高三高考政治题说题大赛

一体四层四翼
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备考建议
第一， 强化学生的基础知识，注重构建自己的“知识库”。
第二， 注重信息获取和逻辑推理能力的训练。
第三， 关注社会热点和国家发展政策的变化，特别关注十九 大报告内容的新提法、新思想。
以上是我从命题立意、解题思路、解题策略、 试题升华以及备考建议这五个角度对这道高考真题 进行分析。希望能给学生们的答题带来一些启发， 学会总结规律和技巧，并得到能力与情感的升华， 从容的应对2018年高考。
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命题立意----考查内容（考了什么）
《中国诗词大会》是传承 中国优秀传统文化的成功 案例，运用文化生活知识 说明其成功的原因。（10 分） 结合材料，运用社会历史 主体的知识说明在传承发 展中华优秀文化中如何坚 持以人民为中心。 请就学校如何开展中华优 秀文化教育提两条建议。
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解题思路：
解题思路
（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说 明其成功的原因。（10分）
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解题思路----生成答案பைடு நூலகம்
1.继承传统，推陈出新，为传统文化注入新的时代精神。（或表述正确的
处理了继承与发展的关系，在发展的过程中继承，在继承中发展。） 2.精选诗词内容，选择艺术价值大、代表性强的诗词，以展示优秀传统文化的魅力。 3.发挥人民群众的主体作用，成为自觉的文化传承者和享用者。（或表述立足社会 实践，进行了文化创新，突出人民群众的文化创新主体作用。） 4.深入挖掘诗词文化内涵和道德价值，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值 观。（或表述坚持了社会主义核心价值观，传承了优秀民族精神，弘扬和培育了正 能量。） 5.采用丰富形式，运用大众传媒增强诗词的吸引力和感染力。（或表述利用现代科 技和大众传媒手段，发展人民群众喜闻乐见的大众文化，促进了文化的发展）
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》 在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的 一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为 己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制 和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗 经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自 中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。嘉宾 现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的 道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置 竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展 示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术 手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目 的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人 次，引发新一轮中国诗词热。
附 ：
答卷展示
阅读点评： 层次分明 逻辑性强
+9
3
解题策略---规范指导
答案各个要点之间要有一定的主次、先后等逻辑关系。 具体要求：
（1）注重构思。
（2）编制提纲。
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试题升华
1.本题以《中国诗词大会》为背景，考查学生的政治认同（文
化认同）和公众参与两大素养。
2.本题包含两条主线：
（1）《中国诗词大会》诗词文化----传承发展中华优秀传统文
弘扬传统文化 树立文化自信
安徽省颍上第一中学高考复习中心 李雷
目录
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命题立意
解题思路 解题策略 试题升华
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备考建议
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命题立意----真题展示
40.阅读材料，完成下列要求。（26分）
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中 国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
明确设问所要分析的对象、知识依据。明确分析设问所 明确设问信息 依据的逻辑思维，是强调意义、原因、措施，还是从是 什么、为什么、怎么办角度分析。 解读信息材料 明确材料中所提供的有效信息，依据设问指向对信息材 料进行分类。 明确知识依据 依据设问和材料信息，找出相关理论依据。 链接组织答案 尽量采用理论+材料组织答案。也可以将理论融会贯通 于给定的材料中，这对学生的能力、素养要求高。
社会历史的主体
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解题思路----回应试题并解题
40.阅读材料，完成下列要求。（26分）
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目 《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化 情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词 、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来 自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉 宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历 史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计， 应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目 的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。 （2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持 以人民为中心。（12分）
附 ：
答卷展示
阅读点评： 条理清晰 卷面整洁 要点全面
+9
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人民 群众 是历 史的 创造 者
解题思路----存量知识（思维主线）
社会物质财富的 创造者 社会精神财富的 创造者 社会变革的决定 力量 坚持 群众 观点 和群 众路 线 要求：发展中国特色 社会主义必须坚持人 民主体地位。必须发 挥人民的主人翁精神， 更好地保障人民权益， 更好地保证人民当家 作主。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结 ，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东 诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业， 有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分 析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜 、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播 等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首 饰观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。
化----校园中华优秀文化教育。
（2）电视观众----传承发展中华优秀传统文化的历史主体----中
华优秀文化传承者和建设者的学生。
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试题升华
通过对上题分析知道了2017年高考命 题的新动向和新境界，要求开展有效 教学和备考。教研要坚持以“一体四层 四翼”评价体系为依据。 首先，要研究“四层”，知道高考考什 么。 其次，要研究“四翼”，弄清高考怎样 考。 最后，要密切关注关注国情世情和生 活现实。
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解题思路----生成答案
（1）人民群众是社会实践的主体，在 传承发展中华优秀文化中要发挥人民群众的主体作用。 （4分） （2）坚持群众观点和群众路线，从群众中来到群众中 去，在传承发展中华优秀文化中要立足人民群众的实 践活动。（4分） （3）必须发挥人民的主人翁精神，以人民群众的实际 需要作为最高价值标准，更好地保障人民群众日益增
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存量知识
回应试题
生成答案
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解题思路----存量知识（思维主线）
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解题思路----回应试题并解题
40.阅读材料，完成下列要求。（继承传统，推陈出 26分）
精选诗词内容，选择艺 新，为传统文化注 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017年春节期间，大型文化类竞赛节目 术价值大、代表性强的 入新的时代精神。 《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 诗词，以展示优秀传统 发挥人民群众的主体 文化的魅力。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任， 紧 紧 作用，成为自觉的文 抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。 比赛诗词涵盖《 深入挖掘诗词文 化传承者和享用者。 采用丰富形式，运用 化内涵和道德价 诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、 大众传媒增强诗词的 值，引导人们树 友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海 吸引力和感染力。 立正确的“三观” 外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价 值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、 大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参 与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人次，引发 新一轮中国诗词热。
（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生 活知识说明其成功的原因。（10分）
（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中
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命题立意----命题意图（为何考）
本题以《中国 诗词大会》为 背景。 突出高校人才 选拔的要求、 社会主义核心 价值体系教育、 增强学生社会 责任感的使命。