广告摄影教学大纲
《广告摄影》课程教学大纲.
《广告摄影》课程教学大纲.第一篇：《广告摄影》课程教学大纲.《广告摄影》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090041英文名：Advertising Photogeaphy 课程类别：学科基础课前置课：素描、色彩、摄影技法后置课：无学分：2学分学时：34课时主讲教师：何卫东、刘明等选定教材：邵大浪，《基础摄影教程》，吉林摄影出版社，2002年版。
课程概述：本课程分为两大部分。
第一部分为广告摄影总论，主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等；第二部分为广告摄影实践，为本课程的主要教学内容，主要包括创意、准备、题材、拍摄等。
重点为第二部分，在创意、准备、题材的基础上，着重以静物摄影为本，进行分类摄影介绍和实践，主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别，进一步介绍更细致的分类摄影。
本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。
教学目的：本课程的主要目的是通过教学和实践，让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能，要求掌握分类摄影的基本拍摄要求，基本要求能拍出达到一定水平的照片，进一步能拍出较高水平的照片。
1 同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。
在此基础上，达到广告摄影的标准。
教学方法：本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外，主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作，包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍，黑白照片的暗房制作，彩色照片的洗印实践等。
各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配：4课时教学要求：本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。
重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。
教学内容：第一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化；二、广告摄影在商业上的优越性。
第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展；二、广告摄影的形式转变；三、广告摄影的风格演变：1、简单写实的广告摄影，2、广告摄影的情节出现，3、好莱坞风格的渗透力，4、小型相机介入广告摄影，5、战争时代的新纪实，6、现代高科技与广告摄影。
广告摄影教学大纲
广告摄影教学大纲广告摄影教学大纲摄影是一门艺术，而广告摄影则是在艺术与商业之间的完美结合。
广告摄影的目的是为了传达产品或服务的信息，吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
在广告摄影中，摄影师需要具备一定的技术和创意，以及对市场和消费者的深入了解。
本文将探讨广告摄影教学的大纲，以帮助学习者更好地掌握这门艺术。
第一部分：摄影基础知识在学习广告摄影之前，学习者需要掌握摄影的基础知识。
这包括摄影器材的选择与使用，如相机、镜头、闪光灯等。
学习者需要了解不同器材的特点和功能，以及如何根据不同场景和需求进行选择和操作。
此外，学习者还需要了解摄影的基本原理，如曝光、焦距、光圈等。
他们需要学会如何调整这些参数以获得理想的效果。
此外，学习者还需要学习构图技巧，如对角线构图、黄金分割等，以及如何运用色彩、光影等元素来创造出吸引人的画面。
第二部分：广告摄影的理论与实践广告摄影与一般摄影有所不同，它需要传达特定的信息和情感。
学习者需要了解广告摄影的理论，如品牌定位、目标受众、传达信息等。
他们需要学习如何根据产品或服务的特点和市场需求来设计广告摄影作品。
在实践方面，学习者需要学习如何进行产品拍摄。
他们需要了解如何选择合适的背景、道具和模特，以及如何运用光线和色彩来突出产品的特点。
学习者还需要学习如何进行后期处理，如调整色彩、修饰细节等，以获得更好的效果。
第三部分：市场与消费者分析广告摄影的目的是吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
因此，学习者需要了解市场和消费者的需求和偏好。
他们需要学习如何进行市场调研，了解目标受众的特点和需求。
学习者还需要学习如何分析竞争对手的广告策略，以及如何设计出更具吸引力的广告摄影作品。
此外，学习者还需要学习如何运用心理学原理来吸引消费者的注意力。
他们需要了解颜色、形状、文字等元素对人们的影响，并学会如何运用这些元素来创造出更具吸引力的广告摄影作品。
第四部分：案例分析与实践学习者需要通过案例分析来学习成功的广告摄影作品。
广告摄影课程教学大纲
广告摄影课程教学大纲一、课程介绍1. 目标：本课程旨在帮助学生掌握广告摄影的基本原理、技巧和应用，培养学生的创意思维和实践能力，为其未来在广告行业的发展打下基础。
2. 授课方式：理论讲解、实践操作、案例分析、互动讨论。
3. 课程时长：共计36学时，每周2学时，为期18周。
二、课程大纲第一单元：广告摄影概述1. 广告摄影的定义与发展历史2. 广告摄影在广告传媒中的作用和地位3. 广告摄影的职业发展前景和就业方向第二单元：摄影技术基础1. 理解相机的工作原理和基本操作2. 光线与曝光的关系3. 摄影器材的选择和使用技巧4. 意境构图和角度选择5. 调色与后期处理技巧第三单元：广告摄影构图与规划1. 广告摄影中的构图原理与要点2. 画面布局与视觉表现手法3. 空间与透视关系的运用4. 人物造型与位置安排5. 物品摆放与陈列设计第四单元：广告摄影道具与场景设计1. 运用色彩心理学在广告摄影中的应用2. 道具选择与搭配原则3. 自制道具与场景布置技巧4. 色彩搭配与风格调性的塑造5. 广告摄影中的人物对比与对话第五单元：广告摄影案例分析1. 分析国内外优秀广告摄影案例2. 研究案例中的构图和意境表达3. 分析案例中的摄影技巧和后期处理手法4. 利用案例启发学生的创意思维和创作灵感5. 学生作品展示和评析第六单元：广告摄影实践与综合应用1. 利用实践项目培养学生的广告摄影能力2. 队伍合作，完成广告拍摄任务3. 后期处理技巧与软件运用4. 广告摄影与其他艺术形式的结合应用5. 个人作品集的整理与展示三、考核方式1. 平时表现（参与度、作业完成情况等）占总评成绩的30%。
2. 课堂互动和讨论占总评成绩的20%。
3. 期末作品成果展示占总评成绩的50%。
四、教材与参考资料1. 主教材：《广告摄影教程》2. 辅助教材：《广告摄影实践指南》、《创意摄影手册》3. 参考资料：相关的专业期刊、网站和文献五、教学团队本课程由经验丰富的广告摄影师及相关领域专业人士担任教师，为学生提供理论与实践相结合的教学环境，并根据学生的需求和兴趣进行个性化指导。
《广告摄影》-课程教学大纲
《广告摄影》教学大纲一、课程基本信息课程代码：16143504课程名称：广告摄影英文名称：Advertising Photography课程类别：专业课学时：64学分：4适用对象：视觉传达设计专业考核方式：考查先修课程：摄影基础平面设计二、课程简介《广告摄影》是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种手段，摄影的画面比文字有更强的视觉冲击力，它在商品宣传中有无可比拟的优越性。
它是广告创意得以表达的载体之一，是学生应掌握的基本技能之一。
《广告摄影》是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，课程建立在影像学、艺术学与广告传播学的基础上，既与摄影的相关艺术、技术息息相关，也与广告创意、广告传播等紧密结合。
在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。
"Advertising photography" is a science and an art, is also a means of information dissemination, photographic images than words have stronger visual impact, it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier, is one of the students should master the basic skills. "Advertising photography" is based on modern science and technology, image culture as the background, visual communication theory as the fulcrum, in the service of commercial photography, behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication, on the basis of both is closely related to photography art, technology, and also closely integrated advertising creative, advertising communication, etc.During the course, famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class. Through the teaching videos, lectures and workshopscreated by local advertising photographers, as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong, Hong Kong and Macao, students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence.三、课程性质与教学目的广告摄影是专业必修课，最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位有一明确的了解，并且随时可以参与其中，进退自如。
广告摄影教学大纲
《广告摄影》教学大纲
学时：70学时
适用专业：广告设计与制作
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是广告设计、服装设计、工艺产品设计、首饰设计、家具设计、展示设计、形象设计等专业的技能课，也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础课。
课程任务：使学生系统地学习摄影理论和摄影技术，学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机，掌握摄影的基本技艺技法，同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德。
前导课程：素描、色彩
二、教学基本要求：
1、使学生了解摄影理论，懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。
2、要求学生掌握各种摄影器材的使用与维护，能进行照片的后期制作。
3、要按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题材的拍摄理论与实践，注重教书
育人。
三、教学条件
1、专业摄影棚、摄影台及暗房设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
理论与实践结合，注重教学演示与实践指导，力求形象直观、严谨有趣，突出摄影艺术表现手法和技巧的教学，努力培养学生实际操作能力和创新能力。
六、考核方式及评分办法：
考勤10% 实训报告作业30% 专题作业考试60%
七、教材与参考书:
教材：
《摄影》张小纲陈振刚主编高等教育出版社 2003
参考书：
《摄影技艺》颜志刚著复旦大学出版社 2002。
《广告摄影》课程教学大纲
《广告摄影》课程教学大纲
课程编号：180408 学分： 4 总学时：
68 实验学时：64
大纲执笔人：张禾金大纲审核人：王荔
一、课程性质与目的
二、
课程性质：专业课（F1）。
本课程为专业摄影课程。
要求学生在了解并掌握广告策划，运营及相关摄影技术的基础上，搞清广告摄影的概况，分类，技术要求。
学会广告摄影的基本技巧与创意方法。
重点掌握几种特色广告摄影的拍摄技巧。
培养善于求新求变并适应市场需求的广告摄影初级人才为目的。
二、面向专业
摄影专业。
三、实验基本要求
通过实践提高学生创意、用光、道具、摄影技巧及后期制作的整合能力。
四、实验或上机基本内容
体会玻璃、瓷器、金属的拍摄技巧。
五、实验内容和主要仪器设备与器材配置。
广告摄影实验教学大纲
《广告摄影实验》教学大纲．《广告摄影》教学大纲学时： 120 学分：5课程性质：专业方向选修理论课时： 40实验课时：8020：数验个实适用专业：摄影专业化来纲笔大执人：李大纲审定人：一、说明一、课程的性质、地位和任务广告摄影是一门与其它摄影门类全然不同的领域。
它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP广告，以及企业的形象策划CI等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。
它早已深入社会生活的各个领域，如各种商品目录、形形色色的海报、简报、杂志封面、插图、．以及时装宣传等等。
广告摄影在现代商业社会扮演着一个举足轻重的角色。
广告摄影是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，它既不以审美作为最终目的，也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨，而是以传播商业信息和广告意念为主要动机，以迎合消费者情趣，达到促销的目的。
这种明确的功利性倾向，是现代广告摄影的最大特点。
二、课程的基本要求教授学生作为一个专业广告摄影师所应具备的各项专业知识，促进学生对于广告摄影所必须的摄影器材、照明工具、各类照明灯具的光质特点和基本控制方法及其综合处理措施的了解；培养学生对于影棚拍摄的组织、创作能力，提高学生的理论修养。
三、课程教学改革采用多媒体教学，给予学生更加直观的视觉感受。
带动学生运用所学专业知识进行社会实践，在实践中增长摄影经验，并查漏补缺。
本文二、．第一章广告摄影与广告摄影师第一节广告文化与广告摄影第二节广告摄影师1、广告摄影师在广告创作中的地位2、广告摄影师的素质与创造力第三节广告画面的创作1、特点与要素2、广告画面的创作技巧与手法第二章大型相机第一节大型相机1、大型相机的结构2、典型大型相机3、大型相机的基本操作第二节大型相机的镜头1、镜头的涵盖率2、典型大型相机镜头主要技术指标第三节镜头的特点1、焦距与视角、镜头焦距的选择2．3、各种胶片尺寸与镜头焦距第四节镜头与曝光1、大型相机拍摄时镜头的最佳光圈2、镜头对焦的最佳调整3、拍摄比例与曝光补偿作业题目：广告摄影技术语言表现作业内容：运用基础的摄影手法拍摄“景深变化”图片三幅、“慢门控制”图片两幅、“高速闪光”图片两幅、“慢速光绘”一幅。
广告摄影与摄像教学大纲
《广告摄影与摄像》教学大纲前言（一）本门课程的性质和教学目的摄影、摄像属于造型艺术范畴，广告摄影、摄像是广告表现的重要组成部分，本课程是广告学专业的必修课程之一。
本课程主要介绍摄影、摄像器材知识，摄影、摄像基本原理、规律，镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置，摄影、摄像造型要素，摄影、摄像构图、用光的知识，以及摄像中的影视规律等。
（二）本门课程的教学要求本门课程的讲授采用多媒体方式进行，在理论讲授同时，安排一定量的作品观摩。
摄影摄像是一门技术性和操作性都很强的专业，本课程适当加入实践环节，使理论和实践相结合，并结合多媒体教学让学生直观地了解拍摄原理和规律。
通过训练使学生掌握基本知识、原理，掌握广告摄影、摄像的基本拍摄技巧，并能够熟练地使用相机、摄像机进行创作。
本门课程共36课时。
（三）推荐使用的教材和参考书目推荐使用教材：《基础摄影教程》邵大浪主编，吉林摄影出版社出版，2002年。
参考书目：（1）邵大浪、朱菁.《广告摄影与摄像》浙江大学出版社，2002 （2）彭国平等.《大学摄影基础教程》浙江摄影出版社，2000（3）张苏中.《广告摄影教程》中国轻工业出版社，2002（4）王天平.《当代广告摄影》上海人民美术出版社，2001（5）胡友琛.《摄像技巧与节目制作》同济大学出版社，2001（四）本门课程教学的课时分配本门课程的教学计划课时为36课时（2学分），建议教学课时按以下方案分配：课程教学内容与要求第一章广告摄影概述本章教学目的和要求通过本章的教学，要求学生掌握广告摄影的艺术性与实用性结合的特征，了解广告摄影定义、广告摄影的功能、地位。
一、什么是广告摄影广告摄影是以商品为主要拍摄对象的一种摄影，通过反映商品的形状、结构、性能、色彩和用途等特点，从而引起顾客的购买欲望。
广告摄影是传播商品信息、促进商品流通的重要手段。
随着商品经济的不断发展，广告已经不是单纯的商业行为，它已经成为现实生活的一面镜子，成为广告传播的一种重要手段和媒介。
《广告摄影》教学大纲.doc
学时:70学时
适用专业:广告设卄与制作
—、谍程的性质与任务
谍程性屁本课程是广告设廿、服装设廿、工艺产品设廿、首饰设廿、家具设廿、展示设廿、形象设廿等专业的技能谍,也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础谍。
谍程任务:使学生系统地学习摄影理论和摄影技术,学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机,掌握摄影的基本技艺技法,同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道徳。
前导谍程:素描、色彩
匚、教学基本要求:
7、使学生了解摄影理论,懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知
识。
2、要求学生掌握各种摄影器林的使用与维沪，能进行照片的后期制作。
3、盧按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题林的抽摄理论与实践,
注重教书育人。
三、教学条件
7、专业摄影棚、摄影台及暗睹设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
方、教法说明
理论与实践结合,注重教学演示与实践指导,力求形象直观、严運有S,突出摄影艺术表现手法和技戶的教学,努力培养学生实际操作能力和皿新能力。
才、考核方式及评分办法:
考勤10%实训报告作业30%专题作业考试60%
七、教林与参考书:
教林:
《摄彭》张小纲陈振關主编高等教育出版社2003
参考书:
《摄彭技艺》顾志啊著复旦夫学出版社2002。
《广告摄影》教学大纲
广告摄影Advertisingphotography一、课程基本信息学时：48学分：3考核方式：考察（平时分占40%）中文简介：广告品牌摄影是平面广告设计专业一门专业选修课程，广告摄影技术是学生实现在平面设计过程中素材原创的必要条件。
摄影已成为一门快捷方便、切实可行、具有独特的艺术价值和丰富创造力的表现手段，同时初步的学习摄影史，摄影美学，可提高专业的综合能力。
本课程力图培养学生学习摄影艺术，掌握用摄影技术这一特殊工具进行广告摄影创作。
课程将指导学生掌握数字相机的工作原理和主要组成部分及其作用，了解数字相机的种类，理解并掌握数字相机的性能指标，学会运用专业相机设备对商业产品进行拍摄。
二、教学目的与要求目的：通过介绍世界摄影美学简史，讲解摄影技术的基本知识，使学生理解摄影简史并从中学会思考，掌握借助摄影工具具体表现自己的形象思维的基础理论和方法，使学生了解摄影的基本规律；集中讲授传统摄影的基本理论以及数字摄影的使用技巧。
重点讲广告摄影的基本拍摄技巧，使学生们可以掌握广告摄影的基础理论。
要求：学生养成思考的习惯，及独立的美学意识。
学生掌握相机基本的操作和不同产品的广告摄影技巧。
三、教学方法与手段1、理论讲授与应用设计相结合，讲授注重实际，按需求使学生提高应用能力。
2、形象教学辅助，观摩国内外优秀的广告作品案例并进行分析。
3、课堂讨论选题，针对理论讲授和课题布置，展开讨论分析，听取师生的意见，修正个人看法，取得最佳设计方案。
4、个别辅导，查看创作练习思路，调整表现形式接近目标，决学生个性的问题，发挥个体特点形成创作差异。
5、课题训练注重过程，认真分析课题目标，亲身体会创作感受，解决共性问题，并参与出版社实践，提高了学生的设计能力与创造能力与实践能力。
五、推荐教材和教学参考资源【1】谷久文.商业摄影.北京：中国摄影出版社，2011[2]苏民安.清华大学美术学院设计专业教程一一商业摄影,安徽：安徽美术出版社,2009[3]马浩.商业摄影.北京工业大学出版社.2012[4]光合网.商业摄影.HarperCo11insUK.2012.[5]张西蒙，张丹纳编，广告摄影，中国轻工出版社.2011[6][美]苏珊.桑塔格.论摄影[M].上海:上海译文出版社，2010.[7]顾铮.世界摄影史（修订版）[M].杭州：浙江摄影出版社，2006.。
广告摄影摄像 大纲
《广告摄影摄像技术》教学大纲课程编号：081D3280 适用专业：装潢设计专业学时：64 学分：4一、内容简介本课程全面和系统地讲述了广告摄影摄像的基本理论、功能作用和内容。
本课重点对广告摄影、摄像进行了系统的讲解。
二、本课程的目的和任务广告摄影摄像技术是一个理论性，实践性很强的一个交叉学科，要求学生对广告摄影摄像技术有一个初步的了解并能独立完成广告摄影摄像的拍摄。
不但要掌握专业理论，而且要充分实践、创新思维，很好的完成拍摄任务。
三、课程与其它课程的关系本课程是装潢设计教育训练的一个重要环节。
是装潢设计专业学生提高实践能力的重要学科，是学习装潢艺术设计相关课程的基础。
四、本课程的基本要求广告摄影摄像技术课程要求学生在理解和掌握广告摄影摄像技术的同时，重视实践方面的训练、理论联系实际，学习并参考各类相关书籍，熟练掌握自己的专业技能。
五、课程内容及课时分配一、理论部分（1）概述：了解中外广告摄影的发展历程，广告摄影的特征和要求，广告摄影的准确定位。
（2）广告摄影器材的选择与使用：相机与镜头原理，感光器材的原理与作用。
（3）照明原理与设备使用：光的基本特性，广的吸收、反射及传导作用，灯具的选择，布光的基本要求，光源与色温，布光要点，曝光与测光技术（4）数码技术运用于广告摄影：数码技术的优势，数码图像的基本原理，数码摄影器材，数码合成中的一些常用手法，广告摄影的印务技术，数码相机使用注意事项。
（5）：广告摄影师的修养与创新性：广告摄影特点和要求，广告摄影商业性、艺术性把握，广告摄影师的风格体现，职业摄影师对器材的选用能力，广告摄影的作业流程。
（6）广告摄影创意与视觉表现：市场营销与广告摄影，创意方法和基础，创意的视觉化设计，创意的审美体现，创意的表现形式与效果，常见广告摄影题材的创作要点。
（7）影视广告概论、载体、策划、创意：相关概念理解，影视广告文化，影视广告创意性质。
（8）影视广告写作：影视广告运作流程和构成要素，影视广告写作前准备、素材、主题二、实践部分（1）观看广告摄影展览（2）实践拍摄六、教材与参考书1、教材《广告摄影》、《影视广告创作基础》2、参考书《广告摄影教程》，《摄影技艺教程》；《摄影摄像基础》七、本课程的教学方式本课程采取理论与实践相结合的教学方式，即教师讲解理论知识与学生实践拍摄相结合，使学生能在实践过程中，更深入地掌握广告摄影摄像的知识要点，并熟练操作，深入拓展思维。
中职 广告摄影与摄像教学大纲
“广告摄影与摄像”课程教学大纲第一部分大纲说明1.教学目标与要求通过学习和考试，使学生比较系统地了解广告摄像与摄影的基本知识、基本方法和技巧，培养学生对广告摄像与摄影的实际操作兴趣；掌握广告摄像与摄影的基本规律和技术要求，能够运用所学知识、理论和技能，独立进行影视广告摄像与报刊等媒介广告摄影，使学生具备初步的广告摄像与摄影能力。
2.教学重点与难点画面景别、构图、角度、运动摄像、长焦距镜头、广角镜头、电视用光、摄影构图、摄影用光、广告镜头的设计、广告镜头的创意、广告的拍摄是重点，画面的构图设计、自然光与人工光的调试、画面语言的艺术运用是难点。
要使学生能够运用摄像机和相机创造性地拍摄广告画面，能独立完成广告拍摄任务。
3. 教学方法与手段:（1）采用启发式教学法。
教师采用提问和分析的方式，循序渐进地诱导、启发、鼓励学生对问题和现象进行思考、讨论，再由教师总结、答疑，做到深入浅出、留有余地，给学生深入思考和进一步学习的空间。
（2）采用互动式教学法。
教师提出问题或现象，启发学生的发散性思维，可以实现教学互动；而小组讨论、角色模拟的方式则可以起到学生之间相互启发的作用，进而又促进了教学。
教学相长，扩展了教学的深度与广度。
（3）采用案例教学法。
在讲解过程中结合案例，加深学生对基本理论的理解和认识。
同时将案例分析作为对学生掌握理论知识和分析解决问题能力的检验，让学生以小组为单位，进行资料检索和问题分析，并提出小组意见，加强了学生的团队意识，同时也能起到相互启发的效果。
4．先修课程与后修课程先修课程：广告学概论、广告设计与创意第二部分教学内容和教学要求第一章电视画面第一节电视摄像机与电视画面第二节电视画面的特性第三节电视画面的造型特点第四节电视画面的取材要求第二章电视摄像的造型元素第一节电视景别第二节拍摄角度第三节运动第四节构图第三章固定画面第一节固定画面的概念及特点第二节固定画面的功能及局限第三节固定画面的拍摄要求第四章运动摄像第一节推摄第二节拉摄第三节摇摄第四节移摄第五节跟摄第六节升降拍摄第七节综合运动摄像第五章光学镜头及其运用第一节长焦距镜头第二节广角镜头第三节变焦距镜头第四节电视用光第六章电视广告拍摄第一节人物广告拍摄第二节产品广告拍摄第三节形象广告拍摄第七章镜头第一节透镜、焦距第二节镜头第三节镜头的像差第八章相机第一节相机的主要装置第二节相机的自动化第三节相机的选择第四节相机使用常识第九章景深、焦深与超焦距第一节模糊圈第二节景深第三节超焦距第十章摄影用光第一节闪光灯第二节自然光摄影第三节人工光摄影第十一章摄影构图第一节拍摄点与画面变化第二节稳定、空白与三分法第三节画幅与虚实第四节前景与背景第五节色调第六节线条第七节光线第八节摄影视觉第十二章广告摄影第一节广告摄影概述第二节广告摄影创意。
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《广告摄影》教学大纲
学时数：64 学分：适用专业：图形图像处理专业
一、课程的性质、目的和任务
本课程图形图像专业的一门课，通过本课程的理论教学和实际广告照片的拍摄和制作，使学生理解和掌握摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握制作广告图片的技巧。
本课程的设置，是为了学生了解摄影的发展历史，摄影中使用的各种设备与器材，以及数字摄影、摄影创作等方面的基本知识和基本技术，掌握对摄影用光艺术、摄影曝光艺术、摄影创作的主体意识等摄影艺术方面的基本理论和实践。
通过本课程的学习，学生应掌握广告摄影的基本知识和技能，能拍摄具有一定主题和创作性的作品，为从事广告设计及相关工作打下良好基础。
二、课程教学内容及基本要求
1．摄影概述
了解：摄影的诞生与发展；
掌握：摄影的功能与作用、摄影的特性
2. 照相机的构造与使用
了解：照相机的工作原理与主要组成部分、照相机的种类、照相机的镜头
掌握：照相机的主要机件、照相机的附件、照相机的选择、使用与维护
3. 黑白感光材料及其使用
了解：黑白感光片及其性能
4. 彩色摄影
理解：彩色感光材料、彩色反转片
掌握：光与彩色摄影
5. 滤色镜
理解：滤色镜的原理、滤色镜的因数
掌握：滤色镜的种类与性能、滤色镜的作用、滤色镜在彩色摄影中的应用
6.摄影用光
掌握：自然光在摄影中的运用、室内自然光的应用、人工光在摄影中的运用、闪光灯在摄影中的运用
7. 摄影曝光
了解：正确认识曝光、影响曝光调节的因素、曝光对影像质量的影响
掌握：曝光量的估计、自动曝光
8. 摄影的取景与构图
理解：画面要素分析、什么是取景与构图
掌握：摄影构图的要求、如何进行摄影构图
了解：摄影构图形式举例
9. 数字摄影与数字照相机
了解：数字摄影与数字照片
理解：数字照相机的工作原理及其分类
掌握：数字照相机的选购及维护
10.数字摄影的基本技术与数字照片的后期处理
了解：数字照片后期处理概述
理解：数字照片的后期处理
掌握：数字摄影的基本技术
11. 翻拍技术
了解：翻拍用相机及其原理
理解：翻拍技术手段、不同原件的翻拍方法
12.摄影技术
掌握：自然景物摄影、集中特殊类型的摄影、照相机特殊部件的应用
13. 摄影意识与摄影创作
了解：摄影作品的审美特征；
理解：摄影创作的主体意识、摄影创作心理；
掌握：摄影创作的风格、摄影创作者的品格和修养
14. 照片冲洗及印放
了解：黑白感光材料的冲洗、常用药品及其性能、显影液、停显液与定影液、黑白相片的印相、黑白照片的放大、彩色感光材料的冲洗、彩色照片的印放、彩色反转片的冲洗
三、课内实践教学要求
《摄影技术》是一门实践性很强的课程。
学生在获得摄影基础知识以后，必须拿起照相机，在教师的指导下，实地拍摄一些风景、人像、静物图片，通过实践来掌握、巩固所学的理论知识，加深对理论知识的理解，逐步掌握摄影的技巧。
1.认识和了解数码相机各部分的结构和功能，熟悉其使用方法。
2.在教师指导下，在室外拍摄风景、人像。
掌握相机的拍摄方法和使用技巧。
3.在教师指导下，学习室内摄影灯光的布置，用传统相机在室内拍摄静物。
掌握摄影用光的布光方法和拍摄方法。
4.在教师指导下，用数码相机拍摄静物、风景和人像并进行后期加工制作。
掌握使用数码相机及后期制作的基本方法。
四、学时分配及教学方式
五、本课程与其他课程的联系
本课程涉及广告原理、平面构图和色彩等方面知识，它同广告原理、平面构图、色彩学等有着千丝万缕的关系，因此最好具备上述学科的相关知识。
六、建议教材及教学参考书
1．《摄影技艺教程》颜志刚编著，复旦大学出版社，2005年5月2．《大学摄影基础教程》彭国平等著，浙江摄影出版社，2007年7月3．《摄影》张小刚著，高等教育出版社，2006年7月
七、执行大纲的几点说明
本课程以上交摄影作品的形式进行考核。
制定：软件教研室
执笔人：闫加旺
审定人：。