41种群的特征公开课课件

思考： 种群密度是一成不变的吗？以人类社会为例， 有哪些因素会使种群密度发生变化？
1、出生率和死亡率的概念？计算方法？ 与种群密度的关系？
2、迁入率与迁出率的概念？与种群密度 的关系？
3、年龄组成的概念？类型？与种群密度 的关系？
4、性别比例的概念？类型？与种群密度 的关系？应用？
二、出生率和死亡率
牧民在承包的草场上该放养多少头 羊，经济效益才最好?
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?
（三）种群密度的调查方法：
逐个计数法 ： 调查分布范围较小，个体较大 的种群时。
估算法：
调查分布范围较大，个体较小 的种群时。
样方法、标志重捕法
样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 标志重捕法： 适用于调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度
年龄组成预测未来种群数量变化趋势。
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能 保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？
不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率 和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。
练一练
【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不 考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是
N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2
＝70000只／hm2(注意：1hm2=10000m2)
知识延伸
除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上 蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法。 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法 调查它们的密度。
如何调查某地绵羊的种群密度？
阅读课本P62方框内的内容
个
甲
体
数
个
乙
体
数
年龄
A．衰退型和增长型
C．增长型和衰退型
年龄
B．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ ）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
五、性别比例
概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用：
一则笑话
疯子：“让所有的人都死光，就留我一个！” 旁人：“如果你自己种粮食，谁给你织布？” 疯子：“那就再留个织布的吧。” 旁人：“你会做木工吗？会打铁吗？” 疯子：“再留一个木工和一个铁匠吧。” 旁人：“你们会炼铁吗？会开矿吗？还有，
会看病吗？会制药吗？……” 疯子：“哎呀，那就全留下罢！” 看来，世界上任何生物个体的生存和发展，离不 开同种或不同种的其他生物个体，更离不开由生 物和无机环境形成的生态系统。
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物
取样 确定样方数目、样方大小和ห้องสมุดไป่ตู้样方法
（2）取样
➢样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确
➢样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根
据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么？
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些？
样方法
（3）计数 该样方有多少株蒲公英？
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则：无论大小都要数，若有正好长在边界线上 的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则
样方法的步骤： （以调查草地中某双子叶植物的种群密度为例）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物
利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群 正常的性别比例，从而达到杀虫效果。
直接影响出生率，间接影响种群密度。
种群各特征之间的关系
出生率和死亡率
年龄组成
决定大小
决定大小 迁入率和迁出率
种群 密度
直接影响
种群数量
预测方向
影响变动 性别比例
二、种群的空间特征
（1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。 （2）类型：
（一）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。
（二）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?
第1节 种群的特征
第2节 种群数量的 变化
第3节 群落的结构
第4节 群落的演替
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
学习目标: 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。
学习重点：种群的特征。 学习难点：样方的选择和确定。
1、种群的概念? 2、种群有哪些特征？数量特征包括哪些?
3、种群密度的概念？计算公式？意义？ 4、种群密度的调查方法？适用于哪些生物？
五点取样法和等距取样法
五点取样法： 调查群体为非长条形
等距取样法：
调查群体为长条形
样方法
狭 长 地 带
等距取样法
样方法的步骤： （以调查草地中某双子叶植物的种群密度为例）
步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物
取样 确定样方数目、样方大小和取样方法
计数 计数每个样方内所调查种群的数量
1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
N:M=n:m,
可得：N= n（重捕个体数） × m（重捕中标志数）
M(总标志数）
例2、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量 时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获 的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再 放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次 标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概 有多少只？
N＝（42×38）／12＝133只
标志重捕法的注意问题：
• A.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产 生伤害
• B.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的 生活
• C.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期 内不能脱落
• D.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同 时也没有太多的个体的迁入与迁出。
5、样方法的步骤？取样的方法？计数的方法?
6、标志重捕法的概念？计算公式？及注意事 项？
种群
是指在一定自然区域内的同种生物的全部 个体的总和。
种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指同一物种 ，即种群是物种存在的具体形 式。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。
下列生物属于种群的是（ D ）
出生率： 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率： 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。
要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
三、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出）的个体, 占该种群个体总数的比率.
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
类 型 增长型
稳定型
衰退型
年龄组成 幼年个体很多， 各年龄期的个体 老年个体很多，
特点
老年个体很少 数目比例适中 幼年个体很少
出生率与 死亡率
出生率﹥死亡率
出生率≈死亡率
出生率﹤死亡率
种群密度 发展趋势
种群密度会 越来越大
种群密度在一段 时间内保持稳定
种群密度会 越来越小
A、一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及 其他生物
B、一个池塘中的全部鱼 Ｃ．一块朽木上的全部真菌 Ｄ．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅 的成年蚜
比较以下两个种群，你能试着说说它们的特征吗？
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
种群研究的核心问题是种群数量的变化
一、种群密度——最基本的数量特征
均匀分布
随机分布
集群分布
迁入
种群
迁出
迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。
问：如果一个种群中老年年个体所占比例多于幼 年个体的比例会不会影响到种群的数量？一个种 群中雌性个体所占比例远大于雄性个体的比例会 影响到种群的数量吗
四、年龄组成 概念：种群中各年龄期的个体所占比例
年龄的三个阶段： 幼年 成年 老年
A
B
C
图中A、B、C三种年龄组成的种群： ⑴哪种类型的种群数量会越来越大？ ⑵哪种类型的种群数量会越来越小？ ⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？
取样 确定样方数目、样方大小和取样方法
计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的种群密度的平均值
例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华 虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积 为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那 么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度 （单位：只/hm2）？
利用什么方法调查大兴安岭落叶松的 种群密度？
阅读课本P60方框内的内容
1、
估算种群密度最常用的方法之一是样
方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干
个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个
样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
样方法的步骤： （以调查草地中某双子叶植物的种群密度为例）