831作物育种与栽培
河北农业大学821作物概论2020考研专业课初试大纲
《作物概论》考试大纲
一、作物学概述
1 作物学的概念及地位与作用
2 作物学的性质和特点
3 作物学不同发展时期的特点
4 粮食危机与粮食安全的技术途径
二、作物的分类起源和分布
1 作物的概念与分类
2 作物起源和传播
3 世界作物的分布与生产
4 中国作物生产急需解决的问题
三、作物品种选育与良种繁殖
1 品种、种质资源的概念、品种的改良任务及改良目标
2 作物育种的遗传学原理
3 作物的繁殖方式与育种特点
4 常见的作物育种方法
5 品种审定过程及种子检验技术
四、作物生长发育与产量形成
1 作物发育特性与生育期的概念
2 作物器官的建成过程及作用
3 作物的群体的基本概念及群体结构指标体系
4 作物产量的概念、形成过程及影响条件
5 作物品质的品质概念及影响因素
五、作物与生态环境
1 作物的生态因概念与生长调节
2 光照、温度、水分、CO2、肥料、土壤对作物生长发育的影响
3 作物的需肥规律
4 我国主要低产田土壤类型及改良方法
六、作物生产技术
1 土壤耕作的作用和意义。
浙江农林大学2019年硕士研究生招生专业目录.doc
浙江农林大学2019年硕士研究生招生专业目录说明:1.标记“★”专业为浙江省A类一流学科;标记“▲”专业为浙江省B类一流学科;标记“●”专业为国家林业局重点学科,标记“■”专业为国家林业局重点(培育)学科。
2.专业学位授权类别(会计除外)同时招收全日制及非全日制硕士研究生,学术学位授权学科、专业不招收非全日制硕士研究生。
3.公布在招生目录上的拟招生人数仅供考生报考时参考,国家招生计划正式下达后,各专业招生人数将根据报考生源、推免生录取、学校发展需要等实际情况予以调整。
4.专业目录中所有专业均接受“退役大学生士兵”报考。
(一)学术学位授权学科、专业专业代码、专业名称及研究方向拟招生人数初试科目复试(加试)科目学院归属备注法学030108■环境与资源保护法学01环境法学基础理论02自然资源与生态保护的政策与法律03环境危机管理与纠纷处理10①101-思想政治理论②201-英语一③613-环境法原理④840-法学综合(包括法理学、民法学、刑法学)复试:行政法学文法学院(外国语学院、茶文化学院)本专业不招收同等学力考生0305马克思主义理论030500马克思主义理论01马克思主义基本原理02马克思主义中国化研究03思想政治教育04中国近现代史基本问题研究9①101-思想政治理论②201-英语一③611-马克思主义基本原理④839-毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复试:中国近现代史纲要同等学力加试:思想政治教育学、历史唯物主义马克思主义学院理学专业代码、专业名称及研究方向拟招生人数初试科目复试(加试)科目学院归属备注0710生物学071001■植物学01植物分类与资源利用02植物结构与功能03植物生理生化04 植物衰老生物学05 植物分子生物学6①101-思想政治理论②201-英语一或203-日语③615-生物化学一或626-植物学④803-植物生理学或846-分子生物学复试笔试:植物生物学;同等学力加试:植物资源学、植物生态学林业与生物技术学院071002动物学01动物生态营养学02动物发育及免疫生物学03动物疾病防控04 资源昆虫10①101-思想政治理论②201-英语一或203-日语③601-数学(理)或615-生物化学一④845-动物生理学复试笔试:动物生物化学;同等学力加试:普通生物学、畜牧学概论或兽医学概论动物科技学院071005微生物学01资源微生物02食药微生物03微生物分子生物学04 植物病原微生物5①101-思想政治理论②201-英语一③615-生物化学一④805-微生物学复试笔试:普通微生物学;同等学力加试:微生物生理学、微生物生态学林业与生物技术学院071007遗传学01植物资源保育遗传02功能基因组与生物信息03群体与数量遗传04树木分子遗传11①101-思想政治理论②201-英语一或203-日语③601-数学(理)或615-生物化学一④806-遗传学或846-分子生物学复试笔试:遗传学或植物生理学(复试与科目四不同)同等学力加试:遗传学、植物生理学、分子生物学(加试与科目四不同的其他2门)林业与生物技术学院071010生物化学与分子生物学01植物基因发掘与利用02植物基因工程和种质创新03生物信息学04植物逆境分子生物学9①101-思想政治理论②201-英语一或203-日语③601-数学(理)或615-生物化学一④803-植物生理学或846-分子生物学复试笔试:植物学;同等学力加试:细胞生物学、遗传学林业与生物技术学院0713★生态学071300生态学01植物生态学02生态系统生态学03可持续生态学13①101-思想政治理论②201-英语一或203-日语③621-植物学一④810-生态学复试笔试:森林生态学;同等学力加试:土壤学、气象学林业与生物技术学院工学专业代码、专业名称及研究方向拟招生人数初试科目复试(加试)科目学院归属备注0803光学工程080300光学工程01非线性光学应用02光场调控及应用03软物质光学10①101-思想政治理论②201-英语一③301-数学一④829-大学物理复试笔试:光学理学院本专业不招收同等学力考生。
湖南农业大学839园艺植物栽培与育种2011--2018年考研初试真题
2011年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码:园艺植物栽培与育种 846
适用领域:农业推广硕士园艺领域
考生注意事项:①所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。
②按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释(共计30分,每小题3分)
1.微体繁殖
2.未熟抽苔
3.分生繁殖
4.阴性花卉
5.果树
6.生态型
7.童期
8.混合选择法
9.特殊配合力10.异源多倍体
二、简答题(共计80分,每小题10分)
1.生产上怎样预防和控制春大白菜发生先期抽苔的不良现象?
2.什么叫旱生花卉?简述其与干旱环境相适应的特征。
3.什么叫扦插繁殖?扦插繁殖有何特点?
4.主根、侧根、垂直根、水平根有何区别?
5.从哪几方面分析一个变异是芽变还是饰变?
6.简述品种退化现象及造成品种退化的原因。
7.如何选育自交不亲和系
8.比较常规杂交育种与优势育种的异同。
三、问答题(共计40分,每小题20分)
1.园艺植物的促成和抑制栽培有何意义?需哪些设施?常用的处理措施有哪些?2.某地方一大白菜品种,品质优良,但产量较低,抗病能力很差,请你设计一个以此为基础的选育一个自由授粉品种的育种程序。
共10页第1页。
作物育种
1.作物品种:人类在一定的生态和经济条件下,根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体。
2.品种的三大特点DUS:(1)特异性:与同一作物的其他群体在特征、特性上的区别;(2)一致性:在生物学、形态学和经济性状上;(3)稳定性:相对稳定的遗传特性。
3.原原种(育种家种子):是指育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本的最初一批种子,用于进一步繁殖原种种子。
4.原种:是指用育种家种子繁殖的第一代至第三代,或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。
用于进一步繁殖良种种子。
5.良种:是指用常规原种繁殖的第一代至第三代,以及达到良种质量标准的一代杂种种子。
良种是供大面积生产使用的种子,即生产用种。
6.自然进化:发生了变异的植物,经过了自然选择过程,适应自然条件的保存下来,不适应的被淘汰。
7.人工进化:人类为发展生产的需要,选择所需要的变异,并使其后代得到发展。
8.诱变育种程序:(1)确立目标性状,选择处理材料;(2)诱变剂量的选择;(3)诱变处理后的选育。
9.群体改良:指对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群体中有利基因和基因型频率,以改进群体综合表现的育种方法。
10.品种退化:是指品种在产量和品质方面生产力降低或丧失的一种现象。
11.品种混杂退化的原因及防止措施:(1)机械混杂,措施:xx防杂保纯措施;(2)自然杂交,措施:采取合适的隔离措施;(3)自然变异;(4)微效基因分离重组,措施:在尚未稳定的群体中选株自交,使之达到纯合,增加品种群体个体的遗传稳定性;(5)自然选择,措施:尽量减少长期的自然选择,保持品种原有的遗传平衡状态,或者加强人工选择,保留有利于人类的经济性状;(6)不正确的人工选择,措施:人工选择时要注意原品种的典型性,不宜强调单一性状的选择,同时,要选留较多的个体,以免发生随即漂移;(7)外界环境条件引起的表型变化,措施:控制环境条件变化。
12.作物的繁殖方式:有性繁殖(特殊:自交不亲和性、雄性不育性),无性繁殖13.自交不亲和性:指具有完全花并可形成正常雌、雄配子的某些植物,但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
湖南农业大学838作物育种学2011--2018年考研初试真题
2011年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码:作物育种学 845
适用领域:农业推广硕士作物领域
考生注意事项:①所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。
②按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释(共计30分,每小题5分)
1. 高光效育种
2. 异置换系
3. 核质杂种
4. 近等基因系
5. 轮回选择
6. 自交衰退现象
二、问答题(共计80分,每小题10分)
1.作物优良品种在发展农业生产中的作用有哪些?
2. 简述自花授粉作物的遗传特点及其与育种的关系。
3. 简述引种的基本原理和基本步骤。
4. 远缘杂种为何杂种夭亡和不育?如何克服?
5. 杂种优势的利用亲本选配的原则是什么?
6. 有应用价值的质核互作雄性不育系应该具备哪些条件?
7.品种出现自然变异的内因是什么?
8. 从作物育种的角度,分析自交和异交的遗传效应。
三、论述题(共计40分,每小题20分,做答要有理有据、联系实际,每个题目的答题内容至少不低于800字)
1. 目前,传统育种技术在作物育种技术中占据主体地位,但21世纪是生物技术的世纪。
你如何看待传统育种技术与生物技术之间的关系?
2. 什么是轮回亲本和非轮回亲本?在回交育种中他们各有何作用?在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意哪些问题?
共18页第1页。
湖南农业大学837园艺植物栽培和育种学2020年考研专业课初试大纲
全国硕士研究生招生考试园艺植物栽培学与育种学考试大纲一、考试性质湖南农业大学农业硕士研究生入学考试(《园艺植物栽培学与育种学》)是为招收园艺学研究领域及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园艺植物生物学特性、栽培技术、生产管理、育种技术及新品种培育等内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考查目标园艺植物栽培学与育种学考试涵盖园艺植物栽培学概论、园艺植物生长与发育、园艺植物种植园的土肥水管理、园艺植物的植株管理、育种目标及育种途径、园艺植物的种质资源、引种、选择育种、有性杂交育种、杂种优势育种、诱变育种、植物离体培养育种、分子育种等内容。
要求考生:1. 准确地再认或再现学科的有关知识。
2. 准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关知识。
3. 运用有关知识和技术于生产实践。
三、考试形式和试卷结构(1)试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(3)试卷内容结构园艺作物栽培学为50%园艺作物育种学为50%(4)试卷题型结构名词解释(15小题,每小题3分)简答题(13小题,每小题5分)论述题(2小题,每小题20分)四、考查内容(一)园艺植物栽培学概论1. 园艺的概念和特点,园艺生产在人民生活和国民经济中的重要作用。
2. 园艺作物的植物学分类。
3. 园艺业发展简史和现状:园艺植物的原产地、中国现代园艺产业的发展历史及现状等。
4. 园艺业当前的热点与未来的发展趋势:园艺业发展前景和当前热点。
5. 园艺植物栽培的重要意义:在食品与营养品、工业原料、绿化与环境、园艺文化等方面园艺生产的重要性。
6. 园艺植物资源与分类(二)园艺植物的生长与发育1. 园艺植物的营养生长:园艺植物营养生长的特点及作用。
2. 园艺植物的生殖生长:园艺植物生殖生长的特点及作用。
3. 园艺植物的生长发育与环境条件:园艺植物生长发育特性与环境条件之间的关系。
1340073《作物育种学》教学大纲
1340073《作物育种学》教学大纲GDOU-B-11-213《作物育种学》教学大纲课程简介本课程为我校生物技术专业必修课。
主要介绍作物新品种选育的原理与方法。
主要内容包括作物雄性不育的遗传学、生态学及杂种优势利用新方法;作物的繁殖方式与品种类型;作物种质资源;作物生育期与雄性育性变化的规律与引种;选择育种;杂交育种;品质育种。
学习本课程,可以帮助学生掌握作物改良的原理与方法,为学习用生物技术方法改良作物打好基础。
课程大纲一、课程的性质与任务本课程是我校生物技术专业的专业课。
学习本课程,可以为学习《植物分子育种学》、《能源植物学》、《植物资源利用》打下基础。
本课程的教学任务是让学生了解作物新品种选育的原理和方法。
二、课程的基本要求学完本课程后,学生应掌握作物新品种选育的方法,能解决作物生产中的主要作物遗传育种尤其是作物杂种优势利用中的技术问题。
三、面向专业植物保护。
四、先修课程《植物学》、《遗传学》、、《生物统计学》。
五、本课程与其它课程的联系先修课程《植物学》、《遗传学》、、《生物统计学》是本课程的基础,要求学生在学习《植物学》以后,掌握植物的形态与解剖、孢子植物及种子植物的分类;在学习《遗传学》、《细胞遗传与染色体工程》以后,掌握生物的遗传变异规律;在学习《生物统计学》以后,掌握作物田间试验和生物统计方法。
本课程是后续课程《能源植物学》的基础课程。
六.教学内容安排、要求、学时分配及作业绪论(2学时)作物育种学对于植物保护专业学生的特殊意义;作物育种的重大意义。
第一章作物雄性不育的遗传学、生态学及杂种优势利用新方法(10学时)第一节作物雄性不育的遗传学、生态学作物雄性不育的遗传学:作物雄性不育的类型(A);作物雄性不育发生机理的经典假说(B);作物雄性不育发生机理的新理论(A)作物雄性不育的生态学:温度与雄性育性(A);光周期与雄性育性(A);其它生态因素与雄性育性(B)。
第二节利用雄性不育系生产作物杂交种的方法三系法(A);两系法(A);石明松法(A);新方法(A)。
新疆农业大学研究生复试科目
非全
专业代码、专业(领域)名称、研究 招生数 日制 (专业 招生 方向
学位) 人数 0
考试科目
备注
001 农学院
▲0710 生物学 01 微生物学 02 生物化学与分子生物学 ▲0901 作物学 01 作物栽培学与耕作学 02 作物遗传育种 ▲0904 植物保护 01 植物病理学 02 农业昆虫与害虫防治 03 农药学 095131 农艺与种业(专业学位) 01 作物 02 种业 095132 资源利用与植物保护 (专业学位) 01 植物病原学及病害控制 02 农业昆虫与害虫防治
73 (30)
①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学④802普通微生物学 复试植物生理学 复试分子生物学 ①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学或612有机化学选一④821普通生态学或 857普通遗传学选一 复试作物栽培学 复试作物育种学 ①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学或612有机化学选一④804植保概论 复试农业植物病理学 复试农业昆虫学 复试植物化学保护学 ①101思想政治理论②204英语二③339农业知 识综合一(植物学、遗传学、农业生态学、土 复试农作学 壤学选三)④807作物栽培学或809种子学选一 复试种子生物学
10(0)
①101思想政治理论②201英语一③302数学二 ④856数据结构及操作系统
复试C程序设计
024 MPA教育中心
1252 公共管理(专业学位) 00 不区分研究方向
20 (20)
100 100
①199管理类联考综合能力②204英语二
复试公共管理学
025 化学工程学院
0832Z1 食品与天然产物化学 00 不区分研究方向
2022湖南农业大学考研考试大纲-838作物育种学(一)
2022年研究生招生考试作物育种学考试大纲Ⅰ.考试性质作物育种学理论考试是为高等院校和科研院所农业硕士专业学位农艺与种业领域招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段作物育种学的基础理论、一般原理和育种方法的程度,以及综合运用遗传育种的理论知识和技术手段解决作物遗传改良中相关问题的能力。
评价的标准是高等学校本科毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者掌握基本的作物育种学理论与方法,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考查目标作物育种学考试涵盖作物的繁殖方式与品种类型、种质资源、育种目标等作物育种相关基础知识,引种和选择育种、杂交育种、回交育种、诱变育种、远缘杂交育种、倍性育种、杂种优势利用、雄性不育及其杂种品种的选育等基本的育种理论与方法,分子标记辅助选择、转基因育种等现代育种技术,作物育种理论在抗病育种和抗逆育种等具体领域的应用,作物育种的相关试验技术和品种审定与良种繁育等内容。
要求考生:1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、理论和方法。
3.运用有关原理,解释和论证某种观点,论述、评价作物育种学有关实例。
4.运用作物育种学中相关理论与技术,论述解决作物遗传改良实际问题的方法和措施。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构1.名词解释30分(共10题,每小题3分)2.填空题20分(共5题,每空2分)3.选择题20分(共10题,每小题2分)4.判断题20分(共10题,每小题2分)5.简答题60分(共5题,每小题12分)Ⅳ.考查内容第一章绪论1.作物育种学的性质和任务2.作物育种学的主要内容3.作物育种学与其它学科的关系4.作物育种学的发展5.遗传改良在作物生产发展中的作用6.植物品种的概念、类型以及在农业生产中的重要作用第二章作物的繁殖方式与品种类型第一节作物的繁殖方式1.有性繁殖2.无性繁殖3.有性繁殖的主要授粉方式第二节自交和异交的遗传效应1.自交的遗传效应2.异交的遗传效应第三节作物品种的类型及其特点1.作物品种的类型2.各类品种的育种特点第三章种质资源第一节种质资源在育种上的重要性1.种质资源的概念2.种质资源在作物育种工作中的重要性第二节作物起源中心学说及其发展1.瓦维洛夫的作物起源中心学说2.作物起源中心学说的发展3.作物起源中心学说对作物种质资源工作的指导意义第三节种质资源的研究与利用1.种质资源的类别及特点2.种质资源的收集与保存3.种质资源的研究与利用第四节电子计算机在种质资源管理中的应用1.国外植物种质资源数据库概况2.种质资源数据库的目标与功能3.种质资源数据库的建立第四章育种目标第一节现代农业对作物品种的要求1.高产2.稳产3.优质4.适应机械化第二节制订作物育种目标的原则1.符合国民经济发展的需要;2.根据生产实际,对现有品种某些主要性状进行改良;3.育种目标的具体化和可行性4.品种的合理搭配。
河南农业大学2021年学术型硕士研究生招生专业目录
02预防兽医学
03临床兽医学
04 人兽共患病学
05兽医生物技术
72(25)
①101思想政治理论
②201英语一
③620化学
④802 Z动物生理学与生物化学
复试笔试:
01方向:家畜生理学
02、04方向:兽医微生物学与兽医免疫学
03方向:兽医临床诊断学
05方向:分子生物学、生物制品工程(任选一)
501城乡规划设计快题(3小时)
复试笔试:
综合设计(6小时)
(不招收同等学力考生)
083400风景园林学
方向一
01地景规划与绿地资源调控
02风景园林历史与遗产保护
03风景园林规划设计
方向二
04风景园林植物资源应用
05风景园林技术科学
20(8)
12(5)
8(3)
1101思想政治理论
2201英语一
方向一:
11(5)
①101思想政治理论
②201英语一
③303数学三
④814管理学原理
复试笔试:运筹学
同等学力加试
1微观经济学
2计算机基础
007信息与管理科学学院
081200计算机科学与技术
01计算机软件与理论
02计算机网络与信息安全
03计算机应用技术
5(3)
1101思想政治理论
2201英语一
3301数学一
4815计算机专业基础综合(数据结构和计算机网络)
03病毒与宿主互作的分子生物学
7(1)
①101思想政治理论
②201英语一③614植物学或615动物学或616微生物学④805植物生理学或818Z生物化学
复试笔试:分子生物学
玉米品种田间试验汇总
大田生产试验:在接近生产田的条件下,在多点次进行的 较大面积试验。
试验设计
小区面积:筛选试验可根据试验田面积、垄数及组合个数等 情况设定,一般为2-3行,行长3-5米;品比试验小区面积 ≥20平米,种植行数5-6;大田生产试验小区面积≥200平米, 8行≤种植行数≤16行
因素的一个试验水平的组合,是一个试验处理。
试验重复
在一次试验中,对于每一个试验处理,同时进行 多点次的试验,就叫做重复。
在农作物科学研究试验中,由于农作物的差异性、 偶然性、不可预测性,必须进行重复试验
由于气候条件、土壤环境等不同,也要求进行重 复试验。
重复试验是生物统计学对田间试验设计方案的要 求
田间排列
间比法田间排列示意图
保 CK 1 2 3 4 CK 5 6 7 8 CK 9 1 1 1 CK 保
护1 行
2
3
0
1
2
4
护 行
随机区组试验田间排列示意图
保 1 2 3 CK 4 1
护 CK 12 11 10 9 1
行8 7 6 1 2
56
87
CK 3 1
7 8 CK 9 10 11 12 保 2
Tt
2330 2362 2301 2486 2298 2042 2624 2532 2560 T=21535
t
776.7 787.3 767 828.7 766 680.7 874.7 844 853.3 X=767.2
随机区组试验统计分析方法
假设重复数为n,处理数为k.
求出各处理的总和(Tt),并且求出平均数(t),各区组总和(Tr),整个资料的总和(T),及其 总平均数(x ).
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中国农业科学院2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目代码:831 考试科目:作物育种与栽培一、适用范围适用于报考全日制和非全日制专业学位作物领域的考生。
二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2.答题方式闭卷、笔试。
三、考试大纲(一)作物育种学绪论重点掌握品种的概念及品种的三个基本要素;掌握作物育种学的概念、任务和内容;了解作物育种学的发展和我国作物育种的成就。
第一节作物育种学的性质、任务和内容一、作物育种学的概念二、作物育种学的任务三、作物育种学的内容四、作物育种的意义第二节作物育种学的发展一、达尔文的《植物界异花受精和自花受精的效应》二、孟德尔遗传规律的重新发现三、约翰逊的纯系学说四、玉米杂种优势利用五、绿色革命六、杂交水稻七、生物技术在作物育种中的应用第三节品种的概念和作用一、品种的概念二、品种的三个基本要素三、优良品种在农业生产中的作用第四节我国作物育种的成就和展望一、我国作物育种的成就二、我国作物育种的展望第一章作物的繁殖方式及品种类型重点掌握作物品种的类型及其遗传组成特点;掌握作物的三种繁殖方式;了解无融合生殖及其在作物育种中的特殊用途。
第一节作物繁殖方式一、有性繁殖二、无性繁殖三、无融合生殖第二节作物品种的类型及其遗传组成特点一、作物品种的类型二、各类品种的育种特点第二章育种目标重点掌握制定作物育种目标的原则;掌握作物育种的主要目标性状。
第一节现代农业对作物品种性状的要求一、高产二、稳产三、优质四、早熟五、适应机械化第二节制订育种目标的原则和方法第三节作物育种的主要目标性状一、高产二、稳产三、优质四、生育期适宜五、适应机械化需要第三章种质资源重点掌握种质资源的概念、作物起源中心学说和种质资源工作的主要内容;掌握作物种质资源的种类、八大作物起源中心及主要作物起源地;了解作物作物起源中心的发展及电子计算机在种质资源管理中的应用。
第一节种质资源的重要性一、种质资源的概念二、种质资源工作的重要性第二节作物起源中心学说及其发展一、瓦维洛夫的作物起源中心学说二、作物起源中心学说的发展第三节种质资源的研究与利用一、种质资源的类别及特点二、种质资源的收集与保存三、种质资源的研究与利用第四节电子计算机在种质资源管理中的应用一、国内外植物种质资源数据库概况二、种质资源数据库的目标与功能三、种质资源数据库的建立第四章引种与选择育种重点掌握引种的基本原理、引种的基本步骤、选择育种的基本原理—纯系学说和选择育种的程序;掌握影响引种成功的因素和不同作物类型引种后的生长变化规律;了解引种成功和失败的实例。
第一节引种和驯化一、引种和驯化的概念及其意义二、引种的基本原理三、影响引种成功的因素四、作物的不同类型引种后的生长变化规律五、引种的基本步骤六、引种实践七、植物驯化的原理和方法第二节选择育种一、选择育种的基本原理二、性状鉴定与选择三、选择育种的程序第五章杂交育种重点掌握杂交亲本选配的原则、杂交后代的四种处理方法及杂交育种程序、回交育种中轮回亲本(受体亲本)与非轮回亲本(供体亲本)的概念及显性基因和隐性基因控制的质量性状的回交转育程序;掌握杂交方式及各杂交方式的区别和特点、加速育种进程的方法;了解回交的遗传效应、杂交技术和杂交育种的试验圃。
第一节杂交育种的概念及意义一、杂交育种的概念二、杂交育种的意义第二节杂交亲本的选配原则一、杂交亲本选配的重要性二、杂交亲本选配的原则第三节杂交技术与杂交方式一、杂交技术二、杂交方式第四节杂种后代处理方法一、系谱法二、混合种植法三、衍生系统法四、单籽传法第五节杂交育种程序和加速育种进程的方法一、杂交育种的试验圃二、杂交育种程序三、加速育种进程的方法第六节回交育种一、回交育种的概念及意义二、轮回亲本与非轮回亲本,受体亲本与供体亲本三、回交后代的选择四、回交的代数五、回交中需要的植株数六、回交方法七、回交育种的应用价值及局限性第六章诱变育种重点掌握诱变育种的工作程序;掌握诱变育种的两种方法及各种诱变方法的特点;了解诱变育种的特点及诱变育种的成就。
第一节诱变育种的概念及特点一、诱变育种的概念二、诱变育种的特点三、诱变育种的主要成就第二节常见物理诱变剂及其处理方法一、物理诱变剂的种类及其诱变特点二、物理诱变处理方法第三节常见化学诱变剂及其处理方法一、化学诱变剂的种类及其诱变特点二、化学诱变处理方法第四节诱变育种的工作程序一、处理材料的选择二、诱变剂量的选择三、诱变处理群体大小四、诱变后代处理方法第七章远缘杂交和倍性育种重点掌握轮远缘杂交后代处理方法、多倍体育种和单倍体育种方法;掌握远缘杂交的困难及其克服方法、多倍体和单倍体鉴定方法;了解远缘杂交的特点、多倍体和单倍体产生途径其育种特点。
第一节远缘杂交的概念及其意义一、远缘杂交的概念二、远缘杂交的特点三、远缘杂交育种的意义第二节远缘杂交的困难及其克服方法一、远缘杂交的困难二、克服远缘杂交困难的方法第三节远缘杂交后代分离特点及其处理方法一、远缘杂交后代的分离特点二、远缘杂交后代处理方法第四节多倍体育种一、多倍体的种类、起源及特点二、人工诱导产生多倍体的途径三、鉴定多倍体的方法三、多倍体育种方法第五节单倍体育种一、产生单倍体的途径二、鉴定单倍体的方法三、单倍体育种的特点四、单倍体育种方法第八章杂种优势利用重点掌握杂种优势概念、配合力概念、杂种优势遗传机理、作物杂种优势利用途径及利用三系制种方法;掌握杂交种的选育程序、作物杂交种的类别及各类杂交种的特点、利用光温敏雄性不育制种方法;了解杂种优势利用的历史、杂种优势表现和杂交制种要点。
第一节杂种优势利用的历史回顾及其利用成就一、杂种优势利用的历史回顾二、作物杂种优势利用的成就第二节杂种优势概念及表现特征一、杂种优势的概念二、杂种优势的度量三、杂种优势的表现第三节杂种优势的遗传机理一、杂种优势的遗传假说二、杂种优势的分子机理第四节杂种品种的选育程序一、杂种优势利用的基本条件二、亲本品种或自交系的选育三、亲本品种或自交系的改良方法四、配合力概念及其测定方法五、杂种品种的亲本选配原则第五节作物杂交种的类别一、品种间杂交种二、品种—自交系间杂交种三、自交系间杂交种四、雄性不育杂交种五、自交不亲和杂交种六、种间与亚种间杂交种第六节作物杂种优势的利用方法一、人工去雄生产杂交种二、化学杀雄生产杂交种三、利用自交不亲合性生产杂交种四、利用雄性不育性生产杂交种五、利用标记性状生产杂交种六、利用雌性系生产杂交种第七节杂交制种要点一、合理种植二、安全隔离三、严格去杂四、彻底去雄五、辅助授粉六、分收分藏第八节雄性不育及其在作物杂种优势中的利用一、质核互作雄性不育杂交种的选育二、利用三系生产杂交种的方法三、核雄性不育杂交种的选育四、光温敏雄性不育杂交种的选育第九章抗病虫育种重点掌握多系品种和近等基因系的概念、基因对基因学说;掌握作物抗病虫性的鉴定方法和抗病虫品种的选育方法;了解作物抗病虫的意义、作物抗病虫育种的特点及作物抗病虫性的遗传和变异。
第一节抗病虫育种的意义与特点一、抗病虫育种的意义与作用二、抗病虫育种的特点第二节作物抗病虫性的类别与机制一、病原菌致病性及其变异二、作物抗病虫性的类别三、作物抗病虫性的机制第三节作物抗病虫性的遗传与鉴定一、作物抗病虫性的遗传二、基因对基因学说三、作物抗病虫性的鉴定第四节抗病虫品种的选育及利用一、抗源的收集和创新二、抗病虫品种的选育方法三、抗病虫品种的利用第十章生物技术在作物育种中的应用重点掌握细胞和组织培养技术、作物转基因技术和分子标记辅助选择技术在作物育种中的作用及用这些生物技术选育作物新品种的方法和步骤;掌握各种生物技术包括的种类及其基本原理;了解各种生物技术在作物育种中应用的实例。
第一节细胞和组织培养在作物育种中的作用一、体细胞克隆变异及其在作物育种中的利用二、单倍体细胞培养在作物育种中的利用三、幼胚培养及其在远缘杂交育种中的利用四、组织培养在种质资源长期保存中的利用五、组织培养在脱毒苗繁殖中的利用六、细胞和组织培养在人工种子生产中的利用第二节作物转基因技术在作物育种中的作用一、作物转基因育种程序二、转基因作物的遗传特点第三节作物分子标记辅助选择育种一、分子标记的类型、特点及其原理二、作物分子标记辅助选择育种方法(二)作物栽培学第一章作物生产与作物栽培第一节作物生产概况一、种植业在农业生产中的地位二、世界和我国的作物生产概况知识点:了解种植业在农业生产中的重要地位;了解世界和我国作物生产的概况及其发展变化趋势。
第二节作物栽培学的性质、任务和研究法一、我国作物栽培学的演进和发展二、作物栽培学的性质和任务三、作物栽培学研究法知识点:了解我国作物栽培学的发展历程、现状;掌握作物栽培学的性质、任务、研究对象,以及作物栽培学研究方法。
第二章作物的起源、分类和分布第一节作物的起源与传播一、栽培作物的起源和起源中心二、作物的传播知识点:了解作物的起源和起源中心,以及主要作物的传播过程;掌握主要粮食、经济作物的起源中心。
第二节作物的分类一、作物分类的依据和方法二、作物分类别简述知识点:掌握作物分类的依据和方法及其类别划分;熟悉各类作物的主要特征。
第三节作物的适应性、分布和我国种植业分区一、作物的适应性二、作物的分布三、我国种植业分区知识点:掌握作物适应性、品种生态型的概念;掌握影响作物分布的因素,熟悉主要作物的分布以及我国作物的种植业分区。
第三章作物的生长发育与器官建成第一节作物的生长发育一、生长发育的概念及其相互关系二、作物生长发育的基本规律三、作物的阶段发育知识点:掌握生长、发育的概念及其相互关系;掌握作物生长发育的阶段性、节奏性、相关性、局限性和无限性等基本规律;掌握作物的感温性、感光性、基本营养生长性等概念及其在生产中的应用。
第二节作物的生育期和生育时期一、生育期二、生育时期及其划分知识点:掌握作物的生育期、生育时期的概念,作物生育期与产量的关系以及主要作物的生育时期划分。
第三节作物种子萌发与器官发育一、作物种子萌发二、根的生长三、茎的生长四、叶的生长五、生殖器官的分化发育知识点:熟悉作物种子萌发的过程,掌握影响种子萌发的影响因素。
掌握种子休眠的概念、原因及其克服方法;掌握作物根、茎、叶的主要功能,单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶的特征以及影响其生长的因素;掌握禾谷类作物穗的分化和发育特征,双子叶作物花芽的分化和发育特征。
第四节作物器官生长的相关性一、营养生长与生殖生长的关系二、地上部生长与地下部生长的关系三、作物器官的同伸关系知识点:掌握营养生长与生殖生长的关系;地上部生长与地下部生长的关系;禾谷类作物营养器官间的同伸关系,幼穗与营养器官的同伸关系。
了解双子叶作物器官间的同伸关系。