苏教版科学二年级下册知识点总结

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苏教版二年级科学下册期末复习知识点汇总

苏教版二年级科学下册期末复习知识点汇
总
1. 植物的生长发育
- 植物的种子发芽和生长过程
- 植物的根、茎、叶的结构和功能
- 观察并记录植物的生长情况
2. 勤俭节约
- 节约用水、用电、用纸等资源
- 认识废物的分类和处理方法
- 环保行动的意义和方式
3. 空气和水的运动
- 空气的性质和特点
- 天气变化对人们生活的影响
- 水的循环和水的利用
4. 身体的卫生与保健
- 洗手的重要性和正确步骤
- 保持饮食均衡和锻炼身体的益处
- 预防疾病的基本知识
5. 动物的生活
- 观察小动物的生存环境和行为性
- 动物的种类和特征
- 人类与动物的关系及保护动物的意义
6. 地理位置和方位
- 家乡的地理位置和特点
- 利用简单的方位词表达方位关系
- 使用简单的地图阅读和定位
7. 人口和职业
- 民族和人口分布情况
- 常见的职业及其特点
- 工作的重要性和劳动的尊严
以上是苏教版二年级科学下册的期末复习知识点汇总。

希望同学们能够认真复习，取得优异成绩！。

苏教版小学二年级科学下册《全册(分课时)》知识点归纳与整理

苏教版小学二年级科学下册《全册(分课时)》知识点归纳与整理二年级科学下册知识点整理第一单元它们是用什么做的第1课：认识常见材料1、常见材料有：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属等。

2、金属包括：金、银、铜、铁、铝等。

3、不同的材料具有不同的性质，可以制作不同的物品。

4、家里的沙发是用木头做的；教室里的讲桌是用铁皮做的。

5、鞋面是用帆布做的，帆布比较透气；鞋底是用橡胶做的，橡胶比较有弹性；鞋眼是用金属做的，金属比较结实。

第2课：各种各样的杯子1、常用的杯子材料：塑料、陶瓷、纸、金属、木材、玻璃等。

2、描述杯子特点的方法有：看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸。

（1）看一看：看材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。

（2）掂一掂：掂轻重。

（3）捏一捏：捏软硬。

（4）摸一摸：摸传热性能。

13、解决某种杯子的缺点：（1）玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加一层柔软的布料护套。

（2）纸杯太软，可以给它加一个塑料杯托，等等。

4、保温杯的各部分是用什么材料做的？为什么选这些材料？（1）开关、杯嘴、杯盖是用塑料做的，因为塑料可塑性强、光滑、隔热效果好、较轻。

（2）胶垫、密封圈是用橡胶做的，因为橡胶弹性好、密封性好。

（3）杯体是用双层不锈钢做的，因为不锈钢结实、保温。

第3课：神奇的新材料1、雨点落在荷叶上，你有什么发觉？答：（1）雨点落在荷叶上呈球状。

（2）轻轻发抖荷叶，水珠会滚落下去。

（3）水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。

荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。

2、在蜡烛黑灰上滚水珠实验。

（1）蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰是纳米材料。

它是人工制造出来的。

（2）水珠可以在蜡烛黑灰上滚动。

23、纳米是长度的度量单位，1纳米就是0.毫米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。

4、人们发明的纳米布料、纳米涂料等，能够像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。

5、现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优秀的产物。

如纳米布料、防腐木、夹层玻璃、平安玻璃、隐形飞机等等。

苏教版二年级科学下册全册期末总复习-知识点考点【背诵精品】

2020最新苏教版二年级科学下册全册知识点汇总说明：最新苏教版按课时整理要求学生：2-7页1查字典给括号里的每个字注上拼音2.标红的字读了会背3标红的字要会写（听写）4达到以上三个要求后请家长签名：1、认识常见的材料1.我们常见的材料有（陶瓷）、（玻璃）、（石材）、（布料）、（木材）、（纸）、（塑料）、（金属）。

2.（铜勺）、（铁锅）、（铝罐）属于（金属）。

3.玻璃最大的特点：（透明），橡胶的特点：（有弹性）（耐磨）。

4.观察文具盒和文具，它们分别是用什么做的：尺子是用（塑料）做的，橡皮是用（橡胶）做的，铅笔是用木材做的，铅笔芯是用（石墨）做的…………5.你的黄口鞋子各部份是用什么材料做的？用这种材料的好处？答：鞋面是用布料做的，布料比较（透气）。

鞋底是用（橡胶）做的，橡胶有（弹性）、（耐磨）。

鞋眼扣是用（金属）做的，金属比较结实……2、各种各样的杯子1.辨别各种材料做的杯子我们可以采用了（看一看）、（掂一掂）、（捏一捏）、（摸一摸）四种方法。

2.金属杯烫手，怎么办？答：加一个橡胶套……3.玻璃杯、陶瓷杯容易碎，怎么办？答：加一个橡胶套……4.纸杯太软，怎么办？答：加一个塑料杯托。

5.每一种材料都有它们的（特点），可以把具有不同（优点）的材料组合起来，做成人们需要的物品。

3、神奇的新材料1、人们发明的纳米布料、纳米涂料等可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样有（不沾水）、（不粘灰）的特点。

2、水滴在荷叶上和蜡烛黑灰上滚动，都呈（球状），会卷走粉笔灰。

3、荷叶表面有不沾水，不沾灰的纳米材料，雨滴落在荷叶上，荷叶不会吸水。

4、防水晒的木塑栈道表面有不沾水，不沾灰的纳米涂料。

4、磁铁的吸力1、磁铁不仅可以吸(铁)，还可以吸(镍)。

磁铁不能吸铜、铝等金属。

2、用磁铁“接力吸钢珠”，说明磁铁可以（传递磁力）。

磁铁不用靠近回形针，就能把回形针吸住，这个现象说明（磁铁可以隔空吸铁）3、隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（隔物吸铁）。

小学科学苏教版二年级下册全册精华知识汇总(2022新版)

二年级科学下册精华知识汇总第一单元《它们是用什么做的》第一课《认识常见材料》1.我知道木头做成的（桌椅)、陶瓷做成的（花瓶)、玻璃做成的(水杯)、铁制(花架)、羊毛做成的(地毯)、棉布做成的（靠枕)、毛皮做成的（沙发罩）等。

⒉.我能辨认（布料)、(木材)、(石材)、（塑料)、（金属)、（陶瓷）、（纸)、（玻璃)。

3.我知道制作成文具袋或铅笔盒的材料，有的用(防水布），有的用(刷漆的铁），有的用（塑料...…..而且，文具袋上的（拉链）是(尼龙）做的;塑料铅笔盒上的(扣子）是用（磁铁和铁）做的;（铅笔）是用(木头和石墨）做的、（尺子)是用（塑料)做的、（橡皮）是（橡胶）做的.......4.我的鞋子的鞋面是用（帆布）做的，(帆布比较透气）﹔鞋底是用（橡胶）做的，(橡胶弹性比较好），鞋眼扣用（金属或塑料）做成，（比较结实）;鞋头用（橡胶）做成，（比较耐磨）...第二课《各种各样的杯子》1.制作杯子的材料可以是（塑料)、（陶瓷）、（纸)、(玉石)、(不锈钢)、（木头)。

⒉.金属杯(烫手)，可以给它加一个(手柄)，或者将杯壁做成(双层)的。

玻璃杯、陶瓷杯（易碎），可以给它加一层(（布料护套）。

纸杯（太软），可以给它加一个（塑料杯托），等等。

3.我们可以通过看一看杯子的（光泽、透明程度），掂一掂杯子的（重量），捏一捏杯子的（软硬），摸一摸杯子（传热性能）来描述各种材料杯子的不同。

第三课《神奇的新材料》1.我发现雨滴落在荷叶和蜡烛灰上成(球状）﹔在荷叶或蜡烛灰上撒上粉笔灰，来回滚动水滴，水滴会（卷走粉笔灰）。

2.像荷叶表面和蜡烛灰这样（不沾水）、（不沾灰)的材料叫做（纳米材料)。

3.纳米材料可以用来做（衣服），防水防晒的（木塑栈道），安全的（夹层玻璃），（隐形飞机）。

第二单元《玩磁失》第一课《磁铁的吸力》1.磁铁不仅可以吸（铁），还可以吸（镍）。

2.磁铁能（隔空吸铁)、能（隔着东西吸铁）、能（传递吸铁）。

3.生活中，磁铁可以用作（磁性黑板擦）、（冰箱磁贴)、（磁性写字板)、（指南针)、（磁悬浮列车）等。

苏教版二年级科学下册-期末知识点汇总-总复习-测试卷及答案【重点知识汇总-4套供选】

苏教版二年级下册科学期末试卷一（含答案）苏教版二年级下册科学期末试卷二（含答案）苏教版二年级下册科学期中试卷一苏教版二年级下册科学期末复习要点苏教版二年级下册科学期末试卷1班级姓名成绩一、填空题。

（每空4分，共计28分。

）1、人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料，纳米布料的特点是、。

2、磁铁的形状很多，总的来说有、、等形状的磁铁。

3、土壤为生活在其中的小动物提供了、松软的环境和必需的。

二、选择题。

（每题5分，共计25分。

）1、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（）。

Ａ磁铁能隔空吸铁Ｂ磁铁能隔着东西吸铁Ｃ磁铁能传递吸铁。

2、关于指南针，下列说法错误的是（）。

Ａ指南针是我国古代四大发明之一。

Ｂ指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。

Ｃ现在，有了卫星定位，指南针已经没有用了。

3、下面哪些地方很难找到蚂蚁？（）Ａ石头缝里Ｂ草丛里Ｃ水泥路面。

4、关于温室的制作，下列说法错误的是（）。

Ａ制作温室首先要选择合适的材料和工具。

Ｂ制作温室非常简单，只需要搭搭架子就可以了。

Ｃ在制作温室之前要设计温室的形状，画好设计图，然后按照设计图进行制作。

Ｄ在制作温室的过程中，同小组的同学要相互合作。

5、在烟熏过的纸杯底上滴上水滴，水滴会（）。

Ａ被纸杯吸收Ｂ会在纸杯底上呈球形滚动。

三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题4分，共计28分。

）1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。

（）2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。

（）3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。

（）4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。

（）5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。

（）6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给我们的生活带来了许多白色污染。

（）7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。

苏教版二年级科学下册复习资料

二年级科学下册第一单元它们是什么做的我们身边的材料各种各样，有的坚硬、有的柔软，有的透气……金属也分很多种，如铜、铁、金、银、铝等，它们各有各的特点。

我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们需要的物品。

荷叶、蜡烛灰具有不沾水、不沾灰的本领，人们造出来类似的材料-----纳米材料。

普通材料上水滴是扁平的。

荷叶、烟熏过的材料上水滴是球状的，第二单元玩磁铁1. 磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。

2. 磁性能传递、磁铁能隔物吸铁、隔空吸铁。

3. 磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。

磁铁上磁力最大的部分叫做磁极。

4. 磁铁指南的一端叫南极，用“S ”表示；指北的一端叫北极，用“N ”表示。

塑料光滑、隔热、轻便。

橡胶弹性好、密封性好。

双层不锈钢结实、保温。

5.6.磁悬浮列车就是运用了磁铁同极相斥的原理。

7.指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。

8.现在，人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。

第三单元土壤与生命9.小葱的生长需要土壤、阳光、空气、水、养料等。

10.大自然中的植物沐浴着阳光，吸收土壤里的水分和养料。

11.蚂蚁的家在地下，它们是群居动物，蚁后和幼蚁都有自己专门的房间，还有贮存食物的“仓库”。

蚂蚁的主要活动有寻找食物、筑巢、交配、照顾蚁后、小蚂蚁等。

12.许多小动物都生活中土壤中，如蚯蚓、蝉的幼虫、鼹鼠、蜈蚣、蜘蛛等。

土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必需的食物。

13.蚯蚓改善了土壤肥力，为大自然清除了垃圾，是人类的帮手。

蝉的幼虫生活在地下短则几年，长则十几年，靠吃树的汁液生存。

第四单元打开工具箱1.常见的工具：老虎钳、羊角锤、扳手、钢卷尺、螺丝刀……2.锤子的发展经历了漫长的过程。

人类祖先直接用石头砸东西。

后来，有了加木柄的石锤。

再后来，有了坚硬的铁锤。

如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。

3.4、温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。

小学科学苏教版二年级下册单元知识点总结

小学科学苏教版二年级下册单元知识点总
结
1. 科学与生活
- 科学是指人们对自然界的探索和认识的过程。

- 科学知识可以帮助我们更好地理解和改变世界。

- 科学实验是科学探究的重要方法之一。

2. 空气和水
- 空气是由氧气、氮气等气体组成的。

- 空气中的氧气是我们呼吸所需的。

- 水是一种无色、无味的液体，非常重要。

3. 昆虫世界
- 昆虫是动物界中数量最多的一类生物。

- 昆虫的特点是有六只脚、两对翅膀和外骨骼。

- 昆虫的生活多样，可以生活在陆地、水中和空中。

4. 植物的种子
- 种子是植物繁殖的一种方式。

- 种子在适合的环境下可以发芽生长。

- 种子的外层叫做种皮，里面有种胚和胚乳。

5. 季节变化
- 季节是地球绕太阳公转所形成的不同气候阶段。

- 春季天气转暖，万物复苏。

- 夏季天气炎热，雨水较多。

6. 健康与安全
- 注意个人卫生是保持健康的重要方法之一。

- 合理饮食和适量运动有助于保持健康。

- 安全卫生是我们生活的基本要求之一。

以上是小学科学苏教版二年级下册单元的主要知识点总结，通过学习这些知识，我们可以更好地理解世界和生活。

《拧螺丝》苏教版二年级下册科学

螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、木条、木板等
新课讲解
做板凳的步骤
1、先观察螺丝是哪种螺丝，然后选用合适的螺丝和螺丝刀。
2、把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字，插紧。 3、拧动螺丝刀。（注意拧动的方向：左松右紧）
交流讨论思考：为什么选择尖头螺丝？
尖头的螺丝硬度高，自钻能力强。
交流讨论思考：为什么一字螺丝和十字螺丝分别要用一字螺丝刀和十字螺丝刀？
新知讲解
从粗细上认一认
细螺丝
粗螺丝
新知讲解
从螺帽的形状上认一认
六角螺丝
圆帽螺丝
新知讲解
从材质上认一认
铁螺丝
铜螺丝
钢螺丝
新知讲解
从螺丝顶头形状认一认
平头螺丝
尖头螺丝
新知讲解
从螺帽的花纹上认一认
一字螺丝
十字螺丝
交流讨论
拧螺丝的工具都有什么呢？
知识拓展
内三角扳手
一字螺丝刀十字螺丝刀
钳子
扳手
么呢？
知识拓展
螺丝的名称一字螺丝十字螺丝六角螺丝内三角螺丝内六角螺丝
拧螺丝的工具一字螺丝刀十字螺丝刀扳手或钳子内三角扳手内六角扳手
交流讨论
我们认识了这么多螺丝和拧螺丝的工具，我们一起来做个板凳吧。想一想我们需要什么工具呢？
苏教版二年级下册科学
拧螺丝
新知导入螺丝刀
从不切菜也叫刀，嘴形不一有大小，木把穿着红衣服，干活打转在铁槽。
打一日常工具
新知导入
我们知道螺丝刀的用途就是拧转螺丝，具体我们要怎样做呢?接下来我们一起来学习——《拧螺丝》。
新知讲解
这些螺丝的特点，分一分类

苏教版二年级《科学》下册期末知识点归纳-总复习【重点习题、知识汇总】

Ａ被纸杯吸收Ｂ会在纸杯底上呈球形滚动。
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（）
4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（） 5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。（） 6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给我们的生活带来了许多白色污染。（） 7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（）
、松软的环境
和必需的
。
选择题。 1、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（）。
Ａ磁铁能隔空吸铁Ｂ磁铁能隔着东西吸铁Ｃ磁铁能传递吸铁。 2、关于指南针，下列说法错误的是（）。Ａ指南针是我国古代四大发明之一。Ｂ指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。Ｃ现在，有了卫星定位，指南针已经没有用了。
3、下面哪些地方很难找到蚂蚁？（）Ａ石头缝里Ｂ草丛里Ｃ水泥路面。
4、关于温室的制作，下列说法错误的是（）。Ａ制作温室搭架子就可以了。
Ｃ在制作温室之前要设计温室的形状，画好设计图，然后按照设计图进行制作。
Ｄ在制作温室的过程中，同小组的同学要相互合作。 5、在烟熏过的纸杯底上滴上水滴，水滴会（）。
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（ √ ） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（ √ ） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（ ⅹ）
4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（ √ ） 5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。（√） 6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给我们的生活带来了许多白色污染。（ √ ） 7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（ ⅹ ）

苏教版科学二年级下册知识点总结计划

苏教版科学二年级下册知识点总结第一单元它们是用什么做的1. 认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属.2.金属有不同种类：铜、铁、铝 ......3.不同材料有各自的优点：如橡胶弹性好、耐磨；布料柔软、容易清洗；塑料轻便、防水 .4.描述某种杯子的特点：如玻璃杯，看上去透明，摸起来光滑、如果装热水烫手，掂起来沉重，捏起来很硬 .5.解决某种杯子的缺点：如玻璃杯易碎，可以加一层柔软的布料护套.6.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品 .7.人们创造的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶外表和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰 . 现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品. 如防腐木、夹层玻璃、平安玻璃、隐形飞机等等.第二单元玩磁铁1.磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍 . 不能吸金、银、铜、铝等 .2.磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁.3.磁铁在生活中有广泛的运用：磁扣、门吸、磁卡等 .4.磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小 . 磁铁上磁力最大的地方叫磁极 .6.磁铁指南的一端叫南极，用 S 表示；指北的一端叫北极，用 N表示 .7.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸 . 磁悬浮列车就是利用了磁铁的这一特点.8.指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动 . 待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的 N与磁针的红色端重合 . 根据方位盘上的方向确定周围的方向 .9.指南针是中国古代四大创造之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用 . 现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地 .第三单元土壤与生命1. 植物生长需要泥土、水、阳光、温度、湿度、养料.2.浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让植物获得充足的阳光 .3.土壤中的水分主要来自降水和地下水 .4.蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等. 蚂蚁的家像一座地下宫殿，蚁后和幼蚁都有自己的房间，还有储存食物的仓库 .5.蚂蚁在土壤里分泌酸性物质，能疏松土壤、改善土壤肥力，但对植物的破坏性也很大 .6.土壤中的小动物：千足虫、蜗牛、蝼蛄、蜈蚣、蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫7. 在草丛下、树根旁、树干、树洞里都可以找到土壤中的小动物.第四单元翻开工具箱1. 常见的工具有：老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤等.2.锤子的开展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后来，有了坚硬的铁锤 . 如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤 .3.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等 .4.沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣 . 对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究 .。

苏教版二年级下册科学知识要点归纳

苏教版二年级下册科学知识要点归纳第一单元：春天的变化- 春天的气候变暖，天气变得更舒适。

- 春天的颜色更明亮，各种花朵开始开放。

- 春天的动物活动增多，鸟儿开始筑巢、孵蛋。

第二单元：夏天的变化- 夏天的气候炎热，人们要注意防暑。

- 夏天的天气多雨，雷电较多，请注意安全。

- 夏天的植物长势良好，蔬菜和水果丰收。

第三单元：秋天的变化- 秋天的气候凉爽，温度适宜。

- 秋天的天空蓝得更深，云朵稀少。

- 秋天的果实成熟，丰收的季节到来。

第四单元：冬天的变化- 冬天的气候寒冷，人们要多穿衣保暖。

- 冬天的天空多阴暗，较少阳光照射。

- 冬天的动物进入冬眠，植物进入休眠。

第五单元：物体比较- 可以通过量尺寸、质量、容量等来比较物体的大小。

- 可以通过颜色、形状等来比较物体的外观特征。

- 可以通过用途、功能等来比较物体的实用价值。

第六单元：力的作用- 力可以使物体发生移动或改变形状。

- 力可以使物体停止运动或改变运动方向。

- 力可以使物体变形或产生振动。

第七单元：光的传播- 光线可以直线传播，遇到阻隔会产生阴影。

- 光线可以被凹透镜折向一个点汇聚。

- 光线可以被凸透镜散开。

第八单元：声音的传播- 声音可以在空气中传播，也可以在固体和液体中传播。

- 声音的传播速度和介质的不同有关。

- 声音可以通过话筒和扬声器进行放大。

第九单元：空气的压力- 空气的压力可以使气球膨胀。

- 空气的压力可以使气球缩小或破裂。

- 空气的压力可以使水上浮力产生。

第十单元：水的存在- 水可以存在于固体、液体和气体三种状态。

- 水可以通过加热变成水蒸气。

- 水蒸气在冷凝时可以变成液体水。

---以上是苏教版二年级下册科学知识要点的归纳，对于每个单元的春夏秋冬变化、物体比较、力的作用、光的传播、声音的传播、空气的压力和水的存在进行了总结。

希望对你的学习有所帮助！。

苏教版小学二年级科学下册《全册(分单元)》知识点归纳与整理

苏教版小学二年级科学下册《全册(分单元)》知识点归纳与整理
课题一：秋天的天气变化
1. 天气现象
- 秋天的天气多变，早晚温凉，中午温暖。

- 春秋季节比夏冬季节温和，但秋天比春天凉爽。

2. 风向与风力
- 秋天的风向常常是北风或东北风。

- 风力较夏天稍大，但比冬天较小。

3. 降温与降水
- 秋天的温度逐渐下降，气温适合人们活动。

- 秋天的降水量逐渐增多，多为小雨。

课题二：叶子的颜色变化
1. 叶子的颜色
- 秋天的叶子颜色多样，有红色、黄色、褐色等。

- 叶子变色是因为叶绿素减少，其他颜色的色素显示出来。

2. 秋叶的掉落
- 随着秋天的来临，部分叶子会开始变黄，然后逐渐褪色。

- 温度下降和日照时间减少是导致叶子掉落的原因。

课题三：动物的冬眠
1. 冬眠的动物
- 在冬天来临之前，一些动物会选择冬眠。

- 典型的冬眠动物包括松鼠、蟾蜍、蝌蚪等。

2. 冬眠的过程
- 冬眠动物会找到安全的地方，降低体温和新陈代谢。

- 它们停止进食，并进入长时间的休眠状态。

以上是苏教版小学二年级科学下册《全册(分单元)》的知识点归纳与整理。

希望对您有所帮助！。

【2021】小学二年级科学下册全册知识点(含个人工作总结)【苏教版】

苏教版二年级科学下册教学工作总结本学期的教学工作接近尾声。

作为一名科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、常规教学方面1、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。

并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

2、课前准备情况：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

苏教版小学二年级下册科学教学设计(含全册知识点、复习计划、工作总结)

第一单元它们是用什么做的1、认识常见的材料教学目标：1、通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。

2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。

3、认识到一种物品可以由一种或多种不同的材料组成，因此我们的生活才如此方便。

4、愿意与同学合作观察，相互交流。

教学重点：引导学生观察各种各样的物品，初步认识生活中常见的材料，了解这些材料的基本特点。

教学难点：在初步认识各种材料的基础上学会辨认材料，了解常见材料的基本特点和作用。

教学准备：一些常见物品的图片、各种文具袋及文具、鞋子、活动手册、多媒体课件等等。

预习要求：观察家中的物品，看一看这些物品分别由什么材料制作而成，初步认识常见的材料。

教学过程：一、导入新课1、出示第一单元篇头的一首小诗：什么软，什么硬？什么重，什么轻？什么不怕水？什么不透明？什么容易碎？什么有弹性？经常辨一辨，感官更灵敏。

2、学生自由读一读这首小诗，并想一想这首小诗中的问题，全班交流。

3、同学们：我们刚才讨论了各种各样的东西，这些东西有的软，有的硬，有的不怕水，有的不透明……那为什么不同的东西会有不同的特点呢？因为他们都是用不同的材料制作而成的。

从今天开始，我们就来学习二年级下册科学第一单元——他们是用什么做的。

今天这节课我们先来学习第一单元的第一课——认识常见材料。

4、板书课题：1、认识常见材料二、观察身边的常见材料1、教师引导：同学们，今天老师给大家带来一张照片。

2、出示教材第四页的图片，引导：同学们，这是老师家的客厅，你们看老师家的客厅漂亮吗？（漂亮。

）老师家的客厅里有什么东西？这些东西是由什么材料做起来的呢？3、学生仔细观察图片，说一说客厅里有哪些东西？这些东西分别由什么材料制成的？4、全班交流，教师相机引导：同学们的眼睛真尖啊！老师家里所有的东西都被大家看出来了。

下面我们再来看一看我们教室里有哪些东西？这些东西又是用什么材料做起来的？5、学生观察教室里的物品，说一说这些物品是由什么材料制成的？6、教师指导并评价，对于学生的错误概念加以纠正。

部编苏教版二年级科学下册全册单元知识点汇总2023版

部编苏教版二年级科学下册全册单元知识
点汇总2023版
本文档汇总了部编苏教版二年级科学下册全册各个单元的知识点。

下面是知识点的概要：
第一单元：能源与安全
- 感知能源与安全的重要性
- 安全用电的常识
- 节约用电的方法
第二单元：天体运动
- 太阳是地球的能量来源
- 地球的自转和公转
- 月球的运动和现象
- 星星的运行规律
第三单元：植物的生长
- 植物对光、温度和水分的要求
- 植物的种植方法
- 植物生长的变化规律
第四单元：动物的生长
- 动物对食物、水和空气的需求
- 动物的繁殖方式
- 动物生长的变化规律
第五单元：物体的形状和结构
- 不同物体的形状和结构特点
- 物体的移动和变形
- 物体的材料和用途
第六单元：力和运动
- 力的作用和效果
- 力的方向和大小
- 重力的作用和影响
- 运动的速度和方向
第七单元：物质的变化
- 物质的三态变化
- 物质的溶解和固化
- 物质的升华和凝华
- 物质变化的条件和规律
第八单元：环境保护
- 环境保护的重要性
- 人类与环境的关系
- 环境污染的危害和防护
以上是部编苏教版二年级科学下册全册单元知识点的梗概。

如需详细了解每个单元的知识点，请参考教材原文。

注意：本文档所陈述的内容基于部编苏教版二年级科学下册全册的2023版教材，具体内容可能会与其他版本的教材略有差异。

请以教材为准。

2022年苏教版二年级科学(下册)期末知识点及答案

2022年苏教版二年级科学(下册)期末知识点及答案班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、玉石、石雕是用____________做的，运动服是用____________做的，我们学习中用的工具三角板是用____________做的，做饭用的锅是用____________做的。

2、材料的特性决定材料的___________。

3、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。

4、人们常用“前、后、左、右”和“_______、_______”来描述物体所处的位置。

5、________是我国古代四大发明之一，现在一般用________、________等造纸。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（）。

A．放风筝B．跑步C．晾晒衣物2、一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。

A．木头B．纸C．塑料3、郊游时，我们可以在（）上搭帐篷。

A．空地B．大树C．草地4、磁铁吸引铁的力量我们叫做（）A．推力B．磁力C．弹力5、去掉力后，物体形状不能恢复的一项是（）。

A．跳跳球B．皮筋C．曲别针6、下列工具中适合用来作钻孔的是（）A．筷子B．格尺C．竹签7、收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。

A．耳朵贴到背脊上B．竖起来8、夏季到来，小朋友们最喜欢吃（）。

A．糖葫芦B．冰激凌C．蛋糕9、有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。

A．嗅觉B．视觉C．味觉10、指南针能指向南北，因为它是由（）制作的。

A．磁铁B．石头C．铁三、判断题（每小题2分，共20分）1、风雨雷电是自然形成的。

（）2、一天中太阳在太空中的位置在不断的变化。

（）3、人的身体般分为头、颈、躯干、四肢四部分。

（）4、蛇、刺猬等动物会在冬天选择冬眠。

（）5、番茄和花生的果实都可以食用。

（）6、天气变化对动植物不会产生太大的影响。

（）7、蜗牛最喜欢干燥的环境。

（）8、磁铁有不同的形状，不同形状的磁铁也都有两个磁极。