暖通空调课程设计49263

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郑州暖通空调课程设计

郑州暖通空调课程设计

郑州暖通空调课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握暖通空调的基本原理,理解其工作流程及关键部件功能。

2. 使学生了解暖通空调系统的类型及适用场合,掌握不同系统的优缺点。

3. 引导学生掌握暖通空调系统的能耗计算方法,了解节能减排的重要性。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析实际工程案例的能力,提高解决问题的技能。

2. 培养学生熟练使用相关软件对暖通空调系统进行模拟和优化的能力。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力,学会在项目中进行有效的分工与协作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对暖通空调行业的热爱,激发其进一步学习的兴趣。

2. 引导学生关注环保问题,树立节能减排的意识和责任感。

3. 培养学生严谨的科学态度,形成良好的职业素养。

本课程针对郑州地区中学高年级学生,结合暖通空调专业知识,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

课程目标旨在培养学生的专业知识、技能和情感态度价值观,使其在掌握暖通空调基本知识的同时,具备解决实际问题的能力,为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 暖通空调基本原理:包括热力学基础、空气处理过程、制冷原理等,对应教材第1章内容。

2. 暖通空调系统类型及优缺点:介绍常见的家用、商用暖通空调系统,对应教材第2章内容。

3. 暖通空调关键部件及功能:分析压缩机、冷凝器、蒸发器等关键部件的作用,对应教材第3章内容。

4. 暖通空调能耗计算与节能减排:讲解能耗计算方法,介绍节能减排技术,对应教材第4章内容。

5. 实际工程案例分析:分析典型暖通空调工程案例,提高学生解决问题的能力,对应教材第5章内容。

6. 暖通空调系统模拟与优化:教授相关软件操作,培养学生实际操作能力,对应教材第6章内容。

7. 课堂讨论与小组协作:组织课堂讨论,引导学生进行小组协作,提高沟通与协作能力。

教学内容安排与进度:第1-2周:暖通空调基本原理及系统类型;第3-4周:暖通空调关键部件及功能;第5-6周:能耗计算与节能减排;第7-8周:实际工程案例分析;第9-10周:暖通空调系统模拟与优化;第11-12周:课堂讨论与小组协作。

暖通空调第二版课程设计

暖通空调第二版课程设计

暖通空调第二版课程设计1. 概述本文档是针对暖通空调第二版的课程设计,旨在帮助学生更深入地了解暖通空调系统的设计和运行原理,提高学生的实际操作能力。

本文档包含以下几个部分:课程设计目标、设计内容、实验环境和实验步骤。

2. 课程设计目标本次课程设计的主要目标是:1.掌握暖通空调系统的设计和运行原理;2.学会使用实验室中的设备进行实际操作;3.学会进行暖通空调系统的实验设计;4.增强学生的实践能力和团队合作精神。

3. 设计内容本次课程设计的设计内容包括以下几个方面:1.制冷循环实验2.制热循环实验3.空调系统设计实验4.空调系统调试实验3.1 制冷循环实验制冷循环实验是本次课程设计的一个重要部分。

该实验的主要内容为探究制冷循环系统的组成部分、工作原理及调试方法。

在实验过程中,我们需要使用实验室中的制冷机和相关仪器、设备,进行实验数据的采集和处理。

3.2 制热循环实验制热循环实验是课程设计的另一大重点。

该实验的主要内容包括探究制热循环系统的组成部分、工作原理及调试方法。

在实验过程中,我们需要使用实验室中的热水器、加热器等设备,进行实验数据的采集和处理。

3.3 空调系统设计实验空调系统设计实验是整个课程设计的核心部分。

该实验的主要内容为学生们进行空调系统的组成、设计、调试等全流程操作,并通过实验数据分析,掌握空调系统设计的基本原理和技术方法。

3.4 空调系统调试实验空调系统调试实验是整个课程设计的最后一步。

该实验的主要内容为学生们在完成空调系统设计后,进行调试操作,调整空调系统的各项参数,确保其正常运行。

4. 实验环境本次课程设计主要采用实验室环境,提供必要的仪器和设备。

实验室中应该配备有制冷机、热水器、恒温箱、压缩机、流量计等设备,全面覆盖本次课程设计的实验内容,便于学生在实验中获取必要的数据。

5. 实验步骤5.1 制冷循环实验步骤:1.将制冷机各部件组装调试好,如压缩机、冷凝器、蒸发器、节流阀等;2.连接管路,将制冷机系统封闭,排除气体;3.根据实验要求选用不同的实验参数,如温度、压力、流量等;4.开始实验,记录相关的实验数据;5.处理实验数据,分析实验效果。

暖通空调系统自动化课程设计 (2)

暖通空调系统自动化课程设计 (2)

暖通空调系统自动化课程设计一、课程设计目的本课程设计目的在于使学生了解暖通空调系统的基本原理和自动化控制的方法,通过自主设计和实践,深入理解系统的运行特点和常见问题,并能独立进行相关系统的设计和调试。

二、课程设计内容本课程设计分为两个部分:暖通系统和空调系统,以下将详细介绍设计的内容和流程。

1. 暖通系统暖通系统是指家庭或办公场所的供热、通风和空气调节系统。

设计中需要了解以下内容:1.暖通系统概述:包括系统的组成、功能、特点等;2.暖通系统的设计:如如何确定供暖的面积和热负荷、选择和配置设备等;3.暖通系统的控制:包括传统的人工控制和自动化控制等。

2. 空调系统空调系统是指家庭或办公场所的空气调节系统。

设计中需要了解以下内容:1.空调系统概述:包括系统的组成、功能、特点等;2.空调系统的设计:如如何确定制冷负荷和换气量、选择和配置设备等;3.空调系统的控制:包括传统的人工控制和自动化控制等。

三、课程设计流程本课程设计采用以下流程:1.确定项目:由教师指定或学生自选暖通系统或空调系统作为自动化控制课程设计的对象;2.系统分析:对所选的系统进行分析,包括系统组成、功能需求、控制方式等;3.设备选择:根据系统分析结果,选择适合的设备和元器件;4.系统设计:设计系统的控制逻辑,结合所选的设备,通过软件实现自动化控制;5.系统调试:对完成的系统进行测试和调试,检查系统的功能和性能是否符合要求。

四、课程设计评估本课程设计评估采用以下方法:1.设计文档:学生需要在规定时间内提交完整的设计文档,包括系统分析、设备选择、控制逻辑、软件代码等;2.实验报告:学生需要在规定时间内撰写实验报告,详细叙述课程设计的流程和实现的结果;3.课堂报告:学生需要在结课前进行课堂报告,展示设计的过程和结果,并回答相关问题。

五、总结通过本课程设计,学生深入了解了暖通空调系统的基本原理和自动化控制的方法,提高了实践能力和技术水平。

同时,本设计还为学生未来的项目实践提供了宝贵的经验。

暖通空调课程设计

暖通空调课程设计

《暖通空调》课程设计设计说明书《暖通空调》课程设计任务书一、设计内容和要求1、设计内容(1)负荷计算:围护结构的负荷计算;玻璃窗传热的冷负荷;屋盖的冷负荷;内墙的冷负荷;空气渗透的冷负荷;设备﹑照明﹑人体的负荷计算;室内冷负荷;根据卫生要求确定新风量,计算新风负荷,建筑总冷负荷;(2)空调系统确定:根据建筑物功能和实际条件,选择空调系统形式。

气流组织设计:室内空气状态点的确定;送风系统设计;选取新风机组、空调机组、风机盘管、散流器与回风口等;(3)风系统的设计:a.风管尺寸计算;b.根据各管段的风量和选定的流速,确定各管段的断面尺寸;c.风管水力计算;(包括干管和支管)d.风管水力平衡;(对各并联管段进行阻力平衡,计算系统总阻力)e.风机选型:(根据系统总风量和计算阻力选用风机型号)(4)水系统的设计:a.管径计算;b.直线管段的阻力计算;c.局部阻力计算;d.总阻力计算;(5)绘制空调系统平面布置图、流程图。

a.空调平面图。

b.空调或新风机房平、剖面图。

c.水系统图。

2、设计要求1、设计计算说明书:说明书的编写应保证设备计算分析的条件充分性、过程的层次分明性及结果的数据准确性。

所采用的主要公式应给出出处。

对所选用设备、确定的方案给出简要的分析。

2、课程设计说明书手写或打印,用统一的信纸,依次包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分,并装订成册。

3、图纸:规格按国家规定标准,长度可根据需要加长。

图例、文字按专业制图标准要求。

按照工程制图要求绘制至少3张A2或以上图纸,必须包括空调系统平面图、设备、管件编号。

设计图纸要求:(1) 空调系统平面图:设计建筑某一层空调风系统和水系统图,包括管道尺寸、数量与形式、必要的阀门等。

(2) 空调或新风机房平、剖面图:包括各种设备的型号、尺寸、定位尺寸的标注情况,水管道的坡度、坡向、标高、定位尺寸和管径的标注情况。

机房适当位置剖面。

(3) 水系统原理图:绘制整个建筑的空调水系统原理图,表示出水系统定压、空调系统等的连接原理及相应设备。

暖通空调专业课程设计

暖通空调专业课程设计

目录第1章建筑信息 (2)1.1 建筑概述 (2)1.2大气参数 (2)1.2.1室外计算参数 (2)1.2.2 室内计算参数 (2)第3章负荷计算以及数据汇总 (3)3.1 负荷计算特点 (3)3.2 冷负荷系数法公式 (3)3.3 负荷计算 (4)3.3.1 外墙和屋面瞬变传热引起的冷负荷 (4)3.3.2 内墙,楼板等室内传热维护结构形成的瞬时冷负荷 (4)3.3.3 外玻璃窗瞬变传热引起的冷负荷 (5)3.3.4 透过玻璃窗的日射得热引起的冷负荷 (6)3.3.5 照明散热形成的冷负荷 (7)第4章设备的计算与选用,机组及其配件的选择 (8)4.1风机盘管及制冷机组的选型 (8)4.2新风机组选型 (9)第5章管道保温与系统消声,减震设计 (10)5.1冷冻管保温 (10)5.2系统消声 (10)5.3系统隔震 (10)参考文献 (11)第1章建筑信息1.1 建筑概述该建筑位于湖南省长沙市,地上共五层,地下一层为半地下室。

建筑面积1609.27m2,占地面积321.85m2,为框架结构,房间的层高为3.9m。

1.2大气参数1.2.1室外计算参数大气压力:夏季为999.4kPa 冬季为1019.9 kPa室外干球温度:夏季为35.8℃冬季为-3℃室外干球温度:夏季为27.7℃相对湿度:夏季为75% 冬季为81%室外风速:夏季为2.6m/s 冬季为2.8m/s主导风向:夏季为S 冬季为NW1.2.2 室内计算参数温、湿度夏季:Tn=26±2℃,Ф=60±5%,风速v≤0.3m/s;冬季:Tn=18±2℃,Ф≥35%,风速v≤0.2m/s。

1.3 建筑围护结构信息外墙:240mm砖墙,外抹水泥沙浆见附录9-7序号2,外墙及门的结构尺寸见土建图;外窗:铝合金窗,无色透明单层玻璃5mm,结构尺寸见土建图;第2章空调方式方案选择本建筑是长沙市一座五层高的大楼,建筑占地面积为321.85m2平方米,室内的房间多为办公室,房间紧凑。

暖通空调课程设计设计说明书(doc 50页)

暖通空调课程设计设计说明书(doc 50页)

暖通空调课程设计设计说明书(doc 50页)苏州科技大学《暖通空调》课程设计《暖通空调》课程设计设计说明书《暖通空调》课程设计任务书3、图纸:规格按国家规定标准,长度可根据需要加长。

图例、文字按专业制图标准要求。

按照工程制图要求绘制至少3张A2或以上图纸,必须包括空调系统平面图、设备、管件编号。

设计图纸要求:(1) 空调系统平面图:设计建筑某一层空调风系统和水系统图,包括管道尺寸、数量与形式、必要的阀门等。

(2) 空调或新风机房平、剖面图:包括各种设备的型号、尺寸、定位尺寸的标注情况,水管道的坡度、坡向、标高、定位尺寸和管径的标注情况。

机房适当位置剖面。

(3) 水系统原理图:绘制整个建筑的空调水系统原理图,表示出水系统定压、空调系统等的连接原理及相应设备。

检查各部件与平面图是否一致,与图例是否一致,标注相应管道的管径、设备等。

3、设计说明书要求包括如下内容:(1)本建筑基本结构情况。

(2)设计依据。

设计原始资料、室外气象资料、室内设计参数;设计方案的优化比较,设备选型依据。

(3)冷负荷计算全过程。

空调负荷计算要求采用冷负荷系数法,包括负荷计算过程和结果;送风温差、送风量、换气次数及新风量确定;空气处理方案分析、确定、空气处理过程计算及其i-d图;空气处理设备选择计算;气流组织计算。

(4)风道、机房平面图。

空调系统风道和空调机房布置;空调系统水力计算、风机选择。

四、课程设计时间安排本课程设计时间总共2周,具体安排:五、参考资料(一)设计规范《采暖通风与空气调节设计规范》、《民用采暖通风与空气调节设计规范》(二)设计手册、教材(1)《采暖空调制冷手册》(2)《供暖通风与空调设计手册》陆耀庆编著(3)《暖通空调》目录第1章工程概况及主要设计参数.................................................................... - 9 -1.1 工程概况..................................................................................................................... - 9 -1.2 基本设计参数............................................................................................................. - 9 -1.2.1室外计算参数 ............................................................................................................................ - 9 -1.2.2室内设计参数 ............................................................................................................................ - 9 -1.3 设计依据................................................................................................................... - 10 -第2章空调系统的负荷计算........................................................................... - 11 -2.1空调房间的冷负荷计算............................................................................................ - 11 -2.2湿负荷计算................................................................................................................ - 16 -第3章系统方案确定...................................................................................... - 18 -3.1系统的分区................................................................................................................ - 18 -3.2空调系统的分类........................................................................................................ - 18 -3.3空调系统的比较........................................................................................................ - 18 -3.4空调系统方式的确定................................................................................................ - 19 -3.5 空调房间送风量的确定........................................................................................... - 21 -3.5.1 空调房间送风量的计算........................................................................................................ - 21 -3.5.2 计算示例................................................................................................................................. - 22 -3.6 空气处理设备选型................................................................................................... - 22 -3.6.1 全空气系统柜式空调器的选型........................................................................................... - 23 -3.6.2 新风机组和风机盘管的选型 ............................................................................................... - 23 -第4章室内气流组织形式的确定及计算 ..................................................... - 26 -4.1 送、回风口的型式................................................................................................... - 26 -4.1.1 送风口..................................................................................................................................... - 26 -4.1.2 回风口..................................................................................................................................... - 26 -4.2 气流组织形式........................................................................................................... - 26 -4.2.1气流组织的基本要求............................................................................................................. - 27 -4.2.2气流组织的基本形式............................................................................................................. - 27 -4.3 气流组织的设计计算............................................................................................... - 27 -4.3.1散流器送风气流组织的设计计算........................................................................................ - 27 -4.3.2 回风口设计计算.................................................................................................................... - 30 -第5章水系统设计.......................................................................................... - 31 -5.1水系统简介................................................................................................................ - 31 -5.1.1开式系统和闭式系统............................................................................................................. - 31 -5.1.2同程系统和异程系统............................................................................................................. - 31 -5.1.3定流量系统和变流量系统..................................................................................................... - 31 -5.1.4一次泵系统和二次泵系统..................................................................................................... - 31 -5.1.5水系统的具体形式................................................................................................................. - 31 -5.2水系统的管路设计计算............................................................................................ - 32 -5.2.1水系统的布置 ......................................................................................................................... - 32 -5.2.2管路的摩擦阻力损失............................................................................................................. - 32 -5.3 空调水系统水力计算............................................................................................... - 33 -第6章风管的布置及其水力计算.................................................................. - 35 -6.1风管设计的基本知识................................................................................................ - 35 -6.1.1 风管的分类 ............................................................................................................................ - 35 -6.1.2风管的规格.............................................................................................................................. - 35 -6.1.3风管的水力计算..................................................................................................................... - 35 -6.2风管的水力计算........................................................................................................ - 36 -第7章空调制冷机房设计.............................................................................. - 38 -7.1空调冷水系统............................................................................................................ - 38 -7.1.1制冷机房的总冷负荷............................................................................................................. - 38 -7.1.2制冷方式的选择..................................................................................................................... - 38 -7.1.3制冷机组台数及型号确定..................................................................................................... - 39 -7.2 冷冻水系统设计....................................................................................................... - 39 -7.2.1 冷冻水系统定义.................................................................................................................... - 39 -7.2.2冷冻水循环泵的选择............................................................................................................. - 39 -参考文献............................................................................................................ - 41 -致谢 .................................................................................................................... - 42 -附录一冷负荷.................................................................................................. - 44 -附录二风管水力计算...................................................................................... - 46 -附录三四楼风管水力计算.............................................................................. - 51 -第1章工程概况及主要设计参数1.1 工程概况本设计为上海办公楼空调系统设计。

暖通空调课程设计书

暖通空调课程设计书

暖通空调课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握暖通空调的基本原理、设计和应用技能。

通过本课程的学习,学生应能理解暖通空调系统的组成、工作原理和运行机制,掌握空调和供暖系统的设计方法,了解暖通空调系统的节能技术和环保要求。

具体来说,知识目标包括:1.掌握暖通空调的基本概念、原理和组成部分。

2.了解暖通空调系统的工作原理和运行机制。

3.熟悉空调和供暖系统的设计方法和要求。

4.掌握暖通空调系统的节能技术和环保要求。

技能目标包括:1.能够分析暖通空调系统的设计要求和条件。

2.能够运用相关软件进行暖通空调系统的设计和计算。

3.能够进行暖通空调系统的安装、调试和维护。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生对暖通空调行业的兴趣和热情。

2.培养学生对节能环保意识的重视。

3.培养学生团队协作和沟通交流的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括暖通空调的基本原理、系统设计和应用实践。

具体内容包括:1.暖通空调的基本概念、原理和组成部分,如空调器、供暖设备、通风系统等。

2.暖通空调系统的工作原理和运行机制,包括制冷、制热、通风等过程。

3.空调和供暖系统的设计方法和要求,如负荷计算、设备选型、系统布置等。

4.暖通空调系统的节能技术和环保要求,如能源利用效率、排放标准等。

教学大纲将根据以上内容进行详细安排和进度规划,确保教学内容的科学性和系统性。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过讲解暖通空调的基本原理、设计和应用知识,使学生掌握基本概念和理论。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解暖通空调系统的具体设计和应用。

3.实验法:通过实验操作,使学生亲身体验暖通空调系统的运行和维护过程。

4.讨论法:通过分组讨论,培养学生的团队协作和沟通交流能力。

通过以上教学方法的综合运用,使学生能够全面、系统地掌握暖通空调知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的暖通空调教材,作为学生学习的主要参考资料。

暖通课程设计--某中学学生公寓楼暖通空调设计

暖通课程设计--某中学学生公寓楼暖通空调设计

本科生课程设计题目:常州某中学学生公寓楼暖通空调设计课程:暖通空调《暖通空调》课程设计任务书一、题目:苏州市某校学生公寓楼二、暖通空调设计设计目的和内容、要求暖通空调课程设计是《暖通空调》课程的重要教学环节之一,通过这一环节达到了解暖通空调设计的内容、程序和基本原则,学习设计计算的基本步骤和方法,巩固《暖通空调》课程的理论知识,培养独立工作能力和解决实际工程问题的能力。

整个设计要求完成某中学学生公寓楼(按规定的轴线范围)暖通空调设计。

应将设计结果整理成设计计算说明书,其中包括:原始资料、设计方案、计算公式、数据来源、设备类型、主要设备材料表。

设计成果还应能用工程图纸表达出来,要求绘出暖通空调平面图及系统原理图。

三、设计原始资料1.建筑物的平、立剖面图见建筑图,建筑平面尺寸以图纸为准,建筑层高为3.4米,走廊吊顶净高2.3米,卫生间及房间小走道吊顶净高2.5米。

2.按建筑物空调房间面积估算指标为:学生公寓楼标准层:夏季空调冷负荷指标为80-110W/m2,外走道夏季空调冷负荷指标为90-120W/m2,内走道夏季空调冷负荷指标为50-70W/m2,活动室夏季空调冷负荷指标为120-150W/m2,冬季按建筑总面积考虑的热负荷指标为:公寓楼均为50-75W/m2。

3.每标准间公寓住4(B/—G/轴线为2人)人,每层活动室为8-10人,卫生要求需要的最小新风量为:标准间每人30 m3/h(其他为15-25 m3/h.人);4.每标准间公寓的卫生间设有卫生间排风,其排风量按换气次数5-10次/h计算;公共卫生间(若有)按不小于10次/h计算;5.维持空调室内正压按0.5-0.7次/h计算;6.室内设计参数:夏季:t R=26—27℃φR=40%—65%;冬季:t R=18—20℃φR≥30%;7.室外气象参数见《室外气象参数》资料集。

(现直录如下)常州:夏季空调室外计算干球温度:34.6℃,夏季空调室外计算湿球温度:28.1℃,冬季空调室外计算干球温度:-3.5℃,冬季空调室外计算相对湿度:75%;8.城市热网提供0.8MPa的蒸汽。

暖通空调课程设计

暖通空调课程设计

暖通空调》课程设计设计说明书暖通空调》课程设计任务书、设计内容和要求1、设计内容(1)负荷计算:围护结构的负荷计算;玻璃窗传热的冷负荷;屋盖的冷负荷;内墙的冷负荷;空气渗透的冷负荷;设备、照明、人体的负荷计算;室内冷负荷;根据卫生要求确定新风量,计算新风负荷,建筑总冷负荷;(2)空调系统确定:根据建筑物功能和实际条件,选择空调系统形式。

气流组织设计:室内空气状态点的确定;送风系统设计;选取新风机组、空调机组、风机盘管、散流器与回风口等;(3)风系统的设计:a •风管尺寸计算;b•根据各管段的风量和选定的流速,确定各管段的断面尺寸;c •风管水力计算;(包括干管和支管)d •风管水力平衡;(对各并联管段进行阻力平衡,计算系统总阻力)e •风机选型:(根据系统总风量和计算阻力选用风机型号)(4)水系统的设计:a. 管径计算;b•直线管段的阻力计算;c. 局部阻力计算;d. 总阻力计算;(5)绘制空调系统平面布置图、流程图。

a. 空调平面图。

b. 空调或新风机房平、剖面图。

c. 水系统图。

2、设计要求1、设计计算说明书:说明书的编写应保证设备计算分析的条件充分性、过程的层次分明性及结果的数据准确性。

所采用的主要公式应给出出处。

对所选用设备、确定的方案给出简要的分析。

2、课程设计说明书手写或打印,用统一的信纸,依次包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分,并装订成册。

3、图纸:规格按国家规定标准,长度可根据需要加长。

图例、文字按专业制图标准要求<按照工程制图要求绘制至少3张A2或以上图纸,必须包括空调系统平面图、设备、管件编号。

设计图纸要求:(1)空调系统平面图:设计建筑某一层空调风系统和水系统图,包括管道尺寸、数量与形式、必要的阀门等。

(2)空调或新风机房平、剖面图:包括各种设备的型号、尺寸、定位尺寸的标注情况,水管道的坡度、坡向、标高、定位尺寸和管径的标注情况。

机房适当位置剖面。

(3)水系统原理图:绘制整个建筑的空调水系统原理图,表示出水系统定压、空调系统等的连接原理及相应设备。

暖通空调 课程设计

暖通空调 课程设计

一任务和目的通过本课程设计使学生在以下几个方面得到初步训练:1、熟悉和掌握空调工程设计计算的基本方法;2、较为合理地确定空调工程的设计方案,了解空调工程设计的主要步骤,较规范地绘制工程图;3、熟悉和学会使用设计规范、设计手册、标准图、以及其它有关的参考资料,合理地选用空调、通风系统的定型产品。

二工程概况该医院位于南昌市,总共9层,首层层高为4m,二层层高为4.4m,三至七层层高均为3.6m,八层层高为4m,九层层高为4.2m。

该空调系统主要内容包括:设计方案选择,负荷计算,末端设备的选型,气流组织设计,水系统设计,风系统设计等内容。

三设计概述根据该建筑的建筑面积以及内部结构等因素考虑,该建筑性质为相对单一的公共建筑住院部,从而将整个空调区划分为风机盘管加新风系统。

设计满足舒适性空调要求。

在冷负荷计算的基础上完成新风机组和风机盘管的选型,并通过风量、水量的计算确定风管路和水管路的规格,并校核最不利环路的阻力和压头用以确定新风机和水泵。

四空调负荷计算4.1 手算标准示范(第八层南面左侧第二个病房,编号8006)。

4.1.1 武汉市室外气象条件空调室外设计参数:武汉市位于北纬31°, 东经114°13′夏季室外参数为:4.1.2. 病房围护结构各项相关条件(1) 第八层层高为4000mm.(2) 楼板:钢筋混凝土楼板,水泥砂浆找平压光,传热系数)/(13.32K m W K ⋅=。

由于该病房上面一层也为同一性质的空调病房,所以楼板的冷负荷忽略不计。

(3) 西、东内墙及走廊:均为180mm 砖墙,两面20mm 厚1:3水泥砂浆抹灰,传热系数)/(01.22K m W K ⋅=,面积为249.437.6m ⨯=.该内墙邻室为同一性质的办公室,与其温度可视为相同,忽略温差所导致的冷负荷,即两个内墙冷负荷忽略不计;同理,视走廊温度也与病房房温度相同。

大气压 100170Pa 室外平均风速 2.6m/s 室外日平均温度31.90℃室外计算日较差6.70℃室外计算湿球温度 28.2℃ 室外计算干球温度 35.2℃(4) 北内墙和内门:厕所内墙:100mm 砖墙,两面20mm 厚1:3水泥砂浆抹灰,传热系数)/(01.22K m W K ⋅=,面积为28.10)85.185.0(0.4m =+⨯.厕所内门:取)/(346.32K m W K ⋅=,面积为216.29.04.2m =⨯按《采暖通风与空气调节设计规范》表6.2.4规定温差0∽2℃,取△t a =0℃计算冷负荷。

暖通空调第二版课程设计

暖通空调第二版课程设计

暖通空调第二版课程设计一、课程背景随着建筑的不断普及,暖通空调行业在近年来得到了迅速发展。

随之而来的是对于暖通空调专业人才的需求。

本次课程设计旨在培养学生对于暖通空调领域的了解和掌握,以满足市场上对于该领域人才的需求。

二、课程目标1.了解暖通空调基本概念和原理;2.掌握暖通空调系统的设计方法和流程;3.学习暖通空调系统的调试和维护。

三、教学内容第一章暖通空调基本概念1.暖通空调的定义;2.暖通空调系统的组成结构;3.暖通空调系统的分类。

第二章暖通空调系统设计1.暖通空调系统设计的基本原则;2.暖通空调系统设计的具体流程;3.暖通空调系统设计的常见问题及解决方法。

第三章暖通空调系统调试1.暖通空调系统调试的基本原则;2.暖通空调系统调试的具体流程;3.暖通空调系统调试的常见问题及解决方法。

第四章暖通空调系统维护1.暖通空调系统维护的目的和意义;2.暖通空调系统维护的方法和流程;3.暖通空调系统维护的常见问题及解决方法。

四、教学方法1.理论授课:一方面讲解暖通空调基本概念、设计方法、调试流程、维护指引等理论知识,另一方面结合实例给学生讲解暖通空调设计实践的过程和技巧。

2.实验操作:学生实验操作暖通空调系统设计、调试和维护,将上课所学知识应用到实践中去,达到巩固和提高学习效果的目的。

3.课程讨论:针对暖通空调系统设计、调试和维护等方面的实际问题,进行集体讨论,探讨最佳解决方案。

五、教学评价1.课堂表现:包括授课积极参与、问题回答质量、课堂纪律等方面;2.实验操作:学生必须熟练掌握暖通空调系统的设计、调试和维护方法,且能够完成相应实验操作工作;3.课程论文:学生需要完成一篇与暖通空调系统设计、调试或维护相关的论文,可包括相应的案例分析。

六、参考书目1.《暖通空调工程师手册》(第三版),刘志华等著,中国建筑工业出版社,2007年版;2.《暖通空调系统设计教程》,黄莉莉等著,高等教育出版社,2009年版;3.《暖通空调系统》,杨洪义等著,机械工业出版社,2013年版。

暖通空调工程课程设计

暖通空调工程课程设计

暖通空调工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解暖通空调工程的基本原理,掌握空调系统的工作流程及主要设备功能;2. 掌握暖通空调系统的设计方法和步骤,能够运用相关公式进行初步的设计计算;3. 了解暖通空调系统的能耗分析和节能措施,提高学生对能源利用和环保的认识。

技能目标:1. 能够运用CAD软件绘制简单的暖通空调工程图纸;2. 学会使用专业软件对暖通空调系统进行模拟分析,优化系统设计;3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力,能够就设计方案进行讨论和修改。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对暖通空调工程领域的兴趣,激发学生主动学习的积极性;2. 增强学生的环保意识,引导学生关注节能减排,提高社会责任感;3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德,为未来从事相关工作奠定基础。

课程性质:本课程为实践性较强的专业课,旨在帮助学生将理论知识与实际工程相结合,提高学生的实际操作能力和创新意识。

学生特点:高二年级学生,具备一定的物理、数学基础,对专业领域有一定了解,但缺乏实际操作经验。

教学要求:注重理论联系实际,充分调动学生的主观能动性,培养学生的动手能力和团队协作精神。

通过课程学习,使学生具备初步的暖通空调工程设计能力,为未来进一步学习和发展奠定基础。

教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 基本原理:介绍暖通空调工程的基础知识,包括热力学第一定律、制冷原理、空气调节原理等,对应教材第一章内容。

2. 系统设备及工作流程:讲解空调系统的主要设备及其功能,分析系统的工作流程,对应教材第二章内容。

3. 设计方法与步骤:教授暖通空调系统的设计方法,如负荷计算、设备选型等,以及设计步骤,对应教材第三章内容。

4. 设计计算:运用相关公式进行实际案例的设计计算,强化理论知识的应用,对应教材第四章内容。

5. 能耗分析与节能措施:分析暖通空调系统的能耗,探讨节能措施,提高学生的环保意识,对应教材第五章内容。

暖通空调课程设计

暖通空调课程设计

《暖通空调》课程设计设计说明书《暖通空调》课程设计任务书一、设计内容和要求1、设计内容(1)负荷计算:围护结构的负荷计算;玻璃窗传热的冷负荷;屋盖的冷负荷;内墙的冷负荷;空气渗透的冷负荷;设备﹑照明﹑人体的负荷计算;室内冷负荷;根据卫生要求确定新风量,计算新风负荷,建筑总冷负荷;(2)空调系统确定:根据建筑物功能和实际条件,选择空调系统形式。

气流组织设计:室内空气状态点的确定;送风系统设计;选取新风机组、空调机组、风机盘管、散流器与回风口等;(3)风系统的设计:a.风管尺寸计算;b.根据各管段的风量和选定的流速,确定各管段的断面尺寸;c.风管水力计算;(包括干管和支管)d.风管水力平衡;(对各并联管段进行阻力平衡,计算系统总阻力)e.风机选型:(根据系统总风量和计算阻力选用风机型号)(4)水系统的设计:a.管径计算;b.直线管段的阻力计算;c.局部阻力计算;d.总阻力计算;(5)绘制空调系统平面布置图、流程图。

a.空调平面图。

b.空调或新风机房平、剖面图。

c.水系统图。

2、设计要求1、设计计算说明书:说明书的编写应保证设备计算分析的条件充分性、过程的层次分明性及结果的数据准确性。

所采用的主要公式应给出出处。

对所选用设备、确定的方案给出简要的分析。

2、课程设计说明书手写或打印,用统一的信纸,依次包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分,并装订成册。

3、图纸:规格按国家规定标准,长度可根据需要加长。

图例、文字按专业制图标准要求。

按照工程制图要求绘制至少3张A2或以上图纸,必须包括空调系统平面图、设备、管件编号。

设计图纸要求:(1) 空调系统平面图:设计建筑某一层空调风系统和水系统图,包括管道尺寸、数量与形式、必要的阀门等。

(2) 空调或新风机房平、剖面图:包括各种设备的型号、尺寸、定位尺寸的标注情况,水管道的坡度、坡向、标高、定位尺寸和管径的标注情况。

机房适当位置剖面。

(3) 水系统原理图:绘制整个建筑的空调水系统原理图,表示出水系统定压、空调系统等的连接原理及相应设备。

暖通空调课程设计教学

暖通空调课程设计教学

暖通空调课程设计教学一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握暖通空调的基本原理、系统组成和设计方法,培养学生对暖通空调工程的兴趣和责任感。

具体目标如下:1.知识目标:–了解暖通空调的基本概念、分类和适用范围;–掌握暖通空调系统的组成及其作用;–学习暖通空调的设计原则和方法。

2.技能目标:–能够分析暖通空调系统的运行状况,判断常见故障;–能够运用暖通空调设计软件进行简单的设计计算;–具备一定的动手能力,进行暖通空调设备的安装与调试。

3.情感态度价值观目标:–培养学生对能源节约和环境保护的意识,使其认识到暖通空调在现代建筑中的重要性;–培养学生勇于探索、创新的精神,提高其解决实际问题的能力;–培养学生团队协作、沟通交流的能力,使其具备良好的职业素质。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括暖通空调的基本原理、系统组成和设计方法。

具体内容如下:1.暖通空调的基本原理:介绍暖通空调的工作原理,包括制冷、制热和通风过程;2.暖通空调系统的组成:讲解空调系统、采暖系统和通风系统的组成部分,以及各部分的功能和相互关系;3.暖通空调的设计方法:介绍暖通空调系统设计的基本步骤,包括负荷计算、设备选型、系统布置和控制策略。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体方法如下:1.讲授法:讲解暖通空调的基本原理、系统组成和设计方法;2.案例分析法:分析实际工程案例,使学生更好地理解暖通空调的设计和运行;3.实验法:学生进行暖通空调设备的实验操作,培养学生的动手能力;4.小组讨论法:分组讨论暖通空调系统设计的问题,培养学生团队协作和沟通交流的能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学,将采用以下教学资源:1.教材:选用《暖通空调》作为主教材,辅助以相关参考书籍;2.多媒体资料:制作PPT课件,展示暖通空调的原理、系统和设计方法;3.实验设备:准备暖通空调实验装置,让学生进行实际操作;4.网络资源:利用互联网查找相关资料,丰富教学内容。

暖通空调第三版课程设计

暖通空调第三版课程设计

暖通空调第三版课程设计一、概述本次课程设计主要围绕暖通空调第三版进行,通过对相关知识点的学习,设计和实现一套完整的暖通空调系统。

设计中需要考虑到系统的合理性及可行性,并能够在实际应用中得到有效的运用。

二、课程要求1.掌握暖通空调系统设计的基本原理和步骤;2.理解暖通空调系统内部关键设备的工作原理和运行规律;3.掌握选择和配置各种暖通空调设备的方法和技巧;4.能够编制相关的设计规范和报告;5.使用相关软件进行暖通空调系统的模拟计算和优化设计。

三、课程内容1.暖通空调系统设计流程和方法;2.暖通空调关键设备的选择和配置;3.暖通空调系统的运行原理和调试方法;4.暖通空调系统节能措施和优化设计;5.暖通空调系统自动控制技术。

四、实验项目1.利用计算机辅助设计软件进行暖通空调系统设计;2.进行暖通空调系统关键设备如风机、冷却水泵、空调机组、冷却塔等的选型和配置实验;3.建立暖通空调系统模型并模拟计算;4.进行暖通空调系统运行调试,并对其运行特性进行分析;5.实现暖通空调系统的节能设计和优化。

五、评分标准1.实验项目得分占总成绩的80%,实验报告得分占总成绩的20%;2.实验项目评分标准包括设计准确性、实验实施过程、实验成果报告质量;3.实验报告评分标准包括实验目的、实验原理、实验方法、实验结果、结果分析和结论。

六、参考书目1.建筑暖通空调设计规范及应用;2.建筑暖通空调系统设计手册;3.暖通空调系统自动控制技术;4.暖通空调节能技术。

七、结语本次暖通空调第三版课程设计,要求学生能够在对暖通空调相关知识点充分了解和掌握的基础上,运用相关的软件进行实际操作,设计和实现一套完整的暖通空调系统。

同时,也要求学生具备相关的口头和书面表达能力,能够清晰地陈述自己的设计思路和实验成果。

中国矿业大学《暖通空调课程设计任务书》

中国矿业大学《暖通空调课程设计任务书》

《暖通空调》课程设计任务书3 周目的与要求《暖通空调》课程设计是学生在学完该课程后,为进一步消化和巩固已学知识,掌握建筑采暖工程和空调工程设计的基本方法及步骤,增长学生面向社会的实际工作能力,使理论知识与实践结合的重要环节。

通过课程设计,也是考查学生对所学专业知识的应用能力。

根据课程的性质,本课程设计分为建筑室内采暖工程和建筑空调工程课程设计,学生可以自由选择,要求每个学生课程设计所选地区为不同的城市。

一、采暖工程课程设计步骤(一)熟悉课程设计资料1.熟悉建筑图纸,明确课程设计的内容。

熟悉建筑物内各房间的用途及采暖房间使用要求,建筑的结构及功能,平面布置情况及各部尺寸。

2.根据《暖通空调规范》确定室内设计参数和室外设计参数。

(二)计算热负荷1、对需要采暖的房间进行编号。

以层为单位,朝南的房间为单号,朝北的房间为双号,并把编号的房间号填入建筑平面草图中,其编号应与负荷计算表中房间的编号一致。

2、确定传热面积。

每个房间应按门、窗、内墙、外墙及不同朝向分开计算,归入热负荷计算表中。

3、根据热源确定采暖系统供回水温度一般民用建筑采用低温热水供暖系统;公共建筑和工业建筑可以采用高温热水采暖系统。

4、确定各个围护结构的传热系数K。

根据各个围护结构的特性,由《暖通空调设计手册》查取或计算传热系数,并校核是否符合最小热阻的要求。

5、计算房间热负荷。

<1> 计算基本耗热量。

应按门、窗、内墙、外墙及不同朝向分开计算。

<2> 对基本耗热量进行朝向、高度、风力三项修正。

<3> 计算冷风渗透量与冷风侵入耗热量。

<4> 计算房间总传热量(必要时要考虑一些得热量),归入热负荷计算表中。

<5> 把各房间的热负荷注明在平面草图中。

注:热负荷精度到10w。

<6> 将各房间总传热量汇总,得到总热负荷量。

6、总热负荷计算。

将各房间计算的总热负荷分别相加,并考虑10%的附加,得到采暖系统总热负荷量。

课设暖通空调课程设计

课设暖通空调课程设计

2011年12月目录目录 0暖通空调课程设计任务及指导书 (1)第一章绪论 (3)第二章空调系统方案的比较及确定 (5)第三章空调负荷的计算 (10)第四章空调设备选择计算 (22)第五章空气分布 (25)参考文献 (28)附录A 风管系统水力计算书 (29)附录 B 新风机组选择表 (38)暖通空调课程设计任务及指导书一、目的“暖通空调课程设计”主要是为了配合建筑环境与设备工程专业必修课学习进行的设计实践环节。

目的是使学生结合题目要求,利用课堂所学的理论知识进行暖通空调工程系统选择、设计和计算,复习和巩固理论教学的内容,通过设计了解工程设计的方法、步骤,初步掌握暖通空调工程制图的技能。

二、题目1某房间空调工程设计三、原始资料㈠、设计条件:1、房间用途、人数、设备、使用时间等;室内照明;空调设计运行时间;可对其中一个房间进行详细负荷计算,其余可按面积估算;2、建筑地处地区;室内、外设计参数按规范选取。

室内噪声标准要求不超过45dB(A)。

㈡、土建条件1、建筑物(或设计范围内)的平、剖面图(要求附在说明书中)。

2、外墙基本条件:墙体厚度、保温材料性能等;内墙墙体厚度、保温材料性能等;屋顶厚度、保温材料性能等;3、外窗形式、大小、玻璃厚度、遮阳设施等;4、层高。

四、设计要求1、设计集中式空调系统,或风机盘管加新风系统、或VRV系统;2、冷负荷对一个房间进行详细计算,其它按面积指标考虑。

五、设计内容1、房间的冷、湿负荷计算2、夏季工况分析3、空调处理设备选择4、布置风道进行水力计算5、室内气流组织计算6、绘图(达到施工图要求)。

六、上交成果1、课程设计说明计算书(含目录)2、风道平面图、剖面图(要求达到施工图要求);3、空调风道系统图4、空调机房平、剖面图(详图)、或盘管布置详图等。

说明:设计说明及计算书、表格(A4纸张装订)要求不少于1万字数;图纸要求计算机绘制,2号图纸3张(或相当的工作量)。

七、参考进度时间2周,计算及绘图各一半。

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暖通空调课程设计49263空气调节课程设计说明书课题名称:济南市某街道办公楼空调系统学生学号: 131807011专业班级:建筑环境与能源应用工程学生姓名:蔡世坤学生成绩:指导教师:崔鹏教师职称:设计日期: _ 2017年1月________第一章设计资料 (6)1.1设计题目 (6)1.2设计基本参数 (6)1.2.1室外参数 (6)1.2.2 土建参数 (7)第二章负荷计算 (8)2.1负荷计算基本公式 (8)2.1.1外墙、屋顶的瞬变传热的冷负荷 (8)2.1.2内围护冷负荷 (9)2.1.3外窗玻璃瞬变传导得热形成的的冷负荷 (9)2.1.4玻璃窗日射得热形成的冷负荷 (10)2.1.5设备散热冷负荷 (10)2.1.6灯光照明散热形成的冷负荷 (10)2.1.7人体散热形成的冷负荷 (11)第三章空调方案确定和设备选型 (19)空调系统的分类方案确定 (19)4.1送风状态确定 (22)4.2汇总于下表 (23)4.3送风量计算 (23)4.4新风量计算 (24)4.5总排风量的计算 (25)第六章房间的气流组织计算 (27)6.1气流组织计算 (27)第七章布置风管、进行风管水力计算,水管水力计算 (29)7.1风管的布置 (29)7.2风道的设计及水力计算 (31)参考文献 (34)摘要本设计是济南市某街道办公楼空调工程设计,根据此楼功能要求,本建筑需要夏季提供冷负荷。

以长远利益为出发点,力求达到技术可靠,经济合理,节能环保、管理方便,功能调整的灵活性及使用安全可靠。

在比较各种方案的可行性及水系统形式后,此工程设计采用风机盘管加独立新风系统;水系统采用一次泵、双管制系统:为满足整栋大楼需求,并且为了在运行过程中的节能,本设计冷热源采用风冷热泵模块机组。

根据夏季空调计算负荷依次选择机组、末端设备、新风机组、风口,最后还要对空调系统的设备和管路采取消声、防振和保温等措施。

第一章设计资料1.1设计题目济南市某街道空调工程设计1.2设计基本参数1.2.1室外参数纬度:28.13 度经度:112.55度海拔高度:68mAS冬季大气压力:1018.3 pa夏季大气压力:995.6 pa冬季通风室外计算干球温度:3.5℃冬季空调室外计算干球温度:-0.8℃夏季通风室外计算干球温度:32.2℃夏季空调室外计算干球温度:36.5℃夏季空调室外计算湿球温度:29℃夏季空调室外计算日平均温度:32.5 ℃冬季空调室外相对湿度:90%夏季通风室外相对湿度: 63%冬季室外平均风速:2.4m/s夏季室外平均风速:2.4 m/s1.2.2 土建参数1外墙参数:通过查资料,选择23号外墙,其基本构造为:1、水泥砂浆抹灰加浅色喷浆;2、砖墙;3、保温层为硬质聚氨酯板;δ=50mm,K=0.51 W/( ⋅㎡K), 衰减系数B=0.19,延迟时间为8h.2内墙参数:选择10号墙砖, δ=140mm,K=1.78 W/( ⋅㎡K),衰减系数为0.29 , 延迟时间为7h.3屋面参数:选择10号保温层面,基本结构,1、混凝土板;2、架空层;3、防水层;4、找平层;5、找坡层;6、加气混凝土7、保温层8、钢筋混凝土屋面板。

其中保温层为挤塑聚苯板,δ=40mm,K=0.59W/( ⋅㎡K), 衰减系数为0.22,延迟时间为8h。

4楼板参数:选择3号钢筋混凝土楼板,由面层、钢筋混凝土楼板、吊顶空间、钢板网抹灰、浊漆组成。

5外窗参数:选择6mm 厚度单层铝合金框架玻璃窗传热系数K=3.3 W/( ⋅㎡K ),内遮阳系数Cn=0.5,地点修正系数:南面 1.08dx =北面 1.00d x =,东面和西面 1.05d x =,0.75g x =,遮挡系数0.78s C =。

第二章 负荷计算2.1负荷计算基本公式内墙、內窗、地板等其邻室为空调房间时,其室温基数差小于3℃时,不计算冷负荷。

所以负荷计算时,室温基数差小于3℃的都不用考虑楼板和内墙的传热。

2.1.1外墙、屋顶的瞬变传热的冷负荷根据《实用供热空调设计手册》得,在日射和室外气温综合作用下,外墙和屋面瞬变传热引起的逐时冷负荷可按式2.1计算。

)(CLQ τn t t KF -∆+=-ετ (公式 0.1)式中: 计算时间,h ;ε——围护结构表面受到周期为24h 谐性温度波作用,温度波传到内表面的时间延迟,h ;τε-——温度波的作用时间,即温度作用于围护结构外表面的时刻,h ;K ——围护结构传热系数,()2W/m K ⋅;F ——围护结构计算面积,m 2;ετ-t —作用时刻下,围护结构的冷负荷计算温度,简称冷负荷温度,℃;∆—负荷温度地点修正值,℃,+1;n t —室内设计温度,℃。

2.1.2内围护冷负荷由于相邻空间通风良好,临室发热量很少,仅由于温差形成内围护冷负荷,属于稳定传热,根据参考资料[1]可得计算公式2.2。

)(n wp t t KF Q -= (公式0.2)式中:K ——围护结构传热系数,()2W/m K ⋅;F ——围护结构计算面积,m 2;wp t ——夏季空调室外计算日平均温度,℃;n t ——室内设计温度,℃。

2.1.3外窗玻璃瞬变传导得热形成的的冷负荷在室内外温差的作用下, 玻璃窗瞬传热形成的冷负荷可按式2.3计算。

(t)Q aKF t τς=+δ- (公式0.3)式中:K ——窗玻璃的传热系数,()2W/m K ⋅;F ——窗的计算面积,m 2;τt ——计算时刻下的冷负荷温度,℃;δ——地点修正系数,℃;n t ——室内设计温度,℃;a ——窗框修正系数。

2.1.4玻璃窗日射得热形成的冷负荷透过玻璃窗进入室内的日射得热形成的逐时冷负荷按式2.4计算。

ςτ,n z d g FJ X X X Q = (公式0.4)式中: g X ——窗的构造修正系数;d X ——地点修正系数;z X ——内遮阳系数;τn J ——计算时刻下,透过有内遮阳设施窗玻璃太阳辐射的冷负荷强度,2m W 。

2.1.5设备散热冷负荷f Q Fq = (公式0.5)式中:F ——空调区面积,m 2。

q f ——电器设备功率密度,W/m 2。

2.1.6灯光照明散热形成的冷负荷白炽灯散热形成的冷负荷按照式2.6计算。

T 1t T Q n NX -= (公式0.6)式中:1n ——同时使用系数,由于缺少实测数据,取1n =0.6~0.8;τ——计算时刻,h ; T ——开灯时刻,h ;T -τ——从开灯时刻算起到计算时刻的持续时间,h ; T X -τ——T -τ时刻灯具显热散热的冷负荷系数;N ——照明灯具所需功率,缺少数据时,可根据空调使用面积推算功率指标W 。

2.1.7人体散热形成的冷负荷人员的冷负荷包括人员显热和潜热部分,显热部分需要进行逐时计算,而潜热由于变化范围较小,按稳定传热计算。

根据参考资料得:a. 人体显热形成的计算时刻冷负荷按照公式2.7计算公式。

T X nq Q -=ττϕ1(公式 0.7)式中:1q ——不同室温和劳动性质时一名成年男子小时显热散热量,W ;n ——计算时刻空调区内的总人数; ϕ——群集系数; τ——计算时刻,h ;T ——人员进入空调区的时刻,h ;T -τ——从人员进入空调区的时刻算起到计算时刻的持续时间h ;T X -τ——T -τ时刻人体显热散热的冷负荷系数。

b. 人体散湿形成的潜热冷负荷τQ (W )计算公式:2nq Q ϕτ=(公式 0.8)式中:2q ——不同室温和劳动性质时一名成年男子小时潜热散热量,W ;n ——计算时刻空调区内的总人数; ϕ——群集系数。

济南市在西安市修正+1 101房间负荷计算南墙冷负荷:南窗冷负荷:南外窗日射负荷西外墙冷负荷照明散热冷负荷室内人员散热冷负荷101房间各负荷汇总表102-108房间各负荷汇总表109房间各负荷汇总表110-112.114.115房间各负荷汇总表113房间各负荷汇总表各房间负荷汇总表第三章空调方案确定和设备选型空调系统的分类方案确定空调系统按负担室内空调负荷所用介质分类,可分为全空气系统、全水系统、空气-水系统和冷剂式系统。

一、全空气系统是指室内空调负荷全部由处理过的空气负担。

系统适用性:1、建筑空间大,易于布置风道;2、室内温、湿度、洁净度控制要求严格;3、负荷大或潜热负荷大的场合。

二、全水系统是指室内空调负荷全部由水来负担。

系统适用性:1、建筑空间小,不宜于布置风道;2、不需通风换气的场所。

三、空气-水系统是指室内空调负荷由空气和水共同负担。

1、室内温、湿度要求一般的场合;2、层高较低的场合;3、冷负荷较小、湿负荷也较小的场所。

四、冷剂式系统是指空调房间负荷由制冷剂直接承担。

1、空调房间布置分散;2、要求灵活控制空调使用时间;3、无法集中设置冷热源。

全空气一次回风系统的空调机组送风量是恒定的,系统的夏季冷量由室内冷负荷、新风负荷和再热负荷组成,对于送风温差无严格要求的舒适性空调,如采用大温差送风即露点送风的一次回风系统,可不需要消耗再热量,因此可节省能耗。

但送风温差过大,往往会造成送风口解霜现象,为避免此类现象的发生,采用一次回风空调系统需利用再热来解决送风温差受限制的问题,即为了保证必须的送风温差,一次回风系统在夏季需要再热,从而产生冷热抵消的现象风机盘管加新风系统是空气-水系统的一种主要形式,也是我国民用建筑中采用最普遍的一种空调方式,它的投资少,使用灵活和节省建筑空间等优点被广泛应用于各类建筑中。

该系统具有以下特点:本设计为培训中心,通过对上述空调系统的分析,本设计采用空气-水系统。

新风系统的形式采用分楼层水平式,每层设置新风系统,采用风机盘管加新风系统,新风处理方式不一样,对室内空气品质有很大的影响。

风机盘管加新风系统的空气处理方式有:(1)新风处理到室内状态的等焓线,不承担室内负荷;(2)新风处理到低于室内空气的焓值,并低于室内空气的含湿量,承担部分室内负荷。

这里选用不承担室内冷负荷方案,在每层的空调机房处设置一新风处理机组,负担新风负荷,新风不与风机盘管回风混合,新风口单独送风。

第四章夏季空调过程设计4.1送风状态确定空气—水系统是由空气和水共同来承担空调房间冷、热负荷的系统,除了向房间内送入经过处理的空气外,还在房间内设有以水作为介质的末端设备对室内空气进行冷却或加热。

新风将不在承担室内负荷,将新风处理到室内空气的焓值,而风机盘管承担室内人员、设备冷负荷和建筑维护结构冷负荷。

气——水系统送风状态的确定可在i-d图上进行,具体步骤如下:1)在i-d图上找出室内状态点N,室外状态点W。

2)根据计算出来的室内冷负荷Q和湿负荷W求出ε,过N点作ε线与ϕ=90%相交,即得送风点S。

3)根据等焓线,由新风处理后的机器露点相对湿度定出D 点。

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