文化生活高考真题汇总课件

2020届高考政治第二轮复习文化生活第一单元文化与生活(共31张ppt)

运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。
【答案】 ①文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响； ②先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。 ③党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。
易混易错点：
1.文化是精神力量，可以转化为物质力量
更正：文化只有通过人的实践活动，才能转化为物质力量。
2.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。更正：每个人所具有的文化素养，不是天生的。人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
优秀文化
丰富精神世界增强精神力量
促进人的全面发展
2016——2019年高考全国卷试题分布
年份
题号、分值试题情境考点分布
2016 全国 39（2）
十八洞村精文化对经济的作用、
Ⅱ卷
非选择题10分准扶贫
对人的影响
2018 全国 40（2）
改革开放四文化的社会作用
Ⅰ卷
非选择题10分十周年
2018 全国 20选择题 4分改革开放四文化与政治、经济、
Ⅲ卷
十周年
综合国力
2019 全国 20选择题 4分乡村振兴文化对人的影响
Ⅱ卷
2019 全国 40（1）
城镇化过程文化与经济的关系
Ⅰ卷
非选择题10分中如何对待
传统文化

高考政治一轮复习文化生活PPT课件 (全册文化与社会等10个) 人教课标版9

③把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断
推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入新的时代精神。
[例2] (2009· 福建高考)某校高二(1)班同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 [相关链接] 曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规
递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演
着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文
化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在
漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
在一定社会群
体中约定俗成、含建筑，被称为世代相传的风义凝固的艺术尚、礼节和习惯对人们的物质中国古代建筑具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵
影生活和精神生在世界建筑史
响活产生持久的上写下了光辉影响的一页
值观念、生活方式
和中国的社会发展具有深刻影响
传统习俗
地位是传统文化的基本形式
3.传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着
基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响
(1)在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的
变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和

高考政治一轮复习文化生活PPT课件

文化与经济、政治
1.文化与经济、政治相互影响
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，但又可以反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 (2)不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
依据。
[课堂笔记]
本题站在文化生活角度分析文化的作用。
文化与经济的交融和对经济的影响是一个角度；文化是生产力是第二个角度；文化对人的影响是第三个角度。 [答案] (1)文化与经济相互交融，给经济以重大影响。
某市打造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。
(2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 (3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市
答案：B
考查点4 文化与综合国力
6.截至2009年7月，全球已经启动建设了331所孔子学院
(课堂)，分布在83个国家和地区。目前，全球已有100 多个国家近3 000所高等学校开设了汉语课程。这表明 ( A.汉语是世界上最优秀的语言 B.我国的综合国力显著提高，国际地位在上升 C.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 )
[课堂笔记] 选 C
本题具有浓厚的地方特色，必须把握在生产和生活中，人民创作经典音乐，说明了文化来源于生产与生活实践，同时文化具有丰富的内涵，认为文化就是人类的精神产品是片面的。
1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2.这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、

高三高考复习文化生活考点梳理课件 (共16张PPT)

冼星海在抗日战争时
期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广
泛的影响。这表明
（）
A.文化的发展与社会实践同步
B.文化具有丰富的表现形式
C.人们在社会实践中创造并享用文化
D.文化创造的主体是知识分子
【解析】在抗战时期这一大背景下，创作名曲并产生积极影响，体现的是人在社会实践中创造文化，反过来文化又影响了人的实践活动。文化与社会实践不一定同步，并且文化创造的主体是人民群众，故排除A、B、D三项。
③文明一般专指人类活动的积极成果；文化则包括人类活动的一切成果，既有积极成果，也有消极成果。
④文明的变迁十分迅速；文化的变迁则相对迟缓。
2. 文化的特点
（1）从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（3）从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（4）从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。
(2)文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。
3.文化在综合国力的竞争中
（1）地位文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力
和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。因此，文化竞争力备受世界各国关注。
（2）我国在文化建设方面的措施必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要
战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。。

文化生活近三年高考真题分析与命题规律总结课件

2.教育公平
文化与经济交融，教育培养人才。文化与综合国力（一单元）。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能（二单元）。建设精神文明，必须努力办好人民满意的教育。教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。培养四有公民，提高科学文化修养和思想道德修养（四单元）。
文化生活近三年高考真题分析及命题规律的总结
表一：（新课标卷）文化生活试题分布及赋分情况
二、试题分析及命题规律总结表二：（新课标卷）文化生活试题涉及的知识点
表三：（新课标卷)文化生活试题考查的能力
【2011，新课标，39， 26分】阅读材料，回答下列问题。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
必须
强国
基
核心
本任
全面提高公民道德素质
务
提高思想道德修养
走中国特色社会主义发展道路
关键是
增强全民族的文化创造活力
需要
灵中国特色社会主义
魂
理论体系
最重文化自觉要
文化自信
3.特别注意新教材新提法：“文化自觉”、“文化自信”； “建设社会主义文化强国” 。
第二，关键是增强全民族的文化创造活力。
（3）根据设问重点读，理解命题人的意图和未尽之意，挖掘出潜藏的隐性信息，做到信息提取不遗漏（重点在后两步）。
例2. ［2013，江苏单科，34 （1）］
城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。
文化遗产的作用（一单元）。对待传统文化，文化发展与创新（二单元）。中华文化特点（第三单元）。

高考政治总复习文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国PPT课件

易错点二：混淆文化自觉和文化自信提醒文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
特别提醒文化自觉与文化自信相互联系、相互影响。文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉，才能有高度的文化自信；文化自信是文化自觉的表现，只有建立起高度的文化自信，才能让文化自觉变成扎实的行动。
易错纠偏易错点一：不能正确理解走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素提醒走中国特色社会主义文化发展道路，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，不能笼统地说由继承和创新中华民族传统文化的要求决定；是由增强国家文化软实力的现实需要决定，而不是由增强国家经济实力的现实需要决定。
4．树立高度的文化自觉和文化自信
必走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主
要义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创
性造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信
文化自信，来自于对时代发
文化自觉，是对文化地
展潮流、中国特色社会主义
位作用的深刻认识、对
含
伟大实践的深刻把握，来自
文化发展规律的正确把
总体布局相适应，与建设富
别
中华民族优秀历史文化的要求
强民主文明和谐的社会主
决定的，是由我国文化自身发展
义现代化国家目标相衔接，
规律和人民群众根本意愿决定
与我国深厚文化底蕴和丰
的，是由增强国家文化软实力的
富文化资源相匹配Leabharlann 现实需要决定的宏伟目标
必由之路

高中政治《文化生活》考点剖析及复习对策课件新人教版

“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理的”，两种问题的回答要求不同。前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。 “材料体现了什么道理”所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料作简要说明。“材料是怎样体现有关道理的” 要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理。
碍社会的发展
在经济发展中，科学技术的随着民主和法制建设的发
相作用越来越重要。为推动经展，人们为了参与政治生
互济建设，发展教育事业、培活，需要更高的文化素
交养各种高素质人才、提高劳养。随着世界多极化的发
融动者素质越来越重要。文化展，使世界范围内反对文
生产力在现代经济的总体格化霸权主义的斗争，成为
2010年参考试卷
41. ⑴结合材料一,运用参考试卷对当年高考的相《文化生活》的有关知识，关内容有一定的借鉴作用，说明A企业注重企业文化有一定的相似度；但不能建设为什么能产生积极的机械地看待。
“体现说明型”体现型的设问有“体现了什么道理”、 “说明了什么道理”、“对….加以分析说明”“怎样体现”、“如何体现”等
实践
(一)文化生活
考点一文化与社会
1.文化的内涵与特点
内涵(略)
特点:⑴从文化与人类社会的关系看,文化是人类社会特有的现象。⑵从文化与人们个体的关系看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的,是人们社会实践的产物。⑶从物质与精神的关系来看,文化现象实质上是精神现象, 但精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化影响人的特点：“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的久暂。

高考政治一轮复习文化生活PPT课件 (全册文化与社会等10个) 人教课标版7

最华美的乐章。这充分说明
①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化
(
)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[课堂笔记]
选A
本题主要考查文化的发展与创新、中华文化包容性的含义、中华文化与外来文化的关系等相关文化生活知识。北京奥运会开幕式的成功是因为既继承了传统，又加入了奥运元素，这说明文化创新需要博采众长，同时
语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 ( )
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
上海世博会的吉祥物“海宝”与北京“福娃”相比较，二者在形象上各自不同，在承载和传递文化的任务上也各有侧重。观察两幅图画，下列对“海宝”与“福娃”认识正确是 ( )
①二者都是对世界文化的借鉴和传承 ②二者都是在兼收并蓄中对中华文化进行了发展与创新 ③二者的差异说明不同区域的文化具有各自的特色 ④二者的设计说明中华文化具有包容性 A.①②③④ C.③④ B.①② D.①②③
是中华文化源远流长的表现，因此选择D。答案：D
考查点2 中华文化博大精深 2.230多年前，清朝乾隆皇帝依托鼎盛的国力，组织全国数
百名优秀学者，用十余年的时间编纂《四库全书》，此
书涵盖了十八世纪中期以前的中国文化。《四库全书》证明 A.中华文化博大精深、源远流长 B.各民族共同创造了中华文化 ( )

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
（4）影响（作用）
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统文化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化，有利于增强民族认同感和凝聚力，坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益
× （4）传统文化是固定不变的。
提示：一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示：
（5）传统文化推动社会发展。
提示：传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化现代化建教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设
设人力资源强国
教育与人教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的素质的全面发展
归纳总结：科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因
带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用

届高考政治二轮专题复习专题9 文化与生活PPT课件

15
03
怎样提高文化实力和竞争力
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，把提高文化软实力作为发展战略的重要内容。
16
考点36 文化对人的影响
✓ 考法1 文化对人的影响的来源、表现的分析与判断 ★★★★★
✓考法2 文化对人的影响的特点的分析与判断 ★★★★★
✓ 考法3 优秀文化塑造人生的考查 ★★★★★
4
01
文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物
此处应注意：纯自然的东西如自然风光等不是文化。
5
02
人们的文化素养不是天生的
6
03
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
7
考法2 ★★★★★
文化与经济、政治的关系的判断及运用
8
01 文化与经济、政治相互影响
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
9
02 文化与经济、政治相互交融
【易混提示】注意区分文化与经济、政治相互影响、相互交融。
(1) 文化与经济、政治相互影响，就是经济、政治对文化具有决定作用，文化对经济、政治具有反作用。
(2) 文化与经济、政治相互交融强调的是文化与经济、政治彼此渗透、相互融合。
10
B
11
12
考法3 ★★★★
第3部分文化生活
专题9 文化与生活
1
目录
考点35 文化与社会考点36 文化对人的影响
2
考点35 文化与社会
✓ 考法1 文化的特点的分析与判断 ★★★★ ✓考法2 文化与经济、政治的关系的判断

十年高考真题分类汇编2010-2019政治专题09文化与生活Word版含解析

功背后的文化内核，可见，鲁商的成功表明文化影响其实践活动，故 A 入选。B：，题中没有涉及商业贸易
对文化发展的促进作用，而是强调文化对商业贸易的影响，故 B 排除。C：文化有先进与落后之分，文化对
经济发展具有反作用，而不是推动作用，不能一概而论文化对经济发展的作用，故 C 排除。D：鲁商文化是
齐鲁文化的内容之一，而不是全方位展示，故 D 排除。故本题选 A。
工匠文化，打造更多享誉世界的中国品牌，推动中国经济发展进人质量时代”，这意味着文化是经济发展的重
要支撑，文化能够在实践过程中转化为物质力量；③说法错误，文化成为综合国力竞争的重要因素，而不是
决定因素。故选 D。
5．（2016·浙江高考真题）“一箭多星”技术的发明和运用，降低了卫星发射成本，提高了相关产业的经济效
④具有强大生命力，是促进海Βιβλιοθήκη 经济社会发展的根本动力A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】材料中黎族文化具有自己的文化特色，①正确；“他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化”体
现了黎族文化是黎族人民长期社会实践的产物，②正确；③错误，文化的性质不是地理环境决定的；④错误，
黎族文化有精华也有糟粕，优秀的黎族文化才是促进海南经济发展的动力；故选 A。
8．（2013·江苏高考真题）韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上
韩国....如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们
①文化对经济具有反作用
②文化生产力对现代经济起决定作用
③必须提高国家文化软实力
④文化影响人们的交往行为和交往方式
A．①②
B．①③

第四单元发展中国特色社会主义文化课件2023届高考政治二轮复习人教版必修三文化生活

典型例题
2. 《我和我的祖国》《中国机长》等主旋律影片以鲜明的主题、丰厚的内容、浓郁的情感讲述中国故事，赢得广泛的喝彩和共鸣，创造了史上最强国庆档。材料启示我们，开展文艺创作要（） A．用统一的形式与风格反映社会生活 B．选择现实题材以适应文化市场的需求 C．以市场化推动文艺作品质量的提高 D．坚持以人民为中心贴近大众精神生活【答案】D 【解析】AB：要发展多种类型、多种风格的人民大众喜闻乐见的艺术文化，以满足群众的不同需求，而不是统一的形式和风格，也不能仅仅选择现实性题材，故AB说法错误。C：材料强调的是要文艺作品要弘扬主旋律，而不是以市场化手段推动质量的提升，故排除C；D：上述材料启示文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，着眼于人民精神文化需求，从人民群众的生活和实践中汲取营养，故D 正确。
①必须推进马克思主义中国化大众化时代化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起②必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量③必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点
对策
文化企业
育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握意识形态工作领导权 ①积极承担社会责任，坚持经济效益与社会效益统一，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品②要增强责任意识和职业道德意识，依法、诚信经营，切实履行传承文化的义务
①自觉接受健康文化的熏陶，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后
• 考点二：落后文化和腐朽文化 • 1．比较落后文化和腐朽文化

高三政治总复习文化生活PPT课件(文化与生活等4个) 人教课标版2

解释： ①是大众文化，未必就是先进文化；文化创新的根本途径是实践，③错误；《建国大业》受观众喜爱，在于弘扬主旋律、反映广大人民群众的利益与呼声。
答案：D 【感悟】本题是属于组合选择题，解答此类题的方法主要是筛选法。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
正确看待大众文化；或可用发展大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，提倡多样化，坚持先进文化的前进方向等知识分析正确对待流行音乐、武侠小说、追星、各种“山寨文化”等现象。 3 ．以校园、社区的精神文明创建及文化下乡等活动为例，说明建设社会主义精神文明的必要性及具体措施，进而说明社会主义精神文明建设与文化建设的关系； 4．以抗震救灾及2010年“感动中国人物”为例，分析牢记“八荣八耻”的社会主义荣辱观、建设社会主义核心价值体系以及科学文化修养和思想道德修养的
解释： “放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动是净化社会文化环境；“诵读经典，爱我中华”活动，是传播优秀传统文化；二者都是开展有益文化活动，提升公民文化素养。 B、 C项只是反映了其中的一方面意思，与设问不符；D项说法与题干意思不符。答案： A 【感悟】本题属于比较型选择题，它是将在属性上具有可比性的两个或两个以上的概念、原理事件、现象、观点等置于题干，而四个备选项则是它们的共同点(共性)或不同点(个性)，本题属于前
关系等，说明我们应该在社会实践中不断改造主观世界，提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 5 ．以文化建设的政策为依托，关注人民群众的文化创建活动，将思想道德修养和科学文化修养等知识有机结合起来，提高综合分析问题、解决问题的能力。