第三节 影响气候主要因素海陆位置
七年级地理上册 第四章 第三节 影响气候的主要因素1 湘教版
而减小。 4、相对湿度：
指空气中实际水汽压与同温度下的饱和水汽
压之比的百分数，用 f表示，即： f ＝ e ／E ×100％
—相对湿度大小直接反映空气距离饱和
的程度，当 e 不变时，气温升高饱和水汽
压增大，相对湿度减小。
（二） 湿度经向分布
F
• 水汽输送
•大气的水汽源主要 在副热带高压带的 海洋上（蒸发显著 大于降水）， • 过剩的水汽被输送 到近赤道带和中、 高纬度地区（降水 大于蒸发）；
经向通量
precipitation Eve-transportation
• 就年平均而言
，
降水
• 北半球低纬热
带地区的降水和
蒸发
蒸发几乎相等；
4、高纬度少雨带：气温低，蒸发弱，大气含水 汽少，一般年降水量不到 300 mm 。北极区的年 度降水大于南极大陆。
降水的空间分布
（四）海陆分布的降水效应
1 临近海洋的大陆产生降水的条件：
• 临近大陆的海域温度大于陆面： 陆面上空大气中水汽含量增加；
• 大气环流能够产生由海洋流向大陆的水汽输 送：
—云量的多少与纬度、海陆分布、大气环流等 因素有关。 晴天：0～4； 多云：5 ～ 8；阴天：9～10 。
• 云量带： 赤道多云带：上升气流，热对流，云量 6； 纬度 20 ° ～ 30° 少云带：下沉气流，云量 4 ； 中高纬多云带：气团、锋面频繁活动， 云量 6 ～7 。
降水的空间分布
1、赤道多雨带：赤道及其两侧，是全球降水最 多的地带，年降水量约 2000 —— 3000 mm ；
季风现象。 • 以西南季风形式影响亚洲南部的印度半岛，中
4.3影响气候的因素(三)地形、海陆与气候GHJ
做一做(P72)
气候现象 天津的年降水量 比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温 最低的地方 安第斯山脉南段西侧降水 充沛，而东侧降水稀少 赤道地区终年炎热，而南 极大陆终年冰雪覆盖
主要因素 海陆因素
地势因素 地形因素
纬度因素
海南岛的冬季风光
第三节 影响气候的主要因素
地球的形状
主 要 海陆分布 地形地势 因 人类活动 素
影响气候的主要因素（三）
三、海陆分布与气候 四、地形地势与气候
想一想
•
•
夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳？
为什么同样的阳光照射，在水中与陆地 上的温度不同呢？
三.海陆分布与气候
讨 论：
夏季，内陆地区的吐鲁番与渤海 岸边秦皇岛相比较，哪里气温高？哪 里气温低？ 吐鲁番气温高 冬季，吐鲁番与秦皇岛比较， 哪里气温高？哪里气温低？ 吐鲁番气温低 为什么？
祝同学们 学习进步！
陆地：受热快、放热快 海洋：受热慢、放热慢
升温快、降温快
升温慢、降温慢
同纬度地区：夏季陆地温度高于海洋， 冬季陆地温度低于海洋。
做阳光照射下的水与沙子的温度变化实验，看一 看，哪个升温快、降温快，哪个升温慢、降温慢。
总结 1、海陆分布与气温
1）纬度相同的地方：
陆地冬冷夏热，气温年较差大；
海洋冬温夏凉，气温年较差小。 2）在中纬度地区： 海洋和陆地的气温最高月和最低月不同。
降水多，温差小；离海洋远的地区，受海
洋影响小，降水少，温差大。
你爬过山吗？爬高山时有什么感受？比如：从山麓 到山顶气温有何变化？阴坡与阳坡的植被有什么不同？ 山地与附近平原气温日较差比较（˚C） 地点 泰山 济南 1月 5.9 9.0 4月 6.5 10.8 7月 5.8 10.4 10月 6.5 9.9 年均温 6.2 10.0 泰山 ●
《影响气候的因素》ppt课件
人类活动与气候
在人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比郊区高，风速比郊区
小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城市热岛效应。
返 回
目
录
人类活动与气候 阅读：
地球变暖的明显征兆，是南北极地区的冰雪
在快速消融。据《全球生态环境遥感监测 2022
年度报告》，2002—2021 年，北极海冰总体覆盖
海陆分布 地形地势
安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
地形地势
赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖
纬度位置
返
回
目
录
4 人类活动与气候
人类活动与气候
三北防护林
三峡大坝
过度砍伐森林
人类通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和 灌溉工程，可以使局部地区气候有所改善。如果过度砍伐森林，则可能使当 地气候恶化。
录
海陆分布与气候 活动： 1.读下面两张图，你发现了什么？请做出简要分析。
中纬度同纬度地区，离海洋越近，气温年 较差越小，墙体越薄；离海洋越远，气温 年较差越大，墙体越厚。
返 回 目 录
海陆分布与气候
受到海陆热力性质差异的影响：陆地吸热快、放热也快；海洋吸热慢、放
热也慢。因此，同纬度范围内，海洋与陆地气温不相同，冬季陆地气温低于
降水
小结
气温
世界年平均气温 分布规律：气温 自赤道向两极逐 渐降低
中纬度地区，夏
季陆地气温高，
海洋气温低。冬 季相反。离海洋 越近，气温年较 差越小。
山地气温分布规 律：海拔越高， 气温越低
气候
影响 因素
纬度位置 (根本因素)
海陆分布 (中纬度地区较显著)
影响我国气候的主要因素
影响我国气候的主要因素
影响我国气候的主要 因素有哪些？
• 纬度位置，海陆位置，地形。
纬度位置
• 我国南北跨纬度大，自南向北，得到的 太阳光热越来越少，气温越来越低。
海陆位置
1、季风：因季节变化而风向相反的风。
①成因: 受纬度位置和海陆位置的影响 ②影响我国的冬、夏季风
西伯利亚 蒙古
4~9
气温 7、8、9 5~8
（月份）
广州
4~12
4~10
雨热同期--- 我国气候资源的一大优势
夏季,我国除高原、高山外普遍高温。这使我 国广大的北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等 喜温作物。我国水稻、棉花的种植界线之北，在 世界上是数一数二的。夏季又是我国大部分地区 降水最多的季节，雨热同期，对农作物、林木、 牧草的生长都十分有利。
活动三：阅读下表，分析季风对我国气温的影响。 中国与世界上其他纬度相近地区气温的比较
地点 纬度
齐齐哈尔 47°２3′Ｎ
巴黎
48°58′Ｎ
北京
39°54′Ｎ
纽约
40°40′Ｎ
1月平均 7月平均 气温/℃ 气温/℃
–19.2
22.8
3.5
18.4
–4.3
25.9
–0.4
24.2气温年较差 /℃ຫໍສະໝຸດ 42 14.9 30 24.6
偏北风
寒冷 干燥
冬季风的发源地？风向？ 性质？
西伯利亚 蒙古
印度洋
大陆 冷 高气压
冬
海 陆
季
太热 平力
风
洋差
异
海洋 暖 低气压
与寒冷干 燥的冬季风 相对的风是 什么呢?
夏季风：风向？源地？性质？
湘教版(2024)七年级地理上册第五章第三节《影响气候的因素(第1课时)》参考课件
）
A.①②③④ B.②①④③
C.④②③①
D.①③②④
【例2】为了使太阳能热水器的集热效果达到最佳,我市某中学学生根据一年 四季的太阳光照不同,对自己家太阳能热水器集热管面的倾角进行了调整,如上
2 纬度位置与气候
根据各地表获得太阳光 热的多少，是否有太阳光 线的垂直照射、是否有极 昼和极夜现象，将地球表 面划分为“五带”。
1.5亿KM
太阳辐射｜地球表面的热量来源
1 纬度位置与气候
手电筒模拟太阳光的直射与斜射 观察：同一束光线散布的面积有亮度有何不同？
斜射： 光线照射面积大，亮度小； 直射： 光线照射面积小，亮度大；
1 纬度位置与气候
太阳高度（角）｜太阳光线与地面的夹角
正午 日出
日落
地面
日出｜太阳高度为 0 正午｜太阳高度最大值 日落｜太阳高度为 0
2 纬度位置与气候
有极昼极夜 无阳光直射
无
极
昼
有阳光直射
极
夜
无阳光直射 有极昼极夜
地球上的五带
终年寒冷 四季 分明
终年 炎热
四季 分明 终年寒冷
下图为地球五带图，读图，回答下面小题。
【例7】气候四季变化最明显的温度带是( )
A.a
B.b
C.c
D.e
【例8】热带草原气候大部分位于五带中的( )
A.a
1 纬度位置与气候 比较两幅图的太阳高度有何不同？获得的太阳光热一样多吗？
大气层
A BC
太阳高度角相同 光热散布面积相同
C B
A
太阳高度角A>B>C
太阳光热A>B>C
1 纬度位置与气候
正午太阳高度随纬度的变化
第三节 影响气候的主要因素 第二课时
第三节影响气候的主要因素第二课时【学习目标】1、知道并能简单分析海陆分布对气温变化的影响。
2、能举例说明地形对气温和降水的影响。
3、认识人类活动对气候状况产生深刻的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。
【重点难点】海陆位置、地形地势等对气候的影响。
【学习过程】三、海陆分布与气候探究活动一：海陆分布对气温的影响思考：1、夏天，人们在水中为什么感到凉爽？2、为什么同样的阳光照射，在水中与陆地上的温度不同呢？阅读P82活动“探究海陆温度变化的差异”，得出结论：海洋和陆地的物理性质不同：陆地吸热，放热也；海洋吸热，放热也。
（快∕慢）根据以上探究结论完成下列填空：（1）同纬度地区夏季陆地气温，海洋气温。
冬季陆地气温，海洋气温。
（2）中纬度地区月平均最高气温和最低气温出现的月份，海洋比陆地（早∕晚）1个月。
如北半球陆地：月平均气温最高出现在月，最低出现在月。
海洋：月平均气温最高出现在月，最低出现在月。
课堂探究：看P83活动，思考：纬度相同的地方，一年内，靠近海洋的地方，和远离海洋的地方，哪里温差大些？为什么？探究活动二：海陆分布对降水的影响思考P83玲玲和贝贝的说法，完成下列填空：（1）近海且能受到海洋湿润气流影响的地区，降水；近海但受不到海风吹拂的地区，降水。
（2）远离海洋的内陆，降水。
四、地形地势与气候探究活动一：地形对气温、降水的影响思考：1、下图为北半球中纬度地区的一座山峰，其南坡应为坡，北坡应为坡（阴∕阳）。
2、读教材P84安第斯山南段东、西两侧景观的差异图，小组讨论：东、西两侧的景观有何差异？为什么会有如此大的差异？根据以上探究结论完成下列填空：（1）山脉对太阳辐射的作用，使得山地阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都产生很大的差异，自然景观也随之明显不同。
在同纬度地区，阳坡气温，阴坡气温。
（2）山脉对底层空气的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况产生差异，迎风坡降水（地形雨）；背风坡降水。
15,海陆分布对气候的影响
在滨海地区并不是每天都有海陆风的，有时 还有可能吹与海陆风风向相反的风。
这是因为当大范围气压场的气压梯度较大时， 与这种气压场相应的风“掩盖”了海陆风。
另外，海陆间水平气温梯度过小，不足以形 成热力环流时，也没有海陆风出现。
因此，只有在大范围气压场的气压梯度比较 弱而气温日变化大的地区和季节，才容易出 现海陆风．
b： 高值中心，+12℃——北非撒哈拉沙漠
（陆） 低值中心，-8℃——太平洋东岸（海），
加利福尼亚冷流 同一纬度带上（副热带）气温相差达20
℃
所以，海陆气温的差异，冬季高纬最突出， 夏季副热带纬度最明显。
由于北半球陆地面积比南半球大， 所以：
冬季温度：北半球＜南半球
夏季温度：北半球＞南半球
海陆分布→气温差异→气压场→周期 性风系
（一）海陆风
白天：海→陆，海风 夜间：陆→海，陆风
海
陆
海
陆
海风和陆风转换时间随地区和天气条件而定。 一般来说，陆风在上午10时左右转为海风，13—15
时海风最盛，日落以后，海风逐渐减弱，17—20时 转为陆风。如果是阴天，海风要到中午才能出现，强 度减弱。
而伊尔库次克最大气温日较差为14.1℃（6 月），最小气温日较差为5.7℃（12月）。
大陆上受海风影响的区域，水汽充沛， 降水量与同纬度的大陆中心或背风区相 比为多，且降水变率较小。
降水时间，在海上和受海洋影响的陆地 沿岸地区，以冬季夜间和清晨为多，大 陆性气候区以夏季午后为多。
三、海陆分布与周期性风系
所谓周期性风系是指以一日为周期的 海陆风和以一年为周期的季风。
它们的形成与海陆热力差异有密切关 系。
第三节 影响气候的主要因素
内陆受海洋影响很小，或 受不到海洋的影响，升温 快，降温快。
二、地形地势与气候
（1）山脉对太阳辐射的 屏障 作用，使得山地阴 坡和阳坡的 温度 、湿度状况都产生很大的差 异，——— 自然景观 也随之明显不同。 （2）山脉对 低层空气活动 的阻挡作用，使山脉两 侧的 水分 、气温状况也会产生差异。 （3）主要表现为气温随着地势的增高而 降低 。
气温
气候
降水
（1）由低纬向高纬气温逐渐降低 纬度因素 （2）同纬度地区，陆地和海洋气温不同 海陆位置 （3）同纬度的陆地，气温随海拔升高而 降低。（大致每升高100米气温约下降0.6℃。） 地形地势
1、赤道地区降水多，两极地区降水少。 纬度因素 2、中纬度沿海地区降水多，内陆地区 降水少。 海陆位置
2、海陆位置因素 3、地形地势因素
自主预习
一、地球形状与气候 1、太阳光线 平行 的。 （1）太阳照射到地球上的光线，几乎是 （2）太阳高度是太阳光线与 地平面 的夹角。 2、太阳辐射和太阳高度的关系 （1）太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大 ， 太阳辐射 最强 。 （2）当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增 高，太阳高度 变小 ，太阳辐射的强度逐渐降低 。
1、知道并能简单分析海陆分布对气温变化 的影响。 2、能举例说明地形对气温和降水的影响。 3、认识人类活动对气候状况产生深刻的影 响。
自主预习
一、海陆分布与气候 1、在太阳辐射相同的条件下， 海洋 表面和 陆地 。 表面温度的变化有很大的不同。 2、海陆气温差异 （1）纬度相同的地方，在夏季，海洋上气温 低 些，陆 地上气温 高 些；在冬季，陆地上气温 低 些，海洋上气 温 高 些。 （2）一年中，北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高 和最低的月份一般分别出现在 7月 、 1月 ，而海洋则 分别出现在 8月 、 2月 。
5.3影响气候的因素教学设计-2024-2025学年初中地理湘教版(2024)七年级上册
问题：请分析人类活动对气候的影响。
答案：人类活动对气候的影响主要体现在温室气体排放、土地利用变化等方面。例如，大量燃烧化石燃料排放温室气体，导致全球气候变暖；大规模的土地开发导致沙漠化，影响当地气候。
例题5：
问题：请分析赤道地区和极地地区气候差异的原因。
答案：赤道地区纬度低，接受太阳辐射多，形成热带雨林气候；极地地区纬度高，接受太阳辐射少，形成寒带气候。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：教师观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况、互动表现等，评价学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 小组讨论成果展示：教师评价学生在小组讨论中的表现，如合作态度、交流表达能力、思考深度等，对学生的团队合作能力和思考能力进行反馈。
3. 随堂测试：教师对学生的随堂测试成绩进行评价，关注学生的知识掌握程度和应用能力，对学生的学习效果进行反馈。
5.3 影响气候的因素 教学设计-2024-2025学年初中地理湘教版（2024）七年级上册
主备人
备课成员
教材分析
本节课为人教版初中地理八年级下册第五章第三节“影响气候的因素”。该节内容主要让学生了解影响气候的主要因素，包括纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动等，并能够分析这些因素对气候的影响。通过学习，学生能够理解气候现象的复杂性，认识到人类活动对气候的影响，提高环保意识。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于更直观地展示影响气候的因素，增强学生对知识点的理解。
影响气候的主要因素
观察\思考
读图判断气候类型
气温/℃
30 15 0 -15 -30 -45 -60 1 4 7 10（月）
降水量/mm
沿海某地气候
600 500 400 300 200 1 1 4 7 10（月） 0 内陆某地气候0
结论4 纬度相同的地方
夏 冬 季 季
气温
陆地 高 低
海洋 低 高
海陆 位置
夏季陆地气温高，海洋 气温低，冬季相反。
地 轴 与 公 转 轨 道 面 的 交 角
地球的公转的特征： 1.地轴永远指向北极星；
2.地轴与公转轨道平面成 66.5°的交角。
探究4：太阳直射点移动与昼夜长短关系
①太阳直射点是在什么范围之间移动？
(23.5°N——23.5°S：南北回归线之间)
太阳直射点的移 动轨迹示意图
夏至
北半球
秋分 春分
第三节 影响气候的 主要因素
一、地球的形状与气候
1.两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰： “我以日始去人近，而日中时远也。”一儿以日初 出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大于车盖， 及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此 不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿 笑曰：“孰谓汝多知乎？”
昼弧 夜弧
晨昏线与太阳光 线是什么关系？
地球上的昼夜为 什么不断交替？
③.昼夜交替产生的原因
地球不发光也不透明
昼夜现象 地球 自转
昼夜交替
④.昼夜交替的周期：一天 24 小时
（2）、时刻差异
地球的自转
同一纬线上东边 总是先看到日出， 先到达正午
地方时
两小儿辩日
影响气候的主要因素有哪三点
影响气候的主要因素有哪三点气候受纬度位置、海陆位置、地形位置三个因素影响。
纬度位置：赤道地区降水多，两极附近降水少。
南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。
海陆位置：温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
影响气候的主要气候受纬度位置、海陆位置、地形位置三个因素影响。
纬度位置：赤道地区降水多，两极附近降水少。
南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。
海陆位置：温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
影响气候的主要因素纬度位置是影响气候的根本因素。
因地球是个很大的球体，纬度不同的地方，太阳照射的角度就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或几个月受不到阳光的照射。
因此，各地方的太阳高度角不同，承受太阳光热的多少就不一样，气温的上下也相差悬殊。
海陆分布改变了气温和降水的地带性分布。
由于海洋和陆地的物理性质不同，在强烈的阳光照射下，海洋增温慢，陆地增温快;阳光减弱以后，海洋降温慢而陆地降温快。
海洋与陆地外表空气中所含水汽的多少也不同，一般说来，在海洋或近海的地区，气温的日变化和年变化较小，降水比拟丰富，降水的季节分配也比拟均匀，多形成海洋性气候。
因此，在一样的纬度，处于同一气压带或风带控制之下的地区，由于所处的海陆位置不同，形成的气候特征也不同。
地形的起伏能破坏气候分布的地带性。
地形是一个非地带性因素，不同的地形对气候有不同的影响。
在同一纬度地带，地势越高，气温越低，降水在一定高度的范围内，是随高度的升高而增加。
因此，在热带地区的高山，从山麓到山顶，先后出现从赤道到极地的气候变化。
洋流因素。
暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。
如西欧海洋性气候的形成，就直接得益于暖湿的北大西洋暖流。
寒流对沿岸地区的气候起到降温、减湿的作用。
如沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，起到了一定的作用。
影响我国气候的主要因素
影响我国气候的主要因素气候是一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
我国是世界上气候类型最多的国家之一。
复杂多样的气候条件，有利于多种生物的繁殖生长，使我国的动植物资源比较丰富；也有利于开展多种经营，使我国农、林、牧、渔各业综合发展；还有利于社会生活的丰富多彩，使我国地域文化的发展各具特色。
影响气候的因素有很多，主要有纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动等。
纬度位置我国领土大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
纬度位置对气候的影响主要表现在气温上。
一般来说，纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低。
我国自南向北依次为热带、亚热带、温带、寒带，气候类型也因此逐渐变化。
海陆位置我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，东临世界上最大的大洋——太平洋。
海陆性质的巨大差异，使我国东部的气候具有显著的大陆性特征。
主要表现在气温的年变化和日变化较大，与同纬度的其他地区相比，夏季气温较高，冬季气温较低。
此外，海陆位置还会影响降水分布。
沿海地区受海洋影响较大，降水量较多；内陆地区距海洋较远，降水量较少。
地形对气候的影响主要表现在以下几个方面：1.山脉阻挡低层空气运动，使一方降水多，另一方降水少。
例如，我国东北-西南走向的山脉，大致成为夏季风的屏障，使我国北方地区降水较少。
2.高山高原地区，气温随海拔高度的增加而降低。
例如，青藏高原平均海拔在4000米以上，形成了高寒的气候特点。
3.地形影响气候带的分布。
例如，我国地形复杂多样，使得气候类型在不同地区呈现差异性分布。
洋流对气候的影响主要表现在温度和湿度上。
温暖的海流会带来较高的气温，湿润的海流会带来较多的降水。
我国东部沿海地区受暖流的影响，气温较高，降水量较多；而内陆地区远离海洋，受洋流影响较小。
人类活动人类活动对气候的影响主要体现在以下几个方面：1.温室气体排放：工业、交通、能源等部门的发展导致温室气体排放量不断增加，引起全球气候变暖。
5.3 影响气候的因素(课件42张)-湘教版地理七年级上册.ppt
第三节 影响气候的因素
近几十年来，人类在生产、生 活过程中排放的二氧化碳等温室气 体急剧增加，使全球气温升高，旱 涝等灾害频繁。
第三节 影响气候的因素
排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致到达地面的太阳 紫外线辐射增强，进而危及人类的健康。
第三节 影响气候的因素 二、海陆分布与气候
热 带 雨 林
热 带 草 原
热
热
带
带
沙
季
漠
雨
林
观察以上图片，请你说出这些景观有什么差异？想一想，为什么会 有这些差异？
第三节 影响气候的因素
探究海陆温度变化的差异
实验材料及工具:
室内
清水，干沙土，型号相同的烧杯2个，温度计2支。
实验步骤:
第一步:一个烧杯盛入3/4杯水，另一个烧杯放入同质量的干沙土，
第三节 影响气候的因素
教材P99活动
如图5-26，某一山地，山麓B处与山顶A处的相 对高度为5000米。如果B处的气温为20℃，那 么A处的气温大约是多少? 20-（5000÷1000）×6=-10℃
第三节 影响气候的因素
分析下表各种气候现象的主要影响因素:并填写表格。
气候现象 天津的年降水量比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低的地方 安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
无太阳直射
有极昼极夜 现象
终年寒冷
第三节 影响气候的因素 在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个温度带?欧洲大部分地 区位于哪一个温度带?在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲?
非洲大部分地区位于热带 欧洲大部分地区位于北温带 绝大部分位于南寒带的是南极洲
《影响气候的主要因素》教案
第三节《影响气候的主要因素》教案教材分析：《影响气候的主要因素》从影响全球气候的基本因素一一太阳辐射入手，总结出了由于地球在宇宙中的状态（形状、运动）造成了各地太阳辐射的不同，进而出现了从低纬度向高纬度气候的纬度变化规律；知识处理上，主要采用地图和思考题相结合的形式，注重培养生的思考与分析能力，防止提供给生枯燥的结论。
教学目标：知识与技能目标：1 .会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。
2 .了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。
过程与方法目标：结合实际生活分析影响气候的各种因素。
在教师的演示中培养观察能力和探究能力。
教学重点：会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。
了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。
教学难点：地球运动对天气、气候的影响。
（第一课时）导入新课：出示“世界年平均气温分布图”、“世界年平均降水量分布图”, 说出赤道和两极气温和降水方面的不同。
（赤道地区气温高降水多；两极地区气温低降水少。
）设问：大家想一想，是什么原因造成了世界气候的千差万别呢？一、地球的形状与气候目标要求：让学生明白正是由于地球的形状导致了各地太阳高度的不同，从而造成了纬度位置不同的地方获得太阳辐射的不同，那么气候条件不同，如果地球为一平面那么不然。
师：从早晨到中午到晚上感受到的气温变化怎样？生：早晨冷、中午热、晚上冷。
师：为什么早晨、晚上冷，中午热？活动：想一想早上我们影子的长短和感觉到的气温高低与中午时有什么不同？（早上影子长，气温低；中午影子短，气温高。
）演示：观察手电筒照射到黑板上的情况，比拟直射与斜射照射面积的大小和明亮程度一一直射时照射的面积小但明亮度大。
做一做：动手在练习本上画出近似为平行直线的太阳光照射到球面上，观察每条光线与球面交角的大小。
（平行的太阳光照射到球面上时，各地的太阳高度角不同，获得的太阳热量不同，气温高低不同。
湘教版七年级地理上册4.3影响气候的主要因素课件 (共54张PPT)
220Ｎ １７５0Ｗ
低纬 北半球 西半球 热带
有 无
无 有
三.海陆分布与气候
讨论：
夏季，吐鲁番与秦皇岛比较，哪里气温 高？哪里气温低？ 冬季，吐鲁番与秦皇岛比较，哪里气温 高？哪里气温低？
为什么？
总 结
纬度相同的地方， 在夏季，海洋上气温低些， 陆地上气温高些。 在冬季，陆地上气温低些， 海洋上气温高些。
二.地球的运动与气候
昼夜交替 现象，影响 地球自转对气候的影响:产生_________ 一个地方太阳辐射的强度，导致天气的变化。
1、地球的自转
昼夜交替
日温差
黑夜
白昼
面对赤道看地球自转方向
赤道00
面对北极看地 球自转方向
面对南极看地 球自转方向
地球的自转
1、地球自转的方向是 自西向东 ； 2、地球自转的周期是 一天（24小时） ； 3、在北极上空看地球自转呈 逆时针 方向； 在南极上空看地球自转成 顺时针 方向； 4、地球自转产生 昼夜交替 现象。
地球的五带
1、根据 太阳热量 在地球上的分布状况，把地球表面分为 五带： 热带 、 北温带 、 南温带 、 北寒带、南寒带； 2、热带和温带的分界是 南北回归线 ； 温带和寒带的分界是 南北极圈 ； 3、热带有 太阳直射 现象；寒带有 极昼极夜 现象。
地球的运动
地球的运动 地球的自转
地球的公转
地球绕太阳的运动 太阳 自西向东
已知A地（山顶）与B地（山麓）的 垂直高差是5000米，B地的气温为20º C， 请问？A地的气温应该是多少摄氏度？
气候现象
天津的年降水量 比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低 的地方 安第斯山脉南段西侧降水充沛， 而东侧降水稀少 赤道地区终年炎热，而南极大 陆终年冰雪覆盖
七年级上册地理4.4.2 影响气候的因素 气候与人类活动最新人教版
纬度低，接收太阳光热 太 多，气温就高；
阳
光 纬度高，接收太阳光热 少，气温低。
2.海陆位置
由于地球表面相同纬度地区有海陆分布的差异， 从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般离海 近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多；离海 远的地区，受陆地影响大，温差大，降水少。
世 界 1 月 平 均 气 温 分 布 图
洪涝
气候发生异常变化对人类的影响 旱灾
雪灾
寒潮
人类活动会对气候产生影响吗？
乱砍滥伐会导 致局部地区或者全 球气候的恶化
你知道这是为什么吗？
图瓦卢是南太平洋上的一个 岛国，其面积只有26平方千米， 总 人 口 1.1 万 人 。 一 年 四 季 风 景 如画，人们将这个国家的九个环 状珊瑚小岛称为太平洋上的“九 颗闪亮明珠”。
D. 水源
2.在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量差别大，影响降水这样
分布的主要原因是（ C ）
A. 纬度因素
B.道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥,形成这种气候差异
的主要因素是( A )。
A．纬度因素
B．海陆分布
C．地形地势
D．人类活动
4.近一个世纪，全球气温呈逐渐上升趋势，主要原因是（ D ）
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”是为什么？ 这背后有什么地理知识吗？
农作物的生长，都需要一定 的温度和水分，不同地区的气 温和降水条件不同，所以，同 一种农作物，在有的地区生长 良好，在有的地区却不能生长。
气候影响农业
小麦
水稻
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。 如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收 获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了 温带，水稻一年只能收获一次。水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种 植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
《影响气候的主要因素》word教案 (公开课)2020年湘教版地理 (6)
第三节影响气候的主要因素一、学习目标1、了解地球的形状与气候的关系。
2、了解太阳高度角与与地面获得热量多少的关系。
3、学会分析纬度位置、海陆分布、地形地势及人类活动等因素对气候的影响二、自学指导1、根据生活经验思考：从早晨到中午到晚上感受到的气温的变化怎样？为什么会有这种气温的不同？(1)由于地球是个不规那么的球体，所以在同一时间内，各地获得的太阳辐射不同：低纬度地区，太阳高度角______获得的太阳辐射__________,高纬度地区，太阳高度角___________获得的太阳辐射________因而从低纬度向高纬度气温___________________.2、思考：太阳为什么东升西落?〔1〕地球自转的方向：________________________________〔2〕产生的现象_____________________________________〔3〕自转周期_________________________〔4〕由于地球自转，从早到晚，你感受到了怎样的天气变化？地球的自转，产生的昼夜的交替使太阳高度角一天中不断变化，使气温_____________________低，_________________________高。
3、海陆分布与气候：性质差异对气温的影响对降水的影响夏季冬季年温差海洋受热慢、散热慢升温慢、降温慢→偏____ 偏___ 近海地区降水陆地受热快、散热快升温快、降温快→内陆地区降水三、合作探究1、读图，答复以下问题。
〔1〕当地球公转到A时，此时是__________(日期)，是___________(节气)，太阳直射点在_________________，北半球____________________(昼夜长短的变化)。
〔2〕当地球公转到B时，此时是___________(日期)，是_________(节气)。
太阳直射点在______________，北半球_______________(昼夜长短的变化)。
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降水较多 降水较少
一般来说，濒临海洋的地方气候湿润，但也有的 地方好像不是这样的。如非洲撒哈拉西海岸、澳大 利亚西海岸……。这是为什么呢？ 这些地区虽然靠近海洋，但当地的盛行风是从大 陆吹向海洋，海洋水汽很少进入陆地，且当地有寒 流影响，降水少。
影响气候的主要因素
我的发现：______ _________________ _________________ ______________。 我的分析：______ _________________ _________________
极 昼 现 象
极 夜 现 象
地球公转
直射点移动
正午太阳高度 昼夜长短变化
四季变化
影响气候的主要因素
地球的公转示意图
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影响气候的主要因素
出现太阳直射现象的范围是： 南北回归线之间
出现极昼极夜现象的范围是：
北极圈以北，南极圈以南（或是北极圈 到北极点，南极圈到南极点）
影响气候的主要因素
天津的年降水量比乌鲁木 齐多
青藏高原是我国夏季气温 最低的地方 赤道地区终年炎热，而南 极大陆终年冰雪覆盖
B
影响气候的主要因素
1. 改变地表状况。 2. 排放二氧化碳和氯氟化合物。 3. 造成城市的“热岛效应”。
影响气候的主要因素
读地球在公转轨道上两分两至位置示意图，回答1~2题。 1．图中表示春分日时地 球位置的是 A．① C．③ （D） B．② D．④
1.二分日，太阳直射在赤道上，如图中a、c两点。二至日分
别直射南北回归线，如图中的d和b点。b点为夏至日，d点为 冬至日，由四季的变化规律可知a为春分日，c为秋分日。
（1）在A段：太阳直射点由赤道向北移动，北半球的昼在变
长，夜在变短，且昼长＞夜长。在此期间北极圈内极昼范围 在扩大。 （2）在B段：太阳直射点由北回归线向赤道移动，北半球的 昼在变短，夜在变长，但依然是昼长＞夜长，北极圈内极昼
2．当地球位于③位置时， 我国大部分地区处于（ A ） A．冬季 B．春季
C．夏季
D．秋季
影响气候的主要因素
3．读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图，回答下列问题。
（1）读A、B两地逐月降水量示意图，归纳两地的降水量差异。 A地降水量丰富，B地降水量小 （2）读左图，分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。 A地为西风的迎风坡，降水多，B地为背风坡降水少 （3）根据降水量的多少推测，A地和B地的植被有何差异？ A地多温带森林植被，B地多草原或荒漠植被
影响气候的主要因素
（5）将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来。
热带
北温带和南温带 北寒带和南寒带
气候的四季变化明显
气候终年炎热 气候终年寒冷
（6）在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个带？ 欧洲大部分地区位于哪一个带？在七大洲中，绝大部分位 于南寒带的是哪一个洲？ （7）在地球上的五带中，你居住的地区属于哪一个带？ 那里有太阳直射现象吗？每年哪个时间段昼长夜短？
太阳升落→ 太阳高度变化→ 气温等天气的变化
影响气候的主要因素
二、地球的公转
影响气候的主要因素
地轴与公转轨道面的交角
直射点在南北回归线之间移动
影响气候的主要因素
极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。 极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。
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影响气候的主要因素
范围在缩小。
影响气候的主要因素
（3）在C段：太阳直射点由赤道开始向南移动，北半球的昼 依然在变短，夜依然在变长，但昼长＜夜长。北极圈内的极 夜范围在扩大。 （4）在D段：太阳直射点开始由南回归线向赤道移动，而北 半球的昼渐长夜渐短，但依然是昼长＜夜长。分析图示：
影响气候的主要因素
五带划分依据 名称、范围、分 界线、有无特殊 现象
影响气候的主要因素
影响气候的主要因素
如图，两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和 沙土，各插入一支温度计。把它们同时置于太阳 下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高？ 把两个容器同时移入室内，2小时后，读出两支 温度计的数值，你认为哪支温度计的读数高？
水
沙土
影响气候的主要因素
陆地：受热快、放热快 海洋：受热慢、放热慢
升温快、降温快 升温慢、降温慢
夏季，陆地气温偏高、冬季，陆地气温偏低 夏季，海洋气温偏低、冬季，海洋气温偏高
北半球中纬度，陆地月平均气温最高和最低 的月份一般分别出现在7月、1月。 北半球中纬度，海洋月平均气温最高和最低 的月份一般分别出现在8月、2月。
影响气候的主要因素
濒临海洋的地方：水汽丰富 深居内陆的地方：水汽稀少
地 球 上 的 五 带
பைடு நூலகம் 影响气候的主要因素
（1）对照“地球公转示意”图，说出太阳光线分别直射 在赤道、北回归线和南回归线上的日期。
（2）哪一天北极圈内全部出现极昼现象？ （3）在你居住的地区，每年5月1日、10月1日的昼夜长短 情况如何？ （4）读“地球公转示意”图和“地球上的五带”图，填 写。 五带名称 范围 太阳直射情况 极昼极夜现象 热带 南、北回归线之间 无极昼极夜 南、北温带 无太阳直射 南、北寒带
影响气候的主要因素
太阳光线与水平面的夹角，称为太阳高度；一天 中最大的太阳高度，称为正午太阳高度。
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太 阳 光 线
由于地球是个球体，太阳高度从低纬地区向高纬地区 递减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从
而导致气温从低纬向两极逐渐降低。
影响气候的主要因素
一、地球的自转
地球自转→
昼夜更替、
_____________。
影响气候的主要因素
1. 地形的影响
正 午 太 阳 光 线
影响气候的主要因素
影响气候的主要因素
2. 地势的影响
影响气候的主要因素
（1）如图，山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000米。如果 B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？－10℃ （2）分析下表各种气候现象的主要影响因素， 并填入相应的表格中。 A 气候现象 影响因素 海陆位置 地形地势 地球形状 纬度位置