教学竞赛学校领导讲话稿
学生演讲比赛领导总结讲话
学生演讲比赛领导总结讲话演讲竞赛是学生教育自己的有效形式。
演讲竞赛作为被广泛承受的课外活动形式之一,不仅能从多方面提高学生的日语实力,还能供应一个平台让学生们能够展示自我,从而提高学生的综合素养。
下面我给大家带来学生演讲竞赛领导总结讲话5篇,盼望大家能够喜爱。
学生演讲竞赛领导总结讲话1教师们、同学们:大家上午好!红叶黄花秋意晚,大爱感恩今未迟。
经过惊慌的筹备,今日,鲜店小学”学会感恩,与爱同行“演讲竞赛此时此刻开幕了。
在经过班内初赛和复赛,下面将有17位同学代表各自的班级用炽热的情怀、铿锵的语言尽情抒发自己对感恩的相识。
今日让我们团聚在一起,以激情演讲的方式描绘自己对祖国、学校、教师、父母的真挚感情。
在此我代表学校首先感谢各位评委教师的辛勤工作、感谢各位选手的细心打算、更感谢各位班主任和同学们的大力支持!今日,我们演讲竞赛关键词就是感恩,盼望各参赛同学要珍惜这次难得的时机,稳定发挥,把握好演讲技巧,充分展示一名优秀学生良好的素养和精神风貌。
同时对与会同学也是一次灵魂的洗礼。
我坚信,通过这次竞赛,同学们收获的不仅仅是一张奖状,更是对感恩的一次深刻感悟。
最终让我们再一次用热情的掌声庆贺他们,并预祝这次演讲竞赛取得圆满胜利!感谢大家!学生演讲竞赛领导总结讲话2教师、同学们:大家下午好!今日的演讲竞赛圆满胜利。
“马先驯而后求其良,人先信而后求其能”。
通过“诚信伴我成长”演讲赛,力求提高同学们对“诚信”道德的重视度,逐步激发同学们造就诚信意识的自觉性,引导同学们自觉树立“以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻”的观念,到达教育与自我教育相结合、解决思想问题与实际问题相结合的目的,在日常生活中自觉践行“我诚信、我欢乐”的准那么。
为了迎接这次竞赛,各班选手在不影响学习的前提下,抓住点滴时间刻苦训练。
语文教师细心对选手的演讲稿反复修改、利用课余时间指导;班主任利用早、晚自习、团队课让选手上讲台演讲,然后进展点评,选手依据建议进展调整,然后再上台演讲,班主任、同学们就这样不厌其烦地赐予选手协助;各位选手利用一切可以利用的时间在练习,教室里、办公室内、花园内都能看到他们的身影,听到他们朗朗的演讲声。
教师基本功大赛领导讲话稿
给位领导、老师、同志们:在全市上下奋力“挺进百强,建成中心,谱写新篇”,全体教育人精心谋划教育事业科学发展之际,市教育局举办的2022年麻城市教师基本功大比武市级决赛活动今天正式开幕了。
在此,我代表市教育局向出席今天活动的各位领导表示热烈的欢迎,向各位评委老师、参赛教师表示诚挚的问候!向为本次竞赛活动付出辛勤劳动的各位工作人员和赛点学校的工作人员表示衷心的感谢!教师是教育工作的主体,抓好教师队伍建设是提高教育质量的根本保证,不断提高教师的业务能力与水平是我们教育工作永恒的主题。
我们要始终把教师队伍建设作为提高教育质量的第一要务,着力培养一批理论上有高度、实践上有创新、学术上有建树、成果上有特色、社会上有影响的知名教师。
今天的活动,旨在表彰⼀批素质优良、功夫过硬、成绩突出的教师,激励⼀⼀教师重视和坚持基本功训练,全⼀提⼀教师教书育⼀的本领。
本次大赛,参赛人数多,整体水平高,涉及面广,因此,所有评委和工作人员一定要高度重视,要按照各自职责任务,切实负起责任,抓好工作落实。
在此,我也对今天的活动提几点要求:一是要坚持组织原则,要重视工作过程,注重工作质量,提高工作效率。
二是要按照工作安排和任务分工,各负其责,通力合作,增强工作的主动性,加强配合,齐心协力。
三是要保证大赛安全、顺利、参赛教师安全和工作人员安全,赛点学校要切实负起责任,各参赛教师和工作人员也要高度重视,把确保安全作为一项重大的任务维护好。
各位领导、各位老师,今年的教学能手大赛,是我市教学精英之间的大比武,是我市教师素质的一次集中展示!希望各参赛教师能够坚持“友谊、学习、交流、提高”的宗旨,以良好的心理素质、精湛的教学技能和饱满的精神风貌,赛出风格、赛出水平、赛出成绩。
希望大赛评委和工作人员能够坚持公平、公正原则,认真负责、公正评审,确保大赛顺利进行。
最后,预祝大赛圆满成功!谢谢大家!。
说课比赛上的领导讲话稿领导小组会上的讲话稿
说课比赛上的领导讲话稿领导小组会上的讲话稿说课比赛上的领导讲话稿【篇一】为加强教学实践研究,优化教学过程,促进青年教师夯实教学基本功,提高教学水平,引导青年教师逐步提高,尽快成才,我校开展了青年教师说课比赛活动。
本次活动提供了一个展示的舞台,比赛取得了圆满成功,达到预期目的。
青年教师在本次活动中按标准在五慷慨面做了准备:说教材处理(20%)、说教法(15%)、说学法(15%)、说教学过程设计(25%)、教师素质(25%),时间不超过 10 分钟。
标准是统一的,评委是客观的。
在说课过程中,老师们环绕说课的主要内容,斗胆进行教学设计的创新,精心创设各种情景,依据学生认知规律,研究探讨符合本课程情况的教学设计方案,充分显示了创新的教学理念和扎实教学基本功。
为进一步提高各参赛选手的教育教学水平,在此就本次说课比赛的收获及存在的不足之处总结如下:一、成功之处:1.组织准备工作充分。
本次说课活动是继课堂教学比赛活动后的又一次比赛。
学校做了详细的比赛安排,拟定了比赛评分标准,做好了大量的前期工作,为比赛的顺利进行打下了基础。
2.参赛教师准备精心。
此次说课比赛,赛前在各参赛教师与指导教师的共同努力下作了精心准备,从说课教案的编写到对设计的熟知,从时间的把握到教法的运用,都力求做到一丝不苟,精益求精,他们把这次活动当做是一次很好的锻炼机会,在比赛中他们用流利的语言阐述自己对教材的理解,充分体现新课程教学理念。
从比赛中可以感受到,每位参赛者的教学设计能力都有了提高,他们以高度认真的态度和积极进取的精神给评委们留下了深刻的印象。
3.设计展示学科特色。
所有参赛老师都能做到重点突出,条理清晰; 学法指导教法。
难能可贵的是,老师们能根据自己的学科特色设计教学,引导学生自主学习,自己探索,亲自体验解决问题的过程。
其中,语文老师能抓住课文仅仅是阅读的例子,在教学中带领孩子体悟情感后,更注重了知识的拓展,植入了大语文的理念。
数学老师则注重了生活数学,从已知知识入手解决新问题。
教师讲课比赛领导讲话(范本)
教师讲课比赛领导讲话教师讲课比赛领导讲话:1、紧扣一个主题。
就是要紧扣培养计划和教学大纲这个主题,较好地把握知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维教学目标来编写教案、设计教法和组织学法,力求做到思路清晰、理念清新、方法得当。
2、把握两个基本点。
就是课堂教学教师主导、学生主体。
教师要始终以学生为中心,体察学生变化,分析学生认知现状,因势利导、因材施教,做到围绕学生、突出学生、服务学生、引导学生但不迁就学生,积极开展师生互动,培养和激发学生学习兴趣。
3、全面体现四化。
一是教学手段的现代化,充分利用多媒体教学课件这一现代化教学工具,为学生提供真实的感性认识,寓教于乐,把抽象的知识变为直观、生动、形象的形式呈现在学生面前,变死的教材为活的知识。
二是教学内容的时代化,把教材知识与重大的国际国内时事、党和政府的重要会议文件精神紧密结合,体现浓郁的时代气息。
三是教学活动的生活化,无论是从课本导入,还是引导学生具体探究、巩固延伸,都要把学生在实际生活中常见的问题带入课堂,让课堂回归生活从而达到服务生活、高于生活、指导生活和提升生活的目的。
四是教学方法的多元化,就是要不断创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学;倡导科研与教学的互动,及时把科研成果、学科前沿知识转化为教学内容;改革考试方法,注重学习过程考查和学生能力评价。
说实话,当着大家讲这些实感班门弄斧。
其实,今天参加这个讲课比赛活动对我也是一个极好的学习机会。
这里有个小小的建议,就是既然是讲课比赛,而且限时20分钟。
那么,我们就要按照这20分钟的要求去设计、编写教案和组织教学,以体现教学内容的相对完整性和课堂的严肃性。
2024年教师竞赛开幕式讲话稿(2篇)
2024年教师竞赛开幕式讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们,亲爱的同学们:大家上午好!今天,我们在这里举行教师竞赛的开幕式,我感到无比荣幸和激动。
首先,我代表学校领导班子,向全体教职员工和同学们表示热烈的欢迎!感谢大家对本次教师竞赛的鼎力支持!教师竞赛是我们学校一项具有重要意义的盛会,无论是对教育工作者而言,还是对学生们而言,都有着莫大的激励作用。
竞赛,是我们进步的号角,更是我们追求卓越的动力。
学校教师队伍是我们培养学生的关键力量,每个教师的成长都离不开各位领导的关心指导和同事们的共同努力。
本次教师竞赛的目的,就是为了展示我们教师队伍的师德风采、专业素养和教育教学水平,以期激励教师们更好地发挥专业优势,提升自身素质和教学水平。
希望通过比赛的平台,让教师们充分展示自己的才华,激发教育教学活力,为学校教育事业的发展作出更大的贡献。
同时,教师竞赛也是我们学校一次重要的教育活动,对学生们而言,不仅可以近距离接触到优秀的教育者,更能感受到他们的教育智慧和人格魅力。
在竞赛过程中,同学们不仅可以从中获得知识、技能上的提升,更能感受到教师们对待教育的热情和坚定,激发学习的欲望,树立正确的人生价值观和追求卓越的信念。
相信通过这次机会,同学们会更好地认识到教育的重要性,明确自己的学习目标和未来发展方向。
教育是神圣而崇高的事业,教师是灵魂和核心。
作为教师,我们肩负着培养未来的使命,是孩子们的引路人,也是希望的播种者。
教育是一种短暂的时光,但却意义非凡。
教师的每一个举动、每一句话、每一种行为,都会对孩子们的成长产生重要影响。
因此,教师竞赛不仅是检验自己、提升自己的机会,更是在我们教师自己受到鼓舞和激励的同时,唤醒我们内心深处那份对教育事业的热爱和责任,激发我们更加奋发向前、追求卓越的动力。
教育是一座高峰,要想登顶,必须全力以赴,奋力向前!教师竞赛仅仅是我们追求教师职业生涯的一个起点,更是我们实践教育理念、提升教育实践水平的一个开始。
教师技能大赛领导讲话稿
教师技能大赛领导讲话稿各位老师:大家下午好!经过近两个月紧张而有序的工作,我校又一届青年教师赛讲活动圆满地完成了预定的目标。
首先,我代表学校,向在本次活动中获得优秀成绩的老师们表示热烈的祝贺!向为活动提供服务的教研室、教务处、各级部以及参与听课、评课的评委老师们表示衷心的感谢!教师赛讲是在赵校长带领下开展学校教研的一项重要内容,也是促进教师专业成长的必要手段。
课改实施的关键在教学,教学的关键在教师。
因此,如何提高教师的业务水平和授课技能,培养一支具有高素质的教师队伍一直是我校自上而下关注研究的一个重点课题。
我校是一所不断成长的学校,青年教师居多。
自建校以来,我们一直重视教师队伍的建设,组织开展教师赛讲活动。
这几年我校之所以能够在教育教学中取得优异的成绩,原因固然很多,但注重教师队伍的建设,加强教师素质培养也是其中的主要原因。
下面,我主要从四个方面对本次活动进行总结。
一、开展教师技能大赛的目的在学校,如果没有一支高素质的教师队伍,提高教育教学质量和办学水平、实施课程,都只是一句空话。
经过几年的努力,我们学校的教师队伍素质在不断的提高,年轻教师在渐渐成长,中青年教师在慢慢成熟。
但是如果我们用更高的标准来审视我们的队伍,我们就会发现,我们还有很大的差距,还需要做很多的工作。
赵校长曾在高三高考第一轮复习会上讲过“教师的工作是一门科学,所以需要用科学严谨的态度去探究、发现、钻研,要因材施教;同时,它也是一门艺术,需要不断的创新,要让课堂上的表现尽量达到完美。
一个学校能不能成为名校,不在于有没有先进的教学设备,而在于有没有一批教学技能精湛的教师。
”我们要想在当今竞争激烈的大潮中永远立于不败之地,就需要也必须有一批科研型、专家型的教师。
我们组织赛讲,其初衷也就在于此。
本次赛讲,我们非常感谢这些年轻教师给大家水平都上了一个新的台阶。
二、教师技能大赛的意义赛讲结束了,但我们的思考却不能结束。
我们组织赛讲不仅仅是为了评选教学标兵、能手,也不仅仅是为了发现教学新秀。
教师竞赛开幕式讲话稿精彩
教师竞赛开幕式讲话稿精彩尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!首先,我感到无比荣幸和激动,能够站在这里,为第X届教师竞赛开幕式致辞。
在这个特殊的时刻,我代表全体教职员工,向即将参加比赛的各位老师表示诚挚的祝贺,并向莅临本次活动的各位领导、各位同事、各位同学表示热烈的欢迎!教师竞赛是学校教职工交流学习、提高专业水平的一项重要活动,也是对我校教职工教学质量的一次全面考核。
本次教师竞赛总共有X个项目,通过初赛、复赛、决赛的角逐,将评选出一流的教师代表,他们将不仅代表我校参加市级教师大赛,更成为全校各类教职工学习的楷模和榜样。
教师是传播知识、培养人才的神圣职业,是社会进步和国家发展的重要基石。
在新时代,教师肩负着更加光荣和伟大的使命。
因此,本次教师竞赛的口号是“立德树人,成就未来”,旨在弘扬教师的社会责任感,激发教师们的教育热情,提高教师的专业能力。
亲爱的同学们,你们正是我们教师队伍的未来,你们的成长和进步是我们最大的心愿。
作为教师,我们愿为你们付出一切,为你们的梦想搭建平台、指点迷津。
我们相信,通过此次教师竞赛,一定能够切实提升我们的教育教学水平,为你们提供更加优质、更具创新性的教育资源。
亲爱的同事们,你们是我最敬佩的人。
你们天天朝气蓬勃地迈进教室,用一颗爱心去点燃每一位学生的潜能,用一份耐心去解答每一道难题。
你们不仅要是学生们的老师,更是他们的朋友、知己和引路人。
希望本次教师竞赛能够为你们提供一个展现才华的舞台,让你们展示自己的专业素养和创新能力。
在这里,我要向辛勤筹备本次教师竞赛的各位同事表示衷心的感谢!没有你们的辛勤付出和无私奉献,就没有今天这场隆重的开幕式。
让我们齐心协力,共同努力,为本次教师竞赛的顺利进行尽一份力量。
最后,我希望同学们在参赛过程中能够展现自己的风采和实力,教师们能够收获满满的成长和进步。
让我们共同努力,通过本次教师竞赛,为培养更多优秀的人才共同奋斗!谢谢大家!。
大竞赛领导发言稿模板范文
大竞赛领导发言稿模板范文
尊敬的评委、各位参赛选手、各位嘉宾:
大家好!欢迎各位参加本次大竞赛。
作为领导,非常高兴能够在此与大家相聚,共同见证这场激烈的比赛。
首先,我要对所有参赛选手表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!你们的精彩表现和努力让这次比赛更加精彩和有意义。
本次大竞赛是我们组织的一项重要活动,旨在激发广大青少年的学习热情,培养他们的创新能力和实践能力。
在这个竞争激烈的社会,培养青少年的综合素质,提高他们的综合能力,是我们义不容辞的责任。
因此,我们倡导并支持这样的竞赛活动,希望能够给更多的青少年提供展示自己才华的平台。
作为参赛选手们,我希望你们能够全力以赴,尽情展示自己的才华和能力。
无论是创意、技术还是表现力,都要在比赛中展现出最好的一面。
记住,胜利并不在于结果,而在于你们在比赛中的表现和收获。
不断挑战自己,不断超越自己,才能成就更加辉煌的未来!
在此,我也要感谢各位评委和工作人员的辛苦付出。
你们的专业评判和精心安排,为本次比赛的顺利进行提供了有力保障。
希望大家能够严格遵守比赛规则,公平公正地评判每一个参赛选手,并为他们提供宝贵的建议和指导。
最后,祝愿本次大竞赛圆满成功!希望每一位参赛选手都能够全力以赴,展现出最好的自己。
无论是成功还是失败,都要勇
敢面对,积极进取,坚持不懈!让我们共同见证这场比赛的精彩时刻,留下美好的回忆!
谢谢!祝各位好运!谢谢大家!。
学校竞赛校长发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校竞赛活动,这是一场充满激情、智慧和创新的盛会。
在此,我谨代表学校全体师生,向参赛的同学们表示热烈的祝贺,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,向关心和支持学校工作的各位领导、嘉宾表示诚挚的敬意!首先,请允许我简要回顾一下本次竞赛的背景和意义。
随着社会的发展和科技的进步,创新精神和实践能力已成为当代青年必备的核心素养。
学校竞赛作为培养学生综合素质的重要途径,旨在激发学生的创新思维,提高学生的实践能力,为同学们提供一个展示才华、交流学习的平台。
本次竞赛的主题是“创新驱动,青春飞扬”。
这个主题充分体现了我国新时代的发展理念,也与我们学校“立德树人,全面发展”的办学宗旨相契合。
在这里,我要向所有参赛的同学们提出几点希望:一、坚定信念,勇攀高峰。
新时代是奋斗者的时代,我们要牢记习近平总书记的嘱托,坚定“四个自信”,勇于担当,勇攀科技高峰。
希望同学们在竞赛中发挥自己的聪明才智,勇于挑战自我,争取取得优异成绩。
二、勤于思考,善于创新。
创新是引领发展的第一动力,也是我们国家实现高质量发展的关键。
希望同学们在日常生活中,多思考、多实践,培养自己的创新意识和能力,为我国科技创新贡献自己的力量。
三、团结协作,共同进步。
团结协作是我们中华民族的传统美德,也是实现共同目标的重要保障。
希望同学们在竞赛中相互学习、相互帮助,共同提高,为我国科技事业的发展贡献自己的力量。
四、弘扬社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。
在新时代的征程中,我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
下面,我宣布本次学校竞赛正式开始!首先,请允许我介绍本次竞赛的评委和嘉宾。
他们是来自各领域的专家学者、优秀校友和企业家,他们将为我们带来宝贵的经验和智慧。
在此,我衷心感谢他们对我们学校竞赛活动的关心和支持!接下来,让我们共同期待参赛同学们的精彩表现。
讲课比赛领导讲话稿
讲课比赛领导讲话稿近年来,我国不少高校都举办青年教师讲课竞赛,对提升教师素质,提高教学质量,促进教风建设,促进教师进一步重视本、专科生教学等起到了不可忽视的作用。
下面是店铺给大家整理的讲课比赛领导讲话稿,仅供参考。
讲课比赛领导讲话稿(一):各位老师、同志们:大家下午好!为了加强对青年教师教学能力的培养,我院第二届青年教师讲课比赛今天在这里如期拉开了帷幕。
刚才,七位选手进行了精彩的讲演和风采展示,请允许我代表学院党政领导对这次活动和七位选手取得的优异成绩表示热烈地祝贺,对前来指导我们工作的各位领导和专家表示热烈地欢迎,对各位系(室)主任和全体老师的大力支持表示衷心的感谢。
学院对这次讲课比赛活动非常重视,尤其是负责教学工作的XX副院长和工会主席XXX同志多次协商,做出了认真、细致地安排和部署;学校督导团、学院督导组的老师和专家也义不容辞的承担了指导和评委的任务;各系(室)负责人深入动员,青年教师踊跃报名、认真准备、积极参赛,使我院的这次讲课比赛活动得以顺利举行。
刚才,校督导团的两位专家对七位选手的表现做了精彩的点评,使我们深受启发。
比赛开始前,我们还聆听了省级青年教师讲课比赛一等奖获得者、陕西师范大学XX老师做的精彩示范课。
在此,我代表学院党政领导向他们表示衷心地感谢!借此机会,就课堂教学我想讲三点意见和建议,供大家参考:1、紧扣“一个主题”。
就是要紧扣培养计划和教学大纲这个主题,较好地把握知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维教学目标来编写教案、设计教法和组织学法,力求做到思路清晰、理念清新、方法得当。
2、把握“两个基本点”。
就是课堂教学教师主导、学生主体。
教师要始终以学生为中心,体察学生变化,分析学生认知现状,因势利导、因材施教,做到围绕学生、突出学生、服务学生、引导学生但不迁就学生,积极开展师生互动,培养和激发学生学习兴趣。
3、全面体现“四化”。
一是教学手段的“现代化”,充分利用多媒体教学课件这一现代化教学工具,为学生提供真实的感性认识,寓教于乐,把抽象的知识变为直观、生动、形象的形式呈现在学生面前,变“死”的教材为“活”的知识。
教师教学技能竞赛颁奖领导讲话稿范文
教师教学技能竞赛颁奖领导讲话稿范文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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技能竞赛闭幕式领导讲话稿
技能竞赛闭幕式领导讲话稿尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表所有参赛选手向大家致以最诚挚的问候和最衷心的感谢。
在这里,我向大家宣布技能竞赛圆满落幕,所有参赛选手经过紧张激烈的角逐,展现出了自己扎实的专业知识和卓越的技能水平,他们的精彩表现给每一个人留下了深刻的印象。
我相信,这不仅是一场技能的盛宴,更是一次互相学习、共同进步的机会。
在这次比赛中,我们看到了选手们敢于挑战的精神,他们无论在实践环节还是理论环节都展现出了超强的技术能力和创新意识。
他们在严峻的比赛环境下,克服了各种困难和挑战,不断追求卓越,不断挑战自我。
无论是那一场精彩的展示,都是他们多年辛勤付出和无数次失败的积累。
他们的精神鼓舞着我们,激励着我们在专业道路上不断前行。
同时,我要感谢所有参与组织和支持这次比赛的老师和工作人员们,正是你们的辛勤工作和无私奉献,才有了今天这个成功的闭幕式。
你们用心、耐心、智慧组织了一场又一场的比赛,并为每一个参赛选手创造了一个公平竞争的平台。
你们的付出,正是对我们学生的最好教育。
此次比赛不仅展示了选手们的技能,也展示了我们学校良好的学风和优秀的教学水平。
在我们学校,每一位老师都倾注了无尽的心血,每一个学生都积极进取,这样的学习氛围使我们的学校成为了培养人才的摇篮。
我们坚信,只有不断提高自己的专业能力,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
技能竞赛不仅是一种考验,更是一种锻炼。
选手们在比赛中经受了巨大的压力和挑战,但正是这些压力和挑战,让他们成长、让他们变得更加强大。
在竞赛中取得好成绩的选手们,请不要停下脚步,要继续努力,用自己的优秀成绩去影响和激励更多的人。
最后,我要感谢所有给予我们支持和帮助的领导、家长和同学们。
正是有你们的鼓励和支持,我们才能无惧困难,敢于挑战自我,不断追求卓越。
我们将永远铭记并怀着感恩之心对你们表示感谢。
在这次比赛的闭幕式上,我想告诉每一个参赛选手,无论你们取得了什么样的成绩,都值得骄傲和自豪。
2024年技能竞赛上的领导讲话稿(3篇)
2024年技能竞赛上的领导讲话稿各位嘉宾、教育工作者及同学们:上午好!在经过一段时间的紧张筹备与训练之后,____年郴州市职业院校中职学生技能竞赛在桂东县职教中心赛点今日顺利拉开帷幕。
在此,我谨代表桂东县职教中心的全体教职工,向莅临指导工作的各位领导表示诚挚的欢迎,向筹备此次竞赛的全体工作人员表达衷心的感激,并向各位参赛同学致以热烈的祝贺。
随着社会的发展和技术的进步,具备实际操作能力和创新精神的技能型人才越来越受到重视,其需求量也在不断增长。
技能竞赛作为培养和选拔技能人才的重要手段,对于检验职业教育的成果和展示师生风貌具有不可或缺的作用。
定期举办此类竞赛,不仅能够宣传职业教育,还能够营造一个关注和支持职业教育的良好社会环境,推动职业教育高质量发展。
本次竞赛吸引了广大同学的积极参与,既有助于通过竞赛促进学习,为同学们提供一个交流技艺、展现自我能力的平台,又能推动学校加强技能教学,提升教学质量。
希望参赛同学们充分发挥个人才华,冷静应对每一项挑战,以积极的心态和饱满的热情,展现出最佳的比赛风格和水平,取得优异的成绩。
期望所有工作人员和裁判员秉持公平、公正、公开的原则,严格遵循竞赛规则,确保竞赛的顺利进行。
衷心祝愿本次竞赛圆满成功,各位参赛者能够取得理想成绩。
2024年技能竞赛上的领导讲话稿(二)各位领导,尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!经过____个月的精心筹备,____学校第____届计算机应用能力大赛已圆满完成既定赛程,即将在今天画上圆满句号。
本次大赛由教务处主办,____学院协办,并得到了学校各级领导、各相关学院的鼎力支持与协助。
在此,我代表大赛组委会,向所有为此次大赛付出努力、提供支持的领导、老师和同学们表示最诚挚的感谢。
自____月初大赛启动以来,我们收到了来自各学院的踊跃报名,共计收到参赛作品____件。
经过初赛的严格筛选,共有____件作品脱颖而出,进入决赛。
经过专家评审团的公正评判,非专业组的电子报刊、课件竞赛分别评出了一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个;专业组的静态网页制作和动态网页制作竞赛同样评出了一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。
学科竞赛颁奖典礼校长讲话
学科竞赛颁奖典礼校长讲话亲爱的师生们,各位领导,家长们,大家好!今天,我们欢聚一堂,共同举行学科竞赛颁奖典礼,为在学科竞赛中取得优异成绩的同学们颁发奖项。
在这个特殊的时刻,我感到非常荣幸能够站在这里,与大家一同分享这份喜悦和荣誉。
首先,我要向所有参与学科竞赛的同学们表示衷心的祝贺!你们在这场激烈的竞争中展现出了顽强拼搏的精神和卓越的才华。
你们的付出与努力不仅仅是为了荣誉和奖项,更是对自己能力的肯定和提升。
你们是学校的骄傲,也是全体师生的榜样!在此,我还要向各位老师们表示由衷的感谢!是你们在日常教学中倾注了辛勤的汗水和心血,培养了这些优秀的学生。
你们用智慧和爱心点燃了他们的求知欲望,引导他们在学科竞赛中不断前进。
你们是他们的良师益友,也是他们心中的明灯!同时,我要感谢家长们对孩子的支持和关注。
你们是孩子成长道路上最坚实的后盾,是他们最温暖的港湾。
家长们的辛勤付出和无私奉献为孩子提供了良好的学习环境和家庭支持,使他们能够在学科竞赛中斩获佳绩。
这次学科竞赛的成功举办,离不开全体师生的共同努力和配合。
正是因为有了你们的支持和助力,我们才能够取得如此辉煌的成绩。
同时,这也是我们学校积极推动学科竞赛,培养学生综合素质的一项重要举措。
学科竞赛不仅能够激发学生的学习兴趣和求知欲望,更能锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
最后,我要对获奖的同学们再次表示衷心的祝贺!你们的努力和成绩展示了自己的才华和实力,也为学校争得了荣誉。
希望你们能够保持这份拼搏的精神,不断追求卓越,为自己的梦想而努力奋斗。
让我们共同庆祝这一届学科竞赛的成功,祝愿所有同学们在今后的学习和竞赛中取得更好的成绩!谢谢大家!。
教学竞赛学校领导讲话稿【精选】
教学完满和提升了人的生活的意义、价值与质量。
下面是给大家整理的教学竞赛学校领导讲话稿,仅供参考。
教学竞赛学校领导讲话稿同志们:在全县上下奋力创建“教育强县”、积极备战20 届高考、精心谋划教育事业科学发展之际,县教体局和人社局共同举办、县教研室具体实施的××县20 年中小学“教学能手”大赛今天正式开幕了。
在此,我代表县教体局、人社局向出席今天开幕式的各位领导和全体与会同志表示热烈的欢迎,向各位评委老师、参赛教师表示诚挚的问候!向为本次竞赛活动付出辛勤劳动的县教研室各位教研员和三个赛点学校的工作人员表示衷心的感谢!近年来,××教育取得了辉煌成就:先后被省政府授予“高水平、高质量普及九年义务教育县”,被市委、市政府授予全市教育工作先进集体和提高高中教育质量先进集体一等奖;县教体局被省教工委、教育厅评为全省教育宣传工作先进单位,被市教育局评为完成教育重点工作目标任务优秀单位和“双高普九”创建工作先进集体。
这些成绩的取得,归功于县委、政府和上级业务主管部门的正确领导,归功于各学校领导班子团结奋进、开拓创新、求真务实的工作,更归功于我们有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
教师是教育工作的主体,是教育中最重要、最具发展性的,抓好教师队伍建设是提高教育质量的根本保证,不断提高教师的业务能力与水平是我们教育工作永恒的主题。
我们要始终把教师队伍建设作为提高教育质量的第一要务,不断提高教师教书育人的本领,着力培养一批理论上有高度、实践上有创新、学术上有建树、成果上有特色、社会上有影响的知名教师。
在今天的“教学能手”大赛开幕式上,我主要讲四个问题。
一、正确认识这次大赛的意义开展教学能手评选活动是全面贯彻中长期教育改革和发展规划纲要的重要措施;是加强教师队伍建设,构建名师体系的重要活动;也是对我县青年教师精神风貌的一次大检阅。
对于广大青年教师来说,教学能手大赛是检验自身教学技能的机会,是展示自己教学技艺的舞台,是相互学习、相互促进,促进专业发展的平台。
竞赛活动领导讲话
竞赛活动领导讲话尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为即将开始的竞赛活动致辞。
首先,我要向组织者表达我的衷心感谢,感谢他们倾注了大量心血和精力,为我们创造了这个竞赛的机会。
竞赛活动是我们学校教育教学工作的一项重要组成部分。
通过竞赛,我们能够锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力,同时也能够了解到其他同学的才华和潜力。
竞赛活动是展示我们个人能力和团队精神的重要平台,同时也是激发我们学习兴趣和提高自我价值的重要方式。
作为一所优秀的学校,我们一直以培养优秀人才为己任。
而竞赛活动无疑是培养优秀人才最直接的途径之一。
通过竞赛,我们能够发现学生的潜力,将他们的潜力转化为实际的能力,从而使他们在学习、工作和生活中更加出色。
竞赛活动也是对我们学校教育教学质量的检验,它能够提高我们教师的教学水平和教学质量,激发学生的学习兴趣和学习动力。
竞赛活动是一种非常重要的学习方式。
通过竞赛,我们能够更加深入地了解学科知识,加强自己的实践能力。
我们知道,理论知识与实践技能相结合,才能够更好地应对现实生活中的各种问题。
竞赛活动不仅能够培养学生的实践能力,还能够提高他们的综合素质和批判性思维能力。
参加竞赛活动,我们不仅可以锻炼自己的实践能力,还可以与其他同学进行交流学习,相互借鉴,取长补短。
通过竞赛,我们能够培养自己的竞争意识和合作意识,使自己更加适应社会发展的需要。
竞赛活动是一种促进学生自我成长的重要途径。
在竞赛中,我们能够不断突破自己的局限,发挥自己的优势,提高自己的个人能力。
竞赛能够激发我们的学习兴趣和学习动力,使我们学会承担责任和追求卓越。
竞赛能够培养我们的自信心和自信心,使我们勇于面对挑战和困难。
在竞赛中,我们应该坚持自己的信念,相信自己的能力,相信自己可以取得好的成绩。
我相信,参加这次竞赛活动的每个人都是有实力的,我们每个人都有自己的优势和特长。
虽然每个人的实力不同,但只要我们积极参与、努力拼搏,就能够取得好的成绩。
2024年教学竞赛学校领导讲话稿范文(二篇)
2024年教学竞赛学校领导讲话稿范文尊敬的各位领导各位老师:大家下午好!很荣幸有这样的机会,作为本次教学比赛活动的获奖教师代表在此发言。
首先非常感谢学校精心组织这次教学比赛活动,给我校教师提供了学习和锻炼的机会,为促进我校教师搭建了一个相互学习,共同进步的平台;同时也真诚地感谢所有参赛教师们以精湛的教学艺术为我们做的精彩示范!感谢所有评委老师公平公正的点评,感谢校领导同仁们对我的无私帮助和指导。
这次教学比赛活动____年____月____日至六月中旬历时____月,从思想政治素质、业务素质、课堂教学工作等____个项目评比,项目全面,切合目前教学实际,在全校范围内掀起了投入教学、研究教学的比、学、赶、超的教学热潮。
对于所有参赛的教师来说这次活动是一个展示自己教学风采的机会,同时,对于我们年轻教师来说更是一次宝贵的学习机会。
回想这次比赛,我的脑海中浮现出一幅幅生动的画面,教学设计中教师的教学研究和创新精神,课堂上教师先进的教育理念和教学思想。
通过这次比赛,我感受到了老教师们扎实的教学基本功和锐意进取的精神风貌和年轻教师朝气蓬勃精神状态,感受到了同事之间强烈的大家庭意识、竞争意识和团结合作的优良传统,更重要的是体会到了校领导为教师提供学习提高的平台,对学生负责的工作作风。
教学是生产一线是整个工作的重中之重,此次教学竞赛为全体教师提供学习切磋机会,也是发现问题的途径,我还有许多教学中存在的问题与困惑,通过本次形式的竞赛使我及时发现,并提醒我存在差距,这也是我今后工作中奋斗目标,相信只要我们坚定信念,认真深刻体会理解此次教学活动的初衷,我校的教学工作一定会更创辉煌。
这次的教学活动已落下了帷幕,今天学校的表彰,也令我们倍受鼓舞,但这只是一个起点,我们的工作还在继续,我们的努力不会停止!我深深地体会到需要向别人学习的东西还很多,因此在今后的工作中,我会以踏实勤奋的工作作风,谦逊诚恳的学习态度,争取不断进步,以此来回报各位领导和同事们的期盼和鼓励!我坚信有这样一个充满团结互助、积极进取精神的集体作为后盾,我们鹤矿职工大学明天会更加美好!《竹石》.郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。
教学竞赛学校领导讲话稿
教学竞赛学校领导讲话稿各位亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家一同见证我们学校即将举行的教学竞赛。
首先,我要对广大老师们付出的辛勤努力表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是你们的辛苦付出,才有了我校教学水平的不断提高和全面发展。
教学竞赛作为学校教学工作的重要环节,既是对教师教学能力和教育教学成果的检验,也是激发教师创新教学方式的重要手段。
通过这次竞赛,我们将鼓励教师们敢于创新,不断进取,更好地服务于学生发展,推动学校教育事业取得更加辉煌的成就。
教学竞赛不仅仅是一场考试,更是一次砥砺前行的历练。
希望各位参赛教师们以积极的态度投入到竞赛中,以饱满的热情面对每一个挑战。
相信在这个过程中,你们会发现自己的不足,进一步提高自己的教学水平,为学生的成长和发展带来更多的惊喜。
同学们是我们学校教学竞赛的受益者和见证者。
你们的学习成绩是对老师教学成果的最好肯定,也是对学校教育质量的最直接评价。
希望同学们以良好的学习态度和品质参与到竞赛中,努力发挥自己的潜力和特长,用实际行动支持和鼓励你们的老师。
此次竞赛,我们倡导的是以学生为中心的教育理念。
我们要鼓励教师进行多元教学方式的尝试,灵活运用教学资源,让每一位学生都能根据自身的兴趣和特长发展出最大的潜力。
我们相信,只有教学方式与时俱进,才能真正满足学生个性化发展的需求。
教学竞赛是教育的舞台,也是教师发展的机会。
希望参赛教师们能够保持勇于创新的精神,用实际行动探索教育教学的新模式,不断提高自身的教学水平和教育教学能力。
通过竞赛的过程,我们可以互相交流、互相学习,共同提升教学水平,为学校的教育事业贡献新的力量。
最后,预祝本次教学竞赛取得圆满成功!希望每一位参赛教师都能在竞赛中展现出自己的才华和实力,为学校的教育教学事业添砖加瓦。
也希望同学们能够以积极的心态参与到竞赛中,从中获得更多的收获和成长。
谢谢大家!。
开展竞赛领导的讲话稿范本5篇
开展竞赛领导的讲话稿范本5篇老师们,同学们:今天,我校本年度技能大赛隆重开幕了。
在此,我代表学校领导班子向为这次大赛做出辛勤工作的教师表示衷心的感谢!向参加大赛的各位选手、评委和为大赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!近年来,在各级领导的亲切关怀和大力支持下,我校大力发展职业教育,培养了一大批优秀的专业技能人才,不仅为提高劳动者素质、促进剩余劳动力就业做出了积极贡献,也为加快县域经济又好又快发展提供了强有力的人才保障。
学校技能大赛,作为选拔技能型人才的重要平台,对于提高职业教育质量,深化职业教育教学改革,促进校企合作办学,具有十分重要的意义。
此次大赛的成功举办,必将极大地激发广大职教学子的学习热情,也必将对促进职业教育可持续发展、加快技能人才培养起到积极的推动作用。
此次大赛,共组织了10多项技能竞赛,希望选手们赛出水平、赛出风格,评委老师认真负责、公平公正,项目责任人组织到位,营造严格温馨的竞赛环境,努力把此次大赛办成有影响、高质量、有特色的赛事,以完美的工作业绩回馈领导的厚爱。
最后,预祝参赛选手取得优异成绩,预祝本次大赛取得圆满成功!各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们:大家下午好!在这阳光明媚、朝气蓬勃的_月,经过前期紧张的准备,学院第x届学生技能竞赛今天正式开幕了!在此,我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热烈的祝贺,向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢!随着社会的不断发展和进步,有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视,需求量日益增大。
为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求,学院面向市场,在高技能人才培养方面已经做了大量工作,也得了一定的成绩。
技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。
学院领导非常重视同学们的实际操作技能的培养,广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、第二课堂和技能竞赛活动,并取得了可喜的成绩。
特别是近两年,可以说是学院技能竞赛的丰收年,在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯—有汽修的、数控的、计算机操作的,使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。
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教学竞赛学校领导讲话稿
教学完满和提升了人的生活的意义、价值与质量。
下面是小编给大家整理的教学竞赛学校领导讲话稿,仅供参考。
教学竞赛学校领导讲话稿
同志们:
在全县上下奋力创建“教育强县”、积极备战20xx届高考、精心谋划教育事业科学发展之际,县教体局和人社局共同举办、县教研室具体实施的县20xx年中小学“教学能手”大赛今天正式开幕了。
在此,我代表县教体局、人社局向出席今天开幕式的各位领导和全体与会同志表示热烈的欢迎,向各位评委老师、参赛教师表示诚挚的问候!向为本次竞赛活动付出辛勤劳动的县教研室各位教研员和三个赛点学校的工作人员表示衷心的感谢!
近年来,教育取得了辉煌成就:先后被省政府授予“高水平、高质量普及九年义务教育县”,被市委、市政府授予全市教育工作先进集体和提高高中教育质量先进集体一等奖;县教体局被省教工委、教育厅评为全省教育宣传工作先进单位,被市教育局评为完成教育重点工作目标任务优秀单位和“双高普九”创建工作
先进集体。
这些成绩的取得,归功于县委、政府和上级业务主管部门的正确领导,归功于各学校领导班子团结奋进、开拓创新、求真务实的工作,更归功于我们有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
教师是教育工作的主体,是教育资源中最重要、最具发展性的资源,抓好教师队伍建设是提高教育质量的根本保证,不断提高教师的业务能力与水平是我们教育工作永恒的主题。
我们要始终把教师队伍建设作为提高教育质量的第一要务,不断提高教师教书育人的本领,着力培养一批理论上有高度、实践上有创新、学术上有建树、成果上有特色、社会上有影响的知名教师。
在今天的“教学能手”大赛开幕式上,我主要讲四个问题。
一、正确认识这次大赛的意义
开展教学能手评选活动是全面贯彻中长期教育改革和发展规划纲要的重要措施;是加强教师队伍建设,构建名师体系的重要活动;也是对我县青年教师精神风貌的一次大检阅。
对于广大青年教师来说,教学能手大赛是检验自身教学技能的机会,是展示自己教学技艺的舞台,是相互学习、相互促进,促进专业发展的平台。
按照市教育局、市人社局文件精神,从20xx年起,凡参评高一级骨干教师和特级教师(50岁以下),原则上应具有省、市级
教学能手称号。
省、市级教学能手在申报高一级职称时,可优先晋职,免专业技能测试环节。
我市将在绩效工资中建立骨干教师津贴,凡获得过“陕西省教学能手”荣誉称号的教师,按照每人每月100元标准由学校按月发放;获得过“市教学能手”荣誉称号的教师,按照每人每月80元标准由学校按月发放。
本次教学能手大赛的参赛教师都是经过严格的资格审查,经集体讨论研究后确定的人选,都是在实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育教学质量等方面成绩卓著的优秀青年教师。
本次教学能手大赛,最终评出名优胜者予以命名(参赛教师的80%,含推荐参加市级教学能手大赛选手21名)。
这是我们树立和落实科学发展观、促进我县教育在新时期取得更好更快发展的一项基础性工作,是专业引领、示范带动,实现教师队伍专业化成长的客观需要。
我们一定要高度重视,精心筹备组织,做好各项工作。
二、这次大赛的几个突出特点
(一)为了做好这次评选工作,县教体局和人社局作出了详细的实施方案和评选细则,成立了评选工作领导小组和评审小组,落实了各方面的人员和责任。
刚才教研室主任宣布了就本次评选活动的组织机构和实施方案,就评选活动有关细节的情况做了详细说明。
应该说,我们各个环节的准备工作是充分扎实的,实现评选工作的公正、公平是有保障的。
(二)本次教学能手大赛,所有的参赛教师都是在20xx年至20xx年全县教学能手(或标兵)大赛中,各年获得各学段各学科第一名的教师,仅有个别学科因第一名不符合条件或不能参加,依名次顺延。
参加者本身都是历年的县级“教学能手”!
(三)增加了一个重要环节的测试——20分的教师说课答辩(课堂教学评价满分80分)。
在教学能手评选活动中增加说课答辩环节测试,这在我县是第一次,对于所有教师来说更是一种全新的挑战。
我们这样做,是与省市接轨,更客观、更全面地评价教师的教育教学能力和水平,也让我们的教师尽早地适应高级别赛讲的新要求。
三、参加大赛应具备的正确态度
中小学“教学能手”是反映教师专业技能水平的一个称号,是教师最为看重的一个体现其核心价值的最本位的荣誉。
这次评选,共有名中小学教师参加,涉及高中、初中、小学三个学段共个学科,最终评出名优胜者予以命名(含推荐参加市级教学能手大赛选手21名)。
因此,有20%的参赛教师得不到新的命名,这就要有正确的态度。
一是要相信县教体局和人社局一定会从促进教育事业发展的角度,把这次活动组织好。
二是要严格遵守竞赛规程,服从组织管理,在规定的时间、地点按照规定的程序参与活动。
第三,要正视差距,多从自身找原因、找不足,见贤思齐,把本次大赛当成一次学习交流的机会、当成促进自身发展的。