2014新课标语文高考第一轮复习诗歌鉴赏之语言

2、炼字题答题步骤 第一步：找出所炼之字词 第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修 辞手法（拟人、通感等） 第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象 第四步：点明字词的作用：写出景物特征、烘托画 面意境、表达诗人情感（或其他表达效果） 华子岗（裴迪） 日落松风起，还家草露唏。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （10）清新洗练（简练）：用词简洁，却凝练，表现力 强，意蕴丰富。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 其他：口语化、入木三分、深刻、意蕴丰富、精巧、传 神、对仗工整、亦庄亦谐等
陶渊明的朴素自然 白居易的通俗易懂
杜甫的沉郁顿挫 李白的豪迈飘逸
王昌龄的雄健高昂
李商隐的朦胧隐晦 温庭筠的绮丽香艳 李清照的缠绵悱恻
（6）委婉含蓄：用词婉约，情感含蓄曲折、缠绵、 缱绻。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （7）雄浑豪放：①雄奇（气势雄伟，想象奇特）。 ②雄浑（气势雄伟，内涵深厚）。③奔放（气势 直接奔放，如大江奔涌不回头）。 遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 大漠孤烟直，长河落日圆。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
杜牧的清健俊爽
王维的诗画一体 高适的悲壮苍凉 陆游的悲慨深沉
2、如何判断语言风格
①看遣词造句（通俗、简练、明快、直接、朴素等） ②看画面色彩（清新、华丽、雄浑等） ③看情感意蕴（悲慨、沉郁、豪放、委婉、平淡、深 刻等） 请指出下列诗句的语言特色 ①横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海 碧，电光时掣紫金蛇。 雄浑壮美、豪放 ②岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青 冢，万里黄河绕黑山。 慷慨悲凉（悲慨）
巩固练习 阅读刘禹锡的诗《浪淘沙》，体会其语言特色。
日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
[解析] 本诗语言质朴浅近，准确精练。（叙）描写的是太阳冉冉 升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金，上层社会的首 饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练， 如“照”“开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移，“满” 字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。“尽”充分揭 示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。（析、评）
（8）苍凉悲慨：情感悲壮慷慨，苍劲寂寥。（壮阔）
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独创然而泪 下。 （9）沉郁顿挫：沧桑、遒劲，苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉，情
感深沉忧郁悲怆。如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲的笔调去 描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧 郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵（深刻）
壬辰寒食
北宋 ·王安石 客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城 潮。 ①雪隐喻白发，朱借代年轻容颜。雪出而朱凋， 巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔 色彩对比鲜明。（释字） 樵。 ②被头巾包裹的头发中，白发争相生出； 注释：①寒食，节令名，在农历清明前一日或二日。②冶城： 揽镜自照，发现自己年轻的容颜早已如春花般 故址在今南京市朝天宫附近。[3]轩冕:古代公卿大夫的车服, 凋零。（描绘） 因以指代官位爵禄. ③表达了诗人对自己过早衰老的感叹。 [4]老:终老.渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活 与全诗抒发的思乡之情、为官抑郁融合， 联系全诗，赏析第三联“雪”“朱”的妙处。 使衰老之痛更为深刻。（效果）
③松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不 知处。 质朴无华、平淡朴素 ④叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 清新明丽、自然雅致 ⑤风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休， 欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐 双溪舴艋舟，载不动许多愁。 婉约细腻 ⑥空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青 苔上。 平淡、质朴、静远
巩固练习
品评这首诗歌语言上的特色。
长干曲四首（其一） 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。
［解析］第一步：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如 民歌。 (叙) 第二步：何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式， 采用朴素的口头语言，不加雕琢。(析) 第三步：烘托出一个素朴真率的船家女形象。 (评)
诗鉴赏专题复习之语言
1、炼字 2、语言风格 3、诗眼
寻陆鸿渐不遇 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著 花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来 每日斜。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分 析。
①诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸 士潇洒疏放形象。（身份） ②前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现 了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的 叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格—具体分析） ③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向 往和追求。
己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、答题技巧 （1）鉴赏凝练词：即炼字类题型（复习） （2）鉴赏技巧句：分析表达技巧类题型（略） （3）鉴赏主旨词、主旨句 第一步：找出诗眼（必要时应做作简要解释）。 第二步：点明该词句的作用： 统摄全诗、充当线索、点明主旨、奠定全诗感情基 调。 第三步：分层叙说诗句的内容如何体现诗眼：
华子岗（裴迪） 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。
①后两句诗的“侵”和“拂”用得精妙。（找字） ②“侵”有侵染之意，写霞光仿佛追逐着诗人一般，侵染 诗人足迹。描写出诗人在夕阳下悠然自得、漫步下岗的生 动情景。（释字、描述） ③“拂”即吹拂，运用拟人手法，写青翠山色仿佛摇曳着 环绕诗人，以动感的画面描写山色可爱多姿。（释字、描 述） ④这两个动词明写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，实际 上表达了诗人对华子岗的喜爱与留恋。（表达效果）
<三>如何鉴赏关键词句（诗眼）
1、什么是关键词句 关键词： ①凝练传神的字。 ②表达主旨的关键词。 关键句： ①主旨句。多是诗中的议论句或抒情句。 ②技巧句。运用了表达技巧的诗句。 1、诗眼有全诗诗眼、数句之眼、一句之眼。 2、全诗诗眼、数句之眼往往是表达主旨的关键词 句。而一句之眼（凝练字）多被归为炼字类题型； 赏析技巧句则归到技巧类题型。
<二>如何鉴赏语言风格
3、答题步骤 ①叙：点明语言风格（用一到两个双音节词概括） ②析：结合有关诗句具体分析 ③评：阐述这些语言表达的情感意蕴 春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。 ①这首诗语言清新、口语化，明白晓畅，通俗易 懂。【叙} ②“黄莺儿”是儿化音，口语式的语言显出女子 的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质 朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念 丈夫的美梦。【析】 ③表现了女子对丈夫的思念之情。【评】
请判断下面诗歌中的诗眼。
约客 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 西 楼 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
请判断下面诗歌中的诗眼。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式叙说，即 每一句、每一联、每一层写什么内容，这个内容怎样体现诗眼 的。对于绝句，可以逐句分析；对于律诗，可以逐联分析；对 词曲，可以逐层分析。
江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结 合全诗作简要分析。
【答案二】 （1）全诗以“望”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。 （2）首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火， 映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木， 月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
【答案一】 （1）全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。 （2）首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写 “灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩 在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故尾联
江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结 合全诗作简要分析。
鉴赏诗歌的语言
<一>如何鉴赏诗歌的凝练字词（炼字）
1、确定所炼之字 炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一句诗、一联 诗、一首诗中最凝练传神、生动形象、富有表现力
和感染力的字词。关注诗句的动词、形容词、 修饰词、叠词、副词等。注意相关字词所涉及的词 类活用以及修辞手法。
① 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 独 ② 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 悔 ③ 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 红、绿 ④ 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 自、空 ⑤ 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 纷纷
<二>如何鉴赏诗歌的语言风格 1、常见的语言风格 （1）清新明丽：用语新颖，不落俗套，清新雅致。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （2）平淡质朴：用词朴素，平淡中有深意。 采菊东篱下，悠然见南山。
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（3）辞藻华丽：用词雕琢，色彩绚丽，情思奇幻。 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
（4）明白晓畅：直接明朗，一语破的，直抒胸 臆，通俗易懂。 谁料江边怀我夜， 正当池畔望君时。今朝共语 方同悔， 不解多情先寄诗。 （5）明快简洁：以粗笔勾勒，用词简洁，构图 利落，色彩明快。 天平山上白云泉，云自无心水自闲，何必奔冲 山下去，更添波浪向人间。