题型二材料分析题
国家公务员考试申论(行政执法)试题及答案指导(2025年)
2025年国家公务员考试申论(行政执法)模拟试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【请根据以下材料，论述中国政府在推进生态文明建设的过程中如何处理经济发展与生态环境保护的关系】材料：1.近年来，我国政府高度重视生态文明建设，把绿色发展理念融入经济社会发展全过程。
通过实施环保法律法规、加强环境监测、严格环境影响评价等措施，改善了生态环境质量，保障了人民群众的生态环境权益。
2.在生态环境恶化、资源过度消耗等问题日益突出的背景下，我国政府意识到，经济建设与环境保护必须协调发展，既要坚持经济发展，又要保护生态环境。
3.推进生态文明建设，政府应积极推动产业转型升级，发展循环经济，降低能耗和污染物排放。
同时，引导企业和个人树立绿色消费观念，扶持绿色产业，促进绿色GDP 增长。
4.近年来，我国政府在生态环境保护方面取得了显著成效。
例如，蓝天保卫战、绿水青山就是金山银山等理念深入人心，生态文明理念得到广泛传播和实践。
5.在处理经济发展与生态环境保护关系时，政府面临着多重挑战。
一方面，经济发展对就业、收入等方面产生重要影响；另一方面，过度追求经济增长可能导致环境恶化，损害人民群众利益。
问题：结合以上材料，论述中国政府在推进生态文明建设的过程中如何处理经济发展与生态环境保护的关系。
二、题目二（综合分析题型）材料：随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市规划与建设成为社会关注的焦点。
近年来，某市在推进城市基础设施建设和改造过程中，出现了一系列问题，如规划不合理、施工扰民、环境污染等。
市民对此反映强烈，要求政府部门加强监管，确保城市建设的顺利进行。
问题：1.根据材料，分析当前我国城市规划与建设过程中存在的主要问题。
2.针对这些问题，提出切实可行的对策建议。
三、题目三（提出对策题型）阅读材料中的案例背景信息：近年来，随着电子商务的迅速发展，“双十一”成为了各大电商平台销售的高峰期。
然而，这一时期的电子商务市场竞争也异常激烈，产生了许多侵犯消费者权益的现象。
材料分析方法答案及题型
材料分析方法答案及题型1.题目：根据样品的波谱图进行材料分析，属于什么材料？答案：根据波谱图可判定为有机化合物。
题型：判断题2.题目：以下哪种试验方法可用于材料的腐蚀性分析？A.火焰伸缩试验B.电化学腐蚀试验C.熔点测定D.红外光谱分析答案：B.电化学腐蚀试验题型：选择题3.题目：材料的断裂强度可以通过以下哪种方法分析？A.电化学腐蚀试验B.硬度测试C.热分析D.X射线衍射答案：B.硬度测试题型：选择题4.题目：下列哪种方法可以用于材料的晶体结构分析？A.红外光谱分析B.熔点测定C.X射线衍射D.电化学腐蚀试验答案：C.X射线衍射题型：选择题5.题目：根据样品的密度测定结果，可以初步判断材料的？A.晶体结构B.机械性能C.导电性D.成分答案：D.成分题型：选择题6.题目：以下哪种方法可用于材料的表面形貌及粗糙度分析？A.红外光谱分析B.扫描电子显微镜分析C.热分析D.硬度测试答案：B.扫描电子显微镜分析题型：选择题7.题目：材料的热稳定性可以通过以下哪种方法进行分析？A.电化学腐蚀试验B.熔点测定C.X射线衍射D.红外光谱分析答案：B.熔点测定题型：选择题8.题目：根据样品的断口形貌观察结果，可以初步判断材料的？A.密度B.成分C.机械性能D.晶体结构答案：C.机械性能题型：选择题9.题目：以下哪种方法可用于材料的热分解性分析？A.等离子体质谱法B.红外光谱分析C.热重分析D.电化学腐蚀试验答案：C.热重分析题型：选择题10.题目：材料的导电性质可以通过以下哪种方法分析？A.热分析B.X射线衍射C.红外光谱分析D.电导率测试答案：D.电导率测试。
中学综合素质材料分析题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)
中学综合素质材料分析题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1.1．材料：师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师。
工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效果得到了家长们的认可，这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。
一天，几位学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助孩子补习。
孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了，补习结束时，家长们为了感谢孙老师。
给了他一笔可观的补课费，孙老师推辞不过只好接受。
自此以后，越来越多的学生找孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学生也来找他。
为了保证补习效果，孙老师常将课堂教学与课后辅导联系起来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费。
随着参与辅导的学生规模扩大，孙老师家里的空间已不足以容纳，于是他在小区里专门租了地方使学生参与辅导，为了节省学生购买的学习资料和学习用具的费用，孙老师还要求学生统一从自己这里购买。
家长们对孙老师的辅导非常满意，还给他送了锦旗。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。
正确答案：孙老师的很多行为都是不正确的，违背了以下教师职业道德规范：(1)孙老师的行为违背了爱岗敬业的教师职业道德规范。
爱岗敬业要求老师应该乐于奉献，认真备课、上课不敷衍塞责。
但是孙老师却认为自己的能力足以应付教学，没有必要深入钻研，这是不正确的。
孙老师应该虚心学习，认真备课，做好教师工作。
(2)孙老师的行为违背了为人师表的教师职业道德规范。
为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
而孙老师却通过开辅导班、向学生收取费用、售卖学习资料、将上课与辅导班相联系等方式，获取私利，这违背了为人师表的教师职业道德规范。
(3)孙老师的行为违背了终身学习的教师职业道德规范。
终身学习要求教师应当树立终身多学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
材料分析题答题模板
材料分析题答题模板材料分析题是考试中常见的一种题型，要求考生根据提供的信息材料进行分析和解答。
在应对这类题目时，考生需要结合自己的知识和理解能力，对材料进行深入分析，把握材料中的关键信息，理清思路，准确回答问题。
下面将为大家介绍一种常用的材料分析题答题模板，希望对大家在考试中的应对能力有所帮助。
首先，我们需要对提供的材料进行整体梳理。
一般来说，材料分析题的材料包括文字、数据、图表等形式，我们需要仔细阅读、观察和理解这些材料，把握其中的关键信息。
在梳理材料时，可以将其分为几个要点或者主题，以便于后续的分析和回答。
其次，针对每个要点或主题，我们需要进行深入的分析。
这包括对材料中提供的数据进行解读和比对，对文字材料进行逻辑推理和思维拓展，对图表进行趋势分析和关联推断。
在分析的过程中，需要注意逻辑严谨，不要随意臆断或主观臆测，要以事实和数据为依据，确保分析的准确性和可信度。
接着，我们需要对分析的结果进行归纳和总结。
在这一步，我们可以对每个要点或主题进行逐一总结，提炼出关键信息和结论，以便于后续的回答和表述。
在总结的过程中，需要注意突出重点，简明扼要，不要出现重复或冗长的表述，让读者能够清晰地把握到分析的核心内容。
最后，我们需要根据分析的结果进行答题表述。
在答题时，需要根据题目要求和自己的分析结果进行合理的表述，要求语言准确、简练、通顺，不要出现歧义或模棱两可的表述。
在表述时，可以适当运用自己的知识和思维，对材料进行深入的思考和延伸，提出自己的见解和观点，展现出自己的分析能力和学识水平。
综上所述，材料分析题答题模板包括材料整体梳理、深入分析、结果归纳和总结、答题表述四个步骤。
希望大家在应对材料分析题时能够灵活运用这一模板，提高自己的答题效率和准确性，取得更好的考试成绩。
2024年公务员考试浙江省申论模拟试题及解答参考
2024年公务员考试浙江省申论模拟试题及解答参考一、题目一（归纳概括题型）【给定材料】随着互联网的普及和信息技术的发展，大数据已经渗透到社会的各个领域，对政府决策、公共服务、社会治理等方面产生了深远影响。
我国政府高度重视大数据的应用，将其作为推动国家治理体系和治理能力现代化的重要手段。
材料一：某市为提升政府服务水平，利用大数据技术对市民服务需求进行精准分析，实现了政务服务“一网通办”。
通过大数据分析，政府能够及时了解市民需求，优化服务流程，提高办事效率。
材料二：某县政府利用大数据分析，对当地农业产业进行精准指导，帮助农民提高产量，增加收入。
同时，通过大数据监测农业生态环境，确保农产品质量安全。
材料三：某城市通过大数据分析，对交通流量进行实时监控，实现了交通拥堵预警和疏导，有效提升了城市交通管理水平。
问题：请结合给定材料，分析大数据在政府治理中的积极作用，并举例说明。
【答案】大数据在政府治理中的积极作用主要体现在以下几个方面：1.提升政府服务水平：通过大数据分析市民服务需求，政府可以更加精准地了解市民需求，优化服务流程，提高办事效率。
例如，某市通过大数据技术实现了政务服务“一网通办”，极大地提高了政府服务水平。
2.促进农业发展：大数据可以帮助政府精准指导农业产业，提高农民产量，增加收入。
同时，通过监测农业生态环境，确保农产品质量安全。
例如，某县政府利用大数据分析，对当地农业产业进行精准指导，帮助农民提高产量，增加收入。
3.提升交通管理水平：大数据可以对交通流量进行实时监控，实现交通拥堵预警和疏导，有效提升城市交通管理水平。
例如，某城市通过大数据分析，对交通流量进行实时监控，实现了交通拥堵预警和疏导，有效提升了城市交通管理水平。
【解析】本题要求考生分析大数据在政府治理中的积极作用，并举例说明。
首先，考生需要从材料中提炼出大数据在政府治理中的作用，包括提升政府服务水平、促进农业发展和提升交通管理水平。
国家公务员考试申论(地市级)试题与参考答案(2024年)
2024年国家公务员考试申论(地市级)复习试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【给定材料】随着我国经济社会的快速发展，城镇化进程不断加快，城市人口规模不断扩大，城市交通拥堵问题日益突出。
为了解决这一问题，各地政府纷纷采取了一系列措施，如建设快速路、拓宽道路、优化公共交通等。
但交通拥堵问题仍然没有得到根本解决。
本试卷选取了以下材料，请结合材料，谈谈你对解决城市交通拥堵问题的看法。
材料一：近年来，我国许多城市为了缓解交通拥堵问题，纷纷加大基础设施投入。
例如，北京市投资近千亿元建设了地铁、公交专用道等交通设施，取得了显著成效。
但仍有部分城市交通拥堵问题严重，如某城市，每天高峰时段，主干道上的车辆排队长度可达数公里。
材料二：除了基础设施建设外，部分城市还采取了优化公共交通、调整工作作息时间、鼓励绿色出行等措施。
某城市为了鼓励市民绿色出行，推出了公共交通优惠政策，并开展了一系列宣传活动，取得了良好的效果。
但仍有不少市民选择私家车出行，导致交通拥堵问题依然严重。
材料三：为了解决交通拥堵问题，某城市政府决定对私家车实施限牌、限行政策。
限牌政策规定，每年新增的私家车数量不得超过一定限额；限行政策则规定，在工作日高峰时段，部分私家车不得进入限行区域。
这一政策实施后，该城市交通拥堵情况得到了明显改善。
问题：1.结合材料，分析我国城市交通拥堵问题的成因。
2.针对材料中提到的解决措施，谈谈你的看法。
二、题目二（综合分析题型）材料一：近年来，我国城镇化进程不断加快，城市规模不断扩大，城市人口不断增加。
然而，在快速发展的同时，一些城市也面临着诸多问题，如交通拥堵、环境污染、教育资源分配不均等。
为解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，但效果并不理想。
以下是一些典型案例：案例1：某市为了缓解交通拥堵，投入大量资金建设了地铁和公交系统，但由于配套设施不完善，市民出行仍然不便，地铁和公交的使用率并不高。
案例2：某城市空气质量长期不达标，政府采取了一系列环保措施，如限制工业排放、推广新能源汽车等，但空气质量改善效果有限。
江苏公务员考试行测资料分析专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)
江苏公务员考试行测资料分析专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.2018年全国互联网业务收入9562亿元，比上年增长21.0%。
其中，广东、上海、北京互联网业务收入分别增长26.5%、20.0%和25.2%。
2018年互联网企业信息服务收入8594亿元，比上年增长20.7%。
其中，电子商务平台收入3667亿元，增长13.1%；网络游戏业务收入1948亿元，增长17.8%。
2018年互联网行业研发投入490亿元，比上年增长19.0%。
1．2017年全国互联网企业电子商务平台收入为A．2938亿元B．3012亿元C．3113亿元D．3242亿元正确答案：D解析：由题干“2017年……为多少亿元”，结合材料时间为2018年，判定本题为基期计算问题。
定位文字部分可得“2018年……其中，电子商务平台收入3667亿元，增长13.1%”。
代入公式：则2017年，全国互联网企业电子商务平台收入=≈3250亿元，与D项最接近。
故正确答案为D。
2．2018年全国互联网企业信息服务收入占互联网业务收入的比重为A．79.9%B．81.5%C．89.9%D．91.7%正确答案：C解析：由题干“2018年……的比重为”，判定本题为现期比重问题。
定位文字部分“2018年全国互联网业务收入9562亿元，………互联网企业信息服务收入8594亿元”。
代入公式：则所求比重=≈89.9% 故正确答案为C。
3．2013—2018年全国互联网业务收入增加最少的年份是A．2013年B．2014年C．2015年D．2016年正确答案：A解析：由提问“增加最少的年份”，判定本题为增长量比较问题。
定位柱形图部分，可知2013-2018年每一年全国互联网业务收入及同比增速，因选项只有2013年至2016年，则只需比较这四年即可。
2013年的增长量：代入公式可得：2014年的增长量：代入公式“增长量=现期量-基期量”，可得：4229-3317=900+亿元；同理可得，2015年增长量：5444-4229=1200+亿元；2016年增长量：6651-5444=1200+亿元；增长量最小的年份为2013年。
云南专版中考生物题型复习全集(图表题、材料分析题、实验探究题)
题型二材料分析题1．(2018·云南)材料一：水痘是一种呼吸道传染病。
由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。
某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室，宿舍内喷洒消毒液；③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。
材料二：水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行根据以上资料，分析回答：(1)从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为__病原体__，与细菌相比，病毒不具有__细胞__结构。
(2)学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于__控制传染源__。
(3)通过措施③获得的免疫属于__特异性__(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(4)临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成__对照__。
(5)以上临床实验结果说明：__B药对水痘的辅助治疗有效__。
2．(2015·云南)阅读下列资料，分析回答问题：甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病。
患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐。
甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗。
(1)根据甲肝病毒所感染的生物(寄生的细胞)不同，它属于__动物__病毒。
(2)从传染病流行(传播)的环节看，甲肝患者属于__传染源__。
(3)以上预防措施中，②属于__切断传播途径__。
(4)健康人接种甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——__抗体__，这种蛋白质__不能__(填“能”或“不能”)对狂犬病病毒起作用。
3．(2017·昆明)流行性腮腺炎是一种急性呼吸道传染病，由腮腺炎病毒感染引起，主要通过空气、飞沫传播，主要症状为腮腺肿胀、疼痛，伴发热，一旦确诊，须隔离治疗。
材料分析题
材料分析类题：1、题型特点：这类题目，一般是先给出一段材料，然后设问，要求你如何理解、认识、看待这些问题，或者直接问你，说明了教材中什么观点等，也寻找观点，分析材料。
一般来说，命题人在命题时有三种基本思路：①给出材料，寻找观点（即“材料说明了什么”）；②给出观点，分析材料（即材料是“怎么说明”观点的）；③限定观点，分析材料（即运用相关知识，去分析某一个具体的问题）。
例题1： 2007年全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，使农村1.5亿中小学生家庭受益，农村免费义务教育全面实现；近五年来，中央投入100亿元专项资金，使得全国普及九年义务教育地区人口覆盖率达到99%；一项项旨在缩短城乡教育鸿沟、保证家庭贫困子女上学的惠民政策出台；温家宝总理提出的“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”的目标正在实现。
上述材料体现了课本中的哪些观点？这是一道给材料找观点（考查归纳能力）①“免除义务教育阶段的学杂费”体现了我国确保适龄儿童受教育权利的实现，有利于提升中华民族的整体素质。
②“缩短城乡教育鸿沟、保证家庭贫困子女上学的惠民政策”体现了我国致力于教育公平的实现，努力追求社会的公平与正义。
③“投入100亿元专项资金”体现了我国把教育放在优先发展的地位，，积极实施科教兴国战略。
④“温家宝总理提出的的目标正在实现”体现了党和政府始终代表中国最广大人民的利益，也充分体现了社会主义制度的优越性。
新课标第一网例题1.1：做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。
现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。
其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。
”警方最终认定受伤老太太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子女龚某某给予行政拘留10日并处罚款500元的处罚。
民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？（4分）（《53》P55T8）2011年是“十二五”规划的开局之年，我们取得了辉煌的成就。
申论国家公务员考试试卷与参考答案(2025年)
2025年国家公务员考试申论自测试卷(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【给定材料】材料一：近年来，随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市交通拥堵问题日益严重。
据统计，我国城市拥堵状况逐年加剧，拥堵时间也越来越长。
交通拥堵不仅严重影响了市民的出行效率，还加剧了环境污染和交通事故。
材料二：为缓解城市交通拥堵，我国政府采取了一系列措施。
例如，实施公共交通优先战略，增加公交、地铁等公共交通工具的运力；完善交通基础设施，提高道路通行能力；推广新能源汽车，减少汽车尾气排放；加强交通管理，严厉打击违章行为等。
【问题】请结合材料，谈谈如何有效缓解城市交通拥堵问题。
二、题目二（综合分析题型）给定材料：随着科技的飞速发展，大数据、人工智能等新技术在各个领域的应用越来越广泛。
在公共管理领域，这些新技术也带来了新的机遇和挑战。
以下是一篇关于智慧城市建设与管理的文章，请结合材料，分析智慧城市建设与管理对提高政府效能的影响，并提出相应的对策建议。
材料一：近年来，我国多个城市积极开展智慧城市建设，通过运用大数据、云计算、物联网等新技术，实现了城市管理的智能化、精细化。
例如，某城市通过建立城市大数据平台，整合了公安、交通、环保等部门的业务数据，实现了对城市运行状态的实时监测和预测。
同时，该城市还开发了智慧交通系统，通过智能调度优化交通流量，有效缓解了交通拥堵问题。
材料二：然而，智慧城市建设与管理也存在一些问题。
一方面，部分城市在智慧城市建设过程中，存在过度依赖技术、忽视人本关怀的现象。
例如，一些城市过度追求智能化设施建设，忽视了城市居民的实际需求，导致部分设施利用率低下。
另一方面，智慧城市建设与管理的人才队伍建设相对滞后，缺乏既懂技术又懂管理的复合型人才。
问题：请结合材料，分析智慧城市建设与管理对提高政府效能的影响，并提出相应的对策建议。
三、题目三（提出对策题型）【给定材料】随着城市化进程的加快，城市人口密度不断上升，城市交通拥堵问题日益严重。
初三材料分析题八种常见题型解题思路及例题
材料分析题常见题型解题技巧练习一、文字类例：阅读材料||，回答问题||。
【友谊之船】明朝时郑和曾率船队七次出海远航||，到过三十多个国家和地区||。
（1）郑和船队最远曾到达哪里？“下西洋”的目的是什么（2分）【耻辱之船】在英国的坚船利炮面前||，清政府的双桅战船脆弱地不堪一击||。
“鸦片战争成为中国历史的一块界碑||。
”（2）请从中英两国经济角度分析中国战败的原因||，并思考为什么“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”||。
【革命之船】从南湖红船开始||，中国革命的航船一路劈波斩浪勇往直前||。
（3）“南湖红船”承载的历史事件对中国革命产生了什么影响？（2分）（4）历史长河中||，船可能承载着一个故事||，一段历史||，甚至一个民族的兴衰荣辱||。
请结合上述材料谈两点启示||。
二、图表类要领：第一||，阅读材料||，提取关键词||，把握材料的中心意思和设问要求||。
第二||，扣住图中关键词语如图表标题、图表文字数字||，并进行横向纵向比较||，确定答题范围||。
第三||，回归教材||，结合教材相关内容||，找准角度||，确定答案要点||。
例1：阅读以下图表||，回答问题||。
(1)根据图表一||，说明我国大气环境状况及其变化特点||。
(2分)(2)从图表二中||，你获得了哪些信息?(2分)(3)试分析说明图表一与图表二之间的联系||，并提出两条改善大气环境的建议||。
(4分)2.阅读材料||，回答问题||。
材料一：2019年浙江省部分城市城乡居民收入情况对比表（见右图）（1）请描述图示地区居民收入水平的现状||。
你从中得出什么结论？（2分）3、表格一：我国近三次人口普查部分数据及反映的人口发展状况和措施表（2019 嘉兴、舟山）：全国人口普查总人口（万人）年平均增长率（%）文盲率（%）每10万人中大学生人数（人）城镇人口占总人口比重（%）三、关系类通常的设问方式有：表一反映了什么？这与表二有何内在联系？材料二反映了什么现象？它与材料一所反映的现象有什么内在联系？此类题目解题技巧：不要急于去找联系||，只要耐心地用三步答题||，就一定能顺利作答：第一步：回答材料一（图表一）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）第二步：回答材料二（图表二）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）第三步：用关联词把两个说明的内容联起来||。
幼儿园教师资格认定考试综合素质(材料分析题)模拟试卷18(题后含
幼儿园教师资格认定考试综合素质（材料分析题）模拟试卷18(题后含答案及解析)全部题型 2. 材料分析题材料分析题1．材料：建构游戏开始了。
樊老师对孩子们说：“你们喜不喜欢西安啊？”小朋友们齐声说：“喜欢！”樊老师又说：“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？”林晓英抢着说：“老师，我知道，西安有城墙。
”贺子涵接着说：“老师，还有大雁塔。
”……孩子们你一言我一语地说着。
于是，樊老师提议：“那大家一起把这些建筑搭建出来好吗？”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。
一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有的小朋友反对说：“这个不像大雁塔！我见过大雁塔，下面大一些，上面尖尖的。
”贺子涵立刻说：“我还没搭好呢！”接下来，他通过几次调整，将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳回了不少。
林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直堆高的方法，不一会儿工夫就摆放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观看。
樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的图片，说：“孩子们快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？”孩子们通过观察图片，一下子发现了砖块交错摆放的秘密，很快做出修正。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为。
正确答案：材料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的基本要求。
(1)素质教育要求教育要面向全体幼儿。
面向全体幼儿是指教师要努力使每个幼儿都得到发展。
材料中的樊老师针对全班幼儿，以问答形式和幼儿感兴趣的游戏活动为主线设置了此活动，在调动了幼儿积极性的同时，也满足了全体幼儿的共性需求。
(2)素质教育强调要尊重幼儿的主体性和主动精神。
素质教育提倡教师要给幼儿提供自我感知和自主操作的机会，充分尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的主动性，并改善幼儿的学习方式。
材料中的樊老师让孩子们在积木区选择自己需要的材料，自由建构，充分尊重了幼儿的主体性。
(3)素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。
题型二 材料阅读题
题型二材料阅读题1.(2022河南)阅读下列资料,回答问题。
资料一新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,其主要是经呼吸道飞沫和密切接触传播。
新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合,然后促使病毒的遗传物质进入细胞。
与其他生物一样,新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某些变异会影响病毒的生物学特性,如S蛋白与ACE-2的结合能力。
资料二新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。
抗原检测简便、快捷,可以作为核酸检测的补充。
抗原检测卡如图1所示。
在检测卡特定的位置上,附着有针对新冠病毒的抗体。
将样本液滴入样本孔内,样本液会从样本孔流向检测线(T)和质控线(C)。
如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,就可以观察到T线和C线均显示出红色条带。
图1 图2(1)根据资料一,戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播,这是因为经呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠肺炎的主要传播途径;如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力,病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
(2)甲、乙两份样本的检测结果如图2所示(图中条带颜色实际为红色)。
根据资料二,可以判断出样本甲为阳性。
这是因为抗体和抗原的结合是特异性的,二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
(3)从预防传染病的措施来看,接种新冠疫苗可以保护易感人群,是防控新冠肺炎的有效方法。
解析:(1)根据资料一,戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播,这是因为新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,主要经呼吸道飞沫和密切接触传播。
新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某些变异会影响病毒的生物学特性,如S蛋白与ACE-2的结合能力。
(2)如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,就可以观察到T线和C线均显示出红色条带。
根据资料二,可以判断出样本甲为阳性,这是因为抗体和抗原的结合是特异性的,两者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
(3)接种新冠疫苗,可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体,抵抗相应的病原体,因此可以保护易感人群,是防控新冠肺炎的有效方法。
2025年国家公务员考试(行政执法)申论试题及解答参考
2025年国家公务员考试申论(行政执法)自测试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【给定材料】随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市人口规模不断扩大，城市交通拥堵问题日益严重。
为了缓解城市交通拥堵，各地政府纷纷采取了一系列措施，如优化交通规划、建设公共交通设施、加强交通管理等。
然而，在实际执行过程中，仍存在一些问题。
【问题】1.请结合给定材料，分析城市交通拥堵问题产生的原因。
（10分）二、题目二（综合分析题型）阅读以下材料，回答问题。
材料一：近年来，随着我国经济社会的发展，人民群众的生活水平不断提高，对美好生活的向往越来越强烈。
然而，在一些地方，一些部门，仍然存在一些问题，如环境污染、食品安全、公共安全等，严重影响了人民群众的获得感、幸福感和安全感。
材料二：为了解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，如加强环保监管、强化食品安全监管、提高公共安全水平等。
这些措施取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
问题：1.请结合材料，分析我国政府在解决环境污染、食品安全、公共安全等问题方面所采取的措施及其成效。
2.请针对材料中存在的问题，提出相应的对策建议。
三、题目三（提出对策题型）材料：某市为改善城市环境，提高居民生活质量，决定对市区的餐饮业进行专项整治。
整治内容包括规范餐饮业经营行为、加强油烟排放治理、提升食品安全水平等。
在整治过程中，以下情况发生了：（1）部分餐饮业经营者对整治工作表示不理解，认为整治过于严格，影响经营；同时，一些居民担心整治后餐馆数量减少，影响日常生活。
（2）在整治过程中，部分餐馆因油烟排放超标被责令停业整改，导致部分居民用餐不便。
（3）整治工作得到了多数市民的支持，但也有部分市民对整治效果表示怀疑，认为整治只是“一阵风”，没有从根本上解决问题。
问题：1.分析上述案例中，政府部门在整治过程中可能存在的不足。
2.针对上述情况，提出改进措施，确保整治工作取得实效。
四、题目四（应用文写作题型）假设您是一名地方行政执法部门的工作人员，近期接到上级通知，要求对某市一居民区周边的污染源进行排查和整治。
材料分析题
材料分析题
材料分析题是一种考察学生分析思维和表达能力的题型。
本文将根据题目要求分别分析两个给定的材料，并以每篇
3000字为限连续进行写作。
1. 材料分析题材料一
材料一是一段描述某个事件或问题的文字，常常伴随有
一些数据和事实。
学生需要在3000字内分析和解释材料一。
2. 材料分析题材料二
材料二是一段描述与材料一相关的补充材料，通常会提
供一些额外的信息。
学生需要在3000字内分析和解释材料二。
3. 如何写作
在分析材料时，学生首先应对材料的核心内容进行准确
的理解。
然后，学生可以考虑以下写作方法：概括材料的主要观点、分析材料的逻辑结构和论证方法、评价材料的可靠性、并提出自己的观点和解决方案。
总之，材料分析题要求学生利用所学知识和批判性思维
对给定的材料进行详细的分析和解释。
在写作过程中，学生需要充分发挥自己的思维和判断力，提供清晰、准确、有逻辑性的观点和分析。
国家公务员考试申论(行政执法)试题及答案指导(2024年)
2024年国家公务员考试申论(行政执法)自测试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【背景材料】随着城市化进程的加快，我国各地政府为了改善城市环境，提升居民生活质量，纷纷开展了城市绿化、美化工作。
然而，在绿化美化过程中，一些地方出现了“大树进城”的现象，即从其他地区移植大树到城市，以期快速提升城市绿化水平。
这一现象在带来一定积极效果的同时，也引发了一些争议。
【题目】请结合实际，针对“大树进城”现象，谈谈你的看法。
要求观点明确，论述充分，条理清晰，字数在800字左右。
二、题目二（综合分析题型）背景材料：某市为了改善城市环境，提高市民生活质量，决定在全市范围内开展一项环境治理专项行动。
专项行动主要包括以下措施：1.加强城市绿化，增加公园和绿地面积，提高空气质量；2.整治城市“六乱”，即乱扔垃圾、乱贴乱画、乱停乱放、乱堆乱放、乱挖乱建、乱泼乱倒；3.严格规范建筑工地管理，减少扬尘污染；4.加强对餐饮业油烟排放的治理，减少油烟对周边居民的影响；5.强化对交通噪音的治理，改善市民休息环境。
问题：假设你是该市城市管理综合执法局的一名执法人员，在专项行动中，你遇到了以下情况：案例一：在某居民小区，部分居民私自占用公共绿地种植蔬菜，影响了小区的整体环境。
你作为执法人员，应该如何处理？案例二：在整治城市“六乱”过程中，你发现一家餐饮店油烟排放严重超标，对周边居民生活造成影响。
你应该如何处理？案例三：在查处建筑工地扬尘污染时，你发现工地负责人对扬尘治理措施不重视，存在敷衍了事的现象。
你应该如何处理？请结合背景材料和上述案例，分别阐述你的处理措施，并说明理由。
三、题目三（提出对策题型）材料一：近年来，随着城市化进程的加快，城市交通拥堵问题日益突出。
据统计，我国城市交通拥堵现象严重，给市民出行带来了极大不便，也对城市形象和居民生活质量产生了负面影响。
为缓解城市交通拥堵，各地政府采取了多种措施，如优化公共交通、加强交通管理、限制车辆出行等。
幼儿园教师资格认定考试综合素质(材料分析题)模拟试卷21(题后含
幼儿园教师资格认定考试综合素质（材料分析题）模拟试卷21(题后含答案及解析)全部题型 2. 材料分析题材料分析题1．材料：小二班有一个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从不让别人碰，还很任性。
一天，幼儿园开展区域游戏活动。
涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在搭积木的幼儿，嘴里还嚷嚷：“你们让开，让我先玩。
”看见没有人让给自己，他一屁股坐在地上大哭起来。
这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说：“涛涛，你继续哭下去的话，那么多好玩的玩具你都玩不到了，不如我们先到别的地方去玩，等一会儿再回来搭积木。
”涛涛止住了哭声，点了点头，跟着李老师走到另一个活动区域玩起了拼图游戏，一会儿就拼出小花来，涛涛开心地笑了。
李老师趁机说：“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢？”涛涛点点头，高兴地跑出去找小朋友。
之后，李老师有意引导涛涛和小朋友一起游戏，慢慢地，涛涛不再只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。
正确答案：李老师的行为符合职业道德规范的相关要求，值得我们学习。
(1)李老师的行为符合教书育人的教师职业道德规范。
教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。
材料中，李老师对涛涛的行为，并不是简单粗暴地加以制止，而是认真引导并教育其学会和其他小朋友分享，促进了幼儿身心的全面健康发展。
(2)李老师的行为符合关爱学生的教师职业道德规范。
关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
材料中，李老师面对涛涛的“自我中心”和任性，能引导涛涛先去拼图，再玩积木，这种行为体现了李老师对幼儿的关心和爱护，真正做到了幼儿的良师益友。
总之，李老师的行为真正实现了为每一个孩子的发展，是我们学习的榜样。
2．材料：星星幼儿园本学期开设了托班，这个班的孩子年龄偏小，平均年龄不满两岁。
教师资格证材料分析题万能答题模板
教师资格证材料分析题万能答题模板Part.1 题型分析材料分析题是小学科目二中考查能力最综合的一类题型。
材料分析题由材料和题干两个部分组成。
其中，材料提供可供分析的素材——作答的现实依据；题干呈现理论范围，表明大体方向——作答的理论依据。
在小学科目二《教育教学知识与能力》的笔试中一共有2道材料分析题，每题分值20 分，共40分；中学科目二中，则占36分。
需要大家把其作为得分的重点题型去掌握。
Part.2 答题模板对于材料分析的题目，我们的分析与作答一定要按照三步走。
（一）先读题干，明确角度考生应先读题干，确定答题角度。
读题干的时候我们要归纳出两方面的信息：1.考查角度常见的材料分析的考察角度包括分析评价类和实施建议类：（1）分析评价类：评价分析老师的具体做法。
如“请结合材料，评价材料中老师的教学行为。
”（2）实施建议类：给出一定的实施做法。
如“请结合材料，阐述老师应该如何处理。
”2.作答范围在有些问题中，会给出作答方向的提示。
如：“请从教学原则的角度，结合材料，评价老师的行为。
”这就要求我们在作答的时候一定要从教学原则中去抽取知识评价老师。
以上两方面是我们读题干时需要分析出来的信息，但有时题目可能并不会给出特别明确的作答范围的提示，这就需要同学们能够根据材料的描述去判断用哪些相关知识作答。
（二）再读材料，画出关键读材料时，要在材料中把关键语句画出来，以便总结得分点，归纳答案。
这是材料分析三步走中最难的一步，要求同学们能够认真阅读和分析材料，对应好相应的理论知识。
在分析材料的时候注意不要过度引申，不要无中生有，也不要视而不见，要抓住关键点，选择相应的知识去作答。
（三）整理知识，总结答案考生根据第二步圈画的关键语句，对应好知识点，总结答案。
在作答时，一般来说，答案可按照“总分总”的结构去组织。
但当我们遇到实施建议类的题目时，答案可按照“总分”的结构去组织。
1.分析评价类（1）总（表明观点）评价老师的做法，在答案撰写时首先要表明自己的立场和观点，整体评价材料中老师的做法准确还是错误，并且后面要紧接对我们的启示。
幼儿园保教知识与能力材料分析题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)
幼儿园保教知识与能力材料分析题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，但是没有小床，于是她们找到了3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。
”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们大了，不需要睡午觉了。
”莉莉说：“好的。
”然后，将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在了最大的盒子里。
小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去，于是莉莉说：“换一换。
”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里。
小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。
”1．从学习与发展的角度分析上述材料中莉莉和小娟的行为。
正确答案：首先，材料中莉莉和小娟的行为说明幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
他们在游戏中，能够通过摆弄、操作材料或工具，探究自己感兴趣的问题，从而获得经验，并促进思维的发展。
材料中，小娟和莉莉由于材料不够从而产生了想象活动，并且在尝试给不同的娃娃找床的过程中能够想到解决问题的办法，在游戏中获取了直接经验。
其次，莉莉和小娟在角色游戏中不仅能够独立思考解决问题，并且愿意接受同伴的意见和建议，能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，说明她们的社会性正在不断发展，与同伴交往的能力逐渐增强。
涉及知识点：游戏活动与指导2．这次游戏后，教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展?正确答案：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。
因此教师在幼儿的游戏活动中可以给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中大胆想象。
在游戏开展前，教师要为幼儿提供合适的场所以及丰富的游戏材料，丰富幼儿游戏的主题，激发幼儿游戏的愿望和兴趣。
在游戏的过程中，及时观察儿童游戏的种种意图，给幼儿开展游戏提供必要的帮助，鼓励幼儿在游戏中的点滴创造，给予幼儿积极的评价，培养幼儿的自信心，调动幼儿游戏的积极性，引导幼儿充分地讨论问题、分享经验，学会学习和创造，取长补短、开拓思维，不断提高游戏的水平。