分析评价

专题二研究问题的提出与研究设计

案例分析

学习者从较高级别的专业学术刊物上选择一篇教育研究综述类文章，根据本专题相关内容，分析并评价该文章。

答：根据本人教学实际情况，从知网中选用2012年9月张燕博士论文《高中信息技术教师专业知识研究》作为教育研究综述类文章来进行简要评价与分析：

该文中采用的研究方法有：问卷调查、访谈、观察以及文献分析等，文中对于高中信息技术教师专业知识进行了深入、系统、全面的研究，从中了解到高中信息技术教师专业知识从应然到实然的状况。该文中研究模块共有六个章节，第一章文献综述.；第二章研究设计；第三章信息技术教师专业知识构成及评价；第四章高中信息技术教师及师范生专业知识状况调查；第五章高中信息技术教师及师范生专业知识来源分析；第六章结论与建议。

通过对该文的学习，我发现文中研究过程中存在的部分问题值得我们重视和借鉴，比如在定量研究中样本越大，被试的变量、测得的结果对总体越具有代表性，但该研究虽然想方设法增加样本总体的数量，但是由于财力与时间等资源限制，特别是人力资源的限制，只调查了东北地区的部分学校，因此在一定程度上影响了研究发现的可靠性。

本研究使用逻辑演绎与归纳总结的方法试图更为清晰准确地揭示高中信息技术教师专业知识的内涵，但高中信息技术教师专业知识的内涵依然难以清晰地表达出来。从专业知识概念提出以来，对高中信息技术教师专业知识研究较少，一些研究者对教师专业知识的内涵做了大量的研究与阐释，但研究者的观点存在着较大的分岐，至今没有一个得到多数研究者认同的结论。为了更好的开展相关研究，高中信息技术教师专业知识的内涵需要更充分地被加以阐释。

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