环境垃圾分类PPT课件
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垃圾分类ppt课件
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浪费。
03
CATALOGUE
垃圾分类的实施策略
政府层面的推动措施
制定相关法律法规
政府应出台相关法律法规 ,明确垃圾分类的标准和 要求,为垃圾分类的实施 提供法律保障。
设立监管机构
政府应设立专门的监管机 构,负责监督垃圾分类的 实施情况,对违规行为进 行处罚。
财政支持
政府应提供财政支持,鼓 励和支持企业和个人参与 垃圾分类,包括提供资金 补贴、税收优惠等措施。
创新技术应用
未来垃圾分类工作应积极探索和应用 新技术,如智能垃圾桶、垃圾处理机 器人等,以提高垃圾分类和处理效率 。
跨部门合作
垃圾分类工作需要政府、企业和社会 各界的共同努力和配合,应加强跨部 门合作,形成合力,共同推进垃圾分 类事业的发展。
THANKS
感谢观看
经验教训总结
政策制定与执行
成功的垃圾分类案例表明,制定科学合理的政策并严格执行是关键。同时,应 充分考虑居民的实际需求和习惯,以提高政策的可操作性和可持续性。
宣传教育
加强宣传教育,提高居民的环保意识和垃圾分类意识,是推动垃圾分类工作的 重要手段。应通过多种渠道和形式进行宣传,以增强公众参与度。
对未来的启示
垃圾问题已成为制约城市可持续发展 的重要因素,对经济发展造成负面影 响。
危害健康
垃圾中的有害物质如重金属、化学物 质等,对环境和人体健康造成严重威 胁。
垃圾分类的意义
01
02
03
减少环境污染
通过垃圾分类,将可回收 物和有害垃圾分离出来, 减少垃圾处理过程中对环 境的污染。
提高资源利用效率
将可回收物进行回收再利 用,提高资源利用效率, 降低资源消耗。
企业及个人的参与方式
03
CATALOGUE
垃圾分类的实施策略
政府层面的推动措施
制定相关法律法规
政府应出台相关法律法规 ,明确垃圾分类的标准和 要求,为垃圾分类的实施 提供法律保障。
设立监管机构
政府应设立专门的监管机 构,负责监督垃圾分类的 实施情况,对违规行为进 行处罚。
财政支持
政府应提供财政支持,鼓 励和支持企业和个人参与 垃圾分类,包括提供资金 补贴、税收优惠等措施。
创新技术应用
未来垃圾分类工作应积极探索和应用 新技术,如智能垃圾桶、垃圾处理机 器人等,以提高垃圾分类和处理效率 。
跨部门合作
垃圾分类工作需要政府、企业和社会 各界的共同努力和配合,应加强跨部 门合作,形成合力,共同推进垃圾分 类事业的发展。
THANKS
感谢观看
经验教训总结
政策制定与执行
成功的垃圾分类案例表明,制定科学合理的政策并严格执行是关键。同时,应 充分考虑居民的实际需求和习惯,以提高政策的可操作性和可持续性。
宣传教育
加强宣传教育,提高居民的环保意识和垃圾分类意识,是推动垃圾分类工作的 重要手段。应通过多种渠道和形式进行宣传,以增强公众参与度。
对未来的启示
垃圾问题已成为制约城市可持续发展 的重要因素,对经济发展造成负面影 响。
危害健康
垃圾中的有害物质如重金属、化学物 质等,对环境和人体健康造成严重威 胁。
垃圾分类的意义
01
02
03
减少环境污染
通过垃圾分类,将可回收 物和有害垃圾分离出来, 减少垃圾处理过程中对环 境的污染。
提高资源利用效率
将可回收物进行回收再利 用,提高资源利用效率, 降低资源消耗。
企业及个人的参与方式
垃圾分类PPT(共16张PPT)
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源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高:回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸, 可以挽救17棵大树,节省3
立方米的垃圾填埋厂空间,
降低造纸75%的污染排放, 而每张纸最少可以回收两 次!
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地
球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料,循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例,
作为小学生的我们,
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下:
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源,是地球 上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资 源,占垃圾总量的42.9%。
常见的可回收垃圾
1.废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等;
2.塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等;
从塑料花盆到公园里的长凳,都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染:废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等; 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳, 布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高:回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸, 可以挽救17棵大树,节省3
立方米的垃圾填埋厂空间,
降低造纸75%的污染排放, 而每张纸最少可以回收两 次!
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地
球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料,循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例,
作为小学生的我们,
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下:
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源,是地球 上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资 源,占垃圾总量的42.9%。
常见的可回收垃圾
1.废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等;
2.塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等;
从塑料花盆到公园里的长凳,都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染:废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等; 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳, 布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
垃圾分类科普指南课件(21张PPT)
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堆肥处理的周期较长,占地面积大,卫 生条件差, 因此比较适合农村地区。
焚烧处理
垃圾焚烧处理是指垃圾中的可燃物 在焚烧炉中与氧 进行燃烧的过程。垃圾 焚烧后,释放出热能,同时产生烟气和 固体残 渣。热能要回收,烟气要净化, 残渣要消化,这是焚烧处理必不可少的 工艺过程。特点:处理量大,减容性好, 无害化彻底,焚烧过程产生的热量用来 发电可以实现垃圾的能源化,因此是世 界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理 技术。垃圾焚烧处理设施可分为国产化 焚烧设施和综合型焚烧设施二类。
目前我国正处在 人口增长、经济快速 发展的时期,生活垃 圾急剧增长。
简单粗暴的垃 圾处理方式(填埋、 堆肥、焚烧)导致 污染浪费严重。
垃圾处理领域 处在起步阶段,垃 圾分类制度体系和 技术水平的限制
导致城市用地紧张, 将解决垃圾危机的途径延 伸到乡村,导致垃圾二次 污染,城乡结合区域的生 态环境迅速恶化。
填埋处理
填埋处理法是目前普遍采用的 处理 方法。可以处理所有种类的垃圾,而且 方法简单,节省投资,所以世界各国广 泛沿 用这一方法。根据工程措施是否齐 全、环保标准能否满足来判断主要有厂 底防渗、分层压实、每天覆盖、填埋气 导排、渗滤液处理、虫害防治等,可分 为简易填埋场、受控填埋场、和 卫生填 埋场三个等级。
荧光灯管
过期药
药品包装 废弃油漆桶
洗甲水
指甲油 染发剂瓶子 水银血压计 水银体温计
消毒剂
老鼠药
杀虫喷雾
X光片
.......
05
温馨提醒
关于垃圾分类的小提醒
没喝完的珍珠奶茶怎么垃圾分类:首先将剩余的奶茶里面的液体倒入下水口处,然后将奶 茶杯中的珍珠椰果等倒入湿垃圾桶内,再将奶茶杯、吸管丢入干垃圾桶内。
《垃圾分类》ppt课件
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垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类,有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染,保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用, 减少对自然资源的开采,降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况,提升居 民的生活质量,创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物,应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品,应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高,垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领 通过学校自身的示范引领作用, 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类,形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动,如志愿者活动、实地考 察等,让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类,建立 相应的管理制度和规范,设置不 同种类的垃圾桶,加强对学生和 教职工的宣传教育。
垃圾分类教育(完整版PPT课件)
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不合理投诉情况
检查中发现,投诉较多的小区通常物业单位 与居民沟通不够、服务意识不强,容易出现 部分业主借机投诉的情况。
02 第二部分
垃圾污染的危害
污染空气
自然环境下的氧气和阳光是天然的 催化剂,垃圾暴露在空气中,发生 化学反应,产生恶臭,甚至有毒气 体,让空气受到污染。
不便于清理
随手乱扔垃圾也会使清洁工们的工作量大大增加, 导致人力资源的消耗。 本来我国垃圾分类的工作做的就不够好,乱扔垃 圾更让垃圾清理工作变得困难。
运输衔接不到位
检查中发现,小区垃圾桶满冒问题解决好的小区, 一般普遍采取了“内部微循环”方式,即小区增 加备用桶数量、设置垃圾桶临时暂存点,日常由 物业保洁人员及时对桶站进行清运维护,将“满 桶”运至“暂存点”临时存放,等待垃圾楼开放 或环卫车辆清运时集中运出。
应急处置力量不足
检查中发现,在一些城乡接合部地区,生活垃圾产生量大、自主处理能力不 足,需将部分垃圾分流至其他地区的处理设施才能保持垃圾产生与处理的平 衡。 遇到设施故障等突发状况时,容易造成垃圾在前端堆积,清运不及时。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
废弃油墨
废弃油墨主要来源于印刷行业,油墨中含有的化 学成分对环境有潜在危害。如果废弃油墨被随意 倾倒,可能会对土壤和水源造成污染。此外,油 墨中的某些成分可能对空气质量造成影响。因此, 废弃油墨应当交给专业的废物处理机构进行安全 处理。
废弃电器
废弃电器如冰箱、洗衣机等,含有多种有害物质, 包括氟利昂和重金属等。这些物质在不当处理时 会释放到环境中,造成严重的土壤和水源污染。 此外,废弃电器中的塑料和电路板也会在分解过 程中释放有毒物质。因此,废弃电器应当送到专 门的电子废物回收点进行处理。
垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx
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国家层面的法规与政策
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
明确国家推行生活垃圾分类制度,规定了各级政府及其有关部门在固体废物污染环境防治中的职责,以及单位、 个人在防治中的义务。
《城市生活垃圾分类及其评价标准》
规定了城市生活垃圾分类的术语和定义、分类原则、分类方法、分类标志、分类投放、分类收集、分类运输和分 类处理等内容,为城市生活垃圾分类提供了指导和依据。
THANKS
感谢观看
废含汞温度计、废含汞血压计
废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗 甲水等。
水银血压计、水银体温计、水银温度计。
废杀虫剂及其包装
老鼠药(毒鼠强)、杀虫喷雾罐。
废胶片及废相纸
X光片等感光胶片、相片底片。
湿垃圾
• 食材废料:谷物及其加工食品(米、米饭、面、面包、豆类)、肉蛋及 其加工食品(鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、 蛋壳)、水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)、蔬菜(绿 叶菜、根茎蔬菜、菌菇)、调料、酱料等。
地方层面的法规与政策
各地政府根据实际情况制定的地方性法规
如《北京市生活垃圾管理条例》、《上海市生活垃圾管理条例》等,对当地生活 垃圾分类的具体实施和管理进行了详细规定。
地方政府及相关部门发布的政策文件
如《广州市生活垃圾分类管理实施方案》、《深圳市生活垃圾分类和减量管理办 法》等,为当地生活垃圾分类工作提供了具体指导和支持。
加强技术创新,提高处理效率
推广先进技术
引进和推广国内外先进的垃圾分类和处理技术,提高分类和处理效 率。
加强科研攻关
鼓励科研机构和企业加强垃圾分类技术研究和创新,推动科技成果 转化应用。
建设智能化平台
利用物联网、大数据等技术手段,建设垃圾分类智能化管理平台,实 现分类投放、收集、运输、处理的全程监管和智能化管理。
垃圾分类从我做起主题班会PPT课件
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垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
分而用之
分类的目的就是为了将废弃物分流 处理,利用现有生产制造能力,回收利 用回收品,包括物质利用和能量利用, 填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
自觉自治
社区和居民,包括企事业单位,逐步 养成“减量、循环、自觉、自治”的行为 规范,创新垃圾分类处理模式,成为垃圾 减量、分类、回收和利用的主力军。
第三部分
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分
1 减少垃圾量
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
2 减少污染
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
3 垃圾资源化
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
二部分
垃圾分类的原则
因地制宜
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好 垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾, 爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护 环境,共享绿色生活每一天。
垃圾桶的标志
第四部分
如何做好垃圾分类
废物利用
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境, 共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境, 共享绿色生活每一天。
垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)
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其他垃圾
其他垃圾是指难以归入上述类别的废弃物,如 尘土、烟蒂、卫生纸等。这类垃圾通常难以回 收再利用,需要进行无害化处理。通过填埋或 焚烧等处理方式,可以将其他垃圾转化为无害 物质,减少对环境和人体健康的危害。
第四部分
环保小知识
知识一
问题:垃圾对土壤有哪些影响? 答案:垃圾中的有毒物质直接填埋或遗留土壤中,难 以降解,会严重腐蚀土地,导致土质硬化、碱化,保 水保肥能力下降。 解析:这会影响农作物的生长和质量,甚至导致农作 物减产或绝产。
社会公平问题加剧
垃圾污染往往在城市和乡村之间及不同社会阶层之间加剧社会不平等。经济较为落后 的地区,往往缺乏垃圾处理的基础设施和资源,导致垃圾处理不当,进而影响当地居 民的生活质量。这种不平等会引发社会矛盾,造成居民对政府的不满,甚至引发抗议 和冲突。社会公平问题的加剧,不仅影响社会的和谐稳定,还可能对经济发展造成负 面影响。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
水桶玩具收纳桶
现在很多人家,都是用大桶大桶的水,用过的水,一 定不要扔掉! 用剪刀将木桶一分为二,然后用一根绳子系在木桶的 底部,然后将一些不常使用的小玩意儿,装在木桶里, 然后挂在阳台上。
彩带收纳 如果你喜欢做手工,而且有许多缎带,胶带,或者是丝带,那就试一下这种方式吧。
学习用具收纳
使用任意一只塑料瓶子和一条拉链,你就能制作出 一支笔包盒子。根据钢笔的外形和尺寸,可选择各 种尺寸的塑胶瓶制作。你有没有学到?
塑料艺术盆景
如果你是个爱种花爱草爱生活的人,如果你是 个没有艺术就无法生活的人,请看,这是你展 现才华的时刻。把平时不用的大塑料桶,改成 一个花盆。把这些平淡无奇的小木桶打扮得漂 漂亮亮,在上面画上自己喜欢的图案,在上面 种上自己喜欢的花草,让自己变成家里的一道 亮丽的风景线。
2024版《垃圾分类》ppt课件

借助互联网平台,建立垃圾分类信息化管理系统,实现垃圾分类全过 程监管和数据共享。
政策支持和社会参与推动
01
02
03
04
完善政策法规
制定和完善垃圾分类相关法规 和政策,明确各方责任和义务,
为垃圾分类提供有力保障。
加强宣传教育
通过多种渠道和形式加强垃圾 分类宣传教育,提高居民环保
意识和分类技能。
推广激励机制
餐厨垃圾处理中心
有害垃圾处理设施
参观餐厨垃圾处理中心,了解餐厨垃圾的收 集、运输、处理等环节,体验餐厨垃圾转化 为有机肥料的过程。
参观有害垃圾处理设施,了解有害垃圾的收 集、运输、储存和处理方法,认识有害垃圾 对环境和健康的影响。
04
垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例剖析
德国垃圾分类制度
德国是世界上垃圾分类制度最完善的国家之一,通过严格 的法律制度和分类标准,实现了垃圾减量化和资源化的目 标。
互动环节
与听众进行互动,回答听众关于垃圾分类方面的问题和疑惑,鼓励大家积极参与垃圾分类工 作。
05
垃圾分类挑战与解决方案
当前面临的主要挑战
垃圾产量快速增长
随着城市化进程加速和人口增长,垃圾产量不断攀升,给城市环 境带来巨大压力。
分类标准不统一
各地垃圾分类标准存在差异,给跨地区垃圾处理和资源回收利用 带来困难。
《垃圾分类》ppt 课件
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类方法与技巧 • 垃圾分类设施与设备 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类挑战与解决方案 • 垃圾分类未来展望与倡议
01
垃圾分类概述
定义与意义
01
定义:垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响 以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。
政策支持和社会参与推动
01
02
03
04
完善政策法规
制定和完善垃圾分类相关法规 和政策,明确各方责任和义务,
为垃圾分类提供有力保障。
加强宣传教育
通过多种渠道和形式加强垃圾 分类宣传教育,提高居民环保
意识和分类技能。
推广激励机制
餐厨垃圾处理中心
有害垃圾处理设施
参观餐厨垃圾处理中心,了解餐厨垃圾的收 集、运输、处理等环节,体验餐厨垃圾转化 为有机肥料的过程。
参观有害垃圾处理设施,了解有害垃圾的收 集、运输、储存和处理方法,认识有害垃圾 对环境和健康的影响。
04
垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例剖析
德国垃圾分类制度
德国是世界上垃圾分类制度最完善的国家之一,通过严格 的法律制度和分类标准,实现了垃圾减量化和资源化的目 标。
互动环节
与听众进行互动,回答听众关于垃圾分类方面的问题和疑惑,鼓励大家积极参与垃圾分类工 作。
05
垃圾分类挑战与解决方案
当前面临的主要挑战
垃圾产量快速增长
随着城市化进程加速和人口增长,垃圾产量不断攀升,给城市环 境带来巨大压力。
分类标准不统一
各地垃圾分类标准存在差异,给跨地区垃圾处理和资源回收利用 带来困难。
《垃圾分类》ppt 课件
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类方法与技巧 • 垃圾分类设施与设备 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类挑战与解决方案 • 垃圾分类未来展望与倡议
01
垃圾分类概述
定义与意义
01
定义:垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响 以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。
垃圾分类从我做起环境保护主题PPT课件

障和支持。
环境保护
垃圾分类可以减少对环境的污染和破坏。例如,通过将有害垃圾进行特殊处理,可以避免 对土壤、水源等环境造成污染。
社会经济可持续发展
垃圾分类可以促进社会经济可持续发展。通过提高资源利用效率、减少环境污染,可以创 造更多的经济价值和社会效益。同时,垃圾分类也可以带动相关产业的发展,为社会提供 更多的就业机会和经济效益。
节约水资源
垃圾分类可以减少污水处 理的负担,从而节约水资 源。
节约能源
通过垃圾分类和资源回收 ,可以减少对新资源的需 求,从而节约能源。
对健康的影响
减少病菌传播
垃圾分类有助于减少病菌的传播 ,降低人类和动物感染疾病的风 险。
提高空气质量
通过垃圾分类,减少焚烧垃圾的 数量和有毒物质的排放,有助于 提高空气质量,改善人类居住环 境。
公益广告
利用广告牌、电视、网络等媒体, 发布垃圾分类的公益广告,提高公 众认知度。
建立相关法规和政策
制定法规
政府应制定垃圾分类的相关法规 ,明确分类标准、责任和处罚措
施。
政策引导
通过税收优惠、补贴等政策,鼓 励企业和个人积极参与垃圾分类
。
监督检查
加强对垃圾分类实施情况的监督 检查,确保法规和政策的执行。
06
结语
重申垃圾分类的重要性
保护环境
垃圾分类能够减少污染,改善环境质量,保护生态系统和人类健 康。
节约资源
通过有效的垃圾分类,可以回收和再利用废弃物中的有用资源,减 少对自然资源的开采和消耗。
促进可持续发展
垃圾分类是实现可持续发展的重要手段之一,有助于推动经济、社 会和环境的协调发展。
鼓励大家积极参与垃圾分类行动
垃圾分类是环保行为 的重要组成部分
环境保护
垃圾分类可以减少对环境的污染和破坏。例如,通过将有害垃圾进行特殊处理,可以避免 对土壤、水源等环境造成污染。
社会经济可持续发展
垃圾分类可以促进社会经济可持续发展。通过提高资源利用效率、减少环境污染,可以创 造更多的经济价值和社会效益。同时,垃圾分类也可以带动相关产业的发展,为社会提供 更多的就业机会和经济效益。
节约水资源
垃圾分类可以减少污水处 理的负担,从而节约水资 源。
节约能源
通过垃圾分类和资源回收 ,可以减少对新资源的需 求,从而节约能源。
对健康的影响
减少病菌传播
垃圾分类有助于减少病菌的传播 ,降低人类和动物感染疾病的风 险。
提高空气质量
通过垃圾分类,减少焚烧垃圾的 数量和有毒物质的排放,有助于 提高空气质量,改善人类居住环 境。
公益广告
利用广告牌、电视、网络等媒体, 发布垃圾分类的公益广告,提高公 众认知度。
建立相关法规和政策
制定法规
政府应制定垃圾分类的相关法规 ,明确分类标准、责任和处罚措
施。
政策引导
通过税收优惠、补贴等政策,鼓 励企业和个人积极参与垃圾分类
。
监督检查
加强对垃圾分类实施情况的监督 检查,确保法规和政策的执行。
06
结语
重申垃圾分类的重要性
保护环境
垃圾分类能够减少污染,改善环境质量,保护生态系统和人类健 康。
节约资源
通过有效的垃圾分类,可以回收和再利用废弃物中的有用资源,减 少对自然资源的开采和消耗。
促进可持续发展
垃圾分类是实现可持续发展的重要手段之一,有助于推动经济、社 会和环境的协调发展。
鼓励大家积极参与垃圾分类行动
垃圾分类是环保行为 的重要组成部分
垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全

1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
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其他垃圾
减少使用一次性用品,尽量使 用环保产品。
家长以身作则,树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定,为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识,共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动,培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会,让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动,如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组,定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品,如文具、书籍 等,奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容,鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点,帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性,鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类,为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议,帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ,压扁后投放。
有害垃圾应轻放,避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购,减少浪费;剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
绿色环保垃圾分类专用PPT模板课件

A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 D 废金属 E 米饭
下面哪些属于可回收物? ()
A 易拉罐 B米饭 C报纸 D废温度计
垃圾分类
garbage classification
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
5.可回收物收集容器是绿色的。
()
()
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收集容
有害垃圾
废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧 光灯废温度计、废电池、废油漆废胶 片及废相纸等
垃圾分类
garbage classification
分 类 方 法
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。 2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。
器。
()
()
3.球类属于有害垃圾。
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣、
()
骨头。
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 ()
()
判断题
垃圾分类
garbage classification
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产 0.3吨有机肥料。
() 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 ()
其他垃圾
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
垃圾分类由来
第三部分
垃圾分类是对传统垃圾收集处置的改革, 是科学的管理方法
垃圾分类
garbage classification
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾 收集容器。生物垃圾
下面哪些属于可回收物? ()
A 易拉罐 B米饭 C报纸 D废温度计
垃圾分类
garbage classification
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
5.可回收物收集容器是绿色的。
()
()
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收集容
有害垃圾
废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧 光灯废温度计、废电池、废油漆废胶 片及废相纸等
垃圾分类
garbage classification
分 类 方 法
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。 2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。
器。
()
()
3.球类属于有害垃圾。
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣、
()
骨头。
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 ()
()
判断题
垃圾分类
garbage classification
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产 0.3吨有机肥料。
() 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 ()
其他垃圾
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
垃圾分类由来
第三部分
垃圾分类是对传统垃圾收集处置的改革, 是科学的管理方法
垃圾分类
garbage classification
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾 收集容器。生物垃圾
2024版《垃圾分类》ppt课件完整版
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05
垃圾分类的实践与案例
国内垃圾分类的实践与案例
上海垃圾分类实践 上海市通过政府引导、市场参与、社会协同的方式,成功 实施了垃圾分类制度,有效提高了垃圾减量化和资源化利 用水平。
北京垃圾分类实践 北京市在垃圾分类方面采取“大分流、小分类”的策略, 通过建立完善的分类收运体系和末端处理设施,实现了垃 圾减量化和无害化处理。
THANK YOU
感谢观看
厨余垃圾
通过生物处理、堆肥等方式将厨 余垃圾转化为有机肥料或生物燃 料。
其他垃圾
采用填埋、焚烧等方式处理其他 无法回收的垃圾。
垃圾处理技术的发展趋势
01
02
03
04
减量化
通过改进生产工艺、提高产品 质量等方式减少垃圾的产生量。
资源化
加强可回收垃圾的回收利用, 提高资源利用效率。
无害化
采用更加环保、安全的处理技 术,减少垃圾处理对环境的影
垃圾分类的未来展望与目标
• 全球合作:加强国际交流与合作,共同应对全球垃圾问题,推 动全球环保事业的发展。
垃圾分类的未来展望与目标
提高分类准确率
通过技术创新和管理手段,不断提高垃圾分类的 准确率和效率。
推动资源化利用
加强可回收物的回收和再利用,促进垃圾的资源 化利用。
降低环境污染
减少垃圾处理过程中的污染排放,保护生态环境。
企业和个人的责任与义务
企业责任
企业应当制定内部垃圾分类管理制度,明确分类投放、分类收 集、分类运输、分类处理等环节的责任人和具体操作流程,确应当树立垃圾分类意识,按照当地政府的分类标准和方法 进行垃圾投放,积极参与垃圾分类宣传和实践活动,共同推动 垃圾分类工作的深入开展。
响。
垃圾分类ppt(最新版)全

从 垃 圾 分 类 开 始
01什么是垃圾分类 02垃圾处理的现状 04如何进行垃圾分类 03垃圾是错放的资源 05生活中的垃圾分类
01什么是 垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的
资源,是地球上惟一一种不断
增长、永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。 在垃圾成分中,可直接回收利用的资源占垃圾 总量的42.9%。
03垃圾是 错放的资源
垃圾分类的好处
垃圾的生命
塑胶制品:永远不能分解 皮革:50年以上 塑料袋:20—30年 铝罐:500年
尼龙织品:30-40年
玻璃罐:1000年
1粒纽扣电池:可污染60万升水
(相当于一个人一生的用水量)
1节一号电池:使1平方米的
土地失去利用价值
垃圾分类的好处
垃圾是错放地方的资源
垃圾处理的现状
垃圾污染的危害
对大气环境 的污染
对水环境 的污染
垃圾在堆置或填埋工程中,产 生大量酸性、碱性,有毒物质、 生活排放出来的垃圾含汞、铅、 镉等废水,渗透到地表水或地 下水造成水体黑臭,地下水浅 层不能使用、水质恶化,全国 60%的河流存在的氨氮、挥发 酚、高锰酸盐污染,氟化物严 重超标,水体丧失自净功能, 影响水生物繁殖和水资源利用。
在垃圾区,由于焚烧或长 时间的堆放,垃圾腐烂霉 变,释放出大量恶臭、含 硫等有毒气体,粉尘和细 小颗粒物随风飞扬,致使 空气中二氧化硫悬浮颗粒 物超标。酸雨现象扬尘污 染频频发生。
垃圾处理的现状
侵占大量土地
据统计,中国每年产生垃圾30亿吨,约有2 万平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地 退化,荒漠化现象非常严重。更是由于大量 塑料袋、废金属等有毒物质直接填埋或遗留 土壤中,难以降解严重腐蚀土地,致使土质 硬化、碱化保水保肥能力下降,农作物减产, 甚至绝产影响农作物质量。
01什么是垃圾分类 02垃圾处理的现状 04如何进行垃圾分类 03垃圾是错放的资源 05生活中的垃圾分类
01什么是 垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的
资源,是地球上惟一一种不断
增长、永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。 在垃圾成分中,可直接回收利用的资源占垃圾 总量的42.9%。
03垃圾是 错放的资源
垃圾分类的好处
垃圾的生命
塑胶制品:永远不能分解 皮革:50年以上 塑料袋:20—30年 铝罐:500年
尼龙织品:30-40年
玻璃罐:1000年
1粒纽扣电池:可污染60万升水
(相当于一个人一生的用水量)
1节一号电池:使1平方米的
土地失去利用价值
垃圾分类的好处
垃圾是错放地方的资源
垃圾处理的现状
垃圾污染的危害
对大气环境 的污染
对水环境 的污染
垃圾在堆置或填埋工程中,产 生大量酸性、碱性,有毒物质、 生活排放出来的垃圾含汞、铅、 镉等废水,渗透到地表水或地 下水造成水体黑臭,地下水浅 层不能使用、水质恶化,全国 60%的河流存在的氨氮、挥发 酚、高锰酸盐污染,氟化物严 重超标,水体丧失自净功能, 影响水生物繁殖和水资源利用。
在垃圾区,由于焚烧或长 时间的堆放,垃圾腐烂霉 变,释放出大量恶臭、含 硫等有毒气体,粉尘和细 小颗粒物随风飞扬,致使 空气中二氧化硫悬浮颗粒 物超标。酸雨现象扬尘污 染频频发生。
垃圾处理的现状
侵占大量土地
据统计,中国每年产生垃圾30亿吨,约有2 万平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地 退化,荒漠化现象非常严重。更是由于大量 塑料袋、废金属等有毒物质直接填埋或遗留 土壤中,难以降解严重腐蚀土地,致使土质 硬化、碱化保水保肥能力下降,农作物减产, 甚至绝产影响农作物质量。
小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)

7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶?
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
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第一个魔爪是占用土地、污染土壤。 第二个魔爪是污染地下水和地表水。 第三个魔爪是污染大气。 第四个魔爪是造成意外伤害事故。 第五个魔爪是“白色污染”。 第六个魔爪是有碍环境卫生。 第七个魔爪是危险废物混入生活垃圾。
2019/8/25
8
德国的垃圾分类和回收
建筑植物金属垃塑料 盆圾
电器
塑料 瓶
纸盒
2019/8/25
不可回收垃圾
• 餐厨垃圾 包括剩菜 骨头 菜根 菜叶 果皮等食物类废物 • 有害垃圾 • 其他垃圾
2019/8/25
4
垃圾的收集和利用
城市的生活垃圾进行分类后,30~40%是可以变成可以利用的资源,比如:
100吨废纸 1吨废塑料 1吨废钢铁
提炼
80吨优质纸 张
700公斤无 铅汽油
练好钢0.9 吨
节约400立方 天然木材比等 量生产好纸减 少污染74%;
环保章之垃圾管理
四(4)班
2019/8/25
1
目录
垃圾的产生和分类 垃圾的收集 垃圾的处理 垃圾的危害
国外的经验借鉴
2019/8/25
2
垃圾的产生
生活垃圾伴随着人类的活动而产生, 我们每个人都是生活垃圾的制造者。
生活垃圾可以用三个“无”来概括它的特点:
• 无人不有 • 无处不有 • 无时不有
2019/8/25
可减少75%的空气 污染,97%的水污 染和固体废物, 比用矿石炼钢节
约冶炼费47%。
2019/8/25
5
垃圾的处理方式
露天堆放 卫生填埋 焚烧 堆肥
2019/8/25
6
城市生活垃圾的处理
2019/8/25
7
垃圾的危害
垃圾处于失去管理的状态下,就像一个魔鬼到处危害环境和人类。它的魔爪伸向了我们。
3
垃圾的分类
可回收垃圾
• 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水 溶性太强不可回收。
• 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑 料杯子、矿泉水瓶等。
• 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 • 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
2019/8/25
11
我
起
从
做
减少垃圾的产生
• 不用一次性筷子 • 少用或者不用一次性用具
必须的垃圾 分类回收 避 免浪费
2019/8/25
12
2019/8/25
13
•
日本拥有世界上先进的环保设备和技术,比如垃圾回收, 循环再生等,但日本普通国民爱惜环境的那种真挚的感 情和高度的自觉行为是值得我们学习和借鉴的的!
2019/8/25
10
日本小朋友怎样处理垃圾呢?
这里是一个日本小学里的同学在清洗牛奶盒的过程,这样严格执行繁琐的清理过程,就 是重要的素质教育。 1、在教室里,小朋友把牛奶盒里的牛奶喝得干干净净;(日本非常重视教育,都有免费的牛奶供应。) 2、接着,在装着水的桶里汲水来清洗牛奶纸盒;(注意:不是在水龙头下洗哦,那很浪费水的) 3、因为已经养成习惯,小朋友一个接一个的来清洗; 4、把洗好的牛奶盒水倒干以后放在通风透光处晾晒; 5、把前一天晒好的牛奶盒用剪刀剪开,方便收集 6、工作人员来收集同学们的牛奶盒 。
9
日本垃圾分类
• 日本的垃圾分类手册都是20多页,有清晰的图片和分类流程。 • 在日本垃圾回收的时间是固定的,错过了就要等下一次。每年12月,
市民会收到一份年历,每天的颜色不同,这些颜色分别代表不同垃圾 的回收时间。
• 日本的垃圾分类是母亲手把手教下一代的。从出生开始就学起的。有 些学到老也分不对的也大有人在。比如一个香烟盒,其间的纸盒、外 包的塑料薄膜、封口处的那圈铝箔。这个香烟盒就要分三类:外包是 塑料,盒子是纸,铝箔是金属,所以这件东西就要分三类丢弃。
2019/8/25
8
德国的垃圾分类和回收
建筑植物金属垃塑料 盆圾
电器
塑料 瓶
纸盒
2019/8/25
不可回收垃圾
• 餐厨垃圾 包括剩菜 骨头 菜根 菜叶 果皮等食物类废物 • 有害垃圾 • 其他垃圾
2019/8/25
4
垃圾的收集和利用
城市的生活垃圾进行分类后,30~40%是可以变成可以利用的资源,比如:
100吨废纸 1吨废塑料 1吨废钢铁
提炼
80吨优质纸 张
700公斤无 铅汽油
练好钢0.9 吨
节约400立方 天然木材比等 量生产好纸减 少污染74%;
环保章之垃圾管理
四(4)班
2019/8/25
1
目录
垃圾的产生和分类 垃圾的收集 垃圾的处理 垃圾的危害
国外的经验借鉴
2019/8/25
2
垃圾的产生
生活垃圾伴随着人类的活动而产生, 我们每个人都是生活垃圾的制造者。
生活垃圾可以用三个“无”来概括它的特点:
• 无人不有 • 无处不有 • 无时不有
2019/8/25
可减少75%的空气 污染,97%的水污 染和固体废物, 比用矿石炼钢节
约冶炼费47%。
2019/8/25
5
垃圾的处理方式
露天堆放 卫生填埋 焚烧 堆肥
2019/8/25
6
城市生活垃圾的处理
2019/8/25
7
垃圾的危害
垃圾处于失去管理的状态下,就像一个魔鬼到处危害环境和人类。它的魔爪伸向了我们。
3
垃圾的分类
可回收垃圾
• 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水 溶性太强不可回收。
• 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑 料杯子、矿泉水瓶等。
• 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 • 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
2019/8/25
11
我
起
从
做
减少垃圾的产生
• 不用一次性筷子 • 少用或者不用一次性用具
必须的垃圾 分类回收 避 免浪费
2019/8/25
12
2019/8/25
13
•
日本拥有世界上先进的环保设备和技术,比如垃圾回收, 循环再生等,但日本普通国民爱惜环境的那种真挚的感 情和高度的自觉行为是值得我们学习和借鉴的的!
2019/8/25
10
日本小朋友怎样处理垃圾呢?
这里是一个日本小学里的同学在清洗牛奶盒的过程,这样严格执行繁琐的清理过程,就 是重要的素质教育。 1、在教室里,小朋友把牛奶盒里的牛奶喝得干干净净;(日本非常重视教育,都有免费的牛奶供应。) 2、接着,在装着水的桶里汲水来清洗牛奶纸盒;(注意:不是在水龙头下洗哦,那很浪费水的) 3、因为已经养成习惯,小朋友一个接一个的来清洗; 4、把洗好的牛奶盒水倒干以后放在通风透光处晾晒; 5、把前一天晒好的牛奶盒用剪刀剪开,方便收集 6、工作人员来收集同学们的牛奶盒 。
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日本垃圾分类
• 日本的垃圾分类手册都是20多页,有清晰的图片和分类流程。 • 在日本垃圾回收的时间是固定的,错过了就要等下一次。每年12月,
市民会收到一份年历,每天的颜色不同,这些颜色分别代表不同垃圾 的回收时间。
• 日本的垃圾分类是母亲手把手教下一代的。从出生开始就学起的。有 些学到老也分不对的也大有人在。比如一个香烟盒,其间的纸盒、外 包的塑料薄膜、封口处的那圈铝箔。这个香烟盒就要分三类:外包是 塑料,盒子是纸,铝箔是金属,所以这件东西就要分三类丢弃。