物质的变化和性质 第2课时 物质的性质课件人教版九年级上册化学

人教版
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第2课时 物第8页内容，完成下列填空：
化学性质
物理性质
定义
物质在_____化__学___变__化_中表现出来的 物质不需要发生____化__学___变__化就表现
性质
出来的性质
区别 实例
看是否必须通过化学变化表现出来
17．(山西中考)依据短文回答问题： 氦气
氦气(He)在空气中的含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为 0.178 5克/升， 大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气的化学性质稳定， 不易燃不易爆，使用十分安全。 近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的 微泡掺入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如，风靡一 时的“太空服”轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦 气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 在标准大气压下，液氦的沸点是－268.9 ℃，固态氦的熔点为－272.3 ℃， 它与“绝对零度” (－273.15 ℃)仅一步之遥。因此，液氦可称得上是“世界 上最冷的液体”了，液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重 要的应用。
(1)氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是____密__度__远__小__于__空__气_，化 学性质是_____稳__定__(_或__不__易__燃__不__易__爆__)_。 (2)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的 可能用途：___制__造__低___温__环__境__(或__冷__藏__)_(_答__案__合__理__即__可。)
气体
颜色
气味
状态
伸入燃烧着的木 条后
氧气
___无__色___
__无__味____
___气__体___
木条
_燃___烧__更__旺____
二氧化碳
__无__色_____
__无__味_____
____气__体___
木条
_迅___速__熄__灭___
(1)二氧化碳的化学性质：_不__能__支__持__燃__烧___，该性质可用于__灭__火_____。
16．一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要 的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化、b化学 变化、c物理性质、d化学性质、e用途填在下面的空格内。
①干冰在－78 ℃时以下，是一种白色雪花状的固体____c。 ②温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳____。a ③二氧化碳通到澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊了____b。 ④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊____d。 ⑤固态二氧化碳用于人工降雨____e。
A．银白色 B．密度较大 C．导电性良好 D．能被氧化 12．物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一
致的是( B)
A．氮气—性质稳定—保护气 B．酒精—可燃性—消毒剂 C．铁—导热性—炊具 D．干冰—升华吸热—人工降雨
13．(雅安中考)智能手机是一种多功能通讯工具， 一款智能机通常含有41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃， 下列关于硅酸铝
述对胆矾的描述中，没有涉及的是( D)
A．物理性质 B．化学性质 C．用途 D．制法
8．对空气、氧气和二氧化碳三种气体进行区别的最简单方法是( C)
A．石灰水 B．带火星的木条 C．燃烧着的木条 D．闻气味
9．(眉山中考)下列描述属于物质化学性质的是( B)
A．氢气难溶于水 B．铁在潮湿环境中易生锈 C．浓氨水易挥发 D．钨丝难熔化
15．(练习4变式题)实践与应用：
通过下列哪些性质可以鉴别下列各组物质？请将有关序号填在横线上。
①颜色 ②气味 ③味道 ④状态 ⑤硬度 (1)水和白酒_____②__③；(2)白醋和酱油_____①__②__③__； (3)白糖和食盐___③_；(4)酒精和碘酒____①； (5)冰和水____④；(6)钻石和玻璃____⑤； (7)家用液化气和空气____②； (8)黄金和铝合金____①。
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烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出：
(1)酒精的物理性质有 __无__色__透__明__、__易__挥__发__、__有__特__殊__气__味__、__液__体__、__能__与__水__互__溶__、__能__溶__解__碘__、__酚__酞__等； (2)酒精的化学性质有____易__燃_； (3)点燃酒精时，酒精发生的物理变化有_____汽__化__； (4)点燃酒精时，酒精发生的化学变化有_____燃__烧__生__成__水__和__二__氧__化__碳_____； (5)酒精的用途：_____作__燃__料__。
(2)根据燃烧着的木条在氧气和二氧化碳中__燃__烧__的__不__同__现__象___区分氧气与
二氧化碳。
6．纯净的铁：①是银白色；②密度为7.86 g/cm3；③熔点为1 535 ℃；④在 潮湿的空气中易生锈。在上面的叙述中，你认为属于铁的物理性质的是
(B )
A．①② B．①②③ C．①③ D．①②③④ 7．胆矾是一种蓝色晶体，易溶于水，其水溶液呈蓝色。胆矾受热时易分解 成为白色的无水硫酸铜粉末，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上
10．(易错题)有下列项目：①颜色；②状态；③溶解性；④导电性；⑤可燃
性；⑥稳定性；⑦硬度；⑧密度；⑨光泽。其中属于物理性质的是( A)
A．①②③④⑦⑧⑨ B．⑤⑥ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
11．(温州中考)银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期
放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是( D)
A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 B．冰块能融化成水
C.铁矿石炼铁
D．绿色植物在光照条件下光合作用
4．常温下，下列各组物质中不宜用物理性质来区别的是( B)
A．石灰石和胆矾 B．氢氧化钠溶液和稀盐酸 C．食盐和白糖 D．白酒和白醋
知识点❷：物质的变化、性质与用途 5. 根据教材第9页实验1－2的演示，完成下列填空：
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上 6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。 7.课堂活动是为了课堂教学目标而开 展的,如 果课堂 活动与 学生动 脑脱节,活动与 学生情 感、态 度、价 值观的 培养脱 节,没有 学生真 实的体 验与反 思,那 么这种 课堂活 动只能 说是一 种教学 资源的 浪费. 8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活 和自然 风光为 题材的 诗，是 唐代汉 族诗歌 的主要 题材之 一，是 唐诗当 中思想 性最深 刻，想 象力最 丰富， 艺术性 最强的 一部分 。
__酒___精__易__燃__烧_____
__酒__精__是___无__色__的__液__体___
2.(青岛中考)下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是( B)
A．极难溶于水 B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体
3．(易错题)下列有关现象的描述中，属于物理性质的是( B)
玻璃性质的推测正确的是( A)
A．透光性好 B．常温下易与氧气反应 C．易溶于水 D．见光易分解
14．酒精是一种无色透明、易挥发、具有特殊气味的液体，能与水以任意比 例互溶，并能够溶解碘、酚酞等多种物质。酒精易燃烧，常用作酒精灯和内
燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃