师范生顶岗支教实习心得体会(体会心得)
师范生顶岗实习支教总结（通用20篇）
师范生顶岗实习支教总结（通用20篇）师范生顶岗实习支教总结篇120__年_月，作为一名实习教师，我光荣地成为了云山点校的支教教师。
学校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。
一个季度的支教工作结束了，在这段时间里，我用心投入，专心工作。
现就个人的工作情况作如下总结：一、根据需要，承担工作任务。
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。
因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。
二、认真准备，扎实工作支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。
因此，每一份工作都要精心准备。
1、共同提高，注重协助在了解了学校情况的基础上，把绿柏小学优良的管理工作经验，结合云山点校的实际情况进行沟通运用。
使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。
2、认真备课，注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。
一句话，要上实实在在的常规课。
因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。
本季度我为云山的老师们上了一节公开示范课《变化的量》，老师们课后是这样评价的：这节课课前的铺垫印象深刻，整节课条理清楚，有序;学生感兴趣，甚至于听课的教师也非常感兴趣，调动了学生的学习积极性;课堂上的猜测探究，激起兴奋点，学生真正的动起来了;合作学习培养了学生的合作意识等等。
关于教师顶岗支教心得5篇
关于教师顶岗支教心得5篇天，是个美丽的季节，收获的季节。
秋高气爽，天高云淡，在这样一个美好的季节里，我开始了珍贵的实习生涯。
下面是小编为大家收集关于教师顶岗支教心得5篇，欢迎借鉴参考。
教师顶岗支教心得一以支教老师的身份，加入到**五中这个大家庭中，非常荣幸。
从开始的接待新生，途中帮助老师代课，照看初一学生的自习，到现在已经是两周的时间了。
我也从一开始的不适应，到后来的慢慢适应，逐渐地喜欢上这份工作。
在这段时间里遇到不少的问题，比如在控制学生纪律方面，对学生管理还不太娴熟，与学生的交流也不是太多，随着时间的推移，代课次数的增加，自己也长了不少经验，经过学习与调整，已经能把工作做得更好。
在与学生的交流过程中，发现许多聪明的学生，有的善于学习，有的而不是把心思放到学习上，更多的是想着怎么去玩。
我结合自己的经验，采用引导性的方法，让他们少走点弯路，将心思放到学习上，取得了明显的效果。
半个月的时间仅仅是个开端，以后的支教过程中，要学的东西还有很多，教学实践中还需要认真备课，严格要求自己，把学到的经验应用到教学中，将学生教会。
然后协助学校以及老师完成这学期的教学任务。
希望为学校的教育教学的发展尽自己一点微薄之力，也希望自己这学期的实习支教圆满成功。
教师顶岗支教心得二**五中人杰地灵，就是我实习的地方。
这里，是孩子们的乐园，是莘莘学子开启梦想的地方，也是辛勤园丁们实现人生价值的地方。
我很庆幸来到这个美丽的校园，这里景美人更美。
一进学校的大门，首先映入眼帘的是整齐的教学楼和满园的绿色，教学楼给人一种庄重而神圣的感觉，绿色带给我清新的感觉和勃勃生机，一个个红艳艳的大苹果密密地挂满在高高的树上，把树枝压弯在地上，可见五中的管理是多么的严格。
每天到了校园，总会有年长的老师热情地跟我打招呼，询问我来到这里的适应情况，他们嘴角的微笑、关切的目光像二月的春风，和煦温暖。
学生们一句句发自内心的“老师好”，总能让我开心许久，从学生们的单纯目光中，可以看出对我的热情、喜爱和尊重。
支教顶岗实习心得体会(精选5篇)
支教顶岗实习心得体会(精选5篇)支教顶岗实习心得体会（精选篇1）教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。
而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为是支教实习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆——昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。
短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的班级管理和教学经验，还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性，教学的博大精深。
当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。
下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足：我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区别，这里是一座美丽的小县城。
在县城，教育局为我们做了一个简短的欢迎仪式，在那里我们第一次吃到了新疆的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在飞驰，从窗外看见天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然还能看见山上的雪，感觉特别神奇，好美啊!我们不由的为此感叹到。
由于我们在火车上坐了36个小时，所以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，结束后我们来到了实习学校，也正式开始了我们的实习生活。
学校对我们支教的四个大学生特别热情。
刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是十分重视的，对我们的生活更是想的很周到，为我们收拾好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。
我的专业是小学教育，主修数学，所以我来就被安排带三年级两个班的数学一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我提供了一个锻炼的机会，不仅在计算机方面，还有人际交往方面。
顶岗支教实习心得体会5篇
顶岗支教实习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去, 通过实践反思学习内容并记录下来的文字, 近似于经历总结。
下面是我搜集的顶岗支教实习心得体会5篇, 盼望对你有所协助。
顶岗支教实习心得体会(1)人生都是由一个一个阶段组成的。
我们的童年是一个阶段, 我们的学生时代又是一个阶段。
但是对于我们, 河北师范大学的师范生来说, 我们的人生好像比其他人多了一个阶段, 那就是顶岗实习。
从学生到教师, 看似很大的转变, 其实只是从大三这一年起先, 静静地进展着。
大三上半年, 当别的学校都在紧锣密鼓的支配着各种各样的专业课时, 我们学校给我们每个师范生都支配了这样一门课程：教学法。
而且还是中学教学法。
在教法教师的大方陈词下, 我们看到了不一样的中学教育理念。
随后, 我们起先打算教案和课件, 打算在微格教室的录课。
那时的我们回忆着自己的中学, 在回忆中思索着一名老师的形象。
大三下本年, 冬天的寒意还没有退去, 我们就踏上了实习的征程。
还记得刚来三中时的自己, 在办公室遇到年龄相仿的教师还会迟疑是该称呼教师, 还是干脆称呼同事的名字。
到此时此刻, 早已变得非常熟络, 除了课程方面的沟通, 在生活上也像老挚友一般了。
还记得刚起先上课时的自己, 总是早早的把教案写好, 写得非常具体, 具体到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标点地写的清清晰楚。
到了接近上课的前一天晚上, 把教案拿出来背了又背, 记了又记, 还生怕其次天会有所遗漏。
甚至到了梦里, 仍旧在看课件捋顺自己的教学思路。
直到这节课上完, 这种紧绷的感觉才会消逝。
然后又起先看下一课, 如此往复了很久, 我才渐渐适应了中学教师的备课讲课的节奏。
还记得起先听班会课的自己, 拿着笔记本, 站在教室的最终面, 一边细致地记录下班主任的班会内容, 一边环顾着教室的四周。
每每听到班主任的总结, 我就觉得岁月真是一位最精彩的教师, 他可以把一个人雕琢得这么有条理。
师范生顶岗个人实习总结6篇
师范生顶岗个人实习总结6篇第1篇示例：师范生顶岗实习是师范生在教育实践中的一次重要经历，通过实习，师范生将理论知识与实践相结合，提升自身教育教学能力和实践能力。
在顶岗实习过程中，我深刻体会到了教育教学的魅力和挑战，也收获了许多成长和收获。
下面我将结合自身经历，总结一下这次师范生顶岗实习的收获和体会。
在实习期间，我主要负责了课堂教学和课外辅导工作。
在课堂教学方面，我充分展现了自己教学才华，在备课、上课和评价方面也得到了学生们的认可。
通过反复练习，我逐渐掌握了课堂控制和管理的技巧，提高了自己的教学水平。
在课外辅导方面，我积极参与学生们的课外活动，帮助他们解决学习和生活中的困难。
这不仅让我更了解学生的需求，也为我未来的教学工作奠定了基础。
在实习期间，我还深刻体会到了团队合作的重要性。
在实习过程中，我和其他师生们紧密配合，共同解决问题，共同进步。
在团队中，我不仅学到了他们的优点和长处，也发现了自己的不足和缺陷。
通过反思和学习，我逐渐改正了自己的不足，提高了自己的综合素质。
在实习期间，我也不断思考和反思教育教学的本质。
通过与师生们的交流，我明白了教育的真正目的是培养学生的思维能力和创新能力，而不只是灌输知识。
我也认识到了每一个学生都是独一无二的，要根据不同学生的特点和需求来制定教学计划和教学方法。
在未来的教学工作中，我将更加注重培养学生的综合素质，促进他们全面发展。
在实习期间，我也遇到了许多困难和挑战。
在处理学生纠纷和家长投诉时，我感到无力和无助。
但通过老师们的帮助和指导，我逐渐克服了困难，学会了处理危机和挑战。
这让我更加坚定了自己从教的决心和信心，也让我明白了教育教学的责任和使命。
这次师范生顶岗实习让我收获颇丰，不仅提升了自己的专业技能和实践能力，也让我更加明白了教育教学的真谛和重要性。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过自己的努力和奉献，为教育事业的发展做出自己的贡献。
师范生实习支教心得体会
师范生实习支教心得体会师范生实习支教心得体会1坐上支教的大巴，心里不知道是什么感觉，一大早上就匆忙忙忙的整理东西搬宿舍，忙劳碌碌。
看着空空荡荡的宿舍一时不知道可以说些什么。
今日就要离开我们生活了两年的宿舍，不舍，难受都渐渐涌上了心头。
大包小包的东西搬到楼下等着车来接我们。
看着大家那不舍得眼神，听着大家谈论着不舍之情，心绪就这样随着蓝天白云飞去。
坐在车里看着窗外的风景，一路的戈壁，沙漠。
就这样眼看着自己离开了我熟识的城市——乌鲁木齐。
宽广的戈壁，一眼望不到边，车还在缓慢的开着，最终见到人烟，原来我离吐鲁番越来越近了。
我们每个人都带着忐忑担心的心情想象着自己支教点是什么样子，那里的环境怎么样，那里的老师怎么样，学生喜爱学习吗？好多的问题在心里翻来覆去。
我们不知不觉来到了教化局，教化局的领导给我们开了一个简短的会议，我们就分别由支教点的校长带走。
起先并没有多少的感觉，而此时才突然之间全部涌出来。
现在就要离开我的挚友、老师、同学，要跟着我眼前的生疏人。
不舍，难受，和无助感油然而生。
一路上跟着校长离开市区，来到郊区的支教学校吐鲁番市职业中学。
进入学校首先的感觉好旧，好破，好宁静，好凄凉……校长叫了几个人帮我们把东西搬进了教学楼的三楼，原来从今日起我们将要住在这里——我们短暂的宿舍某一个班的教室。
由于校长临时有事，所以没方法安排我们，我们只好坐在大包小包的行李上，等着下一个支配。
这时突然的难受一涌而出，之前我始终未哭，而此时眼泪却不知不觉流下来，好难受，真的好难受，像一个没有家的人。
我好想我的挚友，我的亲人。
原来自己似乎从来没有真正的独自处理过任何事，但是从今日起先我要独自面对许多东西，如何和同事相处、如何和学生沟通沟通、如何才能把他们教好，这一系列问题都将由我自己面对了。
好担忧自己不能够胜任这项工作，但是我会努力的，我会尽力做好每一件事的。
后来学校的主子给我们搬来了四张床，从今日起先我们就要和教化学院的同学住在一起了。
师范生顶岗实习心得体会范文(17篇)
师范生顶岗实习心得体会范文（17篇）师范生顶岗实习心得体会范文（精选17篇）师范生顶岗实习心得体会范文篇1不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
&&题记光阴荏苒，岁月匆匆。
整整一个学期的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，实习马上就要落下完美的帷幕了。
虽然，时光，用它特有的姿态流逝，但留给我的却是实习的成果和实习过程中的快乐，还有那一批活泼可爱稚嫩的孩子们。
回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落实习，但更多的是让我学会了如何当一位合格的老师，如何对待那些可爱的学生们。
在班主任栗老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
栗老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。
第一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。
接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
还好，在栗老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。
当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
教师顶岗实习心得体会13篇
教师顶岗实习心得体会13篇教师顶岗实习心得体会1从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高。
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为学校发展做出贡献。
最近随着巡视教师的指导，我发现了自身呢。
优点和不足，对我最近一段的实习经验进行了反复的揣摩和思考，在教学教法，教育内容，教学手段，教姿教态等一系列教学活动中，我发现了巨大的缺漏点，认真听取了区域申主任和张老师的指导以后，我发现自身仍有许多需要提高的地方，因此我应该在今后的实习工作中进行进一步的探索和实验，我将虚心听取老教师的课。
通过自己的反复琢磨，凝练出新的创新点和讲授方法，带给同学们以新的教学手段和达到新的教学目的，从而完成自己的顶岗实习任务。
教师顶岗实习心得体会2按照学校师范生教师岗位顶岗实习要求，于××××年××月××日，抵达××市××县××镇××中学进行为期4个月的教师岗位顶岗支教实习活动。
在这个教师岗位顶岗实习阶段，我得到了××中学学校领导和有关老师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。
下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：(一)思想方面在实习的这段日子里我学到了很多，感受很多，感悟很多。
实习生活有喜悦有悲伤，可最重要的是这段时光是我最值得回忆和珍藏的。
师范生教育顶岗实习心得（精选15篇）
师范生教育顶岗实习心得（精选15篇）师范生教育顶岗实习心得篇11、处理人际关系很重要宿舍除了我还有几位教练，人都很好，因为我是里面年纪最小的，所以对我，也特别的照顾，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必须以集体着想，不能一己私利，这样才能和睦相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，朋友只不过是互相利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
2、要学会主动交涉平时工作除了教好学生跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。
事半功倍。
别人对你的意见，你要听取，耐心，虚心地接受。
3、要学会自强自立俗话说：“在家千日好，出门半“招”难!“意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过的无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在一个多月里，让我学会了自强自立!凡是都要靠自己!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立。
4、专业的重要性在上课的过程中，还是比较得心应手的，因为都是平时上课学习的东西，在平时上课的时候就已经完全掌握了，所以对于教学还是非常轻松的，所以，专业知识对我们是非常重要的。
很快，实习期就这样过去了，我的这个实践也结束了。
不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实。
有人说，人生就是一个自我实践的过程。
实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的。
师范大学生顶岗的实习总结6篇
师范大学生顶岗的实习总结6篇第1篇示例：（一）师范大学生顶岗实习的意义师范大学生顶岗实习是指在学生完成专业学习基本任务后，到与所学专业相关的实际工作岗位进行为期几个月的实习活动。
这种实习形式是高等教育教学改革的产物，是贯彻落实国家教育部文件精神而进行的一项新的实践活动。
师范大学生参与顶岗实习有很多好处。
首先是丰富自己的社会阅历，增加社会实践经验。
其次是提高自己的专业素质和技能，将在实践中所学理论知识运用到实际中。
顶岗实习也有利于提高学生的综合素质和培养学生的创新能力，增强学生的实际动手能力，为学生将来真正走向社会提供了一个很好的过渡。
师范大学生在顶岗实习过程中，会面临一些困难和挑战。
首先是适应工作环境和工作任务的变化，特别是对于一些学生可能第一次面对真正的教育实践，需要一定的适应期。
其次是与老师以及学校的沟通合作，因为顶岗实习的工作任务非常吃力，对学生能力、身体都有较高要求。
再次就是对团队精神和责任感的培养，学生们会面对新人与在职工作人员的沟通，需要具备良好的合作精神。
还有学生在实习中所面对的困难和挑战，需要学生们思考解决方案。
师范大学生在顶岗实习中，也会收获很多。
首先是从实际工作中得到的经验和知识，这对于提高学生的专业素质和实际能力都非常有用。
其次是通过实习工作，学生们会增强自己的责任感和使命感，提高自己的工作积极性。
再次是在实习过程中建立了一定的社会关系和人脉圈，这对学生将来找工作和发展都有一定帮助。
也是最重要的，是通过实习工作，学生们会更好的认清自己，认识专业和职业，为将来的发展方向打下一定的基础。
在师范大学生顶岗实习的过程中，学生们应该从以下几个方面提高自己的能力和素质。
首先是提高自己的专业素质和技能，将课堂上所学的理论知识真正的运用到实际工作中。
其次是增强自己的沟通能力和协作精神，与老师以及同学之间建立一个积极的沟通关系。
再次是加强自己的学习能力和创新能力，不断提升自己的学识阅历和视野，为自己的终身发展打下基础。
师范生顶岗实习支教总结6篇
师范生顶岗实习支教总结6篇师范生顶岗实习支教总结 (1) 光阴似箭，转眼间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足。
现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
同时，我也积极参加校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。
作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。
认真备课，一切为了学生。
我带学校一年级的数学课。
平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
为了学生能更直观感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来，听课60多节，其中有语文课、数学课、英语课、综合课。
师范生顶岗实习心得体会13篇
师范生顶岗实习心得体会13篇师范生顶岗实习心得体会1今年我进行了为期一月的教育实习。
一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。
在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。
共完成了4个新课时的教案，进行1—2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。
了解教师的工作安排并参与集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7，8岁的孩子。
又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这些不足，给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
关于师范生顶岗实习心得体会(精选5篇)
关于师范生顶岗实习心得体会（精选5篇）关于师范生顶岗实习心得体会--第1篇这次的实习经历让我深受启发，更给我以后的教育工作打下了基础。
同样也明白作为一个美术老师的责任。
和对待学生应该用什么态度去教导。
没有进入岗位前，我认为教导学生很简单，就是让他们去按照我给他们的题目去画，但经过了实际工作后，发现这样做非常不好，容易出错。
比如我让他们画一个苹果，很多人都不知道如何速写，怎么去勾勒一个苹果的轮廓。
完全就是没有基础，发现和我们学习美术的时候有区别。
作为一个美术老师要注重没出的基础能力的锻炼，我经常会让他们用最简单的方法把一个物品通过几条线或者一些图形展示出来，凸显出画的不同，每次强调，但真正掌握的不多，教学是一件消耗耐心的工作，没有耐心的人还真做不来，原本毛躁的脾气也因为学生，这么毛躁只得得改正，我因此改变了自己的性格，开始耐心的去教导学生，甚至是手把手的去指导他们绘画。
我教导的是五年级的学生，他们比我小，我把他们当做弟弟妹妹看待，所以一直都没有多么严厉，在他们严重我也变成了很好说话的人，但因为一次事情，让我改变了对待学生们的态度，那就是因为我的宽容导致有学生旷课，让我明白教学不能只有温柔的手段就行，同样也需要拿着戒尺，时刻告诫学生保持对学习的认真。
所以经过那次后，我对待学生就严厉了很多，犯错了会批评，不会纵容，对于不完成作业的，我虽然会宽限时间，但也有了时间限制，给了学生一定的压力后，发现学生的学习动力反而更强了，我为此纳闷，经过多次的观察反思，终于知道了有些学生性格比较好动调皮，需要约束，如果一直都不去约束他们这些学生就会慢慢放大他们的不好的一面。
时而严厉，时而放松，对于学生们而言是一个不错的调节方式，能够让学生在学习中张弛有度，不至于出现反面情绪。
太过宽容反而是害了他们，对他们负责需要做到在课堂上严肃，在课后积极交流沟通，既不让学生感到厌烦，也不能让学生感到不适。
这就是我们需要做到的任务。
这是我个人在实习期间的感受，我明白教学方式多样，而我却喜欢用这种张弛有度的教导方法教导学生，让学生在学习中积极的展开对于学习的热爱，杜绝一些学生因为不认真反而浪费上课时间。
师范生顶岗实习总结及体会5篇
师范生顶岗实习总结及体会5篇篇1自踏入教育行业的门槛，我满怀激情地开始了为期半年的师范生顶岗实习。
时光荏苒，如今实习生涯已圆满结束。
回首这段时光，我深感收获颇丰，不仅对教育有了更深的认识，也在教学实践中不断锤炼自己的专业技能和团队协作能力。
在此，我将对本次实习经历进行全面的总结与深刻的体会分享。
一、实习背景与目的师范生顶岗实习是为了让即将走向教育岗位的我们更好地理解教育工作的真实环境，将理论知识与实际教学相结合，培养教育教学实践能力。
通过实习，我们得以在实际环境中体验教育工作的各个环节，提升教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习经历概述实习期间，我被分配至某中学担任语文教师。
在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了教学环境，掌握了教学进度。
我参与了备课、上课、课后反思、听课评课等环节，积极与同事沟通交流，关注学生的个性化需求。
同时，我还担任了班主任助理，协助班主任处理班级日常事务。
三、重点成果1. 教育教学能力显著提升：通过实习，我掌握了语文教学的各个环节，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
2. 班级管理能力得到锻炼：在实习过程中，我协助班主任处理班级日常事务，学会了如何维护班级纪律，促进班级文化建设。
3. 团队协作能力增强：在实习过程中，我与同事、学生建立了良好的关系，学会了团队协作，共同解决问题。
四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题：初入实习岗位，对教学环节不熟悉，面临较大的压力。
2. 解决方案：我积极向指导老师请教，参与听课评课活动，不断总结经验教训，逐渐提升自己的教学水平。
五、自我评估/反思实习期间，我收获颇丰，但也存在不足。
在教育教学方面，我逐渐掌握了教学方法和技巧，但仍需不断学习和提升。
在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，但仍需加强班级管理的理论知识和实践经验。
此外，我还需提高自己的团队协作能力，更好地融入团队。
六、未来计划未来，我将继续深入学习教育教学理论，不断提升自己的教育教学水平。
师范生顶岗支教实习总结(通用5篇)
You don't have that many viewers, don't be so tired.勤学乐施积极进取（页眉可删）师范生顶岗支教实习总结（通用5篇）师范生顶岗支教实习总结1三个月的顶岗教育实习生活转眼就要结束了，就要和学校、老师、同学们说再见了，心里一阵酸楚。
三个月来，得到了学校领导和老师们的许多关心和指导，和同学们建立起了亦师亦友的关系。
这里给了我多的收获与快乐，留给了我太多的美好回忆。
要说再见，真的很难！顶岗教育实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
此外，还要作一个教育研究调查。
在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以适应将来的正式工作。
在实习学校，我们和正式职工一样上下班、备讲课。
在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。
顶岗支教实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备。
首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。
在到达实习点之前，学校、学院分别召开了两次顶岗支教实习动员大会，两次会为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向教师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。
在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的相关制度，按要求听课、备课、试讲、正式讲课。
完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名教师的准备。
实习期间，我不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕苦、不怕累，争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。
教学工作方面，学校里我们所学到的大多是理论上的东西，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。
实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师听课。
师范生实习支教总结范文3篇
师范生实习支教总结范文师范生实习支教总结范文精选3篇（一）实习支教总结在这段时间的实习中，我有幸参与了一所乡村小学的支教工作。
通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与教训，也深刻认识到了教育事业的重要性和挑战。
首先，支教的过程是艰辛而充实的。
乡村小学的教育资源有限，学生的家庭背景各异，学习基础不同。
作为实习老师，我要负责教授多个学科的课程，还要关心学生的生活和发展。
每天的备课和上课让我紧张而充满压力，但这对我的专业成长非常有益。
我学会了灵活应对教学环境的变化，改变不当的教学方法，提高课堂的互动性。
同时，我也培养了耐心与毅力，因为乡村学生的学习进步需要长期的努力和耐心的培养。
其次，支教工作需要与家长和社会各界保持良好的沟通合作。
作为乡村小学的实习老师，我需要与学生的家长保持密切联系，了解他们的家庭背景和需求。
在家庭经济困难的学生中，我积极争取社会资源的支持，为这些孩子提供更好的学习条件。
在与教育局和其他义工组织的合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，并合理利用资源，为学生提供更多的教育机会。
最重要的是，支教工作要求我们关注学生的全面发展。
乡村学生在学习上可能存在一些困难，但他们在其他方面也有很多潜力和天赋。
在我的实习工作中，我注重培养学生的综合素质，积极开展课外活动和社团组织。
通过诗歌朗诵、美术创作、体育训练等活动，我鼓励孩子们展示自己的特长，并关注他们的兴趣和个性发展。
通过这样的努力，我看到了学生们的成长和进步，这是我最大的满足。
总之，通过这次实习支教的经历，我充分认识到了教育事业的重要性和挑战。
在未来的工作中，我将持之以恒地为乡村学生的教育事业贡献力量，并不断提高自身的教学能力和专业素质。
我相信，在大家的共同努力下，乡村教育会变得越来越好。
师范生实习支教总结范文精选3篇（二）实习支教总结作为一名师范生，在大学期间参加实习支教活动是非常有意义的经历。
通过这段时间的支教实习，我不仅学到了许多教学技巧和教育理论，还深刻体会到了教育事业的艰辛和重要性。
师范生顶岗实习心得范本5篇
师范生顶岗实习心得范本5篇师范生顶岗实习心得篇1时光飞逝，转眼间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。
从9月1日到1月14日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。
在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。
作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。
在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：在思想政治表现方面，我在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。
对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。
热爱本职工作，秉承"甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰"的精神，立足现在，面向未来。
在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七年级的政治老师，所以第二天我便"走马上任"了，担任三个班的思想品德老师。
由于本地教师资源有限，我是没有指导老师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他们"取经"。
在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。
此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。
同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估准备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。
每一次都有收获。
在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师，每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐。
为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。
期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识。
师范生顶岗实习心得体会范文5篇
师范生顶岗实习心得体会范文5篇经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。
下面是小编推荐的师范生顶岗实习心得体会，仅供大家借鉴。
精选师范生顶岗实习心得体会 (一)在实习的前两个月，经过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不容易，特别是班主任，但我下定决心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的教学工作做好。
现将自己前期的个人思想工作鉴定如下：教学工作方面怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。
刚开始的一个礼拜的任务是听课。
在这期间我听了2个课任老师的课。
在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
在这两个月的实习期间，我认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。
认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。
帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。
班主任工作实习我们高一七班有51位学生，为了准备好自我介绍，我到校第一天晚上，构思和动笔写了一份个人介绍。
初次和同学见面，我与学生们交流了一节课的时间，回答了同学们比较关心的问题。
接下来的时间，我经常和原班主任李老师请教和交流有关学生的基本信息，特别是他们的兴趣爱好及个性特点，很快根据情况制定了工作计划。
交由原班主任刘老师审批。
接下来，我就按计划把一件件事做好。
首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、晚读，搞卫生。
晚上下到班里跟班晚自修。
进行一些答疑辅导。
除了常规工作外，我还经常针对学生的个性，兴趣爱好找学生谈心，聊天，倾听他们的心声。
教育调查和教育研究：每周五我都会积极主动的参加学校组织的调研活动，认真总结各位历史老师提出来的问题与解决办法，并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。
2024年师范生顶岗实习心得体会（4篇）
2024年师范生顶岗实习心得体会在第二中学，我度过了大学三年级的第二个学期。
时光荏苒，我未能详尽整理，半年的支教生涯已在不经意间悄然流逝。
这半年，我经历了喜悦与辛酸，但这些都不足为重，真正重要的是这里孩子们的未来。
前几日，我在网络上看到一则关于支教的感人故事，主题为“清华工科男的感人支教故事：我在清华等你来”。
视频呈现了河北省张家口市赤城县后城镇上堡村的情景，这是一个与世隔绝但距北京仅三小时车程的村庄，这里的孩子们过着与城市孩子截然不同的生活。
他们在黄土操场嬉戏，教室满是尘埃，没有午餐，只能吃混着泥土的饼干。
清华学子朱俊林、王乐天与他们同吃同住一周，试图记录下他们的点滴生活，为他们授课，带来文具和自装电脑，以各自的方式探寻改变他们命运的途径。
清华学子的行动证明了，即使微小，一个清华人的力量也能为世界带来改变。
“只要有需要，我们就一直在路上。
”同样在农村支教，我也渴望为孩子们的命运带来哪怕微不足道的改变。
这些改变将体现我存在的价值，展示我半年实习的成果。
顶岗实习支教的经历如同破茧成蝶的过程，我们在琐事中磨砺，完成任务后留下属于自己的精神财富。
每天面临新挑战，每天都在心灵或行动上改变和超越自我。
每次挑战后，我们都收获属于自己的进步。
这次支教在思想层面上，让我深切体会到基层教育的艰难与落后，感受到学生们对外部世界的无知与好奇，更深刻理解到孩子们对知识和全面发展的渴望。
这些体验让我更加明确站在三尺讲台上的价值。
对班级事务的管理，对学生的关怀，使我深感对待工作的强烈责任感，我明白，无论做什么，都需要付出真心，负责任，对自己，对行为，也是对孩子们负责。
在教学和班级管理方面，我在院堡二中教授三个年级的英语，涵盖三年级、八年级和九年级，同时我还担任三年级的音乐课教师。
跨年级、跨学科的教学任务既充满挑战，也锻炼了我的多方面教学能力。
初登讲台，我既紧张又兴奋，面对那一双双充满好奇的眼睛，我暗下决心：一定要教好这些孩子。
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师范生顶岗支教实习心得体会
人总是在不断地实践中成长的，如果没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。
对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识到了自己的不足和缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报国家的机会。
时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。
在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。
在这短短的半年时间内，我遇到了很多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新观念。
直到现在，我仍记得自己第一次被人称为“老师”，虽然不像是想象之中的那么激动，可是还是让自己立刻感到了自己的成长，原来自己早已经过去了那些曾经拥有过的和自己学生一样的青春。
顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很有实践意义的师范生培养活动，在这其中，一方面可以让学生们更好地感受到教学一线的实际情况，作为一种职前教育为师范生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的基础，同时也是我们河北师范大学帮扶农村基层教育的一种善举。
现在，为期半年的教育实践活动已经圆满结束，可是我却希望这日子还能继续下去。
在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的顶岗实习支教活动结束了，虽然很短暂，但是却让我在教育教学中，在个人发展中都取得了非常有意义的收获，我相信，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的宝贵财富，有了这次的职前教育，我相信我在以后的工作和学习中一定会成为一名负责，优秀的人民教师。