消费者行为学第八章

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消费者行为学第八章态度与态度的改变

消费者行为学第八章态度与态度的改变

认知成分(信念)
认知成分
通过不同的经历,消费者获得对产品、品 牌或生活环境中的其他对象的许多信念, 而只有很少一部分信念被激活并立即被有 意识地考虑。被激活的信念叫做显著信念, 这一部分信念会形成消费者的态度。
有关佳洁士的所有信 念
•佳洁士含氟
有关佳洁士的显著信念
•佳洁士被美国牙医协会推荐
•佳洁士有薄荷味
2、测量态度的情感成分:用李克特量表
很同意 同意 不置可否 不同意 很
不同


Y可乐太贵了





我喜欢y可乐





我不喜欢y可乐含咖啡因—




3、测量态度的行为成分:
1、最近一次我买的软饮料是(
)。
2、我通常喝(
)软饮料。
3、下次你买饮料时,买y饮料的可能性有多大。
e3: 想一想你理想中的品牌(可乐)并按下列特性评价它 高碳酸-----------------------------根本无碳酸
态度成分的测度(续)
整体评估品牌(A)
A1:如下评价品牌A:
我非常喜欢-------------------根本不喜欢它
A2:下列那种品牌你最喜欢?那种第二?第三喜欢(等等)?
在家中的私人环境中,Brian的产品信念和行为成分的 态度影响下,他买了一种不贵的国产啤酒,而在高度 社会化的酒吧里,他买了一种较贵的进口啤酒。
这说明在态度与行为之间存在一定的差异性。
• [例] 消费者预先了解到某种商品 在使用寿命或功能上存在不足,但由 于其对商品外观具有强烈的好感或偏 爱,因而促成“明知故买”。

消费者行为学教案-社会环境与消费者行为教案

消费者行为学教案-社会环境与消费者行为教案

第八章社会环境与消费者行为教学内容一、社会阶层二、社会角色三、家庭消费 教学要求【知识目标】1.学习社会阶层,社会角色,家庭消费地概念与特征。

2.掌握社会阶层地影响因素与划分方法。

3.熟悉社会阶层,社会角色,家庭消费对消费者行为地影响。

4.学习家庭生命周期地划分与消费特点。

5. 理解家庭成员在家庭消费中地不同角色。

6. 学习家庭购买决策地方式与影响因素。

教学重点 1. 社会阶层地划分方法2. 社会角色地构成要素与影响。

3. 家庭消费地重要性。

教学难点 1. 不同社会阶层消费者行为地差异。

2. 社会角色地可变性增加了消费者行为地复杂性。

3. 当前家庭消费地多元化消费新特征。

教学方法讲授法,案例法,讨论法 课时数2课时 导入案例用英国不同种类地地报纸实例导入,展现其读者不同地社会阶层,引出社会环境对消费行为地影响。

第一节社会阶层一,社会阶层地概念社会阶层是指一个社会按照其社会准则将其成员分为相对稳定地不同层次。

从消费者行为学研究地视角,不同社会阶层地消费特征具有差异性,而在同一社会阶层,其内部成员都具有相近地经济利益,社会地位,价值观念,态度体系,从而有着相同或相近地消费需求与行为。

二,社会阶层地特征1.地位性社会阶层地地位性是指社会阶层具有展示一定社会地位地性质。

2.多维性社会阶层地多维性是指一个人所处地社会阶层是由其职业,收入,财产,受教育程度与价值取向等多种变量而不是由其中地单一变量决定地。

3.层级性社会阶层地层级性是指从最低地地位到最高地地位,社会形成一个地位连续体。

4.限定性大多数人与自己处于同一层次地人交往时会感到很自在,而与自己处于不同层次地人交往时会感到拘谨,甚至不安。

5.同质性社会阶层地同质性是指同一阶层地社会成员在价值观与行为模式上具有共同点与类似性。

6.动态性社会阶层地动态性是指个体所处地社会阶层不是固定不变地,人可以在一生中改变自己所处地阶层。

三,社会阶层地划分(一)社会阶层地影响因素有地研究认为社会阶层受三大变量地影响,即经济变量,社会互动变量与政治变量。

消费者行为学课件第八章

消费者行为学课件第八章

三、消费者态度与信念
客体—属性信念,指消费者将某一属性与 某人、某事联系起来。
属性—利益信念,指消费者从某一属性上 获得某种利益
客体—利益信念,对一种产品、服务将导 致的某种特定利益的认识。
四、消费者态度与行为
• (一)消费者态度对购买行为的影响: • 首先,将影响其对产品、商标的判断与评
价。 • 其次,态度影响消费者的学习兴趣与学习
第二节 消费者态度的测量
• 通过测量消费者对整体品牌的喜好或情感, 可以相当准确地预测该消费者对这一品牌 的购买和使用情况。
• 瑟斯顿等距量表
首先,通过对消费者的初步访谈和文献分析, 尽可能多地搜集人们对某一态度对象的各 种意见。
其次,将上述陈述意见归类,将其分为7、9 或11组,具体归类可邀请若干评判人员完 成。
• 其次,行为意向模型增加了主观规范这一 决定行为意向的变量。
• 最后,该模型不是要求消费者直接对产品 或商标表达态度,而是要求他对购买该产 品或该商标的行为表达态度和看法。
• (四)购买行为与态度并不一致的因素 • 购买动机 • 购买能力 • 情境因素 • 测度上的问题 • 态度测量与行动之间的延滞
• 对态度的测量应从多个角度并采用间接地 方法进行,直截了当的询问人们对某一主 题或临近问题的看法或态度。
• 包括三个维度:情感或评价维度 力度维度
活动维度
• 行为反应测量:指观察和测量被试对于有 关事物的实际行为反应,以此作为态度测 量的客观指标。
• 常用方法: 距离测量法
生理反应测量法
任务完成法
三、认知相符论
• 人的信念或态度如果与其他观点、自身行 为发生矛盾,就会存在一种内在力量推动 其进行自我调整,以达到或恢复认知上的 相符和一致。

消费者行为学教材

消费者行为学教材

消费者行为学教材第一章:消费者行为学简介1.1 消费者行为学的定义和重要性- 消费者行为学是研究消费者在购买和使用产品或服务时所展现的行为、决策和经验的学科领域。

- 消费者行为学对企业和市场营销活动具有重要影响,可以帮助企业了解消费者需求、预测市场趋势和制定市场营销策略。

1.2 消费者行为的研究方法- 消费者行为的研究方法包括实地观察、调查问卷、实验研究和模型建立等。

- 这些方法可以帮助研究者深入理解消费者心理、行为和决策的背后原因。

第二章:消费者心理过程2.1 感知- 感知是消费者获取和解释环境刺激的过程。

- 感知可以受到个体特征、情绪和认知偏差等因素的影响。

2.2 认知- 认知是指消费者的思考和信息处理过程。

- 消费者的认知过程包括选择性注意、选择性失忆、表意成分和归纳推理等方面。

2.3 情感- 情感是消费者对产品或服务所产生的积极或消极情绪。

- 情感可以影响消费者的购买决策和品牌忠诚度。

第三章:消费者决策过程3.1 需求识别- 需求识别是消费者认识到自己存在某种需求或问题的过程。

- 需求识别可以由内部刺激或外部刺激引起。

3.2 信息搜索- 信息搜索是消费者为满足特定需求而获取相关信息的过程。

- 信息搜索可以分为内部搜索和外部搜索两种方式。

3.3 评估和选择- 评估和选择是消费者对可选产品或服务进行比较和决策的过程。

- 消费者的选择常受到个人偏好、价值观和购买动机等因素的影响。

3.4 后购买行为- 后购买行为是消费者在购买后的评估和行为反馈。

- 消费者的满意度、重复购买意愿和口碑传播等都属于后购买行为的范畴。

第四章:消费者行为的影响因素4.1 个体特征- 个体特征包括个人的社会经济地位、人格特质和生活方式等因素。

- 这些个体特征对消费者的购买决策和行为有不同程度的影响。

4.2 外部环境- 外部环境包括文化、社会群体和市场条件等因素。

- 消费者的价值观、行为习惯和购买需求都受到外部环境的影响。

消费者行为学(第8版) 第08章 态度改变和互动传播

消费者行为学(第8版) 第08章 态度改变和互动传播

驱动轮:劝服 互动营销创新:
目标市场不是以产品的潜在使用者划分; 目标市场是以哪些消费者群体肯倾听营销者的信息来划分;包括 那些开始对产品持负面意见的人– 许可营销。
睡眠效应其实是信息源(名人)出现风险时的减低风险的缓 冲效应,比信息偏差的情形好得多。245
故事的陈述形式 258
240-
谁是信息的来源? 应如何构造信息? 什么媒介传递信息? 什么目标市场特性影响广告的认 受性?
战术性传播选项
240-241
• 谁是信息的来源? –强调认知C或情感A(舆论-一致性;权威-喜爱;)
– 我们决定谁作为广告形象来驾驶这种汽车?
• 职业女性吗?(舆论-一致性) • 摇滚歌星吗?(权威-喜爱)
权威Authority
喜爱Liking
一致性Consistency
舆论Consensus
传播改变态度
240
互惠Reciprocity:人们在有收获时才更乐意给予。附上报酬的邮寄调查问 卷与未付报酬仅是空信封的调查问卷相比,回收率平均增加了65%,
稀缺Scarcity:可利用性越少越具有吸引力。在那些仅得到2块饼干的参与者 比那些得到10块同样饼干的人更喜欢饼干。这有助于解释为什么我们倾向 于重视那些限量发售的东西。
情境因素
产品等级的相对重要性 产品属性的感知差异 对特定品牌的偏好 引发对广告的对立意见 广告引发购买的有效性 价格对选择品牌的影响 信息搜索量 在备选产品中作权衡的 时间 用于选择的决策规则类型
产品
广告
反应-感兴趣
产品
广告
主动式-认知学习
反应
被动式-条件反射
学习目标
70
• 第 7章“态度”是从消费者的态度一致跟不一致性的协调来讨 论态度的形成与改变的问题;参考第1章“消费者对营销的影响” (P7):消费者是购买者/使用者/营销者 • 本章是从营销者的角度来讨论如何改变消费者态度 .许可营销: “肯倾听”的消费者是目标市场。参考第 1 章“营销对消费者 的影响”(P10):如果营销者能够(用心)跟消费者个体建立起

(完整版)消费者行为学(符国群)-广东省邮政培训中心

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(完整版)消费者行为学(符国群)-广东省邮政培训中心消费者行为学(符国群)第一篇:导论第一章:消费者行为研究概论P2消费者的概念广义的消费者是指购买、使用各种产品与服务的个人与组织。

具体讲,这个意义上的消费者不仅包括个人、家庭,也包括企业、政府、其它社会组织。

狭义的消费者是指购买、使用各种消费品或服务的个人与家庭。

本课程的主要研究对象是狭义的消费者,即为满足个人和家庭需要而购买、使用产品与服务的人。

P4消费者行为概念消费者行为是指消费者为获取、使用、处理消费物品所采用的各种行动以及事先决定这些行动的决策过程。

(帮助理解资料)消费者行为研究一般需要了解的信息有:WHAT:消费者购买或使用什么产品或品牌?WHY:消费者为什么购买或使用?WHO:购买和使用产品/品牌的消费者是谁?WHEN:在什么时候购买和使用?WHERE:在什么地方购买和使用?HOW MUCH:购买和使用的数量是多少?HOW:如何购买和使用的?WHERE:从哪里获得产品/品牌的信息?P12炫耀性商品一般具有什么特点?列举两个炫耀性商品及其消费情景的例子特点:1、而炫耀性商品既能给消费者带来物质效用又能给消费者带来虚荣效用;2、源于对被人炫耀自己的社会心理而所能寄托的商品;3、价格变动通常很大,价格波动容易被发现;例子:1、20世纪初,在纽约长岛和缅因州的巴港所制造的度假别墅(只有短时间居住,但别墅侍从众多,大小房间一般在25间以上)。

P11消费者行为研究经过哪几个阶段(历史)?每一个阶段有什么特点1、萌芽时期(研究范围比较狭窄,研究方法是从经济学或心理学中简单地移植过来,而且其研究也主要限于理论层面,没有具体运用到市场营销实践中,在当时并未引起社会的广泛重视);2、应用时期(各种专门研究不断展开为以后消费者行为研究的进一步发展奠定了基础,随着生产力的发展和消费者收入水平的提高,消费者行为日益多样化、个性化,心理学家、经济学家加入到研究行列,各种动机研究纷纷出现);3、变革与发展时期(消费者行为研究呈加速发展趋势,研究文献的数量、质量明显提高,研究范围大大扩展,研究方法也日益多样化,消费者行为学作为一门独立学科的地位开始得到承认。

消费者行为学第8章

消费者行为学第8章

有意避开广告是一种全球性的现象,不仅存在于电视广告,还 包括广播、网络、杂志和报纸等媒体广告。
避开广告的行为在具有繁忙的生活方式、高社会阶层、男性和 年轻的消费群体中尤其显著。 在中国,随着广告的新鲜度和产品多样化逐渐减退,人们越来 越多地避开广告。更极端的一些剧院,在放映电影之前播放广 告。人们甚至从网站下载专门的软件杜绝网络的弹出式广告。 很多公司别出心裁的将产品放在娱乐性媒体如电影中,被称为 产品置入式营销。
These processes occur virtually simultaneously and are clearly interactive. 知觉及记忆两者都带有选择性。在众多存 在的信息中,展露给个体的只是很少的一 部分,其中又只有极小一部分得到关注并 被传递到大脑进行处理。刺激物被赋予的 意思不仅由刺激物本身决定,而且因个体 不同而不同。当个体需要做出购买决定时, 这些已经被大脑处理和解释过的信息,绝 大部分并不处于激活状态。
消费者决策过程 中的信息处理
展露、注意、解释三个阶段构成了知觉过程。知觉是从消费者 展露并注意到某个营销刺激到对刺激加以解释的整个过程。
Perception consists of the first three steps or stages of information processing: exposure, attention, and interpretation.
第八章 PERCEPTION 知觉
8.1知觉的性质 The Nature of Perception 信息处理时刺激物 被知觉,转化成信 息并被存贮的一系 列活动。
Information processing is a series of activities by which stimuli are perceived, transformed into information, and stored.

消费者行为学第八章

消费者行为学第八章

一、经典性条件反射理论 经典性条件反射 ( 又称巴甫洛 夫条件反射 ), 是指一个刺激和 另一个带有奖赏或惩罚的无条 件刺激多次联结,可使个体学 会在单独呈现该一刺激时,也 能引发类似无条件反应的条件 反应。


无条件刺激UCS能够引起无条 件反应UCR,且不需要经过学 习,无条件刺激和无条件反应 的关系,称做无条件反射。 条件刺激CS则是能够引起条件 反应CR的初始中性刺激NS, 这是需要学习的,条件刺激和 条件反应的关系,称做条件反 射。
操作性条件反射:斯金纳箱
在试误的过程中, 小白鼠会主动按按 纽以获得食物。 •强化
•主动性
消费者通过操作性条件反射的学习
刺激物 (果珍) 期望的反应 (消费) 强化 (味道好)
增加反应的机率
操作性条件反射中的强化
正强化
负强化
惩罚

提升消费者对产品满意感 顾客忠诚计划


对于光顾某一商店或某一品牌的购买者给予诸如折 扣、小玩具、优惠券、试用之类的“额外”强化。
二、记忆系统与机制 1.记忆系统 记忆储存的模型是记忆的三存 储模型,该模型认为记忆加工 有三个不同的阶段,它们分别 是感觉记忆、短时记忆和长时 记忆。
记忆系统
2.感觉记忆 感觉记忆又称瞬时记忆, 是指 个体凭视、听、味、嗅等感觉 器官,感应到刺激时所引起的 短暂记忆,其持续时间往往按 秒或几分之一秒计算。 感觉记忆是感觉信息到达感官 的第一次直接印象。
三、遗忘
遗忘是对识记过的内容不能再认
和回忆,或者表现为错误的再认 和回忆。 从信息加工的角度看,遗忘就是 信息提取不出来,或提取出现错 误。
艾宾豪斯遗忘曲线

遗忘的影响因素: 识记材料对消费者的意义与 作用; 识记材料的性质; 识记材料的数量; 识记材料的系列位置; 学习的强度; 学习时的情绪。

消费者行为学第八章消费者的学习与记忆

消费者行为学第八章消费者的学习与记忆

消费者行为学第八章消费者的学习与记忆第八章。

学习、记忆与购买行为内容介绍消费者的需要和行为绝大部分是后天习得的。

通过学习,消费者获得了丰富的知识和经验,提高了对环境的适能力,同时,在学习过程中,其行为也在不断地调整和改变。

消费者的学习与记忆是紧密联系在一起的,没有记忆,学习是无法进行的。

本章主要介绍学习与记忆的机制、理论,以及它们在消费者行为分析中的应用。

第一节。

学习的概念和理论一、学习的含义.学习,是指人在生活过程中,因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。

理解学习从几方面入手: –因经验而生:有计划训练、偶然获得–学习伴有行为或行为潜能的改变–改变是比较持久的消费者刺激反应二、学习的分类. 根据学习材料和学习者原有知识结构的关系,可分为:机械学习。

意义学习根据学习的效果,可分为:;加强型学;削弱型学习;重复型学习三、学习的作用(一)获得有关购买的信息(二 )促发联想刺激对象之间的联想行为与结果之间的联想三)影响消费者的态度和对购买的评价四、消费者学习的方法(一)模仿法(仿效和重复别人的行为)(二)试误法(自我尝试)消费者通过尝试与错误,从而在一定的情境和反应之间建立起连结。

(三)观察学习法(观察他人行为从中得到信息)消费者通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性,并做出或避免做出与之相似的行为的过程。

注意:观察与模仿不同五、学习理论:学习理论;行为学派;经典条件;反射理论;操作性条件反射理论;认知学派;认知学习理论;社会学习理论(一)经典性条件反射理论1、理论:借助某种刺激与某一反应之间的已有联系,经由练习可以建立起另一种中性刺激与同样反应之间的联系。

经典性条件反射理论:巴甫洛夫的铃声与狗经典性条件反射理论:巴甫洛夫的铃声与狗2、区分有机体对条件刺激和非条件刺激的反映差异具有重要的理论和现实意义3、应用条件:低介入情境下,经典性条件反射比较常见。

在低介入情境下,消费者学到的不是关于刺激物的信息,而是关于刺激物的情感反应。

消费者行为学第8章学习与记忆

消费者行为学第8章学习与记忆

广告记忆的重要性
广告记忆影响消费者对广 告的认知和态度,进而影 响购买决策。
广告记忆的建立
通过创意设计、媒体选择、 重复播放等方式提高广告 记忆。
消费者决策中的记忆
消费者决策中的记忆
01
指消费者在决策过程中所依赖的记忆信息,包括品牌记忆、广
告记忆、个人经验等。
消费者决策中的记忆的重要性
02
影响消费者对产品或服务的认知和评价,进而影响购买决策。
记忆在消费者行为中的应用
消费者在购物决策中会利用自己的记忆来评估产品品牌、质量、价格等方面的信息。
广告商和营销人员会利用消费者的记忆规律和特点来设计广告和营销策略,以增强 消费者对品牌的认知和记忆。
在产品开发和设计方面,了解消费者的记忆特点和规律有助于设计更符合消费者需 求的产品。
04 记忆与消费者行为
品牌记忆
01
02
03
品牌记忆
指消费者对特定品牌的记 忆程度,包括品牌名称、 标志、产品特点等。
品牌记忆的重要性
品牌记忆影响消费者对品 牌的认知和偏好,进而影 响购买决策。
品牌记忆的建立
通过品牌传播、广告宣传、 口ห้องสมุดไป่ตู้传播等方式建立品牌 记忆。
广告记忆
广告记忆
指消费者对广告信息的记 忆程度,包括广告内容、 品牌信息等。
他人行为来获得知识的过程。
学习在消费者行为中的应用
学习与消费者态度
消费者通过学习形成对产品或服务的 态度,进而影响其购买决策。
学习与品牌忠诚度
消费者通过学习形成对品牌的忠诚度, 从而长期购买该品牌的产品或服务。
学习与消费决策
消费者通过学习提高自己的消费决策 能力,从而更好地选择适合自己的产 品或服务。

消费者行为学第八章 消费者的意志过程与购买过程

消费者行为学第八章 消费者的意志过程与购买过程

(二)利用关系营销提 高顾客忠诚
关系营销有5个关键因素: (1)发展一种核心产品或服务,并 以其为中心建立顾客关系。 (2)针对不同顾客建立特定关系。 (3)用附加利益来扩充核心服务或 产品。 (4)以有助于鼓励顾客忠诚的方式 定价。 (5)开展内部营销使雇员在顾客面 前表现出色。
六、不满意反应
第四节
第一节
消费者的意志过程与购买意向
一、消费者意志过程的概念与特征 消费者在完成认识过程、情感过程之后的购买决策的一系列心理过程,就是消费者的“意志过程”。 所谓消费者意志过程即在指由消费者认识的支持与情感的推动,使消费者有意识地克服内心障碍与外部困 难而实施购买行为的过程。消费者意志过程具有目的性、调节行动性、克服困难性等特征。消费者对商品
三、产品与包装的处置
(一) “旧的不弃新的 不来”
(三)
突破“绿色壁 垒” (二) 处置形成的旧货市 场会降低市场对新 产品的需求
四、购买评价
五、顾客满意、重复购买和顾客忠诚
(一)顾客的品牌忠 诚给企业带来的好处
1.品牌忠诚降低了消费者受竞争行 为影响的程度。 2.品牌忠诚度缩短了顾客购买挑选 时间。 3.品牌忠诚降低了顾客对价格的敏 感性。 4.品牌忠诚增加顾客对产品质量事 故的承受能力。 5.顾客忠诚会直接转化为企业利润
的意志过程有简单和复杂之分。简单的意志过程在确立购买目的之后,立即就付诸行动,从决定购买直接
过渡到实际购买。介入程度较低的商品以及感性消费只需要简单意志过程就可直接过渡到购买阶段。复杂 的意志过程在确立购买目的之后,从拟定购买计划到实现购买计划,往往还重要付出一定的意志努力,才
能把决定购买转化为实行购买。在消费者由作出购买决定过渡到实行购买决定的过程中,由于要克服主观

第八章消费者行为学

第八章消费者行为学

第8章消费者的个性、自我概念与生活方式▪一、消费者的个性(一)个性的含义个性, 又称人格, 是指个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和。

它控制着个体对外在环境的反应和关系。

因此, 可以根据消费者个性解释其在不同时间、不同情境下行为模式的一致性, 测量个性便有助于预测消费者行为。

(二)个性的特征➢个性的整体性: 所有组成个性的因素和心理过程, 是有机地联系在一起、相互协调的;➢个性的独特性: 许多个性特质是人们共有的, 但这些特质的组合的数量却是巨大的;➢个性的外显性: 外在行为受人格影响和控制, 并且能从人的行为中推断出来。

例如, 外向浮夸的人可能希望购买更靓丽、更张扬的服装;个性的自我服务性: 个性特征推进个人需要和目标的实现, 换言之, 人格的存在是为了“自我”的目的;个性的稳定性:一个人的基本人格一旦形成, 它的改变是很困难而且缓慢的。

由于这种稳定性, 才有了人格分类, 并以此为基础细分市场的意义。

(三)个性理论➢ 1.精神分析理论(弗洛伊德提出, 人格由本我、自我和超我三大系统组成)➢本我反映的是人的原始、本能的欲望和冲动。

本我通过想象、幻想、幻觉、做梦等途径予以实现, 但这样做并不能真正满足人自身的需要与欲望, 因此常常有冲动的出现。

自我是有意识的自己, 是人格结构中的行政管理机构, 协调本我与超我之间的冲突。

超我是人格结构中专管道德的心理系统, 为本我的冲动设置了最后一道防线。

▪(本我做事像一个宠坏的孩子, 要求即时的满足, 不顾后果;超我做事像一个严厉的父亲, 主张自我约束并致力于承担责任;自我做事则像一个好的法官, 司职调解和妥协, 使本我与超我之间的关系不至于破裂。

)▪弗洛伊德的分析方法激起了对动机的研究, 其主旨在于解释购买的内在原因。

动机研究在50年代最为流行。

▪精神分析理论在营销中的应用➢狄克特认为, 物内也存在精神, 人们把自己投射到各种商品中, 实际上购买和使用的产品或服务是自己个性的延伸。

消费者行为学第八章态度

消费者行为学第八章态度

品牌信念(b)
b1: 如果我购买品牌A,我将得到 一种高碳酸可乐。这有多大可能性?
非常可能---------------------非常不可 能
b2: 根据下列特性评价品牌A:
高碳酸-----------------根本不含碳酸
b3: 指出品牌A被描述为下列特性 的准确程度:高碳酸
非常准确--------------------根本不准 确
七、态度强化和转变的策略类型 1、态度强化策略
➢ 通过广告强化现有用户
➢ 通过关系营销巩固现有用户
➢ 将新用户吸引到现有产品上来 ➢ 将新用户吸引到新的产品上来
2、态度改变策略
➢ 转变现有用户的态度:再定位、符合潮流 ➢ 转变非用户的态度:针对营销、产品系列
信念测量:语义差别量表
情感测量:李克特表
该理论认为,消费者总试图在事情发生 后为事实寻找理由:归因于选择行为本 身或产品本身
营销意义 ➢营销人员应该在消费者购买该产品时
为其购买行为提供积极的理由
➢生产商要努力使消费者在购买时相信 该产品的广告宣传
➢针对低参与产品应向消费者展示潜在 的重要产品差异以提供理由
消 费 者 态 度第 的三 强节 化 与 改 变
评估属性(e) e1: 购买一种高碳酸的饮料有多重
要?
非常重要---------------------根本不重 要
e2: 指出你将从下列特性中得到的 满意程度:高碳酸
非常满意----------------------不满意 e3: 想一想你理想中的品牌(可乐)
并按下列特性评价它
高碳酸---------------------根本无碳酸
➢ 专家型代理人:增强来源可信度;消 费者高度参与时使用(∵信息更重要)
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第二节 消费者的 文化价值观
第三节 文化环境 对消费者 行为的影响
第四节 民族与 年龄亚文化
第五节 跨文化条件下 的营销战略
第一节 文化概述
一、文化的含义
“文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的和 感情的完整复合体。文化不仅包括艺术和文学,而且包括生活方式、基本人权、 价值体系、传统和信仰。”
三、跨文化条件下的营销战略
1.标准化战略 2.定制化战略
标准化的营销战略无疑能带来费用的大幅度节省,而定制化则更能适应当地市 场。总的来说,大多数公司会根据当地市场与全球其他市场的文化差异程度, 采用不同的定制化程度,从而在标准化和定制化之间寻求一个平衡。
本章小结
文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的 和感情的完整复合体。文化具有习得性、共享性、发展性、民族性和规范性五个 特征。中国传统文化观念中具有注重家庭和伦理、注重整体和协同、崇尚谦逊和 含蓄、重忠义,轻利益、重理性,轻感性等特点,这些都会影响到消费者行为。 文化价值观是一个为社会大多数成员所信奉并被认为应为社会普遍倡导的信 念。影响消费者行为的文化价值观可以分为他人导向价值观、环境导向价值观和 自我导向价值观。本章分析了文化环境对消费者行为的影响,分析了文化价值观 对市场营销管理的启示,提出企业应大力开展文化营销。 本章还分析了民族亚文化、年龄亚文化、性别亚文化、地理亚文化和宗教亚 文化,提出了进行跨文化营销时需要考虑的七个因素,并分析了跨文化营销下的 标准化战略和定制化战略。
二、文化的特征
1.文化的习得性 2.文化的共享性 3.文化的发展性 4.文化的民族性 5.文化的规范性
情人节文化
三、中国的传统文化观念
1.注重家庭和伦理关系 2.注重整体和协同 3.崇尚谦逊和含蓄
4.重忠义、轻利益
5.重理性、轻感性
第二节 消费者的文化价值观
一、他人导向价值观
1.个体与群体 2.年轻人与老年人 3.扩展家庭与核心家庭 4.男性与女性
5.竞争与合作
6.多样性与统一性
二、环境导向价值观
1.清洁 2.成就与身份 3.传统与变化 4.风险 5.乐观与悲观 6.自然界
三、自我导向价值观
1.主动与被动 2.欲望与节制 3.物质主义与非物质主义 4.工作与休闲
5.现在与未来
6.宗教与世俗
第三节 文化环境对消费者行为的影响
二、推广:以本土形象、本土文字、本土活动为依托 无论是酷儿果汁饮料还是冰露水,甚或是美味橙果粒饮料,虽然都是国际品 质、国际品牌,但在消费者的眼里,却永远是邻家风范,完全没有遥不可及的感 觉。当酷儿形象玩偶进校园,“酷儿”与小孩子们一起学英语,并且街头巷尾都 是酷儿形象制成的T恤、玩偶、气球时,酷儿还有自己的中文标识而不仅仅是 “QOO”时,我们谁想到他是一个国外品牌?当我们看到的都是“DELL”、 “PANASONIC”、 “NESTLE”等英文标识时,我们见到最多的却是中文的“可口可 乐”、“雪碧”、“芬达”、“酷儿”等字样,在任何一个销售的终端里,可口 可乐公司也要求必须是中文标识而不是英文标识正对着消费者。 推广只有以本土形象、文字、活动为依托,本土化才能渗透到骨子里。2008 年的奥运会火炬接力。虽然在北京有好几个奥运会TOP合作伙伴,但真正做到深入 民心的可能只有可口可乐公司一个。除开现场的气氛营造、活动开展、人手一面 中国的小国旗外,可口可乐还制造了一批纪念罐来纪念这次盛大的中国国内的火 炬接力活动,可口可乐北京公司的宋泰山总经理甚至还担当了火炬接力手。 三、竞争:国际竞争、本土竞争都能促进企业成长 虽然可口可乐公司是国际大公司,但同样关注本土的竞争者,认真地研究本土 的竞争能力与行为,无论是统领果汁饮料行业的统一、康师傅(顶新)公司,还 是纯净水行业的娃哈哈与乐百氏,还是其他的一些国内饮料企业,可口可乐公司 始终给予高度关注。这在很多跨国企业是不可思议的,在他们的市场调查中,根 本就没有国内企业的任何资料!
思考练习
1.什么是文化?文化的特征有哪些? 2.什么是文化价值观?文化价值观对消费者行为有什么影响? 3.什么是亚文化,如何对亚文化进行分类? 4.试述标准化战略与定制化战略。
想一想
案例分析
可口可乐在中国的本土化策略 可口可乐公司从进入中国开始,一直不遗余力地在中国推进其本土化策略。无论 在区域开发、建装瓶厂、与几大合作伙伴进行无隙合作,还是新产品推广、本土管理 人员聘用、广告内容民俗和本土化等方面都为国际品牌企业做出了表率。 一、产品:必要时对原引进产品改头换面,“痛改前非”,切实针对当地消费者 可口可乐公司与雀巢公司成立BPW(+全球饮料合作伙伴)时,首先推出的是雀巢 PET瓶即饮茶(非袋泡茶和茶粉),当时BPW着重培植一个新的茶的定位——“西式青年、 西式生活——西式茶”。但由于西式茶的概念推广不力以及红茶在中国不及绿茶的影 响力,雀巢茶一直都是BPW两合资巨头的痛。虽然2004年推出了雀巢“冰极”,仍未能 牢牢地吸引消费者的眼球,让消费者心甘情愿地掏钱购买雀巢茶饮料。 后来,BPW不再着力去培植“西式茶”的概念,证明了BPW不再强硬地去实施他的 原来的雀巢茶“国际化”、“全球化”、“西式”等与本土化背道而驰的理念,而是 定下心来—先把市场做实再说。 无论是阳光茶、岚风茶、绿茶出来以前的雀巢西式红茶,很明显,都是因没实施 本土化而注定不会在“茶文化最浓厚、茶饮料是最本土的好”的中国消费者面前取得 成功。据调查,中国消费者也是更喜欢绿茶的口味,于是可口可乐公司在原来雀巢红 茶、冰极的基础上,推出绿茶,展开了扎实的本土化实施和推广活动,结果大获成功。
二、文化价值观对市场营销管理的启示
文化价值观为社会成员提供了关于什么是重要的、什么是正确的以及 应追求一个什么样的最终状态的共同信念。在不同的文化价值观指导 下,人们会有迥异的行为。这提示营销者对于那些提高生活质量的产 品,重点应凸现其品质和性能,但对满足发展和享受需要的产品,促 销不应局限于产品本身,而要运用各种理论,赋予产品一定的形象与 含义,并使之与人们的文化价值观念相一致。
四、升级:大胆地与本土企业战略合作 当然,本土化的本质还有大胆启用本土人才,绝大部分使用本地的原材料, 也就是可口可乐公司提出的“THINK LOCAL,ACT LOCAL”本土化思想。这些本土化 思想与本土化的营销手段相配合、相辉映,使可口可乐公司的本土化甚至有了升 级版,那就是近期可口可乐公司开始与完全本土的一些小公司进行合作。2005年 四月份可口可乐中国公司与第九城市网络游戏公司的合作就是一例。可口可乐公 司与九城的合作,其实不单纯是两个企业之间的合作,而真正的是为开拓市场、 满足消费者而走到了一起。可口可乐公司作为传统行业的企业,借力新兴行业的 资源,做现代渠道网吧、贴近最具活力的青少年消费者,这也是再正常不过的。
讨论题 分析可口可乐是如何在中国进行文化营销的。
实践活动
以服装销售为例,分析一下你所处的文化环境和亚文化环境。如果要在你 所处的文化环境和亚文化环境开展服装文化营销,需要注意什么?可采取什么 样的战略?
想一想
三、其他亚文化
1.性别亚文化
2.地理亚文化 3.宗教亚文化
第五节 跨文化条件下的营销战略
一、影响消费者行为的文化差异
1.语言差异 2.时间观念的差异 3.空间观念的差异 4.审美观的差异 5.契约观的差异 6.友谊观的差异 7.礼仪与礼节差异
二、进入不同文化市场的考虑因素
1.市场的同质化程度 2.顾客需求的识别和产品的本土化 3.利基市场的规模和消费能力 4.消费者的价值观与消费行为 5.法律法规的限制 6.产品信息的传播媒介 7.伦理道德上的约束
第八章
文化与消费者购买行为
学习目标
了解文化的含义及特征; 熟悉消费者的文化价值观; 了解文化对营销战略的影响; 掌握消费者的文化价值观与消费者行为的 关系; 掌握民族与年龄亚文化对消费者行为的影 响。
课堂思考
谈谈文化对消费的影响
本章概述
文化与消费 者购买行为
第一节 文化概述
二、年龄亚文化
不同年龄的人有不同的价值观,对商品有不同的爱好。老年人比较自信和 保守,习惯于自己熟悉的商品,求实、求利的购买动机比较强。此外,老 年人的购买动机是在追求舒适和方便的心态下形成的,而且经济基础比较 雄厚。年轻人则追求新、奇、美,愿意尝试新产品,容易产生诱发性和冲 动性的购买行为。年轻人的购买动机具有较强的主动性和感情色彩。即使 对同一种产品的需求,这两种年龄上的亚文化群也表现出较大的差异。例 如,对药品的需要,年轻人重在治疗,而老年人重在保养。
一、文化环境对消费者行为的影响根深蒂固
中国人历来视勤俭持家、精打细算、未雨绸缪、量入为出为美德,而对超过自身支 付能力的消费视为奢侈浪费,借债消费更是为人所不齿的行为。体现在消费观念上, 人们普遍崇尚“勤俭节约、量入为出”,忌讳“寅吃卯粮、举债度日”,因而即期 收入成为当前消费的最大极限。人们宁愿省吃俭用,也不愿意“负债消费”或者 “超前消费”。与此相对,人们认为“无债一身轻”,欠债是不光彩和无能的表现, 对“寅吃卯粮”则持鄙视的态度。经过三十年的市场经济洗礼,中国人的这种保守 的消费习惯已经有了很大改变,近年来消费信贷快速增长;但受中国传统文化的影 响,中国消费者对“超前消费”还是难以全面接受,要改变千百年来形成的传统消 费观念并非易事。
三、企业应大力开展文化营销
1.文化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ销的含义和作用 2.文化营销的作用模式
第四节 民族与年龄亚文化
一、民族亚文化
中国是个多民族的国家,各民族都保持着 传统的宗教信仰、图腾崇拜、消费习俗、 审美意识、生活方式等。如回族对饮食的 要求比较严格,只吃牛、羊、骆驼和某些 家禽类;朝鲜族在饮食上喜欢吃大米、辣 椒、狗肉。
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