争做文明人ppt
争做文明有礼的中国人 主题班会PPT
争做文明有礼的中国人班主办礼仪之邦古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
这从礼记中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。
礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。
毛主席尊师毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居。
这位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢。
毛泽东也很敬重这位老师。
1959年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中就有毛宇居老师。
当毛泽东向这位老师敬酒时, 毛宇居老人说: “主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛泽东却说: “尊老敬贤, 应该应该!”居里夫人尊师1930年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现惊动了全世界.居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家.从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰.居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普.可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费.回乡的希望总是那么渺茫.居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样.1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼.许多著名人物都簇拥在她的周围.典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台.这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师.在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪.居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师.孔融让梨孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT授课课件
那个让 太多温
人休憩 情的地
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忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
方向, 一线的
也因此 惯常中
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在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
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忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样
,不知 上了,
道是谁 我也没
把它放 注意一
在凳子 屁股坐
上了, 上去了
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屁股坐 叫。
上去了
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一部分
小学生道德意义
第二部分
注重礼仪行为
第三部分
社会风尚引导
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里,,不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子,上它了的,形我状也像没手注掌意一一样屁,股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
班会_做文明人PPT
②还有同学经常在学 校的走廊里追逐打闹, 走路推推搡搡,甚至 挤占整个楼道,让后 面的同学无法通过。
③还有同学在班 级或是午休的时 候大声喧哗,让 其他同学无法休 息。
大家要遵守
优化校园环境 争做文明学生
第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
1、不迟到,不早退,不旷课。
6、自习课要保持安静,做到有老师在和无老师在一个样, 养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。
1、校园内佩带好胸牌,发式和服式符合中学生的要求,仪 表端正和讲究个人卫生,体现二高学生良好的气质。
优 化 2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐 校 痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 园 3、任何场所不抽烟、不喝酒。 生 活 4、不逃操、不翻墙、不破坏公物、不践踏草坪。 环 境 5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
校道、走廊、楼梯是 公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不 在这些通道上聚集、玩闹, 以免影响他人通行和运动。
“八省两问”。
一、反省自己
1、我来二高做什么? 2、我上周做的怎么样? 3、我要做什么样的人? 4、我尊敬师长了没有? 5、我遵守纪律了没有? 6、我主动学习了没有? 7、我帮助他人了没有? 8、我关心集体了没有?
作为学生,应该有学 生的衣着、仪表。不穿奇 装异服、不袒露躯体、不 穿拖鞋、不戴首饰、不化 妆、不纹身、不剃光头或 留古怪发型。
中学生校园文明礼仪规范
3、领物取物,主动排队,相 互礼让,井然有序。
领取物品、饭堂打 饭、水房打水,应主动 排队,不插队、不推撞、 不起哄,相互礼让,井 然有序才能提高效率。
“八省两问”
二、问一问自己 1、本周我将怎么做? 2、我离目标还有多远?
说文明的话行文明举做文明人主题班会PPT课件
• 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能
• 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人 际关系一般,是个比较受欢迎的人!
• 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明 的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所; (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧; (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。
(╳) (√)
(╳)
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(╳)
“文明人”自测:你是一个文明的人 吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,
不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
( √)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香 (╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,
反正没有人看见
(╳)
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是对还是错
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
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感谢您的观看!
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗?
主动和好, 谢谢你 说对不起
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说你好, 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
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1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
说文明话做文明事做文明人主题班会(PPT36张)
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 游 乐 场 所 。 ⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方 ⑧ 爱 护 设 施 , 节 约 资 源 ⑦ 垃 圾 不 乱 扔 , 草 坪 不 践 踏 ⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则 ⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤 ④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼 狈而去。
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。
做文明人行文明事班会课件ppt课件
生活中处处有文明
你觉得哪些是 不文明行为?
生活中处处有文明
你看到过哪些不文明现象?
生活中处处有文明
• 1.下课追逐打闹。 2.下课在教室里大声喧哗。 3.随便扔纸屑。 4.见到老师不问好。 5.打人、骂人。 6.上课老师、同学讲话随便插话。 7.上下楼梯不靠右行。 8.有些同学喜欢坐在楼梯扶手上往下滑。 9在课桌、墙壁上随便涂鸦
结束
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生活中处处有文明
不文明行为,指人们由于公共道德 缺失而做出的违背公序良俗的举止 和动作。很多人觉得这是小问题, 不值得上纲上线。还有的认为,公 共场所是"公共的"地盘,没人指责, 也没有监督和舆论压力,形成了一 种安全的、从众的无意识状态。
“养文明习惯,做文明学生”
• 新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一 些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书 写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行 为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考 察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也 是国耻。
安全、健康、文明主题班会
———— 做文明人行文明事
DO CIVILIZED PEOPLE AND DO CIVILIZED THINGS
淮南二十六中小学教导处
你如何看待这些现象?
生活中处处有文明
文明是什么?
• 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切, 是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾 放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明 是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
布一样
,花已
经趴倒
在地。
主讲人:XXX 时间:20XX.XX 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
,打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、,声窗纷。户纷雨上降落越,人下发间越出雨,大“宝小,啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声,颗阵。纷黄,雨纷豆像越降,细下落打线越人雨在一大间宝树样,,宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一,、加阵颗纷窗猛,颗纷户烈像黄降上了细豆落,,线,人发瓢一打间出泼样在,“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑,上,下布瓢,打越一泼发在大样似出树,,的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗,地片。户像。瀑雨上细布越,线一下发一样越出样,大“。花,啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。,雨了像越,细下瓢线越泼一大似样,的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛,片烈像瀑了细布,线一瓢一样泼样,似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑,
争做文明人演讲稿PPT
推动社会共治
发挥政府、社会组织、企业等多 方面的作用,形成社会共治的良 好局面,共同营造文明的社会环 境。
THANKS
感谢观看
自觉遵守国家法律法规, 不违法乱纪,远离黄赌毒 等社会丑恶现象。
尊重他人,关爱弱势群体
尊重他人权利
尊重每个人的权利和尊严,不侵 犯他人的隐私和自由,不进行人
身攻击或恶意诽谤。
关爱弱势群体
关注并关爱老年人、残疾人、儿 童等弱势群体,主动提供帮助和
支持,传递社会温暖。
文明用语
使用文明、礼貌的语言与他人交 流,不讲脏话、粗话,避免言语
学校教育的规范和实践
1 2
德育课程
学校应设置德育课程,传授学生基本的道德规范 和文明礼仪,引导学生树立正确的价值观。
校园文化
营造积极向上的校园文化氛围,鼓励学生参与文 明创建活动,培养学生的文明意识和行为习惯。
3
实践活动
组织学生参加社会实践活动,如社区服务、公益 活动等,让学生在实践中践行文明行为。
提升个人素质和形象
塑造良好品格
文明行为反映一个人的内在品质,争做文明人有助于培养诚实、 守信、尊重他人等优秀品格。
增强自信与自尊
文明举止让人显得有教养、有修养,从而增强自信心和自尊心。
提升社交能力
文明礼貌的行为举止有助于建立良好的人际关系,提高社交能力。
促进社会和谐与进步
营造和谐社会氛围
文明行为有助于减少社会冲突和矛盾,营造和谐、友善的社会氛围 。
文明是社会进步的基石
文明是国家形象的展示
一个国家的文明程度高低直接影响到 其在国际上的形象和地位,文明的国 家更容易获得国际社会的认可和尊重 。
一个文明的社会必然是和谐、稳定、 繁荣的社会,有利于人们的生产和生 活。
争当文明小公民通用课件(共19张PPT) 主题班会
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01
点击请替换文字内容
环保是我们每个人的责任,班级的同学们也积极参与了环保行动。我们推广使用环保袋,减少使用塑料袋的数量;学习垃圾分类知识,减少垃圾污染;提倡节水节能,减少浪费。我们在校园内开展了环保宣传活动,让更多的人了解环保知识,共同保护我们的地球家园。
31
校园内的行为规范
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相关建议
在校园内不得违反校规校纪,不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。
尊重师长
在校园内不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,保持校园环境整洁。
遵守校规校纪
在食堂用餐时,要排队、不浪费食物、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
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文明公民的实践活动
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PART 01
班会主题介绍
文明公民的定义
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PART 02
文明公民的行为规范
公共场所的行为规范
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排队礼让
在排队时,要遵守先来后到的原则,不要插队,不要推搡,不要大声喧哗
保持环境整洁
不说脏话,不说粗话,不说伤人的话
文明用语
不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所乱涂乱画
文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师: XXXX
• 时间: 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲,认 真完成作业。
课间要文明休息,不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师: XXXX
• 时间: 2024
文明的习惯,如果做得人多了,就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里,文明礼貌,让礼仪之邦天下闻名!
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好,不迟到,不早 退,不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪
说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件
破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是
翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来
才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏
了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!
ppt课件
早 读
,
遵
守
纪
律
,
文
明
早读玩剪刀,不文明。 ppt课件
。
23
这种行为文明吗?
脚踩凳子,
认真学习,文明。
干扰同学学习,不文明。ppt课件
24
这种行为文明吗? 吵架,不文明。
ppt课件
25
这种行为文明吗? 打架,不文明。
ppt课件
26
这种行为文明吗? 随地吐痰,不文明。
ppt课件
27
这种行为文明吗?
乱扔垃圾,不文明。
文明。
ppt课件
28
这种行为文明吗?
乱扔垃圾,不文明。
文明。
ppt课件
29
这种行为文明吗? 向老师问好,文明。
ppt课件
30
这种行为文明吗? 帮助他人,文明。
ppt课件
31
勿以善小而不为!
第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学 毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学 历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但 既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他 发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺 手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“ 我是来应聘的福特。"事长说:"很好,很好!福特先生,你已被 我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我 好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的 确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事, 而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人, 将来自然看到大事,一个只能‘看见’大事的人,他会忽略很多 小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了 这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福 特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产 业在世界占居鳌头,这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。 大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只 能"看见"大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
《做文明有礼的人》PPT课件
工作礼仪
❖ 1、 接待礼仪
接待来访
接待上级来访要周到细致,对领导交待 的工作要认真听、记。领导前来了解情
况,要如实回答。如领导是来慰问,要
表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身
相送,互道“再见”。接待下级或群众
来访要亲切热情,除遵照一般来客礼节 接待外,对反映的问 题要认真听取,一
时解答不了的要客
气地进行解释。来
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(3)饰物
❖ 佩戴饰物要考虑人、环境、 心情、服饰风格等诸多因素 间的关系,力求整体搭配协 调。
❖ 男士只能佩戴戒指、领饰、
项链等,注重少而精,以显
阳刚之气。女性饰物的佩带
要与体形、发型、脸型、肤
色、服装和工作性质相协调,
应力求淡雅朴实,要少而精、
简而雅,切忌华丽、浓艳与
奢侈。
.
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(二)社交礼仪
❖ 手机礼仪
铃声要和身份相匹配,开会、.上课或其他重要
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集会时应关机或设置静音。
7、 网络礼仪
❖ 如同任何一种别的沟通方式一样,网上沟通同样存 在着道德规范和文明礼仪。网络礼仪要遵循彼此尊 重、容许异议、宽以待人、保持平静、与人分享的 原则。网上的道德和法律与现实生活是相同的。
❖ 网上网下行为要一致。记住人的存在,当着面不能
.
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公共场所礼仪
❖ 公共场所礼仪体 现社会公德。在 社会交往中,良 好的公共礼仪可 以使人际之间的 交往更加和谐, 使人们的生活环 境更加美好。公 共场所礼仪总的 原则是:遵守秩 序、仪表整洁、 讲究卫生、尊老 爱幼。
❖ 办公室礼仪 与同事交往应注意使用礼 貌用语,始终保持谦虚、合作的态度。 同事外出时有客来访,要代为礼貌接待 并将详情转告。注意个人仪表,主动打 扫办公室的卫生。非经他人同意,不随 意动用他人办公桌上的物品。在办公室 不做私活、不谈私事,非必要不打私人 电话。
文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云:“不学礼,无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现,也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
做文明的人演讲稿PPT
贡献。
共同为构建和谐社会贡献力量
家庭和谐
注重家庭教育和家庭美德建设,培养家庭成员间的亲情、爱情和 友情。
社会和谐
倡导诚信友爱、公平正义、安定有序的社会风尚,共同维护社会 秩序。
人与自然和谐
关爱自然、保护环境,倡导绿色生活方式,促进人与自然和谐发 展。
谢谢您的聆听
THANKS
传递正能量
家长要用积极、乐观的心 态面对生活,引导孩子学 会感恩、宽容和善良。
培养良好习惯
家长要引导孩子养成良好 的生活习惯和学习习惯, 让孩子在潜移默化中受到 品德教育。
引导孩子参与家庭事务,培养责任感
分担家务
让孩子参与家庭事务,如 打扫卫生、做饭等,培养 孩子的独立性和责任感。
民主决策
在家庭决策中征求孩子的 意见,让孩子感受到自己 的重要性,增强孩子的责 任感和归属感。
促进社会和谐
文明行为有助于减少社会矛盾 和冲突,增进人与人之间的信 任和友谊,形成和谐的社会氛
围。
提高城市形象
文明行为能够展现城市的良好 形象和精神风貌,吸引更多游 客和投资,推动城市经济发展 。
培养公民意识
文明行为有助于培养公民的责 任感和使命感,使公民更加关 注社会发展,积极参与公共事 务。
传承优秀文化
。
提升自身职业素养途径
持续学习
关注行业动态,更新知识储备,提升专业 技能水平。
自我约束
严于律己,宽以待人,自觉遵守职业道德 规范。
拓展视野
关注多元化发展,拓宽职业领域,增强跨 界发展能力。
04
家庭教育中品德培养策略
家长言传身教作用发挥
01
02
03
树立良好榜样
家长要以身作则,遵守社 会公德,积极参与公益活 动,为孩子树立正面榜样 。
争做文明学生主题班会ppt课件
鼓励学生积极参与网络互动交流,传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念,形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可,提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系,减少压力和 焦虑,促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突,营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分,有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁,其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质,为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念,能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设,有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识,有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
讲文明话干文明事做文明人ppt课件
小学生校园文明礼仪规范
? 3、领物取物,主动排队,相互礼让, 井然有序。
? 领取物品、饭堂打饭、水房打水,应 主动排队,不插队、不推撞、不起哄, 相互礼让,井然有序才能提高效率。
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小学生校园文明礼仪规范
? 4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准 莫取。
? 别班的教室、宿舍、老师的办公室等地,需 进入时应先征得老师同意;当这些场所没有 人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人 的尊重,也是一种自我保护。
? 对同学、老师、父母态度要友善、真诚、守时守信, 不弄虚作假;对客人热诚相待,回答询问大方得体、 知无不言、不卑不亢。
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小学生校园文明礼仪规范
? 2、衣着应端庄,仪态要规范。 ? 作为学生,应该有学生的衣着、仪表。
不穿奇装异服、不袒露躯体、不穿拖 鞋、不戴首饰、不化妆、不纹身、不 剃光头或留古怪发型,男同学不留长 发,女同学不披头散发。
? 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
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小学生校园文明礼仪规范
? 5、走道楼梯,人来人往,你谦我让, 主动留道。
? 校道、走廊、楼梯是公共通道,要相 互谦让,主动留道给他人通过,不在 这些通道上聚集、玩闹,以免影响他 人通行和运动。
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文明礼仪 从小做起
? 知书达礼儿时起,文明礼貌要发扬。 ? 学习礼仪善交往,团结同学敬师长。 ? 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。 ? 礼仪知识认真学,从小养成好习惯。
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5、不爱护公共设施
?有的人只讲“私德”,不讲“公德”, 对自己的财产爱护备至,对公共财产 和设施则视如草芥:一些人酒后以破 坏公共设施取乐,一些人为了蝇头小 利盗取公共设施贩卖,还有一些市民 则是抱着“事不关己,高高挂起”的 念头,即便是看到有人在破坏公共设 施时,也不会向有关部门反映或是上 前制止。公共设施与我们每一个人都 息息相关,爱护公共设施是每个市民 应尽的责任和义务。