控辍保学家访会议记录
控辍保学家访纪录 家访活动记录范文
控辍保学家访纪录家访活动记录范文日期：2021年9月15日家访对象：小明（化名）家访人员：李老师、张老师家访目的：了解小明的学习情况、家庭环境以及存在的问题，制定针对性措施，帮助小明顺利完成学业。
家访记录：一、家庭基本情况家访时间是下午4点，我们到达了小明家所在的居民小区，一位中年妇女开门，她自称是小明的母亲。
母亲笑容和蔼，邀请我们进入客厅。
客厅摆放着一台电视、一个茶几和几张沙发，整体显得干净整洁。
母亲称家里没有固定工作，主要是以打零工为生，丈夫因为身体原因已经无法工作。
二、小明的学习情况小明是一个13岁的初中生，就读于当地的一所乡村小学。
据母亲介绍，小明的成绩一直不错，上学习成绩常居班级前列。
但是最近几个月，小明的成绩出现了下滑的趋势，尤其是数学和英语两门学科，成绩明显不如以往。
我们进一步询问了小明的学习情况，小明坦言他最近觉得学习压力很大，有时候还会觉得无所适从。
他表示数学和英语确实是他的薄弱科目，尤其是数学公式记不住，英语单词也经常记混。
三、家庭教育方式母亲表示自己没有接受过较高的教育，无法帮助孩子解决学习上的问题。
她坦言自己也曾经很担心小明的学习情况，但是由于自己的能力有限，只能希望学校老师能够帮助孩子。
在家里，小明基本上是自己一个人做作业，母亲平时忙于打工，没有太多时间关注孩子的学习情况。
四、存在的问题和建议1. 小明在数学和英语学科上遇到困难，我们建议学校加强对小明的辅导，帮助他理清基础知识，夯实学习基础。
2. 母亲的教育水平较低，我们建议学校及时向家长提供家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子学习。
3. 孩子在家独自学习的时间较长，我们建议加强家庭对孩子学习的关注，鼓励孩子主动向家长汇报学习情况。
五、访谈总结通过此次家访，我们对小明的学习情况有了更清晰的了解，同时也认识到了家庭教育的不足。
我们将密切关注小明的学习情况，与学校老师保持沟通，共同努力帮助小明顺利完成学业。
同时，我们也将继续加强与家长的沟通，提供必要的支持和帮助，促进家庭教育的健康发展。
控辍保学家访纪录 家访活动记录范文
控辍保学家访纪录家访活动记录范文控辍保学家访纪录一学校控辍保学措施一、提高熟悉统一思想贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为"普九'达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。
以改善办学条件，提高师资素养，提高教育教学质量为基础;以学校为主体，以提高教学改革为突破口;以依法治理为中心落实法律责任制。
二、控辍保学的手段和措施1、结合实际，开展以"不让一个孩子辍学'为主题的宣扬活动，大力宣扬《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，使广阔人民群众明白"不送孩子读书是违法'、"招收童工是违法'的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。
进一步转变教育观念，坚持"以人为本'、"面对全体同学'，切实做到依法治教。
让"不让一个同学辍学'成为全社会的共识，为做好"控辍保学'工作营造良好的社会环境。
仔细学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领悟"今日的辍学同学就是明天的贫困户'的内涵，充分熟悉新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增加责任感和使命感，把治理同学辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。
仔细制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、乐观进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战2、落实依法治理辍学的八种程序一是入学通知关，二是同学入学注册关，三是同学辍学确认关，四是双向劝学关，五是准时上报关，六是敦促复学关，七是行政惩罚关，八是申请法院强制执行关。
3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。
4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发觉流失准时劝学治理。
5、实行巩固率与班主任工作考核及老师教学成果挂钩制，对巩固率不达标的班级老师取消评优、评模资格，并赐予肯定处分。
控辍保学家访记录
7、课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访 1次)。如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知
在家访活动中，老师和家长们建立了深厚的友谊，架起了“沟通”的桥梁。程村中学校长要求各班班主任继续与没能按时到校学生家长联系，让学生早日回校，同时也要求任课教师常与家长保持联系，多反馈学生在校的表现，认真做好“控辍保学”工作。
决议：领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。
地点：校长办公室。
参加人员：全体领导班子成员
主持人员：王校长
会议主要内容：
首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
5、学校责成专人负责，每月将辍学情况及时上报教育办公室。
控辍保学家访记录3
2月20日，程村中学安排了15名老师分成5个小组，不管路途遥远，不顾天气寒冷，深入到程村塬各村开展爱心家访，目的是了解学生家庭情况，对家长宣传我校的办学宗旨，确保适龄少年进得来、留得住、学得好，完成九年义务教育。
控辍保学家访记录.doc
控辍保学家访记录控辍保学家访记录1时间：2月26日地点：校长办公室参加人员：全体领导班子成员会议主持人：王凤学会议主要内容：白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。
同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。
同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。
决议：认真布置工作不让一个孩子掉队。
开学初，召开了又一次全体班子会。
时间：2月18日上午参加人员：全体领导班子成员主持人员：王凤学会议主要内容：白校长做出了领导教师双下乡的决定，提出工作的目标：一个都不能少，不让一个孩子失学。
决议：领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。
地点：校长办公室。
参加人员：全体领导班子成员主持人员：王校长会议主要内容：首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。
最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。
经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。
白校长在3月8日全体教师会上要求控辍保学工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：不让一个学生掉队。
控辍保学家访记录2为了巩固提高普九成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。
我校根据实际情况，特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。
村委会控辍保学会议记录3篇
以下是3篇村委会控辍保学、辍学劝返会议记录:第一篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。
2.学校负责人汇报学生辍学情况，包括辍学人数、原因和影响。
同时汇报目前辍学劝返工作的进展情况。
3.教师代表就学生辍学原因进行分析，提出相关建议，如关注学生心理健康、加强师生沟通等。
同时分享一些有效的劝返方法和经验。
4.家长代表就控辍保学发表意见和建议，包括加强家庭教育、提供学习帮助、改善学校环境等。
同时分享一些成功的劝返案例和经验。
5.村委会全体成员就如何落实控辍保学措施展开讨论，包括加大宣传力度、加强与家长沟通、制定奖励政策等。
同时对下一步辍学劝返工作提出具体要求和目标，明确责任人和时间安排。
6.会议主持人总结讨论结果，制定下一步工作计划，明确责任人和时间安排。
同时宣布本次会议新增控辍保学、辍学劝返等方面的政策和措施。
第二篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表、乡镇干部会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。
2.乡镇干部就控辍保学和辍学劝返工作发表讲话，强调各级部门间的协作和具体工作要求。
3.学校负责人汇报目前学生辍学情况和劝返工作进展，并就下一步工作计划进行说明。
4.教师代表就学生辍学原因进行分析，提出相关建议，分享一些有效的劝返方法和经验。
5.家长代表就加强家庭教育、提供学习帮助等方面发表意见和建议,并分享一些成功的劝返案例和经验。
6.村委会全体成员就如何落实措施展开讨论，对下一步工作提出具体要求和目标，明确责任人和时间安排。
7.会议主持人总结讨论结果，制定下一步工作计划，明确责任人和时间安排。
同时宣布本次会议新增控辍保学、辍学劝返等方面的政策和措施。
第三篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表、乡镇干部、其他村干部会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。
小学控辍保学活动记录
控辍保学家访活动记录控辍保学家访活动记录1xxxx年4月12日，***宣传委员***会同甸中中学校长***中学办公室主任***一起到***所属的村委会，就学校流失生情况开展控辍保学家访活动。
普委员、***校长一行在各村委会领导的带领下，分别深入到昔古牙村委会大法竜组、杉松岭组、昔古牙组，甸尾村委会西南门组，甸中社区北门组流失学生的家中，询问家长子女近期情况，向学生和家长宣传国家教育政策，要求家长积极做好子女的教育工作，争取早日回校读书，学生不在家的，家长要尽到监护人职责，管好子女的安全。
通过此次家访活动，使政府、学校进一步掌握了因厌学而在家不上学学生的情况，向家长宣传了教育政策，同时让部分因厌学而在家的学生表示愿意回学校读书，取得了良好的效果。
控辍保学家访活动记录22月18日以来，德江县厦阡小学结合学校实际，积极组织开展“控辍保学”宣传暨家访活动。
该校全体教师深入黄河溪、潮水河、玉龙中学附近、上厦阡组及观音滩等地开展“控辍保学”宣传暨家访活动，向学生家长广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及惠民政策等相关知识，了解学生学习情况，关心学生身体健康，带给学生学习用品，并发放“控辍保学”宣传资料和“控辍保学”致家长的一封信，使之懂得“不送孩子读书是违法行为”、“放任子女辍学是违法行为”等道理，确保学生“零”辍学。
据了解，该校本次“控辍保学”宣传暨家访活动共发放宣传资料100余份，解答群众关心的转、入学及城区入学等问题20余人次。
控辍保学家访活动记录32月17日中午，**初中成立了以***校长为组长的“控辍保学”工作领导小组，全体老师分组下村对未到校报到入学的学生进行家访，确保“控辍保学”工作真正落到实处。
教师们挨家逐户进行家访，通过谈话，了解到学生还未报名入学的原因有两种:一种是“读书不如打工”思潮的影响。
家长目光短浅，只看到眼前的金钱利益，不考虑孩子文化素质，导致很多家庭经济困难的学生，加入到了打工队伍。
控辍保学家访活动记录（通用3篇）
控辍保学家访活动记录（通用3篇）控辍保学家访活动记录篇1x年4月12日，甸中镇宣传委员普桂萍会同甸中中学校长王忠良、甸中中学办公室主任沈雪波一起到甸中镇所属的村委会，就学校流失生情况开展控辍保学家访活动。
普委员、王校长一行在各村委会领导的带领下，分别深入到昔古牙村委会大法竜组、杉松岭组、昔古牙组，甸尾村委会西南门组，甸中社区北门组流失学生的家中，询问家长子女近期情况，向学生和家长宣传国家教育政策，要求家长积极做好子女的教育工作，争取早日回校读书，学生不在家的，家长要尽到监护人职责，管好子女的安全。
通过此次家访活动，使政府、学校进一步掌握了因厌学而在家不上学学生的情况，向家长宣传了教育政策，同时让部分因厌学而在家的学生表示愿意回学校读书，取得了良好的效果。
控辍保学家访活动记录篇22月17日中午，平福初中成立了以李勇才校长为组长的“控辍保学”工作领导小组，全体老师分组下村对未到校报到入学的学生进行家访，确保“控辍保学”工作真正落到实处。
教师们挨家逐户进行家访，通过谈话，了解到学生还未报名入学的原因有两种：一种是“读书不如打工”思潮的影响。
家长目光短浅，只看到眼前的金钱利益，不考虑孩子文化素质，导致很多家庭经济困难的学生，加入到了打工队伍。
二是学生厌学。
学生对各门功课毫无兴趣，不用心学习，成绩低劣。
年级越高学习压力越重，厌学情绪越浓，辍学率越高。
这是学生辍学的自身原因的主要方面。
据悉，经过老师们的劝说，一些学生同意返校读书，对于仍未愿意返校的学生，班主任会通过电话访谈继续劝说，意在让学生接受九年义务教育。
控辍保学家访活动记录篇32月18日以来，德江县厦阡小学结合学校实际，积极组织开展“控辍保学”宣传暨家访活动。
该校全体教师深入黄河溪、潮水河、玉龙中学附近、上厦阡组及观音滩等地开展“控辍保学”宣传暨家访活动，向学生家长广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及惠民政策等相关知识，了解学生学习情况，关心学生身体健康，带给学生学习用品，并发放“控辍保学”宣传资料和“控辍保学”致家长的一封信，使之懂得“不送孩子读书是违法行为”、“放任子女辍学是违法行为”等道理，确保学生“零”辍学。
小学生控辍保学家访情况记录
小学生控辍保学家访情况记录控辍保学是我国义务教育的重要政策之一，旨在加强对小学生的教育保障，防止学生辍学。
为了深入了解小学生控辍保学政策的实施情况，我特意进行了家访调查。
下面是我对几个家庭的访谈记录。
家庭一：家庭成员：父母、小学五年级女孩（小明）家庭情况：家庭经济状况较困难，父母务农为生。
访谈记录：我：你好！我们是来了解小学生控辍保学政策的实施情况的，能请教一下小明在学校的情况吗？父亲：小明是我们家的独生子女，我们知道教育对孩子的重要性，所以一直鼓励他好好学习。
小明：我很喜欢学校，老师也很好，每天都有很多有趣的活动。
我：那你有没有遇到辍学的情况呢？父亲：没有，小明上学非常积极，虽然我们家经济不富裕，但我们能尽力支付小明的学费和生活费。
我：那你是否了解控辍保学政策的具体内容呢？父亲：了解得不够详细，我们只知道学校会经常与我们交流小明的学习情况，并提供一些帮助和补贴。
家庭二：家庭成员：父母、小学四年级男孩（小华）家庭情况：家庭经济相对较好，父亲从事企业工作。
访谈记录：我：您好！我们是来调查小学生控辍保学政策的实施情况的，请问能打扰您一下了解一下小华在学校的情况吗？母亲：好的，请问有什么需要了解的？我：您是否了解控辍保学政策呢？对小华是否有影响？父亲：我对政策内容不是很了解，但我知道小华在学校可以得到一些补贴和帮助。
小华一直在学校表现很好，没有辍学的情况。
我：那你认为控辍保学政策对小华的教育有何帮助？母亲：我觉得政策对于家庭经济困难的孩子更有帮助，我们虽然条件较好，但也要提醒小华珍惜学习机会，努力上好每一堂课。
家庭三：家庭成员：父母、小学六年级女孩（小芳）家庭情况：家庭经济一般，父亲是建筑工人，母亲是家庭主妇。
访谈记录：我：您好！对不起打扰一下，我们是来调查小学生控辍保学政策的实施情况的，您是否能就小芳在学校的情况给我们介绍一下呢？母亲：小芳是我们家的独生子女，我们非常注重她的教育。
小芳上学很用功，成绩一直很好。
控辍保学学生家访记录范文
控辍保学学生家访记录范文尊敬的家长：您好！我是负责学校控辍保学项目的教师，为了确保每个学生都能够完成学业，我们需要与您进行一次家访。
这次家访旨在了解学生的学习情况、家庭环境以及可能存在的问题，以便我们更好地提供帮助和支持。
在家访过程中，我们与您进行了深入的交流，以下是对学生家访记录的详细记录。
家访学生信息：学生姓名：XXX年级：XXX家庭地址：XXX家访记录：在我们到达孩子家中的时候，XXX的父母非常热情地接待了我们，我们在客厅进行了一次愉快的交谈。
从开头的交谈中，我们了解到XXX来自一个单亲家庭，母亲独自抚养她和她的两个年幼的弟弟，父亲因工作原因时常不在家。
在家庭经济条件紧张的情况下，母亲非常重视孩子们的教育，希望他们能够有一个更好的未来。
在学习方面，我们了解到XXX是一个勤奋刻苦的学生，多次在班级的考试中获得了前几名的成绩。
她对学习充满了热情，并且经常主动向老师请教问题。
尽管她在学习上表现出色，她的母亲仍然希望她能够得到更好的教育资源和机会。
在与母亲进一步交流时，我们了解到XXX的家庭经济状况对她的学习产生了一定的影响。
由于家庭收入有限，她很少有机会接触到课外辅导和其他培训机会。
虽然学校为她提供了优秀的教学资源，但她的母亲认为这远远不够，她希望我们能够提供一些额外的补贴或补助，以便她能够参加更多的培训班和课外活动。
除了经济问题，我们还了解到XXX在课堂上有点内向，不太愿意与同学积极互动。
尽管她在学业上取得了很大进步，但在班级合作和社交方面还有待提高。
我们建议她的母亲鼓励她多参加一些团队活动，培养她的合作能力和社交技巧。
最后，我们与家长共同商讨了一些解决方案。
首先，学校将尽可能地提供更多教育资源，包括寻找一些补助的机会，让XXX参加一些课外培训班。
其次，我们鼓励XXX参加学校组织的各种社团和团队活动，培养她的社交能力。
最后，学校将与她的班主任和其他老师保持密切联系，及时了解她的学习情况，并提供必要的帮助和支持。
控辍保学家访会议记录
控辍保学家访会议记录控辍保学是我国教育改革、发展的一项基本政策，旨在保障每一个孩子都能够接受公平、优质的教育。
为了进一步推动这一政策的落实，某市教育局于近日召开了一次控辍保学家访会议，下面是本人对此次会议的记录。
会议地点：某市教育局会议室会议时间：2022年9月8日下午2点与会人员：某市教育局领导班子成员和各地区县教育局负责人各镇街中小学校长和班子成员部分乡村教师代表会议内容：1. 某市当前控辍保学政策的基本情况介绍首先，某市教育局工作人员向与会人员介绍了目前该市控辍保学政策的基本情况。
该市每年均向困难家庭发放助学金和生活补贴，同时加大了对乡村教育事业的支持力度，提高了乡村学校教师的待遇和培训水平，让孩子们在家门口也能够接受优质的教育。
另外，为了确保政策的落实，该市还成立了控辍保学工作领导小组和考核督导小组，对学生控辍保学情况进行了实时监测。
2. 各地区县目前控辍保学政策的情况汇报随后，各地区县教育局负责人逐一对该地区当前的控辍保学政策情况进行了汇报。
由于各地区县经济、文化等方面条件的不同，各自采取了较为灵活多样的措施。
有的地区通过资助贫困学生购买学习用品，有的地区对乡村教师进行轮训、请专家讲课等方式提高教学水平，让学生能够接受更好的教育。
3. 学校负责人和教师代表分享控辍保学的亲身经历为了更好地了解控辍保学对学生和教师带来的影响，会议特别邀请了部分学校负责人和教师代表进行了亲身经历的分享。
其中，一位来自某乡镇学校的校长介绍了他们学校采取志愿者辅导等方式帮助一名因家庭贫困而辍学的学生，让他重新回到校园的事例。
还有一位来自某县的教师代表谈到了她与家长之间沟通产生的矛盾和解决方法。
这些亲身经历的分享让大家更加深入地了解了控辍保学工作的重要性和意义。
4. 下一步工作的规划和部署会议最后，某市教育局领导班子成员针对目前控辍保学工作存在的问题，提出了下一步工作的规划和部署。
一方面，加强与财政、民政、人劳、扶贫等部门的对接，争取更多的政策支持和帮助；另一方面，加强对控辍保学工作的考核和监督，确保政策的落实效果。
控辍学生家访记录
控辍学生家访记录第一站：小明日期：2022年10月10日时间：上午9点地点：小明家家访人员：- 教育部门代表- 学校校长- 班主任老师家访目的：了解小明辍学的原因，并积极寻找解决方案家访情况记录：在家访中，我们发现小明与父母沟通不畅，也不愿意坦诚地表达自己对学习的困惑。
通过与小明的一番交谈，我们了解到他辍学的原因主要是与学习压力过大和同学关系不和谐有关。
小明表示，他感到学习的内容很难理解，在课堂上跟不上其他同学的进度，导致自身的学习成绩下滑，进而影响了他与同学之间的关系。
在家庭环境中，父母对他的学习成绩要求过高，给予了过多的压力，使得他对学习失去了兴趣和动力。
我们向小明传达了教育部门和学校的支持与关心，希望能够帮助他重新回到学校，并提供相应的教育帮助和支持。
我们鼓励小明积极参与学校的辅导班和校内活动，并建议他与老师和同学多进行沟通交流，寻求帮助和解决困惑。
家访结论：通过本次家访，我们对小明的情况有了更加清晰的了解，也找到了对策和解决方案。
我们将与学校教师密切合作，制定个性化的教学计划，为小明提供更好的学习辅导和支持。
同时，我们也将与小明的父母保持联系，帮助他们了解孩子的学习进展情况，并共同努力为小明创造一个积极健康的学习环境。
家访结束时间：上午11点第二站：小红日期：2022年10月12日时间：下午2点地点：小红家家访人员：- 教育部门代表- 学校校长- 班主任老师家访目的：了解小红辍学的原因，并积极寻找解决方案家访情况记录：在家访中，我们发现小红放弃学业主要是因为家庭贫困的原因。
小红的家庭经济状况较为困难，父母无法承担她的学杂费和生活费用。
小红表达了对自己无法上学的无奈和失落感。
了解到小红的家庭情况后，我们立刻展开了帮助小红的行动。
我们与学校的社会保障部门取得了联系，协商了解小红家庭的具体情况，并在校方的协助下为小红申请了相关的教育资助和补助金。
我们向小红传达了学校和社会的关心与支持，鼓励她坚定信心，尽快重返校园。
小学生放流控辍家访记录
小学生放流控辍家访记录近年来，小学生辍学现象在我国逐渐得到关注。
为了解决这一问题，学校和家庭之间的合作变得尤为重要。
为了增进家庭与学校之间的沟通和交流，我们学校特别开展了小学生放流控辍家访活动。
以下是对其中几次活动的记录：家访记录一：时间：2021年5月10日地点：小明家参与人员：班主任、小明家长家访目的：了解小明学习动力不足的原因，帮助家长提供有效支持。
活动过程：在本次家访中，我们了解到小明同学在学习上存在困难，家长也表示同样关心这个问题。
通过详细交谈，我们发现小明对数学科目缺乏兴趣，并容易分心。
我们与家长一起探讨了解决方案，建议家长和老师一起制定学习计划，并通过激励机制激发小明的学习动力。
同时，我们还提供了一些学习资源和方法，帮助小明更好地理解和掌握数学知识。
最后，家长表示会积极配合学校的工作，共同关注小明的学习进展。
家访记录二：时间：2021年6月5日地点：小芳家参与人员：班主任、小芳家长家访目的：了解小芳辍学的原因，寻找解决办法。
活动过程：在对小芳家进行的家访中，我们了解到小芳同学因家庭变故而辍学。
小芳的父母离异，家庭环境给小芳造成了不小的压力。
我们与家长进行交流，了解到小芳辍学是由于她对学习失去了兴趣和自信心。
我们鼓励小芳认真对待学习，帮助她重建自信，并提供了心理咨询资源。
与此同时，我们也帮助小芳的父母建立了亲子沟通的桥梁，使他们能够更好地支持小芳的学习和成长。
家访记录三：时间：2021年7月15日地点：小刚家参与人员：班主任、小刚家长家访目的：了解小刚学习中存在的问题，提供个性化辅导。
活动过程：在本次家访中，我们了解到小刚同学在语文课上存在困惑，对课文理解能力较差。
我们与家长一起讨论了解决办法，提出了给予小刚更多阅读机会的建议。
我们建议家长购买一些优秀的儿童文学作品，为小刚提供更多的阅读材料。
同时，我们和家长商讨了一些课后辅导的方式，以帮助小刚提升语文课程的理解能力。
家长表示会将这些建议付诸实践，并与老师保持密切的沟通，共同关注小刚的学习情况。
控辍保学的会议记录范文
控辍保学的会议记录范文会议主题：控辍保学专项工作会议。
会议时间：[具体日期]会议地点：[详细地点]参会人员：学校领导[领导名字]、各年级主任、班主任代表[班主任名字]以及各科任课教师代表[教师名字]一、会议开场。
主持人（学校领导）：“各位老师啊，今天咱们聚在一起，那可是为了一件顶顶重要的大事——控辍保学。
大家都知道，孩子是祖国的花朵，咱可不能让这些花朵还没好好盛开就从学校这个花园里溜走了呀。
咱们学校的目标是一个都不能少，所以今天咱们就得好好唠唠这个事儿。
”二、现状分析。
主持人：“首先呢，咱们得清楚目前的状况。
年级主任们，你们先来说说，从你们了解的情况来看，咱学校在控辍保学方面都存在哪些问题啊？”初一年级主任：“我就先说说初一年级的情况哈。
咱初一是新生，有些孩子刚来还不太适应学校的节奏。
我发现有那么几个学生，学习跟不上，就有点打退堂鼓的意思。
还有啊，有些家庭情况比较特殊，家长对孩子上学的重视程度不够，觉得孩子早点出去打工赚钱也行，这就给我们的工作带来了不小的挑战。
”初二年级主任：“初二的问题也不少呢。
这个阶段的孩子正处在叛逆期，有些学生觉得读书太枯燥，被外面的花花世界吸引了。
像咱们年级有几个调皮捣蛋的，老是违反纪律，老师一批评呢，就扬言不想读书了。
而且啊，初二的学习难度加大了，有部分基础差的孩子就产生了厌学情绪。
”初三年级主任：“初三的情况更让人头疼。
面临升学压力，有些成绩不太好的学生觉得自己考不上高中，就想放弃了。
还有一些家庭经济困难的学生，担心上了高中之后家里负担不起，也有辍学的念头。
另外，咱们也有个别学生受到社会上不良风气的影响，觉得读书没什么用，还不如跟着一些小混混玩呢。
”三、班主任代表发言。
主持人：“好，年级主任们都把问题摆出来了。
班主任是和学生接触最多的，那班主任代表也来说说你们的想法和遇到的困难吧。
”班主任A：“我带的班级就有这么一个学生。
这孩子家庭条件不好，父母都在外地打工，跟着爷爷奶奶生活。
控保辍学会议记录
控辍保学会议记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：学校会议室
与会人员：学校领导、教师代表、家长代表
会议记录：
一、会议开始
本次会议旨在讨论如何有效控制学生辍学，保障所有学生完成义务教育。
与会人员就控辍保学工作的重要性进行了深入讨论。
二、学校领导发言
学校领导强调了控辍保学工作的重要性和紧迫性，指出辍学率是衡量一个学校教育质量的重要指标。
学校将采取一系列措施，如加强家校联系、提高教学质量、提供心理辅导等，以降低辍学率。
三、教师代表发言
教师代表提出了一些具体的控辍保学措施，包括关注学生心理健康、加强课堂管理、提高教师教学水平等。
同时，教师们也表示将积极配合学校工作，共同为降低辍学率而努力。
四、家长代表发言
家长代表分享了他们对于控辍保学的看法和建议，强调了家长在孩子教育中的重要作用。
他们表示将积极支持学校工作，与学校共同关注孩子的成长。
五、讨论环节
与会人员就如何有效控辍保学进行了深入讨论，提出了一些具体的建议和措施。
大家一致认为，控辍保学需要学校、家庭和社会共同努力，形成合力。
六、会议总结
会议总结指出，本次会议取得了一定的成果，与会人员就如何有效控辍保学达成了共识。
学校将根据本次会议的讨论结果，制定具体的实施方案，并加强与家长的沟通和合作，共同为降低辍学率而努力。
控辍保学家访记录
控辍保学家访记录控辍保学家访记录1时间：2月26日地点：校长办公室参加人员：全体领导班子成员会议主持人：***会议主要内容：白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。
同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。
同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。
决议：认真布置工作“不让一个孩子掉队”。
开学初，召开了又一次全体班子会。
时间：2月18日上午参加人员：全体领导班子成员主持人员：***会议主要内容：白校长做出了“领导教师双下乡”的决定，提出工作的目标：“一个都不能少，不让一个孩子失学”。
决议：领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。
地点：校长办公室。
参加人员：全体领导班子成员主持人员：王校长会议主要内容：首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。
最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。
经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。
白校长在3月8日全体教师会上要求“控辍保学”工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：“不让一个学生掉队”。
控辍保学家访记录2为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。
我校根据实际情况，特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
控辍保学家访会议记录
控辍保学家访会议记录2019年10月24日上午，本小区妇女联合会以及学校家委会，在小学会议室召开了一场关于“控辍保学”的家长访会议。
本次会议的目的是为了让家长们更加了解学校的控辍保学政策，并通过家长和学校的互动，积极推进控辍保学工作的开展，促进留守儿童健康成长，打造和谐家庭和优秀家庭教育环境。
会议首先由学校家委会主席介绍会议的主题，会议主题是“控辍保学”，并介绍本次会议的议程，家长们依次进行发言。
第一个发言的是一位家长，他认为控辍保学政策很好，能够让所有的孩子都有机会受到良好的教育。
同时他还提到自己是从农村赶来的，了解到了这个政策后非常感动，这是社会在向着更美好的方向发展。
接下来，院领导为家长们详细阐述了学校控辍保学的具体政策措施：对于存在辍学情况的学生家庭，学校将会加强家访工作，并且提供必要的帮助和资助，同时还会加强学校与社区合作，共同推进在校生教育和管理工作，并营造良好的校园氛围，为学生提供更好的学习和生活保障。
紧接着，家长代表们进行了热烈的讨论，针对学校方案中提出的诸多问题进行了各自的解释，不断探讨学校在如何更加科学、合理地实施“控辍保学”政策。
同时，家长们在会议中也表达了对政府、教育资源的需求，希望政府能从根本上解决农村教育的问题，为村里的孩子们创造一个更好的成长环境。
家长们一致认为这次会议极具价值，为他们打开了一扇明确的关于教育问题的窗口。
在会议的最后，学校领导再次表示，学校将一直奉行“以学生为本”的教育理念，切实保障学生的权益，全面呵护孩子们的身心健康成长。
他希望家长们能够积极配合学校控辍保学政策，共同为留守和贫困学生创造一个更加温暖和谐的成长环境，在未来的日子里，学校将会成为全市知名的教育品牌，用最真心的热情和最有力的措施，切实为学生提供一个净化的校园。
控辍保学家访记录
控辍保学家访记录控辍保学家访记录1时间：2月26日地点：校长办公室参加人员：全体领导班子成员会议主持人：***会议主要内容：白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。
同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。
同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。
决议：认真布置工作“不让一个孩子掉队”。
开学初，召开了又一次全体班子会。
时间：2月18日上午参加人员：全体领导班子成员主持人员：***会议主要内容：白校长做出了“领导教师双下乡”的决定，提出工作的目标：“一个都不能少，不让一个孩子失学”。
决议：领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。
地点：校长办公室。
参加人员：全体领导班子成员主持人员：王校长会议主要内容：首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。
最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。
经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。
白校长在3月8日全体教师会上要求“控辍保学”工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：“不让一个学生掉队”。
控辍保学家访记录2为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。
我校根据实际情况，特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
控辍保学会议记录(共4篇).doc
控辍保学会议记录（共4篇）控辍保学会议记录1时间：2020年4月26日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：张聪校长主要内容：1、全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。
2、建立建全学困生、贫困生的档案。
3、《教育法》《义务教育法》相关知识普及，使师生在思想上端正态度。
4、全体教师入户核查摸排本校留守儿童学习和生活情况。
控辍保学会议记录2时间：2020年5月18日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：张聪校长主要内容：1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师、全体科任教师明确责任。
将控辍保学的工作明确，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。
2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难得的接受教育的机会，认真地把握好自己的未来。
3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。
4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。
活动效果：通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。
全校学生尤其是学困生同学，能够端正了思想，明确了学习态度，进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。
学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。
控辍保学会议记录3时间：2020年6月1日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：张聪校长主要内容：1、校长讲话：控辍保学制度建设。
2、王主任讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。
3、控辍保学成绩突出的班主任发言：贾敏老师谈控辍保学经验。
4、近期全体教师入户核查本校留守儿童学习和生活情况。
控辍保学会议记录4时间：2020年6月19日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：张聪校长主要内容：1、校长讲话：（1）总结期中考试前班主任和科任教师控辍保学的成绩。
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控辍保学家访会议记录
控辍保学家访会议记录1
29日，记者从海城市教育局了解到，为促进家校联合，利用暑假时机进一步做好控辍保学工作，暑假期间，全市各中小学教师将开展走进学生家庭和学生心灵的双进大家访活动。
据了解，按照教育局要求，今年暑假各学校的班主任老师的家访人数要占所教班级学生总数的三分之一以上，并做好家访记录。
各校可通过召开家长座谈会、印发《致学生家长的一封信》、发送提示短信等形式配合老师家访，以多种渠道推进家校联动。
根据往年的经验，假期是农村地区初中生辍学的易发和高发时期，因此，这些地区的学校和老师将把家访重点放在控辍保学方面，让有辍学念头的学生和家长充分认识到读书的重要性，及时扭转错误观念。
据统计，近年来海城地区的控辍保学工作成效显著，各镇区中小学的新生接收率、在校生巩固率、六年级毕业率等指标均达到了98%以上，保障了全市教育事业的均衡发展，也让更多的学生得以完成义务教育阶段的学业。
今年全市的控辍保学工作有望在此基础上再上一个台阶。
控辍保学家访会议记录2
3月3日上午，民族中学召开xxxx年春季学期控辍保学再动员工作会议，会议由教务处黄主任主持，17位班主任及教务处全体领导参加了此次会议。
黄主任在会议传达了上级教育行政部门有关控辍保学工作文件精神，结合学校的实际情况，列举了当前学校在控辍保学工作上所面临的新问题与新困难，阐明了控辍保学工作重要性和任务艰巨性。
他认为当前的工作重点是有失学的.各班班主任和分管的责任领导一定要进行家访，找到学生和学生家长，详细询问学生目前不到校的原因，并进行针对性地做好劝返工作。
在工作过程中，要注意工作
方式方法，多渠道规劝学生早日重返课堂，并如实填写《控辍保学家访记录表》。
陆副校长在会上进一步强调，班主任要高度重视控辍保学家访工作，保证实现上级下达的控辍保学工作目标。
控辍保学家访会议记录3
时间：2月26日
地点：校长办公室
参加人员：全体领导班子成员
会议主持人：王凤学
会议主要内容：
白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。
同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。
同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。
决议：认真布置工作不让一个孩子掉队。
开学初，召开了又一次全体班子会。
时间：2月18日上午
参加人员：全体领导班子成员
主持人员：王凤学
会议主要内容：
白校长做出了领导教师双下乡的决定，提出工作的目标：一个都不能少，不让一个孩子失学。
决议：领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。
地点：校长办公室。
参加人员：全体领导班子成员
主持人员：王校长
会议主要内容：
首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。
最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。
经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。
白校长在3月8日全体教师会上要求控辍保学工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：不让一个学生掉队。