整式的乘除 培优题目
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A.-8
B.-16
C.8
D.16
11、小颖与同学做游戏,她把一张纸剪成 5 块再从所得的纸片中任取一块再剪成 5 块;然后再从所得的纸片中任取一块,再剪成 5 块; …这样类似地进 行下去,能不能在第 n 次剪出的纸片恰好是 2013 块,若能,求出这个
n 值;若不能,请说明理由.
12、一个自然数减去 45 后是一个完全平方数,这个自然数加上 44,后仍是一个完全平 方Biblioteka Baidu,试求这个自然数.
(2)比较大小:(2)234
5100
例 2:有足够多的长方形和正方形卡片,如下 页脚内容
图:
(1)如果选取 1 号、2 号、3 号卡片分别为 1 张、2 张、3 张,可拼成一个长方形 (不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明
这个长方形的代数意义.这个长方形的代数意义是 .
例 4:已知 a,b,c 满足a2 2b 7 ,b2 2c 1,c2 6a 17 ,则 a+b+c 的值等于( 页脚内容
)
练习:
1、填空: 424 (0.25)23 1 ;若a2n 3 ,则 2a6n 1 (
).
3、若x 2n1 2n ,y 2n1 2n2 ,其中 n 为整数,则 x 与 y 的数量关系是( )
(2)小明想用类似方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用 2 号卡片 张,3 号卡片 张.
例 3:(1)在 2004,2005,2006,2007 这四个数中,不能表示为两个整数的平方差的是.
(2)已知(2000 a)(1998 a) 1999 ,那么(2000 a)2 (1998 a)2 .
A.x=4y
B.y=4x
C.x=12y
D.y=12x
4、如图,甲类纸片是边长为 2 的正方形,乙类纸片是边长为 1 的正方形,丙类纸片
是长、宽边长分别是 2 和 1 的长方形.现有甲类纸片 1 张,乙类纸片 4 张,则应至少
取丙类纸片
张才能用它们拼成一个新的正方形.
5、计算: 1.23452 0.76552 2.469 0.7655
6、计算:19492 19502 19512 19522 ... 19972 19982 19992
(1)
199919982
199919972 199919992 2
7、计算: (2)(19992 2005)(1999 2 3995) 2000
1996 1998 2001 2002
第三讲 整式的乘法和除法
一、指数运算律是整式乘除的基础,分别有同底数幂的乘法:,幂的乘方:
,积的乘方:
,同底数幂的除法:
.学习指数运
算律应该注意:
(1)运算律成立的条件; (2)运算律字母的意义:既可以表示一个数,也可以是一个单项式或者多项式.
(3)运算律的正向运用、逆向运用、综合运用. 二、乘法公式是在多项式乘法的基础上。经多项式乘法的一般法则应用于一些特殊形 式的多项式相乘,得出的既有特殊性又有实用性的具体结论,在复杂的数值计算,代 数式的化简求值、代数式的恒等变形、代数式的证明等方面有着广泛的应用.在学习
页脚内容
乘法公式时应该注意:
(1)熟悉公式的结构特点,理解掌握公式; (2)根据待求式的特点,模仿套用公式; (3)对公式中字母的全面理解,灵活应用公式; (4)既能正用,又能逆用,且能适当变形或重新组合,综合运用公式.
例 1:(1)计算:(7)1998 32000 152000
3
72000 352000
页脚内容
8、已知a 1 5 ,求 a4 a2 1 ?
a
a2
9、若 n 满足(n 2004)2 (2005 n)2 1 ,则(2005 n)(n 2004)等于().
A.-1
B.0
C. 1
D.1
2
10、若 m,n 为有理数,且 2m2 2mn n2 4m 4 0 ,则 m2n mn2=()