《英美概况》教学大纲

《英美概况》教学大纲

适用专业：英语各专业

总学时：36

一、课程的性质`目的和基本要求

本课程是大学英语专业的公共基础课。其目的是：在学生已具有一定英语语言能力的基础上，辅以主要英语国家的背景知识，着重加强在历史，政治，文化及传统等方面的了解，为其他英语专业课程的学习（尤其是英汉互译）、毕业论文的撰写及今后的商务工作夯实基础。

本课程以课堂教学与课外教学并重。课堂上提炼重点，引导学生从中找到自己感兴趣的知识点，并鼓励课后进行放大性探索和研究，养成找点，连线，成面的良好治学习惯和有效的方法。

二、课程教学内容

A. 英国部分（UK）

a.人民，国土，天气，举止（People,Land,Weather and Behavior）

b.政府，政治，传媒，警察，司法（Govenment,Politics,Mass media,Policeman and Justice）

c.英联邦，宗教，社会福利，教育（Commonwealth,religion,socialwelfare,education）

d.威廉`莎士比亚，伦敦，简史(Willian Shakespear,London,concise history)

B.澳大利亚(Australia)

a.国土,人民,气候(Land,people climate)

b.教育,语言,政治制度(Education,language,political system)

c.文化,历史(Culture,history)

C.美国(US)

a.国土,人民,气候,政府,种族问题(Land,people,climate,government,politics,race problem)

b.教育,社会生活

c.重大历史事件（important historical and historic events）

D.加拿大Canada

a.早期加拿大及国家的形成Early Canada,the making of Canada

b. 政府，政治

c.社会生活

三、实践环节、作业

图书馆查阅资料，收集资料，撰写阶段性论文，继而连成课程（学期）论文。

四、对能力培养的要求

形成找点，成文的能力及学会做学问的基本套路，并相应扩大词汇量以利于扩大阅读面。

五、学时分配

理论教学３０学时，实践教学６学时

六、考核方式

开卷与闭卷相结合

七、推荐教材和主要参考书

《英语学习背景知识》，北京大学出版社，2001年6月第3版

《英语国家史略》，温斯顿，丘吉尔（英），新华出版社，1985年版

《英国文学简史》，刘炳善、陆佩弦，上海外语教育出版社，1981年版

《美国文学简史》，常耀信，南开大学出版社，1990年版

《加拿大短篇小说选读》，南开大学出版社，1994年版

《荆棘鸟》，外语教学研究出版社，1992年版

八、有关说明

因本课基本以英语授课，帮定在第三或第四学期开设，方能在英语语言基础较好的基础上达到事半功倍之效。另外，补充部分文学作品选节，加强语言、文化学习的直观性。

大纲执笔者：严军

日期：2003年7月