学业水平测试专题三细胞代谢(一)知识点

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高考生物细胞代谢知识点与考点解析

高考生物细胞代谢知识点与考点解析在高考生物中，细胞代谢是一个极其重要的考点，它涵盖了细胞内一系列复杂而又相互关联的化学反应，对于理解生命活动的本质和规律具有关键意义。

接下来，让我们一起深入探讨细胞代谢的相关知识点和考点。

一、细胞代谢的概念细胞代谢是指细胞内所发生的各种化学反应的总和，包括物质的合成与分解、能量的转换与利用等。

它是细胞维持生命活动的基础，通过一系列有序的化学反应，细胞能够实现物质和能量的平衡，以适应内外环境的变化。

二、细胞代谢的主要过程1、物质代谢（1）糖类代谢糖类是细胞的主要能源物质。

细胞可以通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类，也可以通过摄取外界的糖类进行分解代谢，为细胞提供能量。

例如，葡萄糖在细胞内经过有氧呼吸或无氧呼吸，被分解为二氧化碳和水或乳酸等物质，同时释放出能量。

（2）脂质代谢脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。

脂肪是细胞内良好的储能物质，当细胞需要能量时，脂肪可以被分解为脂肪酸和甘油，进一步氧化分解供能。

（3）蛋白质代谢蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞内的蛋白质不断地进行合成和分解。

氨基酸是蛋白质的基本组成单位，细胞可以通过摄取外界的氨基酸或者自身合成氨基酸来合成蛋白质，同时也会将一些老化或受损的蛋白质分解为氨基酸，重新利用。

2、能量代谢（1）细胞呼吸细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。

有氧呼吸是细胞在有氧条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。

无氧呼吸则是在无氧或缺氧条件下，有机物不完全分解，产生少量能量的过程。

有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解为丙酮酸和少量H，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量H，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，H与氧气结合生成水，释放大量能量。

无氧呼吸也分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同，第二阶段在不同生物中产物不同，在动物和某些植物组织中，丙酮酸被还原为乳酸；在大多数植物和微生物中，丙酮酸被还原为酒精和二氧化碳。

【高中生物】高中生物知识点：细胞代谢(一)

【高中生物】高中生物知识点：细胞代谢(一)高中生物
知识点之细胞代谢如下：
1、扩散促进作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

2、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

3、出现扩散促进作用的条件：具备半透膜;膜两侧存有浓度高
4、细胞膜结构特点：具有一定的流动性;功能特点：选择透过性
5、酶：就是活细胞(来源)所产生的具备催化作用(功能：减少化学反应活化能，提升化学反应速率)的一类有机物。

6、酶的特性：①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。

②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和ph下，酶的活性最高。

温度和ph偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

7、酶的本质：大多数酶的化学本质就是蛋白质(合成酶的场所主要就是核糖体，水解酶的酶就是蛋白酶)，也存有少数就是rna。

8、atp的结构简式：atp是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：a-p～p～p，其中：a 代表腺苷，p代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，-代表普通化学键。

9、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能够，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并放出氧气的过程
10、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。

在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。

细胞的代谢重点知识点总结

细胞的代谢重点知识点总结细胞代谢的主要特点包括：一是高度有序，细胞内的代谢反应严格受到调控，有序进行；二是能量来源单一，细胞内的代谢反应主要依靠细胞内的三底物来完成，包括ATP、NADH和Acetyl-CoA；三是代谢反应体系结构复杂，包括多种代谢酶、酶促反应等；四是细胞内代谢反应是动态平衡的，细胞内代谢反应随着环境的变化而发生变化。

细胞代谢的主要途径包括：糖代谢、脂代谢、蛋白质代谢、核酸代谢等。

糖代谢是指生物体对葡萄糖分解和合成的一系列反应。

葡萄糖通过磷酸化反应生成葡萄糖-6-磷酸，然后进入糖酵解途径进行进一步分解。

糖酵解途径主要有乳酸发酵、酒精发酵和氧化磷酸截子三种，在无氧条件下主要通过乳酸发酵或酒精发酵产生ATP。

在有氧条件下，葡萄糖进入三羧酸循环和线粒体内氧化磷酸化途径生成ATP。

脂代谢是指脂肪在细胞内的代谢过程。

脂肪分解主要通过β氧化途径进行，产生大量能量。

脂肪合成则主要通过乙酰辅酶A的途径进行，在细胞内生成脂类。

蛋白质代谢是指蛋白质的合成和降解过程。

蛋白质合成主要依靠mRNA的翻译过程进行，而蛋白质的降解则主要依靠蛋白酶的作用。

核酸代谢是指核酸的合成和降解过程。

核酸的合成主要依靠核酸酶的作用，而核酸的降解则主要通过核酸酶的作用来完成。

细胞代谢的调控主要包括：基因调控、代谢酶的活性调控和代谢产物的反馈调控。

基因调控主要通过转录激活子和转录抑制子的作用来调控细胞内代谢酶的合成。

代谢酶的活性调控主要通过酶促反应、酶的合成和降解等来实现。

代谢产物的反馈调控主要通过反馈抑制或激活来调控细胞内代谢途径的进行。

细胞代谢的失调会导致一系列疾病的发生。

如糖尿病是由于胰岛素分泌减少引起的血糖代谢失调所致，高脂血症是由于脂类代谢失常引起的，酮症酸中毒则是由于乙酰辅酶A过多积累引起的。

总的来说，细胞的代谢是维持生命活动正常进行的基础。

它通过一系列的有序化学反应来合成和分解各种有机物质，从而为细胞提供能量和物质。

(完整word版)2020年高中生物学业水平测试专题考点复习讲义设计：专题3 细胞的代谢

考点1 物质出入细胞的方式(Ⅱ)1．渗透现象发生的条件：半透膜和浓度差。

2．细胞吸水和失水的本质是自由扩散，由低浓度向高浓度溶液扩散，是具大液泡的植物细胞的主要吸水方式。

3．质壁分离的条件：有大液泡(成熟的植物细胞)，有浓度差(细胞液浓度<外界溶液浓度)。

内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。

4．物质跨膜运输的方式有两大类(1)小分子是被动运输和主动运输。

被动运输包括自由扩散(由高浓度向低浓度扩散，如气体、脂质、甘油、乙醇等)和协助扩散(需要载体，由高浓度向低浓度扩散，如葡萄糖进入红细胞)；主动运输需要载体和能量，如葡萄糖进入小肠上皮细胞，无机盐的吸收等。

1．(2019年6月广东学考)下图所示的某分子跨膜运输的方式是()A．主动运输B．协助扩散C．被动运输D．自由扩散2．(2018年6月广东学考)下图中的物质跨膜运输方式属于()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞胞吐3．(2016年6月广东学考)如图表示某物质进出细胞的转运速度与浓度的关系。

该物质最可能是()A．葡萄糖B．甘油C．氨基酸D．钠离子4．(2015年1月广东学考)O2进入红细胞的方式为()A．胞吐作用B．主动运输C．协助扩散D．自由扩散5．(2014年6月广东学考)下列物质通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质(如载体)帮助的是()A．H2O B．O2C．K＋D．CO2考点2酶在代谢中的作用(Ⅱ)1．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。

2．酶具有高效性、专一性和温和的条件。

3．影响酶促反应速率的因素(1)pH：在最适pH下酶的活性最高，pH偏高或偏低酶的活性都会明显降低。

pH过高或过低，酶活性丧失。

(2)温度：在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。

温度过低，酶活性降低；温度过高，酶活性丧失。

(3)其他因素：还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。

1．(2018年6月广东学考)酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍，原因是酶()A．能提供更多能量B．能显著降低活化能C．具有专一性D．作用条件较温和2．(2018年6月广东学考)下列图表示探究酶特性的相关实验，各试管含有等量和等浓度的淀粉溶液。

高考细胞的代谢知识点

高考细胞的代谢知识点细胞是生物体的基本单位，在生物学中占有重要地位。

在高考中，关于细胞的代谢知识点是不可避免的考点之一。

细胞的代谢包括呼吸作用、光合作用和发酵等过程。

本文将分别介绍这些知识点。

一、呼吸作用呼吸作用是生物体将有机物转化成能量的过程，主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种。

有氧呼吸是指在氧气存在下进行的呼吸作用。

其主要反应式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量。

这个反应式表明，有氧呼吸产生的最终产物有二氧化碳和水，同时释放出能量。

这是因为有氧呼吸通过氧化有机物来产生能量。

无氧呼吸是指在缺氧环境下进行的呼吸作用。

其反应式根据发生呼吸的细胞种类不同而有所差异。

对于微生物细胞，主要反应式为：C6H12O6 → 2乙酸 + 能量。

这个反应式表明，无氧呼吸的最终产物是乙酸，不需要氧气参与反应。

但是相对于有氧呼吸，无氧呼吸的能量产量较低。

二、光合作用光合作用是植物细胞中进行的一个重要过程，通过光合作用，植物能够将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气。

光合作用的反应可以分为光化反应和暗反应两个阶段。

在光化反应中，光能被光合色素吸收，通过光合色素分子的电子传递，产生ATP和NADPH。

而在暗反应中，ATP和NADPH被用于二氧化碳的还原，从而形成有机物质（如葡萄糖）。

光合作用对维持地球上生物的生存起着非常重要的作用。

通过光合作用，植物能够制造有机物质，供给自身生长发育所需，并且能够释放出氧气，维持地球上所有生物的呼吸。

三、发酵发酵是指微生物在缺氧条件下通过代谢有机物质来产生能量的过程。

发酵可以分为乳酸发酵、酒精发酵和乙酸发酵等多种类型。

乳酸发酵是由乳酸杆菌等细菌发酵产生乳酸的过程。

这种发酵常用于食品加工中，如酸奶的制作。

酒精发酵是由酵母菌等微生物在缺氧环境下将碳水化合物转化为酒精和CO2的过程。

这种发酵是酿酒和制作面包等工艺的基础。

乙酸发酵是由某些细菌通过代谢产生乙酸的过程。

乙酸发酵在食品工业中用于制作醋。

广东省学业水平考试高中生物专题三细胞的代谢

专题三细胞的代谢38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA 高效性特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应酶作用条件温和：适宜的温度，pH ，最适温度（pH 值）下，酶活性最高，温度和pH 偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能★39、ATP结构简式：A —P~P~P ，A 表示腺苷，P 表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷，与ADP 相互转化：A —P~P~P==A —P~P+Pi+能量功能：细胞内直接能源物质40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO 2或其他产物，释放能量并生成ATP 过程★线粒体结构图★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒：选通气，后密封。

先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能44、叶绿素a 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素叶绿素b （类囊体薄膜）胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素色素提取实验中色素的分布：胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a ，叶绿素b45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO 2和H 2O 转化成储存能量的有机物，并且释放出O 2的过程。

叶绿体结构如图：46、18C 中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。

高中生物会考复习知识要点3 细胞的代谢

高二生物会考复习要点3细胞的代谢一、渗透作用的原理、细胞吸水、失水1、植物吸水方式：⑴吸胀吸水：无液泡的细胞吸水方式（干燥种子、根尖分生区细胞）⑵渗透吸水：成熟植物（具有大液泡）细胞吸水方式。

2、渗透吸水：条件：半透膜、浓度差3、植物细胞质壁分离和复原的条件：液泡、原生质层（看着是选择透过性膜）、细胞壁（原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性）、当膜内外存在浓度差时细胞吸（失）水原则：谁浓度高谁获得水(水分来讲相反)二、能说明物质进出细胞的不同方式所必须具备的条件与意义（B ）：1、小分子物质进出细胞膜—根据膜的选择透过性⑴自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（例：O 2、CO 2、甘油、乙醇、脂肪酸）⑵协助扩散：高浓度运向低浓度，需要载体，不需能量（例：红细胞吸收葡萄糖）⑶主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。

（例: 氨基酸、葡萄糖，吸收各种矿质离子）2、大分子物质进出细胞膜—根据膜结构特点具有一定的流动性胞吞，胞吐。

不通过膜，不需载体，消耗能量3、意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

三、能说出酶的慨念和特征（A ）；说明酶在代谢中的作用（B ）。

1、酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。

酶的本质：大多数酶是蛋白质，少数是RNA 。

2、酶的特性：高效性、专一性、酶的作用条件较温和（需要适宜温度和pH 值过酸过碱都使酶分子结构遭到破坏而失去活性，二低温是使酶的活性暂时抑制）3、酶的作用：酶的催化作用降低化学反应的活化能四、能说出ATP 结构简式、ATP 与ADP 的细胞的相互转化、ATP 形成的途径（A ）；说明ATP 在能量代谢的作用（B ）。

1、 ATP ：三磷酸腺苷结构式：A —P ～P ～P 中间是两个高能磷酸键，水解时远离A 的磷酸键线断裂2、ATP 与ADP 的相互转化能量（1molATP 水解释放30.54KJ 能量）方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。

高一生物学人教版必修1合格考复习2：细胞的代谢(1)-2PPT课件

2.专一性
一种酶只能催化一种或一类化学反应。
最适温度
3.作用条件温和
（1）在最适温度和pH条件下，酶的活性最高。（2）过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，永久失最适pH 活；低温时，酶的活性很低，空间结构稳定，在适宜温度下活
性会升高。酶制剂适宜在低温下保存。
➢ 同一细胞的不同区室分布着不同的酶，保证细胞内的各类化学反应有序进行。
质量分数为 2% 的淀粉酶溶
验
液、质量分数为 3% 的可溶性
方
淀粉溶液、水浴锅、冰块、试
管、量筒等
案
拓展二：提出问题，设计、实施并分析实验
实验方案的其他呈现形式
拓展二：提出问题，设计、实施并分析实验
实验设计原则和注意事项：
1.对照原则 2.单一变量原则 3.科学性原则 4.等量原则 5.重复性原则
的K+浓度。
练习2．（2018年夏季会考）
（1）步骤⑤试管内出现的砖红色沉淀越多，表明生成的还原性糖越多，酶的活性越高。
利用高温灭活酶，避免（2）步骤④操作的目的是在检测时继续发生反应。
（3）β-淀粉酶可应用于发酵工业，发酵过程中发酵罐内pH 会发生变化，如果β-淀粉酶不能耐受发酵罐内的pH，就无法在发酵过程中长时间发挥作用。研究者将酶液用不同pH缓冲液处理一段时间后，在适宜条件下测定残余酶活性，以探究在不同pH条件下酶活性的稳定性，结果如图2所示（以未作处理的酶液的酶活性为100%）。结合图1、图2分析，若要在发酵工业中利用该酶，发酵罐内较适宜的pH范围是
6-7 ，判断依据是 ①pH6和pH7条件下酶活性较稳定；。
②pH5条件下虽然酶活性稳定，但酶活性较低； ③其他pH条件下酶活性低，且稳定性差

(浙江学考)高三生物一轮复习第3章细胞的代谢(含解析)(必修1)

第三章细胞的代谢[学考知识全揽]八、细胞与能量2．ATP 在能量代谢中的作用⎩⎪⎨⎪⎧ 绝大多数需能反应都是由ATP 直接提供能量，ATP 被称为细胞中的(1)ATP 在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP －ADP 循环总是处于一种动态平衡中。

(2)ATP 与ADP 的相互转化不是可逆反应。

因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，只是物质是可以循环利用的。

(3)ATP 的形成需要满足的条件：2种原料(ADP 和Pi)、能量和酶。

另外，合成ATP 的过程中有水生成。

(4)ATP 并不都能用于各项生命活动，如光合作用光反应产生的ATP 只能用于碳反应，转化成有机物中的能量。

(5)生物体进行生命活动主要由ATP 直接提供能量。

但ATP 并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷三磷酸也可以直接为生命活动提供能量。

九、酶1．酶的本质、特性⎩⎪⎨⎪⎧ 本质绝大多数酶是① ，少数酶是② 特性⎩⎪⎨⎪⎧ ⅰ.高效性：酶的催化活性③ ⅱ.专一性：一种酶只能催化④ 的反应ⅲ.酶作用需适宜条件：酶的作用受许多因素的影响，如 ⑤ 、⑥ 等2．影响酶作用的因素关于酶特性的实验题的解题方法：(1)认真审题，准确找出变量，围绕变量设置对照。

如：①探究酶催化作用的专一性时，应围绕底物或酶制剂设置变量。

②探究酶催化作用的高效性时，应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。

③探究pH(温度)对酶活性的影响时，应设置不同pH(温度)处理进行对照，并确保变量控制的有效性，即应在底物与酶混合之前，先用pH 缓冲液调节酶与底物的pH(或先进行同温处理)，然后混合酶与底物。

(2)设计实验步骤时，应注意：①根据试题要求，确定单一变量，依据实验变量进行合理分组；②根据实验材料，结合实验原理确定实验现象的观测手段；③除单一变量外，确保其他实验条件相同且适宜；④确定实验操作程序，确保实验操作程序合理、表达准确。

生物学业水平考试复习3细胞代谢

1、概念：细胞在O2 的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生CO2和H，2O 释放能量，生成 ATP 。
2、总反应式：
。
3、场所：细胞质基质和线粒体
。
4、过程：
第一阶段产：物：丙酮酸、[H]、少量能量、。
第二阶段产：物：CO2、[H]、少量能量、。
第三阶段产：物：H20、大量能量
（4）水分，矿质元素
四、化能合成作用
硝化细菌（原核生物）（生产者）（自养生物）特点：1、不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成 HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3。 2、硝化细菌能利用氧化氨气的过程中释放出来的化
学能，将CO2和水合成为糖类。
注意：化能合成作用和光合作用的区别在于
。
利用的能源不同
应，在酸性条件下，变成灰绿。色
过程： 1．酵母菌培养液配制：取20g新鲜食用酵母菌，分成两等份，分别放入锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中，再分别向瓶中加240mL质量分数为5%葡萄糖溶液
2．检测CO2的产生：用锥形瓶和其他材料用具组装好实验装置（如图），并连通橡皮球（或气泵），让空气间断
能量变化光能 ATP活跃化学能 ATP活化能稳定化学
关系光反应为暗反应提供ATP和[H]
光合作用实质
合成有机物，光能转变成化学能储存于有机物中
光水的光解： H2O 酶
O2+2[H]
酶
ATP形成： ADP+Pi+光能
ATP
CO2的固定： CO2+C5 酶 2C3 C3的还原： 2C3+[H]+ATP 酶（CH2O）+C5+ADP+Pi

高二生物必修1第三章细胞的代谢会考学业水平考试复习提纲知识点整理

第三章细胞的代谢1、（了解）生物体内或细胞中发生的各种能量形式的相互转变化学能:活细胞中的各种分子，由于其中原子的排列而具有势能。

是细胞内最主要的能量形式。

能量的转化:即不被消灭，也不被创造，相互转变，细胞有序状态的维持要消耗能量。

2、（了解）细胞内的吸能反应和放能反应3、（了解）ATP的化学组成、特点和分子简式元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。

水解时远离A的磷酸键线断裂作用：新陈代谢所需能量的直接来源。

ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快。

ATP和ADP相互转化的过程和意义：这个过程储存能量这个过程释放能量ATP与ADP的相互转化 ATP 酶 ADP + Pi + 能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。

方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。

植物中来自光合作用和呼吸作用。

注：在ATP 和ADP转化过程中物质是可逆，能量是不可逆的。

意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”4、（了解）渗透作用定义：水分子通过膜的扩散方向：低浓度→高浓度条件：①有半透膜存在②半透膜两边存在浓度差5、（理解）红细胞吸水与失水的原因细胞外浓度大于红细胞内浓度（0.9%NaCl）时红细胞失水，细胞皱缩细胞外浓度小于红细胞内浓度（0.9%NaCl）时红细胞吸水，细胞涨破细胞外浓度等于红细胞内浓度（0.9%NaCl）时红细胞既不失水也不吸水，细胞外形不变6、（理解）植物细胞发生质壁分离与质壁分离复原的原因质壁分离内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大质壁分离外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，质壁分离外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，质壁分离复原质壁分离的条件：活细胞、有壁、大液泡、浓度差7、（理解）渗透、被动转运、主动转运8、（了解）细胞的“胞吞”、“胞吐”的过程大分子物质进出细胞的方式有的物质被一部分质膜包起来，这部分质膜于整个质膜脱离，裹着该物质运动到细胞的内侧或外侧。

细胞代谢知识点总结简略

细胞代谢知识点总结简略1. 能量代谢细胞内的能量代谢是细胞生命活动的基础和保障，主要是通过三大代谢途径：糖解过程、有氧呼吸和无氧呼吸。

在糖解过程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和乳酸，产生少量ATP。

在有氧呼吸中，葡萄糖经过糖解分解成丙酮酸，然后通过三羧酸循环和氧化磷酸化途径产生更多ATP。

在无氧呼吸中，缺氧条件下，细胞无法进行有氧呼吸，会通过乳酸发酵或乙醛发酵产生ATP。

这些代谢途径的协调和平衡是细胞能量代谢的关键。

2. 血糖代谢血糖是机体内最主要的能量物质，血糖的代谢主要通过胰岛素和胰高血糖素的调节实现。

血糖过高会导致高血糖症，而血糖过低则会引起低血糖症。

胰岛素是一种促进葡萄糖吸收的激素，能够促进细胞内葡萄糖的利用和合成糖原，从而降低血糖。

而胰高血糖素则能够增加血糖浓度，促进肝糖原的分解和糖异生，使血糖升高。

血糖代谢的平衡对于机体的生理平衡具有重要意义。

3. 脂质代谢脂质是构成细胞膜的主要成分，同时也是能量的储备物质，脂质的代谢包括脂肪的合成、分解和氧化。

脂肪的合成主要发生在胰岛素调节下，主要是在肝脏、脂肪组织和乳腺中进行。

而脂肪的分解则是通过脂肪酶的作用，将三酰甘油分解为甘油和游离脂肪酸。

而脂质的氧化主要是通过β氧化途径进行，最终产生能量。

4. 蛋白质代谢蛋白质是细胞内最主要的功能性分子，蛋白质的代谢包括蛋白质的合成和降解两个方面。

蛋白质合成主要发生在核糖体上，需要mRNA、tRNA和一系列蛋白质参与。

而蛋白质的降解是通过泛素-蛋白酶体途径和溶酶体系统进行的，其产生的氨基酸可以再次用于蛋白质的合成。

蛋白质代谢的平衡对于细胞的正常功能和生存至关重要。

5. 无氧代谢无氧代谢是指在缺氧条件下进行的代谢过程，主要包括乳酸发酵和乙醛发酵。

在无氧代谢过程中，细胞通过产生乳酸或乙醛来维持ATP的产生和细胞的生存。

这种代谢方式通常在肌肉运动和缺氧环境中发挥重要作用，但是过多的无氧代谢会导致乳酸堆积和酸中毒。

6. 缺陷代谢细胞代谢的异常会导致各种代谢缺陷病，例如糖尿病、脂质代谢异常和蛋白质代谢异常等。

高中生物学业水平考试详细知识点总结

高中生物学业水平考试详细知识点总结
本文旨在为高中生物学业水平考试的备考者提供详细的知识点总结。

细胞的结构与功能
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器的结构与功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等
- 细胞的代谢：物质的吸收、运输、排泄过程
- 细胞的遗传物质：DNA和RNA
生命活动的基础
- 光合作用和呼吸作用的比较
- 呼吸作用的三个阶段：糖解、Krebs循环、氧化磷酸化
- 物质的传递和能量的转换：营养关系、物质的循环
- 消化器官的结构与功能：口腔、胃、小肠、大肠等
- 循环系统：血液的循环、心脏的结构与功能
- 呼吸系统：呼吸道的结构与功能、肺的结构与功能
生物多样性与进化
- 生物分类学的基本原则和方法
- 动物和植物的多样性：种类、形态、生态性等特征
- 进化的基本知识：适者生存、自然选择等
- 人类的进化史：人类的起源和演化
生态环境与保护
- 生态系统的结构和组成：生物群落、生态圈等
- 生态系统的稳定性：进化的方向、适应力的提高等
- 环境污染的类型、来源和防治方法
- 生物多样性保护的重要性和方法
这些知识点是高中生物学业水平考试备考的重点，务必认真复习。

祝您考试顺利！。

高三生物知识点【高三生物细胞代谢专题知识点】

《高三生物细胞代谢专题知识点》一、引言生命的奥秘在于细胞，而细胞代谢则是生命活动的核心。

高三生物的细胞代谢专题涵盖了细胞内一系列复杂而又精妙的化学反应，这些反应共同维持着细胞的生存、生长和繁殖。

对于高三学生来说，深入理解细胞代谢的知识点，不仅有助于应对高考，更是开启生命科学大门的一把关键钥匙。

二、细胞代谢的概念与重要性细胞代谢是指细胞内所发生的各种化学反应的总称，包括物质的合成与分解、能量的转换与储存等。

细胞代谢是生命活动的基础，它为细胞提供了所需的物质和能量，维持了细胞的结构和功能。

例如，细胞通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物，为自身和其他生物提供食物；通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，用于细胞的各种生命活动。

没有细胞代谢，生命就无法延续。

三、酶与细胞代谢1. 酶的本质和作用酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是 RNA。

酶的作用是降低化学反应的活化能，使化学反应在温和的条件下快速进行。

例如，唾液中的唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为麦芽糖，在这个过程中，酶降低了淀粉水解反应的活化能，使得反应能够在人体体温的条件下迅速进行。

2. 酶的特性（1）高效性：酶的催化效率比无机催化剂高得多。

（2）专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应。

（3）作用条件温和：酶在适宜的温度和 pH 条件下才能发挥最佳催化作用。

3. 影响酶活性的因素（1）温度：在一定温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强；超过最适温度，酶的活性逐渐降低，甚至失活。

（2）pH：不同的酶有不同的最适 pH，在最适 pH 条件下，酶的活性最高；偏离最适 pH，酶的活性降低。

（3）底物浓度和酶浓度：在一定范围内，底物浓度增加，酶促反应速率加快；当底物浓度达到一定值后，酶促反应速率不再增加。

酶浓度增加，酶促反应速率也会加快。

四、细胞呼吸1. 细胞呼吸的概念和类型细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。

高中生物学业水平复习专题三细胞代谢考点1 物质出入细胞的方式名师课件

答案：B
快速确定物质跨膜运输方式的技巧 (1))根据分子大小与载体、能量的需要
(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
1．葡萄糖进入细胞的方式均为主动运输。(×) [分析] 葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为协助扩散。 2．消耗能量的运输方式一定是主动运输。(×) [分析] 胞吞和胞吐需要消耗能量。
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所。说明肾小管对
葡萄糖、氨基酸等物质的吸收方式是主动运输。
答案：C
4.右图中曲线 a、b 表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是( )
A．方式 a 为协助扩散 B．方式 a 需要细胞代谢提供能量
C．方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．方式 b 是植物吸收水分的方式解析：曲线 a 是自由扩散。曲线 b 可表示协助扩散或主动运输，其最大转运速率与载体蛋白数量有关。答案：C
模型
二、渗透作用 1．概念：水分子通过半透膜的扩散。 2．本质：自由扩散。 3．特点：(1)具有大液泡的植物细胞的主要吸水方式； (2) 低浓度溶液→高浓度溶液。
4．条件：具有半透膜，半透膜两侧的溶液具有浓度差。
5．质壁分离 (1)概念：植物细胞通过渗透作用失水后细胞壁与原生质层(细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质，相当于半透膜)分离的现象。
答案：ABC
1.(2016 年 6 月·广东学考·单选Ⅰ)如图表示某物质进
出细胞的转运速度与浓度的关系。该物质最可能是( ) A．葡萄糖 B．甘油 C．氨基酸 D．钠离子
解析：甘油、O2、CO2、乙醇、H2O 等物质出入细胞的方式是自由扩散。转运速率与物质浓度呈正相关。
答案：B

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专题三细胞代谢（一）
一、细胞的物质输人和输出
1.渗透作用
(1)概念:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散
(2)条件:具有半透膜;膜两侧溶液具有浓度差。

(3)渗透系统的组成
2.水进出动物细胞的原理
(1)水进出动物细胞的原理是渗透作用。

(2)实验条件:动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜;动物细胞与外界溶液之间存在浓度差。

当外界溶液溶质的浓度＜细胞质的浓度，细胞吸水膨胀
(3)实验现象：当外界溶液溶质的浓度＞细胞质的浓度，细胞失水皱缩
当外界溶液溶质的浓度≡细胞质的浓度，细胞形态不变
3.水进入植物细胞的原理
(1)原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

水进出植物细胞，主要是指水经过原生质层进出液泡。

(2)植物细胞细胞壁具有全透性，伸缩性小
(3)植物细胞也是通过渗透作用吸水和失水的
(4)探究植物细胞的吸水和失水
①实验材料:紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞
②实验步骤
③实验结果
①实验结论
a当细胞液浓度≤外界溶液浓度时，细胞失水，由于原生质层伸缩性大于细胞壁，
发生质壁分离。

b.发生质壁分离的细胞，当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原
4.被动运输
(1)概念:物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输的方式称为被动运输
(2)转运蛋白
①概念:镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能协助物质顺浓度梯度跨膜运输，这些蛋白质称为转运蛋白
②分类及特点
a.载体蛋白:只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，且每次转运时都会发生自身构象的改变。

b.通道蛋白:只容许与自身通道的直径和形状相适配，大小和电荷相适宜的分子或离子通过。

分子或离子不需要与通道蛋白结合。

(3)分类
(4)影响因素
①膜内外物质浓度梯度的大小会直接影响物质运输的速幸;②协助扩散需要转运蛋白，因而其转运速率还与转运蛋白的数量有关
(5)模型
5.主动运输
(1)概念:物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输
(2)实例:小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+、葡萄糖、氨基酸等的吸收。

(3)生理意义:通过主动运输来选择性吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要
(4)影响因素:载体蛋白数量;能量。

(5)模型
6.胞吞和胞吐
(1)胞吞
①概念:大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。

然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。

②实例:变形虫摄食、吞噬细胞吞噬细菌等。

(2)胞吐
①概念:细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。

②实例:乳腺细胞合成蛋白质、内分泌腺分泌细胞合成蛋白质类激素、消化腺细胞分泌消化酶的过程。

(3)特点:需要消耗细胞呼吸所释放的能量。

(4)影响因素:温度;能量
(5)模型
二、酶
1.细胞代谢的概念:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。

细胞代谢是细胞生命活动的基础
2.酶的概念
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。

3.酶的作用机理
降低化学反应的活化能
4.酶的特性
(1)高效性
①含义:酶的催化效率比无机催化剂高许多，大约是无机催化剂的107~1013倍
②意义:可以使生命活动更加高效地进行。

(2)专一性
①含义:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

如:淀粉酶只能催化淀粉的水解。

②意义:使细胞代谢有条不紊地进行。

(3)作用条件温和
①含义:酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

②温度和pH对酶促反应速率的影响
5.与酶相关实验
(1)比较过氧化氢在不同条件下的分解
比较过氧化氢在不同条件下的分解速率
①实验目的
尝试探究过氧化氢酶的作用。

②实验原理
新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，它和无机催化剂FeCl3都能催化过氧化氢分解为水和氧气。

④实验分析与结论
4号试管与1号试管的现象不同，说明酶具有催化作用;4号试管与3号试管
的现象不同，说明与无机催化剂FeCl3相比，过氧化氢酶的催化效率更高。

(2)淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
①实验原理
淀粉和蔗糖都是非还原糖，它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖，还原糖能够与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀。

②实验目的
探究淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。

③实验步骤
a.
b.保温
c.斐林试剂检测
d.观察
④实验结果
1号试管有砖红色沉淀生成，说明产生了还原糖，淀粉有水解;2号试管不出现砖红色沉淀，说明蔗糖没有水解。

⑤实验结论
淀粉酶只催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，酶具有专一性。

(3)探究温度对酶活性的影响
①实验变量及控制
②实验方案（以唾液淀粉酶的催化作用为例）
③实验结果
热水和冰块的两组实验结果:呈现蓝色;37℃的水组实验结果:无明显颜色反应。

④实验结论
酶的作用需要适宜的温度，温度偏高或偏低都会影响酶的活性，使酶活性降低。

(4)探究pH对酶活性的影响
①实验变量及控制
②实验方案
③实验结果
氢氧化钠和盐酸两组实验结果:无明显气泡产生;蒸馏水组实验结果:有大量气泡产生。

④实验结论
酶的作用需要适宜的pH，pH偏高或偏低都会使酶活性降低。

三、ATP
1.ATP的结构
(1)名称:腺苷三磷酸
(2)结构简式：
(3)结构特点
①不稳定:具有较高的转移势能。

②高能量:ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

2.ATP功能:ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

3.ATP与ADP的相互转化
(1)反应式：
(2)特点:
①ATP和ADP相互转化是时刻不停地发生且处于动态平衡之中的;
②ATP和ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的共性。

(3)能量来源:
绿色植物，可来源于光合作用和呼吸作用;动物、人、真菌和大多数细菌均来源于细胞呼吸。

(4)ATP的利用:细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，如大脑思考、电鳐发电和物质的主动运输都需要消耗ATP。

(5)ATP为主动运输供能的机制
①参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶。

当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时，其酶活性就被激活了。

②在载体蛋白这种酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与载体蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，这就是载体蛋白的磷酸化。

③载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化，使Ca2+的结合位点转向膜外侧，将Ca2+释放到膜外。

(6)与吸能反应、放能反应的关系
许多吸能反应与ATP水解的反应相互联系，许多放能反应与ATP的合成相联系，
ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。