电功率和安全用电
75电功率和安全用电
利用保险丝熔断演示箱演示保险丝的作用
引导学生根据现象回答保险丝的作用：
当电流过大时自动熔断，起到保护作用。
2.保险丝的材料
提出问题：
保险丝应当用什么材料制成？为什么？
讨论回答
小结：保险丝应当用熔点低电阻大的材料制成。
3.保险丝的规格
展示不同规格的保险丝
说明：
保险丝有不同的规格，越粗，熔断的电流就越大
目标制定依据
对学生对教材的分析
对学生状态的分析：
为了增强学生对于“用电功率增大，电路中的电流增大”的理解，应当注意安排演示实验。对于保险丝，应当让学生理解“保险丝越粗，熔断电流越大”“保险丝应当用电阻大、熔点低的金属制作”，让学生充分理解保险丝实际上是利用电热的一个例子。
本节课知识点：
1.了解家庭电路和安全用电的知识
4.安全用点原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。
教学反思：
2.知道电功率越大，电路中的电流就越大
3.安全用电知识
新旧知识的联系和运用：
本节课实际上是安全用电的最后一节课，因此应当注意将以前所学的安全用电知识进行小结。
教学准备
保险丝、熔断演示器、小黑板
教学方案
月日星期学科：物理
教学过程
一、 电路中电流过大的原因
提出问题：
电路中电路过大的原因有哪些？
回答：短路
演示：短路让保险丝熔断
展示图片：图7.5—1
引导学生分析图的含义
演示：用电器过多让保险丝熔断
引导学生进行理论分析：
由P=IU得I=P/U
家庭电路中电压U=220V不变，所以电功率P增大，电路中的电流就增大。
练习：
家中有1个2000W的电炉子、4盏功率为25W的灯和1个100W的电冰箱，当它们同时工作时干路的电流是多大？
电功率和安全用电
1、电功率与电流的关系： P P=UI I= U I= I1 + I2 + I3 + ……
P1 + P2 + P3 + …… = U U U P总 = U
家庭电路中电压一定，U=220V P越大，I就越大
2、总电流大的原因 （1）用电器总功率过大 （2）电路中出现了短路 3、总功率过大容易引起火灾 不要让总电流超过电能表允许最大电流值
微波炉很省电， 用它加热食品用 不了多少电费
微波炉很费电，我 家的微波炉一开 就“烧保险”
售货员：微波炉热效率高，相对节能
顾客：微波炉电功率大，电流大
要安装保险装置，保护电路
二、保险装置
1、保险丝
（1）材料：由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的 产生的电热多 容易熔断
（2）作用：当电路中总电流过大时，它由于温度升 高，达到熔点，自动熔断，切断电路，起到保护电路 的作用 （3）选择：保险丝的额定电流应等于或稍大于电路 中最大正常工作电流。（规格:1A、2A、3A、5A、 10A„„ ） 保险丝越粗， 额定电流越大
（4）不能换用更粗或者更细的保险丝 不能用铜丝或者铁丝代替保险丝
电流相等，达到一定值时，保险丝熔断
2、空气开关 当电流过大时，开关中的电磁铁起作用，？
步骤： 1、断开家中总开关
2、查找并排除故障 3、更换相同规格的保险丝 4、合上总开关 注意： 要用相同规格的保险丝更换 更不能用铁丝、铜丝代替保险丝
电功率和安全用电ppt7 人教版优质课件优质课件
练习题
• 3.某家庭的用电器正常工作时电功率如下表所示：
• （1）所有电器同时正常工作时，家庭电路的总电流是 多少？
• （2）所有电器平均每天少工作1小时，这个家庭每月 （30天）能节约多少电能？
• （3）若家里所有电能表的规格是“220V，5A”说明怎 样合理使用这些电器。
电器 照明电器 厨房电器 电视及VCD机 冰箱 洗衣机
二.保险装置
（4）选择：家庭电路中保险丝的额定电流应等于或稍大于电 路正常工作的电流。
不能用铜丝或铁丝代替保险丝
2.空气 开关
3. 当电路被保险装置切断时，不要急于更换保险丝或使空气 开关复位，要先找到发生故障的原因，排除之后再恢复供电
练习题
1.小明同学寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个 电暖气拿出来。当他将插头插入插座中时，听到 “趴”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视 机和电灯也都熄灭……这个现象会导致的结果是：
（1）材料：由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的
（2）原理：当电路中电流过大时，电能转化成热的功率迅速 增大，保险丝由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用
（3）安装：保险丝或空气开关通常安装在电能表之后的进户线 上。
二.保险装置
（4）选择：家庭电路中保险丝的额定电流应等于或稍大于电 路正常工作的电流。
6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。
1000W 500W
200W
100W 500W
1000W
人教版：《8.5电功率和安全用电》ppt课件
答案引导：
消耗电能的多少 是否省电取决于_________
因为 电功率P和加热时间t W=Pt，所以要把__________________ 电能 结合起来看。加热食品需要的________ 是一定的，微波炉的功率大，加热时间 加热时间 少，售货员只从_________ 的角度判断 省电，不合理；而顾客认为容易烧保险 电功率 丝，只从_________ 的角度判断费电， 也不合理。
学习目标
1.知道家庭电路中电流与用电器总功率的关系， 理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。
2.知道家庭电路中电流过大的原因。
3.知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”。了解 保险丝选择的方法。
4.树立安全用电的意识。
最近几年，我国城乡许 多地区在进行供电线路的改 造，内容之一就是把电线换 成更粗的，电能表的标定电 流换成更大的 。
知识梳理 一、家庭电路中电流 过大的原因：
1、总功率过大
不同时使用大功率的用电器
避免短路 材料：电阻大熔点低的铅锑合金
2、短路
二、保险丝
作用：当电流过大时切断电路， 起保护电路作用 保险丝应与所保护的电路串联， 接火线上 不能用铜丝、铁丝代替保险丝
商场里，一位顾客和一位卖微波炉 的售货员出现了不同意见。 售货员说：微波炉很省电，用它加 热食品用不了多少电费。 顾客说：微波炉很费电，他家的微 波炉一开就“烧保险”。 他们各是从什么角度说的？
7．新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝， 而用带有保险装置的________代替．当电流过大 时，开关中的________起作用，使开关断开，切 断电路
空气开关、电磁铁；
课后练习
8、小芳家中有40W的节能灯两个,25W的白炽 灯两盏，150W的电视机一台,650W的洗衣机 一台，她家用的电能表允许通过的最大电流为 5A。小芳家的用电器可以同时使用吗?若再购 置一个700W的电饭锅,可以同时使用吗？
初二物理电功率和安全用电知识点
初二物理电功率和平安用电知识点1、电流过大的危害：烧保险丝、甚至引起火灾。
2、电流过大的原因：1）、短路；2）、用电器总功率过大。
3、保险丝：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较大，熔点比较低（材料特点）。
当电流过大时，它的温度升高而熔断，切断电路，起到保护电路的作用。
4、空气开关：当电流过大时，开关中的电磁铁起作用，开关断开，切断电路。
注意：1）、不能用铜丝、铁丝等代替保险丝。
2）、当电路中的保险装置切断时，不要急于更换保险丝或使空气开关复位，要先找出故障的原因，排除故障之后再恢复供电。
1、家庭电路的组成：进户线电能表总开关保险装置（保险丝或空气开关）插座、用电器、开关等。
2、两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏3、电能表：计量用户消耗电能的多少；单位是千瓦时（kwh），两次读数之差就是这段时间消耗电能的多少。
4、总开关：为检修更换电路的。
（空气开关还能起到保险作用）5、保险装置：保险丝（盒）电流过大时熔断，切断电路。
空气开关电流过大时跳闸，切断电路。
三线插头（座）：一线接火线（L），一线接零线（N），另一线（E）接用电器的外壳（大地）；为平安用电。
注：家庭电路中各用电器都是并联（包括插座），被控制的用电器和开关是串联的。
6、零线。
试电笔：作用区分火线使用手指按住笔卡，用笔尖接触被测得导线，发光的是火线。
触电：1、单线触电：站在地上的人接触到火线。
2、双线触电：人同时接触到火线和零线。
触电的急救：首先切断电源；再救触电的人。
7、平安用电的原那么是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
电功率和安全用电学案
〖物理学案〗§8.5 电功率和安全用电【学习任务】 1.知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。
2.明确家庭电路电流过大的原因和后果。
3.知道保险丝的材料、作用。
4、养成安全用电的意识。
【学习重点】1.明确家庭电路电流过大的原因和后果。
2.知道保险丝的材料、作用。
(1)灯泡的灯丝断了重新搭接后灯比原来亮是暗?解析：由于灯丝的总长度变 ，所以断了以后再搭接上，引起总电阻变 是主要矛盾，即长度的损失是主要矛盾。
所以综合起来电阻变小，根据P= ，U 不变，实际功率变 ，所以灯变亮。
注意：灯丝断了再搭接上，搭接处与其它地方比较电阻变大，所以在搭接处能看到一个亮点，更容易烧坏。
这跟普通导线断了以后 再接上的情况是一样的。
（2）小明家里正在使用的用电器有微波炉、电冰箱、洗衣机、电饭锅、电磁炉、电熨斗各一个，查阅资料可知这些用电器的总功率约是 w 。
则干路中电流为 A 。
如果家中干路导线的电阻为0.1Ω，则导线上的发热功率是 w 。
若这些用电器同时使用20min ，则导线上产生的热量是 J 。
（3）安全用电的原则：① ；② 。
指导一：电功率和安全用电阅读教材P51-P52完成下列1、2题1. （以下每空除公式外，填“越大”、“越小”或“不变” ）家庭电路中并联的用电器越多，干路中电流 。
可以从两个方面考虑：（1）并联的用电器越多，电路中的总功率 ，家庭电路中电压 ，根据公式I= 可知干路中电流 。
（2）并联的用电器越多，电路中的电阻 ，家庭电路的电压 ，根据公式I= 可知干路中电流 。
干路电流越大，根据公式P= ，导线电阻一定，导线上的发热功率 。
单位时间内产生的热量 ，容易引起火灾。
指导二：保险丝通过指导一可知，当家庭电路中干路中电流过大时，导线会过热老化或引起火灾。
为了防止电流过大造成伤害，都要在电路中安装保险装置。
阅读教材P52保险丝的作用，回答下列问题：1.保险丝是用电阻比较 、熔点比较 的 合金做成的。
五.电功率和安全用电
2.(羊城晚报)2002年3月,一民 (羊城晚报) 年 月 失火死2 疑是家中电线短路引起. 电线短路引起 房失火死2人疑是家中电线短路引起. 3.(厦门日报) "用电不当毁了 (厦门日报) 世界文化遗产" 世界文化遗产"2003 年1月,世界文化 月 遗产——武当山古建筑群重要宫庙之一 遗产 武当山古建筑群重要宫庙之一 的遇真宫发生特大火灾, 的遇真宫发生特大火灾,主殿在这场大 火中全部烧毁. 火中全部烧毁.
二.保险丝 保险丝
1,为了避免电路中电流超过安全电流值而引起 , 保险装 事故,电路中必须安装保险 事故,电路中必须安装保险装置.其在电路中的作 用是当电路中电流过大时能自动熔断 保护电路, 电流过大时能自动熔断, 用是当电路中电流过大时能自动熔断,保护电路, 防止引起火灾. 防止引起火灾.
2,保险丝是用电阻率较大,熔点较低的铅锑 ,保险丝是用电阻率较大 熔点较低的 电阻率较大, 合金制作的 根据焦耳定律Q=I2Rt,当电阻一定, 制作的. 合金制作的.根据焦耳定律 ,当电阻一定, 电流过大时,保险丝上产生较多的热量( 电流过大时,保险丝上产生较多的热量(因保险 丝电阻较大),温度升高到保险丝的熔点时, ),温度升高到保险丝的熔点时 丝电阻较大),温度升高到保险丝的熔点时,保 险丝熔断起到保护电路的作用. 险丝熔断起到保护电路的作用. 3,保险丝的规格用额定电流来表示,不同规 ,保险丝的规格用额定电流来表示 规格用额定电流来表示, 格不同粗细的保险丝有不同的额定电流, 格不同粗细的保险丝有不同的额定电流,在选用 保险丝时, 保险丝时,应使它的额定电流等于或稍大于电路 中正常工作电流.在家庭电路中不能用铁丝或铜 中正常工作电流.在家庭电路中不能用铁丝或铜 来代替保险丝. 丝来代替保险丝.
电功率 与安全用电
第五节：电功率与安全用电
2013年7月11日星期四
目标
1、知道电功率越大，电路中的电流就越大。 2、知道保险丝怎样“保险”。
3、具有安全用电的意识。
一、电功率和电流的关系
P I U
家庭电路的电压是 一定的，U=220V， 所以用电功率P越大， 电路中的电流I就越 大。
二、保 险 丝
（1）种类 （2）结 ２、测电笔：辩别零线和火线 构 （3）使用方法 （4）注意事项
４、触电的急救
1、切断电源 2、人工呼吸 3、通知医务人员
一、抢答题
激情竞赛
1、下列哪些操作是不安全的 （ A、B ） A电线上晾湿衣服 B电冰箱、洗衣机没有接地线 C电视天线要远离室外输电线 D破损的电线不能用
小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里 说：“小意思，无非是接触不良。”王某心想：“小刘的 确有胆量，修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子一颤， 倒在洗衣机上。王某吓坏了！大喊：“有人触电了。”人 们赶忙找来南屏卫生院丁医生，赶到现场，切断了电源， 经抢救无效，触电身亡。 阅读上面短文，根据安全用电常 识，简要提出文中悲剧的原因？
请你连线
火
零
地
3、触电的急救
如果发生了触电事故，要立即切断电源， 或用绝缘棒将电线挑开
第五、六节 电功率与安全用电常识 一、引起电路中电流过大的原因 电功率过大和发生短路 二、安全用电常识 （1）作用 １、保险丝 （2）材料
单线触电 ３、两种类型的触电 双线触电
2、几种容易引起触电的情况
所以要保持绝缘部分干燥
架设天线时，不要碰到电线
使 用 金 属 外 壳 的 家 用 电 器
15.6电功率和安全用电15.7生活用电常识
问中考
Hale Waihona Puke 4．现要安装“220 V 25W”灯泡25只，应选择的保险丝规格是 （ A．熔断电流为3A的保险丝 B．额定电流为3A的保险丝 C．熔断电流为5A的保险丝 D．额定电流为5A的保险丝
问自己
你今天的收获 是什么？
1.知道家庭电路中电流与用电器总功率的关系 2.知道家庭电路的主要组成部分 3.了解安全用电的常识。
3、选择：保险丝的额定电流等于或稍 大于电路中最大正常工作电流。
问课堂
4、保险丝不能过粗，更不能用铜丝、 铁丝代替保险丝。 否则电流过大时，保险丝不能及时 熔断，起不到保护电路的作用。 5、保险丝应与所保护的电路串联。
微波炉很省电，用它加热 食品，用不了多少电费。
P21 想想议议 商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员 出现了不同意见。 微波炉很费电，我家的微 波炉一开，就“烧保险”。
问课堂
家庭电路中 电流过大的原 因：
（1）短路
问课堂
家庭电路中 电流过大的原 因：
（2）用电器 总功率过大
问课堂
下图是否安全容易引起什么后果 ? 能够预防吗?
怎样预防说 出你的办法
用电器的总功率过大，容易发生火灾。
问课堂
1、制作材料：铅锑合金。 2、原理：此合金电阻大，熔点低。
电流过大时，它由于温度升高而熔断， 切断电路，起到保护作用。
你能解决他们的矛盾吗？
售货员从消耗电能多少的角度说的。 顾客从功率大小的角度说的。微波炉 售货员：微波炉热效率高，节约电能。 功率大，热利用率高相对来说消耗电 能少，而家庭电路中，若总功率过大， 会引起电路中电流过大，容易烧坏保 顾客：微波炉电功率大，电流过 险丝。 大，烧坏保险。
第八章第五节 电功率与安全用电
第8章第5节《电功率和安全用电》导学案设计人：使用时间：使用人：学习目标：1.知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系2.观察体验保险丝的作用3.增强安全用电的意识重点：家庭电路中总功率过大使电流过大；保险丝的作用难点：分析造成保险丝熔断的原因及安全用电知识应用课前预习学案1.电功率P是表示的物理量，与电流I、电压U之间的关系是。
2.电流通过导体产生的热量跟成正比，跟的成正比，跟成正比。
这个规律叫做。
3.家庭中的电灯、电视机、电风扇、空调等用电器都是联在电路中。
4.一只“220V 40W”白炽灯，在额定电压下工作时的电阻是，在额定电压下通电10 min产生J的热量。
【自主预习】预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本，完成以下内容：1.随着经济的快速发展，各种电器进入普通家庭，我国城乡许多地区在进行供电线路的改造，改造内容之一就是把电线换成更粗的，电能表的标定电流换成更大的。
为什么？2.家庭电路中的电压是一定的，U= V,所以用电功率P越大，电路中的电流。
3.由于各种用电器都是联的，家里用电线路上的总电流会随着用电器的增加而。
4. 家庭电路中的电流不能超过家里供电线路和电能表所允许的，否则容易烧坏。
5.（1）不同粗细的保险丝有不同的额定电流，的保险丝不能起到有效的保险作用。
（2）铁丝、铜丝用来代替保险丝。
6.新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替。
当电流过大时，开关中的起作用，使开关，切断电路。
课内探究学案二、合作探究任务一：电功率与安全用电理论分析：（1）电路中电流过大的原因：（2）电路中的电流与用电器的功率大小有什么关系任务二：保险丝的作用思考问题：（1）保险丝是由材料所制成的，较大，而较低。
当电流过大时，它由于温度升高而，切断，起到保护作用。
保险丝应安装在电路中的位置。
（2）保险丝的材料、粗细能任意选取吗？。
三、全班交流、精讲点拨讨论：课本“想想议议”售货员和顾客就省电费电问题所发表的观点有哪些不完善之处？五、达标测试、反馈提升1、家庭电路中，用电器过多，功率太大，电路中的过大，容易引起保险丝的烧坏2、小芳家中有40W的节能灯两个,25W的白炽灯两盏，150W的电视机一台,650W的洗衣机一台，她家用的电能表允许通过的最大电流为5A。
8.5电功率和安全用电
1．原理
【实验】课本上的图7.5—3实验，教师演示。
师生讨论
师生讨论
学生讨论回答
◇小黑板、多媒体、画板。
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
【结论】电路中接入的用电器过多，也容易使电路中的电流过大。
(二)电流过大所造成的危害(8min)
1．由上节课所讲的电热公式P=I2R可得，引起电热功率过大的因素有两个，一是电流过大，另一个就是导线的电阻过大，所以要减小导线上电热的产生，就应尽量减小电流和减小电阻。
2．电热过多易引起电线老化，电线间绝缘层失去作用而引起短路。
教学流程
分课时环节ຫໍສະໝຸດ 与时间教师活动学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
第五课时
电功率和安全用电
小结
【漏电保护器作用】又称漏电开关，是一种新型的电气安全装置，其主要用途是：
(1)防止由于电气设备和电气线路漏电而引起的触电事故；
(2)防止用电过程中的单相触电事故；
(3)及时切断电气设备运行中的单相接地故障，防止因漏电而引起的火灾事故；
2．由此我们得出安全用的原则是什么？
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
3．现在学习了电功率，知道了电流还与电功率的大小有关，即P=UI，那么从电功率方面考虑，安全用电该注意些什么问题？(引入新课)
（一）电功率和电路中电流的关系
1．对单个支路来说：
由电功率公式P=UI公式的变形可得， ，即在电压不变的情况下，电流与电功率的大小成正比。
电功率和安全用电
电功率和安全用电学案编写：杜星亮三维目标：1、通过自学知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系；2、家庭电路中电流过大的原因；3、通过观察和实验，知道保险丝是怎样“保险”的；4、通过学习懂得安全用电的知识；自学指导：一、阅读课本P51 ~P52：电功率和安全用电讨论1：小明家里正在使用的用电器有微波炉、电冰箱、洗衣机、电饭锅、电视机、电熨斗各一个，查阅资料可知这些用电器的总功率约是 w。
则干路中电流为 A。
如果家中干路导线的电阻为0.1Ω，则导线上的发热功率是 w。
若这些用电器同时使用20min，则导线上产生的热量 ________J。
讨论2：结合上一章，我们知道使家庭电路电流过大的原因有1、；2、；二、阅读P52 ~P53：保险丝的作用当家庭电路中干路中电流过大时，导线会过热老化或引起火灾。
为了防止电流过大造成伤害，都要在电路中安装保险装置。
①保险丝的材料特点是什么？；②保险丝的作用是什么？；③为什么不能用铁丝或铜丝代替保险丝？；④注意事项：不能用过粗的或过细的保险丝．过粗，过细；⑤新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的________代替；当电流过大时，开关中的________起作用，使开关断开，切断电路温馨提示：当电路被保险装置切断时，不要急于更换保险丝或使空气开关复位。
要先找到发生故障的原因，排除之后再恢复供电。
讨论3：保险丝为什么用电阻率大、熔点低的铅锑合金呢？活动：讨论两个“想想议议”1、对于第一个“想想议议”，根据公式Q=I2RT和P=UI讨论：城乡线路改造时，为什么要把电线更换成更粗的，电能表更换成标定电流更大的？问题：假如你家中要增添大功率用电器，比如说空调等，为了保证线路安全，我们需要考虑更换家庭电路中的哪些装置?；2、对于第二个“想想议议”，售货员说的是微波炉的很高，所以与其他用电器相比，加热食品电能浪费的少，而顾客说的是微波炉的很大，所以导致使用微波炉时的电流很大，容易烧保险；合作探究：①照明电路中接入大功率的用电器，电线将显著发热，这是为什么？答：照明电路的不变，根据可知，在照明电路中接入大功率的用电器，电线中的电流将变大，电线的不变，根据可知，电流通过电线时电能转化为内能的功率将变大，所以电线显著发热。
电功率和安全用电 教学简案
电功率和安全用电教学简案课程导入阅读感悟信息1随着社会的不断进步，我们家里的用电器也越来越多，用电高峰期时，我们打开电灯，发现电灯没有深夜时那么亮，这说明电灯的实际电压和实际功率都比额定值要低．为了满足广大用户大规模用电，政府对城乡电网进行了改造．信息2小明家里用电火锅涮羊肉，当接通电源时保险丝就烧断了．连续几次后，小明用了一根铜丝来代替保险丝，到现在一切都正常．小明的结论是：在电路中铜丝可代替保险丝，其实电路可以不加保险丝．请你思考（1）为什么要进行电网改造？电网改造的好处有哪些？___________________________________________________________________________ （2）你认为小明的结论正确吗？为什么？___________________________________________________________________________探究新知学点1 电路中电流过大的原因实验探究探究影响电路中电流过大的原因实验1把家庭电路里其他的用电器关掉，只让一只100 W的灯泡发光，过一会儿去摸一摸总闸刀外面的绝缘壳，外壳不热．实验2关掉电灯，单独将一只1 500 W的电炉插入插座，过一会儿再去摸一下总闸刀外壳，发现外壳微热．实验3 将家里的电炉（1 500 W）、空调（1 500 W）、电饭锅（800 W）、电热水器（1 500 W）同时工作，过一会儿再去摸一下总闸刀外壳，你会发现外壳很热，线路发热．问题研讨①问题1：总闸刀外壳很热的原因是什么？答：______________________________________．问题2：为了安全，应进行“线路改造”，“线路改造”的对象是什么？答：______________________________________．知识归纳影响电路中电流过大的原因（1）接入的电器过多（功率过大）．P总＝P1＋P2＋P3＋…P总＝U（I1＋I2＋I3…）＝UI总．因家庭电路中电压是220 V不变，由P总＝UI总可知，I总＝P总/U，即P总越大，则I总越大．如图8-5-1．（2）短路：某一段电路两端直接用导线连接起来，使这段电路的电阻极小（趋近为零），电路中电流变得过大，如图8-5-2所示．例1 （2005年·广东省）炎热的夏天到了，小军的父亲想添置一台1 000 W的空调机，他要小军从安全用电方面考虑，帮助解决这一问题．为此小军对家中的用电情况进行了调查，记录如表．（1）试通过计算说明小军家中原有电路上再安装这样一台空调是否安全？（2）为了保证小军家能安装这台空调机，请你从安全用电的角度考虑，帮助小军提出于各用电器的功率之和．再根据P＝IU进行计算或判断．答案（1）电能表允许负载最大功率P最大＝UI＝220 V×10 A＝2 200 W，现有用电器总功率：P现有＝40 W×8＋100 W＋150 W＋100 W＋750 W＝1 420 W，如果再装上空调机，总功率为1 420 W＋1 000 W＝2 420 W＞2 200 W，超过电能表允许负载最大的电功率，所以不能再安装一台1 000 W的空调机．（2）换用允许通过电流更大的电能表；另外单独安装电线供空调机专用；换用熔断电流更大的保险丝，或不同时使用电饭煲和空调．特别提示电路中的电流过大会使得保险丝熔断或空气开关跳闸，甚至电路起火．解后反思为了安全用电，应注意不要让干路电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值，为此，要防止同时使用很多大功率的用电器．如果家里要添置新的大功率用电器，应先算一算它的电流，看电路中总电流是否超过供电线路和电能表允许的最大值．例2 在下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰：③电路中增加了大功率用电器；④户外输电线绝缘皮损坏．可能引起家中保险丝熔断的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有②④D．只有①③解析保险丝熔断了，说明电路中的电流过大，造成电路中电流过大的原因有：大功率用电和电路中出现短路现象．短路是火线和零线直接相连．如A选项的情景，而开关中的两个线头相碰，只能算作是开关闭合了，不是短路现象．户外线即使短路也不会烧家庭电路中的保险丝，而烧的是干路线上的总保险丝．答案 D学点2 保险丝实验探究探究保险丝和铜丝的熔断电流谁大实验如图8-5-3，A、B和B、C接线柱间是一段保险丝，C、D接线柱间是一段铜丝．它们的长度相同，AB段保险丝面积最大，BC和CD段面积相同，接通电源前，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，接通电源后，移动滑动变阻器的滑片，观察三段金属丝的变化．现象先熔断的是BC段保险丝．问题研讨②问题1：保险丝熔断的原因是什么？先熔断保险丝BC说明了什么？答：___________________________________________________．问题2：电路中常用保险丝作为电路的“保护神”，它一定保险吗？答：___________________________________________________．知识归纳保险丝1．保险丝（1）作用：电路中电流超过规定值时，能自动熔断，切断电路．（2）材料：电阻比较大，熔点比较低的铅锑合金．（3）选择：使其额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流．（4）连接：一般只接一根在火线上，且与保护的电路串联．（5）规格：保险丝越粗，额定电流越大，熔断电流越大（熔断电流是额定电流的2倍）．特别提示不能用过粗或过细的保险丝．过粗起不到保险作用，过细容易造成经常性断电，更不能用铜丝、铁丝代替保险丝．2．空气开关（如图8-5-4）（1）作用：当电路中发生短路、过载（功率过大）等原因导致电流过大时，由铁芯、衔铁、线圈和弹簧组成的保险装置（电磁继电器）就会自动脱扣，即开关自动断开，切断电路，俗称跳闸．（2）接线方法：①单线式接法：接在火线上．②双线式接法：分别接入火线和零线．特别提示空气开关跳闸后，应待故障排除，再将闸刀开关合上．例3 保险丝的主要作用是（）A．保证电路的电压不变B．保证电路的电流不变C．保护人体的安全D．在电流超过规定值时自动切断电路解析保险丝是由熔点低，电阻率大的材料制成．由Q＝W＝I2R可知，保险丝消耗电能而发热与电路中的电流大小有关；与其自身的电阻大小有关，电流越大，会加速保险丝熔断的进程．而不同型号的保险丝R不同，其允许通过的电流值也不同．答案 D例4 在农村学校的照明电路中，不少学校总开关处的保险丝常会莫名其妙地熔断（线路无故障），并且一般都是断在保险丝的上部．在按要求换新保险丝后，总是保持不了多长时间，有时即使换接更大规格的保险丝，也照样不能改变频繁断电的情形．尤其是在夏季，这种保险丝“过敏”现象更易出现．你能根据所学的知识分析其中的原因并找出解决的办法吗？解析保险丝位于闸刀开关的下方，闸刀开关是靠金属间的弹性接触而导电的．如果对闸刀开关的安装使用不当或闸刀本身的质量较差，都会使它产生一定的接触电阻，由P＝I2R 可知，这个电阻即使只有零点几欧，闸刀的耗电功率也会很大．这样一来，闸刀在不长时间内就会产生大量的热，当保险丝的温度达到熔点时便熔断，对此，超规格的保险丝也常无济于事．由以上分析可知，保险丝的“过敏”是由较大的接触电阻引起的．因此解决保险丝“过敏”的关键在于实现闸刀开关各处的“零电阻”接触．答案如图8-5-5，保险丝上方的闸刀中的刀片A与其两端的弹片B、C接触不良（分点接触或面接触，如图8-5-6），造成闸刀具有一定电阻，由P＝I2R可知，闸刀放热沿金属弹片往下传给保险丝，保险丝上部的温度先达到熔点而断开．夏季温度高，散热条件差，保险丝更易“过敏”．解决办法：（1）选用高质量的闸刀开关；（2）正确地安装使用．思维延伸保险丝的种类很多：如限流保险丝（本例所提到的这一种）、限压保险丝、限温保险丝等．易忽略点提示安装注意点：进出线的连接要紧密，并尽量增大接触面积，接保险丝时，应紧拧螺钉将保险丝稍压扁；使用注意点：推拉闸刀应干脆利落，合闸时，刀片一定要推到位，不能半接触．拓广延伸知识拓展如何选择保险丝接入保险盒中例5 保险丝的规格常用额定电流来表示，选用保险丝时，应使它的额定电流等于或略B.________；C.________．（2）小华家照明电路中有“PZ 220—40”的电灯4盏，功率为60 W 的电风扇1台，1 000 W 的电热水器1个，请你帮他正确选择一种规格的保险丝． 解析 通过对表中数据进行分析可知，保险丝的直径在增加，额定电流和熔断电流也在增加．对于每种保险丝来说，其熔断电流是额定电流的2倍．先要计算出总功率，再计算总电流，才能根据电路中的总电流选择保险丝．答案 （1）A ．保险丝的直径越大，额定电流越大；B ．保险丝的熔断电流是额定电流的2倍；C ．保险丝有不同规格，家用电路要选择合适的保险丝 （2）P 总＝4×40＋60＋1 000＝1 220 WP 总＝IU I ＝U P 总＝2202201≈5.45 A查表可知：应选取直径为1.02 mm ，额定电流为6 A 的保险丝． 点评（1）选用保险丝应以其“额定电流”为标准，而不能以其“熔断电流”为标准： （2）在家庭电路中，选用保险丝的规格还应与电能表和导线的允许电流相匹配． 总之，家庭电路中的线路应讲求规格配套，从电能表到导线、保险丝等要按总功率或总电流来选配，切不可“超载”． 思维发散 保险丝的安装例6 小明想探究电路中怎样接保险丝更安全，利用测电笔、220 W 电炉、2 A 保险丝、插座，设计以下三种方案：方案一：将保险丝接在零线上（如图8-5-7甲）；方案二：将保险丝接在火线上（如图8-5-7乙）；方案三：在火线或零线上各接一根保险丝（如图8-5-7丙）（1）当把电炉插入插座中时，通过保险丝中瞬间电流多大？（2）在图甲、乙中当保险丝熔断后，用测电笔分别检测a 、b 、c 、d 四点，测电笔氖管发光吗？（3）在图丙中如果零线上的保险丝先熔断，用测电笔检测e 、f 两点，测电笔氖管发光吗？此时电炉带电吗？你认为此时修理电炉安全吗？（4）由以上实验，你认为接大功率用电器的插座，如何接入保险丝更安全？解析 此题为一探究性实验，可以根据安全用电的原则来判断当保险丝烧断后是否安全，从而探究出最佳方案．答案 （1）当把电炉引线插入插座时，通过保险丝中瞬间的电流为I ＝U P＝V 220W220＝1 A ．（2）在图甲、乙中保险丝熔断后，用测电笔分别检测a 、b 、c 、d 四点，测电笔氖管只在测a处发光，因为甲图中保险丝接在插座与零线之间，保险丝熔断后，a与火线连接，所以a处氖管发光．（3）在图丙中如果零线上的保险丝先熔断，测电笔检测e、f点，由于零线处断路，而e点仍然与火线连接，所以e点测电笔氖管发光，电炉与火线连接而带电，不安全．（4）接大功率的用电器的插座，在插座与火线之间接保险丝更安全．点评选购插座也应注意：不同型号的插座其允许通过的电流也有一定的限制，超过其允许值会使得插座发热而引起火灾．课时作业一、教材习题P53“动手动脑学物理”1～5题．二、补充习题1．（2005年·云浮市）下列做法中，符合安全用电原则的是（）A．保险丝断了，可以用铜丝或铁丝替代B．家用电器金属外壳要接地C．有人触电，应该迅速用手将他拉开，使其与电线分离D．用湿抹布擦正在发光的电灯泡2．（2005年·广西柳州市、北海市改实验区）下列说法不符合安全用电的是（）A．低于36 V的电压是安全的B．不要用湿手触摸电器C．家庭电路不能同时使用过多的大功率用电器D．保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不易熔断3．某家庭电路中，已有两盏灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的（）A．总电流变大B．总电压变小C．总电阻变大D．总功率变小4．家庭照明电路中，常使用一种外壳由塑料制成的“空气开关”，它可以代替闸刀开关和熔断器．如果某同学家安装的“空气开关”的额定电流为5 A，则由这一只“空气开关”控制的用电器的总功率为（）A．不大于110 W B．不大于1 100 W C．不大于5 kW D．不小于1 000 W 5．（2005年·常州市）下表为某型“新科”空调铭牌上的部分数据，关于这种型号的空调，B．空调的专用熔丝的额定电流应略大于5 AC．若正常工作且连续制冷0.5 h，空调消耗的电能为0.66 kW·hD．若正常工作且连续制热0.5 h，空调消耗的电能为0.55 kW·h7．（2005年·黄冈市）高兴同学家里照明电路中，自动空气开关突然自动断开（即跳闸现象），发生这种现象的原因可能是（）A．电路中同时使用的用电器总功率过大B．电路中出现开路C．电路中出现通路D．电路中总电阻过大8．（2005年·庐江）请根据图8-5-8所示的情景提出一个与物理知识有关的问题做出简答：问题：___________________________________________________．简答：___________________________________________________．9．照图8-5-9所示那样，在C和D之间接上保险丝，在A和B之间接上铜丝，接通电源．电灯________（填“正常”或“不”）发光，保险丝________（填“熔断”或“不熔断”）．断开电源，在B和D之间连上一根导线，再接通电源，保险丝________，电灯________发光．由此可以得出：________是电路中电流过大的一个原因．10．小波家最近搬进了新居，他注意到家中漏电保护器上的一些数据．从这些数据和说明文（1）；（2）________________________________________________________________________；（3）________________________________________________________________________．参考答案课程导入问题示例：（1）满足大功率用电的需要，电网改造的好处有：①提高了用电的安全性；②提高了用电器的电压；③减少了线路能耗；④提高了输电功率．（2）小明的结论不正确，开始出现的现象是由于保险丝型号小了．后来用铜丝，若出现短路，后果是：①烧干路的保险丝；②线路起火．探究新知问题研讨①问题1：总闸刀外壳很热的原因是：大功率用电．问题2：“线路改造”的对象是：（1）换用更粗的输电线；（2）换用承担功率更大的电能表和允许通过更大电流的闸刀、插座、保险丝；（3）更换输电变压器．问题研讨②问题1：保险丝熔断的原因是：发热量大、熔点比铜丝低．而保险丝越粗允许通过的电流越大．问题2：首先它对人不保险，其次型号不对也起不到保险的作用．课时作业一、教材习题“动手动脑学物理”（P 53）提示与解答[第1题]提示：先查资料，找出图中所示的每种家用电器的电功率．总的电功率等于接入电路中所有的用电器功率的和，算出总的电功率后，运用公式U PI ＝算出干路中的电流（家庭电路中电压为220 V ）．也可以先运用公式算出每个用电器中通过的电流，再根据并联电路中干路电流等于各支路电流的和，把每个用电器中电流加起来，得到干线中的电流． [第2题]解答：判断电能表是否超负荷，把家里所有用电器的功率加起来，与电能表允许接入电路中的总功率进行比较．电能表允许接入电路中的电功率等于家庭电路中电压乘以电能表的额定电流．即用公式P ＝UI 计算出来．如果超负荷，要进行线路改造，换用更粗的导线和换额定电流更大的电能表．因为不进行线路改造，使导线发热严重，容易引发火灾，电能表容易损坏．[第3题]提示：为了保证安全，可先询问父母，在父母的指导下，对家里安装的保险装置进行观察．[第4题]提示：保险丝电阻较大，使得电能转化为热能的功率较大，保险丝温度易升高，达到熔点后就自动熔断． [第5题]提示：（1）认识触电事故的原因；（2）了解发生触电事故的几种形式；（3）避免发生触电事故；（4）生产和生活中用电时，要注意些什么．把安全用电的知识系统地复习后，可对家庭、学校、社区的电器设备和输电线路进行观察，找出不安全的因素，写一篇关于安全用电的调查报告． 二、补充习题1．B （点拨：家用电器金属外壳要接地线，能防止触电事故）2．D （点拨：易错选C ．误认为家庭电路不能同时使用过多的大功率用电器．能否使用应看线路中相关的配备情况）3．A （点拨：U P I 总＝由可以，在电压不变时，总功率增大，总电流也变大） 4．B （点拨：P 额＝U 额I ＝220 V ×5 A ＝1 100 W ．） 5．A （点拨：由P ＝IU 计算）6．A （点拨：当电路中同时使用的用电器总功率过大，会使电路中的电流过大） 7．为什么导线会起火？用电器功率过大，电流过大，引起热量过多，使导线起火 8．正常；不熔断；熔断；不；短路 9．（1）当漏电电流小于15 mA ，漏电保护器不工作 （2）当漏电电流等于或大于30 mA ，漏电保护器工作（3）当漏电电流达到工作值时，漏电保护器切断电流所用的时间不超过0.1 s ．。
《电功率和安全用电》教学反思
《电功率和平安用电》教学反思
本节重点从电功率角度说明当家庭电路中用电器总功率越大时，电路中的电流就越大。
通过演示实验说明保险丝的作用，并进一步介绍保险丝的材料、规格、更换等知识。
内容的范围和深度相对于前面的知识来讲，相对简单一些，重点是能让学生结合前面欧姆定律平安用电知识理解引发电路和用电器平安的问题是由于电流热效应造成的，进一步加深对保险丝的作用的理解和对于保险丝的材料的选择及更换等问题的认识，养成平安用电的习惯。
1、要注意对前面平安用电知识的归纳总结：为什么电压越高越危险；为什么湿手不能触摸用电器；为什么电功率越大电路中电流越大等这些问题都最后归结到电流的问题，也想当于对电流热效应有更深化的理解。
2、保险丝的作用通过演示实验学生认识和理解都非常好，不过在理解的根底上最好能和前面的电和热的知识结合起来，印象会更加深化。
电功率和安全用电
电功率和安全用电知道在家庭电路中，电压稳定时，电功率越大，电流越大，电路产生的热越多。
知道家庭电路中，电功率越大，电路中电流越大。
保险丝在家庭电路中的作用。
讲授法、实验法保险丝、电源、滑动变阻器。
一、通过复习引入新课在前一节的学习中，我们知道了电功率的计算公式P=IU，将公式变形后可以得到I=P/U，根据这个公式，请同学们分析一下，在家庭电路中，当用电器的总功率变大时，电路中的电流怎样变化。
学生在讨论后回答：在家庭电路中，U=220V保持不变，所以当电功率P变大时，I也就变大。
教师引导：请同学们想一下，最近几年，你家里有没有添置新的用电器？假如家里所有用电器同时工作，能否用标有“220V 3A”的电能表呢？同学们略作思考后回答：不能。
那么，怎样才能保证家里原所有用电器都能同时正常使用呢？同学回答：换用大规格的电能表，比如：“220V 10A”。
二、保险丝教师设问：大家已经知道，电流是具有热效应的，根据这一现象，电路中如果同时使用的用电器太多，会产生什么后果呢？学生回答：如果电路中用电器太多，会导致发热过多，后果很严重。
教师：那么我们是怎样避免这种情况发生的呢？学生回答：使用保险丝。
教师出示各种规格的保险丝：这就是大家说的保险丝，保险丝为什么能够保险呢？启发：保险丝与导线串联连接的，它们的电流相等，而产生的热量保险丝多，说明它们的电阻有什么关系？学生：保险丝的电阻大，导线的电阻小。
教师：对。
保险丝是用铅锑合金制成的，它的电阻比较大，熔点比较低。
教师：当电路中电流过大时，保险丝由于过热而熔化，自动切断电路，起到保护作用。
保险丝都是有一定规格的，其规格是用额定电流来表示，保险丝越粗，其额定电流越大，越不容易熔断，接在电路中时，要根据具体情况，选用合适的保险丝。
教师：保险丝选用得过粗或过细有什么不好呢？学生讨论，得出结论：过粗起不到保护作用，过细，会在电路正常工作时发生断电故障，影响正常用电。
教师：那当保险丝熔断时，能不能用铜丝或是铁比替换呢？学生：不能，因为铜丝或铁丝都不具备熔点低和电阻大的特点。
第五节 电功率和安全用电
4.某家庭的用电器正常工作时电功率如下表所示： 某家庭的用电器正常工作时电功率如下表所示： 某家庭的用电器正常工作时电功率如下表所示 1）所有电器同时正常工作时，家庭电路总电流是多少？ ）所有电器同时正常工作时，家庭电路总电流是多少？ 2）所有电器平均每天少工作 小时，这个家庭每月（30 小时， ）所有电器平均每天少工作1小时 这个家庭每月（ 能节约多少度电能？合多少J? 天）能节约多少度电能？合多少 3）若家中电能表的规格是“220V，5A”说明怎样合理使 ）若家中电能表的规格是“ ， 说明怎样合理使 用这些电器。 用这些电器。 (1)家庭电路电压是220V,所有 家庭电路电压是220V, 解: (1)家庭电路电压是220V,所有 功率/W 电器正常工作P总=P1+P2+P3+P4+P5 电器 功率 电器正常工作P 300 照明电器 =300W+450W+100W+125W+225W=1200W 所以I 所以I总= P/U=1200W/220V=5.45A 450 厨房电器 (2)W=Pt=1.2Kw×30h=36Kwh × 100
1000W 500W
100W
500W
200W
1000W
用电器的总功率过大， 用电器的总功率过大，容易发生火灾
解：用电器的总功率 P总=P1+P2+P3+P4+P5+P6=3300W _P总 3300W _ =15A I= U = 220V 家庭电路中电流过大的原因之一用电 家庭电路中电流过大的原因之一用电 器的总功率过大 家庭电路中电流过大的原因之二短路 短路(原 家庭电路中电流过大的原因之二短路 原 短路时，电压一定， 因：短路时，电压一定，电路中电阻很 __ 可知电路中电流很大。 小，由 I= U 可知电路中电流很大。) R
8.5.6电功率和安全用电 生活用电常识 课件
1、构造：金属笔尖、电阻、氖管、 、构造：金属笔尖、电阻、氖管、 弹簧、 弹簧、金属笔尾 2、作用：区分零线和火线 、作用：
四、试电笔
3、使用方法 、
笔尖接触导线 手指接触笔尾
注意： 注意：手指千万不要碰到金属笔尖
开关、灯泡、 开关、灯泡、插座和用电器
火线 零线 地线
安装灯泡的口诀 火线零线并排走, 火线零线并排走, 零线直接入灯座, 零线直接入灯座, 火线接进保险盒, 火线接进保险盒, 先进开关后进座. 先进开关后进座. 安装三孔插座的口诀 左零右火上接地
四、试电笔
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人教版八年级物理（ 人教版八年级物理（下）
电功率和安全用电 生活用电常识
制作教师：刘岩
一、电路中电流过大的原因
由I=U/R得到R=U/I可知，家庭电率过大 、 也就越大。 由P=UI得到I=P/U可知，家庭电路 中电压一定，所以功率越大，电流 注意：在家庭电路中， 注意：在家庭电路中，同时 也就越大。
二、保险丝
不能用铜丝、铁丝代替保险丝。 不能用铜丝、铁丝代替保险丝。
二、保险丝
插入式保险盒和闸刀开关 空气开关 保险管
三、家庭电路的组成
三、家庭电路的组成
进户线： 进户线：家庭电路的进户线由火线和零线 组 成，它们之间的电压为 220V 。零线和地之 电压。 间 没有 电压。 电能表：串联在 干路 上。 电能表： 总开关和保险丝：串联在 干路 上，并且应 总开关和保险丝： 。（前或后 前或后） 接在所有用电器之 前 。（前或后）
使用的用电器不能太多。 使用的用电器不能太多。
第八章 第五节.电功率和安全用电(教案)
彩田学校物理学案第八章电功率第5节.电功率和安全用电班级：姓名：五、电功率和安全用电【学习目标】1、知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大；2、知道电路中安装保险丝,为什么能够“保险”。
【课前检测】1.电功的计算公式：W=Pt 、W=UIt 、W=U2 t / R 、W= I 2 R t2.电功率的计算公式：P=W/t 、P= UI 、P=U 2 / R 、P = I 2 R3.电能（电功）的国际单位是焦耳简称焦，单位的符号 J ；另外还有“度”，学名叫做千瓦时，符号 kW·h 。
它们之间的换算关系是： 1kW·h=3.6×10 6J。
4.物理学中用“电功率”表示用电器消耗电能的快慢，该物理量的符号是P ,其单位有瓦特（单位符号W ）、千瓦（单位符号kW ），单位间的换算1kW=1000W 。
5.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
用公式表示为： Q =I2Rt 。
在纯电阻电路中，电流产生的热量Q等于消耗的电能W，即Q=W=P t = U I t = I 2 R t = U2 t / R 。
【课堂导学】【学点一】电功率和安全用电（阅读课本51页“电功率与安全用电”部分，回答下列问题）1.通过公式P=UI,你能推导出I= P/U 。
因为家庭电路中的电压为 220 V保持不变，所以用电器的功率越大，通过用电器的电流越大。
2.家庭电路中各用电器是并联的，如果多个用电器同时使用，总功率会比较大，那么总电流会比较大。
因此，一定注意不要让总电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值。
3.电路中同时使用的用电器不能太多，否则容易烧坏保险丝，甚至引起火灾。
4.讨论右图电路，用电流表测干路电流。
先连入一个灯泡，然后并联第二个、第三个灯泡……，观察电流表示数，可以看到，电流表示数变大，当连入的灯泡达到一定数目时，保险丝会熔断。
电功率和安全用电教学设计
电功率和安全用电教学设计【教学内容分析】1.课程标准对本节的要求：知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系2.教材的地位和作用：本节内容是在第七章第四节学习欧姆定律和安全用电的基础上进一步学习安全用电常识，并与本章前面所学内容形成完整的知识体系，是电能、电功率、电热等知识的综合应用。
本节内容包括两个知识点：一、电流过大的原因；二、保险丝的作用及特点。
前者重在培养学生应用知识进行分析、联系实际的能力；而后者重在使学生在观察过程中认识到安全用电的重要性、使用保险装置的必要性，及了解到保险丝的作用及特点。
3．教材的编写思路：教材首先以一个电路改造的问题引入新课，通过电功率和电流关系的分析，得出家庭电路中电流过大的原因之一是用电器的总功率过大，然后通过一幅漫画展示了总功率过大造成的危险现象，进而顺利引出保险丝的内容，并在其中加入保险丝的熔断实验，吸引学生注意力和调动学生的积极性，更好的让学生接受相关内容。
最后教材为了让学生区别电能和电功率的异同，安排了想想议议的内容。
4. 教材的特点：第一，注重培养学生将理论知识应用到实际生活中的能力；第二，重视实验对学生的引导效果，培养学生进行科学探究的能力。
第三，突出安全用电知识在日常生活中的应用。
5．教材处理：（1）考虑到学生学习基础不是很好，所以对教材中一些较难的问题，如电路改造内容的思考留在了练习课中处理。
（2）充分地挖掘教材以外的资源，如演示实验和多媒体辅助教学，使得问题更加直观，帮助学生对知识的理解和应用。
如对电流过大原因进行分析时，加入演示实验，并用实物展示台将现象展示给所有学生，让学生直观的看到家庭电路中用电器接得越多，电流越大及短路时导线冒烟的现象；还如在介绍保险丝熔点低时，现场用火去烧保险丝和铜丝，进行对比，让学生很容易接受保险丝熔点低的特点。
（3）适当改变教材中的实验器材，如演示保险丝作用的实验，直接在演示电流过大实验器材的基础上添加入保险管，让学生更能体会到保险装置的重要性，提高实验的可行性。
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电功率和安全用电
江苏省无锡市中桥中学葛应飞
设计理念
这节课要探究的问题有两个，一是电流与电功率的关系，二是电路的保护──保险丝的应用，二者都是与生活实际紧密相联的。
在这之前学生已经初步学习了相关的知识，这里还要做进一步的探究，也体现了它们的重要作用。
学好了这部分内容，从某些方面来讲可以使学生终生受益。
那么到底怎样设计这节课的教学，才能使学生学得更好呢？我主要运用了观察、实验、分析、讨论、猜想以及启发示教学方法，注重展现学生的思维活动过程，而不再注重于一些结论性的东西，真正做到使学生成为学习的主人。
首先从观察入手，这也是走进物理科学殿堂的入口。
本节课的开始教材上就安排了一幅卡通图画，仔细观察就会发现其中包含了许多物理知识（教案中一一列出），这也是编者的别具匠心所在。
让学生仔细观察这幅图，并充分展开联想大胆猜想，记下学生发现的现象，提出的问题。
在老师的启发下，结合前面的知识学生自己也可以解答这些问题。
当然理论上解答了，实际上又怎样呢？进一步引导学生去联系实际，有的地方还可以让学生自己设计实验进行实验验证。
比如让学生设计实验来验证电流与功率的关系：当电压一定时，功率越大电流越大。
而当电流大到一定程度时就有可能烧坏电路，这里又可让学生动脑筋去想办法保护电路，同时也很自然地过渡到本节课的下一个教学
内容。
对于第二部分的教学过程，也是先让学生观察演示实验（在教案中），发现问题。
为了避免问题的发生让学生自己来改进这个实验──安装保险丝。
再一次演示改进后的实验，让学生重新观察现象，并对有关保险丝的知识提出自己的疑问之处（在教案中），一一记下，再通过实验、分析、讨论等方法逐一解答，从而建构了一个比较完整的有关
保险丝的知识体系。
从整节课的教学过程来看，似在步步为营，又似在顺水推舟。
使学生在一种比较轻松而又充满兴趣和乐趣的氛围中吸取所想要的知识，这样的教学效果又岂能不好呢？
教学目标
一、知道电功率越大，电路中的电流就越大。
二、通过观察和实验，知道保险丝是怎样“保险”的。
三、使学生具有安全用电的知识。
教学准备
学生电源（12V）、电流表（0－10A）、导线（若干，包括几根粗细不同的）、保险丝的作用演示器（一套）、各种型号和粗细不同的保险丝（0．4mm、0．81mm、1．25mm）、空气开关（一只）、钢丝和铁丝（各一根）。
教学过程
一、功率P与电流I的关系（板书）
1．让学生观察课本P41图7．5－1，然后问学生发现了些什么？
学生答：
①用电器很多
②用电器是并联的
③插线板“感到”很累，都出汗了
④线路可能要烧起来
⑤连接电源和插线板的导线比其他用电器的导电线粗一些。
（这里老师一边让学生
回答，一边在黑板上记下来，便于后面逐一解答）
2．教师问：插线板“感到”很累，甚至于要烧起来，这是什么原因？学生答：因
为用电器的总电流太大了。
3．教师问：为什么用电器的总电流就会太大了？学生答：因为用电器的总功率太
大了。
4．教师进一步问：你有什么理由来说明总功率大，总电流就会大？
学生答：因为P＝UI，而U＝220V不变，所以P越大，I越大。
（这里老师还可启发学生用并联电路中电流特点进一
步说明）
5．教师问：理论上来讲这是完全正确的，那么你们能否设计一个实验来验证这个
结论呢？
这里可让学生自己先在下面设计电路图，然后老师在黑板上画出自己设计的电路图，让学生对比一下，并根据电路连接实物图，进行演示验证：随着用电器工作的功率增大，电流表的示数不断地增大，进一步巩固了上面的结论：当U不变时，P越大，I
越大（板书）
6．当上述实验中电流表A的示数大于5A时，问：如果你们家的电能表的额定电流是5A，那会出现什么后果？为此你将怎么办？
学生答：当长时间使用时电能表会烧坏，可以换用一只额定电流更大（如10A）的
电能表。
7．教师问：为什么连接电源与插线板的电线要比其他的电线要粗一些？由此你可
得出什么样的猜测？
学生答：因为插线板中的电流是总电流，其他用电器在支路中，总电流要大。
可得到电线越粗，允许通过的电流越大。
8．教师讲解：现代家庭用电器越来越多了，同时工作时总电流越来越大，现在同学们能理解你家在装修更新电路时要用粗一些的电线和额定电流更大的电能表了吧？
电路装好了，不便于随时更换，更重要的环节是要保护电路进行安全用电。
9．教师问：同学们在前面的学习中，学会了哪些安全用电知识？
学生答：
①两种类型的触电，一是站在地上碰到火线；二是站在绝缘体同时碰到火线和零线。
②触电的急救方法，一是切断电源，二是用绝缘体挑开电线。
③防止电源短路。
10．教师讲解：生活是美好的，安全是最重要的，所以我们今天还要进一步学习安全用电知识，请同学们仔细观察下面的实验现象，演示如下图：AB两点间接有塑料层的实验导线，当I大到一定时候时，塑料层会烧起来。
演示后问：同学们看到了什么危险现象，你有什么方法可以避免这种现象的发生？
学生答：看到导线上有烟冒出，会烧起来。
这时可以切断电路。
11．教师进一步问：你有什么好方法在没有烧起来之间就能切断电路呢？请把上面的电路进行改进，并画出改进后的电路图。
学生答：可以在电路上加一根保险丝。
（对保险丝的安装位置，也可让学生自己分析解答）
（因势利导引入第二部分教学内容）
二、保险丝（板书）
1．根据改进后的电路重新演示，问学生注意观察到了什么现象？
学生答：在AB没有烧之前，保险丝先熔断了，电路断路，用电器不工作。
2．教师问：由上面的这种现象，你对保险丝的特点或作用有什么想要知道的？
学生答：
①保险丝种类是否很多？
②保险丝为什么会烧断？
③保险丝的电阻大不大？
④保险丝是由什么做成的？
⑤保险丝的熔点高还是低？
⑥能不能用钢丝或铁丝代替保险丝？……
（这些问题老师一边听一边记在黑板上，以便逐一解答）
3．拿出各种各样的保险丝让学生观察，并通过演示实验师生共同解答学生提出的
各种问题。
①保险丝多种多样
③利用电流的热效应
③电阻较大（也可分析：由P＝I2R可知，当I相同时R越大，电能转化为热的功率
P越大）
④是由铅锑合金做成的
⑤熔点低
⑥不能用铜丝或铁丝代替
4．分别取一些较粗和较细的保险丝接在上面的电路中，重新演示，让学生观察有
什么不同之处？
学生答：保险丝太粗不易烧断，不保险；保险丝太细，太容易烧断了，也不保险。
5．教师讲解：每种规格的保险丝都有它的额定电流，我们在选用或购买保险丝时要根据电路中的电流大小适当地选购，否则就不会安全保险。
当然随着科技的发展，现在越来越多的人使用另一种保险装置──空气开关（演示空气开关，这里只作简单的介绍，至于它的作用可在课后指导学生展开探究）。
课堂教学小结与延展
《新标准》十分强调科学探究的学习，培养学生的科学探究精神，实践能力，创新意识。
本节课的教学正是适应了这些要求，鼓励学生仔细观察，发现问题，向老师提出问题，大胆地猜想（哪怕是一些异想天开的想法），这些都很好地调动了学生的积极性，同时也巧妙地改变了以往老师问学生答的传统的教学模式，使学生感到自己真的是个“主人”。
特别要指出的是教案中学生回答的答案都是理想中的，在实际操作时肯定会有一些不很理想的想法或其他的一些奇思妙想，教师可根据实际情况适当加以调整处
理。
对于空气开关的应用不是这节课的主要内容，可适当地安排在课外兴趣小组中进行
探究。
还有一些实际问题，如：
①若家里的保险丝太粗了或太细了，该怎么办？
③在安装保险丝时，若拧得太松了或太紧了有什么不好？
③村委或居委更修线路时哪些地方要特别注意的？等等这些可让学生进行课后调
查访问，并写出一份调查报告。