3D-Max教学大纲

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《3D MAX》教学大纲

《3D MAX》教学大纲

《3D MAX》课程教学大纲课程编号: 课程名称:课程类型: 基础课学分数: 2学时数:64 其中:实验/上机/实训学时: 32 先修课程:计算机图像学, Flash动画制作后续课程: MAYA动画自作等适用专业:信息与通信等理工科专业开课单位:信息工程学院一、课程性质、目的和任务《3D MAX》是大学的一门重要专业课。

通过本课程教学,让学生可以了解3D MAX的强大功能,拓展技巧使用的空间和能力,能让学生进一步的领悟该软件的整体工作原理和思路,达到一个基本的三维成品的制作水平。

本课程又是应用性极强的课程,通过教学应培养、提高学生解决实际问题的初步能力。

二、课程建议学时分配三、课程教学内容和基本要求本门课程全面介绍了3ds max 9基础知识和使用方法,主要内容包括:3ds max动画制作基础知识、基础建模、基本操作、编辑修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、场景、基本动画、粒子系统和空间扭曲、视频特效,以及综合实例。

注重内容与结构的适用性。

通过对3ds max的几个重要技巧的讲解,建立概念之间和各功能技巧之间的脉络联系,强调一些最基本的三维意识,并配以一些简单直接的原理性案例。

最后还给出完整的综合应用实例。

(一)3dsmax动画制作基础知识(4学时:其中理论2学时,上机2学时)1、教学主要内容1.1动画原理与基本概念1.2制作动画的般流程1.3 3dsmax在三维动画的应用1.4 3dsmax9的系统需求和配置1.5 3dsmax9的用户界面1.6课后练习2、教学基本要求了解动画原理与基本概念,制作动画的一般流程,3dsmax在三维动画的应用,3dsmax 界面布局。

3、教学重点和难点重点:对软件界面的熟悉,难点:以及三维坐标的认识4、思考与练习章节思考与练习1,2,3题。

实验1(2学时)1.上机实验名称:初次熟悉软件界面2.上机实验要求:了解软件的界面使用,和布局情况(二)基础对象的创建(4学时:其中理论2学时,上机2学时)1、教学主要内容2.1二维样条线的创建2.1.1创建线2.1.2创建矩形2.1.3创建圆2.1.4创建椭圆2.1.5创建弧、2.1.6创建圆环2.1.7创建多边形2.1.8创建星形2.1.9创建文本2.1.10创建螺旋线2.1.11创建截面2.2标准三维模型的创建2.2.1创建长方体2.2.2创建球体2.2.3创建几何球体2.2.4创建圆柱体2.2.5创建圆环2.2.6创建茶壶2.3扩展三维模型的创建2.3.1创建异面体2.3.2创建软管2.4课后练习2、教学基本要求学习二维样条线的创建和修改方法,标准三维模型的创建方法,扩展三维模型的类型。

3d max课程教学大纲.doc

3d max课程教学大纲.doc

《3D MAX》课程教学大纲一、课程性质、任务和要求《3D MAX》课程是计算机专业的一门专业必修课。

本课程共192学时,其中讲授92学时、实验100学时,专业课。

《3D MAX》课程的主要任务是:使学生掌握3D MAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。

掌握和运用3D MAX进行面向对象的三维设计,能够使用3D MAX进行基于文本和图形界面的三维设计;了解并掌握3D MAX基本三维设计,最终达到能比较熟练地用3D MAX进行一般的三维设计。

二、课程教学目标1、知识要求:通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点,理解不同章节的重点和难点。

2、技能要求:让学生熟悉软件及快捷键的使用,能结合3D软件,家装风水学,人体工程学等知识进行合理的效果图制作及设计。

三、课程教学时数分配和教学形式教学时数分配表章节教学内容学时讲授实践第一块3D MAX基础3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用1420第二块建模应用二维造型、三维造型、从二维造型到三维造型的转变、模型的修改2410第三块灯光与环境和摄影机灯光的概述,灯光的基本操作、灯光的阴影效果、灯光的环境效果、摄影机1515第四块材质编辑掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图1515第五块渲染渲染设置、光跟踪器、光能传递1010第七块动力学动力学概念、动力学工具、约束、可变形体610第八块V ray渲染渲染设置、v ray材质V ray灯光610器合计170四、教学内容要点及要求第一块3D MAX基础(一)教学目标:3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用。

(二)建议学时:34学时(三)教学内容:了解3dsmax的安装基础知识;掌握3dsmax界面,理解基础操作、3dsmax 命令菜单及工具的使用和3D MAX动画制作流程。

(四)重点:3dsmax的几个基本概念;3dsmax的界面。

3D Max教学大纲(2024)

3D Max教学大纲(2024)

引言概述:3DMax是一种专业的三维建模和动画软件,广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。

本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容,主要包括:灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。

通过深入研究这些内容,学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术,为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。

正文内容:1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例:使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例:制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例:制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例:创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例:应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结:通过本文介绍的内容,我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。

学习者通过深入学习这些知识,将能够掌握3DMax软件的核心技术,提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。

3D-Max教学大纲

3D-Max教学大纲

3D Max教学大纲适用范围:家具设计、室/内外效果图制作理论课时:22课时教学性质和任务:本课程是一门建筑装饰专业的课程,熟练掌握3dsmax软件,可用于设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观等。

要求学生了解3Dsmax软件的特点及功能性。

熟练操作,并能独立完成室内外效果图的制作。

此外,通过本课程的学习,使学生掌握三维建模与动画制作基本概念,了解三维动画制作的基本流程。

课程内容和教学要求:课程内容:1、3D MAX7.0的安装和运行2、3D MAX7.0的基本概念及基本操作3、创建三维几何体4、二维图形建模5、对象的选择与变换6、模型的修改7、着色投影、包括环境设置、着色、材质、编辑、贴图、灯光与阴影等8、动画制作教学要求:1、了解3DS Max7.0的安装过程,熟悉其界面构成。

2、了解3D MAX7.0的基本概念及基本操作。

3、掌握基本三维几何形体和扩展三维几何形体的创建方法。

4、熟悉二维造型的创建与编辑,熟悉从二维模型生成三维模型的基本方法。

5、了解3DS Max7.0对象编辑的基本概念,掌握三维对象的基本编辑。

6、了解编辑选项卡的构成,掌握编辑器的使用,能够通过编辑器修改三维几体的参数7、了解环境设置,着色,材质编辑,贴图,灯光与阴影的基本使用方法。

8、了解三维动画的制作技巧,掌握动画制作的基本方法。

9、初步掌握利用3D MAX7.0进行动画设计和制作。

第一部分初识3ds Max【教学重点】主要是使学员了解3ds Max的基本操作。

【教学内容】3ds Max安装及使用一、系统配置二、安装过程三、启动运行3ds Max系统的界面(工作区、工具面板等介绍)一、菜单栏二、主工具栏三、命令面板四、视图窗口五、脚本输入六、状态显示与提示七、动画控制区八、视图控制区3ds Max新版本新增功能课后练习:1、了解3D Max的功能及其界面构成2、掌握3D Max软件的安装及卸载3、了解创建场景的基本流程①创建基本模型和材质;②创建摄相机;③设置灯光和环境;④渲染和图像的输出;第二部分3ds Max创建操作【教学重点】3ds Max的基本操作、工具的详细介绍。

3D MAX教学大纲

3D MAX教学大纲

3D MAX教学大纲教学方式采取5-8人的小班定时授课、自主上机操作的教学方式。

具体上课时间一般是在开课之时与学员们共同商定。

课程安排一般是每周授课2-3次。

集中上机操作辅导1次,每次为4个课时(3个小时),并在规定的学习期限内完成学业。

若本期有未学会者,可免费再参加下一期旁听学习,但需酌情收取上机费。

入门篇:一、基本概念与环境介绍1.3DMax基本概述,三维设计的基本思想和设计理念2.3DMax界面介绍,工具栏、菜单、视图区、视图控制区、动画播放控制区的讲解二、控制面板的讲解1.三维实体的控制和创建,扩展物体的创建与使用2.平面物体的创建、技巧及应用,各种对称物面的创建三、常用修改编辑器1.用户自定义面板、定义常用修改器2.拉伸、弯曲、旋转、编辑网格、曲线等命令四、布尔运算介绍布尔运算的种类和方式,三维实体的布尔运算,平面线框造型后的布尔运算五、物体的放样1.放样物的模式(面、路径),多重放样的使用技巧2.Path的百分比例控制及调整六、灯光及其运用1.灯光的种类、参数控制,几种常用灯光的使用及参数2.目标和自由相机的建立、如何建立一个特效相机视图七、材质编辑器1.材质的介绍、讲解及种类,贴图种类介绍2.色调、光照、亮度及有关参数的设置核心、要点讲解八、渲染1.建立室内、室外效果图模型2.设计和制作一般的室内、室外装饰效果图技能特训篇九、CAD、Photoshop与3D Max软件互用CAD建模以及效果图形的模型建立,3D Max处理建模、材质、灯光效果,调整最后相机视角;PhotoShop后期处理外观、室内效果图,添加生机和环境绿化。

实战技巧篇十、综合实例讲解与作品设计针对室内设计领域,选择家居客厅设计、卧室设计、商业会议室设计、公共接待大厅设计的成功商业案例,通过模拟一名室内设计师制作一个商业案例的全过程。

《3DS MAX动画设计与制作》教学大纲

《3DS MAX动画设计与制作》教学大纲

《3DS MAX 动画设计与制作》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门传授3ds max 制作动画知势和方法的专业课。

主要教学内容包括:基础入门、基本建模、材质和贴图、高级建模、场景特效、动画制作等。

2.课程的任务和要求本科程的任务是使学生掌握3ds max 动画设计与制作软件的基本使用方法,为其职业生涯的开拓打下良好基础。

通过本科程的学习,学生应达到下列基本要求:①了解动画制作基本原理,熟悉3ds max的程序界面。

②掌握中等复杂程度模型的建立方法,会使用3ds max提供的修改功能修整模型。

③掌握材质和贴图的使用方法。

④掌握动画制作的基本方法,了解常用修改器在动画制作过程中的应用。

⑤了解动画输出的基本操作。

⑥掌握动画输出的基本操作。

3.教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机的特点,贯彻理论联实际,突出应用,讲清原理,多上机操作。

上机操作是学习本课程的重要环节,应当大力加强,让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。

二、学时分配表三、课程内容与要求一基本入门教学要求1.熟悉3ds max 的主界面2.掌握基础建模的一般方法,熟悉对创建的模型做进一步编辑修改的方法。

3.熟悉点光源的创建方法,初步了解使用 [ 材质编辑器] 创建所需材质的方法。

4.初步掌握简单的三维动画制作的方法。

教学内容§1-1 基础建模——个简单的沙发造型§1-2 编辑修改初步——弯曲的香蕉§1-3 材质与灯光初步——光芒四射§1-4 动画基基础——伸缩的弹簧二基本建模教学要求1.掌握建模中的对象复制和对象组合的方法。

2.会使用修改器拉伸,旋转二维对象,会使用修改器对三维对象进行修改。

3.会使用布尔运算创建复制对象,会使用放样建模方式创建复杂模型。

教学内容§1-1 对象的控制——挂钟§1-2 二维对象拉伸——立柱§1-3 二维对象的旋转——高脚杯§1-4 三维对象的晶格变形——鼓起的瓦罐§1-5 布尔运算的应用——机器零件§1-6 放样的应用——显示器三材质和贴图教学要求掌握为创建对象添加相材质的方法,掌握常用贴图的应用。

(2024年)《3dsmax》教学大纲

(2024年)《3dsmax》教学大纲
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THANKS
感谢观看
2024/3/26
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选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法,如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法,如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法,以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ,以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
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07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
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回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ,让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
29
拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源,供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法,如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等,帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景,引导学生规划自己的职业发展方向。
6
02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。

《3D_MAX》教学大纲

《3D_MAX》教学大纲

安徽工业经济职业技术学院多媒体技术专业《3D MAX三维技术》教学大纲一、课程性质和任务1、性质:《3D MAX三维技术》是计算机多媒体技术专业的一门重要专业课程,他主要讲述了三维技术在现代多媒体技术上的具体应用,扩展了多媒体技术的发展方向,为多媒体的实际开发奠定了坚实的技术基础。

2、主要任务:培养学生的三维建模及动画的设计及制作能力,使学生了解当今三维建模及动画的设计及制作技术在多媒体开发中的发展的趋势,掌握三维建模及动画设计及制作的基本知识,具备三维建模及动画设计及制作的基本技能。

二、课程教学目标本课程总的教学目标是使学生了解有关三维动画设计及制作的相关知识,理解三维动画设计及制作软件3DS MAX的特点和动画制作的基本方法。

掌握应用三维动画设计及制作软件创作三维动画的基本技能,具备应用三维动画制作软件创作较复杂的三维动画的能力。

二、教学内容第1章3ds max 6基础知识与基本操作第1节3ds max 6基础知识一、工作界面简介1.简述约定2.系统的启动3.工作界面4.标题栏二、菜单栏1.菜单栏2.各项菜单简介3.快捷菜单三、工具栏1.工具栏简介2.显示标签面板工具栏3.改变主工具栏的位置4.显示浮动工具栏5.自定义工具栏6.改变主工具栏的图标样式7.工具栏按钮简介四、视图设置1.视图区2.调整视图布局3.视图显示模式4.视图控制五、脚本编辑区、信息栏和动画控制区1.脚本编辑区2.信息栏3.时间滑块及轨迹栏4.动画控制区六、空间坐标系1.坐标控制2.坐标系统简介3.专用名词解释七、系统设置1.单位设置2.改变文件的启动目录3.使用3ds max 6的资源管理器浏览图像第2节3ds max 6的基本操作一、新建、打开和存储文件1.新建文件2.重设场景3.打开文件4.存储文件5.合并文件二、操作的撤消与重做1.撤消操作2.重做操作3.暂存与取回操作三、选择功能1.基本选择操作2.框选方式3.通过名称选择14.通过图解视图选择5.复合功能选择6.选择集合四、复制、删除和阵列物体1.复制和删除物体2.阵列物体第3节命令面板与材质编辑器一、命令面板简介1.改变命令面板的位置2.命令面板的特殊性二、Create(创建)命令面板1.Geometry(几何体)按钮2.Shapes(图形)按钮3.Lights(灯光)按钮4.Cameras(摄像机)按钮5.Helpers(辅助工具)按钮6.Space Warps(空间扭曲)按钮7.Systems(系统工具)按钮三、Modify(修改)命令面板1.(修改)命令面板2.Modifier Stack(堆栈编辑)列表框3.塌陷命令4.物体的次物体级别四、其他命令面板1.Hierarchy(层级)命令面板2.Motion(运动)命令面板3.Display(显示)命令面板4.Utilities(实用程序)命令面板五、材质编辑器1.Material Editor(材质编辑器)简介2.工具按钮3.参数面板六、练习题1.填空题2.选择题第2章基础建模【实例1】立体文字1.Text(文字)2.Bevel(倒角)3.Bevel Profile(轮廓倒角)【实例2】沙发靠垫【实例3】餐桌和椅子1.Taper(锥化)2.顶点【实例4】芦荟1.Array(阵列)2.Spacing Tool(空间工具)3.Mesh Smooth(网格光滑)【实例5】吹风机第3章合成建模【实例6】美味巧克力豆1.Shape Merge(形体合并)2.Mesh Select(网格选择)【实例7】卡通娃娃1.Bend(弯曲)2.选择并镜像物体【实例8】勺子1.Lathe(旋转)2.Loft(放样)【实例9】小闹钟第4章高级建模【实例10】鲜花1.Patch(面片)2.Edit Patch(编辑面片)【实例11】鱼1.NURBS2.UVW Map(贴图坐标)第5章材质、灯光与摄像机【实例12】装饰画【实例13】蜡烛1.环境2.大气效果属性【实例14】果篮1.灯光的属性2.摄像机第6章动画与特效【实例15】波动的海面1.变形动画2.普通变形工具【实例16】礼花1.粒子系统与空间扭曲2.视频后处理【实例17】游动的鱼1.路径动画2.动画控制器的作用3.常用的动画控制器【实例18】飘扬的旗帜【实例19】说话的犀牛1.角色动画2.轨迹视图简介3.轨迹视图的功能2四、本课程与其他教程关系本课程是计算机多媒体应用技术专业的一门非常重要的专业技术课程,其先修课程有:计算机技术基础、美术基础、Premiere、Auhthurware等,为本课程在多媒体设计开发中奠定了坚实的基础,提供了良好的兼容空间。

《3DSMAX室内设计》教学大纲

《3DSMAX室内设计》教学大纲

《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇:《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高,工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一,室内设计这一学科应运而生,要学习室内设计这本学科,掌握一款设计软件尤为重要。

3ds max是一款高品质的三维设计软件,其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及,随着该软件版本的不断升级,其功能更强大,操作更简单和人性化。

本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。

2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是:1)明确室内设计的目的和内容,了解室内设计的一般流程。

2)掌握室内设计相关软件的基本操作技能。

3)掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。

4)掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。

5)掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。

6)掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。

3.学时按排本课程包含10部分内容,第1~2部分为室内设计概述和理论知识,使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识;第3~9部分为室内设计基本操作技能,需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能,并能进行一般的室内设计操作;第10部分是室内设计面向工程时,需要学员运用前面所学知识,根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图,通过认真思考和分析,综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素,进行室内设计的技能。

本课程共授课80~100课时,其中2/3课时为上机操作,以达到理论与实践相结合的目的。

以下课时安排仅供参考。

第1部分 1~3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8~12 课时第5部分 8~12 课时第6部分 5~8 课时第7部分 8~12 课时第8部分 8~12 课时第9部分 5~8 课时第10部分 10~15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计(一)—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力,并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计(二)—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论,进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统,并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧,并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程,并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置,并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图,进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时,综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素,进行室内设计的技能教学大纲:一:3DS MAX简介二:3DS MAX基本操作三:创建几何体四:变换操作五:捕捉与复制建模六:二维图形绘制七:二维编辑八:二维图形向三维图形转化九:合成建模十:编辑网格十一:与编辑网格配套的命令十二:参数化修改十三:相机十四:材质编辑器全面介绍十五:贴图材质十六:帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七:材质类型十八:灯光简介十九:标准灯光二十:光度学灯光二一:高级照明二二:渲染第二篇:室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象:学生、在职人员和非在职人员。

3dMAX课程大纲

3dMAX课程大纲

第十二十三十四节
• 可编辑网格可编辑多边形 • 门 窗 推拉门 飘窗
第十五十六节
• 可编辑多边形建模 • 建一套现代简约户型
第十七节
材质编辑器
灯光
第十八节
第十九二十节
建个户型
第二节 三维几何体
• 创建三维几何体 • 标准几何体 扩展几何体 • 用这些几何体做几个案例
第三节 主工具栏
• 主工具栏1 • 介绍主工具栏上的命令
菜单栏里面文件菜单下面的几个常用命令 • 使用这些命令建几个例子
第四节
• 讲阵列命令和空间工具 • 做个螺旋楼梯和大吊灯
第五节 三维修改命令
• 三维修改命令 • FFD3X3X3 • 布尔运算 Union并集 Intersection交集
第一节 3D基础课程体系 课程目的 解决效果图制作的几个方面 这些方面分
建模 构图 质感 光感 四大部分
三维,二维,可编辑体建模 前期学习的重点
三维牵涉到几何体建模其中主要包括几何体的类型,几 何体的修改
二维牵涉到二维线建模其中主要包括二维线的类型, 从二维到三维的编辑的修改命令前期学习的重中之重
3的基础部分
• 讲完二位线形讲将二维变三维的几个重要 命令
• Exturde修改器
• bevel 倒角
• Lathe 车削
第七八节 可编辑样条
• 讲样条线的编辑 • 公共命令
• Creata Line 连接线 • Attach 合并 • Attach Multiple 合并对话框
•点
• Refine 加点
• Weld 焊接 • Fillet 倒圆角 • Chamfer 倒直角
Subtraction 差集 • NURBS • 重点 几何体的修改

《3dmax》课程教学大纲

《3dmax》课程教学大纲
基本形体建模、灯光以及赋材质,效果图设计与制作。
以上考试内容都是技能综合考核,测试学生项目开发能力。考试方式为:以开卷的形式进行项目开发,上机操作,记分方法为:平时成绩占40%(10%的作业,10%的课堂表现,20%的课堂测验),期末考试占60%,加重平时学习权重,注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核;理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。

课程名称
开设专业
开设学年(学期)
学时:96
理论
实践
3dmax
计算机应用
第4学年第1学期
39
57
前导课程
后续课程
《计算机基础》《动画制作》
《3dmax综合实训》
教学
目标
知识
目标
掌握计算机动画的基本概念和基本知识,掌握3DSMAX软件的各种命令知识和操作命令知识。
能力
目标
掌握计算机动画的基本技能和综合技能,通过课内实训,掌握三维建模的绘制技能,达到基本的三维设计的绘图职业能力。
第5章 复合对象建模
教学
模式

方法
本课程坚持教学做合一的设计理念,以重点培养学生的建模技术能力为目标,以具体工作项目的学习为切入点,以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则,保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。
考核
方法
《3dmax》考试内容有:
1
1
2
4.3 上机实战—蝴蝶
2
2
第5章
复合对象建模
5.1 在建模中使用“布尔”操作
2
2

5.2 创建“放样”对象
2
2

3DsMax教学大纲

3DsMax教学大纲
二、课程内容与学时分配
章节
内容
学时
1
基础知识
3dsmax的安装
基础知识
界面、命令菜单及工具的使用
2
建模及修改
三维建模(几何体、扩展几何体)
布尔运算
倒角
二维建模
放羊物体
轮廓倒角
旋转
变形
弯曲
3
材质贴图
照相机
打灯光
材质贴图
参数的修改
打照相机
射灯光及泛灯光及其他
4
实例实践
椅子、老板椅、电脑桌、电视机、电视柜、枕头、床、相框、台灯、窗帘、杯子、沙发、吊顶、客厅、卧室、
一、《3DsMax》教学大纲
适用专业:建筑装饰专业学时:90
一、课程性质任务和基本要求
本课程是建筑装饰专业必开的一门课程,熟练掌握3dsmax软件,可适用设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观、等。要求学生了解3Dsmax软件的特性及功能性。熟练其操作技法,并能高效率独立完成完整的室内外效果图。
四、在线习题
1、模型:椅子、老板椅、电脑桌、电视机、电视柜、枕头、床、相框、台灯、窗帘、杯子、沙发、各一个
2、综合:卧室——尺寸:500cm×600cm
5
后期制作
导出效果图,结合其他软件后期制作
三、教学安排
本课程总教学时数
90
已讲授课时数
90
尚需课时数
90
本学期课时数
90
本学期教学周数
5
本学期周学时数
18
课堂教学学时数
90
实验、实践学时数
84
考试
随堂
机动
电脑
教学方法与教学手段
讲解、辅导、举例说明(示范)多媒体教学、上机操作

(完整word版)3dsmax教学大纲

(完整word版)3dsmax教学大纲

3ds max 教学大纲3ds max简介:提起计算机三维动画设计,无疑会让人联想到Autodesk公司和其开发的3ds max 设计软件。

由于该软件完善的功能,被广泛应用于三维制作的各行各业.其中包括工业建模.影视制作。

广告设计。

艺术创作。

家居设计等。

在3ds max的界面中。

我们可以完成包括建模。

材质编辑。

动画设置。

渲染等几乎全部的工作,并且操作界面直观简洁.正是由于这些特性,使得3ds max成为广大家居设计人员最好的朋友也是家居设计最佳的应用软件。

第一部分:3DS MAX的安装及操作界面介绍1、安装序列号:666—12345678。

2、操作界面的布局(标题栏、菜单栏、主工具栏、视图区、时间滑块、轨迹栏、坐标显示窗口、状态栏、动画设置区、视图控制区、反应堆工具栏、命令面板、扩展栏).第二部分:菜单栏中的基础选项和设置介绍1、文件菜单:(新建、文件打开、打开最近、重置、保存、另存为、合并、导入、归档、摘要信息)。

2、组菜单:(成组,解组).3、自定义菜单:(自定义用户界面、加载自定义UI方案、显示UI、还原为启动布局、自定义UI与默认设置切换器、单位设置、首选项)。

第三部分:主工具栏中常用工具使用方法介绍1、撤销、重做.2、选择对象:(系统划分选择类别)可使物体处于选中状态、可编辑、不可移动物体位置)。

3、按名称选择工具:(依据物体名称快速选中一个或多个物体,可系统划分选择类别)。

在场景中模型、灯光、摄影机较多时,不易选择需要的对象,此选项可快速选中对象提高制作效率。

4、选择区域工具的切换:提供多种选择区域的切换,以多种选区类型选择对象,方便选择对象。

5、窗口/交叉工具:非启用状态为“交叉”模式,选择对象时,跟选区相交该对象即被选中。

启用状态下为“窗口”模式,选择对象时,只有在选区内的对象才会被选中.6、选择并移动工具:对象被选中后会出现移动图标,可限制轴向移动对象,也可以对选中对象任意方向移动.7、选择并旋转工具:对象被选中后会出现旋转图标,可限制轴向旋转,也可以对选中对象任意方向旋转(旋转时会附带旋转角度,方便我们做精确角度的旋转)。

3DMAX教学课程大纲

3DMAX教学课程大纲

视口的改变应用举例
1. 启动3ds max。选取File/Open,从本书配套光盘中打开Samples\ch01\Ch01_01.max文件。场景中显示一个在3ds max中制作的兔子,见图1.18。
图1.18
2. 在Top视口上单击鼠标右键激活它。 3. 按键盘上的B键,Top视口变成了Bottom视口。 4. 在视口导航控制区域单击 Zoom Extents All按钮。 5. 在Left的视口标签上单击鼠标右键,然后选取Smooth + Highlights,这样就按明暗方式显示模型了,见图1.19。
重要术语。下面将对这些术语进行解释。
• 常见术语 • 在前面的练习中,涉及到了如下术语: • 线框(Wireframe):用一系列线描述一个对象,没有明暗效果。 • 明暗(Shaded):用彩色描述一个对象,使其看起来像一个实体。 • 模型(Model):在3ds max视口中创建的一个或者多个几何对象。 • 场景(Scene):视口中的一个或者多个对象。对象不仅仅是几何体,还
Zoom Extents All按钮。 5. 在透视视口单击鼠标右键激活它。 6. 在菜单栏中选取Views / Undo View Change,透视视口恢复到使用
• 3. 在确认对话框中单击Yes,屏幕将返回到刚刚进入3ds max时的外 观。
• 4. 在命令面板中单击 Create按钮。 • 注:在默认的情况下,进入3ds max后选择的是Create面板。 • 5. 在Create命令面板单击Sphere,见图1.8。 • 6. 在顶视口的中心单击并拖曳创建一个与视口大小接近的球,见图
改变视口的布局
尽管改变视口的大小是一个非常有用的功能,但是它不能改变视口的布局。假设 希望屏幕右侧有三个垂直排列的视口,剩余的区域被第4个大视口占据。仅仅通过移 动视口分割线是不行的,但是可以通过改变视口的局来得到这种结果。

《3dsmax》教学大纲

《3dsmax》教学大纲

《3D MAX》教学大纲课程编码:0814101103课程名称:3D MAX学时/学分:48/3关联课程:先修课程:《AUTOCAD》、《工程制图》后习课程:《VRAY》、《办公空间设计》适用专业:环境设计专业开课教研室:环境设计教研室课程类别与性质:专业课程、必修一、课时分配与考核权重依据高等学校环境设计专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案,依本课程教学要求,基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析,内容共分为绪论、3D MAX概述与基本操作、几何体的创建、二维图形的创建、编辑修改器建模、高级建模、材质与贴图等8部分内容,共48学时,3学分。

其中实践环节占16个课时,在所有课时中占33.3%的比例。

教学围绕课内教与学、课外导与做等环节,推进考评方式改革,重视过程性评价,突出基于能力的非标准化答案考试。

基于该教学考核评价思路,本课程主要以课内测验、期中测试、期末作业等方式对学生进行考核评价,其中课内测验、期中测试等过程性评价占评价权重的70%,期末考试占评价权重的30%。

课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1、参考书:[1]腾龙视觉.《3DS MAX 2018从入门到精通》.人民邮电出版社. 2018-05.[2]唯美世界.《3DS MAX 2018从入门到精通》. 水利水电出版社. 2018-05.[3]曲培新.《3D MAX 2018材质精品编辑应用50例》.电子工业出版社. 2018-05.[4]吕国伟.《3D MAX经典设计案例详解》.合肥工业大学出版社.2018-02.[5]田蕴琦张会旺.《3DS MAX 2018完全自学教程》.中国铁道出版社. 2018-06.[6]来阳.《渲染王3DS MAX/VRAY建筑表现全模型渲染技术精粹》.清华大学出版社.2016-11.[7]时代印象.《中文版3DS MAX 2018 VRAY效果图制作完全自学教程实例版》.人民邮电出版社.2017-05.[8]张振华王超.《3DS MAX 2018从入门到精通》.中国铁道出版社.2018-07.2.期刊:[1]聂敏.《3D MAX在室内设计中数字化的实践表现》.《艺术研究》.2018,04期.[2]李括.《3D MAX动画设计课程教学研究初探》.《教育现代化》.2018,44期.[3]季红芳.《基于3DS-MAX的水墨三维动画设计与实现》.《信息与电脑》.2018,19期.[4]李艳鹏钟军凯.《虚拟环境下3DS MAX课程教学模式变革的探讨》.《中国现代教育装备》.2018,19期.[5]李栋.《室内设计中3DMAX软件的应用研究》.《普洱学院学报》.2018,03期.[6]陈建辉李朝奎方军卜璞周青蓝.《基于3DS MAX与SKETCH UP的联合三维建模方法及其应用》.《地理信息世界》.2018,03期.[7]裴亮郭艳芳.《基于ARCGIS与3DS MAX的虚拟校园三维场景的应用研究》.《测绘与空间地理信息》.2018,06期.[8]姚孺婧李林森张煜鑫.《基于3DS MAX实现三维虚拟校园场景建模》.《安徽工业大学学报》,2018,02期.[9]Giacomo Quaranta; Mustapha Ziane; Fatima Daim; Emmanuelle Abisset-Chavanne; Jean-Louis Duval; Francisco Chinesta.《On the coupling of local 3D solutions and global 2D shell theory in structural mechanics》.《Advanced Modeling and Simulation in Engineering》.2019, 10.1186/s40323-019-0125-z.[10]Sayed Hemeda.《3D finite element coupled analysis model for geotechnical and complex structural problems of historic masonry structures: conservation of Abu Serga church, Cairo, Egypt》.《Heritage Science》.2019.10.1186/s40494-019-0248-z.3.网络资源:[1]潭州教育,/.[2]欧模网,https:///.[3]虎课网,https:///.[4]3D溜溜网,https:///.[5]3D侠,/.三、教学内容及教学基本要求第1—2学时绪论1.课前准备精心备课,制作3D MAX视频教学课件,熟悉3D MAX理论及各项控件的操作内容,设计教学提问活动及训练习题。

《3DS MAX》课程教学大纲

《3DS MAX》课程教学大纲

《3DS MAX》课程教学大纲
一、课程概述
3DStudio Max,常简称为3d Max或3ds MAX,是Discreet公司开发的(后被Autodesk 公司合并)基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。

其前身是基于DOS操作系统的
3DStudio系列软件。

在Windows NT出现以前,工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。

3DStudio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛,首先开始运用在电脑游戏中的动画制作,后更进一步开始参与影视片的特效制作,例如X战警II,最后的武士等。

二、教学目标
熟悉3DS MAX系统画面,掌握各种工具的功能及操作方法,懂得3D MAX系统命令中的子菜单,能够运用各种工具绘画出各种图形。

三、最低课时安排
《3DS MAX》课程最低总计学习课时为64课时。

各章节最低课时安排如下表所示:
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT,并在PPT中标明知识点讲述要点,详细内
容请参考PPT。

3D MAX教学大纲

3D MAX教学大纲

第一章3DS MAX简介与基本操作教学内容:软件的界面由标题栏、菜单栏、主工具栏、卡式命令面板、视图命令区、动画制作区等重要部分组成。

认识四个基本视窗,习惯以三维空间的方式来审视物体造型,并熟练判断造型在四个视窗中的方位。

课时分配:授课4学时;上机实践8学时;合计12学时1.1 3DS MAX的发展史,3DS MAX的应用领域1.2 3DS MAX的运行步骤,软件界面的基本组成1.3 认识四个基本视窗:俯视图、前视图、侧视图、透视图1.4 常用的视图控制按钮1.5 文件管理的基本操作:新建、保存、打开、恢复等命令本章重点:界面的基本组成,文件管理的基本操作。

难点:认识四个基本视窗,并能够熟练判断物体在每个视窗中的方位。

上机难点:熟练判断物体在每个视窗中的方位,并利用视窗方位创建完整的物体模型。

第二章控制工具教学目的:掌握主工具栏中各项工具的使用方法,熟练掌握三个标准工具,并使用这些工具完成对模型的移动、旋转、缩放等位移和变形效果。

利用本章所学知识制作简易模型,如电风扇。

并完成电风扇旋转的动画。

教学内容:主工具栏中的各项工具:选择工具、移动工具、旋转工具、缩放工具、镜像工具、对齐工具、渲染工具,以及配合三个标准工具完成对模型的复制。

课时分配:授课6学时;上机实践9学时;合计15学时2.1 选择工具:选择工具、框选方式、围栏类型、加选择/减选择方法2.2 选择且移动工具:轴向的选择与锁定2.3 选择且旋转工具:旋转的中心点的设定,角度的锁定2.4 选择且缩放工具:缩放的三种方式,百分比的锁定2.5 精确变换:输入相对或绝对坐标,进行模型的精确变换2.6 对齐工具、镜像工具:将多个模型按一定轴向对齐或镜像翻转2.7 复制模型:复制的三种方式2.8 动画控制区的基本操作:时间帧的概念,自动键的动画记录,动画的播放。

本章重点:三个标准工具的使用难点:对齐时的轴向选择上机难点:模型的精确变换;多个模型的对齐。

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲
课程概述
本课程用更通俗易懂的方式归纳不同的建模方法,利用这些方法制作
生活中的模型,后期整合为心仪的室内一角场景,设置材质和灯光,最终
以静态效果图或者全景漫游形式呈现。

课程大纲
01
你好,三维世界!课时
1.1 认识3ds MAX软件 1.2 工作界面视图设置 02
02初露锋芒,入门小案例课时
2.1 3ds MAX基本操作 2.2 纸上的小人儿站起来 03
搭积木和变形记,几何体建模课时
3.1工具的使用,小人儿请站好!3.2布尔,窗帘和竹笛
3.3三维修改器1(弯曲、FFD),苹果
3.4三维修改器2(晶格、锥化),灯罩和花瓶04
超级变身,样条线建模课时
4.1样条线创建,灯线4.2放样,香蕉和窗帘
4.3二维修改器1(车削),盘子和高脚杯4.4二维修改器2(挤出、倒角),椅子
05
05雕刻时光,多边形建模课时
5.2多边形建模常用命令,咖啡杯5.3雕刻剑5.4雕刻斧06
06对镜贴花黄,材质贴图课时
6.1标准材质,竹笛
6.2VRAY材质,生活一角场景6.3UVW展开1,长方体包装盒6.4UVW 展开2,剑07
07有光就有希望,灯光、渲染课时
7.1标准灯光,简单场景布光7.2光度学灯光,射灯效果7.3VRAY灯光,日光效果7.4渲染输出08
室内全景漫游,综合案例1课时
8.1空间搭建总述
8.2循序渐进实操(1)8.3家居和灯光总述8.4循序渐进实操(2)09
小海豚,综合案例2课时
9.1小海豚建模总述9.2循序渐进实操(1)9.3小海豚贴图总述9.4循序渐进实操(2)。

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3D Max教学大纲适用范围:家具设计、室/内外效果图制作理论课时:22课时教学性质和任务:本课程是一门建筑装饰专业的课程,熟练掌握3dsmax软件,可用于设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观等。

要求学生了解3Dsmax软件的特点及功能性。

熟练操作,并能独立完成室内外效果图的制作。

此外,通过本课程的学习,使学生掌握三维建模与动画制作基本概念,了解三维动画制作的基本流程。

课程内容和教学要求:课程内容:1、3D MAX7.0的安装和运行2、3D MAX7.0的基本概念及基本操作3、创建三维几何体4、二维图形建模5、对象的选择与变换6、模型的修改7、着色投影、包括环境设置、着色、材质、编辑、贴图、灯光与阴影等8、动画制作教学要求:1、了解3DS Max7.0的安装过程,熟悉其界面构成。

2、了解3D MAX7.0的基本概念及基本操作。

3、掌握基本三维几何形体和扩展三维几何形体的创建方法。

4、熟悉二维造型的创建与编辑,熟悉从二维模型生成三维模型的基本方法。

5、了解3DS Max7.0对象编辑的基本概念,掌握三维对象的基本编辑。

6、了解编辑选项卡的构成,掌握编辑器的使用,能够通过编辑器修改三维几体的参数7、了解环境设置,着色,材质编辑,贴图,灯光与阴影的基本使用方法。

8、了解三维动画的制作技巧,掌握动画制作的基本方法。

9、初步掌握利用3D MAX7.0进行动画设计和制作。

第一部分初识3ds Max【教学重点】主要是使学员了解3ds Max的基本操作。

【教学内容】3ds Max安装及使用一、系统配置二、安装过程三、启动运行3ds Max系统的界面(工作区、工具面板等介绍)一、菜单栏二、主工具栏三、命令面板四、视图窗口五、脚本输入六、状态显示与提示七、动画控制区八、视图控制区3ds Max新版本新增功能课后练习:1、了解3D Max的功能及其界面构成2、掌握3D Max软件的安装及卸载3、了解创建场景的基本流程①创建基本模型和材质;②创建摄相机;③设置灯光和环境;④渲染和图像的输出;第二部分3ds Max创建操作【教学重点】3ds Max的基本操作、工具的详细介绍。

【教学内容】场景操作一、新建与重置场景二、场景单位设置文件操作一、打开文件二、保存和另存文件三、合并和导入文件对象操作选择对象、移动对象、旋转对象、缩放对象、复制对象、群组对象、链接对象、隐藏和冻结对象。

视图操作一、视图的选择二、视图布局设置三、界面设置四、坐标系统和轴心五、坐标系统六、轴心的操作课后练习:1、熟悉界面及主工具栏的工具的基本用法;2、掌握视图的切换方法,熟记其快捷键;3、掌握视图控制按钮的用法并熟练应用;4、熟悉命令面板,掌握其构成第三部分三维形体的创建及修改【教学重点】基本建模----基本三维几何形体的创建【教学内容】一、标准几何体Box(长方体)、Sphere(球体) 、Teapot(茶壶)、Cylinder(圆柱体)、Cone(圆锥)、Torus(圆环)、GeoSphere(三角网格面球体)、Tube(管子)、Pyramid(金字塔)、Plane(平面)二、扩展几何体(Extended、Primitives)Hedra(多面体)、Tonus(圆环)、Knot(环形结)、ChamferBox(切角长方体)、ChamferCylinder(切角圆柱体)、OilTank(油罐)、Capsule(胶囊)、Spindle(纺锤)、Gengon(球棱柱)、L-Ext、C-Ext、RingWave(环形波)、Hose(软管)、Prism(棱柱)坐标轴与坐标系的类型(8种坐标系统可变:视图坐标系、世界坐标系、屏幕坐标系;不可变:自身坐标系、父级坐标系、网格坐标系、拾取坐标系、平衡坐标系);3、了解Cache Tools(隐藏工具)、Conversion Modifiers(转换编辑器)、Free Form Deformations(自由变形)、Mesh Editing(网格面编辑)、Patch/Spline Editing(Patch 面片/Spline样条曲线编辑)、Selection Modifiers(选择编辑器)、UV Coordinate Modifiers(UV贴图坐标编辑器)、Subdivision Su***ces(细分表面编辑器)的功能与构成。

4、编辑修改器的应用:Edit mesh(编辑网格)、Mesh Smooth(网格光滑);Extrude (拉伸)、多维物体材质的编辑、转换为网格编辑器;忽略背面选项的应用; <电视机>5、Merge(合并物体)、Cylinder(圆柱体)的运用<餐桌>6、曲线的点子物体编辑:bezier(贝兹)等;Refine(细分)、Fillet(圆角)、Weld (焊接)、Attach(结合);镜像的运用;Render able(曲线的可渲染性)设置;UVW map(贴图修改器的运用)——BOX;met al(金属)渲染方式的应用;<休闲座椅>7、胶囊体的应用、材质的不透明度的设置、分离命令<胶囊>8、合成物体(连接)的应用、转换为多边形编辑;<牙膏的制作>9、编辑修改器的应用:对称;边子物体的倒角、面子物体的拉伸<篮球>=实例制作:电视机、休闲座椅、餐桌、布艺沙发、胶囊、篮球、牙膏三维修改器一、三维形体的层级修改操作二、三维形体的点、面编辑、三、弯曲修改器四、锥化、扭曲修改器【教学重点】二维建模【教学内容】创建二维形体一、二维形体类型Line(线条)、Rectangle(矩形)、Circle(圆形)、Ellipse(椭圆)、Arc(圆弧)、Dount(圆圈)、Ngon(正多边形)、Star(星形)、Text(文字)、Helix(螺旋线)、Section(截面)二、二维形体的参数设置三、二维形体的修改操作编辑修改器的应用:编辑曲线(edit spline)、旋转(lathe)、瓷器材质的制作(Phong)、漫反射贴图(Diffuse)、凹凸贴图(Bump)的应用--------- <瓷器花瓶>;编辑修改器的应用:轮廓倒角(Bevel Profile);反射贴图(Reflection)、折射贴图(Refraction)、光线跟踪(Raytrace)--------- <玻璃器皿>合成物体(放样)的应用--------------- (布质窗帘、木质屏风);编辑修改器的应用:网格光滑(Mesh Smooth)、面挤压(Face Extrude);合成物体<二维合并(Shape Merge)>的应用------------- <水杯>对象的复制(Shift)课后练习:通过本部分的学习,利用二维形编辑制作以下实例:瓷器花瓶、玻璃器皿、布质窗帘、木质屏风、水杯【教学重点】基本建模〈3〉【教学内容】复合物体的创建与修改(Loft放样等)、群组(Group)的应用;自发光材质的设置;Group(群组)的运用;<客厅吊灯>子物体的布尔运算;<房门>阵列(array)的运用;阵列工具(Tools——Spacing Tool)的运用;<楼梯>掌握Bend(弯曲)、Taper(锥化)、Twist(扭曲)、Noise(噪声)、Stretch(拉伸)、Squeeze(挤压)、Push(推拉)、Relax(松弛)、Ripple(涟漪)、Wave(波浪)、Skew(倾斜)、Slice(切片)、Spherify(球体化)、Affect Region(起伏)、Lattice(网格化)的操作方法;几种合成物体的创建与编辑掌握Morph(变形)、Scatter(分散)、Conform(包裹)、Connect(连接)、Blob Mesh、Shape Merge(二维合并)、Boolean(布尔运算)、Terrain(地形)、Loft(放样)和Mesher(网格化)10 种复合方法课后练习:实例制作:客厅吊灯、房门、楼梯、山、床垫、雨伞第五部分材质和贴图【教学重点】各类材质的赋予、贴图的应用【教学内容】编辑材质与贴图一、材质编辑器的介绍二、材质、贴图浏览器材质类型一、合成材质二、混合材质三、双面材质四、光线跟踪材质五、多维/子对象材质六、不可见、投影材质七、顶、底材质八、外壳材质贴图类型一、2D贴图二、3D贴图三、合成贴图贴图通道与坐标一、贴图通道二、贴图坐标第六部分灯光与摄像机【教学重点】如何使用灯光与摄像机【教学内容】灯光一、灯光类型的介绍二、灯光参数的介绍三、灯光的布局及参数的修改四、高级灯光的添加及设置操作五、灯光特效的添加六、灯光插件的介绍摄像机一、摄像机类型介绍二、摄像机参数的设定三、摄像机的定位及其移动操作四、目标摄象机与自由摄象机之间的转换操作五、在多个摄象机视口间的切换第七部分动画制作【教学重点】动画绑定与制作【教学内容】动画制作流程一、动画原理二、动画工具三、时间配置四、渲染输出轨迹视图一、曲线编辑器轨迹视图二、摄影表轨迹视图动画控制一、运动命令面板二、运动控制器第八部分渲染输出和环境效果【教学重点】关于渲染输出(输出的不同类型与应用参数)【教学内容】渲染与输出一、渲染二、输出环境与效果一、环境二、效果第一节(1学时)基础知识1、应用领域:影视动画、片头广告、工业产品设计、建筑效果表现、场景动画演示;2、界面介绍:菜单栏、主工具栏、命令面板、视图区域、视图控制按钮、动画控制按钮、信息栏;3、创建场景的基本流程①创建基本模型和材质;②创建摄相机;③设置灯光和环境;④渲染和图像的输出;4、主工具行简介;5、视图的介绍及切换;6、命令面板的说细介绍;课后练习:①熟悉界面及主工具栏的工具的基本用法;②掌握视图的切换方法,熟记其快捷键;③掌握视图控制按钮的用法并熟练应用;④熟悉命令面板,掌握其构成第二节(3学时)基本建模〈1〉1、创建基本三维几何形体: Box(长方体)、Sphere(球体) 、Teapot(茶壶)、Cylinder(圆柱体)、Cone(圆台)、Torus、GeoSphere(三角网格面球体)、Tube(管子)、Pyramid(金字塔)、Plane(平面);2、创建二维模型:Line(线条)、Rectangle(矩形)、Circle(圆形)、Ellipse(椭圆)、Arc(圆弧)、Dunot(圆圈)、Ngon(正多边形)、Star(星形)、Text(文字)、Helix(螺旋线)、Section(截面);3、编辑修改器的应用:编辑曲线(edit spline)、旋转(lathe)、瓷器材质的制作(Phong)、漫反射贴图(Diffuse)、凹凸贴图(Bump)的应用 <瓷器花瓶>;4、编辑修改器的应用:轮廓倒角(Bevel Profile);反射贴图(Reflection)、折射贴图(Refraction)、光线跟踪(Raytrace) <玻璃器皿>5、合成物体(放样)的应用;(布质窗帘、木质屏风);6、编辑修改器的应用:网格光滑(Mesh Smooth)、面挤压(Face Extrude);合成物体<二维合并(Shape Merge)>的应用<水杯>7、对象的复制(Shift);倒角、拉伸的应用、自由变形。

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