刑法知识结构图

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刑罚的体系和种类[1][1]

刑罚的体系和种类[1][1]

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主刑和附加刑的区别:
(1)主刑只能独立适用,不可以附加适用,而 附加刑则两者皆可; (2)对同一犯罪人只能同时执行一个主刑,而 不能同时执行两个以上主刑,附加刑则可以如此。
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(二)根据限制和剥夺权利的不同,分为四种: 1、资格刑:剥夺政治权利、驱逐出境 2、财产刑:罚金、没收财产 3、自由刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑 4、生命刑:死刑 三、特点 (一)体系完整,结构严谨,适应同犯罪作斗争 的需要; • (二)方法人道,内容合理,体现出社会主义人 道主义; • (三)宽严相济,目标统一,体现了惩办与宽大 相结合、惩罚与教育改造相结合的政策。


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4、无期徒刑 (1)概念 是指对犯罪分子剥夺终身自由、实行强 迫劳动改造的刑罚方法。 适用对象是:罪行严重的犯罪分子 (2)无期徒刑的特点 A、剥夺人身自由。 B、无期限的剥夺。但并不断绝犯罪分子的改 造前途,因为我国有减刑、假释、赦免的规 定,犯罪分子并非关押至死。 C、强迫劳动,接受教育改造。 D、羁押期与刑期不发生折抵问题。 E、必须附加剥夺政治权利终身。
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(二)没收财产 1、概念 是将犯罪分子所有财产的一部或全部强制无偿地 收归国有的刑罚方法。 1、没收财产的适用方式: A、与罚金选择并处 在判处主刑的同时,附加适用没收财产或罚金。 196条 B、并处 在判处主刑的同时,应当并处没收财产 C、可以并处,由审判员选择适用。
• 具体的限制体现如下: • (1)严格限制死刑的适用范围——死 刑只适用于“罪行极其严重”的犯罪分 子; • (2)适用对象的限制——犯罪时不满 18周岁和审判时怀孕的的妇女不适用死 刑。 • (3)适用程序的限制 死刑除了依法由最高人民法院判决 的以外,都应当由最高人民法院核准。 • 在案件的管辖上,一般死刑案件的 一审应当由中级以上的法院管辖。 • (4)规定了死刑缓期执行制度

刑法学结构图

刑法学结构图

刑法学结构图刑法的基本概念和解释罪刑法定原则刑法概论刑法的基本原则平等适用刑法原则刑法的适用范围罪行相适应原则客观要件:行为主体,危害行为,危害结果,因果关系客观阻却事由:正当防卫,紧急避险,被害人承诺主观要件:犯罪故意,犯罪过失,事实认识错误犯罪构成主观阻却事由:责任年龄,责任能力,违法性认识可能性,期待可能性总论犯罪论犯罪的未完成形态:犯罪预备、未遂、中止“修正”的犯罪构成共犯形态实质的一罪:继续犯、想象竞合犯、结果加重犯罪数论法定的一罪:结合犯、集合犯处断的一罪:连续犯、吸收犯、牵连犯刑种:主刑、附加刑量刑情节:累犯、自首、立功刑罚论量刑制度:从轻、减轻、从重、数罪并罚、缓刑刑罚执行制度:减刑、假释刑罚消灭制度:时效、赦免各论:一、侵犯个人法益:第四章、人身犯罪,第五章、财产犯罪二、侵犯社会法益:第二章、危害公共安全犯罪,第三章、破坏经济秩序犯罪,第六章、妨害社会管理犯罪三、侵犯国家法益:(一)侵害国家职能的犯罪:第八章、贪污贿赂犯罪,第九章、渎职犯罪(二)危害国家存立的犯罪:第一章:危害国家安全罪,第七章、危害国防利益罪,第十章、军人违反职责罪第一章刑法概论一、刑法的概念与渊源1、刑法的概念:从一般意义上讲,刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的总和。

刑法=犯罪+刑罚。

2、刑法的渊源:(1)刑法典。

注意:刑法典包括刑法修正案。

(狭义的刑法)我国建国以来通过两部刑法典、旧刑法典(1979年制定)、新刑法典(1997年10月1日正式施行)。

(2)单行刑法。

是指国家在刑法典之外单独针对某一类犯罪规定的刑法规范。

至今单行刑法只有一个:1998年12月全国人大常委会颁布的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》。

(3)附属刑法。

某部法律的整体性质不是刑法,但是也附带了犯罪与刑法的规范。

我国目前没有严格意义上的附属刑法。

2005年卷二1.1997年3月刑法修订后,全国人民代表大会常务委员会颁布了几个单行刑法和几个刑法修正案?()(注:本题系2005年司法考试试题,随着立法修改,刑法的渊源已经发生了变化)A.一个单行刑法和四个修正案 B.一个单行刑法和五个修正案C.两个单行刑法和四个修正案 D.两个单行刑法和五个修正案二、刑法的性质1、规制内容的特定性:只规范罪-刑关系。

刑法框架 刑法总论 知识结构思维导图 期末重点

刑法框架 刑法总论 知识结构思维导图 期末重点

定义概念形式:1 刑法典(刑法修正案) 2 单行刑法或特别法 3 附属刑法特征:广泛性,特殊性,连续性目的:惩罚犯罪,保护人民刑法概述目的和任务任务:保卫国体政体,保护经济基础,保护公民基本权利体系:编、章、节、条、款、项立法解释体系和解释效力司法解释解释学理解释导方法文理解释论论理解释罪刑法定原则刑法基本原则刑法适用平等原则罪责刑相适应原则空间效力原则:属地为主,属人、保护、普遍管辖为补充属地管辖权特殊:1外交特权 2自治地方3港澳台刑法的效力范围生效时间时间效力失效时间溯及力:从旧兼从轻犯罪概念一章略概念:刑法规定的成立犯罪必须具备的主观要件和客观要件内容意义基本的犯罪构成形态方面修正的犯罪构成分类标准的犯罪构成社会危害程度修正的犯罪构成犯罪构成概念:犯罪活动所侵害的,刑法所保护的社会利益犯罪客体种类:一般客体——同类客体——直接客体简单客体犯罪客体与犯罪对象复杂客体概述:必要要素——危害行为危害行为:作为,不作为客观方面危害结果:广泛性因果关系构成要件刑事责任年龄(未成年人刑事责任的司法解释)犯罪主体自然人刑事责任能力精神病人,盲,聋哑一般主体和特殊主体单位犯罪主体:双罚制为原则,单罚制为例外故意:直接、间接主观方面过失:过于自信、疏忽大意无罪过事件:意外事件、不可抗力认识错误:法律认识错误、事实认识错误概念标准犯罪既遂形态:结果犯、危险犯、行为犯处罚:按分则条文定罪量刑概念:为了犯罪,准备工具、制造条件的行为人有主观意图犯罪预备特征客观上进行了预备活动由于犯罪分子意志以外的原因处罚:可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚故意概念:已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞犯罪已经着手(与预备区别的标志)的特征犯罪没有得逞停止犯罪未遂由于犯罪分子意志以外的原因形态分类实行终了的未遂和未实行终了的未遂能犯未遂和不能犯未遂处罚:可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚概念:在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效的防止危害结果发生的形态在犯罪过程中犯罪中止特点自动放弃或者自动有效地防止犯罪结果发生彻底放弃本质特征:自动性预备阶段的中止分类实行阶段的中止实行终了的中止未实行终了的中止处罚没有造成损害的:应当免除处罚造成损害的:应当减轻处罚概念:二人以上共同故意犯罪主体:两个以上(自然人或单位)年龄不到,不构成共犯构成特征客观方面:共同犯罪行为(实行、帮助、组织、教唆、共谋行为)主观方面:相同的故意心态,有意思联络认定不构成共犯的情况:过失、间接正犯、事后的帮助行为、过限行为、同时犯(片面共犯)必要共犯和任意共犯形式事前通谋的共犯和事前无通谋的共犯简单共犯和复杂共犯一般共犯和特殊共犯种类 1.组织、领导犯罪集团的首要分子共同犯罪主犯 2.在犯罪集团或者共同犯罪中起主要作用的犯罪分子刑事责任1.按集团所犯的全部罪行处罚2.按所参与或组织、指挥的全部罪行处罚从犯起次要或辅助作用的犯罪分子共同犯罪应当从轻、减轻或者免除处罚人的种类胁从犯被胁迫参加犯罪及其应当减轻或免除处罚刑事责任教唆他人犯罪而自己不参加犯罪的实施教唆犯刑事责任按作用处罚被教唆的人未实行,独自构成犯罪,可从、减教唆未满十八周岁的人,应当从重共同犯罪与犯罪的停止形态:一部行为,全部负责概述概念判断标准:犯罪构成说禁止重复评价法条竞合关系及法条竞合犯概念:犯罪行为和不法状态在一定时间内处于连续状态一个行为特征作用于同一对象犯罪行为与不法状态同时存在持有型犯罪继续犯类型不作为犯罪{持续犯} 侵犯人身自由的犯罪特点:相对状态犯、即成犯而言追诉时效的起算时间推后,从犯罪行为终了之日起计算意义犯罪继续期间,其他人加入的可以成立共犯实质正当防卫时机的处断原则:以一罪论处,不实行数罪并罚一罪想象概念:行为人实施一个犯罪行为同时在表面上触犯数个罪名的情况一竞合犯特征实施了一个行为、同时触犯了数个罪名罪处断原则:从一重处断与概念:指实施基本犯罪构成的行为,发生重结果数结果造成了额外的结果罪加重犯特征分则条文规定了较重的法定刑行为有故意或过失处断原则:以一罪处罚(适用较重法定刑)概念:行为人基于同一或概括的犯罪故意,连续多次实施犯罪行为,触犯相同罪名的犯罪实施数个犯罪行为连续犯特征数个犯罪行为具有连续性处于同一或者概括的故意数行为触犯相同罪名处断原则:按一罪从重处罚概念:实施一个犯罪行为,方法和结果行为又触犯其他罪处断有一个最终犯罪目的的牵连犯特征有两个以上犯罪行为一罪触犯了两个以上不同罪名两个以上犯罪之间有牵连关系处断原则:从一重罪处罚概念:数个犯罪行为之间有依附关系,以罪名被另一罪名吸收有数个犯罪行为犯数罪特征犯不同种数罪吸收犯一行为吸收其他行为属于实际的数罪,处断的一罪吸收组成部分的行为形式吸收必经阶段的行为吸收当然结果的行为处断原则:按吸收之罪处罚,不实行数罪并罚概念:指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在进行的不法侵害,而对实施侵害的人所采取的合理的防卫行为起因条件:不法侵害行为发生成立时间条件:不法侵害正在进行(假想防卫、防卫不适时:事前、事后)条件对象条件:针对不法侵害者本人主观条件:出于正当防卫的目的正当防卫特别防卫身安全的暴力犯罪进行的防卫行为防卫过当基本特征:客观上明显超过必要限度主观上有罪过概念(略)时间条件:危险正在发生成立对象条件:原则上是针对无辜第三人,利益较小条件主观条件:保护合法利益紧急限度条件:不能超过必要限度造成不应有的损害避险限制条件:出于迫不得已与正当防卫同:目的、前提、责任的异同异:危害来源、行为对象、限制条件、限度要求、主体限定概念:避险行为超过必要限度造成不应有的损害避险过当基本特征:客观上超限、造成不应有的损害刑事责任:应当减轻或者免除处罚适用条件:罪行极其严重适用对象:不适用的犯罪时不满18周岁死刑的限制性规定(死缓也不能)审判时怀孕的妇女适用程序:最高人民法院核准执行制度:死缓条件:罪该处死,不是必须立即执行判决极其核准无故意犯罪:2年后减无期执行期满后的处理确有重大立功表现:减为15年以上20年以下有期故意犯罪:执行死刑执行期间的计算:2年不计算在内概念和特征(略)与其他法律制裁方法的区别:适用对象、严厉程度、适用机关、适用根据、实用程序、法律后果(不同)目的改造、教育罪犯,预防犯罪(一般预防与特殊预防)种类适用方式:选处、单处、并处、并处或单处刑罚的罚金数额的确定:数额大、情节重的,金额多概念执行:一次缴纳、分期缴纳、强制缴纳、随时缴纳、减免缴纳和种类概念:剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动权利的刑罚方法选举权和被选举权内容言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利担任国家机关职务的权利担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职位的权利剥夺适用范围与危害国家安全附政治适用对象严重破坏社会秩序加权利死刑、无期徒刑刑独立适用或有期徒刑、拘役附加:1年-5年期限管制附加:与管制刑期相等死刑、无期徒刑:终身死刑、无期徒刑减为有期徒刑:改为3年-10年执行:公安机关概念:将犯罪分子个人所有的合法财产的一部或全部强制无偿的收归国有没收财产使用方式:并处(应当)、可以并处没收财产;并处罚金或者没收财产范围:保留必要生活费用,正当债务执行:人民法院驱逐出境:犯罪的外国人概念:功能和特征(略)原则:以犯罪事实为根据,以刑事法律为准绳量刑情节的概念、特征、种类(法定情节、酌定情节)概念、意义(略)主观条件:前后故意犯罪分类和刑度条件:前后有期徒刑以上累犯构成时间条件:后罪在前罪完毕或赦免后5年内条件特别累犯前后均为危害国家安全罪前后无刑种、时间限制和再犯的区别:主观条件、刑度条件、时间条件量刑刑事责任:1 必须从重2 不得适用缓刑 3 不得适用假释自首制度的意义种类一般自首:自动投案,如实供述自己的罪行特别自首主体条件:强制嫌疑人、被告人、服刑罪犯关键性条件:未掌握的本人其他罪行自首共同犯罪自首数罪自首:只对所交待的部分以自首论认定过失犯罪自首自首与坦白的界限单位犯罪自首量刑制度处理原则:可以从轻、减轻轻:可以免除立功概念和意义(略)一般立功可以从轻、减轻种类和表现形式重大立功可以减轻、免除(自首后又有重大立功应当减轻、免除)概念、特点、意义(略)原则:以限制加重为主,以吸收和并科原则为补充的折中原则数罪基本适用规则:吸收原则、限制加重原则、并科原则并罚不同条件下判决前数罪具体规则执行期间发现漏罪:“先并后减”执行期间又犯新罪:“先减后并”概念、意义(略)拘役或三年以下有期徒刑适用条件不致再危害社会累犯例外缓刑考验期限1年≥拘役≥原判≥2个月5年≥有期≥原判≥1年考察:公安机关法律后果:1 期满2 新罪、漏罪 3 违反规定战时缓刑:战时、3年以下、犯罪军人。

宪法结构图

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第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册
【答案与解析】C 本题考查公民的权利。C正确,符合题意;A:人身自由不受侵犯。我 国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机 关执行,不受逮捕。不符合题意;B:住宅不受侵犯。我国宪法规定,公民的住宅不受 侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不符合题意;D:我国宪法规定,通信 自由和通信秘密受法律保护。不符合题意;故本题选C
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画,以下观点正确的是( ) ①劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务,以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉,劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念,积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确;①:在网络上发表 无事实依据的观点,如果构成违法将受到法律制裁,①错误;③:“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对,③错误;故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题,向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下,王某与商家达成协议。王某的维权方式 是( ) A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日,罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论,造成恶劣影响。今年5月5日,罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们( ) ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地,英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为,不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2018七年级历史(上册)知识结构图思维导图

2018七年级历史(上册)知识结构图思维导图

第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

例如:云南、北京、重庆……2、元谋人生活年代:距今170万年发现地点:云南省元谋县生活生产:能够制作工具,知道使用火。

地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人的发现生活年代:距今约70万至20万年发现地点:北京西南周口店龙骨山上发现过程:1921—1929---此后发现化石意义:为复原特征和生活状况提供重要证据。

三、北京人的特征体质特征:保留了猿的某些特征,直立行走。

生活特征:工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火,能保存火种。

★(怎样得到火?获得用途?火的意义?)地位及意义:P5四、山顶洞人生活年代:距今约三万年发现地点:北京周口店龙骨山顶部体质特征:具有现代人类的特征生产生活:已掌握钻孔和磨制技术;具有审美观念•三二二二一:三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2 课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代:距今约六千年2、地点:黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活:•房屋:半地穴式圆形房屋•生产工具:磨制石器、骨器、角器等•种植农作物:粟•畜牧业:猪、狗等•手工业:彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣(生活物资来源:打猎、采集、种植、渔业、畜牧等)二、河姆渡人的生活1、生活年代:距今约七千年2、地点:长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况:•建筑:A 干栏式房屋、 B 木构水井•主要农作物:水稻•农业工具:骨耜•畜牧业:猪、狗、水牛等•手工业:陶器、玉器、乐器;雕刻技术;天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程:•时间:稻距今约10000年、粟距今约9000~7000•地区:黄河、长江、淮河等流域。

•发展变化:刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。

2、兴起和发展的重要标志3、兴起和发展的意义第3课远古的传说一、炎帝联盟•时间:四五千年前,中国进入部落联盟时期•地点:黄河流域•背景:部落间攻伐---合并---联盟(首领)•经过:阪泉之战、涿鹿之战(双方、过程、结果)•影响:炎黄部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

法律讲堂教学课件案例(3篇)

法律讲堂教学课件案例(3篇)

第1篇一、课程背景随着我国法治建设的不断推进,法律教育的重要性日益凸显。

为了提高全民法律意识,培养具有法律素养的公民,本课件旨在通过生动、易懂的方式,向公众普及法律知识,增强法律意识。

二、课程目标1. 帮助公众了解基本的法律概念和法律规定。

2. 提高公众的法律素养,增强自我保护意识。

3. 培养公众的法治观念,促进社会和谐稳定。

三、课程内容第一部分:法律基础知识1. 法律的定义与特征- 法律的定义- 法律的特征:规范性、强制性、普遍性2. 法律体系- 宪法- 行政法- 民法- 刑法- 诉讼法3. 法律关系- 法律关系的主体- 法律关系的客体- 法律关系的内容第二部分:公民权利与义务1. 公民权利- 人身权利- 财产权- 政治权利- 文化权利2. 公民义务- 遵守宪法和法律- 维护国家利益- 依法纳税- 参与公共事务第三部分:合同法1. 合同的定义与特征- 合同的定义- 合同的特征:民事法律行为、双方法律行为2. 合同的订立与效力- 合同的订立- 合同的效力:有效合同、无效合同3. 违约责任- 违约的定义- 违约责任的承担第四部分:劳动法1. 劳动法的定义与作用- 劳动法的定义- 劳动法的作用:保障劳动者权益、维护劳动关系稳定2. 劳动者的权利与义务- 劳动者的权利:劳动报酬、休息休假、社会保险等- 劳动者的义务:完成劳动任务、遵守劳动纪律3. 劳动争议的处理- 劳动争议的定义- 劳动争议的处理途径:调解、仲裁、诉讼第五部分:婚姻法1. 婚姻法的定义与作用- 婚姻法的定义- 婚姻法的作用:规范婚姻关系、保护家庭成员权益2. 婚姻家庭关系- 结婚条件- 离婚条件- 家庭财产关系3. 婚姻家庭纠纷的处理- 离婚纠纷- 家庭财产纠纷四、教学方式1. 课堂讲授:结合案例,深入浅出地讲解法律知识。

2. 角色扮演:通过模拟法庭、情景剧等形式,让公众亲身感受法律实践。

3. 互动讨论:鼓励公众积极参与讨论,提高法律意识。

2017年司法考试卷二《刑法》考点:刑法分则的条文结构

2017年司法考试卷二《刑法》考点:刑法分则的条文结构

第⼆节刑法分则的条⽂结构 刑法分则条⽂的基本内容,是规定什么⾏为是犯罪,以及对该犯罪⾏为应当适⽤何种刑罚,具体的犯罪条⽂反映具体的罪刑关系,它的构成⼀般包括三部分,⼀是罪状,⼆是罪名,三是法定刑。

⼀、罪状 罪状,是指刑法分则中包含罪刑关系的条⽂对具体犯罪及其主要构成要件的描述。

刑法理论⼀般根据罪状对具体犯罪描述的⽅式的繁简程度的不同,将罪状分为以下四种: (⼀)叙明罪状 即在罪状中,对具体犯罪构成的主要特征,作出较为具体的描述。

例如,刑法第305条规定“在刑事诉讼中,证⼈、鉴定⼈、记录⼈、翻译⼈对与案件有重要关系的情节,故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译,意图陷害他⼈或者隐匿罪证的……”,就是最典型的叙明罪状,它对伪证罪的主客观特征作了具体、全⾯的描述,完全符合⽴法明性原则,便于⼈们理解和执⾏。

(⼆)简单罪状 即在罪状中对具体犯罪构成的主要特征进⾏简单描述⽽没有超出罪名的概括。

例如,第302条规定“盗窃、侮辱⼫体的”,构成盗窃、侮辱⼫体罪,第295条规定“传授犯罪⽅法的”,构成传授犯罪⽅法罪,等等,都是典型的简单罪状。

刑法采⽤简单罪状,⼀般是因为⽴法者认为,有些罪的必要法律特征较少,且为群众所熟知,如故意杀⼈罪、故意伤害罪等,⽆须在罪状中作更多的描述。

简单罪状的优点是简练性,可以避免刑法条⽂庞杂。

但是,不适当地采⽤简单罪状,造成简⽽不明,则不利于依法正确定罪判刑,影响刑法定原则的实现。

因此,简单罪状不可不⽤,但也不宜多⽤。

(三)引证罪状 即引⽤同⼀法律中的其他条款来说明或确定某⼀具体犯罪构成的特征。

例如,刑法第124条1款规定“破坏⼴播电视设施、公⽤电信设施,危害公共安全的”,构成破坏⼴播电视设施、公⽤电信设施罪;第2款规定,“过失犯前款罪的,处3年以上7年以下有期徒刑;情节较轻的,处3年以下有期徒刑或者拘役”。

后⼀款的罪状即为引证罪状。

所谓“前款罪”,主要是针对前款⾏为的客观特征⽽⾔的。

刑法学知识点整理

刑法学知识点整理

刑法学知识点整理第一章刑法概述一、名词解释:1、刑法:刑法是国家以强制力保证实施的规定一切有关犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称,其目的是维护阶级利益和统治秩序。

2、刑法的性质:刑法具有规定内容的特定性、调整社会关系的广泛性和制裁手段的严厉性。

3、立法解释:立法机关对刑法含义的解释,包括对刑法术语的解释、法律起草说明或修订说明中的解释以及对发生歧义的规定的解释。

4、司法解释:最高司法机关对刑法规定含义的阐明。

5、扩张解释:扩张刑法条文字面含义,使其符合刑法规定真实含义的解释方法。

二、XXX:刑法的渊源:刑法的渊源包括刑法典、单行刑法和附属刑法。

第二章刑法的基本原则一、名词解释:1、刑法的基本原则:刑法的核心和精髓,能指导刑事立法和刑事司法适用,包括罪刑法定原则、平等适用原则和罪刑相当原则。

二、XXX:刑法的基本原则:刑法的基本原则包括罪刑法定原则、平等适用原则和罪刑相当原则。

1、罪刑法定原则:必须以刑法的明文规定为前提,刑法无明文规定不为罪、不处罚。

2、平等适用原则:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许特权。

3、罪刑相当原则:刑罚的轻重应当与犯罪分子的罪行和承担的刑事责任相适应。

第三章刑法的效力范围一、名词解释:1、刑法的效力范围:刑法对什么人、什么地方和什么时间有约束力以及是否有溯及既往的效力。

犯罪构成的层次结构包括主观方面和客观方面两个层次。

主观方面包括犯罪的故意或过失,即犯罪人的主观意图或疏忽导致的行为。

客观方面包括犯罪的对象、行为和后果三个要素。

对象是指犯罪行为所针对的客体,行为是指犯罪人实施的具体行动,后果是指犯罪行为所导致的社会危害后果。

这些要素相互作用,共同构成犯罪构成的总和。

在犯罪构成中,每个要素都必须满足一定的法律规定,才能构成某种犯罪。

这种层次结构的构成,体现了犯罪构成的严谨性和科学性。

下,犯罪客观要件的存在与否决定了行为是否构成犯罪。

4、犯罪客观要件是刑罚的基本依据:只有当犯罪客观要件成立时,才能对犯罪行为予以刑罚。

刘玫刑诉结构图 免费

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指南针法条串讲班刑诉法结构图(刑诉补充资料一)公诉普通程序特殊程序起诉自诉、死刑2、刑法No.63上诉法定刑以下量刑 1、最高法同:1.主体、最高法解释 2、逐级二审抗诉 2.理由特殊情况的假释抗诉 3.效力诉再审抗诉异:1.对象2.权限3.4.期限申诉反诉:自诉案件(两类)撤诉成功在于执着成功在于执着管 辖 顺序:立案管辖 审判管辖;级别管辖 地区管辖 特殊管辖 指定管辖;立 案管 辖公安:法律另有规定以外的,所有的……考点:1、涉税案; 2、伪证罪; 3、拒不执行判决裁定案; 4、刑法No.163, 5、刑法No.164, 6国安:危害国家安全罪检: 1 2、刑法分则第九章,渎职罪,34 3③74法: 1、告诉才处理的,4个;2 3、公诉转自诉:①有证据;③达到犯罪标准;④侵犯被害人人身或财产权利; No.24 No.25辩护开始时间辩护方式辩护人的权利自始至终: 1公诉案件自移送审查起诉 2自诉案件随时(No.32;审判阶段:至迟在开庭10日前 3No.15118岁)而未委托辩护人的,应当指定;⑴No.39被告人拒绝辩护人,无理由限制(注意立法解释)拒绝辩护:⑵律师法No.29,律师拒绝委托人的理由;成功在于执着①委托事项违法;②利用律师提供的服务从事违法活动;③隐瞒事实;强制措施拘传1、期限。

;<12小时。

(到案后); 2、与传唤的关系。

;检法批准决定决定成功在于执着注意:1、No.63:扭送;2、与民诉、行诉强制措施的区别;不起诉制约机制:种类适用条件一、公安:要求复议一、法定不起诉:No.142一款; 1、情节显著轻微,危害不大,不认为是犯罪的; No.15 2、犯罪已过追诉时效期限的;提请复核 3、经特赦令免除刑罚的;4、告诉才处理,没有告诉或撤回告诉的;“应当”; 5、死亡的;(检察长决定) 6、其它法律规定免予追究刑事责任的;二、被不起诉人;7日内向检申诉;二、酌定不起诉:No.142二款(只能针对一种)“可以”; 1、刑罚No.37:犯罪情节轻微,不需要判处刑罚的;(检委会决定)2、免除刑罚的:在国外受过刑罚处罚的;又聋又哑人或盲人;防卫过当;避险过当;预备;从犯;胁从;中止;自首及立功。

第八课 第一框 宪法是国家的根本大法_八年级政治教案

第八课 第一框 宪法是国家的根本大法_八年级政治教案

第八课第一框宪法是国家的根本大法_八年级政治教案第八课第一框宪法是国家的根本大法本课概述1、本课在全书中的地位:我们开展法制教育的目的,是帮助学生培养法律意识,在日常生活中用宪法和法律约束自己的行为。

让学生认识到自己肩负着依法治国的历史重任,而依法治国的核心是依宪治国,从而树立宪法至上的意识。

因此,本课书在初二思想政治课教学中处于核心地位。

同时,本课还在全书中起着承上启下的作用。

既是对前面知识的小结,也是对下册具体公民的权利与义务的一个提示。

2、本课的知识结构:全课书由三个框题组成。

三个框题的内容密切联系,主要阐述了宪法是国家根本大法,是国家机关、团体和组织及全体公民的最高行为准则,是人民权利的保障书。

第一框题“宪法为什么是国家的根本大法”从规定内容、法律效力、制定和修改程序三方面论述了宪法与普通法律的不同特征,从而让学生充分理解宪法是国家的根本大法。

第二框题“宪法是最高的行为准则”从三个不同的侧面(一切国家机关、一切团体和组织及全体公民)具体阐述了宪法作为国家根本大法神圣不可侵犯的法律地位。

第三框“宪法是人民权利的保障书”从公民的合法权利入手,介绍了什么是公民的基本权利,以及我国以宪法为核心的权利保障体制的发展与不断完善,从而阐明了宪法对我国公民的基本权利的确认和保障。

3、总体教法建议:在具体的教学过程中要形式多样化,尽可能采用贴近学生生活的实例或相关的时事报道。

同时,充分利用宪法原文的相关章节,培养学生的阅读能力、分析理解能力。

对于较难理解的知识点,可尝试用一些多媒体手段或角色扮演、小游戏等形式,从而调动学生学习宪法的兴趣,产生探究的愿望。

教学目标:1、知识与能力:通过教学,帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么;对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识;知道我国现行宪法是1982年宪法。

2、过程与方法:能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上,说明宪法是国家的根本大法;能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中,理解宪法具有最高的法律效力;在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上,能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

基于刑事案例的知识图谱构建技术

基于刑事案例的知识图谱构建技术

!第"#卷第$期郑州大学学报!理学版"%&’("#)&($ !*+#,年,月-./012340&56278.!)9:.;<7.=>.";1?.*+#,基于刑事案例的知识图谱构建技术陈彦光#!!刘海顺#!!李春楠#!!刘!静*!!孙媛媛#!#.大连理工大学!计算机科学与技术学院!辽宁大连##B+*I&*.大连市人民检察院技术处!辽宁大连##B+##"摘要!以*++I#*+#C年公开的$+余万份涉毒类案件刑事判决书为研究对象$利用文本分类和信息抽取技术构建面向刑事案例的知识图谱$介绍了知识图谱的构建流程和技术方法.基于所构建的知识图谱$可实现对相关案件关键情节和判决结果的统计应用$为司法文书的智能化处理提供数据基础.关键词!知识图谱&司法案例&信息抽取&命名实体识别中图分类号!N O$,#文献标志码!R文章编号!#BC#A B@I#!*+#,"+$A++@"A+B%&’!#+(#$C+"S T.7J J2.#BC#A B@I#(*+#@$+$()引言近年来$我国不断深入推进(智慧司法)建设.随着中国裁判文书网’中国庭审公开网等平台的相继建成运行$我国司法公开达到前所未有的广度和深度.若能以网络上海量的案例信息为基础构建知识图谱$将产生巨大价值.知识图谱是用于描述海量实体’实体属性及实体间关系的有效工具*#+.随着语义网络的快速发展$互联网上出现了大量的知识图谱$如国外的d R‘Y’国内的开放中文知识图谱Y?12c‘.P)等.但以上知识图谱都是面向通用领域的$面向专业领域尤其是司法领域的知识图谱尚寥寥无几.国内外在司法领域进行自然语言处理和数据挖掘研究均已有报道.国外方面$文献**+发明了一种基于荷兰案例法的法律推荐系统&文献*$+结合司法领域的信息检索技术$设计了一个司法问答系统&文献*I+基于Y E9?7检索模型$提出了一种改进的法律判决信息提取方法&文献*"+提出了奥地利法律的表示方法$并构建了司法知识图谱.国内方面$文献*B+介绍了法律知识库的设计思路及框架&文献*C+运用语义标注技术构建刑事审判本体实例库&文献*@+将文本挖掘技术应用于法律事务$可以让不熟悉专业用语的群众更有效地获得相关查询&文献*,^#++实现了对法律文书的罪名预测&文献*##+将定罪过程建模为多标签分类问题$解决了定罪过程中出现的动态标签问题和标签分布不平衡问题.近年来$在垂直领域的中文知识图谱构建技术方面$针对医疗和化学等领域的数据处理’知识获取和命名实体识别技术等方法也有一些研究*#*^#I+.本文以涉毒类案件为例$提出了一种面向刑事案例的知识图谱构建系统$系统主要包含案例信息提取算法’复杂案例的案情抽取模型和案件要素抽取算法.刑事判决书文档以内容划分$可以分为单人’单情节的简单案例文档$以及涉及多个犯罪嫌疑人或多个犯罪情节的复杂案例文档$二者区别在于复杂案例文档中案情描述部分占据很大篇幅$难以通过规则对其案情描述进行提取.现有的对刑事判决书的文本挖掘研究以简单案例为主$直接对复杂案例进行挖掘存在困难.本文在知识图谱构建系统中运用了一种迭代方法$利用简单案例的信息抽取结果训练适用于复杂案例的信息抽取模型$从而为在缺少人工标注数据集的情况下进行复杂案例信息抽取提供了一种思路.*)基于司法案例的知识图谱构建方法依照裁判文书的结构特征$基于司法案例的知识图谱构建流程如图#所示.由图#可以看出$本文的主收稿日期!*+#@A##A#+基金项目!国家重点研发计划项目!*+#@d\P+@$+B+$".作者简介!陈彦光!#,,"#"$女$辽宁大连人$硕士研究生$主要从事自然语言处理研究$=A D97’%<G3R L71’HD97’.>’5:.1>5.<2&通信作者%孙媛媛!#,C,#"$女$山东荣成人$教授$主要从事自然语言处理和复杂网络研究$=A D97’%J G592H>’5:.1>5.<2.郑州大学学报!理学版"第"#卷要方法包含$个部分%案例信息提取算法的设计’复杂案例案情抽取模型的设计以及案件要素抽取算法的设计.图*!基于司法案例的知识图谱构建流程-./0*!\’&F<09L :&M :01E2&F ’1>313L 9?0<&2J :L 5<:7&2V9J 1>&2T 5>7<79’<9J 1J*+*)案例信息提取算法的设计*+*+*)案例本体结构定义!本体是对一个特定领域的重要概念的形式化描述.在本文定义的案例本体结构中$根元素为案例的刑事判决书$涵盖全部案例信息.案例本体和实例对照如表#所示.其中针对本体结构中的犯罪情节$定义其实例为该案例的案情描述$本文中出现的犯罪情节是指本体结构中的犯罪情节部分.表*!案例本体和实例对照!560*!P &D ?9L 7J &2&M <9J 1&2:&’&3G 92>72J :92<1案例本体结构刑事判决书中对应内容文书编号!*+#I "云刑初字第#I"#号刑事判决书标题陈某某贩卖毒品案审判地点贵州省贵阳市云岩区人民法院审判时间二〇一四年九月二日公诉机关贵州省贵阳市云岩区人民检察院被告人陈某某犯罪类型贩卖毒品罪犯罪情节*+#I 年I 月*I 日#*时许$被告人陈某某在本市云岩区宝山南路交通医院公交站台处$贩卖毒品给余某时被公安机关抓获$当场收缴毒品+(#克$经贵阳市公安局毒品检验中心鉴定$所收缴的毒品为海洛因判决结果判处有期徒刑六个月$并处罚金人民币#+++元审判依据0中华人民共和国刑法1第三百四十七条第一款*+*+,)信息提取规则设计!通过分析大量的刑事判决书内容$可以发现刑事判决书的内容组织形式相对规范$且在每个部分有标志性词语可作为信息提取的关键点.依照定义的案例本体结构$分别为需要抽取的信息构造语法规则$同时注意对现有的规则进行补充完善$尽量覆盖每份刑事判决书的全部信息.*+*+1)案例信息提取流程!案例信息提取流程如图*所示.由于刑事判决书的内容格式相对规范$直接使用正则表达式和信息提取规则对各部分信息进行提取.*+,)复杂案例案情抽取模型的设计案例信息提取算法在简单案例上效果良好$但在复杂案例上难以将全部犯罪情节提取出来.针对此问题$将复杂案例的判决书文本划分为句子集合$利用文本分类方法将这些句子分为案情描述句和非案情描述句两类.实验结果表明$句子分类模型对复杂案例案情描述提取的准确率$与案例信息提取算法对简单案例案情描述提取的准确率相当.对复杂案例犯罪情节以外的其他案例信息依然使用案例信息提取算法进行提取.B @!第$期陈彦光#等$基于刑事案例的知识图谱构建技术图,!案例信息提取流程-./0,!\’&F<09L :&M <9J 172M &L D 9:7&21K :L 9<:7&2*+,+*)基于卷积神经网络的文本分类方法!卷积神经网络!P ))"是一类深度前馈人工神经网络$在计算机视觉和语音识别方面取得了显著成果.*+#I 年$文献*#"+提出用P ))进行文本分类的方法.P ))句子分类模型结构简单$输入层既可以使用初始化的词向量$也可以使用预训练的词向量&隐藏层使用一维卷积操作提取文本特征&输出层使用;&M :D 9K 分类器基于文本特征预测分类结果.*+,+,)基于P ))的案情描述句子分类模型!对复杂案例的案情描述和非案情描述进行分类$但是缺少基于复杂案例的案情描述句和非案情描述句标注数据集$直接构造可用于训练句子分类模型的数据集需要一定的时间和人力成本.考虑到复杂案例的案情描述句和简单案例的案情描述句在语法和语义上具有一致性$一个简单案例通常只有一个案情描述句$可通过案例信息提取算法直接提取出来.一个复杂案例有几个到几十个案情描述句$单个句子均与上述实例类似.对非案情描述部分而言$简单案例和复杂案例在句子级上也具有一致性.因此$由简单案例的案例信息提取结果构造训练集$训练句子分类模型$以对复杂案例的案情描述进行提取$模型的测试集是基于复杂案例构造的.在句子分类模型的选择上$选择了P))句子分类模型*#"+.该模型是轻量级的$不会占用过多的时间成本$并且具有较好的鲁棒性$在一定程度上能满足知识图谱构建的需要.以训练好的P))句子分类模型为中心$前置判决书文本预处理模块$后置案情描述输出模块$将该模型包装为复杂案例的案情抽取模型$嵌入知识图谱构建系统.模型的输入为判决书文档$输出为犯罪情节.该模型为复杂案例犯罪情节的提取提供了一个解决方案.实验结果表明$将判决书分为简单案例判决书和复杂案例判决书$以简单案例为基础迭代处理复杂案例的方法是完全可行的.*+1)案件要素抽取算法的设计将刑事判决书的内容分为案情描述和非案情描述两个部分.针对刑事判决书中的案情描述$通过自然语言处理技术进行深入分析$在实体识别的基础上提取构成刑事案件的基本要素即案件要素$结合关系类型构建(实体A 关系A 实体)三元组.*+1+*)案件要素识别过程!在进行案例信息提取之后$针对案情描述部分$依照自然语言处理的通用流程$使用语言技术平台Z N O *#B +进行分词’词性标注及命名实体识别处理.由于面向司法领域$因此需要构造词典对案情描述中涉及的名词如罪名’犯罪动作’毒品类案件中的非法毒品名称等进行定义.在对通用的命名实体进行识别之后$结合实际办案情况$对命名实体识别的结果进行二次处理$添加非法毒品名称等类型的实体$使用WX =Y ;标注方案进行表示$最终得到犯罪情节中的犯案时间’犯案地点’涉案人’涉案毒品等案件要素信息.*+1+,)关系定义!本文旨在构建对提供量刑建议有参考价值的知识图谱$因此重点考虑与量刑有关的关系类型$对其他信息暂不考虑.以涉毒类案件为例$常见的罪名有三类%贩卖毒品罪’非法持有毒品罪’容留他人吸毒罪.上述三类罪名中与量刑相关的犯罪动作可划分为五类$分别为(卖)(买)(持有)(容留)(吸食)&针对被告人的判决结果$可将刑罚也划分为五类$分别为(罚金)(拘役)(有期徒刑)(无期徒刑)(死刑).*+1+1)三元组构建!针对非结构化的案情描述$按照定义的关系类型$结合语句的语法结构设定规则$将识别案件要素以三元组形式存储.在确定三元组中两个实体的关系时$需要通过分析语法结构中的主谓关系等进行判别.对文本进行依存句法分析$确定语句中各要素之间的句法关系.依存句法分析是将句子由一个文本序列转化为一棵结构化的依存分析树$通过依存树上的关系标记来表示案件要素之间的关系.C@郑州大学学报!理学版"第"#卷*+1+4)存储!将抽取出的三元组存储到Q G;i Z关系数据库中形成知识图谱$便于进行数据的排序和查询.针对犯罪情节和判决结果$以(实体#A关系A实体*)的三元组形式直接储存$同时数据表的字段中还包括实体和关系的属性值.为将每个案件的犯罪情节和案例的基本信息联系起来$将案例信息同样存储为数据表的格式$刑事判决书的文书编号作为外键和犯罪情节的数据表进行关联.针对每个情节的犯案时间和地点$同样存储在数据表中$通过指代该情节三元组的X[值与犯罪情节的数据表相关联.,)实验结果,+*)数据集使用的数据集为中国裁判文书网公布的涉毒类案件的刑事判决书$涉毒类案件主要以三类罪名为主$分别为贩卖毒品罪’非法持有毒品罪和容留他人吸毒罪.其中贩卖毒品案件*+,+""份$非法持有毒品案件$+,*C份$容留他人吸毒案件@@B++份.根据简单案例和复杂案例的刑事判决书案情描述部分的书写结构不同$首先筛选出简单案例共*IC@B"份$其余都归为复杂案例.,+,)案例信息提取根据所定义的案例本体结构和提取规则$设计了案例信息提取算法$实现了案例信息的提取和存储.实验采用$*@"@*份案例的刑事判决书文本文档为数据集$依据信息抽取过程中出现的问题$不断对规则进行修正和补充$得到最终的案例信息提取算法.由于数据无标注$需要人工对算法进行评估.对三类案件的简单案例分别随机抽取#$+份进行统计$每组进行三次实验$采用准确率和召回率两个指标作为模型的评价标准.本文中的准确率和召回率都是以每篇刑事判决书文档为单位进行定义$准确率和召回率的计算公式如下%准确率正确提取信息的文档数进行信息提取的文档数$召回率提取全部信息的文档数总文档数!!!针对三类案件分别进行案例信息提取实验$其中贩卖毒品罪’非法持有毒品罪和容留他人吸毒罪在文档级别的准确率分别为@+(#"m’@*($Im和@#(+Im$召回率分别为,$(ICm’,C(*Bm和,I(,Im.由于提取的案例信息中的犯罪情节部分规定必须准确涵盖该案例的案情描述内容$不可以缺少信息$也不能够包括多余的信息$如证据’证人证言’公诉机关的指控意见等$所以对准确率的定义比较严格.而在真实的刑事判决书中$由于办案人员写作风格的不同$部分文书中案情描述会夹杂着证据’证人证言等内容$因此整体而言$案例信息提取算法的总体准确率主要受犯罪情节提取准确率的影响$但三类案件准确率的平均值都达到了@+m以上.由实验结果可以看出$本文的案例信息提取算法可以将刑事判决书中的案例信息有效地抽取出来.,+1)复杂案例的案情描述提取首先针对贩卖毒品类案件训练了P))句子分类模型.随机选取简单案例的案情描述句子#+++句作为正例$字长度大于*+的非案情描述句子#+++句作为负例$以此构成训练集$另外在复杂案例中按上述要求各取$++句构成测试集.分别使用初始化词向量和预训练词向量进行两组实验$准确率分别为B"($@m和C"(*Bm$其中预训练词向量由$+余万份判决书文档使用‘12J7D训练得到.通过实验可知$使用预训练词向量的效果更好$所以使用预训练词向量进行后续实验.由于训练集样本过少$得到的模型不足以被系统使用$故将训练集扩大到"+++句正例和"+++句负例$将测试集扩大到#+++句正’负例.当训练集规模达到#++++句时$准确率可达到,#("#m$与案例信息提取算法对简单案例的案情描述提取结果相当$因此该分类模型可以被系统采用.在#++++句训练集的基础上$还分别基于;%Q分类模型’逻辑回归模型和随机森林方法进行了对比实验$准确率分别为@"($Im’@I(#"m和@I(I+m$结果均弱于本文采用的P))句子分类模型.验证了P))句子分类模型的效果之后$又分别针对非法持有毒品类案件和容留他人吸毒类案件训练了@@!第$期陈彦光#等$基于刑事案例的知识图谱构建技术P))句子分类模型.以准确率作为参考指标衡量模型的提取效果$贩卖毒品罪’非法持有毒品罪和容留他人吸毒罪的实验结果分别为,#("#m’,$(*Im和@,(CCm.,+4)司法案例知识图谱构建构建的知识图谱中包含非犯罪情节和犯罪情节两部分内容.非犯罪情节部分是指通过案例信息提取算法提取的案例基本信息表&犯罪情节部分是围绕定义的五类犯罪关系和五类判决结果关系$将与量刑相关的文字描述处理为多个结构化的三元组形式$然后进行存储$形成犯罪情节信息表$同时将犯罪情节的时间和地点也存储为数据表的形式$构成基于司法案例的知识图谱.以(陈某容留他人吸毒案!*+#C"川#B@#刑初B$号)文件为例$其中针对犯罪情节的描述为%(#.*+#C 年I月初的一天$被告人陈某在华蓥市]]路]]号其家中容留王某某吸食毒品甲基苯丙胺!冰毒".*.*+#C 年I月*#日晚$被告人陈某在华蓥市]]路]]号容留柏某’王某吸食毒品甲基苯丙胺44)&针对判决结果的描述为%(判处有期徒刑九个月$并处罚金人民币B+++元).以此为基础构建的三元组形式示例如表*所示.可以看出$用本文的方法准确地将犯罪情节中的各个案件要素抽取出来$并与关系对应$形成(实体A关系A实体)三元组形式$同时将被告人的判决结果处理为数字化形式$刑期以*年$月$日+的形式存储$可以进行对案件情节和判决结果的统计.以三类涉毒类案件为数据基础进行了知识图谱的构建$建成的知识图谱中(实体A关系A实体)三元组共*CI万余个$包含涉及量刑的犯罪情节和判决结果的信息.基于本文构建的知识图谱$可以方便地进行查询’统计等应用.表$给出了三类案件简单案例中的罚金分布统计情况.表,!量刑相关的三元组形式示例!560,!\&L D&M:01:L7?’1J L1’9:1>:&D19J5L1D12:&M?129’:G实体#关系实体*陈某容留柏某王某吸食甲基苯丙胺陈某罚金B+++陈某容留王某柏某吸食甲基苯丙胺陈某有期徒刑*+$,$++陈某吸食冰毒陈某吸食甲基苯丙胺王某吸食冰毒表1!三类案件简单案例中的罚金分布统计情况!5601!;:9:7J:7<J&M M721J72J7D?’1<9J1J&M:01:0L11<L7D1J罚金!*"等级S元贩卖毒品罪Sm非法持有毒品罪S m容留他人吸毒罪S m *u$+++"#(,B*C(#B I"($" $+++,*u B+++$+(+,$B(*"$@(I@B+++,*u,+++$(C$"(*"I($, *.,+++#I(**$#($I##(C@1)结论针对*++I#*+#C年公开的$+余万份涉毒类案件刑事判决书$构建了面向涉毒类刑事案件的知识图谱.基于所构建的知识图谱$可实现对相关案件关键情节和判决结果的统计分析$为司法文书的智能化处理提供数据基础.下一步的工作将对已构建的知识图谱进行完善$对指代同一事物的实体进行实体消歧$同时继续挖掘判决书的文本特征$改进案件要素提取算法$训练针对多类案件的多分类模型$以及评估多分类模型的优良性.参考文献!*#+!王辉$郁波$洪宇$等.基于知识图谱的b1V信息抽取系统*-+.计算机工程$*+#C$I$!B"%##@^#*I.**+!bX)c=Z;a$W Y=aR$%a=[=W a=‘NW$1:9’.N&F9L>J9’139’L1<&D D12>1L J G J:1D*P+!X2:1L29:7&29’P&2M1L12<1&2Z139’c2&F’1>3192>X2M&L D9:7&2;G J:1D J.c L9E&F$*+#I%#B,^#C@.*$+!c X Q Q d$]6d$‘Y=W=Za.Z139’h51J:7&292J F1L7235J723L92E723;%Q92>J G2:9<:7<S J1D92:7<J7D7’9L7:G*P+!-;R X X2:1L A 29:7&29’;G D?&J75D&2R L:7M7<79’X2:1’’7312<1.c92939F9$*+#I%*II^*"@.*I+!a R‘_R%c$a=[[dOc$a=[[d%W.R29’G4723:011K:L9<:7&2&M L1’1892:’139’T5>3D12:J5J723?9L93L9?0A’181’92><7:9:7&2,@+,郑州大学学报!理学版"第"#卷72M&L D9:7&2*P+!P&2M1L12<1&2R L:7M7<79’X2:1’’7312<1M&L-5J:7<1._9351$*+#B%$+^$@.*"+!\X Z N/=.W57’>72392>?L&<1J J7239E2&F’1>31A3L9?0M&L’139’>9:9*P+!=5L&?192;1D92:7<b1V P&2M1L12<1.O&L:&L&4$*+#C% #@I^#,I.*B+!何庆$汤庸$黄永钊.基于本体的法律知识库的研究与实现*-+.计算机科学$*++C$$I!*"%#C"^#CC.*C+!佘贵清$张永安.审判案例自动抽取与标注模型研究*-+.现代图书情报技术$*+#$!B"%*$^*,.*@+!P_=)dZ$Z X6d_$_Y b Z.R:1K:D727239??L&9<0:&9J J7J::013121L9’?5V’7<72:01L1:L7189’&M’139’>&<5D12:J*-+.-&5L29’&M:019J J&<79:7&2M&L72M&L D9:7&2J<712<192>:1<02&’&3G$*+#$$BI!*"%*@+^*,+.*,+!Z6YW$\=)‘d$]6-$1:9’.Z19L2723:&?L1>7<:<09L31J M&L<L7D729’<9J1J F7:0’139’V9J7J*P+!P&2M1L12<1&2=D?7L7<9’Q1:0&>J72)9:5L9’Z9235931O L&<1J J723.P&?1209312$*+#C%*C*C^*C$B.*#++_6/c$Z X]$N6PP$1:9’.\1F A J0&:<09L31?L1>7<:7&2F7:0>7J<L7D729:781’139’9::L7V5:1J*P+!*C:0X2:1L29:7&29’P&2M1L A 12<1&2P&D?5:9:7&29’Z72357J:7<J.;92:9\1$*+#@%#^#*.*##+bR)‘O\$d R)‘/$)X6;/$1:9’.Q&>1’723>G29D7<?97L F7J19::12:7&2M&L<L7D1<’9J J7M7<9:7&2&81L’139’9L:7<’1J*P+!I#J: X2:1L29:7&29’R P Q;X‘X aP&2M1L12<1&2a1J19L<092>[181’&?D12:72X2M&L D9:7&2a1:L7189’.R22R L V&L$*+#@%I@"^I,I.*#*+张坤丽$马鸿超$赵悦淑$等.基于自然语言处理的中文产科电子病历研究*-+.郑州大学学报!理学版"$*+#C$I,!I"% I+^I".*#$+贾玉祥$李育光$昝红英.基于Q[Z的汉语语义选择限制自动获取*-+.郑州大学学报!理学版"$*+#@$"+!#"%BB^C#.*#I+马建红$王立芹$姚爽.面向化学资源文本的命名实体识别*-+.郑州大学学报!理学版"$*+#@$"+!I"%#I^*+.*#"+c X Q d.P&28&’5:7&29’215L9’21:F&L EJ M&L J12:12<1<’9J J7M7<9:7&2*P+!P&2M1L12<1&2=D?7L7<9’Q1:0&>J72)9:5L9’Z9235931 O L&<1J J723.[&09$*+#I%#^#+.*#B+刘挺$车万翔$李正华.语言技术平台*-+.中文信息学报$*+##$*"!B"%"$^B*.H B@D><=/<^85P E#@B:;89G;.@B!<G E B.Z9<:25:<=@B#8.A.B5>#5:<:P_=)d9235923#$Z X6_97J052#$Z X P052292#$Z X6-723*$;6)d592G592# !#!<$2))&)*9).C%’1-<$/1,$1#,;01$2,)&)3($L#&/#,6,/71-8/’()*01$2,)&)3($L#&/#,##B+*I$92/,#& *!L1C#-’.1,’)*01$2,)&)3($L#&/#,J1)C&1@8J-)$%-#’)-#’1$L#&/#,##B+##$92/,#"F6:;85G;%Q&L1:092$+++++<L7D729’T5>3D12:J L1<&L>J&M>L53A L1’9:1><9J1J?5V’7J01>V1:F112*++I92>*+#C F1L1:9E129J:01&VT1<:.N01:1K:<’9J J7M7<9:7&292>72M&L D9:7&21K:L9<:7&2:1<027h51J F1L15:7A’741>:&<&2J:L5<:9E2&F’1>313L9?0V9J1>&2<L7D729’<9J1J.N01>1:97’&M:01?L&<1J J92>D1:0&>J&M:01 E2&F’1>313L9?0<&2J:L5<:7&2F1L1>1J<L7V1>.W9J1>&2:01E2&F’1>313L9?0?L1J12:1>$:01J:9:7J:7<J&M :01<L7D1M9<:J92>T5>3D12:L1J5’:J<&5’>V1L19’741>$92>:05J:01>9:9V9J7J M&L:0172:1’’7312:?L&<1J J A 723&M T5>7<79’>&<5D12:J F9J?L&87>1>.H<I D@8=:%E2&F’1>313L9?0&T5>7<79’<9J1&72M&L D9:7&21K:L9<:7&2&29D1>12:7:G L1<&327:7&2!责任编辑%孔!薇"。

高一历史第二三分册知识结构思维导图

高一历史第二三分册知识结构思维导图

考点解析:
一、原始农耕:(A) 1.时间 一万年前开始原始农耕。 2.标志人类实现第一次伟大经济变革; 3.意义:食物持续供给,定居有了保障。随着生产能力的提高和人 口的增加,人们聚族定居,形成农耕聚落。 4.特征:南稻北粟, 5.典型:姜寨遗址。共同耕作,平均分配。 二、炎黄传说(A) 中华文明的源头,可以追溯到远古时代。早期先民创世的集体记忆, 是以神话传说的形式,经一代代人的口耳相传而得以保留传承的。在 华夏形成和发展的过程,有关炎帝、黄帝的传说,在春秋战国以来的 历史文献中占有突出地位。近年来,中国人普遍以炎黄子孙自称。 三、特征与核心区域(A) 特点:满天星斗,八方雄起。 黄河中游的中原地区是中华文明起源核心地区。
考点解析:
一.从“无为”到“有为”【A】 实质是汉武帝加强皇帝中央集权。 (1)内外朝制度:为加强皇帝集权,裁抑丞相职权;启用身边的亲信近臣,参与朝 廷大事的讨论,形成了宫廷的决策核心,称为“内朝”或“中朝”;而以丞相为首 的政务机关称为“外朝”。 (2)刺史制度:汉武帝创设刺史制度,由中央特派监察宫员,以加强中央对地方的 监督和控制。 (3)推恩令:颁布“推恩令”以削弱诸侯王的权力,大体消除了汉初郡国并行制带 来的负面影响。 二.罢黜百家,独尊儒术【B】 (1)汉武帝时,采用董仲舒、公孙弘等人的建议,设立五经博士,将儒学定为官学, 其他诸子之学“罢黜”在官学之外;在长安建立太学,教授五经,从中选拨官吏。 (2)影响:儒学在官学中“独尊”地位确立,经学的教授、学习,为儒家学者置身 仕途开辟了道路,通经致用成为古代学者的普遍追求;儒学成为历代王朝的统治思 想和社会主流意识形态。 (3)武帝的执政原则可以概括为“儒表法里”,他所信任的大臣多是既精通儒术又 深明刑法的人。 三.对西域疆土的拓展【A】 汉武帝通过对匈奴的三次战争,大体解除了匈奴对北边的威胁,并在河西走廊设河 西四郡,以加强对西域的控制。考点解析:1、什么是第 Nhomakorabea手资料?

中考历史思维导图

中考历史思维导图

中国近代史知识结构图(1840——1949)主要矛盾:中华民族与外国侵略者之间的矛盾主要特征:屈辱与反抗社会性质:半殖民地半封建社会。

1鸦片战争《南京条约》开始沦为2第二次鸦片战争侵略3甲午中日战争《马关条约》大大加深4八国联军侵华战争《辛丑条约》完全陷入侵略与反抗1林则徐虎门销烟2左宗棠收复新疆反抗3邓世昌命捐黄海4太平天国运动反封建反侵略的农民运动旧民主主义革命时期5义和团运动反帝爱国的农民运动(1840——1919)学技术:洋务运动自强求富戊戌变法救亡图存近代化的探索学制度辛亥革命三民主义学思想:新文化运动民主科学开始:彻底反帝反封的爱国运动中共成立:开天辟地焕然一新1、国民革命时期1、黄埔军校(第一次合作)(1924-1927) 2、北伐战争1、南昌起义2、土地革命时期2、建立井冈山革命根据地(1927-1937)3、井冈山会师(第一次分裂4、长征(遵义会议生死攸关转折点)十年内战) 1、局部抗战:九一八事变(1931)新民主主义革命时期2、抗日民族统一战线初步形成:西安(1919——1949)3、抗日战争时期事变的和平解决(1937-1945)3、全民族抗战:七七事变(1937)(第二次合作) ①第一次大捷:平型关大捷4 抗战②重大胜利:台儿庄战役③主动出击最大规模百团大战、重庆谈判:《双十协定》2、内战爆发:1946 进攻中原解放区3、揭开进攻序幕:挺进大别山4、解放战争时期①辽沈战役解放东北(1945-1949)4主力决战②淮海战役奠定解放长(第二次分裂江以南各省的基础三年内战) ③平津战役解放华北(1949 ---------至今)筹备:第一届政协会议成立:标志:开国大典(1949.10.1)新中国的成立和巩固抗美援朝(1950---1953 )巩固土地改革(1950----1952)新中国的成立并政治:三大改造(1953--1956)向社会主义过渡时期过渡经济:执行“一五”计划(1953--1957)(1949----1956)民主法制:颁布《中华人民共和国宪法》良好开端:中共八大(1956)大跃进社会主义探索时期失误教训:要立足国情,遵循经济规律,(1956----1966)人民公社化运动发展中国特色的社会主义。

刑法知识结构图

刑法知识结构图

#
犯罪的一般客体
!
第六章 ! 犯罪客观方面
!"#$%
#
# "
#
主体特定性
基本特征 危害行为
有意性
" 有害性
刑事违法性 $
作为!不当为而为之 基本形态 犯 不作为!当为而不为 $ 罪 危害结果可以是实际损害或现实危险状态 客 # 观 危害结果产生的原因只能是危害行为 方 危害结果 " " 具有客观性 面 的 具有法定性 $ 要 因果关系的客观性 件
# 单方故意与单方过失行为
故意内容不同 认定)( 不构成共同犯罪的情形 " 同时犯 超出共同故意范围 事前未通谋 $ 任意的共同犯罪与必要的共同犯罪 # 事前有通谋的共同犯罪与事前无通谋的共同犯罪 共 类型 " 简单共同犯罪与复杂共同犯罪 同 犯" 一般共同犯罪与特殊共同犯罪 $ 罪 概念 # # 犯罪集团的首要分子 主犯 种类 " 在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子 刑事责任 $ 概念 # 起次要作用的犯罪分子 种类和刑事责任 从犯 种类 " " 起辅助作用的犯罪分子 刑事责任 $ 概念 胁从犯 刑事责任 概念 教唆犯 刑事责任 $ $
刑事责任的终结 刑事责任的消灭 $
"
未实际承担
实际承担
第十四章 ! 刑罚概说
!"#$%
#
概念
# 矫正功能
功能 安抚功能 " 刑 威慑功能 罚" 教育功能 $
惩罚功能
# 目的 一般预防!通过对犯罪人适用刑罚"使社会上那些不稳定#有可能犯罪的人不敢犯罪 " 对群众进行具体而生动的法制教育 $ $
特殊预防!通过对犯罪人适用刑罚"使他们不再犯罪

我国法律体系结构图

我国法律体系结构图

我国法律体系结构图安全生产法律体系是一个包含多种法律形式和法律层次的综合性系统。

按法律地位及效力同等原则,安全生产法律体系分为以下五个门类:一、《宪法》宪法是安全生产法律体系框架的最高层级,“加强劳动保护,改善劳动条件,”是有关安全生产方面最高法律效力的规定二、安全生产方面的法律(一)、基础法我国有关安全生产的法律包括《中华人民共和国安全生产法》(以下简称《安全生产法》)和与它平行的专门法律和相关法律。

《安全生产法》是综合规范安全生产法律制度的法律,它适用于所有生产经营单位,是我国安全生产法律体系的核心。

(二)、专门法律专门安全生产法律是规范某专业领域安全生产法律制度的法律。

我国在专业领域的法律有《中华人民共和国矿山安全法》、《中华人民共和国海上交通安全法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国通路交通安全法》(三)、相关法律与安全生产有关的法律是安全生产专门法律以外的其他法律中涵盖有安全生产内容的法律,如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国工会法》,《中华人民共和国全民所有制企业法》,《中华人民共和国乡镇企业法》、《中华人民共和国矿产资源法》等,还有一些与安全生产监督执法工作有关的法律,如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国国家赔偿法》和《中华人民共和国标准化法》等。

三、安全生产行政法规安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的,是为实施安全生产法律或规范安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规定,是我们实施安全生产监督管理和监察工作的重要依据,我国已颁布了多部安全生产行政法规,如《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》《工厂安全卫生规程》、《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》、《女职工劳动保护工作规定》、《禁止使用童工的规定》、《锅炉压力容器安全监察条例》等。

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刑法总则知识体系结构图基本原则、适用范围
犯罪客体
犯罪主体
基本的犯罪构成犯罪主观方面
犯罪客观方面
犯罪化的未完成形态
修正的犯罪构成共同犯罪
犯罪一罪与数罪
正当防卫、紧急避险
非犯罪化的其他(被害人的承诺等)
管制
拘役
主刑有期徒刑
无期徒刑
死刑
刑罚的种类罚金
附加刑剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
刑罚累犯
自首
量刑情节立功
数罪并罚
缓刑
刑罚的具体运用行刑情节假释
减刑
其它规定时效
知识体系结构分图示例(犯罪主体)
14周岁以下:对一切犯罪都不负责
1. 周岁的计算
2. 对8种犯罪负责
3. 仅仅8种
4.是指行为,而非罪名
未成年人14-16周岁5.转化为8种的也要负责
犯罪主体6.盗窃、诈骗、抢夺后实施暴力的:
不转化为抢劫
自7.不得判处死刑(含死缓)
然8
人16周岁以上:对一切犯罪负责(含过失)

犯完全丧失辨认和控制能力的:不负
罪罪精神病人
主部分丧失辨认和控制能力的:负,但


成年人犯罪主体
体醉酒的人:负,且无从轻、减轻
定罪身份
特殊犯罪主体量刑身份
无特殊身份者可构成共犯
各自利用职务便利:按主犯身份
定罪
单位犯罪的构成要件
单位犯单位犯罪的处罚
罪主体不构成单位犯罪的情形。

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