二年级修辞手法PPT教案

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• 银盘般的月亮，高挂在天空。 • 盛开的牵牛花，如同朝天的喇叭。 • 挂在蜘蛛网上的水珠，像一串串亮晶晶的项链。 • 叶片上的露珠，在阳光照射下，仿佛是闪闪发亮的钻石。
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• 海边一排笔直的椰树，如同立正的兵士。 • 在微风中轻摇的绿树，像一群在跳舞的姑娘。 • 烟花在漆黑的天空，如一朵朵盛开的鲜花。
片段二：
湖水清清的，绿绿的。平静的湖面就像一面巨大的镜子。 白云映在里面，好像对着镜子梳妆打扮。青山映在里面，像 对着镜子欣赏自己的影子。
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美文欣赏
峨眉山的猴子
这群猴子大约有三四十只，有老的、有小的。它们有的躲在 路边的树丛中，有的倒挂在树杈上，有的蹲在树丫间，动作千 姿百态，叽叽喳喳地叫个不停，不知说些什么。唯有几只老猴 大摇大摆地站在下山的石阶中间，摆出一副似乎要游人留下 “买路钱”才能过去的架式，其中一只母猴的腹下还紧紧贴着 一只小猴，可爱极了。
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蝴蝶在花丛中高兴的跳舞。
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小考一下，不要紧张！
1、小狗汪汪地叫着。
（）
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• 7、下列句子不是比喻句的是： • A：银盘似的月亮高悬在天空。 • B：老师是辛勤的园丁。 • C：他长得像他妈妈。 • D：黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。
（）
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8、下面句子用的修辞方法是： • 太阳冲破云霞，跳出了海面。 • A：比喻 • B：拟人 • C：排比 • D：夸张
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1.天上的星星一闪一闪的。 2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。
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1.天上的星星一闪一闪的。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。
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2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。
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• 3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：排比
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• 4、下列句子不是比喻句的是 • A：这简直是一幅水墨山水画。 • B：他的手像松树皮一样。 • C：他看上去好像生病了一样。 • D：人民教师是培育人才的园丁。
二年级修辞Hale Waihona Puke Baidu法
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为什么？
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把事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人 的动作。
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读一读，体会体会
摆动
不光是我一朵，一池的荷花都在 舞蹈。
风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 太阳出来月亮就回家了。 今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 勤劳的蜜蜂为我们指引着道路。
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弯弯的月亮像什么？
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弯弯的月亮
小小的船 弯弯的月亮像小船。
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弯弯的月亮像香蕉。
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（）
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• 9、成语“惊天动地”所用的修辞方法是：
• A：比喻
（）
• B：拟人
• C：夸张
• D：排比
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10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 夸张 11、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。 拟人
12、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 13、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
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1.天上乌云密布的，好像要下雨。 2.小红和她妈妈长得很像。 3.这条裙子有点像妈妈以前买给我的那条裙子。
这些句子是比喻句吗？为什么
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1.本体和喻体必须是不同类的事物。 2.本体和喻体要有相似点。
例： 。
燕子的尾巴像一把剪刀
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火红的太阳，像婴儿的笑脸。
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树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。 树叶上的露珠，像一颗宝石。
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春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇
簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满 了一地的金子。
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白布般的瀑布，源源不绝自高处滑落。
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太阳像一个燃烧的火球，发出光和热。
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• 5、风雨过后，小草慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
• 这个句子用的修辞方法是：
（）
• A：夸张
• B：对偶
• C：拟人
• D：排比
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• 6、下列句子是比喻句的是： • A：爸爸今天好像要外出。 • B：这孩子好像比以前懂事了。 • C：书是人类进步的阶梯。 • D：这本书好像是张晓英带来的。
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公园的花真____________。 有___的，______的，____的， 还有________的。
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桃花像__________。
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1.下面句子所用的修辞方法是： 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 A：拟人 B：排比 C：夸张 D：比喻
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• 2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：排比
判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。
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• 1.学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 • 2.从雷锋叔叔身上，我懂得了要乐于助人，要刻苦学习，要勤劳勇敢。
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就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气 一致的句子或短语排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）
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Dr.Feng
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1.她哭了。 2.他哭了。
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1.她的眼泪像断了线的 珍珠，一颗颗地往下 掉。
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2.他的眼泪像决堤的河 水，不停地往下流。
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为什么？
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1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）
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2、花儿在风中笑弯了腰 。
3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着 你 4、点秋头天微是笑美。丽的，像画家笔下一幅五彩 的5、画一。阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动 。
6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神气十足。
8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子， 跳着舞欢天喜地地赶了过去。
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雪挂在树上，像一朵朵大白花。
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拟人 排比
14、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 夸张
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 比喻
16、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己
的娃娃送到四面八方。
拟人
17、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
比喻
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欣赏 片段一： 它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方 长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子 依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子 的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了， 被大狮子用爪子按在地上……
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比喻就是打比方。 （把什么比作什么） 比喻词：好像、仿佛、如同、像……似的、像……一样、 …… 是……、 ……成了……
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例： 。
燕子的尾巴像一把剪刀。 燕子的尾巴像一把剪刀
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例：
学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。
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就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小 来描述。
例： 在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。 这个蛋糕真大啊，大的七天七夜都吃不完。
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比喻 拟人 排比 夸张