幼儿园交通安全主题班会ppt
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交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
案例四
一辆小型轿车行驶至二中北面路段，未在确 认安全的情况下掉头与左侧车道同向行驶的 出租车相撞，造成两车受损。
提示：在驾驶车辆掉头时，要注意观察、减 速慢行，依法依规掉头，不要任性开车。同 时，在行驶途中，一定要注意观察，遇有突 发情况要快速反应，及时制动！
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
全国交通安全日 教育
讲解者：
日期：
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
定期参加交通安全活动
学校和社区可以定期组织交通安全活动，如 交通安全知识竞赛、模拟交通场景等，增强 学生的交通安全意识。
通过参与这些活动，学生能够更好地理解交 通规则，掌握安全出行的技巧。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
家长的引导与示范
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
Part 04
预防交通事故
道路千万条，安全第一条，交通安全教育应从小做起，懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则，自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
提高自我保护意识
学生应增强自我保护意识，学会识别潜在的 危险。
家长在日常生活中应以身作则，遵守交通规 则，给孩子树立良好的榜样。
通过与孩子一起走路、骑车，家长可以向孩 子传授交通安全知识，帮助他们在实际生活 中应用这些知识。
交通安全主题班会ppt课件
步行安全
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在 道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车， 不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱 婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外
03 行车安全
步行时，走人行道，靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。
设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮 时，可通行。红灯亮时，禁止通行。 横穿马路，要走人行横道。行走时， 先看左侧车辆，后看右侧车辆。
04 交通常识
过马路注意事项
步行时，走人行道，靠右侧行走。 设有过街天桥或地下通道的区域， 不横穿马路。 横穿马路，要走人行横道。行走时， 先看左侧车辆，后看右侧车辆。
特发通知
各有关部门、学生家长和社会各界要提 高警惕，坚决抵制乘坐“黑校车”上下 学，在发现有“黑校车”上路运营或校 车存在违法行为时，要积极向公安部门 举报，共同营造良好的校车运营环境。
02 步行安全
无人行横道与通过 设施的区域，横穿 马路时，要在确认 安全后，再通过。
步行安全
在没有过街天桥、地 下通道和斑马线人行 横道时，横穿道路要 牢记“一听二看三通
开车安全
横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。 无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。不在机动车道、 非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。
开车安全
1.步行时，走人行道，靠右侧行走。设有过街 天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左 侧车辆，后看右侧车辆。 3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可 通行。红灯亮时，禁止通行。
幼儿园交通安全ppt课件
幼儿园交通安全ppt 课件
目 录
• 幼儿园交通安全知识 • 幼儿园交通安全教育的重要性 • 幼儿园交通安全教育的方法和途径 • 幼儿园交通安全教育的成果展示 • 幼儿园交通安全教育的注意事项
01
CATALOGUE
幼儿园交通安全知识
交通安全基本常识
遵守交通规则
使用安全带和安全座椅
过马路要走人行横道，不闯红灯，不 随意横穿马路。
增强风险意识
教育幼儿认识到交通中的危险因 素，提高对潜在风险的警觉性。
提高幼儿自我保护能力
遵守交通规则
教导幼儿如何在道路上安全行走、骑 车和乘车，培养他们自觉遵守交通规 则的习惯。
紧急情况应对
教育幼儿在遇到交通事故或紧急情况 时，知道如何求助和自救，提高应变 能力。
促进幼儿健康成长
保障生命安全
良好的交通安全教育有助于减少幼儿在交通中的意外伤害，确保他们的生命安 全。
乘车时，应使用安全带或安全座椅， 确保儿童安全。
注意车辆盲区
了解车辆盲区，不在车辆盲区内停留 或玩耍。
交通标志的认识
认识常见的交通标志
如红绿灯、人行横道、禁止通行等标志。
了解交通标志的意义
让儿童知道每个交通标志的含义和作用，提高交通安全意识。
遵守交通标志的指示
在交通标志的指引下正确行驶和行走，避免交通事故的发生。
感谢观看
组织幼儿参与交通安全实践活动
参观交警队
组织幼儿参观交警队，了解交警的工作内容和交通安全知识。
安全带体验
让幼儿体验安全带的重要性，了 解如何正确使用安全带。
模拟交通环境
模拟真实的交通环境，让幼儿在 实际操作中学习交通安全知识，
例如红绿灯路口等。
目 录
• 幼儿园交通安全知识 • 幼儿园交通安全教育的重要性 • 幼儿园交通安全教育的方法和途径 • 幼儿园交通安全教育的成果展示 • 幼儿园交通安全教育的注意事项
01
CATALOGUE
幼儿园交通安全知识
交通安全基本常识
遵守交通规则
使用安全带和安全座椅
过马路要走人行横道，不闯红灯，不 随意横穿马路。
增强风险意识
教育幼儿认识到交通中的危险因 素，提高对潜在风险的警觉性。
提高幼儿自我保护能力
遵守交通规则
教导幼儿如何在道路上安全行走、骑 车和乘车，培养他们自觉遵守交通规 则的习惯。
紧急情况应对
教育幼儿在遇到交通事故或紧急情况 时，知道如何求助和自救，提高应变 能力。
促进幼儿健康成长
保障生命安全
良好的交通安全教育有助于减少幼儿在交通中的意外伤害，确保他们的生命安 全。
乘车时，应使用安全带或安全座椅， 确保儿童安全。
注意车辆盲区
了解车辆盲区，不在车辆盲区内停留 或玩耍。
交通标志的认识
认识常见的交通标志
如红绿灯、人行横道、禁止通行等标志。
了解交通标志的意义
让儿童知道每个交通标志的含义和作用，提高交通安全意识。
遵守交通标志的指示
在交通标志的指引下正确行驶和行走，避免交通事故的发生。
感谢观看
组织幼儿参与交通安全实践活动
参观交警队
组织幼儿参观交警队，了解交警的工作内容和交通安全知识。
安全带体验
让幼儿体验安全带的重要性，了 解如何正确使用安全带。
模拟交通环境
模拟真实的交通环境，让幼儿在 实际操作中学习交通安全知识，
例如红绿灯路口等。
儿童交通安全知识交通安全日文明交通你我同行主题班会课件PPT
01
2012年11月18日，国务院正式批复 同意公安部向其报送《关于将12月2 日设立为“全国交通安全日”的请 示》，将每年的12月2日设立为“全 国交通安全日”，旨在维护广大人 民群众出行安全，增强交通安全文 明意识，推动社会和谐发展，加强 社会公德建设。
第二部分
“全国交通安全日” 为何要定在12月2日？
第五部分
交通安全儿歌
交通安全儿歌
20XX
过马路时别猛跑，举手示意忘不了。 路侧车辆挡视线，横过先看不可少。 小区不是游乐场，汽车周围不玩闹。 乘车坐好有礼貌，不伸头手很重要。 骑车要满十二岁，安全文明真自豪。
文明交通 你我同行
全国交通安全日儿童交通安全知识主题班会
威胁孩子安全的交通隐患
04 从停有车辆的路侧过马路
路边停有车辆的场景是很常见的，但是从这些地方过马路却非常危险。因为停止的车 辆会遮挡来车方向驾驶人的视线，如果从这些车辆前面或中间突然跑出来，后面的来 车根本来不及做出反应，非常危险。 安全提示 从停有车辆的路侧过马路要分两步： 1.停下来，观察路边停止的车辆是否即将起步； 2.如果确定车辆是静止的，要走到车辆前面，再次停下来观察，确保没有来车时再从 容快速通过。
于步行，乘坐电动自行车位列第三。通过案例抽样研究显示，儿童乘坐私家车事故数量占所有
乘坐交通工具事故的20.83%，其中近两成事故由于儿童没有正确使用儿童安全座椅、增高垫或
安全带等儿童乘车约束装置而加重了事故后果。
公安部道路交通安全研究中心通过案例抽样研究显示，儿童乘坐电动自行车事故数量占所有乘
坐交通工具事故的32.67%，事故伤害中最主要的就是颅脑损伤，表明儿童正确佩戴安全头盔的
“全国交通安全日”为何要定在12月2日？
2012年11月18日，国务院正式批复 同意公安部向其报送《关于将12月2 日设立为“全国交通安全日”的请 示》，将每年的12月2日设立为“全 国交通安全日”，旨在维护广大人 民群众出行安全，增强交通安全文 明意识，推动社会和谐发展，加强 社会公德建设。
第二部分
“全国交通安全日” 为何要定在12月2日？
第五部分
交通安全儿歌
交通安全儿歌
20XX
过马路时别猛跑，举手示意忘不了。 路侧车辆挡视线，横过先看不可少。 小区不是游乐场，汽车周围不玩闹。 乘车坐好有礼貌，不伸头手很重要。 骑车要满十二岁，安全文明真自豪。
文明交通 你我同行
全国交通安全日儿童交通安全知识主题班会
威胁孩子安全的交通隐患
04 从停有车辆的路侧过马路
路边停有车辆的场景是很常见的，但是从这些地方过马路却非常危险。因为停止的车 辆会遮挡来车方向驾驶人的视线，如果从这些车辆前面或中间突然跑出来，后面的来 车根本来不及做出反应，非常危险。 安全提示 从停有车辆的路侧过马路要分两步： 1.停下来，观察路边停止的车辆是否即将起步； 2.如果确定车辆是静止的，要走到车辆前面，再次停下来观察，确保没有来车时再从 容快速通过。
于步行，乘坐电动自行车位列第三。通过案例抽样研究显示，儿童乘坐私家车事故数量占所有
乘坐交通工具事故的20.83%，其中近两成事故由于儿童没有正确使用儿童安全座椅、增高垫或
安全带等儿童乘车约束装置而加重了事故后果。
公安部道路交通安全研究中心通过案例抽样研究显示，儿童乘坐电动自行车事故数量占所有乘
坐交通工具事故的32.67%，事故伤害中最主要的就是颅脑损伤，表明儿童正确佩戴安全头盔的
“全国交通安全日”为何要定在12月2日？
交通安全教育主题班会PPT课件
小朋友你认识 交通信号灯吗?
交通信号灯是交通信号中的重要组
成部分，是道路交通的基本语言。交通 信号灯由红灯(表示禁止通行)、绿灯 (表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。 分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、 人行横道信号灯、车道信号灯、方向指 示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁 路平面交叉道口信号灯。
小朋友你认识 交通信号灯吗?
交通信号灯是交通信号中的重要组
成部分，是道路交通的基本语言。交通 信号灯由红灯(表示禁止通行)、绿灯 (表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。 分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、 人行横道信号灯、车道信号灯、方向指 示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁 路平面交叉道口信号灯。
孩子的健康成长和生命安全，需要全社会的关注和重视， 教导孩子增强交通安全意识和掌握必要的交通安全常识，是家 庭、学校和社会共同的责任和义务。让孩子们从小养成遵守交 通法规、文明出行的良好习惯，确保孩子们健康快乐的成长， 安全幸福的生活，是我们共同的期盼。
目 录
01
步行安全篇
步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式，在当前复 杂的道路交通环境下，小朋友们更要懂得步行出行的交 通规则和要求。步行安全包括为“五要、五不要”。五 要：行人要走人行横道，走路时要集中精力，过马路要 遵守交通信号灯，要走过街设施和人行横道，要认识交 通标志。五不要：不要在道路上踢足球、玩滑板，不要 嬉戏打闹，不要翻越护栏，不要随意横过马路，不要扒 车、追车、抛物击车等。
酒后驾驶机动车属 于违法行为， 绝不乘坐酒驾司机 的车。
乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把 牢，不能站在开关门的 区域，不可以嬉戏打闹 ，文明乘车最重要。
关爱生命 安全出行
祖国花朵 快乐成长
《幼儿园交通安全》PPT课件
《幼儿园交通安全》 PPT课件
目 录
• 幼儿园交通安全概述 • 交通安全基础知识 • 幼儿园周边道路环境分析 • 幼儿园内部交通安全管理 • 实践活动与互动环节 • 总结反思与展望未来
01
幼儿园交通安全概述
交通安全定义与重要性
交通安全定义
交通安全是指在交通活动过程中，能 将人身伤亡或财产损失控制在可接受 水平的状态。
易发生交通意外。
幼儿园环境特点
幼儿园周边交通环境复杂，车流量 大，车速快，加之幼儿上下学时段 与上下班高峰重叠，交通安全隐患 突出。
家庭教育缺失
部分家长交通安全意识淡薄，对孩 子缺乏必要的交通安全教育和监管。
教学目标与课程安排
教学目标
让幼儿了解基本的交通安全知识，如交通信号灯、交通标志、交通规则等。
家园共育
通过家长会、家长讲座等 方式，加强与家长的沟通 与合作，共同做好幼儿的 交通安全教育工作。
02
交通安全基础知识
交通信号灯与标志标线
交通信号灯
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，是维护交通秩序、保障交通安全的重要工具。
标志标线
包括指示标志、警告标志、禁令标志等，以及路面上的各种标线，如斑马线、 停止线等，都是引导交通参与者正确行驶、保障交通安全的重要设施。
03
幼儿园周边道路环境分析
周边道路类型及特点
城市主干道
车流量大，车速快，交通 状况复杂。
次干道和支路
车流量相对较小，但车速 仍然较快，需要注意行人 安全。
小区内部道路
道路狭窄，车流量小，但 行人较多，需要特别注意 儿童安全。
危险区域识别与防范措施
交叉路口
01
加强交通信号控制，设置明显的交通标志和标线，提醒驾驶员
目 录
• 幼儿园交通安全概述 • 交通安全基础知识 • 幼儿园周边道路环境分析 • 幼儿园内部交通安全管理 • 实践活动与互动环节 • 总结反思与展望未来
01
幼儿园交通安全概述
交通安全定义与重要性
交通安全定义
交通安全是指在交通活动过程中，能 将人身伤亡或财产损失控制在可接受 水平的状态。
易发生交通意外。
幼儿园环境特点
幼儿园周边交通环境复杂，车流量 大，车速快，加之幼儿上下学时段 与上下班高峰重叠，交通安全隐患 突出。
家庭教育缺失
部分家长交通安全意识淡薄，对孩 子缺乏必要的交通安全教育和监管。
教学目标与课程安排
教学目标
让幼儿了解基本的交通安全知识，如交通信号灯、交通标志、交通规则等。
家园共育
通过家长会、家长讲座等 方式，加强与家长的沟通 与合作，共同做好幼儿的 交通安全教育工作。
02
交通安全基础知识
交通信号灯与标志标线
交通信号灯
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，是维护交通秩序、保障交通安全的重要工具。
标志标线
包括指示标志、警告标志、禁令标志等，以及路面上的各种标线，如斑马线、 停止线等，都是引导交通参与者正确行驶、保障交通安全的重要设施。
03
幼儿园周边道路环境分析
周边道路类型及特点
城市主干道
车流量大，车速快，交通 状况复杂。
次干道和支路
车流量相对较小，但车速 仍然较快，需要注意行人 安全。
小区内部道路
道路狭窄，车流量小，但 行人较多，需要特别注意 儿童安全。
危险区域识别与防范措施
交叉路口
01
加强交通信号控制，设置明显的交通标志和标线，提醒驾驶员
《幼儿园交通安全》PPT课件
增加实践环节
组织幼儿参与实际的交通 安全活动，如模拟交通场 景、学习交通指挥等，增 强他们的实际操作能力。
深化教育内容
针对不同年龄段的幼儿， 深化交通安全教育的内容， 使教育更具针对性和实效 性。
家长与幼儿园的共同责任
1 2
家长的支持与配合
家长应积极支持幼儿园的交通安全教育，参与相 关活动，并在家庭中加强对孩子的交通安全教育。
幼儿园的引导与组织
幼儿园应合理规划交通安全教育课程，采用科学 的教育方法，引导幼儿了解交通规则和安全常识。
3
共同关注孩子的安全
家长和幼儿园应共同关注孩子的交通安全问题， 加强沟通和合作，确保孩子在道路上安全、健康 地成长。
THANKS
感谢观看
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，有责任和义务对幼儿进行交通安全教育，帮 助幼儿树立正确的交通观念，提高自我保护能力。
02
幼儿园交通安全基础知识
交通规则简介
交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、保障 道路交通安全的重要法规，包括信号 灯、标志、标线等规定。
遵守交通规则的意义
遵守交通规则可以确保道路畅通、减 少交通事故的发生，保障人们的生命 财产安全。
培养幼儿良好的交通习惯
通过课件中的互动环节，引导幼儿养成良好的交通习惯，如 走人行道、不闯红灯等，为幼儿的健康成长打下基础。
课程背景
幼儿安全教育的重要性
随着社会的发展，幼儿安全教育越来越受到重视。幼儿作为未来的主人翁，培 养他们的交通安全意识对于维护社会稳定、保障人民生命财产安全具有重要意 义。
幼儿园教育的责任
幼儿园应加强校园周边的安全管理，与相关部门合作，共同维护校园周边交通秩序， 确保幼儿出行安全。
幼儿园交通安全课件ppt
紧急情况的应对
教导幼儿在遇到紧急情况时应该如何应对，如摔 倒、与家人走散等。
04
交通安全游戏与活动
交通信号灯游戏
总结词
通过模拟交通信号灯的变换，教导幼儿遵守交通规则。
详细描述
在游戏中，教师可以准备红、黄、绿三种颜色的卡片，分别代表交通信号灯的红灯、黄灯和绿灯。通过模拟交通 信号灯的变换，教导幼儿在过马路时，遇到红灯要停下，黄灯要准备停下，绿灯可以通行。通过游戏的方式，让 幼儿更好地理解和遵守交通规则。
培养良好交通习惯
通过课件中的互动环节和实践活动， 引导幼儿养成良好的交通习惯，如过 马路走斑马线、不闯红灯等。
课程对象与目标
课程对象
幼儿园大班和中班的幼儿。
课程目标
使幼儿掌握基本的交通安全知识，养成良好的交通习惯，提高交通安全意识， 为未来的生活和出行打下坚实的基础。
02
交通安全基本知识
交通规则简介
更新内容
02
随着交通法规和安全标准的更新，课件内容也需要不断更新和
完善，以保持其时效性和准确性。
拓展主题
03
可以将交通安全主题与其他相关主题相结合，如文明礼仪、环
保出行等，以拓展孩子们的知识面和视野。
THANK YOU
斑马线的意义
向幼儿解释斑马线的作用，即保障行人和车辆的安全。
安全过斑马线的规则
教导幼儿在过斑马线时需要遵守的规则，如“红灯停、绿灯行”。
斑马线上的安全意识
强调在斑马线上要时刻保持警惕，注意来往车辆。
安全在公园玩耍
公园设施安全
教导幼儿在使用公园设施时要注意安全，如滑梯 、秋千等。
避免危险区域
告诉幼儿哪些区域是危险的，并教导他们如何避 免进入这些区域。
教导幼儿在遇到紧急情况时应该如何应对，如摔 倒、与家人走散等。
04
交通安全游戏与活动
交通信号灯游戏
总结词
通过模拟交通信号灯的变换，教导幼儿遵守交通规则。
详细描述
在游戏中，教师可以准备红、黄、绿三种颜色的卡片，分别代表交通信号灯的红灯、黄灯和绿灯。通过模拟交通 信号灯的变换，教导幼儿在过马路时，遇到红灯要停下，黄灯要准备停下，绿灯可以通行。通过游戏的方式，让 幼儿更好地理解和遵守交通规则。
培养良好交通习惯
通过课件中的互动环节和实践活动， 引导幼儿养成良好的交通习惯，如过 马路走斑马线、不闯红灯等。
课程对象与目标
课程对象
幼儿园大班和中班的幼儿。
课程目标
使幼儿掌握基本的交通安全知识，养成良好的交通习惯，提高交通安全意识， 为未来的生活和出行打下坚实的基础。
02
交通安全基本知识
交通规则简介
更新内容
02
随着交通法规和安全标准的更新，课件内容也需要不断更新和
完善，以保持其时效性和准确性。
拓展主题
03
可以将交通安全主题与其他相关主题相结合，如文明礼仪、环
保出行等，以拓展孩子们的知识面和视野。
THANK YOU
斑马线的意义
向幼儿解释斑马线的作用，即保障行人和车辆的安全。
安全过斑马线的规则
教导幼儿在过斑马线时需要遵守的规则，如“红灯停、绿灯行”。
斑马线上的安全意识
强调在斑马线上要时刻保持警惕，注意来往车辆。
安全在公园玩耍
公园设施安全
教导幼儿在使用公园设施时要注意安全，如滑梯 、秋千等。
避免危险区域
告诉幼儿哪些区域是危险的，并教导他们如何避 免进入这些区域。
交通安全教育主题班会公开课ppt
②
多选题
（多选少选都不给分）
5、车辆临近时，不能（ ） ①、突然横穿马路； ②、途中倒退、折退； ③、走人行道
①②
（多选少选都不给分）
01
在到路上骑自行车，不能（ ） 、双手离把； 、扶身并行； 、相互追逐
02
②③
03
多选题
遇到车祸时怎么办？
THANKS
STEP4
110
122
120
匪警
火警
交通事故
医疗急救
119
活动三：朗读
THANKS
交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运的机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准翻越护栏或在公路上玩耍。 4、不准超速、酒驾或疲劳驾驶。 5、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
①②③④
多选题
（多选少选都不给分）
2、在道路上行走或乘车，下列哪些行为应该禁止？（ ） ①、电动自行车载人； ②、在街道公路上扶身并行； ③、相互追逐； ④、在街道公路上学习驾驶非机动车； ⑤、将手或头伸出车窗外； ⑥、乘客之间说话
①②③④⑤
活动一：猜谜语
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，
有红、绿、黄三种颜色。
红灯亮时，不准行人通过；
绿灯亮时，准许行人通过；
黄灯亮时，不准行人通过，但已进入人行道的行人，可以继续通过；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
多选题
（多选少选都不给分）
5、车辆临近时，不能（ ） ①、突然横穿马路； ②、途中倒退、折退； ③、走人行道
①②
（多选少选都不给分）
01
在到路上骑自行车，不能（ ） 、双手离把； 、扶身并行； 、相互追逐
02
②③
03
多选题
遇到车祸时怎么办？
THANKS
STEP4
110
122
120
匪警
火警
交通事故
医疗急救
119
活动三：朗读
THANKS
交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运的机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准翻越护栏或在公路上玩耍。 4、不准超速、酒驾或疲劳驾驶。 5、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
①②③④
多选题
（多选少选都不给分）
2、在道路上行走或乘车，下列哪些行为应该禁止？（ ） ①、电动自行车载人； ②、在街道公路上扶身并行； ③、相互追逐； ④、在街道公路上学习驾驶非机动车； ⑤、将手或头伸出车窗外； ⑥、乘客之间说话
①②③④⑤
活动一：猜谜语
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，
有红、绿、黄三种颜色。
红灯亮时，不准行人通过；
绿灯亮时，准许行人通过；
黄灯亮时，不准行人通过，但已进入人行道的行人，可以继续通过；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
交通安全教育主题班会 课件(共27张PPT)
我国相关交通法规明确规定：严禁16周岁以下学生
骑行电动车，严禁18周岁以下学生骑行摩托车，16 周岁以上骑行电动车严格落实一车一盔，不得载人。
有关研究表明：正确佩戴 安全头盔，规范使用安全带， 能够将交通事故死亡风险降 低60%-70%。
关注骑行安全，遵守骑行规则
正确佩戴头盔出行，遵守骑行规则，让我们的旅程更为安全舒 适
自觉遵守道路交通安全法律法规， 是我们每个公民的义务，更是我们每个 公民的责任。
让我们携起手来共同呵护生命之花， 愿我们都能远离交通事故、远离伤痛， 珍爱彼此的生命吧！
1 如何做到安全规范出行 2 开展交通安全警示活动意义 3 我们如何做到安全出行
1
如何做到安全规范出行
背景： 据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故
死亡人数最多的车辆，摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事 故的80%为颅脑损伤致死，汽车交通事故中，因为不系安全 带被甩出车外造成死亡的事故比比皆是。
题目1
我国平均多长时间就有1人死于交通事故？
题目1
我国平均每5分钟就有1人死于交通事故！！
题目2
我国平均多长时间就有1人因交通事故而伤残？
题目2
我国平均每1分钟就有1人因交通事故而伤残！！
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们！！
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们！！
目录
2
开展交通安全警示活动意义
•
据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死
亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中，
约80%为颅脑损伤致死；
汽车交通事故中，因为不系安全带被甩出 车外造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明， 正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交 通事故死亡风险降低60%至70%。
交通安全教育主题班会PPT课件
✓ 四是设定了校车使用许可。 ✓ 五是赋予校车通行优先权，对校车最高时速和严禁
超载作了明确规定。 ✓ 六是明确法律责任。
第三章
安全第一预防为主
新学期伊始，中小学（幼儿园）连续开学，校车将相伴部分学生（幼儿）往返于家校之间，运行 安全管理进入高风险期。全国校车安全管理部际联席会议办公室特发布202X年第2号预警。
目录/Contents
01 通知 02 落实校车安全管理条例 03 安全第一、预防为主 04 展开相干教育
第一章
通知
新学期伊始，中小学（幼儿园）连续开学，校车将相伴部分学生（幼儿）往返于家校之间，运行 安全管理进入高风险期。全国校车安全管理部际联席会议办公室特发布202X年第2号预警。
通知
各地教育主管部门要会同校车安全管理和谐机 制办公室各成员单位，加强校车安全管理，确 保《校车安全管理条例》落实到位。
加强校车安全管理
通知
学校校长要依照“安全第一、预防为主”的原则， 主动展开校车安全自查工作，发觉问题，及时处 理，保证校车不“带病”上路。
校车司机和随车照管人员要加强校车安全知识、 应急处置等相干知识的学习，做到安全驾驶，贴 心照管。
通知
中小学生和幼儿每学期至少参加一次学 校统一组织的安全教育和疏散演练，不断提 高安全防范意识、自救自护技能和应急逃生 能力。
安全第一预防为主
在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。 在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右 边行驶。（最好距路边边沿酒囊饭袋线1.5米之内） 不要在马路中间行驶，不要相互追逐或曲折 竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中 持物，更不能逆向（在路左边）行驶。车速 不要过快。
安全第一预防为主
安全第一预防为主
超载作了明确规定。 ✓ 六是明确法律责任。
第三章
安全第一预防为主
新学期伊始，中小学（幼儿园）连续开学，校车将相伴部分学生（幼儿）往返于家校之间，运行 安全管理进入高风险期。全国校车安全管理部际联席会议办公室特发布202X年第2号预警。
目录/Contents
01 通知 02 落实校车安全管理条例 03 安全第一、预防为主 04 展开相干教育
第一章
通知
新学期伊始，中小学（幼儿园）连续开学，校车将相伴部分学生（幼儿）往返于家校之间，运行 安全管理进入高风险期。全国校车安全管理部际联席会议办公室特发布202X年第2号预警。
通知
各地教育主管部门要会同校车安全管理和谐机 制办公室各成员单位，加强校车安全管理，确 保《校车安全管理条例》落实到位。
加强校车安全管理
通知
学校校长要依照“安全第一、预防为主”的原则， 主动展开校车安全自查工作，发觉问题，及时处 理，保证校车不“带病”上路。
校车司机和随车照管人员要加强校车安全知识、 应急处置等相干知识的学习，做到安全驾驶，贴 心照管。
通知
中小学生和幼儿每学期至少参加一次学 校统一组织的安全教育和疏散演练，不断提 高安全防范意识、自救自护技能和应急逃生 能力。
安全第一预防为主
在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。 在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右 边行驶。（最好距路边边沿酒囊饭袋线1.5米之内） 不要在马路中间行驶，不要相互追逐或曲折 竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中 持物，更不能逆向（在路左边）行驶。车速 不要过快。
安全第一预防为主
安全第一预防为主
《交通安全》主题班会课件PPT
02
学生交流讨论： 我们生活中存在哪些交通安全隐患呢？
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁骑自行车
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
随意倚坐和随便跨越安全护栏。
随意扒车、追车或强行拦车。
据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有儿童交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般发生在步行、骑车及乘车时。
乘坐长途汽车或公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
不准在车行道上招呼出租汽车。
不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车。
机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
02
01
03
04
乘车必须遵守下列规定
安全出行提示
许多家长习惯让孩子坐在汽车副驾驶位置，如遇急刹车或正面碰撞等紧急情况，孩子会因为巨大的惯性而撞向前方，造成受伤。绝大多数小轿车的原装安全带都是专为成年人设计的，不适合儿童体型。所以，同学们最好坐在后排座椅上。在乘车过程中，不要将头、手臂伸出窗外，不要随意拨动车窗升降器或车门开关。
通过幻灯片，共同探讨小学生在交通安全方面应注意的一些问题。
01
现在每个家庭只有一个孩子，可以毫不夸张地说，孩子安全与否、幸福与否，直接关系到整个家庭的是否和谐、是否幸福。但是作为老师和家长来说，不可能每时每刻都在孩子的身边，同学们上学、放学都要自己去参与交通，如何来保证同学们的交通安全就是我们今天所要谈论的话题。
学生交流讨论： 我们生活中存在哪些交通安全隐患呢？
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁骑自行车
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
随意倚坐和随便跨越安全护栏。
随意扒车、追车或强行拦车。
据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有儿童交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般发生在步行、骑车及乘车时。
乘坐长途汽车或公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
不准在车行道上招呼出租汽车。
不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车。
机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
02
01
03
04
乘车必须遵守下列规定
安全出行提示
许多家长习惯让孩子坐在汽车副驾驶位置，如遇急刹车或正面碰撞等紧急情况，孩子会因为巨大的惯性而撞向前方，造成受伤。绝大多数小轿车的原装安全带都是专为成年人设计的，不适合儿童体型。所以，同学们最好坐在后排座椅上。在乘车过程中，不要将头、手臂伸出窗外，不要随意拨动车窗升降器或车门开关。
通过幻灯片，共同探讨小学生在交通安全方面应注意的一些问题。
01
现在每个家庭只有一个孩子，可以毫不夸张地说，孩子安全与否、幸福与否，直接关系到整个家庭的是否和谐、是否幸福。但是作为老师和家长来说，不可能每时每刻都在孩子的身边，同学们上学、放学都要自己去参与交通，如何来保证同学们的交通安全就是我们今天所要谈论的话题。
幼儿园交通安全ppt课件
常见交通标识识别
停车标志
教育孩子们认识停车标志，并了 解在哪些情况下需要停车让行。
转向标志
教育孩子们认识转向标志，并了 解如何根据标志指示进行正确的
转向。
限速标志
教育孩子们认识限速标志，并了 解不同道路类型的速度限制。
如何遵守交通规则
家长引导
家长应该树立良好的榜样，引导孩子遵守交通规则，从小培养良 好的交通习惯。
3
幼儿表现积极
幼儿们在课堂上表现积极，参与度高，对所学知 识表现出浓厚的兴趣。
幼儿在日常生活中如何运用所学知识
遵守交通规则
幼儿们在日常生活中要 遵守交通规则，如红灯 停、绿灯行、黄灯减速 等。
安全过马路
在过马路时，幼儿们要 观察交通信号和车辆情 况，确保安全后再通过 。
不随意玩耍
幼儿们不能在马路上随 意玩耍、奔跑或追逐打 闹，以免发生危险。
树立榜样
家长应自觉遵守交通规则，为孩子树立良好榜样。
讲解知识
结合生活实际，向孩子讲解交通安全知识，如红绿灯、斑马线等 。
实践体验
带孩子参与交通活动，如过马路、乘坐交通工具等，让孩子在实 践中掌握安全技能。
社区资源在幼儿交通安全教育中作用
社区宣传
利用社区宣传栏、标语等，向居民普及交通安全知识。
活动组织
信息共享
建立信息共享平台，及时发布交通安全知识和活动信息，方便家长 和学校获取相关资源。
06
总结与展望
本次课程总结回顾
1 2
课程目标达成
通过本次课程，幼儿们对交通安全有了更深刻的 认识，了解了基本的交通规则和安全知识。
教学方法有效
通过讲解、示范、互动游戏等多种方式，使幼儿 们在轻松愉快的氛围中学习了交通安全知识。
2024全新幼儿园交通安全教育ppt课件(2024)
2024/1/29
27
家长在幼儿交通安全教育中作用
监督与引导
家长应时刻关注孩子的交通行为 ，及时纠正他们的不良习惯，引
导他们养成正确的交通习惯。
榜样示范
家长自身应遵守交通规则，为孩 子树立良好的榜样，让孩子在潜 移默化中养成良好的交通习惯。
教育与讲解
家长应耐心地向孩子讲解交通安 全知识，帮助他们认识交通标志 、了解交通规则，提高他们的交
11
03
幼儿园交通安全教育目标 与内容
2024/1/29
12
教育目标
2024/1/29
培养幼儿对交通安全的基本认知和意识。 引导幼儿掌握基本的交通规则和安全常识。 提高幼儿自我保护能力和危险防范意识。
13
教育内容
交通标志和交通信号的认识
行人和车辆的安全
教育幼儿认识常见的交通标志和交通信号 ，了解它们的含义和作用。
2024/1/29
03
幼儿园交通安全教育形式多样化
幼儿园通过开展各种形式的交通安全教育活动，如模拟演练、游戏、故
事等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
9
幼儿园交通安全问题
2024/1/29
部分幼儿园交通安全设施不足
01
一些幼儿园由于资金、场地等限制，交通安全设施不够完善，
存在安全隐患。
15
04
幼儿园交通安全实践活动 设计
2024/1/29
16
活动目标
01
提高幼儿对交通安全的认识 ，了解基本的交通规则和安
全知识。
2024/1/29
02
03
培养幼儿的安全意识和自我 保护能力，学会在紧急情况
下采取正确的应对措施。
幼儿园交通安全ppt课件
观察交通情况
带领幼儿观察交通情况，教育幼儿如 何安全过马路、如何避免交通事故等 。
家长参与教育
家长宣传
通过家长会、家园联系册等方式，向家长宣传交通安全知识，鼓励家长在日常 生活中加强对幼儿的交通安全教育。
亲子互动
组织亲子交通安全知识竞赛、亲子交通安全演练等活动，提高家长和幼儿共同 关注交通安全意识。
培养幼儿安全意识
幼儿阶段是培养安全意识的关键时期 ，通过交通安全教育，可以帮助幼儿 认识到交通规则和安全常识，形成遵 守交通规则的良好习惯。
安全意识的培养有助于提高幼儿的自 我保护能力，减少意外事故的发生， 保障幼儿的生命安全。
提高幼儿自我保护能力
01
通过交通安全教育，幼儿可以学 习到如何过马路、如何等待公交 车等基本交通常识，提高自我保 护能力。
认识指路标志
指明道路方向和地点。
安全过马路的方法
走人行横道
过马路要走人行横道，不要跨 越栏杆、横穿马路。
注意交通信号
遵守交通信号灯的指示，不要 在红灯或黄灯时强行通过马路 。
观察车辆动态
过马路时要时刻观察车辆的动 态，确保安全后再通过。
不要奔跑嬉戏
过马路时要保持安静，不要奔 跑嬉戏、打闹。
02 幼儿园交通安全教育的重 要性
定期评估教育效果
通过观察幼儿在园表现、问卷调查等 方式，定期评估交通安全教育的效果 ，及时调整教育方案。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
幼儿可以了解交通标志的含义和 作用，学会看交通信号灯，掌握 基本的交通规则和安全知识，增 强自我保护意识。
预防交通事故的发生
幼儿园交通安全教育有助于预防交通事故的发生，保障幼儿 的人身安全。通过教育幼儿遵守交通规则和注意交通安全， 可以降低交通事故的发生率。
带领幼儿观察交通情况，教育幼儿如 何安全过马路、如何避免交通事故等 。
家长参与教育
家长宣传
通过家长会、家园联系册等方式，向家长宣传交通安全知识，鼓励家长在日常 生活中加强对幼儿的交通安全教育。
亲子互动
组织亲子交通安全知识竞赛、亲子交通安全演练等活动，提高家长和幼儿共同 关注交通安全意识。
培养幼儿安全意识
幼儿阶段是培养安全意识的关键时期 ，通过交通安全教育，可以帮助幼儿 认识到交通规则和安全常识，形成遵 守交通规则的良好习惯。
安全意识的培养有助于提高幼儿的自 我保护能力，减少意外事故的发生， 保障幼儿的生命安全。
提高幼儿自我保护能力
01
通过交通安全教育，幼儿可以学 习到如何过马路、如何等待公交 车等基本交通常识，提高自我保 护能力。
认识指路标志
指明道路方向和地点。
安全过马路的方法
走人行横道
过马路要走人行横道，不要跨 越栏杆、横穿马路。
注意交通信号
遵守交通信号灯的指示，不要 在红灯或黄灯时强行通过马路 。
观察车辆动态
过马路时要时刻观察车辆的动 态，确保安全后再通过。
不要奔跑嬉戏
过马路时要保持安静，不要奔 跑嬉戏、打闹。
02 幼儿园交通安全教育的重 要性
定期评估教育效果
通过观察幼儿在园表现、问卷调查等 方式，定期评估交通安全教育的效果 ，及时调整教育方案。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
幼儿可以了解交通标志的含义和 作用，学会看交通信号灯，掌握 基本的交通规则和安全知识，增 强自我保护意识。
预防交通事故的发生
幼儿园交通安全教育有助于预防交通事故的发生，保障幼儿 的人身安全。通过教育幼儿遵守交通规则和注意交通安全， 可以降低交通事故的发生率。
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向，要注意把散热器和发动机体内的水彻底排放干净，
要
储气筒内的存气和余水也要排放干净，记不能大轰油门，以防
冻
烧瓦、拉缸。起步前先用怠速升温到50摄氏度左右，
便可起步，起步后要用低速挡慢行一段路待底盘运转正
常后，方可加速行驶。
冬季安全行车的“四要素”
冬季在结冰打滑的道路上行车，车辆极易横滑，
冬季安全行车的“四要素”
四
火源是一切失火事故的外在条件和直接起因。
以驾驶员来说，一定要控制人为火源。禁止用打火
要
机、火柴、油灯在车辆上进行照明；
防
加注燃油时，不准吸烟，车辆在停驶和保养时
火
不应在车辆周围设置炉火和进行焊接等工作。
04
冰雪道路安全驾驶
冰雪道路安全驾驶
一是在雪地长时间行车时，需佩戴有色眼镜，
侥幸心理分析
侥幸心理是驾驶员在驾车时虽然知道自己的驾车行为有一定的 风险，但总认为灾难不会落在自己头上，“难得一次，不至于那么 巧”，“只一次不会有什么问题”等等，特别是驾驶员有过几次转 危为安的经历。侥幸心理就会自然形成。在处理情况时。总是往好 处想，如在超车时认为对方会给自己让路，占用对方行车路线不要 紧，挤过去完全可能：在违章装载、违章操作时，认为不会出问题； 在通过十字路口时觉得“一慢二看三通过”麻烦 总想快速通过； 在山路转弯时，认为对面不会来车。不必减速、鸣号、靠右行等等. 正是这样的心理作用，导致了交通事故的发生。
报复心理分析
报复心理在某些驾驶员身上表现得比较突出。容易使其丧失自 控能力．有的驾驶员遇到不讲交通规则的行人或车辆占道后，经多 次鸣笛，对方不理，便想报复对方，在逼近对方时嘴里不但骂骂咧 咧，同时做点小动作 ，企图吓唬对方或迫使对方吃点亏。结果导致 事故的发生，产生报复心理的原因主要是有些驾驶员心胸狭窄缺乏 修养和职业道德。
米至150米处时，选择宽阔处停车礼让。
冬季安全行车的“四要素”
三
当遇到浓雾弥漫无法前进时（视线不到三米），
应停车避让，待雾气减退情况好转再走，视线在
要
30米以内，时速不得超过20公里。行进中应开亮
防
雾灯、近光灯及尾灯，遇到对方来车要先鸣笛，减
速让道，不准逆道行驶，不准抢行，不准超越同方
雾
向正在行驶的车辆。
02
严寒气候对车 辆驾驶的影响
严寒气候对车辆驾驶的影响
燃油不易蒸发汽化，混合气形
成条件差，发动机不易起动。
01
发动机和传动系各部润滑油和
润滑脂粘度增大甚至凝固，车
02
辆起步和加速困难，操纵机件
沉重。
金属、塑料、橡胶等材料，在
低温下具有变脆的特性，因而
03
机件和轮胎都容易损坏。
驾驶员的手脚容易冻僵，冬季
自信心理分析
这类汽车驾驶员多是一些老驾驶员，多年没有发生事故。天长 日久产生了一种自信心理，认为大江大河都能过去。小河沟里还能 翻船？因而在处理复杂路况或处理突然事件时，过于相信自己或过 高估计自己的驾车水平，不注意总结经验，单凭自己的感觉。缺乏 科学判断把自己以往的经验看得尽善尽美，结果就会酿成悲剧。
转向的准确性往往失常。若遇有坡道险桥窄路，要特
二
别谨慎，限速缓行。上坡保持均匀车速，下坡要使用
发动机控制，转弯时车辆附着力小，离心力大，要提
要
前减速慢行。若是路面特别滑时，要使用防滑链条。
防
通过十字路口时，应事先降低车速，避免紧急制
滑
动，引起侧滑现象，前后两车之间的距离也应当增加
到正常行车间距的两倍以上。会车时，应在相距100
冬季行车安全自救方案实例 冬季安全行车提示
01 驾驶员基本素质及 常见不良心理现象
01
驾驶员不良心理
快车心理 侥幸心理 报复心理 自信心理 消极、兴奋心理
快车心理分析
“十次事故九次快”，开快车是发生车祸最危险的因素之一．导 致快车心理的因素很多，有的驾驶员年轻气盛,生性要强开车上路后 不愿落在别人后面，时时想着超越别人、压制别人；有的驾驶员拐 道办私事怕耽误时间被领导发现，匆匆忙忙，提升速度；有的驾驶 员有亲友坐车时，为了显示自己的驾驶技术，高速开车：有些驾驶 员外出办事时，去时有尽快完成,任务的使命感、返回时有“早回家、 早休息”的思想，容易开快车。尤其在高速路上，不顾车辆限速提 示而超速行驶，时速跑到150、160,上述这些快车心理，都易导致 交通事故的发生。
一
以防造成眩目而影响安全行车。
二
二是雪天和路面结冰时不要上高速公路行驶。
三
三是减速行驶：因路面的附着力减小，一般 车速不应超过30km/h。
四
四是加大行车间距，至少应为干燥路面的2至 3倍以上。
幼儿园交通安全主题班会ppt
答：拔地参天+ 天高地厚 + 厚貌深情 + 情 同骨肉 + 肉眼惠眉 + 眉来眼去 + 去伪存真 + 真脏实犯 + 犯上作乱 + 乱头粗服 + 服低 做小 + ...
答：仁至义尽 【拼音】：rén zhì yì jìn 【释 义】：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁 义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大 限度。
消极兴奋心理分析
驾驶员如遇到夫妻吵架，与领导或同事闹意见、子女待业，家 人生病邻里纠纷，降级处分等，处于心情不佳，厌烦、焦急、消沉、 怨恨等消极情绪，往往注意力不集中或心不在，致使反应变慢，操 作迟缓，遇事不能及时处理。过度兴奋是与之相反的积极情绪状态， 生活、工作中遇到值得庆幸的事心理上呈现积极表现，如乔迁新居、 过年回家、朋友聚会、子女就业，升学、加薪等，由于过于度兴奋， 忘乎所以，心中不能平静，行驶中自控能力降低，结果乐极生悲。
04
着装又比较厚，使操作的灵活
性受到影响。
05
驾驶室内外的温差，使挡风玻 璃产生蒸汽，影响视线。
路面打滑，使转向和制动的操
06
纵难度增大。
03
确保冬季安全行 车的“四要素”
冬季安全行车的“四要素”
因为冬季严寒气温低，大多数车辆在露天或一般
车库停放过夜，易出现冻坏车辆的现象。因此，停车过
一
夜的车辆，应选择干燥避风的地点，车头应朝着顺风方
答：包含仁字的成语 : 智者见智,仁者见仁、 含仁怀义、 居仁由义、 仁礼存心、 施仁布 恩、 亲仁善邻、 假仁纵敌、 不仁起富、 内 仁外义、 见仁见...
1 2
目3 录4
5 6 7
驾驶员基本素质及常见不良心理现象 严寒气候对车辆驾驶的影响
确保冬季安全行车的“四要素” 冰雪道路安全驾驶 浓雾天气安全驾驶