建立一个簇,然后在簇中再建立布尔量,放置21个以满足键的需求。

包括0--9十个数字键,一个小数点键,一个等号键,四则运算键,一个开方键,一个倒数键,一个反号键,一个删除键(只删除一位数据)及一个清零键(清空所有数据)。

然后通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组,这样就实现了每个键与数字(0--20)之间的对应。

每次按下一个键时,通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个case结构,然后执行对应case结构中的程序,至此就完成了对一个键的感应过程。

前面板设计:后面板设计:(2)数字的读入:具体赋给哪个操作数通过布尔量change的状态决定,该布尔量状态在输入运算类型键后改变。

这里要注意的是:在第二个数键入时,要把结果赋给num3,最终是在num1和 num3之间进行运算运算,这样做是为了在一种运算结束后能实现连续的运算。

数字读入程序框图(3)操作类型:当按下运算类型键时,存储对应的数字序号到type,以按下“=”号时进行运算类型的确定。

操作类型默认为“空”。

在此操作类型case中同时执行对change状态转换。

在其中再用一个case结构用于实现“+、-、*、/”的连续运算。

(4)等号键:在11键的case中实现加、减、乘、除、开方及倒数运算。

连续按此键可以实现第一操作数对第二操作数的连续运算。

等号键程序框图四寄存器及布尔变量的作用num1用来存储第一个输入数据。

第二个输入数据存入num2中,然后将其赋给 num3,并使num2为空,以便输入的数据存入num2,所有的运算是在num1和 num3间进行,运算结果都赋给num1和result。

change用来判断是第一个数据还是第二个数据。

用labview设计一个计算器(虚拟仪器).-共15页

用labview设计一个计算器(虚拟仪器).-共15页

科目:姓名:学号:院系:类别:(学术、专业)实验一Labview 计算器一、实验目的通过利用labview设计一个简易计算器熟练的掌握labview基本功能和基本操作方法。

二、实验要求利用设计的计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。

三、实验原理和框图1、前面板设计前面板是LabVIEW的图形用户界面,在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计,LabVIEW提供了非常丰富的界面对象,可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。

本系统中前面板显示程序的输入和输出对象,即,控件和显示器。

本程序中控件主要是按钮,显示器主要是文本显示。

在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮,将这22按钮的标签隐藏,然后修改这22个确定按钮的名字分别为:0~9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。

前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示,通过改变显示控件的大小使之于计算器的大小相适应。

计算器的前面板还有程序框图中while循环的停止按钮,当按钮按下时计算器停止工作退出到LabVIEW的编辑界面。

为了前面板的美观和防止按钮的移动,分别将前面板的各个按钮和文字进行组合和对前面板进行装饰,装饰采用修饰中的平面框。

如下图所示:2.后面板设计程序框图对象包括接线端和节点,将各个对象连线连接便创建了程序框图,接线端的颜色和符号表明了相应输入控件或显示控件的数据类型。

程序框图是程序的核心,程序要实现的功能都是通过程序框图反应出来的。

本课程设计的程序框图主要运用了while循环、时间结构、条件结构和平铺顺序等结构。

通过上图可以看出当小数点按钮按下时,0.和存临时数据通过字符串连接控件将两者连接到一起;小数点按钮没有按下时,临时数据和小数点通过字符串连接按钮也将两者连接在一起,将连接到一起的数据送到显示控件。

LabVIEW实验简易计算器

LabVIEW实验简易计算器

虚拟仪器实验--简易计算器设计一、实验目的1.熟悉LabVIEW的编程环境,了解其特点。

2.学会用LabVIEW实现简单的程序设计,了解图形化编程的方法和步骤。

3.掌握数据对象类型、数组、簇的概念和其他基本函数,以及它们之间如何进行相互转化。

4.掌握LabVIEW中一些函数和结构的用法。

二、实验要求编写标准计算器,实现基本的加、减、乘、除等功能,能进行简单的计算,完成源程序的编写和功能测试。

三、实验设备安装LabVIEW的计算机。

四、实验内容4.1计算器功能介绍1.可以实现加、减、乘、除、求倒、开根、正弦等运算。

2.可以实现连续运算。

3.对错误输入可以借助Backspace键进行删除;运算完成后可以借助C键释放内存。

4.对误操作进行屏蔽,如在一个数中只可能输入一个小数点。

5.运算结果可以精确到小数点后第6位。

4.2程序变量设置及说明进入主程序,首先判断输入是数字、运算符、等号还是撤销(或清除)。

1.输入为数字。

将输入数字转换为字符并连接到原数据后显示组合后的字符串,保存该字符串。

2.输入为运算符。

判断运算符的类型,当运算符为“+”、“-”、“*”、“/”时,调用上一运算符,并保存此次输入的运算符,同时显示运算结果并保存相应的结果数据;当运算符为“/x”、“sqrt”、“sin”时,直接对此时输入的数据进行相应的倒数、开方、正弦运算。

3.输入为等号。

执行之前保存的运算符,显示运算结果,同时结束该运算,返回初始状态。

4.输入为Backspace或C键。

Backspace键可以删除前一输入数据或运算符;C键可以清除数据并释放内存。

简易计算器程序设计框图见图1。

图1程序设计框图4.2.1主要程序编写及说明:1.输入0处理显示程序模块判断Display是否是0,如果是则显示“0”,如果不是则用连接字符串函数输出显示,并相应的赋给inputl或input2。

2.小数点处理显示程序模块利用全局变量(布尔型)zeroflag作为小数点指示标志,默认为F。

基于LabVIEW计数器的设计

基于LabVIEW计数器的设计

一、简介LabVIEW是一款由美国国家仪器公司(National Instruments)开发的图形化编程语言,它是一种面向应用的编程语言,主要用于科学仪器、工业自动化和测试仪器的设计、开发和维护。

LabVIEW可以用来编写算法、控制硬件、收集和处理数据,它提供了一种直观的、可视化的编程环境,可以让用户快速构建复杂的应用程序。

LabVIEW计数器是一种基于LabVIEW的硬件设备,它可以用来计算和记录计数信号。

它可以记录计数信号的数量,以及计数信号的频率、总时间和平均时间。

LabVIEW计数器可以用来测量某一时间段内的事件发生的次数,或者测量某一时间段内的信号频率。

二、LabVIEW计数器的原理LabVIEW计数器的原理是,它将输入信号转换为计数信号,然后将计数信号记录到内部存储器中。

计数器可以接收一个或多个输入信号,并将其转换为计数信号。

计数器可以根据输入信号的频率和计数模式,记录计数信号的数量、频率、总时间和平均时间。

LabVIEW计数器使用一个内部时钟,来计算计数信号的频率和总时间。

它可以接收多路输入信号,并将其转换为计数信号,以便记录计数信号的数量。

它还可以计算出计数信号的平均时间。

三、LabVIEW计数器的应用LabVIEW计数器可以用来测量某一时间段内的事件发生的次数,或者测量某一时间段内的信号频率。

它可以用于计算计数信号的频率和总时间,以及计算出计数信号的平均时间。

LabVIEW计数器可以用于工业控制、测试和测量仪器的设计和开发,它可以用来测量脉冲信号的频率,以及检测和记录脉冲信号的数量。

它还可以用于测量某一时间段内的事件发生的次数,以及测量某一时间段内的信号频率。

四、LabVIEW计数器的设计LabVIEW计数器的设计主要包括以下几个步骤:(1)设计硬件系统:首先,需要设计一个硬件系统,用来接收输入信号,并将其转换为计数信号,以及记录计数信号的数量、频率、总时间和平均时间。

(2)设计LabVIEW程序:其次,需要设计一个LabVIEW程序,用来控制硬件系统,并记录计数信号的数量、频率、总时间和平均时间。

用LABVIEW实现简单计算器的设计

用LABVIEW实现简单计算器的设计

计算机虚拟仪器技术设计综合报告题目: 简单计算器设计学生姓名:学院:自动化学院专业及班级:__________________________课程设计任务书学生姓名:_______ 专业班级:电气1206班__________ 指导教师:刘金根工作单位:信息工程学院题目:简单计算器设计要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)用LABVIEV实现简单计算器的设计,能够实现简单的加减乘除运时间安排:指导教师签名:系主任(或责任教师)签名:计算器的设计设计内容形如WINDOWS 带的标准型计算器。

一、设计思路完成标准型计算器的一般功能。

输入第一个数,进行存储并显示 输入运算的类型并存储 k输 入第二个数,存储并显示按“=”或则按其它运算符号“ +、-、*、/”进行连续的运算,最后显示运算结果。

二、具体的实现过程 1、键入感应数字键,1个小数点键,4个“ +、-、*、/”运算键,1个等号键,1个开方键, 1个符号转换键,1个倒数键,1个求百分数键,1个清零键,1个退格键,1个 退出键。

如下图所示:然后通过二L 将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组, 这样就实现了每 个键与数字(1--23)之间的对应。

每次按下一个键时,通过 并把其"后对应的数字连接到一个case 结构,然后执行对应case 结构中的程 序,至此就完成了对一个键的感应过程。

如下图所示:23个布尔量,其中包括0--9十个首先建立一个簇然后在簇中建立运算变量的初始化在运行程序之前,首先对需要用到的变量进行初始化,如图所示无操作时的默认输出fi rstiun运耳袴号Display敬值当键盘上的键没有任何一个按下时,系统默认输出,其中等待时间为2、数字1--9的输入以数字“ 1”为例,当第一次输入数字“ T 后,波尔量为真,进入case 结 构,将1输出到display 中,波尔量变为假。

(图1.4.1 )若再次输入1,为避 免出现01这样的字符串,先判断之前显示的数据是否为 0,若为0,则直接输出 1,(图1.4.2 )若不为0,则将这两次输入的数据通过连接字符串 匚也连接到一 起,在display 中输出。

如何在LabVIEW中创建一个简单的计算器

如何在LabVIEW中创建一个简单的计算器

如何在LabVIEW中创建一个简单的计算器在使用LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench)进行编程时,可以通过创建自定义的用户界面来构建各种类型的应用程序和工具。

本文将介绍如何使用LabVIEW在用户界面上创建一个简单的计算器。

通过这个示例,您将了解到如何使用LabVIEW的基本功能和工具来实现计算器的基本功能。

一、建立主体框架首先,打开LabVIEW软件并创建一个新的VI(Virtual Instrument)文件。

在工具栏中选择"Front Panel"视图,这将打开一个可视化界面用于用户交互。

在界面中央,添加一个文本框用于显示输入/输出的数字或结果。

您可以使用"Labeled Numeric"控件来实现这一功能。

在文本框下方,添加一行数字按钮,用于输入数字。

您可以使用"Numeric control"或者"Numeric Control - slide"控件来实现这一功能。

接下来,添加一行操作按钮,用于执行加、减、乘、除等运算。

您可以使用"Push Button"控件来实现这些操作按钮。

二、实现按钮和文本框的功能1. 实现数字按钮的功能选中第一个数字按钮,选择"Properties",然后在"Events"选项中添加一个"Value Change"事件。

在事件结构中,将"Value (Signaling)"连接到文本框控件的"Value (Signalling)"。

对于其他数字按钮,重复上述步骤,每个按钮连接到不同数字。

2. 实现操作按钮的功能选中加法按钮,选择"Properties",然后在"Events"选项中添加一个"Mouse Down"事件。

实验 用Labview编写计算器

实验  用Labview编写计算器

实验 Labview编写计算器一.实验要求1,实现计算器的加减乘除功能2,实现计算器的复位功能3,其他若干功能二.实验仪器和材料主要设备有计算机,labview2014软件。

三.实验内容及步骤本程序通过用局部变量来接受按下的值,并且在最开始给它赋值空值,局部变量来接收按下的值。

这里用和来区别操作数和被操作数进行运算。

本实验调用了两个子VI,这两个子VI分别实现加减和乘除。

1面板按键的设计在前面板设计过程中先在主程序前面板整齐排列放置16个确定按钮,然后修改这16个确定按钮的名字分别为:0~9十个数字、加、减、乘、除、等号、CLR如图所示。

P1.1主程序前面板关于两个子VI,识别indicator中的字符组合是否有加减,并且进行加减运算的子VI的前面板为:P1.2 识别加减子VI的前面板识别indicator中字母组合中的乘除,并且进行乘除运算的子VI的前面板:P1.3 识别乘除子VI的前面板2 程序框图的设计1.1主程序程序框图的设计对于主程序的设计,在循环中等待1s,并且在在主循环中加入事件结构,把按下各个按键当做一个事件处理。

并且按照按键的先后顺序对indicator进行赋值相当于进行字符的粘贴。

对于0-9和+-*/的事件的处理方式一致的。

如下:P1.5 0-9与+-*/事件结构的处理对于CLR复位的处理如下图,对局部变量赋空值。

P1.5对于CLR事件的处理对于=事件的处理,事件结构中调用了子VI对于indicator中的字符串进行识别和计算。

图中EQU为调用的子VI,并且将值赋值给显示界面。

如下图:P1.6 对于‘=’事件的处理1.2EQU中程序框图的设计EQU中的程序分为两部分一部分是对于加减的识别,一部分是调用*/的子VI,在对于加减乘除的识别中都用到了匹配模式这个控件对于加减乘除进行识别,并且用条件结构对于加减进行操作。

如下图。

P1.7对于加减的识别对于*/在EQU这个子VI中又调用了另外一个识别*/的子VI来进行操作输出结果P1.8 调用*/模块并且输出结果1.3*/子VI中的程序框图设计。

实验01 简易计算器设计

实验01 简易计算器设计

实验1简易计算器设计一、实验目的1、掌握事件结构的编程2、掌握字符串与数字的相互转化3、掌握条件结构的编程4、生成exe文件二、实验要求利用LabVIEW的事件结构编写一个简单的计算器程序,实现加、减、乘、除等运算,并能对计算结果进行清除,前面板按钮及布局如下图所示。

图1 计算机界面要求最后创建项目,生成exe可执行文件。

三、实验设备1、计算机2、安装LabVIEW软件(版本不限,本实验指导书以2018版为例)四、实验说明1、程序流程图图2 程序流程图2、设计思路计数器界面中每个按键相当于一个布尔输入控件,共17个;计算结果的显示为一个字符串显示控件。

每次按键触发一个按键事件,利用LabVIEW的事件响应结构对每个按键进行响应,实现要求的简易计算器功能。

表1 布尔输入控件的说明前面板除了17个布尔输入控件外,还包含输入数据的输入临时值控件、输入1、输入2、存储操作运算符的运算符临时值控件、运算结果和过程显示,过程显示充当计算器的显示器。

3、算法流程图包括程序初始化、运算符判断、数据存储与运算、显示等。

图3 算法流程图五、实验过程1、前面板设计打开IabVIEW2018软件,新建一个VI,并命名为虚拟计算器。

在前面板上右击,在布尔控件中选择“确定按钮”;右击,打开显示项,去掉标签;调整按键到合适的大小;再拷贝16个按键,排列好,C键和±键还需要调整一下大小;修改各按键的布尔文本;双击各按键到后面板中修改各自的标签,例如将布尔文本为1的按键标签改为“数字1”,将布尔文本为+的按键标签改为“加”,以方便编程时识别各按键。

再设置一个字符串显示控件,用来显示运算数值、运算符号和运算结果,修改标签为“过程显示”;还需要设置5个字符串显示控件,标签分别为“输入临时值”、“输入1”、“输入2”、“运算符临时值”、“运算结果”。

得到如下图所示的计算器前面板、后面板。

图4 前面板布局图图4 后面板2、初始化将前面板中的各个显示控件初始化,如图5所示。

计算器设计 labview

计算器设计 labview

计算器的设计一、设计内容形如WINDOWS自带的标准型计算器。

二、设计思路完成标准型计算器的一般功能。

输入第一个数,进行存储并显示输入运算的类型并存储输入第二个数,存储并显示按“=”或则按其它运算符号“+、-、*、/”进行连续的运算,最后显示运算结果。

三、具体的实现过程1、键入感应首先建立一个簇,然后在簇中建立23个布尔量,其中包括0--9十个数字键,1个小数点键,4个“+、-、*、/”运算键,1个等号键,1个开方键,1个符号转换键,1个倒数键,1个求百分数键,1个清零键,1个退格键,1个退出键。

如下图所示:然后通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组,这样就实现了每个键与数字(1--23)之间的对应。

每次按下一个键时,通过查找出对应的键并把其后对应的数字连接到一个case 结构,然后执行对应case结构中的程序,至此就完成了对一个键的感应过程。

如下图所示:2、运算变量的初始化在运行程序之前,首先对需要用到的变量进行初始化,如图所示3、无操作时的默认输出当键盘上的键没有任何一个按下时,系统默认输出,其中等待时间为250ms。

4、数字1--9的输入以数字“1”为例,当第一次输入数字“1”后,波尔量为真,进入case结构,将1输出到display 中,波尔量变为假。

(图1.4.1)若再次输入1,为避免出现01这样的字符串,先判断之前显示的数据是否为0,若为0,则直接输出1,(图1.4.2)若不为0,则将这两次输入的数据通过连接字符串连接到一起,在display中输出。

数字2到9也是同样的道理。

(图1.4.3)(图1.4.1)(图1.4.2)(图1.4.3)5、数字0的输入当第一次输入0时,与上述真的情况相同,现在就零输入时的多零问题进行设计。

虽然以多个零开头不影响输出的结果,但考虑到显示形式的正确性,只在小数点前显示一个零。

当数据输入后,通过连接字符与00比较,若不等,则将数据直接输出(图1.5.1)。

labview标准计算器课程设计

labview标准计算器课程设计

labview标准计算器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解LabVIEW编程环境的基本结构,掌握标准计算器功能模块的使用方法。

2. 学生能运用LabVIEW编写程序,实现加、减、乘、除等基本运算。

3. 学生了解虚拟仪器的概念,理解其在工程计算中的应用。

技能目标:1. 学生能够独立操作LabVIEW软件,创建和调试简单的计算器程序。

2. 学生通过实践操作,掌握数据流编程的基本思路,提高问题解决能力。

3. 学生能够运用LabVIEW实现数据的输入、输出,培养实际应用能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过动手实践,培养对计算机编程的兴趣和热情,增强学习动力。

2. 学生在团队协作中,学会分享、交流,提高沟通能力,培养合作精神。

3. 学生在解决问题的过程中,培养耐心、细心和勇于尝试的品质,树立正确的价值观。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新思维。

通过本课程的学习,使学生能够掌握LabVIEW编程的基本技能,提高解决实际问题的能力,激发学生对科学研究的兴趣。

同时,课程目标具体、可衡量,有助于教学设计和评估的实施。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. LabVIEW基本概念与操作:- LabVIEW软件的安装与界面认识;- 控件、函数和结构的使用;- 数据类型和数据流的概念。

2. 标准计算器程序设计:- 基本运算符(加、减、乘、除)的使用;- 前面板与框图设计;- 程序调试与优化。

3. 实践应用与拓展:- 设计并实现一个简单的标准计算器;- 计算器功能的拓展与优化;- 虚拟仪器在工程计算中的应用。

教学内容依据课程目标,结合教材章节,以系统性和科学性为原则进行组织。

教学大纲明确,进度安排合理,确保学生在掌握基本概念和操作的基础上,逐步深入学习,实现从理论到实践的过渡。

教学内容涵盖了LabVIEW编程的核心知识点,注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。

基于labview简易计算器设计.doc

基于labview简易计算器设计.doc

《虚拟仪器技术》课程设计报告题目:基于labview简单计算器的设计专业:测控技术与仪器班级:学号:姓名:指导教师:完成日期: 2013年3月2013年3月目录一.设计目的 (1)二.设计步骤 (1)1.面板按键的设计 (1)2.数字的键入<1-9> (2)3.数字0的键入 (6)4.小数点的键入 (9)5.等号的键入 (11)6.四则运算的连续实现 (14)7.CE退出键 (17)8.开方键 (17)9.倒数键 (18)10.+/-键 (19)11.backspace键 (20)12.对result的处理 (21)三.总程序图 (23)四.调试中遇到的问题 (25)五.体会 (26)第一部分课程设计指导书1.设计目的(1)掌握Labview软件编程方法(2)掌握虚器仪器实验室硬件的应用(3)培养综合应用所学知识来指导实践的能力2.设计所用仪器及器件(1) NI公司的数据采集和信号调理卡。

NI MyDQA卡,myboard辅助电路板。

(2)计算机一台。

(3)各种相关的实验材料和设备。

3.实物内容及要求(1)设计成果一份。

(2)课程设计报告一份。

4.进程安排1.布置任务、查阅资料,方案设计(两天)根据设计要求,查阅参考资料,进行方案设计及可行性论证,确定设计方案,画出详细的原理图。

2.上机在LabVIEW环境下按要求进行设计(三天)要求在虚拟仪器上观测到正确的波形并达到规定的技术指标。

3.硬件的装配及调试(三天)使用数据采集卡进行装配调试,使其全面达到规定的技术指标,最终通过验收。

4.总结报告(一天)5.课程设计报告内容总结设计过程,写出设计报告,设计报告具体内容要求如下:1.课程设计的目和设计的任务2.课程设计的要求及技术指标3.总方案的确定并画出原理框图。

4.各基本单元原理及设计 (结合设计图写)。

5.总原理图,工作原理、工作特性(结合框图及前面版讲解)。

6.电路安装、调试步骤及方法,调试中遇到的问题,及分析解决方法。

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一、引言:
本次课程设计是基于LabVIEW虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设计的计算器,可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。

虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代,“虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作用,体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。

由于虚拟仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性,目前对于虚拟仪器的概念还没有统一的定义。

美国国家仪器公司(National Instrunents Corpotion ,NI)认为,虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统,是一种计算机操纵的模块化仪器系统。

过去40年的时间里,美国国家仪器公司(NI)通过虚拟仪器技术为测试测量和自动化领域带来了一场革新:虚拟仪器技术把现成即用的商业技术与创新的软、硬件平台相集成,从而为嵌入式设计、工业控制以及测试和测量提供了一种独特的解决方案。

使用虚拟仪器技术,工程师可以利用图形化开发软件方便、高效的创建完全自定义的解决方案,以满足灵活多变的需求趋势。

本次设计的计算器是利用虚拟仪器技术而完成的,可以完成利用计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。

二、前面板设计:
前面板是LabVIEW的图形用户界面,在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计,LabVIEW提供了非常丰富的界面对象,可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。

本系统中前面板显示程序的输入和输出对象,即,控件和显示器。

本程序中控件主要是按钮,显示器主要是文本显示。

在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮,将这22按钮的标签隐藏,然后修改这22个确定按钮的名字分别为:0~9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。

前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示,
通过改变显示控件的大小使之于计算器的大小相适应。

计算器的前面板还有程序框图中while循环的停止按钮,当按钮按下时计算器停止工作退出到LabVIEW 的编辑界面。

为了前面板的美观和防止按钮的移动,分别将前面板的各个按钮和文字进行组合和对前面板进行装饰,装饰采用修饰中的平面框。

如图2-1所示:
图2-1计算器前面板
三、后面板设计:
程序框图对象包括接线端和节点,将各个对象连线连接便创建了程序框图,接线端的颜色和符号表明了相应输入控件或显示控件的数据类型。

程序框图是程序的核心,程序要实现的功能都是通过程序框图反应出来的。

本课程设计的程序框图主要运用了while循环、时间结构、条件结构和平铺顺序等结构。

图3-1对小数点的扫描
通过图3-1可以看出当小数点按钮按下时,0.和存临时数据通过字符串连接控件将两者连接到一起;小数点按钮没有按下时,临时数据和小数点通过字符串连接按钮也将两者连接在一起,将连接到一起的数据送到显示控件。

图3-2对数字键的扫描
数值控件与运算按钮没有直接的连线,这就需要对控件进行引用,将引用后的结果经过属性节点和字符串至十进制转换将按下的按钮扫描到临时数据进行临时保存。

图3-3四则运算的除法运算
在四则运算的过程中,通过运算符按钮对四则运算进行控制,在进行除法运算当除数为零时,会出现错误的提示。

当除数不为零时,除法运算跟加减乘的运算是一样的。

图3-4清零操作
清零操作就是将运算符、小数点、显示和操作等控件的局部变量返回到计算前的设定值,以便于进行下一步的运算。

图3-5退格操作
当输入的数据较大或者在进行连续运算时,不慎将某个数输入错误如果进行清零操作就会导致以前的工作全部功亏于溃,这是只需进行退格操作将输入错误的数值清除即可,不过计算后的结果不能进行退格操作。

图3-6开根号运算
开根号是计算器最基本的功能,在进行开根号运算之前应该先对开根号的数值进行判断是否满足开根号的条件。

当根号下的数值小于零时,会显示出“错误:被开放数小于零!”;根号下的数值大于等于零时,会通过计算显示出正确的结果。

图3-7x的y次幂运算
在进X的Y次幂操作时,先输入的为底数后输入的为幂数。

X的Y次幂运算已经在前面定义过了,在这里只需调用就可以了。

图3-8倒数运算
倒数运算跟除法运算非常相似,只需将除法运算中的被除数改为固定数1就可以了,同时还必须考虑除数为零的情况,这按除法运算的设计方法就可以了。

四、系统调试:
1.四则运算。

此运算利用+、—、×、÷可以进行一些基本简单的混合运算;
2.开平方(Sqrt)。

此按键的功能是对某个数进行开方运算;
3.清除按键(Backspace)。

此按键的功能是当输入有误时,用此按键可以清楚
错误输入;
4.清零按键(CE)。

此按键的功能是直接将显示数据清零,从新开始新的运算;
5.x的y次方运算(x∧y)。

此按键的功能是进行x的y次方运算;
6.取倒数(1/x)。

此按键的功能是求x的倒数。

五、总结:
通过此次对虚拟仪器系统开发实践的课程设计,使我初步了解虚拟仪器系统开发的过程,能够在学习与工作中应用虚拟仪器技术开发一些简单的仪器及系统。

大家都知道虚拟仪器技术已经广泛的应用于教学实验、科学研究和工程实际中。

基于LabVIEW的虚拟仪器在教学试验中可以代替传统仪器;在科学领域可以节省时间提高效率;应用于工程实际,可以大幅度减少构建测试、控制系统和维护方面的投资。

与此同时,虚拟仪器技术本身也在不断发展和创新,由于建立在商业可用技术的基础之上,使得目前正蓬勃发展着的新兴技术也成为推动虚拟仪器技术发展的新动力。

例如PCI Express总线技术可以让更多的原始数据以更高的速度传送给PC;而多核技术则可以实现并行运算,从而直线提升系统的数据处理性能;可编程逻辑门阵列(FPGA)技术则允许工程师根据不同的测试要求通过软件重新定制硬件的功能。

可以遇见的是,这些主流的商业可用技术将让虚拟仪器技术向更多的应用领域敞开大门!
利用本次计算器课程设计实验,我对虚拟仪器技术有了更加一步的了解,在全球数据采集(DAQ)市场中长期保持领先地位的NI数据采集系列产品专门针对绝对精度、高速性能、易用性和安全性等方面进行优化设计。

通过创造性地将模拟和数字设计相结合,NI数据采集设备可以帮助工程师们轻松满足各种测量要求。

NI数据采集设备支持大部分的常用总线,包括PCI、PXI、USB、PCMCIA 以及IEEE 1394(火线),同时兼容各种工业常用的操作系统,如Windows、Linux 以及Mac OS X等,为工程师们提供了从分布式、便携性到工业级的全方位测量测试应用的解决方案。

当测量测试应用需要更高的性能、分辨率以及采样速率时,工程师们可以使用NI模块化仪器,它将分立式仪器的高质量和测量功能与NI 数据采集产品的灵活可升级性完美地结合在一起,为用户提供集成式的定时和同步功能,以及其他的商业化性能,例如ADC、DAC、FPGA和PC总线等。

测试
和设计工程师们可以结合使用NI模块化仪器和强大的NI LabVIEW软件开发出自定义的测试测量系统,这些系统可以提供的灵活性、测量精度以及数据吞吐量和同步性都大大高于传统系统。

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