中医基础理论教材
“中医基础理论”课件
2
针灸疗法
中医针灸疗法通过刺激身体的穴位来调节血流通，平衡人体的阴阳。3
推拿按摩
中医推拿按摩通过按摩人体的经络，以达到舒缓病症的效果。
中医药理学理论
中医药理学理论研究草药的性味归经，以及草药在人体内的药代动力学、药 效学等方面的作用。
中药的种类和性质
草药
草药是中药中最常见的种类， 具有不同的药性和功效。
“中医基础理论”课件
本课件将全面介绍中医的基础理论，包括中医的病因病机、诊断学、治疗学、 药理学，以及各种种类和性质的中药，中医的针灸和推拿理论，养生保健和 预防疾病的理论。
中医基础理论概述
中医基础理论是中医学的核心内容，包括阴阳五行学说、经络学说、气血津液理论和脏腑经络理论等。
中医病因病机理论
草药丸剂
草药丸剂是将草药研磨成粉末后 再制成丸剂，方便携带和使用。
贴剂
中药贴剂是将草药制成贴剂，贴 在患处来治疗病症。
中医针灸学理论
中医针灸学理论包括经络学说、穴位学说、针刺方法和调气法等，针灸疗法 是中医的重要治疗方式之一。
中医推拿理论
中医推拿理论包括经络推拿、穴位推拿、手法和技巧等，推拿按摩可以改善人体的循环和调理生理功能。
中医养生保健理论
中医养生保健理论通过调理饮食、运动和作息等方面来保持身体的健康，延缓衰老。
中医预防疾病的理论
中医预防疾病的理论包括饮食调理、药膳疗法、锻炼养身等，帮助人们提高自身的抵抗力，预防疾病的发生。
植物类药物
植物类药物主要来自植物的 根、茎、叶、花等部分，具 有广泛的应用价值。
动物类药物
动物类药物包括珍珠、牛黄、 麝香等，具有特殊的药用效 果。
中药的配伍禁忌
中药的配伍禁忌是指中药之间的相互作用规律，避免不适当的组合导致不良 反应。
中医理论基础(河南中医药大学传承特色教材)
一水湿痰饮 二瘀血 三结石
一外伤 二诸虫 三药邪 四医过 五先天病因
1
第一节发病
第二节基本病 2
机
3 第三节内生五
邪
4 第四节脏腑病
机
5 第五节疾病的
传变
一发病的基本原理 二发病类型
一邪正盛衰 二阴阳失调 三精气血失常 四津液失常
一内风 二内寒 三内湿 四内燥 五内火
一五脏病机 二六腑病机
一血的基本概念 二血的生成 三血的运行 四血的功能
一津液的基本概念 二津液的代谢 三津液的功能
一神的基本概念 二神的生成 三神的功能
一气与血的关系 二气与津液的关系 三精血津液之间的关系 四精气神之间的关系
第二节五脏
第一节概述
第三节六腑
第四节奇恒 之腑
第五节脏腑 之间的关系
一藏象的基本概念 二藏象学说的形成 三脏腑分类及各自的生理特点 四藏象学说的特点 五五脏精气阴阳的理论体系
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一未病先防 二既病防变 三愈后防复
一治病求本 二扶正祛邪 三调整阴阳 四调理气血 五调和脏腑 六三因制宜
作者介绍
读书笔记
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精彩摘录
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一心 二肺 三脾 四肝 五肾
一胆 二胃 三小肠 四大肠 五膀胱 六三焦
一脑 二女子胞
一脏与脏之间的关系 二腑与腑之间的关系 三脏与腑之间的关系
第一节概述 第二节十二经脉
第三节奇经八脉
第四节经别、经筋、 皮部、别络
第五节经络 的生理功能
中医基础理论(世界中医学专业核心课程教材)
一奇经八脉的主要生理功能 二奇经八脉的循行部位和基本功能
一经别的循行与基本功能 二别络的循行与基本功能 三经筋的循行与基本功能 四皮部的循行与基本功能
一经络的生理功能 二经络学说的应用
第一节体质学说概述 第二节体质的形成
第三节体质的分类
第四节体质学说的应 用
一体质的概念 二体质的特点
一先天禀赋 二年龄因素 三性别差异 四饮食因素 五劳逸因素 六情志因素 七地理因素 八治疗影响
一七情内伤的基本概念 二七情与脏腑的关系 三七情内伤的致病特点
一饮食不节 二饮食不洁 三饮食偏嗜
一过劳 二过逸
一痰饮 二瘀血 三结石
一毒邪 二外伤 三诸虫 四药害 五医过 六先天因素
第二节病机
第一节发病
第三节疾病传变
一发病原理 二发病类型
一基本病机 二内生五邪
一疾病传变的形式 二影响疾病传变的因素
1
第一节经络学 说概述
2
第二节十二经 脉
3
第三节奇经八 脉
4 第四节经别、
别络、经筋、 皮部
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第五节经络的 功能和应用
一经络的基本概念 二经络学说的形成 三经络系统的组成
一十二经脉的名称 二十二经脉的走向交接规律 三十二经脉的分布规律 四十二经脉的表里关系 五十二经脉气血的流注次序 六十二经脉的循行部位
一中医学及其学科属性 二中医学理论体系的形成、发展和创新
一中国传统文化对中医学的形成和发展的影响和作用 二中医学对中国传统文化的影响和作用
一整体观念 二辨证论治
一取象比类 二司外揣内 三归纳演绎 四试探反证
一中医学的哲学基础 二中医学对人体生理的认识 三中医学对疾病及其防治的认识
第一节阴阳学 说
《中医基础理论》参考书目
《中医基础理论》主要参考书目1、《十三经注疏》．清·阮元校刻本2、《二十二子》．缩印清代浙江书局汇刻本3、《国语》．左丘明4、《黄帝内经素问》5、《黄帝内经灵枢》6、《难经》7、《伤寒论》．东汉·张机8、《金匮要略》．东汉·张机9、《肘后备急方》．晋·葛洪．10、《诸病源候论》．隋·巢元方11、《千金要方》．唐·孙思邈12、《太平圣惠方》．宋·王怀隐等13、《圣济总录》．宋·赵信敕编14、《济生方》．宋·严用和15、《三因极一病证方论》．宋·陈言16、《小儿药证直诀》．宋·钱乙17、《扁鹊心书》．宋·窦材18、《素问玄机原病式》．金·刘完素19、《儒门事亲》．金·张从正20、《脾胃论》．元·李杲21、《格致余论》．元·朱震亨22、《医学正传》．明·虞抟23、《慎斋遗书．》明·周之干24、《图书编》．明·章潢25、《医学入门》．明·李梴26、《薛氏医案》．明·薛己27、《证治准绳》．明·王肯堂28、《类经》．明·张介宾29、《景岳全书》明·张介宾30、《医贯》明·赵献可31、《理虚元鉴》明·汪绮石32、《寿世保元》明·龚廷贤33、《医旨绪余》明·孙一奎34、《温疫论》明·吴有性35、《医宗金鉴》．清·吴谦等编36、《医门法律》清·喻昌37、《寓意草》清·喻昌38、《张氏医通》清·张璐39、《证治汇补》清·李用粹40、《锦囊秘录》清·冯兆张41、《临证指南医案》清·叶桂42、《温热论》清·叶桂43、《温病条辨》清·吴瑭45、《医学源流论》清·徐大椿46、《医学正传》清·高士宗47、《医碥》清·何梦瑶48、《杂病源流犀烛》清·沈金鳌49、《医林改错》清·王清任50、《类证治裁》清·林佩琴51、《吴医汇讲》清·唐大烈辑52、《医醇賸义》清·费伯雄53、《医原》清·石寿棠54、《读医随笔》清·周学海55、《血证论》清·唐宗海56、《中医汇通医经精义》清·唐宗海57、《医学求是》清·吴达58、《医学衷中参西录》张锡纯59、《清代名医医案精华》秦伯未辑60、印会河．五版统编教材《中医基础理论》．上海科技出版社，1984年61、印会河，张伯讷．《中医基础理论》（教参）．北京．人民卫生出版社，198962、吴敦序．六版统编教材《中医基础理论》．上海科技出版社，1995年6月63、吴敦序主编．中医基础理论学习指导．上海．上海科技出版社，199864、孙广仁．七版规划教材《中医基础理论》．中国中医药出版社，2003年8月65、童瑶主编．规划教材与教学参考丛书《中医基础理论》．北京．中国中医药出版社，199966、王新华主编．中医药高级丛书《中医基础理论》．北京．人民卫生出版社，200067、孙广仁主编．中国传统医学丛书《中医基础理论》．北京．科学出版社，199468、孙广仁，刘家义，张安玲等．《中医基础理论难点解析》．北京．中国中医药出版社，200169、王琦主编．《中医藏象学》．北京．人民卫生出版社，199870、李德新主编．《中医基础理论》．北京．人民卫生出版社，200171、孙广仁主编．《中医藏象生理学》．北京．中国医学科技出版社，200272、孙广仁，迟华基，韩成仁等．中医基础理论研讨（硕士研究生试用教材）．山东中医药大学内部教材，199773、金志甲主编．《中医基础理论》．西安．陕西科技出版社，200174、王新华执笔．南京中医学院内部教材《中医基础理论》，198675、何裕民主编．《中医学导论》．上海．上海中医学院出版社，198776、雷顺群主编．《内经》多学科研究．南京．江苏科学技术出版社，199077、匡调元．《中医体质病理学》．上海．上海科学普及出版社，199678、王琦．《中医体质学》．北京．中国医药科技出版社，199580、张登本．《中医学基础》．北京．中国中医药出版社，200381、周学胜编著．中医基础理论图标解．北京．人民卫生出版社，2004．第2版82、汤希孟主编．中医基础理论学习精要．北京．中国中医药出版社，2004．10。
中医基础理论教材
中医基础理论教材1. 前言中医作为中国传统医学的重要组成部分，积淀了几千年的丰富经验和独特理论体系。
中医基础理论是学习和理解中医学的重要基础。
本教材旨在系统介绍中医基础理论的核心概念和基本原理，帮助读者全面了解中医学的基本框架与理论体系。
2. 中医基本理论概述中医基本理论包括“阴阳学说”、“五行学说”、“气血学说”、“脏腑学说”等核心概念。
这些理论构成了中医学的基本理论体系，能够描述人体生命活动的整体过程和各种疾病的发展机制。
在本章中，将详细介绍这些基本理论的内涵和应用。
2.1 阴阳学说阴阳学说是中医学的根本理论之一，描述了宇宙万物由相互对立的阴阳两个方面构成的规律。
阴阳的相互关系决定了生命的健康与疾病的发生。
本节将介绍阴阳学说的基本原理、阴阳的特性与相互转化规律。
2.2 五行学说五行学说是中医学中的重要理论体系，描述了宇宙万物以及人体的各个方面和过程之间的相互关系。
五行包括金、木、水、火、土五个方面，与五个脏腑、五种气味、五种颜色等相应。
本节将介绍五行的基本原理、相生相克的关系以及五行在中医诊断和治疗中的应用。
2.3 气血学说气血学说是中医学中对人体生理过程的一种描述，强调气血的相互关系对人体健康的重要性。
气血的充足与平衡是维持人体正常生理活动的基础。
本节将介绍气血的形成与循环、气血失衡所引起的疾病以及调节气血的方法。
2.4 脏腑学说脏腑学说是中医学中描述人体生理功能和病理机制的重要理论。
脏腑包括心、肝、脾、肺、肾、胆、胃、大肠等器官，每个脏腑都有其独特的功能和相应的疾病特点。
本节将介绍各个脏腑的功能、相互关系以及与疾病的关系。
3. 中医诊断方法中医诊断方法是中医学的核心内容之一，包括望诊、闻诊、问诊、切诊四诊法。
本章将详细介绍中医诊断的方法和技巧，以及各种疾病所表现出的不同症状。
同时，还将介绍辅助方法如脉诊和舌诊在诊断中的应用。
4. 中医治疗方法中医治疗方法是中医学的核心内容之一，包括药物治疗、针灸疗法、推拿按摩、中草药治疗等多种方法。
中医基础理论教材
中医基础理论教材中医作为我国独有的传统医学体系，拥有悠久的历史和丰富的理论体系。
中医基础理论是中医学习的重要组成部分，它承载着中医的整体观念和独特的治疗方式。
本文将从中医基础理论的概念、内容、特点和实践应用等方面展开介绍，以帮助读者更深入地理解中医学的核心理念。
概念中医基础理论是指中医学理论的基础，是研究和认识中医学的根本依据。
中医基础理论包括中医基本理论、辩证论治、经络穴位、阴阳五行、气血津液等内容，贯穿于中医临床诊断、治疗和预防的各个方面。
内容1.中医基本理论–《黄帝内经》–阴阳五行–五脏六腑2.辩证论治–辩证分类–辨证施治3.经络穴位–经络系统–主要穴位及作用4.阴阳五行–阴阳学说–五行生克5.气血津液–气血的作用–气血失调的病机特点中医基础理论具有独特的特点，包括： - 辨证施治：中医强调辨证论治，即根据患者的症状、脉象和舌象等综合信息进行辨证诊断，并制定相应的治疗方案。
-统一整体观念：中医强调整体观念，认为人体是一个有机整体，各个器官之间相互关联、相互影响。
- 强调预防：中医注重调整人体的阴阳平衡，增强人体自身的抵抗力，以达到预防疾病的目的。
实践应用中医基础理论是中医学习和实践的基础，也是中医临床和科研的重要支撑。
通过深入研究和理解中医基础理论，可以更好地指导中医临床实践、提升诊断治疗水平。
结语中医基础理论是中医学习的重要组成部分，对于理解中医的独特魅力和疗效具有重要意义。
相信通过学习和实践，我们能更好地传承和发扬中医这一宝贵的传统文化，造福人类身体健康。
中医基础理论第十版目录
中医基础理论第十版目录《中医基础理论》编委会2016年6月目录编写说明绪论一、中医学理论体系的形成和发展（一）中医学理论体系的形成中医学理论体系形成的条件：1、社会文化基础2、科学技术基础3、医药实践基础4、古代哲学思想对医学的渗透中医学理论体系形成的标志：1、《黄帝内经》2、《难经》3、《伤寒杂病论》4、《神农本草经》（二）中医学理论体系的发展1.魏晋隋唐时期（公元220-960年）2.宋金元时期（公元960-1368年）3.明清时期（公元1368-1911年）4.近代与现代（公元1840年以后）二、中医学理论体系的主要特点（一）整体观念人是一个有机整体1、心理功能的整体性2、病机变化的整体性3、诊断防治的整体性4、养生康复的整体性人与自然环境的统一性1、自然环境对人体生理的影响2、自然环境对人体疾病的影响3、自然环境对疾病防治的影响人与社会环境的统一性（二）辨证论治症、证、病的基本概念辨证论治的基本概念同病异治与异病同治辨证与辨病相结合三、中医学的主要思维方式（一）象思维形象思维意象思维应象思维（二）系统思维整体宏观天人合一（三）变易思维恒动变化动静相召四、《中医基础理论》课程的主要内容（一）中医学的哲学基础（二）中医学对人体生理活动的认识（三）中医学对病因病机及养生与防治原则的认识第一章中医学的哲学基础第一节气一元论一、气的哲学概念与气一元论（一）气概念的形成（二）气的哲学概念（三）气一元论二、气一元论的基本内容（一）气是物质（二）气是万物的本原（三）气的运动是万物变化的根源（四）气是天地万物相互联系的中介第二节阴阳学说一、阴阳的概念与归类（一）阴阳概念的形成（二）阴阳的基本概念（三）阴阳的特性与归类阴阳的特性事物阴阳属性的归类二、阴阳学说的基本内容（一）阴阳交感（二）阴阳对立（三）阴阳互根阴阳互藏阴阳互根（四）阴阳消长阴阳互为消长阴阳同消同长（五）阴阳转化（六）阴阳自和第三节五行学说一、五行的概念与归类（一）五行概念的形成（二）五行的基本概念（三）五行的特性与归类五行的特性五行的归类二、五行学说的基本内容（一）五行生克制化五行相生五行相克五行制化（二）五行生克异常五行母子相及五行相乘相侮第二章藏象第一节概述一、藏象的基本概念二、藏象学说的形成（一）古代解剖学的认识（二）长期生活实践的观察（三）医疗实践经验的积累（四）古代哲学思想的渗透三、藏象学说的特点（一）五脏功能系统观（二）五脏阴阳时空观四、脏腑分类及各自的生理特点第二节五脏一、心（一）生理特性心主通明心火宜降（二）生理功能心主血脉心主神明（三）系统联系心藏神心在志为喜心在体合脉，其华在面心在窍为舌心在液为汗心应夏二、肺（一）生理特性肺为华盖肺为娇脏肺气宣降肺喜润恶燥（二）生理功能肺主气司呼吸肺主通调水道肺朝百脉（三）系统联系肺藏魄肺在志为忧（悲）肺在体合皮，其华在毛肺在窍为鼻，喉为肺之门户肺在液为涕肺应秋三、脾（一）生理特性脾气宜升脾喜燥恶湿（二）生理功能脾主运化脾主统血（三）系统联系脾藏意脾在志为思脾在体合肉，主四肢脾在窍为口，其华在唇脾在液为涎脾应长夏与脾主四时四、肝（一）生理特性肝主升发肝喜条达而恶抑郁肝为刚脏（二）生理功能肝主疏泄肝主藏血（三）系统联系肝藏魂肝在志为怒肝在体合筋，其华在爪肝在窍为目肝在液为泪肝应春五、肾（一）生理特性肾主蛰藏肾水宜升肾恶燥（二）生理功能肾主藏精肾主水肾主纳气（三）系统联系肾藏志肾在志为恐肾在体合骨，荣齿，其华在发肾在窍为耳及二阴肾在液为唾肾应冬第三节六腑一、胆（一）胆贮藏和排泄胆汁（二）胆主决断二、胃（一）胃主受纳水谷（二）胃主腐熟水谷三、小肠（一）小肠主受盛化物（二）小肠主泌别清浊（三）小肠主液四、大肠（一）大肠主传导糟粕（二）大肠主津五、膀胱（一）膀胱主贮藏尿液（二）膀胱主排泄尿液六、三焦（一）六腑之三焦运行津液通行元气（二）部位三焦上焦中焦下焦（三）辨证三焦第四节奇恒之腑一、脑（一）主宰生命活动（二）主宰精神活动（三）主感觉运动二、髓（一）充养脑髓（二）滋养骨骼（三）化生血液三、女子胞（一）主持月经（二）孕育胎儿第五节脏腑之间的关系一、脏与脏之间的关系（一）心与肺（二）心与脾血液生成血液运行（三）心与肝血液运行精神情志（四）心与肾水火既济精神互用君相安位（五）肺与脾气的生成津液代谢（六）肺与肝（七）肺与肾呼吸运动津液代谢阴阳互资（八）肝与脾疏泄与运化互用藏血与统血协调（九）肝与肾精血同源藏泄互用阴阳互滋互制（十）脾与肾先天后天相互资生津液代谢二、腑与腑之间的关系三、脏与腑之间的关系（一）心与小肠（二）肺与大肠（三）脾与胃（四）肝与胆（五）肾与膀胱四、五脏与奇恒之腑之间的关系（一）五脏与脑（二）五脏与脉（三）五脏与骨、髓（四）五脏与女子胞第三章精气血津液神第一节精一、人体之精的基本概念二、人体之精的生成、贮藏和施泄（一）精的生成（二）精的贮藏与施泄精的贮藏精的施泄三、人体之精的功能（一）繁衍生命（二）濡养作用（三）化血作用（四）化气作用（五）化神作用（六）抗邪作用四、人体之精的分类（一）先天之精（二）后天之精（三）生殖之精（四）脏腑之精第二节气一、人体之气的基本概念二、人体之气的生成（一）物质基础先天之精气后天水谷精气和自然界清气（二）相关脏腑肾为生气之根脾胃为生气之源肺为生气之主三、人体之气的运动与变化（一）气机气机的概念气运动的基本形式与意义脏腑之气的运动规律气运动失常的表现形式（二）气化气化的概念气化的形式四、人体之气的功能（一）推动作用（二）温煦作用（三）防御作用（四）固摄作用（五）中介作用五、人体之气的分类（一）元气生成与分布生理功能（二）宗气生成与分布生理功能（三）营气生成与分布生理功能（四）卫气生成与分布生理功能（五）脏腑之气（六）经络之气第三节血一、血的基本概念二、血的生成（一）物质基础水谷之精肾精、髓（二）相关脏腑脾胃肾肝心肺三、血的运行（一）影响血液运行的因素（二）相关脏腑四、血的功能（一）濡养作用（二）化神作用第四节津液一、津液的基本概念二、津液的生成、输布和排泄（一）津液的生成（二）津液的输布（三）津液的排泄三、津液的功能（一）滋润濡养（二）充养血脉第五节神一、人体之神的基本概念二、人体之神的生成三、人体之神的功能（一）主宰生命活动（二）主宰精神活动（三）调节精气血津液（四）调节脏腑功能四、人体之神的分类（一）五神（二）情志（三）思维第六节精气血津液神之间的关系一、气与血的关系（一）气为血之帅气能生血气能行血气能摄血（二）血为气之母血能养气血能载气二、气与津液的关系（一）气对津液的作用气能生津气能行津气能摄津（二）津液对气的作用津能化气津能载气三、精血津液之间的关系（一）精血同源精可化血血以养精（二）津血同源血可化津津能生血四、精气神之间的关系（一）精气相关（二）精神互用（三）神气互生第四章经络第一节概述一、经络的基本概念二、经络学说的形成（一）经络概念的产生（二）经络学说体系的建立三、经络系统的组成（一）经脉（二）络脉第二节十二经脉一、十二经脉的名称二、十二经脉的走向和交接规律（一）走向规律（二）交接规律相表里的阴经与阳经在四肢末端交接同名的手足阳经在头面部交接足、手阴经在胸中交接三、十二经脉的分布规律（一）头面部的分布（二）躯干部的分布（三）四肢部的分布四、十二经脉的表里关系五、十二经脉的气血流注次序（一）手太阴肺经（二）手阳明大肠经（三）足阳明胃经（四）足太阴脾经（五）手少阴心经（六）手太阳小肠经（七）足太阳膀胱经（八）足少阴肾经（九）手厥阴心包经（十）手少阳三焦经（十一）足少阳胆经（十二）足厥阴肝经第三节奇经八脉一、奇经八脉的名称二、奇经八脉的走向和分布特点三、奇经八脉的生理功能（一）密切十二经脉的联系（二）调节十二经脉气血（三）与某些脏腑关系密切四、奇经八脉各自的生理功能（一）督脉调节阳经气血，为“阳脉之海”反映脑、髓和肾的功能（二）任脉调节阴经气血，为“阴脉之海”任主胞胎（三）冲脉调节十二经脉气血与女子月经及生殖功能有关（四）带脉约束纵行诸经主司妇女带下（五）阴跷脉、阳跷脉主司下肢运动司眼睑开合（六）阴维脉、阳维脉【附】奇经八脉的循行部位（一）督脉（二）任脉（三）冲脉（四）带脉（五）阴跷脉和阳跷脉（六）阴维脉和阳维脉第四节经别、经筋、皮部、别络一、十二经别（一）十二经别的循行分布特点（二）十二经别的生理功能加强十二经脉表里两经在体内的联系加强体表与体内、四肢与躯干的向心性联系加强足三阴、足三阳经脉与心脏的联系加强了十二经脉和头面部的联系扩大十二经脉的主治范围二、十二经筋（一）十二经筋的循行分布特点（二）十二经筋的生理功能三、十二皮部四、十五别络（一）十五别络的循行分布特点（二）十五别络的生理功能加强十二经脉表里两经在体表的联系加强人体前、后、侧面联系，统率其他络脉渗灌气血以濡养全身第五节经络的生理功能和应用一、经络的生理功能（一）沟通联系作用脏腑与体表的联系脏腑与官窍之间的联系脏腑之间的联系经脉之间的联系（二）运行气血作用（三）感应传导作用（四）调节功能平衡二、经络学说的应用（一）阐释病机变化外邪由表传里的途径体内病变反映于外的途径脏腑病变相互传变的途径（二）指导疾病诊断循经诊断分经诊断（三）指导疾病治疗指导针灸推拿治疗指导药物治疗第五章体质第一节体质的概念与构成要素一、体质的概念与特点（一）体质的基本概念（二）体质的特点个体差异性形神一体性群类趋同性相对稳定性动态可变性连续可测性后天可调性二、体质的构成要素与评价（一）体质的构成要素形态结构的差异性生理功能的差异性心理特征的差异性（二）体质的评价体质的评价指标理想体质的标志第二节体质的生理学基础与形成因素一、体质的生理学基础（一）体质与脏腑经络的关系（二）体质与精气血津液的关系二、体质的形成因素（一）先天因素父母禀赋性别差异（二）后天因素年龄因素饮食因素劳逸所伤情志因素地理因素疾病针药及其他因素第三节体质的分类一、体质的分类方法二、体质的基本分类及特征（一）阴阳平和质（二）偏阳质（三）偏阴质平和质（A型）气虚质（B型）阳虚质（C型）阴虚质（D型）痰湿质（E型）湿热质（F型）血瘀质（G型）气郁质（H型）特禀质（I型）第四节体质学说的应用一、体质与养生二、体质与病因三、体质与病机（一）影响发病与证候倾向性（二）影响病机从化（三）影响疾病传变四、体质与辨证论治（一）辨体论治，因人制宜（二）辨体施药，权衡性味（三）辨体针灸，治法各异（四）辨体康复，善后调理第六章病因第一节外感病因一、六淫（一）六淫的概念及共同致病特点六淫的基本概念六淫致病的共同特点（二）六淫的性质和致病特点风邪寒邪暑邪湿邪燥邪火（热）邪二、疠气（一）疠气的性质和致病特点传染性强，易于流行发病急骤，病情危笃一气一病，症状相似（二）影响疠气产生的因素第二节内伤病因一、七情内伤（一）七情内伤的基本概念（二）七情内伤的致病特点直接伤及内脏影响脏腑气机多发为情志病影响病情变化二、饮食失宜（一）饮食不节过饥过饱（二）饮食不洁（三）饮食偏嗜寒热偏嗜五味偏嗜食类偏嗜嗜酒成癖三、劳逸失度（一）过劳劳力过度劳神过度房劳过度（二）过逸第三节病理产物性病因一、痰饮（一）痰饮的基本概念（二）痰饮的形成（三）痰饮的致病特点阻滞气血运行影响水液代谢易于蒙蔽心神致病广泛，变幻多端二、瘀血（一）瘀血的基本概念（二）瘀血的形成血出致瘀气滞致瘀因虚致瘀血寒致瘀血热致瘀津亏致瘀痰饮致瘀（三）瘀血的致病特点易于阻滞气机影响血脉运行影响新血生成病位固定，病证繁多三、结石（一）结石的基本概念（二）结石的形成饮食不当情志内伤服药不当体质差异（三）结石的致病特点多发于肝、胆、肾、膀胱等脏腑病程较长，病情轻重不一阻滞气机，损伤脉络第四节其他病因一、外伤（一）外力损伤（二）烧烫伤（三）冻伤（四）虫兽所伤二、诸虫（一）蛔虫（二）蛲虫（四）钩虫（五）血吸虫三、毒邪（一）毒邪的形成外来之毒内生之毒（二）毒邪的致病特点毒性暴戾，损脏伤形致病广泛，复杂多变顽固难愈，症状秽浊传染流行，病状特异四、药邪（一）药邪的形成用药过量炮制不当配伍不当用法不当（二）药邪的致病特点中毒加重病情，变生他疾五、医过（一）医过的形成言行不当处方草率诊治失误（二）医过的致病特点易致患者情志波动加重病情，变生他疾六、先天病因（一）胎弱第七章病机第一节发病一、发病的基本原理（一）正气不足是疾病发生的内在因素正气的基本概念正气的作用正气与发病（二）邪气是发病的重要条件邪气的基本概念邪气的作用邪气与发病（三）邪正相搏的胜负与发病决定发病与否决定证候类型二、影响发病的主要因素（一）环境与发病气候因素地域因素生活工作环境社会环境（二）体质与发病影响发病倾向影响对某些病邪的易感性影响某些疾病发生的证候类型（三）精神状态与发病三、发病类型（一）感邪即发（二）徐发（三）伏而后发（四）继发复发的基本特点复发的主要类型复发的诱因第二节基本病机一、邪正盛衰（一）邪正盛衰与虚实变化虚实病机虚实错杂虚实转化虚实真假（二）邪正盛衰与疾病转归正胜邪退邪去正虚邪胜正衰邪正相持正虚邪恋二、阴阳失调（一）阴阳偏胜阳偏胜阴偏胜（二）阴阳偏衰阳偏衰阴偏衰（三）阴阳互损阴损及阳阳损及阴（四）阴阳格拒阴盛格阳阳盛格阴（五）阴阳转化由阴转阳由阳转阴（六）阴阳亡失亡阳亡阴三、精气血的失常（一）精的失常精虚精的施泄失常（二）气的失常气虚气机失调（三）血的失常血虚血行失常（四）精气血关系失调精与气血关系的失调气与血关系的失调四、津液失常（一）津液不足（二）津液输布排泄障碍湿浊困阻痰饮凝聚水液贮留（三）津液与气血关系失调水停气阻气随津脱津枯血燥津亏血瘀血瘀水停第三节内生五邪一、风气内动（一）肝阳化风（二）热极生风（三）阴虚风动（四）血虚生风二、寒从中生三、湿浊内生四、津伤化燥五、火热内生（一）阳盛化火（二）邪郁化火（三）五志过极化火（四）阴虚火旺第四节疾病传变一、疾病传变的形式（一）病位传变表里传变外感热病传变内伤病传变（二）病性转化寒热转化虚实转化二、影响疾病传变的因素（一）环境因素（二）生活因素（三）体质因素（四）病邪因素（五）诊治因素第八章养生与防治原则第一节养生一、养生的概念与衰老机制（一）养生的基本概念（二）衰老的概念及机制天年衰老二、养生的基本原则（一）顺应自然（二）形神共养（三）保精护肾（四）调养脾胃第二节治未病一、未病先防（一）扶助机体正气顺应自然调畅情志饮食有节起居有常锻炼身体（二）防止病邪侵害避其邪气药物预防二、既病防变（一）早期诊治（二）防止传变阻截病传途径先安未受邪之地三、愈后防复第三节治则一、正治与反治（一）正治寒者热之热者寒之虚则补之实则泻之（二）反治热因热用寒因寒用塞因塞用通因通用二、治标与治本（一）缓则治本（二）急则治标（三）标本兼治三、扶正与祛邪（一）扶正祛邪的概念（二）扶正祛邪的运用单独运用同时运用先后运用四、调整阴阳（一）损其有余热者寒之寒者热之（二）补其不足阴阳互制之调补阴阳阴阳互济之调补阴阳阴阳双补回阳救阴五、调和脏腑（一）顺应脏腑生理特性（二）调和脏腑阴阳气血（三）调和脏腑相互关系根据五行生克规律调和脏腑根据脏腑相合关系调理六、调理精气血津液（一）调精补精固精疏精（二）调气气虚宜补气滞宜疏气陷宜升气逆宜降气脱则固气闭则开（三）调血血虚则补血瘀则行血寒则温血热则凉出血则止（四）调津液滋养津液祛除水湿痰饮（五）调理精气血津液的关系调理气与血的关系调理气与津液的关系调理气与精的关系调理精血津液的关系七、三因制宜（一）因时制宜（二）因地制宜（三）因人制宜年龄性别体质。
中医基础理论(五版教材)
中医基础理论中医学理论体系的形成和发展中医学是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断和防治等的一门科学，它有独特的理论体系和丰富的临床经验。
中医学的理论体系受到古代的唯物论和辩证法思想——阴阳五行学说的深刻影响，以整体观念为主导思想，以脏腑经络的生理和病理为基础，以辨证论治为诊疗特点的医学理论体系。
春秋战国时期，社会急剧变化，政治、经济、文化都有显著发展，学术思想也日趋活跃。
在这种形势下，出现了我国现存的医学文献中最早的一部典籍——《黄帝内经》。
《黄帝内经》总结了春秋战国以前的医疗成就和治疗经验，确立了中医学的独特的理论体系，成为中国医药学发展的基础。
《黄帝内经》系统地阐述了人体生理、病理，以及疾病的诊断、治疗和预防等问题，奠定了中医学的理论基础。
其内容包括藏象、经络、病机、诊法、辨证、治则及针灸和汤液治疗等。
它在阐述医学理论的同时，还对当时哲学领域的一系列重大问题，诸如阴阳、五行、气、天人关系、形神关系等进行了深入的探讨。
它一方面用当代的先进哲学思想为指导，从而推动了医学科学的发展，另一方面又在医学科学发展的基础上，丰富和提高了哲学理论，把先秦以来的唯物主义哲学思想向前推进了一步。
《黄帝内经》中许多内容已大大超越了当时的世界水平。
在形态学方面，关于人体骨骼、血脉的长度、内脏器官的大小和容量等的记载，基本上是符合实际情况的，如食管与肠的比是1∶35，现代解剖是1∶37，两者非常接近。
在血液循环方面，提出“心主身之血脉”(《素问·痿论》)的观点，认识到血液在脉管内是“流行不止，环周不休”(《素问·举痛论》)的。
对动静脉也有一定的认识。
以上这些认识比英国哈维氏在公元 1628年(明崇祯元年)发现血液循环早一千多年。
《难经》是一部与《黄帝内经》相媲美的古典医籍，系秦越人所著，成书于汉之前，其内容十分丰富，包括生理、病理、诊断、治疗等各个方面，补充了《黄帝内经》的不足，与《黄帝内经》一样；成为后世指导临床实践的理论基础。
全国统编七版教材《中医基础理论》(2001年版)
普通高等教育全日制五年本科《中医基础理论》课程教学大纲（供中医类五年制专业用）前言中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。
通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，包括中医学的哲学基础（精气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学对疾病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则），为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。
本课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学和课堂讨论等方法，以增强学生对中医基础理论知识的认知能力，使学生在掌握基本知识和基本技能的同时，掌握学习方法，锻炼培养思维和科研能力，培养学生的运用知识、发现问题、解决问题的能力以及创新意识，以适应素质教育的要求。
本课程的教学，教师语言应规范通俗，由浅入深，循序渐进，突出重点，讲清难点并交代疑点，既要充分考虑大学一年级学生的认知能力和在学习方法方面的适应能力，又要充分体现中医基础理论的继承、发展和创新，反映中医现代化的要求。
正文绪论【目的要求】1.掌握中医学理论体系的主要特点。
2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概况。
【教学内容】一、中医学的基本概念和学科属性二、中医学理论体系的概念、形成与发展（一）中医学理论体系的概念（二）中医学理论体系的形成与发展（三）中医学理论的继承与创新三、中医学理论体系的主要特点（一）整体观念：人体是一个有机整体；人与自然环境的统一性；人与社会环境的统一性；整体观与现代医学模式。
（二）辨证论治：病、证、症的基本概念；辨证论治的概念；同病异治与异病同治；辨证与辨病相结合。
四、中医基础理论课程的主要内容【课时与方法】总课时6主要特点4 其他2授课方法课堂讲授结合多媒体教学第一章中医学的哲学基础【目的要求】1.了解古代哲学精、气的概念、精气学说的内容及精气学说在中医学中的应用。
全国统编七版教材[中医基础理论](2001年版)七版中医基础理论教材
七版中医基础理论教材](https://img.taocdn.com/s3/m/0445c7d8a6c30c2258019e34.png)
全国统编七版教材[中医基础理论](2001年版)七版中医基础理论教材普通高等教育普通高中全日制五年本科《中医基础理论》课程教学大纲（可供中医类五年制专业用）前言中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。
通过对该课程的读书，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，包涵中医学的哲学基础（精气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学医药学对该病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则），为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。
本课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学课外和课堂讨论等方法，以增强学生对中医基础理论的认知能力，使学生在掌握基本知识和基本技能的掌握住同时，掌握学习方法，锻炼培养思维和科学研究能力，培养学生的运用知识、发现问题、解决问题的生存能力以及意识创新意识，以适应素质教育的其要求。
本课程的教学，教师语言应规范通俗，由浅入深，循序渐进，突出重点，讲清难点并述说疑点，既认知充分考虑大学一年级学员的要能力和在学习方法方面的适应能力，又要基本概念充分体现中医基础理论的继承、发展和创新，反映中医现代化的准许。
正文绪论【目的要求】1.掌握哲学思想中医学理论体系的主要特性。
2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概述。
【教学内容】一、中医学的针灸基本概念和学科属性二、经方理论体系的概念、形成与发展（一）中医学理论体系的概念（二）中医学理论体系的形成与健康发展（三）现代医学理论的继承与创新三、中医学理论体系的主要特点（一）整体观念：人体是一个有机整体；人分与自然环境的统一性；人会与社会环境的统一性；整体观与现代医学模式。
（二）辨证论治：病、证、症的基本概念；辨证论治的概念；芳胺异治与异病同治；辨证与辨病相结合。
四、中医基本原理课程的主要中医学内容【课时与方法】总课时6 主要特点4 其他2授课方法课堂讲授结合多媒体教学第一章中医学的哲学基础【目的要求】1.了解古代哲学精、气的概念、文本精气学说的内容及精气学说在中医学中的应用。
中医基础理论课件
04
自然环境与疾病防治的关系
03
自然环境对人体病理的影响
2.人与自然环境的统一性
自然环境分时间和空间
01
时间—年、季、月、日、时
02
气候变化：春温、夏热、秋凉、冬寒
03
植物生长：春生、夏长、秋收、冬藏
04
人体脉象：春弦、夏洪、秋毛、冬石
05
天暑衣厚则腠理开—汗
大环境 人的身心机能与体质的差异
社会环境对人体生理的影响
C
B
A
D
3.人与社会环尝富后贫”—失精
社会地位和经济状况的急剧变化,导致人
的精神情志不稳定
（2）社会环境对人体病理的影响
1
医学模式—医学对人的生命、健康、疾病的
2
理论认识
3
生物医学模式—现代医学实验模式
4
现代医学模式—生物—心理—社会
治疗—“因时制宜” “用寒远寒、用热远热” “能夏不能冬”—夏不避温热 “能冬不能夏”—冬不避寒凉 “冬病夏治” “夏病冬治”
1
2
子午流注—时间针法
-纳甲法和纳子法
地域影响
西北地势高—寒凉干燥—少用寒凉
东南地势底—温热湿润—慎用辛热
（3）自然环境与疾病防治的关系
重 要影响
小环境 政治经济地位,对身心机能有
整体观察法
以外测内：“有诸内，必形诸外”
“视其外应，以知其内脏”
内脏生理病理现象-----反应于外
外在生理病理现象-----测知于内
五脏分证---某些特定症状，归结为某脏的
生理失常，治疗时，调理该脏
就能治愈该病。
精气学说---朴素的唯物论思想---影响生命观
中医基础理论教材
中医基础理论学科01 2
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科03中医基础理论课程教案
中医基础理论学科04
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科05中医基础理论课程教案
中医基础理论学科06中医基础理论课程教案
中医基础理论学科07中医基础理论课程教案
中医基础理论学科08中医基础理论课程教案
中医基础理论学科09中医基础理论课程教案
中医基础理论学科10中医基础理论课程教案
中医基础理论学科11中医基础理论课程教案
中医基础理论学科12中医基础理论课程教案
中医基础理论学科13中医基础理论课程教案
中医基础理论学科14中医基础理论课程教案。
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点 辨证论治为诊疗特点。
思
3. 思考题：①中医学理论体系的基本概念（包括含义与特征）、学科属性及形成标志是什么？
考 ②金元四大家的代表人物、学术特点各是什么？③明清时期中医学理论的发展体现在哪些方面？说
题 出清代温病四大医家的名字。④中医学怎样才能实现现代化？
参
1. 张珍玉主编．中医学基础．中国中医药出版社，1993：1-2
思 症状和体征），确立一个“证候”概念的思维和实践过程，不是指“辨析症状和体征”，与其后的“辨
考 症求因”之“辨症”的涵义不同。
题
3. 思考题：①证、病及症有何区别与联系？②辨证与论治的基本概念和相互关系是什么？③何
谓同病异治、异病同治？④临床上如何运用辨病与辨证相结合的诊治原则？
4
1. 张珍玉主编．中医学基础．中国中医药出版社，1993：7
学 宙万物的质料，如老子、庄子、淮南子等；“太极”为宇宙万物的构成本原，如《易传》；然后发展 为气一元论，即精气或气为宇宙万物的构成本原，气是哲学逻辑结构的最高范畴。②天地万物的生
成模式：道—气—物（老子）；道—气—物—气—道（庄子）；太易—太初—太始—太素—万物（列
内 子）；元气—万物（王充）。③精气生万物的机理：气分阴阳二气，阴升阳降，交感合和，氤氲化物。 ④精气的存在形式：无形—弥散状态称气；有形—结聚状态，称形质。宇宙万物皆为气的存在形式。 （约 15 分钟） （2）气的运动与变化：①气机；②气化。（约10 分钟）
（约 20 分钟）
教
（2）病理上的整体性：局部病变与整体病理反映的统一关系。（约5 分钟）
（3）诊治上的整体性：以表知里， 整体：
学
（1）自然环境的变化对人体生理的影响：①四时气候变化对人体生理的影响，如四时平脉及人
中医基础理论教材
中医基础理论教材
中医基础理论教材涵盖了中医学的基本概念、理论基础和核心内容。
以下是几本常见的中医基础理论教材：
1. 《中医基础理论》：由教育部中医药司主编，全国中医药高等教育指导委员会制定的教材，系统地介绍了中医基础理论的各个方面。
2. 《中医基础理论学习指导与方法》：由辽宁中医药大学主编的教材，针对中医基础理论学习的特点和难点，提供了学习指导和方法，帮助学生更好地理解和掌握中医基础理论。
3. 《中医基础理论与操作学》：由上海交通大学出版社出版的教材，结合中医临床实践，介绍了中医基础理论与操作技能的关系，以及中医基础理论在临床实践中的应用。
4. 《中医基础理论与实践》：由中国中医药出版社出版的
教材，通过系统地讲解中医基础理论的各个方面，并结合
典型的中医临床案例分析，帮助学生将理论应用到实践中。
这些教材均可通过图书馆、书店或在线购买渠道获得。
学
生在学习中医基础理论时可以选择合适的教材进行学习，
根据自己的学习需求选择相应的版本和著作。
此外，还可
以参考相关学术论文和研究成果，以便加深对中医基础理
论的理解和掌握。
【精品】中医基础理论课件(全108讲)
舌诊
问诊
舌头可以反映身体的状态。 中 医师甚至会问患者的饮食谈吐 等情形，这也有助于确立诊断。
问诊是中医理解患者病情的重 要步骤。中医师会问很多细节， 例如生活方式，卫生习惯，和 症状的情况。
中医的病因病机学
1 病因
中医理论中，疾病的形成和许多因素有关，例如气候，饮食，生活方 式等。
2 病机
中医将病因和疾病的形成毛有关系，即所谓的“病机”，可以通过辨证 来确定。
中医基础理论课件（全 108讲）
中医基础理论是中医药学习的基石。它涵盖了从整体的观念到各种具体疾病 的认识和治疗方法。本课程将为您呈现中医基础理论的全局认识。
中医四大基本理论
1 辩证论治
辩证论治是中医最基本的理论之一。 它强调的是整体性看待人体疾病，理解五脏 六腑之间的关联。
2 整体观念
中医将人的身体看作一个整体，对每个系统的疾病都会考虑到其他系统对其的影 响。
膳食疗法
食物与中草药在中医理论中 并列着。根据患者的身体需 求，选择特定的食物可以帮 助提高身体健康。
中医辨证论治理论
辨证
辨证是中医术语，是指通过综合病人的症状和体征来诊断疾病的方法。
论治
论治是中医术语，是指根据病人的辨证结果，选择特定的治疗方法。
中医的诊断学
脉诊
在中医中，脉搏被认为是身体 状况的反映。通过脉诊，中医 师可以获取大量的信息，这有 助于诊断。
3 阴阳学说
阴阳学说是中医许多理论的基础。这个理论源于中国古代哲学，也是基础医学中 极为重要的一个概念。
4 五行学说
五行学说是另一个起源于中国哲学的理论。它和阴阳学说一样，在中医学习中发 挥了重要作用。
中医五脏六腑理论
五脏
中医基础理论(五版教材)全国高等中医药教材编审委员会教材(即中医五版教材)执业医师资格考试试题库复习资料
全国高等中医药教材编审委员会教材（即中医五版教材）
全国高等中医院校普通课，西医课教材编审委员会组编教材（即中医五版教材）
普通高等教育中医药类规划教材编审委员会组编教材（即中医规划教材）
全国高等教育中医药类精编教材
20.00 20.00
15.00
32.00
23.00
28.00
28.00
23.00
28.00
24.00
28.00
27.00
36.00
22.00
20.00
20.00 康复系列教材
32.00
32.00
30.00
24.00
28.00
18.00
55.00
中医养生康复学专业教材编审委员会组编教材
中医应用解剖学教材
全国高等医学院校和中医药院校教材
22.00 12.00 28.00 60.00 30.00
中国基层医生培训系列教材
26.00
14.00
40.00
15.00
26.00
10.00
31.00
21.00
22.00
19.00
15.00
11.00
16.00
22.00
11.00
23.00
高等教育公共卫生管理教材
护理专业教材和教辅读物
全国医学高职高专“十一五”规范教材
32.00
24.00 16.50 22.00 24.00 15.00 12.00 15.00。
完整版中医基础理论（经典版）.doc
完整版中医基础理论（经典版）.doc如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！完整版，经典版，无删减版本中医著作第一部：中医基础理论（第１楼）第一章中医学理论体系概述（第２楼）第一节中医学理论体系的形成和发展（第３楼）第二节中医学理论体系的组成（第４楼）第二章中医学的哲学基础（第５楼）第一节气一元论（第６楼）第二节阴阳学说（第７楼）第三节五行学说（第８楼）第四节气一元论、阴阳学说、五行学说的关系（第９楼）第三章脏象（第１０楼）第一节五脏（第１１楼）第二节六腑（第１２楼）第三节奇恒之府（第１３楼）第四节形体官窍（第１４楼）第五节脏腑之间的关系（第１５楼）第六节人体的生命活动与五脏调节（第１６楼）第四章精、气、血、津液（第１７楼）第一节精（第１８楼）第二节气（第１９楼）第三节血（第２０楼）第四节津液（第２１楼）第五节气血精津液的关系（第２２楼）第五章经络（第２３楼）第一节经络的概念和经络系统（第２４楼）第二节十二经脉（第２５楼）第三节奇经八脉（第２６楼）第四节经别、络脉、经筋、皮部（第２７楼）第五节经络的生理功能（第２８楼）第六节经络学说的应用（第２９楼）第六章体质（第３０楼）第一节体质的基本概念（第３１楼）第二节体质的形成（第３２楼）第三节体质的分类（第３３楼）第四节体质学说的应用（第３４楼）第七章病因（第３５楼）第一节外感病因（第３６楼）第二节内伤病因（第３７楼）第三节病理性因素（第３８楼）第四节其他病因（第３９楼）第八章病机（第４０楼）第一节发病机理（第４１楼）第二节基本病机（第４２楼）第三节内生五气病机。
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