中心学校“十二五”发展规划

宋疃中心学校“十二五”发展规划

①“十一五”期间发展回顾

②“十二五”期间学校发展的指导思想

③“十二五”期间学校发展的总体目标

④“十二五”期间学校发展的重点任务

⑤实现“十二五”规划目标的具体措施。

⑥实施步骤。

烈山区宋疃中心学校

二零一零年四月

宋疃中心学校“十二五”发展规划

为进一步深入学习和实践科学发展观,理清中心学校办学思路,明确中心学校办学方向,加快中心学校发展步伐，结合国家教育发展目标及各级教育发展要求,在中心学校“十二五”教育发展规划领导小组的领导下,规划编制起草小组结合中心学校实际,经过认真细致的调查研究，采取多种形式广泛听取了各方面建设性的意见和建议,在对中心学校“十一五”工作回顾的基础上，依据学校现状,特编制宋疃中心学校“十二五”期间发展规划。

一、“十一五”期间发展回顾

“十一五”期间,宋疃中心学校重点任务是巩固“两基”成果;开展布局调整,在“一村一校”的原则下,整合教育资源，充分发挥教育资源最佳效能；完善学校制度，推动加强领导班子建设,推动各小学、各部门工作的全面落实;强化安全工作。强化学校安全管理,坚决贯彻落实安全管理制度;抓好现代农村远程

教育信息工程；提高教育质量,教育教学质量稳步提升,小学全科合格率和毕业率达到“国检”要求。

“十一五”期间,宋疃中心学校树立科学的发展观,突出办学特色,促进教育均衡，以校为本,提升内涵。强化“控辍保学”工作,全面推进素质教育。加强了学校管理，顺利完成了邵山小学和青龙小学、董圩小学和雷山小学的合并工作，有效地整合了教育资源。4所小学添置了电脑室,3所小学添置了多媒体教室。仓里小学建筑了新教学楼,古饶小学顺利完成了教学楼建设和新校搬迁工作。中心学校制定了《宋疃中心学校制度汇编》,初步建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,提前适应全国义务教育绩效工资的实施。走“农远工程+校本研训”之路,加强了其设备的维护和利用。树立“安全第一”的思想，加强了对学生的安全常识教育。建立校内外活动安全预案,制定了公路沿线学校护送学生过路制度,及时消除隐患,杜绝事故的发生。加强了教科研工作,全面实施素质教育。搞好校本研训，强化校际联动,改革课堂教学。加强省、市级课题立项及研究工作。加强了品德工作，全面提升办学品位。深入贯彻《淮北市中小学德育工作管理意见》，落实《淮北市中小学班主任工作指导意见》。