1.1.2正数和负数(2)
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《《数学数学》》(( 新人教版新人教版..七年级七年级 上册上册 ))
第一章 有理数
授课人:阳泉六中 赵文生
第二课时第二课时
思考
一个数不是正数就是负
数，对吗？
00既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。00是正负是正负
数的分界。数的分界。
知识回顾
思考 并回答：
1.如果收入2000元，记为+2000元，那么
支出5000元，记为 。
2.“如果一个数不是正数，那么它就是负
数”这个说法对吗？为什么？
3.海拔+300米表示高于海平面300
米，则海拔-600米表示
知识回顾
5.你认为负数的引入有什么作用？
可以表示具有相反意义的量了.
6.向东走200米，记为+200,那么向西
走200米，记为 ；向东走-200
米实际表示
说明：这是一个用正负数描述向指定方向变
化情况的例子， 通常向指定方向变化用正数
表示；向指定方向的相反方向变化用负数表
示。即负数表示向指定方向的相反方向变化。