三年级语文上册同步作文 我来编童话
三上第三单元习作《我来编童话》范文3篇
三上第三单元习作《我来编童话》范文3篇从前有一只小猴子，名叫皮皮。
皮皮特别调皮捣蛋，整天不是上蹿下跳，就是捉弄其他小动物，森林里的小伙伴们都不太喜欢和他一起玩。
有一天，皮皮突发奇想，想要去寻找传说中的神秘果。
据说，只要吃了神秘果，就能实现一个愿望。
皮皮心想，如果能找到神秘果，他就要许愿让所有的小伙伴都愿意和他一起玩耍。
于是，皮皮踏上了寻找神秘果的旅程。
他沿着一条弯弯曲曲的小路一直走，走了好久好久，都没有看到神秘果的影子。
“哎呀，这神秘果到底在哪里呀？”皮皮一边走，一边嘟囔着。
这时，他看到了一只小松鼠正在树上忙碌地收集松果。
皮皮眼珠一转，心想：“嘿嘿，我来吓吓这只小松鼠。
”他悄悄地爬到小松鼠所在的树下，突然大声叫了起来：“啊！”小松鼠被吓得差点从树上掉下来，手里的松果也撒了一地。
“皮皮，你太过分了！”小松鼠生气地喊道。
皮皮却在一旁哈哈大笑。
小松鼠气得不理他，继续捡松果。
皮皮觉得无趣，又继续往前走。
走着走着，皮皮来到了一条小溪边。
溪水清澈见底，能看到小鱼在水里欢快地游来游去。
皮皮想抓几条小鱼玩玩，他伸手就去水里抓，结果不但没抓到鱼，还弄湿了自己的身子。
“哼，这些小鱼太狡猾了！”皮皮气鼓鼓地说。
这时候，一只乌龟慢悠悠地游了过来。
“乌龟爷爷，你能带我去找神秘果吗？”皮皮满怀期待地问。
乌龟爷爷看了看皮皮，摇摇头说：“孩子，神秘果可不是那么容易找到的，而且就算找到了，也不能靠它来解决你和小伙伴们的问题呀。
”皮皮听了，一脸的不高兴：“哼，你不帮我就算了！”说完，他就气冲冲地走了。
皮皮走啊走，不知不觉走进了一片森林深处。
这里的树木高大而茂密，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光斑。
突然，皮皮听到了一阵“呜呜”的哭声。
他顺着声音找过去，发现一只小兔子正坐在一棵大树下哭泣。
“小兔子，你怎么啦？”皮皮问道。
小兔子抬起头，泪眼汪汪地说：“我迷路了，找不到回家的路。
”皮皮心想：“哼，谁让你自己不小心，不过算了，我还是帮帮你吧。
我来编童话三年级上册(5篇)
我来编童话三年级上册（5篇）篇一：我来编童话三年级上册篇一神奇的种子从前，在一个美丽的王宫里住着一个勤政爱民、善良和蔼的国王，这个国王特别喜欢美食，每天忙完公务都会抽出一些时间在厨房里做好吃的，并把做好美食分享给自己的子民。
一个迷人的黄昏，国王正在厨房研究美食，突然他发现厨房旁边的花园里有个闪闪发光的东西。
于是他好奇地走了过去一探究竟。
“哇，这是一颗彩色的、还散发着奇妙光芒的种子。
”国王兴奋地叫着，把种子捡起来放在手心，准备带回王宫。
“你是谁，我在哪里？”种子突然说话了。
“是谁在说话？”国王看看四周并没有一个人，这个声音弱弱的，没有力气……国王试着问了问手掌中的种子说：“是你在说话吗？你竟然会说话这太神奇了。
”“是的，是我在说话，请你给我一些水……要不然我就快死了……”于是国王小心翼翼地把种子放进了旁边的水池里，种子遇水突然生根发芽，一下子长成了一棵茂盛的大树。
“谢谢你救了我，我差一点就渴死了。
我是一颗“愿望种子”，需要遇到真正善良、正直的人将我用心地放入水中，长成一棵正直的大树后，我就能实现这个人的所有美好愿望。
”“真的吗？太好了，我们太有缘份了，我正发愁我那些还受着饥饿和挨冻的子民能够每天有吃的，能住进温暖的房子，你能帮我实现吗？”国王抬头看着茂盛的大树，眼中闪烁着希望的光芒。
“当然可以，不信你就明天亲自去看看。
”愿望树说。
第二天国王和往常一样带着自己做的食物准备去和他的子民们分享，发现那些经常在饿肚子和没有房子的人们都住上了结实的房子，吃上了能填饱肚子的美食。
从此国王相信了愿望树的话，并细心的浇灌、施肥、修剪愿望树。
他每天都会和愿望树分享他治理国家的趣事和困难，当然愿望树也帮国王实现了很多美好的愿望，在他们共同的努力下，这个国家成为了一个美丽和谐、幸福快乐的地方。
篇二：我来编童话三年级上册篇二教室里的哭声今天小梦的作业是一张数学试卷，晚上放学的时候又忘在了教室里，于是小梦又回到学校里去拿。
小学三年级上册我来编童话作文五篇
小学三年级上册我来编童话作文五篇童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
你会编童话吗?今天小编整理了小学三年级上册我来编童话作文五篇供大家参考，一起来看看吧!我来编童话作文1很久很久以前，在一个森林里，居住着一只热心肠的小老鼠，叫可可。
有一天，它来到阿啦玉巴镇，遇到了一只爱吃玉米的小松鼠，它问：“你叫什么名字啊?怎么躺在这里啊?”“哦，我叫玉玉，你叫什么什么呢?”“我叫可可。
”不久，他们成为了好朋友。
又一天，可可来找玉玉玩，却发现玉玉躺在一根树枝上，一副无精打采的样子。
“玉玉!你怎么啦?身体不舒服么?得了什么病?”玉玉轻轻的说：“我也不知道，只是最近几天吃什么都没胃口。
”“那你喜欢吃什么?我去给你弄点吧!”“不好吧”玉玉停了会儿，又说道,“我最喜欢吃玉米粒，你去哪弄啊?算了，别去了。
”“你别管了，等着我，我有办法。
”说完，可可就急匆匆的跑远了。
可可来到了一个盛产玉米的玉米地——比尔巴克玉米镇，这时，正是玉米成熟的季节，它看着那一个个黄灿灿，丰满的玉米，悄悄的潜入玉米地，小心翼翼的掰下一个玉米，正要往回走，却被一条大黄狗比尔拦住了，比尔大喊：“好大胆的小老鼠，敢在我的眼皮底下偷我家主人的玉米，赶快放下玉米，逃命去!”可可吓得腿都软了，却还死死抱着玉米，它胆战心惊的说：“我不是偷玉米的小偷，我是为了救我朋友的命。
求你饶了我吧!”比尔不相信，“你这样的小偷我见多了，休想骗我!”可可无奈地说：“你不信，可以跟我走一趟。
”于是，可可带着比尔来到玉玉家，比尔看见玉玉的病情，一下就明白了，连忙对可可说：“快让她吃玉米吧!”玉玉吃了玉米，顿时精神了许多，比尔说：“虽然你的初衷是好的，但是偷东西毕竟不是好事，这样吧，我教你们种玉米，怎么样?”“好啊!好啊!”可可和玉玉不约而同的拍掌叫好。
于是，他们三个在旁边开垦了一块空地，把剩下的玉米种在了地里。
几个月后，比尔又来到这里，可可和玉玉把一个最大的玉米捧着送到比尔跟前，请它带回去还给它的主人，并告诉比尔，自己种的玉米才是最香、最甜的玉米。
三年级上册我来编童话范文10篇
我来编童话篇一从前，在一个遥远的彩虹王国里，住着一位名叫小悠的聪明女孩。
她的家里种满了五彩斑斓的花，而她最喜欢的是一朵会说话的神奇小花。
有一天，小花焦急地对小悠说：“黑暗巫师要夺走我们的颜色，让整个世界变得灰暗。
”小悠决心帮助花儿们保护颜色。
她带上了花语翻译器，踏上了冒险之旅。
在寻找色彩精灵的路上，小悠遇到了各种困难。
她用智慧和勇气，先后解救了被黑暗魔法困住的蓝色河流、红色果实和黄金麦田。
每一次救援，她都会得到一个颜色精灵的感谢和一份特殊的礼物。
最后，小悠带着收集到的颜色精华，与黑暗巫师进行了一场对决。
在激烈的战斗中，她凭借智慧和勇气，最终打败了黑暗巫师，将颜色还给了彩虹王国。
从此，彩虹王国又恢复了往日的色彩与欢乐。
小悠成了大家心中的英雄，而那朵会说话的小花，也开得更加灿烂了。
小悠的故事告诉我们，只要我们有勇气和智慧，就能克服一切困难，保护我们美丽的世界。
篇二从前，有一个名叫米米的聪明小兔子，它住在一个五彩斑斓的森林里。
一天，森林里的魔法果实不见了，没有了果实，森林的色彩开始逐渐消失，所有的动物都变得愁眉苦脸。
勇敢的小兔子米米决定去寻找失落的魔法果实。
它穿过了幽暗的山谷，跨过了湍急的小溪，最后在一片神秘的花丛中找到了散发着七彩光芒的果实。
正当米米准备采摘时，一只巨大的乌鸦出现了，它也想夺走魔法果实。
小兔子米米并不害怕，它灵机一动，对乌鸦说：“如果你能唱出最动听的歌，我就把果实给你。
”乌鸦自信地张开嘴，但只发出了几声嘶哑的叫声。
米米趁机夺回了果实，并快速跑回森林。
米米将魔法果实放回了原处，森林瞬间恢复了往日的色彩和生机。
从此，米米成为了森林的英雄，它的故事也成了每个夜晚，小动物们最爱听的睡前故事。
这个故事告诉我们，勇气和智慧同样重要，而真正的英雄总是在关键时刻为他人着想。
篇三在遥远的梦幻森林里，住着一只名叫蓝蓝的小狐狸。
它拥有一双能看见未来的眼睛，但是只能用一次。
一天，森林里的水晶果实被盗，没有它，森林的生物都会失去力量。
三年级上册我来编童话作文精选12篇
三年级上册我来编童话作文精选12篇我来编童话300字作文三年级上册篇一助人为乐的金银花从前有一株金银花，它十分乐于助人，有一天，将军刘备生病了，金银花听了，立马给大将军了几片花瓣儿，大军的病几天就好了。
金银花又给了大象、小狗、钉子、小猫、镰刀很多花瓣，帮助它们治病。
一天，一只狼看见了金银花，说：“我饿了，我今晚要吃金银花炒肉。
”金银花吓得哭了起来，它的哭声很大，其它动物听了问它怎么了？金银花一五一十地说了出来。
它们知道了事情的经过，它们商量了一下对策。
晚上，狼来了，它刚进门，就被镰刀给刮伤了眼睛，接着又被小狗和小猫弄伤了两只腿，然后又被钉子钉伤了它的手。
狼东倒西歪地走出了门，最后，它被大象用鼻子卷了起来，扔进了河里，狼被淹死了。
金银花说：“谢谢你们！”它们说：“不用谢，因为平时肯帮人，急时有人帮！”我来编童话300字作文三年级上册篇二啄木鸟治病记“我要飞得更高，飞得更高……”啄木鸟医生终于放假了，一边哼着小曲儿一边说，“星期天的阳光真热呀，都快把我的翅膀烤成烤翅了。
”这时一只小鹿跑来说：“啄木鸟医生，松树爷爷腰弯了，终于找到你了。
”医生火急火燎的赶去，来到松树爷爷这边，他的腰竟然更完了。
小鹿在这十问。
啄木鸟医生能治得好松鼠爷爷吗？啄木鸟医生自大的说，这森林没有我捉不住的虫子。
于是啄木鸟医生在树干上东啄啄西啄啄，都没有找到虫子，于是啄木鸟医生叫来了他爸爸，啄木鸟爸爸一捉就捉到了虫子，宋帅爷爷的腰不疼了。
这时小鹿说，啄木鸟医生，不要自大呀，你看你那么久还没有治好，还是中欧这个医生给治好的。
啄木鸟爸爸对儿子说，儿子，他说的对，做鸟就要低调点，学习学习，以后病会更难治。
三年级上册我来编童话作文篇三厨房的玫瑰花王九月在一个黄昏，国王见到了一朵盛开在厨房的玫瑰花。
国王惊讶地对玫瑰花说：玫瑰花，你为什么在厨房里盛开呢？原来，国王认为玫瑰花应该出现在高贵的宫殿和美丽的花园里，却从来没有想过在厨房里也会出现玫瑰花。
三年级上册我来编童话作文十篇
三年级上册我来编童话作文十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级我来编童话故事作文7篇
小学三年级我来编童话故事作文7篇三年级我来编童话故事作文(一)在一座充满欢声笑语的森林里面，住着一对十分要好的动物——小猪和小狗。
它们两个形影不离，经常串门、做游戏，每天生活都过得开开心心的。
一天，小狗又到小猪家串门，他看见小猪躺在床上。
小狗关切地问：“小猪，你怎么啦?”小猪有气无力地回答：“我生病了，没办法下床。
你来了正好，我的田里的庄稼长了很多的害虫，你下午有空能帮我捉一下虫吗?不然我那刚种下庄稼可能没救啦!”小狗爽快地答应了：“好的，没问题，你只管安心地养病吧!”到了下午，猴子、小鹿到小狗家玩。
玩着玩着，小狗把答应小猪的事忘得一干二净。
到了第三天，小猪病好了，到自家田里看看庄稼长得好不好。
可是，他发现田里的庄稼全部被害虫吃光了。
小猪伤心极了，去找小狗理论，他们还大吵了一架。
失去了好朋友，小猪度日如年，他不禁想起以往他们在一起的欢乐时光。
小猪越想越觉得自己那天态度很不好，不分青红皂白，就大骂了小狗，对小狗的解释一定也听不进去。
对了，退一步海阔天空，我应该先向小狗道歉。
于是，他提着一袋骨头要到小狗家。
半路上，他看见小狗竟然在自己的田里补种庄稼。
这时，小狗也看见了小猪，他们相视而笑。
小猪忙说：“小狗，对不起!我不该……”没等小猪话说完，小狗抢过话头：“不，应该我向你道歉，我答应你的事没做到，我这两天一直在自责。
我想等补种完庄稼，就去你家。
”两个朋友握手言好，一起干了起来。
三年级我来编童话故事作文(二)从前，有一只小狗名叫汪汪，他非常聪明，就是有一些骄傲。
有一天，他听说在飞风村的唯一一棵枫树下有宝藏，他便起身去向飞风村进发。
半途中，汪汪来到一片树林，他准备先坐在大青石上休息一下，再赶路。
汪汪刚坐下来的一刹那，突然从草丛里跳出一头野猪，直向汪汪扑来，汪汪招架不住，被野猪抓住了。
汪汪想：我这么聪明的小狗，死掉太可惜了。
汪汪灵机一动，想起这里有一只大老虎，好像可以帮我，可是我和他有旧仇，怎么办呢?算了事到如今只能这样了。
三年级上册我来编童话作文范文7篇
三年级上册我来编童话作文范文7篇从前，有一只小鸟，它非常喜欢唱歌。
每天，它都会在枝头上唱歌，为森林里的小动物们送去欢乐。
小鸟的歌声非常动听，让所有的动物都为之倾倒。
但是，有一天，小鸟不小心飞到了人类的城市里。
城市里的人们很喜欢小鸟的歌声，但是他们也非常忙碌，没有时间去欣赏小鸟的歌声。
于是，小鸟觉得自己的歌声不再受到欣赏，变得很失落。
小鸟决定回到森林里，但是它迷路了。
它飞来飞去，却找不到回家的路。
突然，小鸟看到了一只老鹰，它向老鹰求助。
老鹰很友善地告诉小鸟如何回到森林里。
小鸟回到了森林，继续唱歌。
但是，它的歌声变得更加动听了。
小鸟明白了，虽然人类不一定会欣赏它的歌声，但是它仍然要继续唱歌，因为它的歌声能够为森林里的小动物们带来欢乐。
从那天起，小鸟每天都会在枝头上唱歌，为森林里的小动物们送去欢乐。
三年级我来编童话作文(四)从前，有一只小狗，它很喜欢玩球。
每天，主人都会和小狗一起玩球。
小狗非常聪明，它总是能够把球接住，并迅速把球还给主人。
有一天，主人和小狗来到了公园里。
公园里有很多人和狗在玩耍。
小狗看到了一只漂亮的小狗，便跑过去和它玩耍。
不料，小狗没有注意到脚下的石头，一下子摔倒了。
小狗的腿受伤了，走起路来非常困难。
主人带着小狗去看了兽医，但是医生说小狗的腿需要休养一段时间。
小狗非常沮丧，因为它不能再和主人一起玩球了。
主人看到了小狗的难过，便想了一个办法。
主人在家里找到了一些小球，把它们放在小狗的面前。
小狗看到了这些球，非常高兴。
虽然它不能再和主人一起玩球，但是它可以自己玩球了。
从那天起，小狗每天都会自己玩球，它变得更加独立和快乐了。
主人也很高兴，因为他知道，他的小狗已经长大了。
三年级我来编童话作文(五)从前，有一只小蜜蜂，它非常勤劳。
每天，小蜜蜂都会到花丛中采蜜，为蜂巢里的小蜜蜂们带回美味的蜜糖。
小蜜蜂的工作非常辛苦，但它从来没有抱怨过。
有一天，小蜜蜂飞到了一朵花上，但是它发现这朵花上没有花蜜。
小蜜蜂非常失落，因为它找不到蜜糖了。
三年级上册我来编童话作文(通用52篇)
三年级上册我来编童话作文(通用52篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级上册我来编童话作文，欢迎大家分享。
三年级上册我来编童话作文1在很久很久以前，一个很有名的一国里有两个大臣，一个叫小程，一个叫小尧。
小程聪明睿智，小尧身体灵活，他们两个最近一直在比赛，还没有决出胜负呢。
一天，一只蟑螂爬进了王宫，所有人都吓得半死，小程在想怎样打败蟑螂，而小尧已经一巴掌过去，蟑螂就死翘翘了。
小尧高兴地说：“我赢了，我赢了!”小程无奈地点点头。
第二天，国王把他们两个叫到一起，说：“过几天，我要出远门参加一个会议，要从你们俩当中选一个人来执掌朝政一星期。
”小程说：“这次我一定赢!”“谁输谁赢还不一定呢!”小尧反驳道。
国王说：“我现在开始出题了，8+88+888=?”小尧说：“等于10000!”国王说：“不对!”小程说：“等于984!”国王说：“回答正确!”小程高兴地跳了起来。
不知道什么时候，王宫里来了一只野兽，很多人都吓坏了，而这两个大臣却一起齐心协力把野兽赶跑了，从此以后他们两个成了好朋友，再也不比赛了。
三年级上册我来编童话作文2冬天到了，小动物们都忙着找食物。
啄木鸟看见了，想：我干脆开一家超市，不仅能服务大家，还能挣点零花钱。
他说干就干，在森林里找了一处最空旷的地方，建起了超市。
没过几天超市建好了，啄木鸟去城里采购。
他边逛边自言自语地说：“我喜欢吃虫子，就全部购买虫子吧。
”第二天，超市开张了，小动物们都赶来买东西。
他们逛来逛去只看见虫子，都很纳闷，一个个失望地走了。
啄木鸟看见一个个远去的背影，正犯愁，这时小白兔来了，说：“啄木鸟，你这里有蔬菜吗?”啄木鸟说：“对不起，我这里只有虫子。
”小白兔说：“啄木鸟，我们小白兔只喜欢吃蔬菜和萝卜，你应该买一点回来。
”啄木鸟听了恍然大悟，每个动物喜欢吃的东西都不一样，我做生意应该多考虑别人，不能光想着自己。
我来编童话三年级作文(15篇)
我来编童话三年级作文（15篇）我来编童话三年级作文1在一个花园里，生长着一朵美丽的玫瑰花。
它的花瓣鲜艳夺目，香气扑鼻，是花园里最引人注目的花朵。
玫瑰花因此变得非常骄傲，它总是嘲笑其他花朵。
有一天，它对旁边的小菊花说：“你看你，长得那么小，颜色也不鲜艳，真难看！”小菊花听了，默默地低下了头。
又有一次，玫瑰花看到了百合花，它不屑地说：“你的白色太单调了，哪有我这么艳丽。
”百合花也没有回应它。
日子一天天过去，花园里来了一位小女孩。
她看到了玫瑰花，想要摘下它。
可是，玫瑰花的刺扎伤了小女孩的手。
小女孩生气地转身离开了，她看到了小菊花和百合花，温柔地把它们摘下来，带回了家。
这时，玫瑰花才明白，自己的骄傲让它失去了被喜爱的机会，而那些它曾经嘲笑过的.花朵，却因为它们的谦逊和美丽，得到了别人的欣赏。
从此以后，玫瑰花不再骄傲，它学会了尊重每一朵花。
我来编童话三年级作文2从前有一个大树，这是黄鹂鸟的家，不远处有一个花坛，这是蝴蝶的家。
在刚刚立春的时候，黄鹏一大早就起床去建新家，贮藏粮食，而蝴蝶整天游手好闲，什么事也不做，无聊的'时候还经常飞到河边找荷叶玩。
这天，蝴蝶又去找荷叶，飞到半路的时候，她遇到了黄鹂鸟。
蝴蝶对黄鹂鸟说：“黄鹂大姐，你在干什么呢？”“我在为冬天贮藏食物呢！”“蝴蝶大笑起来，立春还没有几天呢！”“不贮藏食物，不是冻死，就是饿死。
”你贮藏你的吧！反正我去找荷叶玩了。
春天就这样一步步地走了，夏天也结束了，秋天正向这个世界走来了。
荷叶没有了，但蝴蝶玩得更开心了，立秋刚结束，处暑还没走，果园里的果子可丰盛了，有苹果、有梨子、还有葡萄。
田野里到处长满了金黄的谷子。
这么好的时光，蝴蝶一会儿躺在苹果上睡大觉，一会儿和稻谷捉迷藏，就是不去贮藏食物。
处暑也过去了，果园里的水果和田野的谷子被人收走了，一个也不剩，冷风呼呼地吹着，蝴蝶被冻地不成样子。
三个月后，秋天走了，寒冷的冬天来了，北风呜呜地吹，此之前更冷了，蝴蝶说：“我要是听黄鹂大姐的话那该多好啊！”说完，蝴蝶就被冻死了。
三年级语文上册第三单元作文：我来编童话(优秀范文11篇)
三年级语文上册第三单元作文：《我来编童话》优秀范文11篇目录范文1：马捉狮子范文2：大树和啄木鸟范文3：啄木鸟送伞范文4：送小公主回家范文5：小松鼠摆地摊范文6：花儿的吻范文7：玫瑰花与王子范文8：白兔奶奶的摇椅范文9：老鼠报恩范文10：小蚂蚁历险记范文11：大公鸡的故事范文1：马捉狮子一个农夫有匹忠实的马。
这匹马老了，不能再干活了，它的主人便不再给它食物，并对它说：“如果你能给我带来一头狮子，以证明你足够强壮，我就把你留下，不过现在，你必须离开我的马棚。
”说着，便把它赶到野外去了。
马伤心地朝森林走去，在那里，它遇见了一只狐狸，就把自己的悲惨遭遇告诉了狐狸。
狐狸听了后说：“我倒乐意帮助你。
你只需要躺在地上，不动，装作死了。
”马照狐狸的吩咐做了。
狐狸走到不远处的狮子洞旁，对狮子说：“外面躺着一匹死马，你可以出来大吃一顿。
”狮子跟它去了。
当它们来到马的身边时，狐狸说：“你在这里吃，多不舒服。
把马尾巴拴到你身上，那么你就可以把它拖到你洞里，然后慢慢品尝。
”这正合狮子的心意。
为了便于狐狸把马尾巴绑到自己的身上，狮子站在那儿一动也不动。
狐狸用马尾巴把狮子的腿缠住，绕过来，系过去，绑得结结实实，让狮子无法挣脱。
当完成了自己的杰作，它敲了敲马的肩膀，对马说：“拉吧，马，拉吧！”于是，马突然跳起来，拖着狮子就跑。
狮子开始大声吼叫，那吼声惊飞了森林里的鸟儿。
然而不管它怎么吼叫，马都拖着它，拉着它。
马穿过田野，来到自己主人家的门前。
马的主人一见这情景，便改变了初衷，对马说：“你应该留在我这儿，过好日子。
”他让它每天吃得很饱，一直到它死去。
范文2：大树和啄木鸟从前，在森林里有一棵大榕树，它高大粗壮，枝繁叶茂，很有气势，远远望去，就像一名守卫森林的士兵。
一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空自由自在地飞来飞去，飞到大树面前，小鸟问大树：“大树伯伯，我能在你身上安家吗？”大树听了很生气，说：“哼，一边去，不要弄脏我的新衣服！”小鸟听了，垂头丧气地飞走了。
三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》优秀范文(精选七篇)
三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》优秀范文作品1：啄木鸟开超市冬天到了，北风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬地下着。
小动物们储存的食物不多了。
啄木鸟看见大家缺食物，决定开一家森林超市。
超市准备开张了，啄木鸟却为采购货物发愁。
采购什么呢?啄木鸟想了想，还是采购一些自己喜欢吃的虫子吧!于是他采购了一些虫子，摆在货架上。
第一位顾客来了，是老鼠爸爸。
老鼠爸爸问道：“这里有奶酪吗?”啄木鸟回答：“不好意思，只有虫子。
”可是，老鼠爸爸不喜欢吃虫子，他失望地离开了。
于是，啄木鸟去采购了一些奶酪。
第二位顾客来了，是小兔子。
小兔子问道：“请问，您这里有胡萝卜吗?”啄木鸟回答：“没有，只有奶酪和虫子。
”可是，小兔子喜欢吃胡萝卜，不喜欢吃奶酪和虫子，她也失望地走了。
啄木鸟想：为什么我的货总是卖不出去呢?他想了一会儿，终于明白了，原来不同的动物吃的食物是不一样的!于是，啄木鸟采购了各种各样的食物，把货架堆得满满的。
小动物们想买什么就买什么。
日子一天天过去，森林超市的生意越来越红火。
小动物们再也不会为寒冷的冬天没有食物而发愁了，啄木鸟高兴极了。
作品2：一只啄木鸟的奇幻旅行春天来了，万物复苏，到处是欢歌笑语。
啄木鸟慵懒地待在窝里——它实在是太无聊了!一只大雁飞来说：“你可以去看看沙漠、大海，或者森林，外面的世界可精彩了!”啄木鸟听了，立刻准备了起来。
第二天一早，啄木鸟就飞走了，踏上了神奇的旅程。
它飞到了一望无际的沙漠。
突然，听见一阵骆驼的哀号声。
啄木鸟关切地问：“骆驼大哥，你怎么了?”骆驼说：“我的脚被一根刺扎到了。
疼死我了!”啄木鸟仔细检查了一番，用嘴巴小心地把刺拔掉。
骆驼感激地说：“谢谢你。
”“不客气!”啄木鸟害羞地说。
啄木鸟飞到了宽阔的大海。
海面上一只海豚在惊恐地游着，后面紧跟着条鲨鱼。
“不好，海豚有危险!”啄木鸟鼓起勇气俯冲下去，狠狠地在鲨鱼的鳍上啄了一口。
鲨鱼受到了惊吓，一下子钻进了海底。
海豚得救了，兴奋地说“谢谢你，我还要去营救落水的人类呢。
小学三年级我来编童话作文(精选10篇)
小学三年级我来编童话作文（精选10篇）你看，你的爪子好锐利，好像英勇的战士。
”狗听了，笑逐颜开，高兴的说：“谢谢你的赞美，有什么需要帮忙的？”猴子继续说：“我想吃点肉却拿不到。
”狗慷慨的说：“这点小事我来帮你好了！”说完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火烫伤了，而猴子在那里大吃大喝起来。
狗看了大叫说：“我的爪子被烫伤了，我连一块肉都没吃！”猴子这时才露出冷冷的笑容：“你的爪子很锐利，身材也很好，但是只要加上一点IQ就好了。
”小学三年级我来编童话作文篇7大家好！我有脚，我的叶子像手掌，你们猜猜我是谁我就是大名鼎鼎的爬山虎。
别看我的名字像个动物的名字，你们可要记住了，我可是一种植物哦！我小时候的叶子是嫩红色的，长大就变成嫩绿色的了。
在阳光下，我的叶子绿油油的，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀，并且没有重叠起来的，若是一阵风吹来，我就翩翩起舞，好看得很。
你明白我的脚长在哪里吗？仔细观察过我的人就会发现，其实我的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝都好像蜗牛的触角，细丝的颜色跟新叶子一样，都是嫩红色的。
如果你仔细观察我，还会发现我的脚十分像蛟龙的爪子，每当我的脚触着墙的时候，几根细丝的头上，就变成小圆片，巴住墙，原先直着的丝变弯了，把我的嫩茎拉一把，我就紧贴在墙上，一脚一脚往上爬。
任凭你怎样拉也拉不动，这就是我爬得再高也掉不下来的原因。
我还热爱劳动，当你们家时潮湿时，我会吸收屋子里的水分，当你家里闷热时，我会把水分释放出来，我还能吸收尘土和噪音呢！小朋友，如果你们喜欢我，就赶快在墙边种下我吧！小学三年级我来编童话作文篇8也许很多人不明白我的名字，我叫爬山虎，是一种美化环境的绿色植物。
在一些高雅的的建筑楼房外，那里就有我们的存在。
我用我的藤蔓布满建筑物的外墙上，给建筑物装上一层绿色的幕墙。
我能给人们隔热保暖，我用我的藤蔓和绿叶，给房屋布置得更高雅和宁静。
在远处我爬满墙壁，人们也许会不可思议，我是怎样爬上这直立而光滑的墙呢？但只要细看，就能看见，我就是用我的细丝紧贴着墙壁。
我来编童话三年级作文15篇
我来编童话三年级作文15篇我来编童话三年级作文15篇我来编童话三年级作文1一天，小白兔看着天气不错出来准备在草地上画画。
突然，一条大灰狼从草丛中钻了出来，它凶狠地盯着小白兔，心想：这只小兔正好当我的晚餐。
此时的小白兔由于太过入迷，并没看见大灰狼躲在草丛里面。
当小白兔回过头的时候，看到大灰狼的口水简直都流成了河。
吓得小白兔目瞪口呆。
心都跳到了嗓子眼儿小白兔撒腿就跑，跑得比汽车还快，大灰狼在后面追着说：“别跑，别跑。
”小白兔大喊：“救命啊！救命啊！”跑着跑着，小白兔灵机一动，它看见手里的画笔盒，拿起画笔把自己画成了一只凶猛的“大老虎”。
小白兔又趁大灰狼还没追上，赶忙学习老虎的叫声，大吼大叫。
大灰狼看见小白兔这副样子，两腿发软，小白兔叫了一声，大灰狼看到后吓得浑身发抖，跑得比飞机还要快，小白兔心里了开了花。
这可真是一只聪明、可爱的小白兔呀！我来编童话三年级作文2星期天，国王派人去捉一只啄木鸟烤来吃，啄木鸟一进厨房便大喊：“国王，你可不要吃我，我可不好吃啊！”善良的国王看它这么可怜便说：“那你去送信吧！我这正好有一封信，记住不许偷懒。
”“我一定做好。
”啄木鸟认真地说。
说完，啄木鸟就叼着信飞走了，走了一会，啄木鸟看见了一大片大树，大树们看见啄木鸟争先恐后的请它帮忙捉害虫，啄木鸟忍不住去捉害虫吃，吃了五天五夜才吃饱，信件第七天才送到。
国王很是生气，他说：“你不适合做这份工作，你去把皇宫里的害虫吃掉吧！”“我一定做好。
”它点点头严肃地说。
第二天，它精神十足地去工作了。
有一天，它不小心吃了一条益虫一只蜻蜓，又不小心啄坏了一个花盆，国王生气地说：“你去森林里捉吧！记住一定要专注。
”啄木鸟听后点点头说：“我一定做好。
”从此，啄木鸟只捉树上的虫，而且很认真我来编童话三年级作文3从前，在一条小河旁，住着一朵玫瑰，它的花瓣很美丽而且很红，这不是一朵一般的红，而是闪着光芒、亮闪闪的红。
虽然它很美丽，但是很早骄傲、自大、没有同情心，每当有其它花来找它时，那支玫瑰花就会说：去！去！去！别把我新裙子弄脏了！所以，大家都躲它远远的。
三年级上册三单元习作《我来编童话》优秀习作(精选六篇)
三年级上册三单元习作《我来编童话》优秀习作啄木鸟开超市冬天悄悄来了，北风“嗖嗖”地吹，雪花像跳舞一样飘落。
小动物们发现家里的食物快吃完了，心里好着急。
这时，聪明的啄木鸟看到大家的烦恼，就想：“我要开一家森林超市，帮助大家！”超市要开门了，但啄木鸟遇到了难题：该买些什么东西呢？它想了想，先买了自己最爱吃的虫子，把它们整整齐齐地放在货架上。
第一位客人来了，是老鼠爸爸。
它问：“请问，这里有香甜的奶酪吗？”啄木鸟摇摇头说：“对不起，现在只有虫子。
”老鼠爸爸摇摇头，不喜欢虫子，就走了。
啄木鸟想了想，赶紧去买了一些奶酪回来。
第二位客人小兔子蹦蹦跳跳地来了。
它问：“啄木鸟先生，您这里有脆脆的胡萝卜吗？”啄木鸟又摇摇头说：“现在只有奶酪和虫子了。
”小兔子也不喜欢这些，只好也走了。
啄木鸟心里很纳闷：“为什么大家都不买我的东西呢？”它仔细想了想，终于明白了：“哦，原来每种小动物喜欢吃的食物都不一样啊！”于是，啄木鸟赶紧去买了好多好多的食物，有苹果、胡萝卜、坚果，还有好多其他好吃的，把货架装得满满的。
从那以后，小动物们每天都来森林超市，买自己喜欢的东西。
超市越来越热闹，啄木鸟心里别提多高兴了。
冬天虽然冷，但小动物们再也不怕没东西吃了，大家都感谢啄木鸟开了这家好超市。
一只啄木鸟的奇幻旅行春天悄悄地来了，世界变得生机勃勃，到处都是快乐的歌声和笑声。
可啄木鸟却懒洋洋地待在窝里，心里直嘀咕：“这日子可真无聊啊！”就在这时，一只大雁飞过，笑着说：“嘿，小家伙，你为什么不出去看看呢？沙漠、大海、森林，外面的世界大着呢，可有趣了！”啄木鸟一听，眼睛立刻亮了起来，决定来一场说走就走的旅行。
第二天清晨，啄木鸟就迫不及待地展翅高飞了，它的奇妙探险正式开始了！它飞到了广袤无垠的沙漠。
正当它好奇地四处张望时，突然听到了一阵微弱的哭声。
原来是骆驼大哥，它的脚被一根尖锐的刺扎伤了。
“骆驼大哥，你别怕，我来帮你！”啄木鸟小心翼翼地飞过去，用它那坚硬的喙轻轻一啄，刺就被拔了出来。
小学三年级语文上册作文“我来编童话”模板5篇
小学三年级语文上册作文“我来编童话”模板5篇一只超级爱想象的小兔子在一个遥远的森林里，住着一只超级爱想象的小兔子，名叫跳跳。
跳跳有个特别的爱好——编童话。
有一天，跳跳决定编一个关于彩虹尽头的它说，彩虹的尽头藏着一个闪闪发光的秘密花园，那里长满了会唱歌的花朵，还有一条会飞的鱼，名叫泡泡。
泡泡能带着所有小动物飞到云朵上，一起品尝彩虹糖，那种糖啊，吃一口就能让人心里充满快乐。
森林里的小动物们听到这个童话，都兴奋极了！小鹿、小松鼠、还有害羞的小狐狸想要去探险，找到那个神奇的地方。
于是，它们手拉手，跟着跳跳一起出发，踏上了寻找彩虹尽头的旅程。
路上，它们遇到了下雨天，但跳跳告诉大家：“别怕，雨后的彩虹更美丽呢！”果然，雨停了，天边出现了一道绚丽的彩虹。
小动物们沿着彩虹桥走啊走，每一步都充满了惊喜和欢笑。
终于，它们来到了彩虹的尽头，那个闪闪发光的秘密花园就在眼前。
花朵们唱起了欢快的歌，泡泡鱼也飞来了，带着大家飞上了云朵在云朵上，它们吃着甜甜的彩虹笑得比花儿还灿烂。
从此，小动物们都知道了，只要勇敢追寻，美好的童话就会成真。
而跳跳呢，也成了森林里最受欢迎的童话大王，每天都有新朋友来听它编故事编织更多快乐的梦。
一只超级爱做梦的小兔子在一个遥远的彩虹小镇上，住着一只超级爱做梦的小兔子米米。
米米有个神奇的本领，那就是能用自己的想象编出最奇妙的童话。
有一天，米米决定编织一个关于“勇敢的小蚂蚁历险记”的故事。
在这个故事里，小蚂蚁强强，虽然个子小，但心比天大。
它梦想着探索森林深处的神秘宝藏。
一天，强强鼓起勇气，踏上了旅程。
路上，它遇到了高高的草丛，就像巨大的山脉；还有潺潺的小溪，对强强来说，简直是宽阔的河流。
但强强没有放弃，它用叶子当小船，聪明地渡过了小溪。
接着，强强遇到了一个难题——一座由落叶堆成的小山挡住了去路。
正当它发愁时，一群友善的蝴蝶飞来帮忙，它们合力吹起一阵风，将落叶小山吹得四散开来，为强强开辟了一条道路。
终于，强强来到了宝藏所在的地方——一个闪闪发光的小洞。
三年级上册语文第三单元作文我来编童话(优秀8篇)
三年级上册语文第三单元作文我来编童话(优秀8篇)三年级第三单元我来编童话优秀作文篇一森林里有两位音乐家，一位叫杜鹃，另一位叫青蛙。
青蛙住在小河里，每天它都在荷叶上“呱-呱-呱！”地唱着歌，动物们都夸它的声音婉转动听。
杜鹃就住在河边的一棵大树上，每天它都在树上唱着“咕-咕-咕”的歌曲，动物们听了杜鹃的歌声觉得美妙无比，纷纷都要她的签名。
这件事传遍了森林，也传到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圆睁。
它找到杜鹃说：“听说你唱歌很厉害？你敢和我比比么？”杜鹃不甘示弱，说道：“好啊！咱们PK一下，看谁唱歌厉害！”于是它们两个就扯着嗓子唱起来了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”简直是噪音，动物们都捂住了耳朵，大喊着：“快停下啊！好难听啊！太吵啦！”可是它们俩一个比一个唱得大声，一点儿也没有停下来的意思，动物们忍无可忍只有都搬家了，森林里变得很冷清。
青蛙和杜鹃这才知道，原来它们的歌声变成了噪音，大家都不喜欢，于是它们不再吵闹了，它们商量了一下，安排好各自的唱歌时间，美妙的歌声又唱起来了，动物一个一个又回来了，这片森林又回到了以前的欢乐时光！三年级上册语文第三单元作文我来编童话篇二小乌龟的龟壳不见了，它好难过呀！没有了龟壳，小伙伴们该怎样嘲笑它呀！“叮咚叮咚！”门铃声响起了，是它的好伙伴们来了。
“小乌龟，快开门！我们来找你玩儿啊！”门外的小动物们纷纷喊道。
可小乌龟不愿意出门，它故意不做声，装作不在家的样子，还把自己的头蒙进了被子里，臀部翘的老高。
小乌龟以为大家看不见，其实呀，大家都从窗户里看得一清二楚啦！它们发现小乌龟没有了龟壳，小兔子说：“小乌龟一定是因为这样所以才不跟我们玩儿的，它害怕我们笑话它呢！”小猴子说：“那怎么办呢？哎！有了！”小猴子打了个响指，悄悄对大家说：“不如我们来帮帮小乌龟吧！我们先拿个铁锅当它的龟壳放在它的背上，然后再帮它一起找它的龟壳，好不好？”大家听了，都说这个主意好。
三年级上册我来编童话作文12篇
三年级上册我来编童话作文12篇大家应该都听过童话，童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光，假如你来编童话，你最想写什么呢?下面是小编给大家带来的三年级上册我来编童话作文12篇，以供大家参考!三年级上册我来编童话作文(一)【小飞马找理想】很久很久以前，有一匹小飞马，它四处寻找自己的理想。
一个温暖的春天，小飞马浑身充满了力量，准备干一番大事业。
小飞马来到一座美丽的城堡找工作，国王说：“我现在只是试用你，并不是直接录取你，明白了吗?”小飞马点点头。
国王说：“你现在带我溜一圈。
”这是小飞马的第一次飞行，它忐忑不安，但国王迫不及待地想试验一下它，小飞马张开双翼，做好起飞的准备。
它用前蹄和后蹄向前跑了几步，它飞起来了。
小飞马第一次看见这么漂亮的天空，它兴奋极了!国王说道：“降落!”小飞马没有听见，还沉浸在天空的美丽之中。
国王大喊：“你失去被我录取的资格了!”小飞马这时才醒悟过来。
小飞马失去了一次机会，它沮丧极了。
小飞马来到田野边，看见牛哥哥正在耕地，它很好奇，想去尝试尝试。
小飞马走到牛哥哥身旁，学着牛哥哥的姿势，很快，小飞马便学会了。
小飞马高兴得一蹦三尺高，叫到：“我找到属于自己的职业了!以后我要坚持做下去，还要做得更好!”原本小飞马的理想是给国王做坐骑，但每个人都有自己的用武之地，小飞马不适合在天上飞，但它能在地上辛勤的工作。
告诉我们：职业不分贵贱，每个职业都值得被尊重。
三年级上册我来编童话作文(二)【森林里的金天鹅】在一个星期天，一个叫杰克的小男孩来到了一片森林。
他只带了一块面包和开水。
这时冒出了一个小精灵，说：“你能给我一块面包吗?”杰克二话不说就把面包给了小精灵。
小精灵非常感谢杰克就送给他一只金天鹅。
这时天色不早了，小精灵跟杰克说再见后就不见了。
杰克用一根绳子牵着金天鹅往前走，走呀走呀，没过多久就发现了一家森林旅馆，这家主人有三个非常美丽的女儿。
杰克问：“我可以在这里住一晚吗?”主人是个大好人，他答应了杰克的请求。
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语段案例分析
【示例一】这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长， 它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点 儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿， 终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！ 向后——转！齐步——走！”
1.习作内容
选择“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟” “冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天” “小河边”等词语展开想象，编一个童话故事， 可根据情节需要添加你喜欢的其他角色。
2.习作素养
①写清楚童话故事发生的时间、地点以及人物 之间发生的故事。
②能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自 主修改习作，初步形成修改习作的意识。试着给习 作加题目。
教材中呈现了“国王、黄昏、厨房”等三 组词语，分别表示角色、时间、地点。其中， 角色指向人、动物、植物；时间指向一天中的 某一个时段、某个季节、某一天；地点指向家 里、公共场所、大自然。同学们可以将这些词 语交叉组合，可以添加自己喜欢的其他角色， 展开想象，形成多样的故事情境。
怎样编写完整的故事呢？这就需要 我们把故事的时间、地点、人物，以及 事件的起因、经过和结果写清楚。每一 个要素都交代清楚了，故事就完整了。
提纲：交代故事发生的背景（时间、地点等）。 （交代式开头） 示例：森林里，啄木鸟开了一家超市。
提纲：交代故事起因。
示例：赚了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来， 还在电子秤上做手脚，卖东西缺斤少两。
提纲：详写故事的主要情节，过程要具体， 叙事要清楚。
示例：顾客向工商局举报啄木鸟，工商局局 长老虎很生气，前来调查处理。
都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。夏天很 快来了，两个月没有降一滴水，玫瑰花没有 充足的水分，干枯了。
【分析】根据玫瑰花和狗尾草的特点展 开想象，设计了玫瑰花不听劝告最后干枯了 的情节。
提炼童话故事给予的启示。 在童话故事中，我们要倾注自己
的情感，可以是对邪恶的批评，可以 是对善良的赞扬，也可以是给人启发 的哲理，等等。这样才能使编写的童 话故事意义更深刻，更有可读性。比 如：《小猫钓鱼》教育我们做事情要 专心，不要三心二意。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以 离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、 空间的限制和生活常规的制约，把无声的写成有声 的，把虚的写成实的，把无形的写成有形的。
但我们的想象必须建立在合理的基础上，忠于 事物的特点。比如，可以从事物的外形、位置、习 性等方面展开想象，构思有趣的情节。如写与啄木 鸟有关的童话故事，我们可以从它给大树捉虫子来 展开想象。
选材 技巧
课本上提供了三组内容：（1）国王，黄昏， 厨房；（2）啄木鸟，冬天，森林超市；（3）玫 瑰花，星期天，小河边。题目很开放，同学们不 必按同一组内容来编写，可以从上面任选一个或 几个角色。如果有需要，还可以根据故事内容， 添加你喜欢的其他角色。
选定角色 故事情节 蕴含道理
草拟文题
3 谋篇布局
提纲：交代故事的结果，与起因、过程形成 呼应或反差。
示例：啄木鸟不仅营业执照被森林工商局给 吊销了，还被罚款2万元。
提纲：揭示童话故事说明的道理。（点明主 题式结尾） 示例：啄木鸟终于明白了，做买卖要讲诚信， 只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越 红火。
4 锦囊妙招
让各种角色像人一样开口说话。 童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们
都能像人一样说话、做事。编写童话故事很重要
的一点就是赋予故事中的角色以 人的特征，让笔下的角色张口说 话。这样写，童话的主人公就被 拟人化了，读起来生动、有趣， 故事中的情景就好像发生在我们 身边一样。
语段案例分析
【示例一】有两只小蟋蟀，一只叫青头， 另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。 有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩 捉迷藏吧！”
（选自课文《在牛肚子里旅行》）
【示例二】一天，小老鼠、小白兔、大公鸡 在一起玩，玩着玩着，便吵了起来。小老鼠说： “我最厉害，有一次和大象决斗，我钻进它鼻孔 里，咬得它直喊饶命！”……
【分析】示例一中两只关系非常要好的蟋蟀 在玩捉迷藏。示例二中的小老鼠就像一个爱吹牛 理的想象。
第1课时
花儿会跳舞，星星在唱 歌……童话王国奇妙无比， 一个个童话故事伴随着我们 慢慢长大。学习了本单元的 几篇童话，我们了解了童话 的特点。只要我们展开想象， 精心设计故事情节，也可以 成为小小童话家！让我们一 起来试编童话故事吧！
1 文题点睛
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
国王
黄昏
语段案例分析
【示例】在一个花园里生长了一株非常美 丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最 美的花……有一天，它突然发现自己身旁不知 什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾 草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草 有礼貌地说：“我是新落户的，希望我们能够
成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那 么难看，还想和我成为好朋友？你想都别想。” 狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾 草每天都忙着努力把根往深处扎，如果天气越 来越干燥，就没有充足的水分了。狗尾草告诉 玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎， 否则就没有足够的水分供你吸收。”玫瑰花理
厨房
啄木鸟
冬天
森林超市
玫瑰花
星期天
小河边
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的
画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写
下来。
写之前想一想： ◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或 几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色， 如“小公主”“月亮”。） ◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ ◇他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。你还 可以试着给故事加一个题目，注意题目要居中。
3.易错点
童话故事中的想象要建立在基本逻辑的 基础上。如，鱼儿生活在水里，鸟儿在天空 中飞翔。
2 习作思路
立意 方法 每篇童话都要有一个积极向上的主题。确定
主题是编写好童话的关键。童话故事的主题可以 是体现助人为乐的，可以是保护生态环境的，可 以是批评坏习惯的，可以是表现团结友爱的，也 可以是体现科学知识的……如，选择国王和啄木 鸟作为主人公，可以写一写啄木鸟在看见了国王 颁布的诏书后，不辞辛苦地为树宝宝们治病的故 事，以表现啄木鸟善良、乐于助人的优秀品质。