2019年三年级下册第一二单元质量检测试卷 (I)

2019年三年级下册第一二单元质量检测试卷 (I)

一、给加点字选择正确读音，标上自己喜欢的符号。（6分）

掠过(luè lèi) 仿佛(fuó fú) 一圈(quān juàn)

聚拢(jù jì) 丝绦(tiáo tāo) 偶尔(ěr ǒu)

二、看拼音，写词语。（10分）

dànɡ yànɡ zàn ɡē lián pénɡ Wǔ dǎo qīnɡ tínɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jù lǒng bì lǜ yīn fú chì bǎng yī shang pò liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。（8分）

沾( ) 稻( ) 倦( ) 妆( )

粘( ) 蹈( ) 卷( ) 装( )

咏( ) 仿( ) 蜻( ) 栽( )

泳( ) 访( ) 清( ) 载( )

五、填字组成词语。（8分）

群芳( )( ) 姹( )嫣( ) 旭日( )( ) ( )( )西下

崇( )峻（ ) 苍翠( )( ) ( )( )缤纷 ( )峦( )翠

六、照样子，写词语。（10分）

1、例：动静

2、例：一（串）珍珠一（阵）微风

一( )阳光一( )红旗一( )翅膀一( )羽毛一( )鲜花七、把句子补充完整。（6分）

1、的草地像。

2、的星星像。

八、按课文内容填空。（9分）

1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。

2、荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个

。白荷花在这些大圆盘之间。

3、，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

。

九、阅读短文，回答问题。

（一）

这是一条林阴大道，东起小宫，西到花园村，它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶），大道两旁，清秀挺（拨拔）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（骄娇）阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘亭亭玉立在大道两旁；一串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1、画去文中括号里不恰当的字。

2、联系上下文理解词语。

景色宜人：

亭亭玉立：

3、用“”画出文中比喻句。

4、第二段写了四种景物，它们分别是：、、、。

5、夏日午后，你漫步在这样的林阴大道上，会有什么感受呢？

（二）美丽的人民公园

春天来了，人民公园几（jī jǐ）乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳，数

不胜（shēng shèng）数（shǔ shù）。

桃花的颜色红红的，淡淡的，远看好像红绒球球。马蹄莲更是逗人喜爱，花体呈

桶状，颜色由青到白，由白到青，使人感到有一种说不出的美。更有一种不知名的呈

粉白色的花，远看好像绿丛上落了一层白白的雪。还有一种花呈玫瑰色，花瓣就像用

绒布精心制作的，细看，花瓣上似乎还洒落了一层细小的水珠，在温暖的阳光下，泛

出晶莹的光。

我来到公园的一片开阔地放眼四望不禁惊呼起来多漂亮的蝴蝶真的，

在十米见方的这块土地上，开满了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，

有的展翅欲飞，有的跳跃于绿丛中间……

1、为选段中加点的字选择正确的读音。（3分）

2、短文是围绕哪句话来写的。请你用“”划出来。（1分）

3、给第三自然段第一行文字加上正确的标点。（2分）

4、用“——”划出选段中的拟人句。（1分）

十、作文。（25分）

选择自己喜欢的一处景物。题目自拟

提示：写出这处景物的特点，按照一定的顺序写，并发挥自己合理的想象。

三年级第二单元质量检测试卷姓名：

一、看拼音，写词语。（10分）

shū fú sì yǎnɡ táo tuō shí bì zhòu jiàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán lí míng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分）

栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）三、在括号里填上适当的量词。（4分）

一（）微风一（）客人一（）火车一（）房子

一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村庄四、写出下列词的反义词。（8分）

清－（）廉－（）（）－罪（）－偏

奖－（）优－（）（）－恶（）－懒

五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）

1.疾：①病②快③恨，痛恨

（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）

（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）

（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（）

2.迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急

（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（）

（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）

（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（）六、默写诗句。（8分）

万壑树参天，。（王维）

飞白鹭，啭黄鹂。（王维）

，竹溪村路板桥斜。（王建）

池上碧苔三四点，。（晏殊）

七、照样子写句子。（6分）

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

。

3.雪花从空中飘落下来。

。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）

（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。

（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

（）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。

（）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。

（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

九、阅读。（23分）

（一）

翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。