计算机应用基础和系统组成
计算机应用基础概述
计算机应用基础概述计算机应用基础是计算机科学与技术领域最为基础和核心的课程之一。
它旨在向学习者介绍计算机的基本概念、计算机系统组成、操作系统、网络基础、数据库管理和程序设计等内容。
本文将对计算机应用基础的主要内容进行概述。
一、计算机基本概念计算机是现代社会最为重要的工具之一，它可以进行高速计算、存储海量数据、进行信息处理和通信。
了解计算机的基本概念对于学习计算机应用基础至关重要。
其中包括计算机硬件和软件的定义，计算机的逻辑组成和原理，计算机的分类和发展历程等。
二、计算机系统组成计算机系统由硬件和软件两个基本部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
软件包括系统软件和应用软件。
了解计算机系统的组成和各组成部分的作用，对于理解计算机工作原理和操作系统具有重要意义。
三、操作系统操作系统是计算机系统中的核心软件，它管理和控制计算机硬件资源，并为应用软件提供运行环境。
操作系统的功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备驱动程序管理等。
学习操作系统可以帮助我们更好地理解计算机系统的工作原理和提高计算机应用能力。
四、网络基础网络是计算机应用的重要环节，计算机网络和互联网的发展使得信息传输和共享变得更加便捷和高效。
学习网络基础包括网络基本概念、网络协议、网络拓扑结构、网络安全等内容，将帮助我们理解计算机网络的工作原理和保障网络安全。
五、数据库管理数据库是用于存储和管理大量数据的系统。
学习数据库管理的基础知识包括数据库的基本概念、数据库管理系统的结构和功能、数据模型与关系模型、SQL语言和数据库设计等。
数据库管理的知识对于各类应用系统的数据管理和处理至关重要。
六、程序设计程序设计是计算机应用基础的重要内容之一。
学习程序设计包括算法与流程图、编程语言、软件开发过程和调试技巧等。
掌握程序设计基本原理和方法可以培养学习者的逻辑思维能力和问题解决能力，并为进一步学习高级编程语言和软件开发打下基础。
2024版计算机应用基础完整版
计算机应用基础完整版•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与功能•办公软件应用技巧目•计算机网络基础知识•数据库系统概念及应用实例录•程序设计语言基础知识•多媒体技术与应用领域•信息技术在社会各领域应用目•总结与展望录计算机定义及特点定义计算机是一种能够进行高速数学和逻辑运算、存储和处理数据的现代化智能电子设备。
特点运算速度快、计算精度高、具有记忆和逻辑判断能力、自动化程度高、通用性强。
第一代计算机第二代计算机第三代计算机第四代计算机计算机发展历程晶体管时代，体积缩小、运算速度提高、成本降低、可靠性增强。
集成电路时代，进一步提高了运算速度和可靠性，开始实现小型化。
超大规模集成电路时代，计算机体积进一步缩小，性能大幅度提高，价格大幅下降，广泛应用于各个领域。
电子管时代，体积庞大、运算速度低、成本高、可靠性差。
未来趋势与挑战趋势计算机将朝着高性能、低功耗、智能化、网络化等方向发展，量子计算机、生物计算机等新型计算机也将逐渐崭露头角。
挑战随着计算机技术的飞速发展，计算机安全、隐私保护、人工智能伦理等问题也日益凸显，需要不断加强技术研究和法律法规建设来应对这些挑战。
负责执行计算机指令和处理数据，是计算机的核心部件。
中央处理器（CPU ）存储器输入设备输出设备用于存储数据和程序，包括内存和外存，内存速度快但容量有限，外存速度慢但容量大。
用于将数据和信息输入到计算机中，如键盘、鼠标、扫描仪等。
用于将计算机处理后的结果输出，如显示器、打印机等。
硬件系统组成03编程语言用于编写计算机程序，实现特定功能，如C 、Java 、Python 等。
01系统软件负责管理计算机硬件和软件资源，提供基础服务，如操作系统、数据库管理系统等。
02应用软件用于解决特定领域的问题，满足用户需求，如办公软件、图像处理软件等。
软件系统分类及功能操作系统简介定义操作系统是一种系统软件，负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户界面，方便用户使用计算机。
00018计算机应用基础复习资料
00018计算机应用基础复习资料一、计算机基础知识（一）计算机的发展历程计算机的发展经历了几个重要阶段。
从最初的电子管计算机到晶体管计算机，再到集成电路计算机和大规模集成电路计算机，计算机的性能不断提升，体积不断缩小，价格不断降低，应用范围也越来越广泛。
（二）计算机的组成计算机主要由硬件系统和软件系统两大部分组成。
1、硬件系统硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
CPU 是计算机的核心部件，负责处理数据和执行指令。
存储器分为内存储器（如内存）和外存储器（如硬盘、U盘等）。
输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等，用于向计算机输入信息。
输出设备包括显示器、打印机、音箱等，用于将计算机处理的结果输出。
2、软件系统软件系统分为系统软件和应用软件。
系统软件如操作系统（Windows、Linux 等）、语言处理程序、数据库管理系统等，为计算机的运行和应用提供支持。
应用软件则是为了满足用户的各种具体需求而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）、游戏软件等。
（三）计算机中的数据表示计算机中采用二进制来表示数据，因为二进制只有 0 和 1 两个数字，易于实现和运算。
同时，还需要了解不同进制之间的转换方法，如二进制与十进制、八进制、十六进制之间的转换。
（四）计算机病毒与防治计算机病毒是一种人为编制的具有破坏性的程序。
它可以通过网络、存储设备等途径传播，对计算机系统造成损害。
为了防止计算机病毒的入侵，我们需要安装杀毒软件、定期更新系统和软件补丁、不随意下载和运行来路不明的程序等。
二、Windows 操作系统（一）Windows 操作系统的基本操作1、桌面和窗口操作了解桌面图标的含义和操作，掌握窗口的打开、关闭、最小化、最大化、移动、缩放等操作。
2、文件和文件夹管理学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及设置文件和文件夹的属性（如只读、隐藏等）。
计算机应用基础计算机系统的组成课件
计算机应用基础计算机系统的组成课件一、引言计算机系统是由各种硬件、软件和人员组成，共同协作完成各种任务的电子设备。
通过计算机系统，我们可以进行各种计算、存储数据、处理信息等操作。
本课件将介绍计算机系统的组成，包括硬件和软件的基本概念、功能及其相互关系。
二、计算机硬件的组成1.中央处理器（CPU）：负责执行指令，进行算术和逻辑运算。
2.内存（RAM）：存储计算机正在运行的程序和数据。
3.存储设备（硬盘、固态硬盘、光盘等）：用于永久存储数据和程序。
4.输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）：用于将外部信息输入到计算机系统中。
5.输出设备（显示器、打印机、音频设备等）：用于将计算机处理的结果输出给用户。
6.总线：用于不同硬件组件之间的数据传输和通信。
三、计算机软件的组成1.系统软件：包括操作系统、编译器、库文件等，提供计算机系统的基本功能和管理资源。
2.应用软件：包括各种办公、设计、娱乐等应用程序，用于满足用户的特定需求。
3.开发工具：包括编程语言、集成开发环境等，用于开发软件和进行编程。
4.驱动程序：用于控制硬件设备与操作系统的交互。
5.网络协议：用于实现计算机之间的数据传输和通信。
四、计算机系统的功能和特点1.计算功能：计算机可以进行各种算术和逻辑运算。
2.存储功能：计算机可以存储大量的程序和数据。
3.控制功能：计算机可以按照预定的顺序执行指令。
4.输入输出功能：计算机可以接收外部信息并输出处理结果。
5.自动化功能：计算机可以自动执行任务，无需人工干预。
6.可编程性：计算机可以根据用户的需求进行编程，实现各种功能。
五、计算机系统的发展和应用1.历史发展：计算机经历了从巨型机到小型机、个人计算机、服务器和移动设备等多个阶段的发展。
2.应用领域：计算机应用广泛，包括科学研究、生产管理、金融业务、娱乐媒体等各个领域。
六、计算机系统的维护与管理1.硬件维护：包括硬件故障诊断和更换、内存清理等操作。
2.软件维护：包括系统软件更新、病毒防护、文件备份等操作。
《计算机应用基础》教案
计算机软件系统是指用来指挥计算机运行的各种程序以及开发、使用和维护这些程序的数据和有关技术文档资料的集合。
计算机软件系统是由系统软件和应用软件等组成。
5、微机硬件系统（重点，应采有多种教学方式和手段，使学生对此部分知识产生深厚的兴趣）
（1）主机部分：
主机部件包括机箱、主板、CPU、内存条、声卡、显示卡、网卡等。
窗口的操作:
（1）最大化、最小化窗口
方法：单击标题栏上最大化、最小化按钮或使用标题栏上的控制菜单
（2）关闭窗口
（3）移动窗口
（4）改变窗口的大小
（5）切换窗口
（6）排列窗口
此处应该配合相应的练习，把这些操作都让学生练习一遍
7、菜单及其操作（配合练习）
概括来说，菜单可以分为三类：“开始”菜单，下拉菜单，快捷菜单。
《计算机应用基础》教案
第1章计算机基础知识
课题
1.1计算机概述
1.2计算机系统组成
课时
6学时
教学内容
1.1计算机概述1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点4、计算机的用途
1.2计算机系统组成1、计算机五大硬件组成部分的作用2、计算机工作过程3、计算机软件系统4、微机硬件系统5、计算机技术指标
（2）外设部分：
外存，输入设备和输出设备
6、计算机技术指标（难点，重在理解，不用太深入讲解）
（1）字长
（2）存储容量
（3）主频
（4）运算速度
（5）存取周期
三、课堂小结（讲解法）
教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生应注意的学习重点和难点，提醒同学回去复习计算机硬件的组成，下一节做实验
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）
计算机应用基础知识大全
计算机应用基础知识大全计算机应用基础知识是指计算机科学与技术领域的基本概念和原理。
它是计算机专业的起点，为计算机相关技术的学习奠定了基础。
本文将全面介绍计算机应用基础知识的各个方面，包括计算机硬件、操作系统、数据结构、数据库、网络等。
一、计算机硬件计算机硬件是计算机系统的核心组成部分，主要包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显卡、主板等。
CPU是计算机的大脑，负责执行指令和处理数据；内存用于存储临时数据和程序；硬盘用于长期存储数据和文件；显卡用于显示图像；主板是各硬件设备的连接中枢，负责传递数据和信号。
了解计算机硬件的基本原理和功能，有助于我们更好地理解计算机的工作原理。
二、操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件资源和提供用户与计算机之间的接口。
常见的操作系统包括Windows、Mac OS、Linux等。
操作系统提供了文件管理、进程管理、内存管理、设备管理等功能。
我们需要了解操作系统的基本概念和功能，掌握操作系统的使用和管理技巧。
三、数据结构数据结构是计算机存储、组织和管理数据的方式，是算法和程序设计的基础。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
不同的数据结构适用于不同的场景，我们需要了解各种数据结构的特点、操作和应用，以便在解决实际问题时选择合适的数据结构。
四、数据库数据库是用于存储和管理大量结构化数据的软件系统。
常见的数据库管理系统包括MySQL、Oracle、SQL Server等。
了解数据库的基本概念和原理，掌握SQL语言的基本操作，能够设计和管理数据库，是计算机应用领域的基本要求。
五、网络网络是计算机之间进行数据交换和通信的系统。
它由计算机、通信设备和通信线路组成。
了解网络的基本原理和协议，掌握网络的配置和管理技术，对于构建和维护计算机网络至关重要。
常见的网络技术包括局域网、广域网、互联网等。
六、软件开发软件开发是指利用计算机编程语言和开发工具，设计、实现和测试软件系统的过程。
计算机应用基础复习提纲
计算机应用基础复习提纲一、计算机基础知识（一）计算机的发展历程1、世界上第一台电子计算机叫 ENIAC，于 1946 年在美国诞生。
2、计算机的发展经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路四个阶段。
（二）计算机的特点1、运算速度快：计算机能在很短的时间内完成复杂的计算任务。
2、计算精度高：可以进行高精度的数值计算。
3、存储容量大：能够存储大量的数据和信息。
4、具有逻辑判断能力：能对数据进行逻辑运算和判断。
5、自动化程度高：可以按照预先设定的程序自动运行。
（三）计算机的分类1、按性能指标分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。
2、按用途分类：通用计算机和专用计算机。
（四）计算机的应用领域1、科学计算：如天文、气象、地质等领域的复杂计算。
2、数据处理：对大量数据进行收集、存储、整理、分析等。
3、过程控制：用于工业生产中的自动控制。
4、计算机辅助系统：包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI）等。
5、人工智能：模拟人类智能，如机器人、语言识别、图像识别等。
6、网络通信：通过网络实现信息的传递和共享。
二、计算机系统组成（一）硬件系统1、中央处理器（CPU）：包括运算器和控制器，是计算机的核心部件。
2、存储器：分为内存储器（如随机存储器 RAM、只读存储器ROM）和外存储器（如硬盘、光盘、U盘等）。
3、输入设备：如键盘、鼠标、扫描仪等。
4、输出设备：如显示器、打印机、音箱等。
（二）软件系统1、系统软件：包括操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序、数据库管理系统等。
2、应用软件：如办公软件（Word、Excel、PowerPoint 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）、音视频播放软件等。
三、操作系统（一）操作系统的功能1、处理机管理：合理分配 CPU 资源。
2、存储管理：管理内存的分配和回收。
3、设备管理：对外部设备进行有效管理。
大学计算机应用基础
大学计算机应用基础大学计算机应用基础一、引言计算机科学与技术作为一门综合性较强的学科，已经广泛应用于各个领域。
对于计算机基础知识的学习，是每个计算机专业学生的必修课程之一。
本文旨在介绍大学计算机应用基础课程的相关内容，包括计算机硬件、操作系统、数据结构、算法、数据库、网络以及软件工程等方面的知识。
二、计算机硬件计算机硬件是计算机系统的物理组成部分，在计算机应用基础课程中，我们主要学习了计算机的基本构成和工作原理。
包括计算机的主要硬件组成部分，如中央处理器、内存、硬盘、显卡等，以及它们之间的连接关系和工作原理。
通过学习硬件基础知识，我们可以更好地理解计算机的工作原理，并能够正确地选择和配置计算机系统。
三、操作系统操作系统是计算机系统中的一个重要组成部分，负责管理计算机硬件和软件资源，提供给用户一个简单、高效的工作环境。
在计算机应用基础课程中，我们主要学习了常见的操作系统，如Windows、Linux等，以及它们的安装、配置和使用方法。
通过学习操作系统的知识，我们可以更好地使用计算机，提高工作效率。
四、数据结构与算法数据结构是计算机存储、组织和操作数据的方式，是计算机科学中的基础知识。
算法是解决实际问题的一种方法或步骤。
在计算机应用基础课程中，我们学习了常见的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树等，以及它们的存储结构、操作方法和应用场景。
同时，我们也学习了常用的算法，如排序、查找、图算法等，以及它们的实现和性能分析方法。
通过学习数据结构与算法，我们可以更好地设计和实现程序，提高程序的效率和质量。
五、数据库数据库是大规模数据存储和管理的一种技术，用于存储和管理计算机系统中的数据。
在计算机应用基础课程中，我们学习了数据库的基本概念、数据模型、数据库管理系统、SQL 语言等方面的知识。
通过学习数据库，我们可以更好地组织和管理数据，提高数据的访问和处理效率。
六、网络网络是计算机系统之间进行通信和数据交换的一种技术，已经成为现代社会不可或缺的一部分。
计算机应用基础试题及答案「填空题」
计算机应用根底试题及答案「填空题」1、计算机系统一般有和两大系统组成。
答案：硬件，软件2、微型计算机系统构造由、控制器、、输入设备、输出设备五大局部组成。
答案：运算器，存储器3、在表示存储容量时，1GB表示2的次方，或是MB。
答案：30，10244、衡量计算机中CPU的性能指标主要有和两个。
答案：时钟频率，字长5、存储器一般可以分为主存储器和存储器两种。
主存储器又称。
答案：辅助，内存6、构成存储器的最小单位是，存储容量一般以为单位。
答案：二进制位(bit)，字节(Byte)7、计算机软件一般可以分为和两大类。
答案：系统软件，应用软件8、在衡量显示设备能表示像素个数的性能指标是，目前微型计算机可以配置不同的显示系统，在CGA、EGA和VGA标准中，显示性能最好的一种是。
答案：显示分辨率，VGA9、系统总线按其传输信息的不同可分为、和3类。
答案：数据总线，地址总线，控制总线10、光盘按性能不同可分为光盘、光盘和光盘。
答案：只读式，一次性写入，可重写11、7个二进制位可表示种状态。
答案：12812、在微型计算机中，西文字符通常用编码来表示。
答案：ASCII13、以国标码为根底的汉字机内码是两个字节的编码，一般在微型计算机中每个字节的最高位为。
答案：114、计算机的开机应该遵循先开，后开的原那么。
答案：外设，主机15、常见的计算机病毒按其寄生方式的不同可以分为、和混合型病毒。
答案：引导型病毒，文件型病毒16、操作系统的功能由5个局部组成：处理器管理、存储器管理、管理、管理和作业管理。
答案：设备，文件17、操作系统可以分成单用户、批处理、实时、、以及分布式操作系统。
答案：分时，网络18、处理器管理最根本的功能是处理事件。
答案：中断19、每个用户请求计算机系统完成的一个独立的操作称为。
答案：作业20、Windows的整个屏幕画面所包含的区域称。
答案：桌面21、窗口是Windows程序存在的根本方式，每一个窗口都代表一段运行的。
计算机应用基础计算机系统组成
计算机应用基础计算机系统组成计算机应用基础：计算机系统组成当我们谈论计算机时，你可能首先会想到它能帮我们上网、玩游戏、处理工作文档等等。
但你是否真正了解计算机内部是如何运作的，它又是由哪些部分组成的呢？今天，咱们就来好好聊聊计算机系统的组成。
计算机系统就像是一个分工明确的“团队”，每个“成员”都有其独特的职责和功能。
这个“团队”主要由硬件系统和软件系统两大部分组成。
先来说说硬件系统，这就好比是计算机的“身体”，是计算机能够运行的物质基础。
硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备、输出设备和总线等。
中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责指挥和控制计算机的所有操作。
它的性能直接决定了计算机的运行速度和处理能力。
CPU由运算器和控制器组成。
运算器就像是一个“数学家”，负责进行各种算术和逻辑运算；控制器则像一个“指挥官”，根据程序的指令指挥计算机各部分协同工作。
存储器是计算机用来存储数据和程序的地方，就像是计算机的“记忆库”。
存储器分为内存储器和外存储器。
内存储器速度快，但容量相对较小，比如我们常说的内存条。
外存储器速度相对较慢，但容量大，可以长期保存数据，像硬盘、U盘、光盘等都属于外存储器。
输入设备是向计算机输入信息的设备，比如键盘、鼠标、扫描仪等。
它们就像是计算机的“耳朵”和“眼睛”，让计算机能够接收外界的信息。
输出设备则是将计算机处理的结果输出给用户的设备，例如显示器、打印机、音箱等。
它们如同计算机的“嘴巴”，把计算机处理的结果展示给我们看或者让我们听到。
总线就像是计算机内部的“高速公路”，负责在各个部件之间传输数据和控制信号，使得各个部件能够协同工作。
再来说说软件系统，它可以看作是计算机的“灵魂”。
软件系统包括系统软件和应用软件。
系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，是计算机能够正常运行的基础。
常见的系统软件有操作系统，比如 Windows、Linux 等；还有语言处理程序、数据库管理系统等。
计算机应用基础各章重点知识点
《计算机应用基础》各章知识点【第一章计算机的基础知识】1.计算机产生：1946年美国 ENIAC2.计算机发展：四代，电子元件，分别是：电子管、晶体管、中小规模集成电路、大超大规模集成电路3.计算机应用：科学计算；数据处理；过程控制；计算机辅助；人工智能计算机辅助设计（CAD）计算机辅助制造（CAM）计算机辅助教学（CAI）计算机辅助测试（CAT）计算机的特点：计算机运算速度快、计算精度高、具有自动控制能力、有记忆功能、通用性强4.计算机信息处理：计算机中的一切信息均采用二进制。
（十六进制H，八进制O，十进制D，二进制B）二进制的特点：逻辑性强、工作可靠、简化了运算字符普遍采用的编码是ASCII码，一个字节，8位；汉字使用的编码是GB2312-80，两个字节，16位5.计算机系统组成：硬件系统和软件系统五大硬件：运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备（裸机）CPU的组成：运算器和控制器（1）运算器：完成算术运算和逻辑运算（2）存储器①分类内存被CPU直接访问，存储容量小、速度快、价格贵外存用时才调入内存，存储容量大、速度慢、价格便宜②内存 ROM（只读存储器）能读不能写，断电后信息保留RAM（随机存储器）能读能写，断电后信息丢失③Cache高速缓冲存储器④存储容量：字节（B）、KB、MB、GB （1字节=8位）换算：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB (210=1024)一个英文字母占用1个字节存储单元，一个汉字占用2个字节存储单元。
（3）输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等（4）输出设备：显示器、打印机、绘图仪等软件系统分类：系统软件和应用软件计算机语言分为：机器语言（可直接执行）、汇编语言和高级语言三种。
6.计算机的工作原理：存储程序冯·诺依曼7.计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量8.计算机病毒（1）定义：人为编制的一种程序，破坏（破坏的计算机软件和数据）（2）特征：破坏性、隐蔽性、传染性、潜伏性、灵活性和触发性。
《大学计算机应用基础》课本习题答案
第1章课本习题答案一、简答题1.完整的计算机系统由哪两部分组成：答:概括来说，一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。
计算机的硬件系统指的是组成计算机的各种电子物理设备。
比如主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、光盘驱动器、音箱和调制解调器等。
硬件设备是实实在在的，看得见摸得着的.各种计算机系统的硬件系统都是由五个基本部分构成的，分别是：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
其中存储器又分为内存储器和外存储器。
计算机软件是指控制计算机实现用户需求的计算机操作以及管理计算机自身资源的指令集合，是指在硬件上运行的程序和相关的数据及文档，是计算机系统中不可缺少的主要组成部分，可分成两大部分：系统软件和应用软件。
2.计算机为什么可以自动进行工作，采用了什么原理？答：计算机简单工作原理为：首先由输入设备接受外界信息(程序和数据)，控制器发出指令将数据送入（内)存储器，然后向内存储器发出取指令命令。
在取指令命令下，程序指令逐条送入控制器。
控制器对指令进行译码，并根据指令的操作要求，向存储器和运算器发出存数、取数命令和运算命令，经过运算器计算并把计算结果存在存储器内。
最后在控制器发出的取数和输出命令的作用下，通过输出设备输出计算结果。
概括来说，计算机的基本工作方式可以看成“存储程序，程序控制”，以此来完成预先设定的任务,这就是“存储程序”原理的基本思想.这个思想奠定了计算机的基本工作原理。
3.运算器可以执行哪些运算功能？答：运算器又称算术逻辑单元，它包括算术逻辑单元、累加器(加法器)、数据缓冲寄存器、标志存储器和控制线路等。
是用来进行算术运算和逻辑运算的部件,是计算机对信息进行加工的场所。
4.什么是主机，什么是CPU？答:主机由中央处理器和内存储器组成，用来执行程序、处理数据,主机芯片都安装在一块电路板上，这块电路板称为主机板。
微型计算机的微处理芯片又名中央处理器（即CPU）,由运算器、控制器组成,它是衡量微机性能的主要指标之一。
计算机应用基础第章
4 了解中央处理器(CPU)、运算器、控制器、存储器、输入/输出设备的基
பைடு நூலகம்
本功能；
5 初步掌握RAM、ROM的概念及存储信息上的区别；
6 掌握二、八、十、十六
进制数制的概念、特点及表示方法，熟练
进行二、八、十、十六进制数之间的换算；
7 掌握计算机中常用术语(位、字节、字、字长)的概念，并能熟练的进行
单位间的换算(包括:KB、MB、GB、TB)。
十进制数的10-15。十六进制计数特点及进位原则是“逢十六进一”。
1.2.2 各种数制间的转换
v 二进制、八进制、十六进制与十进制的互换
l二进制数转换成十进制数
转换的方法是“按权展开相加”，即利用下式进行:
1.2.2 各种数制间的转换
v 二进制、八进制、十六进制与十进制的互换
l十进制数转换成二进制数
1.2.2 各种数制间的转换
v 二进制、八进制、十六进制与十进制的互换
l十进制数转换成十六进制数
方法是：整数部分转换采用“除16取余法”；小数部分转 换采用“乘16取整法”。
1.2.2 各种数制间的转换
v 非十进制数之间的相互转换
l二进制数转换为八进制数
1.2.2 各种数制间的转换
v 非十进制数之间的相互转换
1.1 电子计算机概述
1.1.1 电子计算机的诞生和发展 1.1.2 电子计算机的特点及其应用
1.1.1 电子计算机的诞生和发展
v 1．第一代计算机:电子管计算机(1946年～1958年)
l逻辑元件：电子管； l存储介质：磁鼓、磁芯； l程序设计语言：机器语言和汇编语言； l运算速度：每秒数千次到万次；
l特点：其体积缩小，功耗减小，可靠性提高，运算速度加快，内存容量扩 大到几十万字节。 l应用：主要应用延伸到气象、工程设计、数据处理以及其他科学研究领域 。 lIBM公司自1958年起相继开发的IBM7000系列计算机是这一代计算机的主 流产品。
计算机应用基础的内容知识
计算机应用基础的内容知识计算机应用基础的内容知识导语：关于计算机应用基础的内容知识，计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成；下面是店铺给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!（一）计算机应用基础的内容知识1、第一台计算机ENIAC诞生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路；2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计（CAI）；辅助设计（CAD）；3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了码。
诺依曼的思想原理，即以0 和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信息单位为位，即一个二进制位。
常用的换算单位有：1 B ===8bit;1KB====1024B;1MB====1024KB;1GB===1024MB;1 TB===1024GB;1个汉字===2B；4、二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取佘；二进制转化为八进制时以三位为一组，三位的权重等于八进进中的一位权重，二进制转化为十六进制时以四位为一组；5、对于字符的编码，普遍采用的是ASCII码，中文含义为美国标准信息交换码；被国际标准化组织ISO采纳，作用通用信息交换标准。
6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成；7、硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU，存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM），断电内容丢失的是RAM，外存主要有硬盘（GB），软盘（3。
5寸，1。
44MB），光盘（650MB左右），移动存储器优盘（MB），MP3（MB）等；8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。
主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS，OFFICE，PHOTOSHOP等）。
计算机应用基础是什么
计算机应用基础是什么计算机应用基础是指计算机科学与技术领域中掌握的基本知识和技能，它包括计算机的原理和结构、操作系统、网络通信、数据结构与算法、数据库管理系统等方面的内容。
通过学习计算机应用基础，人们能够掌握计算机的基本操作技能和相关应用软件的使用方法，为进一步深入学习计算机科学和技术打下坚实的基础。
一、计算机的原理和结构计算机的原理和结构是计算机应用基础的重要组成部分。
它涉及计算机硬件的组成和工作原理，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等。
通过学习计算机的原理和结构，我们可以理解计算机内部各个组成部分的功能和相互关系，了解计算机是如何进行数据处理和运算的。
二、操作系统操作系统是计算机应用基础中的核心内容。
它是计算机系统的管理者，负责控制和协调各个硬件和软件资源的分配和调度。
了解操作系统的基本原理和功能，可以帮助我们学会合理地管理和使用计算机系统资源，提高计算机的工作效率。
三、网络通信随着互联网的发展，网络通信已经成为计算机应用的重要方向之一。
学习网络通信的基础知识，可以使我们了解计算机网络的工作原理和常用网络协议，掌握网络配置和管理的基本技能。
此外，还可以了解网络安全和数据传输的相关知识，提高计算机网络的安全性和稳定性。
四、数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学中的重要内容，也是计算机应用基础不可或缺的一部分。
学习数据结构和算法可以使我们掌握如何将数据组织和存储，以及如何设计高效的算法来解决实际问题。
这对于编写高质量的程序和提高计算机应用效率具有重要意义。
五、数据库管理系统数据库管理系统是计算机应用中用于组织、存储和管理数据的关键技术之一。
学习数据库管理系统可以使我们了解数据库的基本概念和常用操作方法，掌握设计和管理关系型数据库的技能。
通过数据库管理系统，我们可以高效地存储和检索数据，为各类应用系统提供数据支持。
总结计算机应用基础是计算机科学与技术领域中的必备知识和技能。
通过学习计算机的原理和结构、操作系统、网络通信、数据结构与算法、数据库管理系统等方面的知识，我们可以掌握计算机的基本操作和应用软件的使用方法，为进一步学习和研究计算机科学和技术奠定坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数字计算机的主要特点;
计算机系统的基本组成;
位、字节、字、字长以及存储单元地址的概念;
信息在计算机中如何表示.
上海交通大学继续教育学院
7
1.1 计算机的基本概念
1.1.1 计算机的诞生和发展历史 1.1.2 计算机的分类 1.1.3 计算机的主要特点 1.1.4 计算机的主要用途 1.1.5 信息的基本概念 1.1.6 计算机的发展方向
模集成电路 百万亿（次/秒）
1. 操作系统更加完善，出现分时操作系 统
2. 出现结构化程序设计方法 3. 机器的种类开始根据性能被分为巨型
机、大型机、中型机和小型机。 4. 较好解决了硬件更新过程中的兼容性
问题。出现序列机
1. 开始出现微机——微型计算机，计算 机开始走入家庭。 1971年intel公司 使用LSIC率先推出4004。
❖ 信息
人们进行各种活动所需和所获取的知识,例如:各种消息、 数字、信号、图形、图像、语言等所包含的内容
❖ 数据
客观事物属性的表示，是符号。分：数值数据和非数 值数据，
❖ 数据与信息的关系
数据是信息的表示形式，是信息的载体；信息是数据 所表达的含义，是人们通过对数据的分析和理解得到 的。信息不能独立存在，必须依附在某种载体之上。
教学互动：
学习论坛 课程答疑 教学互动 小测验
上海交通大学继续教育学院
3
考试成绩
考勤 15％ （面授11次：上海学生刷卡考 勤不少3次，上机4次：机房上机不少两次， 课程评价：每讲评价和综合评价 )
作业成绩（共六次） 25％ 期末考试 （机考）60％
作业及每日一练中客观题题目均选自统 考题库，由系统自动批改
2. 进入网络时代
上海交通大学继续教育学院
11
1.1.2 计算机的分类
❖ 按信号分
▪ 数字电子计算机 ▪ 模拟电子计算机 ▪ 数模混合计算机
❖ 按设计目的分
▪ 通用计算机 ▪ 专用机算机
上海交通大学继续教育学院
❖按用途分
科学计算 工业控制 数据处理 辅助设计/制造/教学 ……
❖按规模分（字长、运算速度、存储容量）
电子管 5千（次/秒）
第二代 （1958~1964）
晶体管 几十万（次/秒）
上海交通大学继续教育学院
1）确立了模拟量可变化为数字量进行计算， 开创了数字化技术的时代。 2） 形成了电子数字计算机的基本结构： 冯·诺依曼结构。 3） 确定了程序设计的基本方法，采用机器 语言和汇编语言编程 4）开创了使用CRT（cathode-ray tube） 作为计算机的字符显示器
上海交通大学继续教育学院
4
教学人员
主讲教师：高万萍
Email:
Tel：
职责：课程讲授，课程答疑
助教：唐自君
Email:
Tel：
职责：课程答疑，上机辅导，批改作业
课件制作技术人员： Tel：－3
职责：课件制作，解答课件下载、播放问题
各专业教务（教学主管）：
职责：教学及考试安排、学籍管理等事项由各专业的教务老
上海交通大学继续教育学院
13
1.1.4 计算机的主要用途
1. 科学计算（最早应用的领域） 2. 数据处理（目前应用最广的领域） 3. 自动控制（实时控制） 4. 计算机辅助系统 5.人工智能：CAD,CAM,CAE,CAI,CIMS 网络应用、电子商务等
上海交通大学继续教育学院
14
1.1.5 信息的基本概念
上海交通大学继续教育学院
8
1.1.1计算机的诞生和发展历史
1946年美国研制出第一台数字式电子计算机—ENIAC
➢5000次加法/秒 ➢总重30吨 ➢占地150m2 ➢18000只电子管 ➢1500个继电器 ➢功率170KW
上海交通大学继续教育学院
9
计算机发展的几个阶段
第一代 （1946~1957）
国家职能计算机中心推出的 “曙光1000” 、“曙光 2000”和“曙光3000”，运 算速度为每秒3800亿次（排 名80位）。
上海交通大学继续教育学院
17
Байду номын сангаас
计算机发展趋势——微型化
计算机不再是单一的计算机器，而是一种 信息机器，一种个人的信息机器。
1）开创了计算机处理文字和图形的新阶段。 2）出现了操作系统 3）出现高级语言。 3）出现通用计算机和专用计算机的区别。 4）鼠标开始作为输入设备出现（主要在一些 图形工作站上）。
10
计算机发展的几个阶段
第三代 （1965~1970） 中小规模集成电路 百万（次/秒）
第四代 （1971至今大规模和超大规
▪ 巨型机：速度最快、处理能力最强
▪ 大中型机：大型、通用、较快 ▪ 小型机：规模小、结构简单、设计周期短、 使用维护简单。 ▪ 微型机：小、巧、轻、使用方便、价格便 宜。
12
1.1.3 计算机的主要特点
1. 自动控制能力：程序和数据都以二进制的形式存储在存
储器中，由程序控制计算机自动执行，存储程序是计算 机能自动控制处理的基础。 2.高速运算的能力 3. 具有“记忆”能力 4. 具有很高的计算精度 5. 具有逻辑判断能力 6. 通用性强，用途广泛
计算机应用基础和系统 组成
1
教学过程包括两个环节
课堂讲授 上机实验
计算机应用基础课程共4个学分， 上课：44学时（11次） 上机：16学时（四次）
上海交通大学继续教育学院
2
学习方式----全程网络学习模式
学习资源：课程讲义、教学辅助资料、
学习方式：课堂教学、课程直播、点播、下载、 移动学习
上海交通大学继续教育学院
15
1.1.6 计算机的发展方向
❖ 巨型化 ❖ 微型化 ❖ 网络化 ❖ 智能化
上海交通大学继续教育学院
16
计算机发展趋势——巨型化
运算速度可达每秒几百亿 次运算的超级计算机 1975年世界上第一台超级计 算机“Cray-I” 中国超级计算机：
国防科技大学研制的“银河1 号”、 “银河2号”和“银河 3号”、“天河一号”2570万 亿次，排名第二
师负责。
上海交通大学继续教育学院
5
第1章 计算机基础知识
❖ 本章学习目标 1.1 计算机的基本概念 1.2 计算机系统的组成 1.3 信息编码 1.4 微型计算机的硬件组成 互动题目
上海交通大学继续教育学院
6
本章学习目标
本章主要学习计算机的基本概念、计算机中 信息的表示、计算机系统的组成、微型计算机 的硬件组成。主要有以下内容：