生物安全培训试题答案 (1)
生物安全试题及答案
生物安全试题及答案一、选择题1. 生物安全的核心原则是（）。
A. 保密性B. 完整性C. 可用性D. 非否认性答案：C2. 下列关于生物危害因子的描述，哪项是错误的？A. 包括病原体、毒素等B. 可能对人类、动植物及环境造成危害C. 主要通过空气传播D. 可以是物理、化学或放射性因素答案：C3. 生物安全实验室的生物安全柜应至少每年进行（）。
A. 一次外观检查B. 一次性能测试C. 一次彻底清洁D. 一次安全培训答案：B4. 实验室中处理病原体时，以下哪种个人防护装备是必需的？A. 防护眼镜B. 实验服C. 防护手套D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪项不是生物安全管理的关键措施？A. 风险评估B. 应急准备和响应C. 定期消毒D. 人员流动管理答案：C二、填空题1. 生物安全的核心目的是保护__________、__________和__________不受生物危害因素的影响。
答案：人员、动植物、环境2. 生物安全等级（Biosafety Level）是根据实验室处理的病原体的危害性和传播途径来划分的，共分为__________级。
答案：43. 在实验室中，使用后的感染性废弃物必须经过__________处理后，才能按照一般废弃物处理。
答案：灭活4. 实验室内应设立专门的__________区域，用于存放和处理感染性材料。
答案：生物危害5. 实验室人员在操作过程中，若不慎发生针刺伤等意外，应立即采取__________措施，并报告给__________。
答案：应急处理、实验室负责人三、判断题1. 所有生物安全实验室都必须配备生物安全柜。
（）答案：正确2. 生物安全柜可以有效防止感染性气溶胶对操作人员和环境的污染。
（）答案：正确3. 实验室人员在离开实验室前，无需进行个人清洁和消毒。
（）答案：错误4. 实验室中使用的动物必须来源于特定的无特定病原体（SPF）环境。
（）答案：正确5. 生物安全事故应急预案的制定和实施是实验室安全管理的重要组成部分。
生物安全培训试题(含答案)
生物安全培训试题（含答案）姓名分数总分：100分，时间：45分钟。
一单选题1．下列不属于医疗机构病原微生物实验室生物安全管理责任部门职责的是：（）A.批准成立生物安全委员会B.制定或修订生物安全管理体系文件，每年至少组织1次体系文件的评审C.对实验人员的健康监测和管理D.负责生物安全管理体系的设计、实施、维持和改进，并对其运行情况进行监督2．减少微生物气溶胶产生的方法有（）A.规范操作过程和操作技术，改进传统的操作方法，如用冷却接种环沾取菌液进行接种。
B.熟练掌握操作技术，尽量避免操作失误。
C.正确选择使用仪器、仪表、器材和设备。
D.以上都是。
3．生物安全管理体系编制人员组成不包括：（）A.生物安全办公室人员B.各实验室负责人C.院感科人员和人事科人员D.膳食科人员4．给甲型肝炎潜伏期末期和急性期患者采样除手套外，必须穿戴的是（）。
A.防护镜B.隔离衣C.防护服D.鞋套5．实验室使用我国境内未曾发现的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本，应当经（）批准？A.省卫健委B.国家卫健委C.实验室所在辖区卫健委D.机构法人代表6．Ⅱ级生物安全柜根据结构设计、正面气流速度、送风、排风方式生物安全柜分（）型。
A.4B.5C.6D.77．二级生物安全实验室必须配备的设备是（）。
A.生物安全柜、培养箱。
B.生物安全柜和水浴箱。
C.生物安全柜和高压灭菌器。
D.离心机和高压灭菌器。
8．医用外科口罩内层至外层依次是（）。
A.防湿层、过滤层、吸水层B.过滤层、防湿层、吸水层C.过滤层、吸水层、防湿层D.吸水层、过滤层、防湿层9．防护装备穿脱基本原则错误的是（）。
A.在清洁区将所有防护装备穿戴完成。
B.脱卸防护装备后要执行手卫生，穿戴前可以不执行。
C.穿戴防护装备后使用者感觉穿戴舒适且检查穿戴正确后才可开展工作。
D.防护装备脱卸过程，应先脱污染较重和体积较大的防护装备。
10．下列不属于医疗机构病原微生物实验室生物安全管理责任部门职责的是：（）A.GB19489B.WST597C.YY0569D.RBT04011．新冠病毒的培养一般在哪级实验室操作：（）。
生物安全培训试题及答案
生物安全培训试题及答案1. 问题：什么是生物安全？答案：生物安全是指通过采取适当的措施，保护人类、动物和环境免受生物危害的科学管理系统。
2. 问题：生物危害可以分为哪几类？答案：生物危害可以分为四类：生物病原体、遗传物质、生物毒素和转基因生物。
3. 问题：请列举一些常见的生物病原体。
答案：常见的生物病原体包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
4. 问题：什么是生物安全级别？答案：生物安全级别是对不同生物实验室所处理的生物材料进行分级的系统，用于确保实验操作的安全性。
5. 问题：请解释生物安全级别的分类标准。
答案：生物安全级别通常分为四个级别，从低到高分别为BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。
每个级别都有相应的实验室条件和操作要求。
6. 问题：BSL-1级别的实验室适用于哪种类型的微生物？答案：BSL-1级别适用于对人体或环境没有或极低危害的微生物，如大肠杆菌等。
7. 问题：什么类型的实验室需要使用BSL-3级别？答案：BSL-3级别适用于对人体具有潜在危害，但存在有效的防护和治疗方法的微生物实验室。
8. 问题：在生物实验室工作时，我们需要采取哪些基本的生物安全措施？答案：基本的生物安全措施包括正确佩戴个人防护装备、遵守实验室规章制度、正确处理和处置生物废弃物以及定期进行清洁和消毒等。
9. 问题：在进行生物实验室操作时，如何正确处理生物废弃物？答案：正确处理生物废弃物包括将其置于专用的生物废弃物容器中，并严格按照相关法规和规定进行处置，以防止对环境和人类健康造成危害。
10. 问题：生物安全培训的目的是什么？答案：生物安全培训的目的是为了提高从事生物实验室工作人员的安全意识和操作能力，减少生物安全事故的发生，保护工作人员和环境的安全。
11. 问题：生物安全事故的后果可能会有哪些？答案：生物安全事故可能导致人员感染、传播疾病、环境污染等严重后果，对个人和社会都造成一定的危害。
12. 问题：在进行生物实验室工作时，如何处理突发事件或事故？答案：在面对突发事件或事故时，应立即停止实验操作，迅速报告相关负责人，并采取适当的紧急处理措施，以最大程度地减少事故危害。
生物安全培训证考试题及答案
生物安全培训证考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物安全等级（BSL）分为几级？A. 3级B. 4级C. 5级D. 6级答案：B2. 以下哪个不是生物安全柜的分类？A. I类B. II类C. III类D. IV类答案：D3. 实验室生物安全事故中，以下哪种情况不需要立即报告？A. 实验室内发生火灾B. 实验室内发生爆炸C. 实验室内发生化学品泄漏D. 实验室内发生生物样本溢出答案：A4. 实验室废弃物处理应遵循什么原则？A. 随意丢弃B. 集中处理C. 焚烧处理D. 直接排放答案：B5. 以下哪种生物安全防护装备是针对化学和生物危害的？A. 防护眼镜B. 防护手套C. 防护口罩D. 防护服答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 实验室工作人员在进行生物实验时，可以不佩戴口罩。
（错误）2. 实验室内所有生物样本都应标记为生物危害。
（错误）3. 实验室废弃物应按照规定分类收集并处理。
（正确）4. 实验室内使用的化学品可以随意混合使用。
（错误）5. 实验室内发生生物安全事故时，应立即启动应急预案。
（正确）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述实验室生物安全事故的预防措施。
答案：实验室生物安全事故的预防措施包括：定期进行生物安全培训，确保所有人员了解生物安全知识；使用适当的个人防护装备；对实验室设备进行定期检查和维护；制定和执行生物安全操作规程；及时处理实验室废弃物等。
2. 请简述生物安全柜的工作原理。
答案：生物安全柜通过高效空气过滤系统，将柜内的空气进行过滤，防止有害生物颗粒或化学物质逸出。
同时，通过负压控制，确保柜内空气不会流向外部环境，保护操作人员和环境安全。
四、案例分析题（每题10分，共40分）1. 某实验室在进行病毒培养实验时，一名工作人员不慎将病毒样本洒落。
请分析可能的后果，并提出应对措施。
答案：可能的后果包括病毒样本污染实验室环境，导致其他样本或人员感染。
应对措施包括：立即启动应急预案，封锁现场，通知专业人员进行处理；对洒落区域进行消毒处理；对可能接触病毒的人员进行隔离观察；对实验室进行全面消毒。
生物安全培训(答案)
2012.08 生物安全培训试题（答案）一、名词解释：1、应急：是指在发生突发事件时，能够在短时间内配备人力、物资和能源，迅速采取措施，把突发事件的损失减少到最低限度的一种措施或体系。
2、职业暴露：是指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被含有艾滋病、乙肝、丙肝病毒等的血液、体液污染了皮肤或者黏膜，或者被沾有含病毒的血液、体液污染了的枕头及其他锐器刺破皮肤或黏膜，有可能被污染的情况。
3、标准预防：对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病原物质，医务人员接触这些物质时，必须采取防护措施。
二、填空题：1、病原微生物实验室生物危险有：微生物气溶胶吸入、刺伤、割伤；皮肤、黏膜污染；食入；感染的实验动物咬伤；不明原因的实验室相关感染（气溶胶）。
2、如发生生物危害液体喷溅至工作人员眼睛，应用大量缓流清水或生理盐水冲洗眼睛表面15 至30 分钟，事后必须立即填写事故报告单并报告主管领导。
3、个人防护用品有：1、眼睛：安全镜、护目镜2、头面部、呼吸道：口罩、面罩、防毒面具、帽子3、躯体：防护服：实验服、隔离衣、连体衣、围裙4 、手、足：手套、鞋套5、耳：听力保护器。
三、简答题：1、职业暴露处理流程是什么？1、一、局部处理：（1）、用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜，少10分钟以上。
（2）、如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水进行伤口冲洗；禁止进行伤口的局部挤压。
（3）受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如：75%乙醇或0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口；被暴露的黏膜，应当反复用生理盐水冲洗干净。
（4）、上报有关科室及领导。
2、菌、毒液、血液或体液，外溢在台面、地面，应如何处理？（1）、处理人员应戴手套，穿防护服，必要时需进行联合眼睛防护。
（2）、用布或纸巾覆盖并吸收溢出物。
（3）、向纸巾上倾倒适当的消毒剂，并立即覆盖周围区域。
（4）、使用消毒剂时，从溢出区域的外围开始，向中心进行处理。
生物安全培训测试题答案
生物安全培训测试题答案生物安全培训测试题一、选择题（40分，每题5分）1.下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法？（B）A。
规范操作B。
戴眼罩C。
加强人员培训D。
改进操作技术2.二级生物安全实验室必须配备的设备是？（C）A。
生物安全柜、培养箱B。
生物安全柜和水浴箱C。
生物安全柜和高压灭菌器D。
离心机和高压灭菌器3.生物安全柜操作时废物袋以及盛放废弃吸管的放置要求不正确的是？（B）A。
废物袋以及盛放废弃吸管的等必须放在安全柜内而不应放在安全柜之外B。
体积太大的可以放在生物安全柜一侧C。
污染的吸管、等应先放在安全柜中装有消毒液的中消毒1小时以上，方可处理D。
消毒后的废弃物方可放入专用垃圾袋中进行高压灭菌等处理4.生物安全柜在使用前需要检查正常指标，不包括？（A）A。
噪声B。
气流量C。
负压在正常范围D。
风速5.一本实验原始记录本的封面被细菌污染，适宜的消毒方法是？（D）A。
干烤B。
高压蒸汽灭菌法C。
75%酒精浸泡D。
紫外线照射6.以下属于生物危险因子的有？（ABCD）A。
菌种的接传代、活化B。
致病菌生化鉴定C。
培养物与实验废弃物的转移和销毁D。
制作涂片与镜检7.进入二级生物安全实验室做好个人防护的安全措施包括哪些？（ABC）A。
应穿专用防护服B。
戴口罩、帽子，戴一次性手套，不得清洗后再次使用C。
微生物操作在生物安全柜外面时应该有防护目镜、面罩、个体呼吸保护用品等8.下列哪种不是实验室暴露的常见原因？（C）A。
因个人防护缺陷而吸入致病因子或含感染性生物因子的气溶胶B。
被污染的注射器或实验器皿、玻璃制品等锐器刺伤、扎伤、割伤C。
在生物安全柜内加样、移液等操作过程中，感染性材料洒溢D。
在离心感染性材料及致病因子过程中发生离心管破裂、致病因子外溢导致实验人员暴露二、判断题（60分，每题4分）1.实验室负责人应限制无关人员进入生物安全实验室。
（√）2.二级生物安全实验室门上应标有国际通用的生物危害标志。
（√）3.在实验室内用过的防护服可以和日常服装放在同一柜内。
生物安全相关试题及答案
生物安全相关试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 生物安全是指对于哪种生物的控制和管理？A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 所有有害生物2.生物安全的目的是为了保护哪一方面的利益？A. 个体生命安全B. 生物多样性的保护C. 国家经济发展D. 社会和谐稳定3.以下哪项是属于生物安全管理的基本原则？A. 预防为主B. 社会主义核心价值观C. 短期利益至上D. 单一策略应用4.以下哪种行为属于生物安全法规所禁止的？A. 未经批准携带生物材料进出国境B. 未经安全封存的生物实验品随意处理C. 在生物实验室中使用无防护措施D. 将基因改造的生物体引入自然环境5.生物安全级别分为几级？A. 3级B. 4级C. 5级D. 6级6.以下哪个机构负责监督和管理生物安全工作？A. 卫生部B. 生态环境部C. 国家安全局D. 农业农村部7.以下哪项是属于生物安全教育的基本内容？A. 安全生产知识培训B. 人体健康保护指南C. 生物安全法律法规宣传D. 农业科技创新促进8.生物安全风险评估的目的是什么？A. 判定生物体的危害程度B. 推动生物安全科技发展C. 提高工作效率D. 制定安全策略9.以下哪种措施是减轻生物安全风险的重要手段？A. 强化检疫措施B. 加强国际合作C. 加强安全宣传教育D. 实施安保监控10.以下哪个国家在生物安全领域取得了显著成就？A. 美国B. 中国C. 英国D. 日本二、简答题（每题10分，共50分）11.请简述生物安全的意义及其对人类社会的影响。
生物安全是保护生物资源、生物多样性和人类健康安全的重要环节。
生物安全的实施对于防止疾病传播、维护生态平衡、保障食品安全以及促进国家经济发展都具有重要意义。
它为人们提供了更安全的生活环境和食品，防止了疫病的扩散，促进了良好的生态环境，保障了国家的社会稳定。
同时，生物安全还推动了科技创新和国际交流合作，促进了国际间学术与合作交流。
12.请列举生物安全管理的基本原则及其涵义。
生物安全培训试题及答案
生物安全培训试题及答案一、选择题1. 生物安全等级1（BSL-1）通常用于哪些类型的生物材料？A. 已知的病原体B. 非致病性微生物C. 放射性材料D. 化学致癌物答案：B2. 在实验室中处理病原体时，以下哪种防护措施是不必要的？A. 穿戴实验服B. 使用生物安全柜C. 佩戴防护眼镜或面罩D. 佩戴手套答案：C（注：在某些情况下，佩戴防护眼镜或面罩也是必要的，但题目中未提及具体情况）3. 以下哪项不是生物安全柜的主要功能？A. 保护操作者B. 保护样品C. 保护环境D. 消毒空气答案：D二、判断题1. 在实验室内，所有废弃物都应按照生物安全规定进行处理。
（）答案：正确2. 实验室内可以使用普通吸尘器清理生物危害材料。
（）答案：错误三、简答题1. 请简述生物安全柜的工作原理。
答案：生物安全柜通过高效过滤系统，将操作区域的空气进行过滤，以保护操作者和环境不受污染。
同时，通过负压控制，防止柜内可能含有病原体的空气逸出，保护操作者和周围环境。
2. 在实验室中，如何正确处理感染性废物？答案：感染性废物应使用专用的生物危害废物袋收集，并按照实验室的生物安全规定进行消毒处理。
处理后，废物应按照当地法规进行安全处置。
四、案例分析题某实验室在进行病原体研究时，一名研究人员不慎将含有病原体的液体溅到皮肤上。
请描述正确的应急处理步骤。
答案：首先，立即停止实验操作，避免进一步污染。
然后，使用大量清水冲洗受污染的皮肤至少15分钟。
接着，使用适当的消毒剂进行消毒处理。
最后，报告事故，根据实验室的应急预案进行进一步的评估和处理。
结束语：通过本次生物安全培训试题的学习和练习，希望大家能够加深对生物安全重要性的认识，掌握必要的生物安全知识和技能，确保实验室工作的安全性。
在实际工作中，我们应时刻保持警惕，严格遵守生物安全操作规程，共同营造一个安全的科研环境。
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检验科生物安全培训考核试题姓名：（职务/职称：）得分：一、填空题（2分/空）共计30分1.运送医疗废物应当使用防渗漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具。
2.在盛装医疗废物前，应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查，确保无破损、渗漏和其他缺陷。
3.Ⅰ级生物安全柜至少装置一个高效空气过滤器对排气进行净化，安全柜上部为观察窗，下部为操作窗口，工作状态时保证工作人员不受侵害，但不保证试验对象不受污染。
4.三级和四级生物安全防护实验室的工作人员在开始工作前必须留本底血清进行有关检测，以后定期复检。
5.根据《医疗废物管理条例》，卫生部将医疗废物分为感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物。
二、选择题（单项）每题4分，共计20分1、高致病性病原微生物是指（）A、第一类病原微生物B、第二类病原微生物C、第三类病原微生物D、第四类病原微生物2、运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当由不少于（）的专人护送，并采取相应的防护措施。
A、1人B、2人C、3人D、4人3、三级、四级实验室应当通过实验室国家认可，颁发相应级别的生物安全实验室证书，证书有效期为（）年。
A、3年B、4年C、5年D、6年4、从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有（）以上的工作人员共同进行。
A、1名B、2名C、3名D、4名5、实验室从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验档案保存期，不得少于（）年。
A、10B、20C、30D、40答案：1、AB 2、B 3、C 4、B 5、B三、问答题（每题10分，共计50分）1、何为消毒杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
2、何为灭菌杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。
3、影响化学消毒剂消毒效果的因素（１）消毒剂的浓度与作用时间；（２）环境温度与相对湿度；（３）pＨ值；（４）有机物；（５）表面活性剂和金属离子；（６）微生物的数量。
4、影响消毒灭菌效果的因素（1）生物膜：细菌可粘附于利于生长的物体表面形成生物膜。
生物膜中细菌比浮生菌对抗药物的敏感性降低。
（2）微生物的数量和环境（3）温度：一般来说，温度升高消毒因子的杀菌能力增强，杀菌速度加快（4）湿度：相对湿度最适宜时才能发挥消毒的最佳杀菌作用（5）酸碱度：含氯消毒剂在酸性条件下杀菌作用明显高于碱性。
戊二醛在酸性条件下，大部呈单体状态，当pＨ为６时，单体开始出现聚合倾向，当pＨ为９时，这种聚合体作用达到最快，失去杀菌作用，但是，戊二醛在pＨ７.5—时杀灭芽胞作用最强。
（6）有机物：对消毒效果有双重影响，一是保护微生物免受理化因子的作用，二是消耗消毒剂（7）化学拮抗（中和）作用。
5、空气消毒应注意的事项（１）空气的相对湿度，有利于消毒剂与带菌颗粒接触；（２）保持室内密闭，消毒后通风；（３）物理法消毒，要注意消毒器放的位置，有利于空气循环通过消毒器，没有死角；（４）通过消毒器的风量，应是室内体积的８－１１倍；（５）仔细阅读产品说明书，在有效空间体积内使用；（６）进行空气消毒同时，应湿式打扫地面、物品表面。
检验科生物安全考核试题答案姓名：（职务/职称：）得分：一、单选题（每题5分，共20分）1．下列不属于实验室一级防护屏障的是: ( D )A生物安全柜 B 防护服C口罩 D 缓冲间2．下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法：（B ）A 规范操作B 戴眼罩C 加强人员培训D 改进操作技术3．运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本须有不少于2人护送，并采取相应的防护措施，以下哪种运输方式目前是不允许的（A ）A 城市铁路B 飞机C 专车D 轮船4．国务院颁布《病原微生物实验室生物安全管理条例》是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规，该法规是何时公布的？（B ）A 2004年12月1日B 2004年11月12日C 2005年1月1日D 2005年6月1日二、问答题（每题20分，共计80分）（1）BSL-2实验室生物安全设备有哪些，有哪些使用的基本要求？1、生物安全柜，放置在人员走动少，离门较远的位置，与墙保持30cm。
2、高压蒸汽灭菌器，按期检查验证。
3、洗眼器，靠近出口处。
（2）进入BSL-2实验室应该如何做好个人防护？1、应穿工作服，外加防护服2、戴口罩、帽子，戴一次性手套，不得清洗后再次使用。
3、微生物操作在生物安全柜外面时应该有防护目镜、面罩、个体呼吸保护用品等。
（3）实验室的废弃物分类？1.感染性废物2.病理性废物3.损伤性废物4.药物性废物5.化学性废物临床实验室的废弃物主要是感染性废物、损伤性废物和化学性废物。
（4）真菌感染的原因？1主要由于操作不当引起2真菌的平皿和试管等器材未及时处理3实验台或净化台不及时消毒处理4意外事故造成实验室污染5打破容有活真菌的培养皿、试管6真菌很容易在空气中传播影响整个实验室7污染制备环境、采血器材、培养基、细胞培养瓶8检测结果不准确或制备环境不合格检验科生物安全考核试题答案姓名：（职务/职称：）得分：一、单选题（每题5分，共25分）1．PCR实验室要求严格分区，一般分为以下四区（B ）A 主实验区、样本置备区、产物扩增区、产物分析区B 试剂准备区、样本置备区、产物扩增区、产物分析区C 主实验区、样本置备区、产物扩增区、试剂准备区D 主实验区、试剂准备区、产物扩增区、产物分析区2．甲类传染病的霍乱进行大量活菌的实验操作应该在哪种级别的实验室？（B ）A BSL- 1B BSL-2C BSL-3D BSL-43．生物安全柜操作时废物袋及盛放废弃吸管的容器放置要求不正确的（B ）A 废物袋及盛放废弃吸管的容器必须放在安全柜内而不应放在安全柜之外B 因其体积大的放在生物安全柜一侧就可以C 污染的吸管、容器等应先在放于安全柜中装有消毒液的容器中消毒1h以上，方可处理D 消毒液后的废弃物方可转人医疗废物专用垃圾袋中进行高压灭菌等处理4．避免感染性物质扩散实验操作注意点（ D ）A 微生物接种环直径应为2～3mm并且完全闭合，柄的长度不应超过6cmB 应该使用密闭的微型电加热灭菌接种环,最好使用一次性的、无需灭菌的接种环C 小心操作干燥的痰标本，以免产生气溶胶D 以上都是二、问答题（每题20分，共计80分）（1）病原微生物根据危害不同分为几类，分类的主要依据。
可以分为4类第一类病原微生物，是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
第三类病原微生物，是指能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物。
第四类病原微生物，是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。
（2）感染性材料洒溢处理的一般原则？1、戴手套和防护服2、用布活纸巾覆盖3、倒消毒剂4、消毒，由外向中心，适当时间后处理5、再次消毒6、污染材料放置在废弃物处理容器中，并通知有关部门。
（3）检验科HBV感染的可能途径？1、离心2、加样3、洗涤3、HBV阳性标本易溢出污染工作仪器、台面、器物及其周围环境，检验人员经常接触标本及工作器械，接触感染是实验室感染HBV的主要途径（4）实验室感染的控制如何实现？1、建立控制实验室感染的管理制度2、重视专业知识教育与更新3、加强消毒的质量的他方与己方监测4、加强仪器设备的消毒5、保持台面清洁检验科生物安全考核试题答案姓名：（职务/职称：）得分：一、单选题（每题5分，共20分）1．生物安全柜在使用前需要检查正常指标，不包括（ A ）A 噪声B 气流量C 负压在正常范围D风速2．微生物对消毒因子的抗力从高到低的顺序（ B ）A 细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌孢子、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒B 细菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒C 细菌芽孢、分枝杆菌、真菌孢子、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒D 真菌孢子、细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒3．干热灭菌效果监测应采用（B ）作生物指示物A 嗜热脂肪杆菌芽孢B 枯草杆菌黑色变种芽孢C 短小芽孢杆菌D 粪链球菌4．一本实验原始记录本的封面被细菌污染，适宜的消毒方法是：（D ）A干烤B高压蒸汽灭菌法 C 75%酒精浸泡D紫外线照射二、问答题（每题16分，共计80分）1、什么是HIV职业暴露？HIV职业暴露是工作人员，如实验室技术人员、医生、护士、护理员、警察、监狱管理人员等，在从事艾滋病防治工作中，意外地被HIV感染者或艾滋病人的血液、体液污染了破损的皮肤或非胃肠道粘膜，或被含有HIV的血液、体液污染了的针头及其他税器刺破皮肤，而导致有被HIV感染可能性的情况。
2、职业暴露的主要方式？（1）皮肤针刺伤或锐器切割伤；（2）粘膜或破损皮肤（如皲裂、皮肤炎症等）接触感染性材料；（2）皮肤虽然完整无破损，但大面积或长时间（几分钟或更长）接触感染性材料3、生物安全的概念？是指防范由现代生物技术的开发和应用所产生的负面影响即对生物多样性，生态环境和人体健康可能构成的危险或潜在危险。
4、实验室污水如何处理？1.实验室污水须经无害化处理后排放2.血细胞仪和尿沉渣仪等用桶存放的废水，先用有效氯处理后倒入下水池3.全自动生化仪的废水可直接通过管道入医院废水处理池5、菌(毒)种和生物样本怎样保存？1.专人负责菌(毒)种和生物样本的保藏2.用可上锁的冰箱、双人双锁，或冰箱无锁，储藏室门双人双锁3.要有菌种名录清单，有销毁记录检验科生物安全考核试题答案姓名：（职务/职称：）得分：一、单选题（每题5分，共20分）1．脱卸个人防护装备的顺序是（A ）A 外层手套→防护眼镜→防护服→口罩帽子→内层手套B 防护眼镜→外层手套→口罩帽子→防护服→内层手套C 防护服→防护眼镜→口罩帽子→外层手套→内层手套D 口罩帽子→外层手套→防护眼镜→内层手套→防护服2．二级生物安全实验室硬件设施方面必须具备的条件（D ）A 送排风系统B 三区两缓布局C UPS电源D 自动闭门系统3．生物安全柜内少量洒溢，没有造成严重后果属于（ B ）A 严重差错B一般差错C 一般实验室感染事故D严重实验室感染事4.全自动高压灭菌器的使用哪项是正确的（ B ）A 同类物品装放一起B 液体和固体物品分开存放C 敷料与器械同时灭菌时，应将敷料放在下层D 常用各种物品的灭菌时间(110-121℃)20-30min二、问答题（每题16分，共计80分）1、什造成职业暴露的原因及风险因素？（1）.防护意识淡漠（2）.手卫生不规范（3）.安全注射操作不规范（4）.医疗废物处置不当2、手套损坏、污染（脱手套流程）？（1）.用一手捏起另一只手套近手腕处的外缘（2）. 将手套从手上脱下并将手套外表面翻转入内（3）. 用戴着手套的手拿住该手套（4）. 用脱去手套的手指插入另一手套腕部内面（5）. 脱下该手套使其内面向外并形成一个由两个手套组成的袋状（6）. 丢弃在高温消毒袋中待消毒处理。