45习题答案

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第4章齿轮习题答案

第4章齿轮习题答案

习 题(答案)1.选择题1)一般开式齿轮传动的主要失效形式是 3 。

(1)齿面胶合 (2)齿面疲劳点蚀 (3)齿面磨损或轮齿疲劳折断 (4)轮齿塑性变形2)高速重载齿轮传动,当润滑不良时,最可能出现的失效形式是 1 。

(1)齿面胶合 (2)齿面疲劳点蚀 (3)齿面磨损 (4)轮齿疲劳折断3)材料为45钢齿轮,经调质处理后其硬度值约为 2 。

(1)(45~50)HRC (2)(220~270)HBW (3)(160~180 )HBW (4)(320~350)HBW 4)齿面硬度为(56~62)HRC 的合金钢齿轮的加工工艺过程为 3 。

(1)齿坯加工、淬火、磨齿、滚齿 (2)齿坯加工、淬火、滚齿、磨齿 (3)齿坯加工、滚齿、渗碳淬火、磨齿 (4)齿坯加工、滚齿、磨齿、淬火 5)齿轮传动中齿面的非扩展性点蚀一般出现在 2 。

(1)跑合阶段 (2)稳定性磨损阶段 (3)剧烈磨损阶段 (4)齿面磨料磨损阶段 6)对于开式齿轮传动,在工程设计中,一般 4 。

(1)按接触强度设计齿轮尺寸,再校核弯曲强度(2)按弯曲强度设计齿轮尺寸,再校核接触强度 (3)只需按接触强度设计 (4)只需按弯曲强度设计7)一对标准直齿圆柱齿轮,已知1z =18,2z =72,则这对齿轮的接触应力 3 。

(1)H2H1σσ> (2)H2H1σσ<(3)H2H1σσ= (4)H2H1σσ≤ 8)一对标准渐开线圆柱齿轮要正确啮合时,它们的 2 必须相等。

(1)直径 (2)模数(3)齿宽 (4)齿数9)设计闭式硬齿面齿轮传动时,若直径一定,则应取较少齿数,使模数增大以 2 。

(1)提高齿面接触强度 (2)提高齿根弯曲疲劳强度 (3)减少加工切削量,提高生产率 (4)提高抗塑性变形能力10)在直齿圆柱齿轮设计中,若中心距保持不变,而把模数增大,则可以 2 。

(1)提高齿面接触强度 (2)提高轮齿的弯曲强度 (3)弯曲与接触强度均可提高 (4)弯曲与接触强度均不变11)当 4 ,则齿根弯曲强度增大。

(华北电力大学主编)模拟电子技术基础习题答案

(华北电力大学主编)模拟电子技术基础习题答案

(华北电⼒⼤学主编)模拟电⼦技术基础习题答案模拟电⼦技术基础习题答案电⼦技术课程组2018.8.15⽬录第1章习题及答案 (1)第2章习题及答案 (14)第3章习题及答案 (36)第4章习题及答案 (45)第5章习题及答案 (55)第6章习题及答案 (70)第7章习题及答案 (86)第8章习题及答案 (104)第9章习题及答案 (117)第10章习题及答案 (133)模拟电⼦技术试卷1 (146)模拟电⼦技术试卷2 (152)模拟电⼦技术试卷3 (158)第1章习题及答案1.1选择合适答案填⼊空内。

(1)在本征半导体中加⼊元素可形成N型半导体,加⼊元素可形成P型半导体。

A. 五价B. 四价C. 三价(2)PN结加正向电压时,空间电荷区将。

A. 变窄B. 基本不变C. 变宽(3)当温度升⾼时,⼆极管的反向饱和电流将。

A. 增⼤B. 不变C. 减⼩(4)稳压管的稳压区是其⼯作在。

A. 正向导通B.反向截⽌C.反向击穿解:(1)A、C (2)A (3)A (4)C1.2.1写出图P1.2.1所⽰各电路的输出电压值,设⼆极管是理想的。

(1)(2)(3)图P1.2.1解:(1)⼆极管导通U O1=2V (2)⼆极管截⽌U O2=2V (3)⼆极管导通U O3=2V1.2.2写出图P1.2.2所⽰各电路的输出电压值,设⼆极管导通电压U D=0.7V。

(1)(2)(3)图P1.2.2解:(1)⼆极管截⽌U O1=0V (2)⼆极管导通U O2=-1.3V (3)⼆极管截⽌U O3=-2V1.3.1电路如P1.3.1图所⽰,设⼆极管采⽤恒压降模型且正向压降为0.7V,试判断下图中各⼆极管是否导通,并求出电路的输出电压U o。

图P1.3.1解:⼆极管D1截⽌,D2导通,U O=-2.3V1.3.2电路如图P1.3.2所⽰,已知u i=10sinωt(v),试画出u i与u O的波形。

设⼆极管正向导通电压可忽略不计。

工程经济学课后习题答案第二版答案

工程经济学课后习题答案第二版答案
35.229.4
NP(BV )36 5102(0P/0A,IRB,R 5)0 (P/A,IRB,R 5)3.0417 i11% 5 ,NP1V36 5102 030 .352 327.624 i22% 0 ,NP2V36 5102 020 .990 66.128 IRR1% 5 37.624 (2% 01% 5 )1.92% 91% 5
第四章 习 题
4.某方案的现金流量如习题表4-1所示,基准收益率为15%,试计算(1)投资回收期 (静态Pt和动态Pt′),(2)净现值NPV,(3)内部收益率IRR。
450 550 650 700
800
01
2
3
4
5
-2000
(3)内部收益率 N P 2V 0 4( 0 P 5 /F ,0 I 0 R ,1 ) 5 R ( P 5 /F ,I 0 R ,2 ) 6 R ( P 5 /F ,I 0 R ,3 ) R 7( P 0 /F ,I 0 R ,4 ) 8 R ( P 0 /F ,I 0 R ,5 ) 0 R
10
01
234
56
120
解: NPV 125 0(0 P/A,IR,6)R1(0 P/F,IR,6)R0 i13% 0 ,NP 1V 125 0 02.641 3 00.20 712.4 22 i24% 0 ,NP 2V 125 0 02.161 8 00.13 21 8.0 27 IRR i1NP N 1V N P 1 V P 2(iV 2i1)3% 01.4 21 2 .4 212 .0 2 7(4% 03% 0)3.5 8% 1
i
1.5 (F / A,10%1, 0) 15.9374 当i2 12%, (F / A,12%1, 0) 17.5487

新概念英语第二册第45课课后习题答案详解

新概念英语第二册第45课课后习题答案详解

1.?b?根据课文的实际内容,可以推断只有b.?had?found?Sam’s?wallet?and?kept?it?是课文暗示的真实情况。

?a.?had?stolen?Sam’s?wallet?不够确切,因为课文中的意思是Sam?was?sure?that?the?wallet?must?have?been?found?by?on e?of?the?villagers?(山姆确信那钱包是被某个村民捡到了,而不是偷走了);c.?had?lost?Sam’s?wallet?与课文的意思相反;d.?had?taken?the?wallet?from?Sam’s?pocket?不是课文提及的内容。

?2.?d?根据课文所描述的情况,只有d.?returned?all?the?money?与课文事实相符,其他3个选择都与事实不符。

?3.?a?a.?when,?b.?while,?c.?as?和?d.?just?as?都可以做连词,引导时间从句,表示“当……时”,本句只能选a.?在前半句是过去进行时,后半句是一般过去时的情况下,中间多用when,表示两个动作同时发生,“正当……时”,而后3个选择引导的时间从句大都是进行时态。

?4.?b?本句只有选b.?in?意思才讲得通。

He?keeps?his?savings?in?the?post?office.(他把存款放在邮局保管)。

本句中的动词keep(存放,保管)不是表示“去向”的,所以不能选a.?to?(到)和d.?into(进入),c.?on(在……上面)也不合乎题目意思,不能用on?the?post?office.?而应该是in?the?post?office.(在邮局里),所以选b.?5.?b?本句是一个被动语态句。

只有b.?by?表示“被”的意思,最符合语法和题目意思。

a.?from?,?c.?out?of,?d.?of?都没有“被”的意思,所以都不对。

野性的呼唤习题及答案

野性的呼唤习题及答案

野性的呼唤习题及答案The Call of the Wild一、故事简介:从小生活在温室环境中的巴克被偷着拐卖到原始荒野当雪橇狗。

残酷的现实触动了巴克由于人类文明的长久熏陶而向大自然回归的本能和意识。

恶劣的生存环境锻炼了巴克,他在历练中不断成长.最终通过战胜狗王斯匹茨而赢得了拉雪橇狗群中的头把交椅。

当残暴的哈尔将巴克打得遗体鳞伤、奄奄一息时,约翰·桑顿的解救让巴克感受到温暖并决定誓死效忠恩主,但恩主的遇害彻底打碎了巴克对于人类社会的留恋,从而促使巴克坚定决心,毅然走向荒野,回归自然。

二、考题1.The author of “The Call of the wild” is Jack London .2.( D)The main idea of the extracts above is probably that .A.It was not easy for Buck, a dog from the south, to live in the north.B.Buck, a dog from the south, began to learn lessons from the hard life in the north.C.Some people were evil enough to steal dogs and sell them for moneyD.Buck, a dog from the south, was explosed to harsh environment in the north.3.(B)What kind of dog did the gold-seeker want? They wanted .A.Heavy dogsB.strong long-haired dogsC.Small dogs with furry coatsD.Fierce dogs good at fighting4.(B)Manuel stole and sold Buck because .A.he needed money to support his familyB.he spent more than he earnedC.Judge Miller was cruel to himD.Buck bit and hated him5.( D )The fat man cruelly beat Buck with a club to .A.make him unconsciousB.punish himC.kill him for his rageD.make him obey6.(B)During the imprisonment on the train, Buck was desperate for .A.foodB. drinkC. a blanketD. friends7.( C )Where did dogs sleep in the cold winter? They slept .A.in the campB.near the fireC.under the snowD.in the forest8.( C )How many huskies were there in the team of nine dogs?A.EightB. SevenC. SixD. Five9.(C)The huskies from a nearby Indian village came to the camp .A.to fight with the team dogsB.to watch the flight between Buck and SpitzC.to look for foodD.to growl with each other10.(C)The indian dogs that attacked the team of Perrault and Francois can be said to be all of the following but .A.bony and skinnyB.wild and war-likeC.strong and fairD.hungry and crazy11.(D)Buck soon learned that Perrault and Francois .A.were as bad as the fat man who hit him with a clubB.liked him as much as Mr. Miller didC.only knew how to make dogs work for themD.were fair and honest men12.(B)Francois made four little shoes for Buck because .A.Buck worked the hardestB.Buck’s feet were not hard eno ugh yetC.Buck was Francois’ favourite dogD.Buck asked for them insistently13.(B)Why is Buck a dangerous rival to Spitz? Because .A.Buck is largerB.Buck is more intelligentC.Buck is more patientD.Buck is more cruel14.(B)During the first part of the flight, .A.Spitz suffered from serious woundsB.Buck was too eager to attack wiselyC.Buck was untouchedD.Spitz ran away for fear15.(A)Buck won the battle for survival because of his .A.imaginationB.strenghthC.experienceD.courage16.Buck’s trying to be the new lead-dog proves all that is in his natureexcept D .A.IntelligentB. ambitionC. hard workD. timidness17.(B)What made Dave happy? .A.Eating his portion of foodB.Being in harnessC.Spending the night in the snowD.Becoming the leader of the dog team18.(B)After the gamble, Thornton and his partners traveled in the wilderness .A.with a lot of foodB.in search of an old gold mineC.steadily day after dayD.with a mapped destination19.( C )At the end of their wandering, they found .A.the lost gold mineB.fifty pounds of gold dustC.a valley rich in goldD.a treasure island20.(C)Buck cornered a wolf many times .A.to frighten himB.to fight with himC.to make friends with himD.to pay tricks on him21.( A )A moose could kill his enemy with .A.its horns and hoofsB.its heavy weightC.its patienceD.its intelligence22.( A )The Yeehats used as their weapons.A.arrowsB. gunsC. knivesD. sleds23.The author’s purpose in telling this story is to .A.reveal some people’s cruelty to animalsB.remind us of the contribution of dogs in the exploitation of the northC.point out that dogs can also be good workersD.demonstrate how dogs, like humans, learn to adapt themselves to a new life24.What do you know about dogs? Use some words to describe them.Carnivorous, Friendly, Dangerous, Useful, Intelligent, Loyal, Faithful, Domesticated, Strong.25.What country does Alaska belong to?The USA.26.Where is Alaska located?In the north west of Canada.27.What is the climate like?It is very cold and often snows heavily in winter.28.What wild animals live there?Polar bears, brown bears, wolves, eagles and foxes.29.Who were the first inhabitants of Alaska?The first inhabitants of Alaska arrived from Asia during the Ice Age.30.Why did Alaska suddenly became famous at the end of the 19th century? People discovered gold there.31.How did Buck feel when he saw the rope around his neck was given toa stanger?He was angry.32.What’s the introduction into the world of primitive law?Obeying the man with the club.33.How was Buck taken from South California to the north?First by train and then by ship.34.What did Buck mean by“fair play”?Respect and treat each other in a decent way.35.What lessons did he learn to help him survive?He learned how to dig a hole in the snow to keep warm while sleeping, how to behave while pulling the sled and how to steal food without being caught to avoid hunger.36.What type of men are Perrault and Francois?They are hard workers who are not afraid to take risks and determined to get their destination.37.What does Francois mean when he says:‘he’ll chew Spitz and spit him out on the snow’?Francois thinks Buck will eventually defeat Spitz.38.Why was Buck called ‘the primitive beast’?Because he used his primitive instincts to win the fight.39.How did the men feel when they knew that Spitz was dead?They were not surprised and thought there wouldn’t be trouble in the team anymore.40.What did Francois and Perrault think about Buck? Why?They thought that Buck was very good because he knew how to make the dog team work well.41.What did Buck dream about?Buck dreamed about a primitive man.42.What was the ‘earlier world’ that Buck dreamed of?The ‘earlier world’ was a world thousands of years ago.43.Who was the ‘short, hairy man’?The ‘short, hairy man’ was a primitive man.44.Why was this world important to Buck?This world was important to Buck because by following his instincts he was getting closer and closer to an older and more promitive way of life.45.What happened to Dave?Dave got ill and was shot to death.46.What were Buck’s new owners like?Buck’s new owners were two men and a woman. The men were out of place and the woman was unhelpful. They were unorganised.47.Both men were clearly out of place, and why people like them had come to the north was a mystery. What does the italicized part ‘out of place’mean?They were not suitable and incapable.48.Why couldn’t the dogs move the sled though they pulled hard? Because the sled was frozen to the ground.49.Why was it inevitable that Charles and Hal were certain to fail?They lacked experience in mastering dogs as well as the surrounding. What’s more, they always disagreed with each other on everything.50.What does the phrase ‘ dead tired’ mean?Extremely tired.51.Why did the food of the team go short?Because they lacked order, discipline, and careful calculation.52.What happened to Dub?Hal shot him with his pistol.53.What kind of person was Mercedes?Changeable, timid, sympathetic.54.What happened to Billie?Hal killed him with an axe.55.What’s Thornton’s reaction to their question? Why?Short and cold answers. Because he knew they wouldn’t follow his advice.56.What did Hal do when Buck refused to advance?He whipped and clubbed Buck cruelly.57.What did Buck sense when he refused to go?Danger close at hand.58.What happened to the team?They all fell into the river and disappeared.59.How has Buck changed from the start of the story?Buck has learnt how to survive in any situation.60.What kind of dog is he now?He is strong and intelligent with a highly developed survival instinct.61.Why did Buck attack ‘Black’ Burton?Because Burton punched Thornton unexpectedly.62.Why did Buck love his master so much?Because Thornton understood and loved him.63.In the gamble, which side did most people support?Mathewson’s side against Thornton.64.What is the ‘mysterious thing that called’?It is Buck’s natural instinct calling to him.65.How did Buck feel when he ran with his wild brother?Happy.66.Why did Buck decide to leave the wolf?Because he didn’t want to leave Thornton.67.On entering the forest, what did Buck become?A wild thing.68.What changed in Buck now? Why?Buck no longer felt the need to stay in civilised society as Thornton was dead. He was free to become wild.69.Who was the ‘Ghost Dog’?Buck.70.How did Buck gradually change from a peaceful household pet into a wild beast who returned to the forest?Buck, a pet dog, was stolen and sold to be a sled dog in the north. In the hostile environment, Buck learnt how to survive in dealing with different masters and dogs. At last, Buck lived with his wild brothers in the forest.71.What things did Buck learn in his first few days in Alaska?Buck learned how to survive.72.What is the significance of Spitz in the story?Spitz was Buck’s antagonist in the story. In order to defeat Spitz, Buck became cunning and fierce.73.What was the problem with Buck’s feet, and how did Francois solve it?Buck’s feet were soft and Francois made little shoes for him.74.What did the Huskies do at nine, twelve and three o’clock each night in Dawson?Why is this important in Buck’s development?The huskies howled at these times. This helped Buck get in touch with his primitive side.75.What helped Buck’s team break the record on the way back from Dawson with Francois and Perrault?They made the record run because the weather conditions were good.76.What trick did Buck use to beat Spitz in the final fight?Buck pretended he was going to jump and bite in the usual place but at least minute he attacked Spitz a different way.77.When Buck lay by the fire who and what did he dream about? How is this connected to the title of the book?Buck dreamt of an ancient primitive world and a man living in that world. His dream represents the ‘Wild’ in the title of the book.78.Who bought Buck and his team when they got back to Skaguay? What were these men like?Two men from the States bought Buck and the team. They lacked order and discipline. The men did not know how to do anything.79.How does Buck come to live with John Thornton?John Thornton saw Hal hitting Buck and he intervened and saved him.80.Who does Buck meet in the forest? What do they do together?He meets a wolf and they run through the forest together.81.What happens at the camp while Buck is away?The camp is attacked by Yeehat Indians and all the men are killed.82.What does Buck do in the end?In the end Buck becomes wild.83.Trace the changes Buck makes throughout the story. What is he like at the beginning? What is he like at the end?At the start of the book Buck is strong and good-natured. He belongs to Judge Miller and has an easy and comfortable life. At the end of the book he has developed his survival instinct to the full and has returned to the primitive world.84.How does Buck react when he sees what has happened at John Thornton’s camp?Buck rushes at the Yeehat Indians like a hurricane attacking and killing them.85.How does Buck win the respect of the wolf pack?He wins the respect of the wolf pack by defending himself and fighting them off.86.Who tells the story ‘The Call of the Wild’? Buck? John Thornton? Another character? Who else? Explain the reason for your choice.The story is told by a third person narrator who is not in the story.87.How is the story ‘The Call of the Wild’ told?With a linear plot that moves directly from A to B to C.88.What is the effect of this way of story-telling? Think of the books and stories you have read. How are they told?This gives us a sense of Buck’s development and how events affect and change him.89.How many years does the book cover?The book covers a period of more than two years.90.What are the main events in the story ‘The Call of the Wild’? Buck’s arrival in Alaska.91.What events in the story bring Buck closer to ‘ the wild’?His instincts, his dreams and his meeting with the wolf.92.What does London mean at the end of the story when he says that Buck ‘howls out the song of the younger world’?He means that Buck is still not in touch with his wilder, primitive side.。

作业习题及答案

作业习题及答案

作业习题及答案作业习题及答案一、是非题(是画√,非画×)1. 工件旋转作主运动,车刀作进给运动的切削加工方法称为车削。

(√)2. 变换主轴箱外手柄的位置可使主轴得到各种不同的转速。

(√)3. 卡盘的作用是用来装夹工件,带动工件一起旋转。

(√)4. 车削不同螺距的螺纹可通过调换进给箱内的齿轮实现。

(×)5. 光杠是用来带动溜板箱,使车刀按要求方向作纵向或横向运动的。

(√)6. 光杠用来车削螺纹的。

(×)7. 变换进给箱手柄的位置,在光杠和丝杠的传动下,能使车刀按要求方向作进给运动。

(√)8. 小滑板可左右移动角度,车削带锥度的工件。

(√)9. 床鞍与车床导轨精密配合,纵向进给时可保证径向精度。

(×)10. 机床的类别用汉语拼音字母表示,居型号的首位,其中字母“C”是表示车床类。

(√)11. 对车床来说,如第一位数字是“6”,代表的是落地及卧式车床组。

(√)12. C6140B表示第二次改进的床身上最大工件回转直径达400mm的卧式车床。

()√13. CM6140 车床比C620车床床身上最大工件回转直径要大。

×14. CQM6132车床型号中的32表示主轴中心高为320mm。

(×)15. 在机床型号中,通用特性代号应排在机床类代号的后面。

(√)16. 车床工作中主轴要变速时,变换进给箱手柄位置要在低速时进行。

(√)17. 为了延长车床的使用寿命,必须对车床上所用摩擦部位定期进行润滑。

(√)18. 车床漏在外面的滑动表面,擦干净后用油壶浇油润滑。

(√)19. 主轴箱和溜板箱等内的润滑油一般半年更换一次。

(×)20. 主轴箱换油时,现将箱体内部用煤油清洗干净,然后再加油。

(√)21. 车床主轴箱内注入的新油油面不得高于油标中心线。

(×)22. 车床尾座中、小滑板摇动手柄转动轴承部位,每班次至少加油一次。

(√)23. 油脂杯润滑每周加油一次,每班次旋转油杯盖一圈。

统计学贾俊平_第四版课后习题答案

统计学贾俊平_第四版课后习题答案

3.3 某百货公司连续40天的商品销售额如下:单位:万元41 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42363737493942323635要求:根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并绘制直方图。

1、确定组数: ()l g 40l g () 1.60206111 6.32l g (2)l g 20.30103n K =+=+=+=,取k=62、确定组距:组距=( 最大值 - 最小值)÷ 组数=(49-25)÷6=4,取5(1) 对这个年龄分布作直方图;(2) 从直方图分析成人自学考试人员年龄分布的特点。

解:(1)制作直方图:将上表复制到Excel 表中,点击:图表向导→柱形图→选择子图表类型→完成。

即得到如下的直方图:(见Excel 练习题2.6)(2)年龄分布的特点:自学考试人员年龄的分布为右偏。

解:(1)根据上面的数据,画出两个班考试成绩的对比条形图和环形图。

3.14 已知1995—2004年我国的国内生产总值数据如下(按当年价格计算):要求:(2)绘制第一、二、三产业国内生产总值的线图。

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下:2 4 7 10 10 10 12 12 14 15要求:(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。

(2)根据定义公式计算四分位数。

(3)计算销售量的标准差。

(4)说明汽车销售量分布的特征。

解:Statistics汽车销售数量N Valid 10Missing 0Mean 9.60Median 10.00Mode 10Std. Deviation 4.169Percentiles 25 6.2550 10.0075 12.50种是所有颐客都进入一个等待队列:另—种是顾客在三千业务窗口处列队3排等待。

高等数学(工本)课后习题答案

高等数学(工本)课后习题答案

5.求顶点为 A(2,5,0) ,B(11,3,8) ,C(5,1,11)的三角形各边的长度.
AB = AC =
(2 − 11) 2 + (5 − 3) 2 + (0 − 8) 2 = (2 − 5) 2 + (5 − 1) 2 + (0 − 11) 2 =
149 ; BC= 146 .
(11 − 5) 2 + (3 − 1) 2 + (8 − 11) 2= 7 ;
(3) (m − n)(a + b) − (m + n)(a − b) .
(m − n)(a + b) − (m + n)(a − b)
= (m − n)a + (m − n)b − (m + n)a + (m + n)b = 2(mb − na )
2.设向量 u = i − j + 2k , v =− i + 3 j − k ,计算 2u − 3v .
量和坐标轴的关系如何? (1)由 cos α = 0 可知该向量垂直于 x 轴; (2)由 cos β = 1 可知该向量与 y 轴同向; (3)由 cos α = 0 及 cos β = 0 可知该向量垂直于 x 轴与 y 轴,即该向量与 z 轴平行. 7.求向量 a = {1, 2,1} 的单位化向量 a ,并求 a 与各个坐标轴的夹角.
(1) a (2) a , b ; (2) a 与 b 的夹角 θ . b;
= (1) a (2) a b= {1,1, −4} {2, −2,1} = −4 ;


2 12 + 12 + (−4)= 3 2, b =

有机化学课后习题答案

有机化学课后习题答案

第二章 饱和烃习题 写出分子式为C 6H 14烷烃和C 6H 12环烷烃的所有构造异构体,用短线式或缩简式表示。

(P26) 解:C 6H 14共有5个构造异构体:CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3CH 3CHCH 2CH 2CH 3CH 3CH 3CH 2CHCH 2CH 3CH 3CH 3CCH 2CH 3CH 3CH 3CH 3CH CHCH 3CH 3CH 3C 6H 12的环烷烃共有12个构造异构体:CH 3CH 3CH 3CH 3CH 3CH 2CH 3CH 3CH 33CH 2CH 3CH 3CH 2CH 3CH 2CH 2CH 3CH 3CH 3CH 3CH 3CH 3CH 3CH 9CH 3)2习题 下列化合物哪些是同一化合物哪些是构造异构体(P26) (1) CH 3C(CH 3)2CH 2CH 3 2,2-二甲基丁烷 (2) CH 3CH 2CH(CH 3)CH 2CH 3 3-甲基戊烷 (3) CH 3CH(CH 3)(CH 2)2CH 3 2-甲基戊烷 (4) (CH 3)2CHCH 2CH 2CH 3 2-甲基戊烷 (5)CH 3(CH 2)2CHCH 3CH 32-甲基戊烷(6) (CHJ 3CH 2)2CHCH 3 3-甲基戊烷解:(3)、(4)、(5)是同一化合物;(2)和(6)是同一化合物;(1)与(3)、(6)互为构造异构体。

习题将下列化合物用系统命名法命名。

(P29)(1)CH 3CH CHCH CH 2CH 2CH 3CH 3CH CH 3CH 23CH 31234567 2,3,5-三甲基-4-丙基庚烷(2)1234567CH 3CH CHCH CH 2CH 2CH 33CH CH 333 2,3-二甲基-4-异丙基庚烷(3)123456CH 3CH CHCH 2CHCH 3CH 3CH 3CH 32,3,5-三甲基己烷习题 下列化合物的系统命名是否正确如有错误予以改正。

爱的教育习题及答案

爱的教育习题及答案

爱的教育习题及答案__________________________________________________ ______________________________________________________ ______《》一、选择题1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(B)A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A)A.洛贝谛B.恩利科C.铁匠的儿子3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(A)A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?(B)A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?(C)A.一个聋子B.全班同砚C.一个盲人6.裘里亚的成绩退步了,身材也愈来愈差,缘故原由是(A)A.他每天夜里悄然起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶研究,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是(A)A.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲非常反悔,是由于(B)A.他没有文明,从来不给孩子研究上的指点。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是(B)A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(A)A.找到了母亲,并给了母亲治好病的念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲曾经去世了。

11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端(站到了垂直棒的横板上)。

12.《爱的教诲》的主人公安利柯是:(A)A.小学生B.中学生C.大学生D.叔叔13.《》的作者是哪国人:(C)A.美国B.英C.意大利D.法国14.《爱的教诲》是以第几人称来写校园生活的:(B)A.第二人称B.第一人称C.第三人称D.旁人转述15.《爱的教诲》写的是主人公安利柯的什么生活:(C)A.家庭生活B.课余生活C.校园生活D.工作生活16.主人公安利柯的老师是为怎样的男老师?(D)A.脾气暴躁B.很有耐心C.身材矮小D.身材高大17.《》的主要体裁是:(A)A.日记体B.散文C.小说D.诗歌-可编辑修改-__________________________________________________ ______________________________________________________ ______18.“从小恭敬军旗的人,长大就肯定会捍卫军旗!”这句话是谁说的:(C)A.安利柯B.泼来可西C.老军官D.卡隆19.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对什么游戏特别在行?(B)A.开船B.积木C.折飞机D.丢沙包20.“你的书籍就是兵器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!这句话是父亲对谁说的?”(C)A.罗伯特B.卡隆C.安利柯D.泼来可西21.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是:(A)A.罗伯特B.安利柯C.铁匠的儿子D.斯代地22.弗兰蒂被开除的原因是:(A)A.品行太坏B.成绩太差C.不恭敬怙恃D.犯了法23.朱里奥的成绩退步了,身体也越来越差,原因是(A)A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

《汇编语言》各章习题答案

《汇编语言》各章习题答案

汇编语言各章习题答案习题一答案:1.1无符号数: 11010011=211=D3H,01110111=119=77H,10000011=131=83H,00101111=47=2FH,10101010=170=AAH带符号数:11010011= -45=D3H,01110111=+119=77H,10000011= -125=83H,00101111=+47=2FH,10101010= -86=AAH1.2 5E8AH,0BE6H,3DEH,4940H1.3 00011101+00110101=01010010=52H=8201001001+11101000=00110001=31H=4910111110+01010010=00010000=10H=1610011010+11110001=10001011=8BH= -1171.4 00101001+01010011=01111100+00000110=10000010=82H=8201110011-00100100=01001111-00000110=01001001=49H=4901100110+00011000=01111110+00000110=10000100=84H=840000000100110010+01110101=0000000110100111+00000110=0000001000000111=0207H=2071.5 000020A3H,FF94H,00003456H,007FH,FFFFEC00H1.6无符号数:0~65535,0000H~FFFFH;带符号数:-32768~+32767,8000H~7FFFH 1.7 (1) 38H等于十进制数56,是十进制数56的补码,数字8的ASCII码,十进制数38的压缩BCD码(2) FFH等于十进制数-1,是带符号数-1的补码,无符号数为255(3) 5AH等于十进制数90,是十进制数90的补码,大写字母Z的ASCII码(4) 0DH等于十进制数13,是十进制数13的补码,回车符的ASCII码1.8(1) 108=01101100B=6CH,补码01101100B,压缩BCD码0000000100001000,ASCII码313038H(2) 46=00101110B=2EH,补码00101110B,压缩BCD码01000110,ASCII码3436H(3) –15=11110001B=F1H,补码11110001B,ASCII码2D3135H(4) 254=0000000011111110B=00FEH,补码0000000011111110B,压缩BCD码0000001001010100,ASCII码323534H1.9(1) 56+63=01110111B,CF=0,SF=0,ZF=0,OF=0(2) 83-45=00100110B,CF=0,SF=0,ZF=0,OF=0(3) -74+29=11010011B,CF=0,SF=1,ZF=0,OF=0(4) -92-37=01111111B,CF=1,SF=0,ZF=0,OF=11.10回车、换行、响铃、ESC键、空格键、@、P、p习题二答案:2.9最少划分为16个逻辑段,最多划分为65536个逻辑段(每段16个字节)2.10CS:IP,DS:BX、SI、DI,ES:BX、SI、DI,SS:SP、BP2.11字节单元保存8位数,字单元保存16位数。

建筑力学习题答案集.

建筑力学习题答案集.

建筑⼒学习题答案集.1、对于作⽤在刚体上的⼒,⼒的三要素是⼤⼩、⽅向、作⽤点。

2、⼒对矩⼼的矩,是⼒使物体绕矩⼼转动效应的度量。

3、杆件变形的基本形式共有轴向拉伸(压缩)变形、弯曲、剪切和扭转四种。

4、轴⼒是指沿着杆件轴线的内⼒。

5、轴向拉伸(压缩)的正应⼒⼤⼩和轴⼒的⼤⼩成正⽐,规定受拉为正,受压为负。

6、两端固定的压杆,其长度系数是⼀端固定、⼀端⾃由的压杆的 4 倍。

7、细长压杆其他条件不变,只将长度增加⼀倍,则压杆的临界应⼒为原来的0.25 倍。

8、在⼒法⽅程中,主系数δii恒⼤于零。

9、⼒矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数。

10、梁的变形和抗弯截⾯系数成反⽐。

11、结构位移产⽣的原因有荷载作⽤、温度作⽤、⽀座沉降等。

填空⼆1、在任何外⼒作⽤下,⼤⼩和形状保持不变的物体称__刚体__________。

2、2、⼒是物体之间相互的_____机械作⽤_____________。

这种作⽤会使物体产⽣两种⼒学效果分别是____外效果________和____内效果________。

3、⼒的三要素是_______⼒的⼤⼩_________、_____⼒的⽅向___________、____⼒的作⽤点4、4、加减平衡⼒系公理对物体⽽⾔、该物体的___外____效果成⽴。

5、⼀刚体受不平⾏的三个⼒作⽤⽽平衡时,这三个⼒的作⽤线必____汇交于⼀点__________。

6、使物体产⽣运动或产⽣运动趋势的⼒称_______荷载(主动⼒)_______。

7、约束反⼒的⽅向总是和该约束所能阻碍物体的运动⽅向______相反________。

8、柔体的约束反⼒是通过___接触_________点,其⽅向沿着柔体____中⼼________线的拉⼒。

9、平⾯汇交⼒系平衡的必要和充分的⼏何条件是⼒多边形_____⾃⾏封闭_________。

10、平⾯汇交⼒系合成的结果是⼀个_____合⼒_________。

部编人教版四年级语文上册课本课后习题(参考答案)

部编人教版四年级语文上册课本课后习题(参考答案)

部编⼈教版四年级语⽂上册课本课后习题(参考答案)部编版四年级语⽂上册课本课后习题参考答案第⼀课《观潮》⼀、说说课⽂是按照什么顺序描写钱塘江⼤潮的,你的头脑中浮现出怎样的画⾯,选择印象最深和同学交流。

答:课⽂按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江⼤潮。

“潮来前”的景象:江⾯上很平静,观潮⼈的⼼情急切。

闷雷滚动、⼀条⽩线“潮来时”的景象:潮的声⼤,潮头有数丈之⾼,声如“⼭崩地裂”,形如“⽩⾊城墙”、“⽩⾊战马”,横贯江⾯。

给⼈的印象就是如巨雷般的⼤潮像千军万马席地⽽卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍⽯,如同⼏⾥岸边同时⾦钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,⽔位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条⽩线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江⾯。

再近些,只见⽩浪翻滚,形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔⽽来;那声⾳如同⼭崩地裂,好像⼤地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江⾯上依旧风号浪吼。

⼆、读下⾯这⾸诗,从课⽂中找出与诗的内容相关的句⼦。

浪淘沙唐·刘禹锡⼋⽉涛声吼地来,头⾼数丈触⼭回。

须臾却⼊海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句⼦:那条⽩线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江⾯。

再近些,只见⽩浪翻滚,形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔⽽来;那声⾳如同⼭崩地裂,好像⼤地都被震得颤动起来。

第⼆课《⾛⽉亮》⼀、阿妈牵着我“我”⾛过“⽉光闪闪的溪岸”,“细细的溪⽔,流着⼭草和野花的⾹味,流着⽉光……”你的头脑中浮出了怎样的画⾯?课⽂中还有哪些画⾯给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提⽰:⼭草、野花、⽉光倒映在溪⽔⾥,随着溪⽔流动着,就像是“流着⼭草、野花的⾹味,流着⽉光”。

这⾥⽤了暗喻的⼿法,把阿妈⽐作美丽的⽉亮,牵着那些闪闪烁烁的⼩星星,也就是“我”在天上⾛着。

(汽车行业)汽车维修企业管理习题集及答案

(汽车行业)汽车维修企业管理习题集及答案

(汽车行业)汽车维修企业管理习题集及答案2020年4月多年的企业咨询顾问经验经过实战险证可以落地施亍的卓越管理方案,值得您下载诩台:汽车维修企业管理习题集及答案(汽车修理专业用)内容提要本习题集及答案是《汽车维修企业管理》课程的教学配套图书,以使学生掌握和巩固课堂教学所学的《汽车维修企业管理》为目的。

本书包括第一至第八章,习题形式有是非题、选择题、填空题、问答题、计算题、作图题等。

书后附有答案可供学生参考。

本书是交通系统技工学校汽车修理专业学生《汽车维修企业管理》课的配套用书,也可供汽车修理工及从事汽车维修生产的职工、管理人员和技术人员培训使用。

前言在交通部1987 年成立的“交通技工学校教材编审委员会”领导组织下,于1990 年陆续编审出版了适用于汽车驾驶、汽车修理两个专业11 门课程的配套专业教材,共22 种。

这是建国以来第一轮正式出版的交通技工学校汽车运输类专业教科书,各教材发行量已近二十万册,受到读者的欢迎,满足了各交通技工学校用书和社会各层次读者的需要。

随着改革开放和建设一个具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻,汽车工业正在迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断发展。

为适应汽车运输生产需要,根据交通部教育司[ 1993 ] 185 号文件精神,在交通部教育司“技工学校教材工作领导小组”领导下,成立了“交通技工学校汽车运输类专业第二轮教材编审委员会”,主要负责五个专业(工种)第二轮教材组织编审工作。

编委会对第一轮教材使用中社会反映做了调查工作,并根据1993 年由交通部重新修订的《汽车驾驶员、汽车修理工教学计划和教学大纲》及新制定的《汽车电工、汽车钣金工、汽车站务教学计划和教学大纲》(试用)组织第二轮教材编写工作。

修订再版和新编的教材有《汽车运输职业道德》、《机械识图》、《机械基础》、《汽车材料及金属加工》、《汽车构造》、《汽车电气设备》、《汽车维护与故障排除》、《钳工教学实习》、《汽车驾驶理论》、《汽车驾驶教学实习》、《汽车修理工艺》、《汽车交通安全》、《汽车共十四门课的教材;其它三个专业的新编教材是《汽车概论》、《汽车车身与附属设备》、《汽车钣金》、《钣金机械设备》、《汽车钣金实习》、《识图》、《汽车电气设备维修》、《汽车电气设备拆装实习》、《汽车电气设备维修实习》、《站务英语》、《交通地理》、《旅客心理学》、《汽车运输企业管理》、《汽车站务业务》、《汽车站务实习》以及配套的“实习教材和习题集及习题集答案”共十五门课的教材。

华东师大版七年级数学上册课后习题答案

华东师大版七年级数学上册课后习题答案

第 2 章 有理数 2.1 有理数华东师大版数学七年级上册课后习题答案1、正数和负数练习 1. 略2. 8844 表示海平面以上 8844 米,-155 表示海平面以下 155 米。

海平面的高度用 0(米)表示。

3. 正数:+6,54, 22 ,0.0017负数:-21,-3.14,-9994. 不对,因为一个数不是正数,还可能是 0,而 0 不是负数。

2、有理数练习1. 举例略,这些数都是有理数。

2. 只有一个,是 0。

习题 2.11. 整数:1,-789,325,0,-20;分数:- 0.10 510.10,100.1,- 5% ; ,, 8正数:1 5 ; ,,325,10.10,100.1 8负数:-0.10,-789,-20,-5%。

, 2. 本题是开放性问题,答案不唯一,例如:重叠部分填:1, 2,3…(注意要添上省略号);左圈内填:0.1,0.2,0.3;右圈内填 0,-1,-2。

两个圈的重叠部分表示正整数的集合。

3. 按照第 2 题的不同填法本题有不同的答案。

4. (1)1,-1,1;第 10 个数,第 100 个数,第 200 个数, 第 201 个数分别为-1,-1,-1,1。

(2)9,-10,11;第 10 个数,第 100 个数,第 200 个数, 第 201 个数分别为-10,-100,-200,201。

(3) 1,- 1 1 ;第 10 个数,第 100 个数,第 200 个数,8 9 10 11 1 1第 201 个数分别为 , , ,- 。

10 100 200 2012.2 数轴 1. 数轴练习1(1)正确,符合数轴的定义;(2) 不正确,单位长度不一致; (3) 不正确,负数标注错误。

2. -3 位于原点左边,距离原点 3 个单位长度; 4.2 位于原点右边,距离原点 4.2 个单位长度; -1 位于原点左边,距离原点 1 个单位长度;1位于原点右边,距离原点 12 2个单位长度。

信息论与编码课后习题答案

信息论与编码课后习题答案

信息论与编码课后习题答案第二章2.3 同时掷出两个正常的骰子,也就是各面呈现的概率都为1/6,求:(1) “3和5同时出现”这事件的自信息; (2) “两个1同时出现”这事件的自信息;(3) 两个点数的各种组合(无序)对的熵和平均信息量; (4) 两个点数之和(即2, 3, … , 12构成的子集)的熵; (5) 两个点数中至少有一个是1的自信息量。

解:(1)bitx p x I x p i i i 170.4181log )(log )(18161616161)(=-=-==⨯+⨯=(2)bitx p x I x p i i i 170.5361log )(log )(3616161)(=-=-==⨯=(3)两个点数的排列如下: 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 31 32 33 34 35 36 41 42 43 44 45 46 51 52 53 54 55 56 61 62 63 64 65 66共有21种组合:其中11,22,33,44,55,66的概率是3616161=⨯ 其他15个组合的概率是18161612=⨯⨯ symbol bit x p x p X H ii i / 337.4181log 18115361log 3616)(log )()(=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-=-=∑参考上面的两个点数的排列,可以得出两个点数求和的概率分布如下:symbolbit x p x p X H X P X ii i / 274.3 61log 61365log 365291log 912121log 1212181log 1812361log 3612 )(log )()(36112181111211091936586173656915121418133612)(=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯-=-=⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧=⎥⎦⎤⎢⎣⎡∑(5)bit x p x I x p i i i 710.13611log)(log )(3611116161)(=-=-==⨯⨯=2.42.12 两个实验X 和Y ,X={x 1 x 2 x 3},Y={y 1 y 2 y 3},l 联合概率(),i j ij r x y r =为1112132122233132337/241/2401/241/41/2401/247/24r r r r r r rr r ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(1) 如果有人告诉你X 和Y 的实验结果,你得到的平均信息量是多少?(2) 如果有人告诉你Y 的实验结果,你得到的平均信息量是多少?(3) 在已知Y 实验结果的情况下,告诉你X 的实验结果,你得到的平均信息量是多少?解:联合概率(,)i j p x y 为 22221(,)(,)log (,)724112log 4log 24log 4247244i j i j ijH X Y p x y p x y ==⨯+⨯+∑=2.3bit/符号X 概率分布 21()3log 3 1.583H Y =⨯=bit/符号(|)(,)() 2.3 1.58H X Y H X Y H Y =-=- Y 概率分布是 =0.72bit/符号 Y y1 y2 y3 P8/248/248/242.15P(j/i)=2.16 黑白传真机的消息元只有黑色和白色两种,即X={黑,白},一般气象图上,黑色的Y X y1y 2 y 3 x 1 7/24 1/24 0 x 2 1/24 1/4 1/24 x 31/247/24X x 1 x 2 x 3 P8/248/248/24出现概率p(黑)=0.3,白色出现的概率p(白)=0.7。

新概念英语第三册第45课习题答案及解析

新概念英语第三册第45课习题答案及解析

新概念英语第三册第45课习题答案及解析【Multiple choice questions】Comprehension1 The Press will argue that they have the right to publish a story, although it may seriouslyaffect the individual concerned, because _____ .a. in a democracy, the individual eserves more attention than politicsb. facts in themselves, however unpleasant they may be, must be respectedc. people not only enjoy reading about others but about themselves as welld. they only use their power to influence events of national importanceargueaffect 负面的影响原文:Acting on the contention that facts are sacred, reporters can cause untold suffering toindividuals by publishing details about their private lives.2 News editiors and reporters wanted to publish the story because _____ .a. they always defend the freedom of the Pressb. they know that stories about people sell a lot of newspapersc. they eanted to change the lives of these poor peopled. they believed it was the right thing to do3 The interest that was taken in the family was _____ .a. of national importance because of the rise in thebirth rateb. charitable, for people of all kinds were concerned about their povertyc. so overwhelming that even lawyers attended their press conferencesd. mainly from commercial organizations who wanted to promote their salesStructure4 The public are often far more interested _____political events. (ll.3-4)a. in people’s stories thanb. in stories about people than inc. with stories about people thand. by people’s stories than bybe interested in...5 The influence of newspapwers is _____ bring about major changes in the lives of ordinarypeople but they can even overthrow a government. (ll.8-9)a. such that not only can theyb. so that not only they canc. such that they cannot onlyd. so that not only can theynot only...but...so必须用来修饰形容词或副词如果强调的是一个主干的名词部分,用such6 A sixth child _____ expected so they were faced … (ll.12-13)a. wasb. beingc. havingd. had beeneconomic problems/ economic oddsperpetual struggle against poverty被动语态7 ★★★ While the five babies _____ in oxygen tents… (ll.23-24)a. were remaining quietly sleepingb. remained quietly sleepingc. remained to sleep quietlyd. remaining were quietly sleepingremain (系动词)不能用实行时态Vocabulary8 Stories about people are often _____ (l.3)a. of great interest to everyoneb. in the public interestc. a matter of publicityd. publicly attended9 Newspapers _____ tremendous influence over the lives of ordinary people. (l.8)a. pressb. invokec. imposed. wield原文:bring aboutL45-07 end 13’46”L45-08 begin 3’40”press:榨汁; 熨烫;按住,压住 (n. )出版,发行invoke 求助,祈求impose 强加于人wield 造成 (== bring about, cause, result in )10 Reporters _____ interviews … (l.22)a. went on strike forb. went on printingc. made repeated requests ford. were continually原文: Reporters kept pressing for interviews so lawyers had to be employed to act as spokes-men for the family at press conferences.pressing for:持续的催问,要求11 Lawyers were employed to act as spokesmen _____ the family. (ll.22-23)a. on account ofb. instead ofc. on behalf ofd. for the sake ofinstead of :代替 (某物、谁)on account of == because of )for the sake of 出于......的缘故12 Instead of being five new family members, these children had become _____ .(l.26)a. victims of commercializationb. something to be bought and soldc. a public conerienced. a product of the market【Key to Multiple choice questions】1. B2. D3. D4. B5. A6. A7. B8. A9. D 10. C 11. C 12. A。

(完整word)苏教版五年级下册数学补充习题答案

(完整word)苏教版五年级下册数学补充习题答案

(完整word)苏教版五年级下册数学补充习题答案苏教版五年级下册数学补充习题答案第1页⼀简易⽅程等式和⽅程的含义1.等式:90-x=30,80÷4=20,7y=6320+30=50,y+17=38,54÷x=9;⽅程:90-x=30,7y=63,y+17=38,54÷x=9。

2.30+ x=80; 4 x=80;x+10=50, 3 x=20+503.52+ x=110;第2页1.-20;+54,+54。

2.解:x=70+35x=105解:x=84-48x=36解:x=50+50x=100解:x=100-27 x=73解:x=70+20 x=90解:x=9-3.6x=5.43:⑴x+16.5=25 x=25-16.5x=8.5 ⑵x+15=60x=60-15x=45第3页⽤等式性质解⽅程(2)1:⑴÷0.3 ⑵×5×52:14x=70x=70÷14x=5x÷60=12x=12×60x=720x÷4.5=9x=4.5×9x=40.55x=1.5x=1.5÷5x=0.30.2x=6x=6÷0.2x=30x÷1.1=3x=3×1.1x=3.33:⑴12x=18x=18÷12x=1.5⑵5x=65x=65÷5 x=13第4页⽤等式性质解⽅程练习1. (1)x=32 (2)x=20 (3)x=3 (4)x=7(5)x=1002:-3628+0.8 2.7 ÷315x 1.6 3.23. x+3.8=6.3x=6.3-3.8x=2.50.4+x=2x=2.3-0.4x=1.9x-1.8=4x=4+1.8x=5.81.6x=6.4x=6.4÷1.6x=4x÷7=0.3x=7×0.3x=2.1x÷3=2x=2.1×3 x=6.3第5页4.(1)5.5+x=10x=10-5.5x=4.5(⽶)(2)5x=60x=60÷5x=125.(1)x-98=2x=98+2x=100(元)(2)x-45=128x=128+45x=173(元)(3)7x=2.8x=2.8÷7x=0.4(⽶)(4)4x=36x=36÷4x=9(元)第6页列⽅程解决实际问题(1)1.x+4.8=7.2x=7.2-4.8x=2.4 x-7.9=2x=2.3+7.9x=10.5 3x=132x=132÷3x=442.设昨天卖出x套x+15=82x=82-15x=673.设客车每⼩时⾏驶x千⽶x-30=80x=80+30x=1104.(1)设王⽼师买了x个⾜球x+6=18x=18-6x=12(2)每个篮球y元1.2y=60y=60÷1.2y=50第7页列⽅程解决实际问题(2)1.2x+17=352x=18x=912+8x=528x=40x=53x-64=113x=75x=252.(1)柏树的棵数×3-15=松树的棵数解:设校园⾥⾯有x棵柏树3x-15=753x=90x=30(2)科技书的本数×4+40=⽂艺书本数设科技书有x本4×+40=3204x=280x=703.解:设养公鸡x只4x-20=7804x=800x=200养了公鸡200只200+780=980(只)⼀共980只第8页1.+26106-1591×2920÷23402.77+3x=1223x=45x=155x-1.6=0.95x=2.5x=0.56x-13.6=206x=33.6x=5.6x-7.9+5.4=12x-7.9=6.6x=14.54x÷2=1.84x=3.6x=0.90.8x÷4=12.80.8x=51.2x=643.解:设解它的⾼是x⽶5.6x=11.2x=2(⽶)第9页4:解:设底边上的⾼是x厘⽶。

技术经济学45章习题答案解析

技术经济学45章习题答案解析

技术经济学45章习题答案解析WORD格式整理.第四章(⼀)选择题4 .1有甲、⼄两⽅案,其寿命期甲较⼄长,在各⾃的寿命期内,两⽅案的净现值⼤于0且相等,则(b )。

a .甲⽅案较优b .⼄⽅案较优c .两⽅案⼀样d .⽆法评价4.2三个投资⽅案A、B、C,其投资额KA > KB > KC,差额投资回收期分别为TA-B =3.4年,TB-C =4.5年TA-C= 2年,若基准投资回收期为5年。

则⽅案从优到劣的顺序为(a )。

a. A -- B -- Cb. B --C --Ac. C --B --A d .不能确定4.3下列评价标中,属于动态指标的是(c )。

a .投资利润率b .投资利税率c .内部收益率d .平均报酬率4.4互斥⽅案⽐选时,⽤净现值法和增量内部收益率法进⾏项⽬优选的结论(c )a .相同b .不相同c .不⼀定相同d .近似4.5按照差额内部收益率的⽐选准则,若△IRR < i0 ,则(a )a .投资⼩的⽅案为优b .投资⼤的⽅案为优c .所有⽅案都不可⾏4.6多⽅案决策中,如果各个投资⽅案的现⾦流量是独⽴的,其中任⼀⽅案的采⽤与否均不影响其他⽅案是否采⽤,则⽅案之间存在的关系为( c )。

a .正相关b .负相关c .独⽴d .互斥4.7某建设项⽬,当i1= 20 %时,净现值为78.70万元;当i2 = 23 %时,净现值为-60.54万元,则该建设项⽬的内部收益率为(b)a. 14.35 %b.21.75 %c.35.65 %d.32.42 %4.8对能满⾜同⼀需要的各种技术⽅案进⾏动态评价时,如果逐年收益没有办法或没有必要具体核算时,可采⽤(de)a .内部收益率法b .净现值法c .净现值率法d .费⽤现值法e .费⽤年值法4.9对于独⽴⽅案⽽⾔,检验其财务上是否可⾏的评价指标有(acd )oa .财务净现值b .费⽤现值c .财务内部收益率d .贷款偿还期4.10在进⾏寿命期不同的互斥⽅案选择时,下述各项中,可采⽤的⽅法是(abc )oa.最⼩公倍数法b .内部收益率法。

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一、选择1.文件系统保存在磁盘的(B)A 引导块B 超级块C i节点块D 数据块2.linux文件系统的根目录的i节点号为(C)A 0B 1C 2D 33.文件描述符的数据类型为(B)A charB intC doubleD float4.设置文件偏移量的系统调用是(C)A truncateB syncC lseekD creat5.下面哪个不是lseek第三个参数的取值(C)A SEEK_SETB SEEK_CURC SEEK_NOWD SEEK_END6.sync系统调用的功能是(A)A 刷新所有缓存到磁盘B 刷新缓存中某个文件的所有信息到磁盘C 刷新缓存中某个文件的数据到磁盘D 刷新缓存中某个文件的属性信息到磁盘7. fsync系统调用的功能是(B)A 刷新所有缓存到磁盘B 刷新缓存中某个文件的所有信息到磁盘C 刷新缓存中某个文件的数据到磁盘 D刷新缓存中某个文件的属性信息到磁盘8.fdatasync系统调用的功能是(C)A 刷新所有缓存到磁盘B 刷新缓存中某个文件的所有信息到磁盘C 刷新缓存中某个文件的数据到磁盘 D刷新缓存中某个文件的属性信息到磁盘9.可以使用(C)系统调用获得符号链接所引用文件名称。

A linkB symlinkC readlinkD softlink10.获得工作路径名称的系统调用是(A)A getcwdB getpwuidC getgrgidD getlogin11.通过文件属性中的uid获得文件拥有者名字的系统调用是(B)A getcwdB getpwuidC getgrgidD getlogin12.通过文件属性中的gid获得文件所属组名的系统调用是(C)A getcwdB getpwuidC getgrgidD getlogin13.根据文件路径来改变文件权限使用系统调用(B)A chownB chmodC fchmodD fchown二、填空1.磁盘被看作是由__块___构成的,它的大小是扇区的倍数,扇区的大小一般是_____512字节__。

2.每块物理磁盘可以被分成片,每片可以被称作___卷_____或____分区_________。

每片对应一个特殊文件,特殊文件名由设备名构成,如“hd*n”或“sd*n”,其后跟随数字和字母,如/dev/hda5代表的设备为_____第一块物理磁盘的第5个分区________。

3.statvfs系统调用可以获得____文件系统____信息,该信息保存在磁盘的____超级块_中。

4.文件系统的安装是指___将一个文件系统连接到一个已经存在的文件系统上____,可使用系统调用___mount_实现;卸载是指___将两个文件系统的连接断开___,可使用系统调用__umount__实现。

5.Linux系统下,表示标准输入、标准输出和标准错误输出的文件描述符(符号表示)为_STDIN_FILENO_、___ STDOUT_FILENO __和__ STDERR_FILENO __,它们的值分别为____0_____、_____1______、_____2______。

6.文件描述符是对___进程打开文件表____的索引,进程表中的每个记录项指向一个__打开文件描述___,打开文件描述最终会找到__复制到内存中的文件的i节点___。

7.数字635表示的权限使用字母方式表示为__rw—wxr-x__,使用符号方式表示为_S_IRUSR|S_IWUSR|S_IWGRP|S_IXGRP|S_IROTH|S_IXOTH___。

8.系统调用open的功能是___打开或创建文件_____。

9.使用open打开文件时有三个标志必须要选择其一,这三个标志是___O_RDONLY___、_____O_WRONLY__、___O_RDWR_____。

10.O_EXCL与O_CREAT合用表示__文件不存在则创建,否则失败___。

11.文件偏移量代表_____下一次读或写的位置_________。

12.将文件偏移量设置为当前偏移处之前的4个字节的位置,使用lseek(fd,__-4___,__SEEK_CUR___)。

13.设置打开文件标志__O_TRUNC__可以截短文件为0,使用系统调用___truncate___可以截短或加长文件。

14.如果umask设为022,则创建一个新文件的权限(数字表示)为__644____,创建一个新目录的权限(数字表示)为____755_____。

15.如果umask设为024,则创建一个新文件的权限(数字表示)为___642_____,创建一个新目录的权限(数字表示)为__753_______。

16.使用系统调用___umask____可以设置和得到文件模式的屏蔽字。

17.系统调用___unlink___的作用是删除目录项,这里的目录项是指___文件名和文件i节点的对应关系____。

18.创建硬链接使用系统调用___link___,创建符号链接使用系统调用__symlink_。

19.获得工作路径名称的系统调用是___getcwd_____。

20.可以使用____stat或fstat或lstat__系统调用显示文件属性信息。

21.chmod、chown、utime都可以修改文件i节点的信息,其中chmode的功能是__更改文件权限__,chown的功能是__更改文件所有者和所属组___,utime的功能是__更改文件访问时间和修改时间_。

22.打开目录使用___opendir___系统调用,关闭目录使用____closedir___系统调用,读取目录内容使用__readdir___系统调用。

23.chdir系统调用的功能是_____改变当前目录______。

24.创建目录使用____mkdir__系统调用,删除目录使用_____rmdir____系统调用。

25.若实现将标准输出重定向到文件描述符为6对应的文件上,则应使用语句__dup2(6,1)_____。

三、判断并解释原因1.一个文件的硬链接中,第一个创建的硬链接与其他硬链接相比总是最后一个被删除(错)硬链接之间平等2.可以对普通文件和目录文件创建硬链接和符号链接。

(错)对目录不可以创建硬链接3.给一个文件创建硬链接时,如果新的链接文件已经存在,则覆盖之。

(错)返回错误4.一个符号链接不能再引用另一个符号链接。

(错)可以5.lstat系统调用可以获得某符号链接所引用的文件的i节点信息。

(错)返回符号链接文件本身的i节点信息6.父进程打开文件返回文件描述符后创建的子进程共享父进程的文件描述符(对)7.对于一个已经打开的文件来说,读和写的位置使用不同的偏移量(错)文件偏移量代表下一次读或写的位置8.多个进程打开同一个文件,这几个进程共用读写偏移量(错)每个进程的每次open都会得到一个打开文件描述,文件描述中保存文件偏移量,不同进程的open得到的是不同的打开文件描述,因此不同9.父进程打开一个文件后创建的子进程与父进程共用读写偏移量(对)四、简答1.简述文件、i节点、文件名、目录之间的关系。

答:每个存在磁盘上的文件都由i节点和数据块两部分组成,i节点和文件一一对应,一个i节点可以对应多个文件名,文件名和i节点的对应关系叫做文件的硬链接,文件名和i 节点的对应关系保存在目录文件中。

2.回答stat、fstat、lstat三个系统调用的区别。

答:stat根据路径获得文件元数据信息fstat根据文件描述符获得文件元数据信息前两者如果遇到符号链接文件则会一直引用至非符号链接文件lstat获得符号链接文件本身的文件元数据信息3.使用什么方式来判断一个文件是什么类型的?使用什么方式来判断文件的权限?答:首先使用stat获得文件属性结构体为struct stat,其中的成员变量st_mode代表了文件类型及权限。

st_mode共16位,12-15位代表文件类型,可根据这四位进行判断文件类型。

0-8位代表三类用户的九种权限,可根据这9位进行判断文件的权限。

4.dup和dup2的区别和联系?答:联系:dup与dup2都用来将新文件描述符指向原来文件描述符指向的打开文件描述。

区别:dup返回的新文件描述符为最小可用的文件描述符,dup2返回的新文件描述符可以通过第二个参数指定。

5.什么是文件描述符?答:(1)一个非负整数,内核以此来标识一个特定进程正在操作的文件。

(2)012代表三个标准的文件描述符,分别为标准输入、标准输出、标准错误输出6.使用符号方式表示rwxrwxrwx权限。

答:S_IRUSR|S_IWUSR|S_IXUSR|S_IRGRP|S_IWGRP|S_IXGRP|S_IROTH| S_IWOTH|S_IXOTH 7.写出open的以下6种打开标志:只读、只写、读写、追加、文件不存在创建、截短为0。

O_RDONLY O_WRONLY O_RDWR O_APPEND O_CREA T O_TRUNC8. 硬链接和符号链接的区别.(1)命令ln 原文件硬链接文件(不能对目录创建硬链接)ln –s 原文件/目录符号链接文件(2)是否新增文件:硬链接不增文件,符号链接增加文件。

(3)删除原文件/目录硬链接:对应i节点链接数-1。

符号链接:符号链接文件失效。

(4)删除链接文件删除硬链接文件,使对应i节点的链接数-1。

删除符号链接文件,对原文件/目录无任何影响(5)是否跨文件系统:硬链接不可以,符号链接可以五、读程序写结果1.读程序,写出执行结果,并解释得到该结果的原因。

main(){int fd1,fd2;fd 1= open(“/etc/passwd”, O_RDONLY);fd 2= open(“/etc/passwd”, O_RDWR);printf(“fd1 = %d fd2=%d\n”, fd1,fd2);close(fd);close(fd2);}结果:fd1=3 fd2=4原因:open返回的文件描述符为最小可用的非负整数,012是三个标准的文件描述符默认已经被占用,所以第一个open的返回值为3,第二个open返回的是4。

2.读程序,写出执行结果,并解释得到该结果的原因。

#include <stdio.h>#include <fcntl.h>main(){int fd;fd=open("/etc/passwd,O_RDONLY);if(fork()!=0){wait();printf("fd in parent %d\n",fd);}else{printf("fd in child %d \n",fd);}}结果:fd in child 3fd in parent 3(1)父进程打开文件返回的文件描述符为3,子进程拷贝父进程空间,所以fd值也为3。

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