童心,久违了(800字)作文
【初三作文】久违了童心作文1000字 久违的童心
【初三作文】久违了童心作文1000字久违的童心久违的童心时光荏苒，转眼间我已经是初三的学生了。
回想起儿时的美好，我常常会忆起那些快乐的时光，那时候的我们没有烦恼，只知道玩耍。
然而在成长的过程中，童心渐渐离我们而去，我们被繁重的学业和社会压力所追随，逐渐丧失了童真。
这次我要写的是“久违了童心”。
记得小时候，每当放学回家，我都会和好朋友一起在田野里奔跑、玩耍。
田野是我们的天地，我们可以在那里尽情地奔跑，尽情地玩耍。
我们玩捉迷藏，玩扮家家酒，玩婆婆妈妈。
我们甚至还盖过蜻蜓，追逐过小兔子。
那时候的我们天真无邪，快乐无比，仿佛拥有了整个世界。
随着年龄的增长和学业的加重，我们逐渐失去了那份天真和童真。
我们厌倦了这种简单的游戏和娱乐，放弃了那份快乐和无忧无虑。
我们开始埋头苦读，为着一个好的成绩而奋斗。
我们变得成熟了，变得懂事了，也变得沉重了。
虽然童心远去，但是童心还在。
在成长的路上，我们不能忘记那份天真和快乐，我们不能要失去那份童真。
我们要学会在成长的过程中保留童心，不要让压力和困惑加重我们的心灵负担。
我们应该像儿时那样，去欣赏每一寸阳光，去追逐每一片风景，去留意那些细微的美好，不忘初心，童心常在。
所以，我们要找回童心，找回那份快乐和天真。
我们要把所有琐事抛开，放下烦恼和烦乱。
在繁忙的学业中，我们要抽出时间，去欣赏生活中的美好，去回味那些快乐的时光。
让心灵在欢声笑语中得到宽慰，让心灵在那份童真中得到放松。
童心是美好的，是无尽的。
我们要好好把握，好好保护那份天真和快乐。
让我们在成长的道路上，不忘初心，童心常在。
我想说，童心是美好的，是值得我们珍惜和保护的。
在今后的日子里，让我们找回童心，找回那份美好和快乐。
初三的我们要用平和的心态，去面对所有繁重的学业和挑战。
相信自己，不要忘记那份天真和童真，用童心去体验生活的美好。
童真不会远去，它一直在我们心中。
感谢童真，让我们在成长的路上，始终保持着快乐和勇敢。
最新久违了,童心作文
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在你小小的心里，开放着小小的花，小小的蓝色的话。
它满载童年的幻想，在你绽放笑容时，与你一起爬树，与你一起堆沙。
在夏日的凉夜里，与你一同仰望银河，看星星演绎美丽的神话。
还记得你用小巧的手，编了一个鸟窝放在树上。
你天真的说：“一定会有小鸟来安家！”你满怀期待的把鸟窝放上树梢。
然而，一天一天过去了，没有小鸟飞来，你也渐渐淡忘此事。
时间飞逝，你一天天长大，你不在有着那些所谓幼稚的想法，你不会去爬树，也不会去堆沙，更不会变了鸟窝放在树上。
渐渐地，蓝色的小花在你心中变得蔫头耷脑，被繁重的工作、学习，压得难以喘息。
心灵的花朵难以被滋润，它蜷缩在角落里。
其实只要一点点滋润，他就能唤醒你灵魂最纯真的一面。
这只是一个夏天。
一个绿叶茂盛，骄阳似火的夏天。
一阵风吹来，激起千层碧波荡漾——那些树，随风荡漾的树。
一群孩子在树底下玩耍，他们争先恐后的爬上树梢，在上面放上鸟窝——是的，你看见了，你的心轻轻一抖，抖出了那句话：“一定会有小鸟来安家！”——伴随着孩子们的笑声。
你也编起了鸟窝——和孩子们一块儿。
虽然你的手也许不那么灵活了，也许你编的鸟窝是那么的粗糙，但因为有童心在这里，它却变得如此可爱。
你发现一切从未改变——因为这是用童心看出的世界。
1。
久违了,童心精选作文
久违了，童心精选作文
暂违了，童口做文
文/马媸媸
您借忘失您第一次展开眼睛瞥见的是甚么吗？或许出有人忘失吧！您绽开啼容时，取您一同挨闹、取您一同谈笑、取您一同……，正在酷热的夏夜面取您一同一起俯视星河，看星星归纳斑斓的神话。
现在您能否借忘失这时的本人吗？跟着工夫的拉移，您曾经没有是这个说没有动便哭着、闹着、缠着要工具的小孩子了，也出有有念到，如今曾经成为了一个行将要外考的年夜孩子了，不再是这个小孩子了。
天天繁忙的教习，天天起晚贪乌，童年的回顾彷佛也记却了。
是啊！您曾经少年夜了，如今的您也很念归到这个时分吧！归到这个天天忧心如焚的、无拘无束的童年，地上蓝蓝的，天面的油菜花香馥馥的，鸟儿也是愉快的，便如您这时分同样，比及地冷的时分购个炭棍儿吃，每每会成群结队结队一同拾沙包、跳皮筋，另有跳格子……
而如今，天天踉蹡的繁忙着，总感觉再也出像童年这般轻捷了，身上似向
上了重重的担子，让尔逐步急了高去，再也逃没有上童年的影子，尔不能不停了高去，看这紫色的幻影逐步变小，造成一个点，终极消散没有睹。
真际上，童口并不是高不可攀，或许正在哈腰归眸的霎时，童口就曾经激荡正在您的世界！而咱们亦否怀揣着童口，奔背属于本人的将来，路上或许有石子儿咯了您的手，否也没有要进行，要接续背前，请置信！那是入地给您的激励战警觉。
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久违了童心作文5篇
久违了童心作文5篇（600 字）在每个人的心灵中都有一颗真诚，善良的快乐童心，那是一件多么快乐的时光，多么快乐的童年啊！可是我们一天天，一年年的过去了，一转眼霎时间过去了12年了，我们也长大了，要开始努力学习了，我只能对它说：“久违了……童心。
”在我5岁的时候，正是我疯玩的年龄，在家里的每一个角落都充满着欢声笑语！看，那时候的我充满着快乐的童心呢，家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。
在台上我开始演戏了，先是一伸手一跺脚，依依呀呀的乱唱，我的“观众们”正看得津津有味，于是我就使用我的绝世神功，我就找来了一把小把称手的“武器”，就到处乱挥就如京戏中挥枪，挥剑一样，那个时候的我还不懂事，就找上了爸爸和我对打，可爸爸手那么轻轻一挥，我就摔了个四脚朝天，逗得全场“观众”哈哈大笑，我也露出了一丝微笑……一转眼我就12岁了，长大了我也越来越懂事了，也是最紧张的年龄，毕竟也是毕业班了，我也没像小时候一样充满欢笑，快乐的玩耍了，而是复习复习再复习，而我补再拥有那真诚快乐的童心，我每当看到几个5。
6岁的小孩在欢快的玩耍，我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始，可我的愿望没能实现，从此我就成了没有童心的人，一个缺少童心的人，不过人生只有一次，我真想对童心说5 个字：“久违了，童心！”每个人都有一颗童心，同时也能珍惜，爱护它，不过人生只有一次，人的年龄越大，就越懂事，我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了！再见了，我不可缺少的童心——再见……久违了童心作文二：久违了童心（668字）小时候，有了童心便有了整个世界，可以无忧无虑地做任何事，哪怕挨骂也只会淡淡一笑，便烟散云消。
随着时光的流逝，心中的童心，早已不知去向，每每想要重返往事，却总是被大人的“你长大了，不要……” 给压抑住，只能依靠回忆，来重温那一抹会心而却寂寞的微笑。
想要回到过去，那天真无邪的童年，却无奈柳已枯, 花已落……再也回不去了吗？不会的“喂，今天你生日，不要那么扫兴好不好，来玩吧……”好朋友的喊声传入我的耳朵，'‘可是作业真的很多, 别玩了，来做作业吧。
关于童心的作文：久违了童心_优秀作文
关于童心的作文：久违了童心久违了童心叶旻萱独自漫步在雨中，再看一眼我刚告别的母校。
感觉我正漫步在过去的记忆中，那一幅幅充满童心的画面，便在我眼前浮现出来。
“同学们上课了！”陪伴了我们六年的班主任史老师，曾经第一次在我眼前走入那一间现在若隐若现、模糊不清的教室。
当时的教室明亮、宽敞、舒适，再伴上史老师那如微风般清凉悦耳的声音，真是一种享受。
我和相伴六年的同学正用稚嫩的童音跟着老师念着一首可爱的儿歌。
当时的我特别淘气，爱和老师玩“捉迷藏”——趁老师不注意时偷偷做会儿小动作，或是和同桌讲几句闲话；当老师温柔的目光与我相撞时，我立即停止一切与课堂无关的事，把双手往桌上一摆，把腰背向上一挺，装作很认真的样子，毫无愧色地对上老师的目光，老师只是一笑，继续上她的课，好象她什么也没看到似的。
那时，我便得意得不得了，对着老师的背影调皮地做着鬼脸。
回想五六年级的课堂，我们总是马不停蹄地记录着、背诵着，早已没有了一年级的童心。
久违了，我的童心。
我绕着校园向前走，雨越来越疯狂，把我的伞打得嘎吱作响。
哦，那片熟悉的场地不正是我们下课时嬉戏的乐园吗。
“叮铃铃。
”“下课喽！”“解放喽！”“来踢一场球吧！”“来一次写‘王’字吧！”“走，咱们摘果子去。
”我的耳边似乎又响起了清脆的下课铃声和同学欢乐的笑声、嬉戏声。
噍，那一群男孩子踢“球”踢得多欢呀！他们不算人数、不分队，想往哪儿踢就往哪儿踢。
这场比赛没有前锋和守门员之分，你想当什么就是什么；这场比赛没有界限之分，就算踢到楼下去，也不算出界，捡回来或是换个球接着踢。
因为老师不允许我们下课时踢球，所以这就让球赛更加刺激。
找一两个同学去老师办公室“放哨”。
一旦看见老师从办公室里走出来，“放哨”的同学就以百米冲刺的速度跑回教室，一边跑，一边喊：“老师来了！老师来了！”那些“球员”以及那些在教室外嬉戏的同学，都一窝蜂似的涌进教室，奔向各自的座位坐下，全程不过半分钟。
“呵呵”想到这里我突然笑了，当时的我们可真是童心满满，我们五六年级已经没有这种令人激动的下课时光了呀！久违了，我的童心。
久违了童心——精选推荐
久违了，童心树木的枝桠早已冒出了嫩绿的芽，徐徐春风间满载着青草清香。
背着书包行走在回家的路上，同样的季节，同样的景致，一如儿时的模样。
但我知道，总有什么不似从前。
犹记儿时，蹦蹦跳跳地在放学路上玩耍，踢一颗石子，捡一片落叶，追一只小狗，数不尽的快乐蔓延。
我总是能够在春天来临的第一时间发觉那盈盈生长的小草，成群回归的鸟儿，它们都在昭示春天的讯息。
而如今，初春已过我却未曾发觉。
只是偶然的一瞥，才发现乱花早已缀满枝头。
犹记儿时，最喜欢跑到楼顶望那高远而湛蓝的天空。
晴空万里的日子，盯着淡蓝色天幕，总能把天空由深蓝看到浅蓝，再由浅蓝看到深蓝。
目之所及满满的蓝色，那么澄澈清透。
白云流转的日子里，仰着最可爱的脸，望着形态各异的朵朵白云，脑海中辗转一个又一个故事。
白云悠悠然从我头顶飘过，飘向未知的远方。
有时我会朝着白云消散的方向追逐，跑累了就坐在地上幻想，幻想着白云是大大的棉花糖，会在下雨的时候落下来让我饱餐一顿。
天空是最美的梦想，童年的希望在那里驻足、流连忘返。
而如今，面对沉重的学业，我再没有时间看一眼流转的白云，望一眼澄澈的天空。
犹记儿时，和伙伴们在大院里玩耍。
地面上画着蜿蜒的痕迹，跳房子的游戏总是玩不厌，口袋和沙包散落在各处。
孩子们的笑声不绝于耳，我们在欢笑里度过那纯白的年华。
每天总是日落时分才恋恋不舍地告别，相约着明天的游戏。
被父母牵着手回家吃饭，父母部会宠溺地捏捏我们脏脏的小脸，拍打拍打皱褶的衣服。
那时我会望着日落，一如婉转地告别，身已转而韵未散。
而如今，再也没有那么欢乐的时光。
走在放学的路上，毫无预兆地想起曾经的过往，心中翻起酸涩。
前面一群孩子们围着一个笑眯眯的老人，赴上前去，一朵朵棉花糖灿若白云，照亮我的心空。
看着孩子们眼巴巴地望着棉花糖，直到接过棉花糖塞进嘴里，才荡漾起幸福的笑靥。
我也忍不住买了一支，那入口即溶的感觉一如儿时的味道。
心中的感伤被糖分驱走不知所踪。
我用力地吸了吸鼻子，空气中的青草清香在鼻尖弥漫。
【记叙文】关于童心的作文900字 久违了童心
【记叙文】关于童心的作文900字久违了童心久违了童心小时候，我们曾经有一颗单纯、美好的心——童心。
那时的我们，没有世俗的束缚，没有复杂的人际关系，只有一片洁净的心田，乘着童心的翅膀，我们像一只只欢快地小鸟，自由地飞翔在蓝天之中，感受着无穷的快乐和幸福。
可是，随着我们逐渐长大，童心被现实生活打磨得一点点地磨蚀、消失，它仿若镶嵌在缝纫盒中的一颗美丽的水晶，因为唯美后的世俗磨削，也变得暗淡无光。
一天早上起来，我发现自己不再是一个孩子了。
和刚睡醒的大家一样，都是非常混乱的。
我们新的人生到了！我没有再看到自己的童心了。
随着生活的不断变化，我们的童心也逐渐完全被现实所吞噬，变成了成人的世俗。
直到有一天，我遇到了一个小女孩，她手里抓着一个气球，眼里充满了好奇和快乐。
在她眼里，我看到了儿时的自己。
她开心地问我：“大姐姐，你要不要跟我捉迷藏啊？”我心里犹豫着，但最后还是点了点头。
恍惚间，我似乎回到了儿时，发现我竟然还记得我小时候爱玩的几个游戏。
我们一起奔跑，一起发出欢笑声，我好像回到了我的童年。
那一刻，我感受到了那颗被尘封的“水晶”渐渐再次亮起来的感受，经过生活的洗礼，我的童心又回来了，它承载着我内心最单纯、最纯粹的梦想和想象，承载着我对美好人生的全部期待。
童心是一束不灭的光芒，让我继续追寻自己的梦想。
它不仅让我得到了第一次接触的好感，也塑造了我现在的性格和价值观。
于是，我明白了一件事，那就是我们长大了并不等于失去了童心，青春的散播或狂热不能让我们埋葬童心。
童心是一只闪烁着幸福的火焰，它陪伴我们走过了童年，也开启了我们的青春。
这个火焰，在我们生命中需要被继续保护和引导。
从那一天起，我决心要保护和维持我的童心，让它常驻心中。
无论是在工作还是生活中，我会保持童心的好奇心和勇气，去尝试新的事物，勇敢地冒险。
并且在繁忙的生活中，我会找寻一些小纯粹的乐趣，去寻找童年时的美好回忆，让心灵得到一份慰藉和舒畅。
所以，让我们从现在开始，别忘了那个曾经拥有纯真想象力的自己，让儿时留下的记忆成为我们心中最重要的部分。
久违了童心作文
久违了童心作文久违了童心作文(一)一个人最幸福的时光在哪里?你会毫不犹豫的回答—童年。
没错正是童年一个充满梦的年龄。
小时候我老是盼望着自己能够早点长大—长大后就可以做到很多现在不能做的事情，而现在我长大了!却又总觉得失去了什么，那正是我们久违的童心啊!我追逐着童心，他带我来到了童年的乐园—三年未归的老家。
一进门爷爷就满脸挂着慈祥的笑容迎接我的到来。
爷爷老了，真的老了。
那满头的银丝像一根根锋利的银针刺痛着我的心灵。
曾几何时，爷爷背着我到处游玩。
而现在他却只是一个有无缚鸡之力的垂暮老人。
我又来到了小时玩耍的河边，一群孩子们正在这里玩打嬉戏。
那不正是童年的我们吗、我至今仍清清楚楚的记得下河摸虾而差点掉到河里的情景，玩得满身污泥回家被奶奶骂的情景，和你一起玩过家家而被别人嘲笑的情景……想到这些，我不禁热泪盈眶。
你们在哪里?童年的玩伴!你在何处啊?我逝去的童年!我又来到了小时玩耍的桃树下。
七年了。
它还是一点也没有变，还是那么高，还是那么大。
还是一如既往的开花。
看着这棵桃花树我仿佛进入了时空隧道。
他将我引入了七年前。
那时我和你一起上树偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃树下躲猫猫的情景，仿佛古代将军打仗的情景。
而现在陪伴我的只有孤独，只有考试的压力只有成堆的作业。
别了，我亲爱的童年。
别了我曾今的挚友。
你们将化为一块通红的烙铁将我们纯洁的友谊，追梦的时光永远烙在我的心里是我永远无法忘怀!你们将变为一颗颗闪亮的珍珠时刻照亮我内心的黑暗面。
你们将化成风，带走我所有的不愉快!感谢你们让我拥有一段温馨的回忆!久违了，我的童年!久违了，我的童心!久违了童心作文(二)想起xx曾在他的漫画中写的一句话：“爸爸说今天的月亮很大很亮，我出去看了一整个晚上。
”那是一个孩子对于世界的态度的最好的体现，充满了爱与相信。
我们热爱并崇尚这样纯真的童心，但如xx所意识到的那样，世界似乎正不可遏制地失去伟大的孩提王国。
是什么让孩子不再是孩子，是什么让童心不再是童心，又是什么让本该是精品的孩子变成了心灵提前硬化的半加工品?我们不妨扪心自问。
久违了半命题作文优秀3篇
久违了半命题作文优秀3篇久违了半命题作文篇一时间一晃，我都比妈妈长得高了，在大人和老师加上时间的教育下，早已懂事了，哪还有什么童心啊？正以为童心已经没有了的时候，我又发现久违了的童心。
小时候的我超喜欢蝴蝶结，不管是衣服，还是其它的用品，细心的你都能发现无处不在的蝴蝶结。
那时的我认为蝴蝶其实是仙子，蝴蝶结迟早有一天怀让我漫游在广阔的天地中，那样的感受绝对是幸福的。
抱着这个信念我走完了一段无忧无虑的童年生活。
终于，我长大了。
所有人的话语、教育，使我渐渐的远离了蝴蝶结，它真的像个仙子，飞出了我的世界，我淡忘了它。
开始应对着我要面对的种种困难，再没了那种无忧无虑。
那一次，那一次我发现了我久违的蝴蝶结。
父亲带着我还有姐姐妹妹去长江边玩，姐姐准备了三只风筝。
爸爸和姐姐先选，爸爸选了一只老鹰风筝，姐姐选了一只毛毛虫风筝，而我最后取，反正当时我也不是特别感兴趣。
让我感到惊讶的是，我的这只风筝居然是一只蝴蝶风筝！带着些许惊讶，我把那只蝴蝶飞上了天空，看着它在天空中飞翔的样子，心里不知怎么，一幅幅小时候的幸福笑脸出现在我的眼睛，穿着有蝴蝶结的衣服，笑容是多么开朗……陶醉其中，妹妹突然大喊：“姐姐，姐姐，那个是蝴蝶仙子吗？好漂亮哦！”看着她那童稚的面容，“不是”刚要说出口，可我的心拦住了，我的心在反复地说着：“那就是，那就是……”我轻轻一笑；“是啊！”听到这个答案，妹妹开心地在我身边四处乱转。
也许是被他感染的罢；也许是蝴蝶仙子又回来了罢；也许是我想享受这一刻的童真快乐罢。
这个时候的我，仿佛如那蝴蝶仙子般漫游在广阔的天地中，那种感受是如此幸福！回到家中，去放我小时候东西的房间。
一开门，一大群蝴蝶仙子在那里飞着，我走进去，它们时而停在我肩上，时而碰碰我的鼻子，时而在我手上跳起舞来……我这时才明白，蝴蝶仙子从来就没有走过，它一直呆在我那锁住了的房间里，打开它很容易，只需要把钥匙，不过钥匙被我弄丢了，担忧被我找到了，那就是童心！我发现了久违了的童心，见到了蝴蝶仙子，它带我飞翔，那种感受确实很幸福！久违了半命题作文篇二曾几何时！我来到久违的母校，是回忆也许是感恩！这里没有太多的变化，就是树木比之前粗壮了些！走在，曾经走过三年的甬道上重温匆匆那年！寻找那是求学的感觉。
【初三作文】久违了童心作文1000字 久违的童心
【初三作文】久违了童心作文1000字久违的童心时间过得真快，转眼间我已经初中三年级了，期末考试也将来临。
考试前的这段时间，我跟大多数同学一样，拼命地复习。
我每天早晨六点就起床学习，晚上睡前又继续学习。
一整天的时间都被安排得满满的，似乎没有一点自由、一点乐趣。
突然有一天，我发现自己缺少了些什么，那就是童心。
童心是每个人都该有的，无论年龄多大。
童心可以让人感到年轻活力，充满激情，而童心不是说年纪小就有，而是一种心态。
就拿我来说，虽然我已经到了初中三年级，但我依然保持着小时候的简单快乐，像是一杯清水一样清新。
回想起小时候，我喜欢玩跳绳、吹泡泡、玩小汽车等游戏。
那时候我不像现在这样背负成千上万的作业，不像现在这样顾虑各种外在因素的影响，我只是一个纯粹的孩子，全心全意投入到自己一些简单而快乐的事情中去。
那时候我拥有的只有童心，而没有任何麻烦和烦恼。
我感到自由，感到快乐！快乐是童心带来的礼物。
只有那种心态专注在当下的人，才会得到真正的快乐。
现在的我，虽然学业繁重，但我依然能保持一种快乐的心态。
跳绳、踢毽子、吹泡泡、玩小汽车等活动，让我重新感受到游戏的快乐。
我的童心不会因为岁月的流逝而消失，我要坚守下去！童心是最值得保留的财富之一。
童心不仅仅意味着一份快乐，也同时蕴含着一份纯真和勇气。
在这充满挑战的世界中，许多人都沦为了经济和物质的奴隶。
这时，童心就成了一种拯救，让我们远离世俗的繁琐压力，重新找回自由与潜能。
童心可以让我们保持乐观，看到世间美好的一面，这正是我们对于这个世界的最美好的回馈。
可能很多人都觉得有了童心，就会变得幼稚无聊，但事实上，这种思想是错的。
童心不仅仅是一种年龄，更是一种思想，一种纯真、乐观的内心。
童心可以给人带来众多的乐趣，让人在压力和忙碌的生活中，重新获得一个快乐的心态。
所以，保持童心，回归自我是非常重要的。
在我即将迈入中考的重要时期，我也希望能不断保持童心，回归快乐，并希望所有人都能拥有童心，拥有属于自己的快乐。
关于写久违的童心的优秀作文
关于写久违的童心的优秀作文
6月9日晴
家乡有着美丽的夜景，月光洒落在田野里、屋顶上，月色朦胧，天地间披着一件银白色的外衣，田野里也没有阵阵鸟呜叫了。
我却在这安静的夜晚找回了久违的童心。
我来到朋友家里参加她的生日，她们在那里玩“奶油大战”。
我不知什么时候也被她们搅进去和她们一起疯玩。
好像是她们把奶油涂在我的脸上，我才跟她们一起疯的。
算了，不管了，我就陪她们玩到底吧，我脸上露出一丝奸笑。
呵呵呵呵……
我先用手指和她们打闹，可是她们全体进攻我，使我变得比较愤怒了。
我在心里暗暗地说：“惹恼姐，你们全都完了。
”
我怒了，像将要大开杀戒的屠夫一样，五指全沾奶油，枪林弹雨地向她们攻击，不一会儿，她们脸上全长了白胡子。
只见她们互相凝视，都哈哈大笑起来，看着她们那天真的笑脸，我也笑了。
俗话说得好，兵不厌诈。
她们竟趁这个空隙一起进攻我，我的脸都快变成圣诞老人了，我便全手抹了油，她们见状便像逃兵一样逃了，我看了便穷追不舍，追上一个、两个、三个……
我看着她们那白白的脸，笑了起来说：“现在，你们知道惹恼我的后果了吧！”我那笑声像魔鬼一样。
她们也张开了笑脸，像阳光照
射下灿烂的花朵一样，又像可爱的天使一般。
最终，我被爸爸训了一顿。
虽然有些难过，但是回头我发现我找回了久违的童心。
江苏省东台市富安中学虎阜文学社。
久违了童心作文范文
久违了童心时间如水，岁月如歌，转眼间童年的岁月已然远去。
但是那份纯真、那份快乐、那份无忧无虑的心境，却一直深深埋藏在我们内心深处。
当我们面对生活的磨难和压力时，这份童心也被深深的遮蔽在我们内心深处。
一直到有一天，我想起了那些充满快乐的小事情，然后重拾起了那份久违了的童心。
小时候的童年，是我们最舒心、充实、快乐的日子。
那时候，我们最大的心愿就是和小伙伴们一起玩耍、寻找有趣的事情。
无论是爬山、钓鱼、石子跳、杠子戏、插秧、放风筝、捉迷藏，还是那些简单而又快乐的游戏，都让我们的心灵愉悦、充实，像天空中的风筝一样自由，飞翔。
然而，漫长的时间河流般地不断流淌，成年之后，生活的压力、工作的繁杂琐事、亲情之紧，让我们的心变得历经风霜，失去了一份童心。
曾有多少个夜晚，我们感叹：为什么生活变得如此无趣？为什么成年后，生活的重担如此沉重？为什么我们失去了那份曾经最重要的童心？然而，当我们想起那些曾经最美好快乐的事情时，我们可以重新拾起那份童心。
比如，在闲暇时光里，关掉手机、电脑，拿出一把画笔，随心所欲地涂鸦，无需考虑技巧和成品，只需随心所欲，享受自由和创造的乐趣。
或者，在纷繁的世界中，我们可以找到一个舞台，展示自我、让自己有一些独特的经历与成绩，比如参加一些非传统职业的工作，或者去一个陌生的城市旅行和生活。
这些或许都是重新点燃我们童心的方法。
过去自己曾经无止尽追求，具有了一些成为童话主角的勇气，在这大片草地上任由自己飞扬。
很少有人正视却所以感触，那种随意的自然，把人带到了一种独特的情感享受中。
当你做好了心理准备，重新拾起那份深藏内心的童心时，我们的世界也会变得更加明亮、充实，生活的各个层面都会因童心的重新唤起而变得更加简单、快乐和有趣。
我们应该记得，即便是成年，依然可以保持一份纯真的心，保持一份单纯、清新的心态，再去追求自己曾经热爱的事物，发掘自我向生活中添加新的润滑剂，为生活注入更多的色彩和活力。
让我们一起，拾起那份久违了的童心，拥抱生命的缤纷与美好。
久违了童心作文800字
久违了童心作文800字久违了童心作文800字在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的久违了童心作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
童心，一颗最纯真的心，如一块无瑕的翡翠，没有一丝瑕疵。
如一块松脆的饼干，松脆而又利落。
虽掉了些渣，那饼干渣却是童年所有美好的事，重拾起来，会让你重返童年的舞台，如一眼泉水，缓缓流淌，流向那未知的远方，直至岁月使它干涸。
是时光吗，让它消逝在那可怕的黑暗之中。
“久违了，我亲爱的童心，你已被时间摧残成什么样子了，看看你现在，你还是当初的你吗？哦，对不起，我的`心儿，我又为何觉得，你快离我远去，我已经抓不住你了，我的双手快要挣脱了，最后的衣襟也从我手中划过。
求你别走，别走……”我从噩梦中惊醒，枕边已被泪水浸湿了一半，而我从床上弹起，摸着自己的心，感谢上帝没有把它从我身边夺走，童心怦怦地跳着，看！多想一个孩子，那样天真可爱。
而我却忐忑不安，生怕向梦中那样夺去，那样离别。
我亲爱的童心，一个可怕的梦让我心生惶恐，我想对你说，久违了我的童心。
“心儿，你别跳得那么样快，千万可别摔着，也别磕着，我不能整天看护着你，你应该学会自己照顾自己”，现在我错了，当时我不该说那样的话，我会看护着你，在我身躯里跳跃，在热血里滋养着你，你要是不开心，就告诉我，不要紧。
我再也不会因此而对你厌烦、责怪。
请你多留一会儿，不要就那样悄然无声地离去，我这儿有许多好吃的，随便吃，只求你能留下，就这点小小的要求都不能满足吗？我带你去重温那些，我曾经去过的地方，你还记得吗？这条清澈的小溪，那只在这欢唱的蟋蟀，还有那儿，我们曾享受过的属于我们的乐园……怎么了？你累了，还打着瞌睡，哦！是应该累了，我带着你回家吧。
等等，再认我看一眼这里，行吗？当时的我们怎么玩都不觉得累，身上弄得脏兮兮的，被母亲责备，脸上依旧挂着嬉皮笑脸……。
【六年级】久违了,童年 难忘的童年记忆作文800字
【六年级】久违了，童年难忘的童年记忆作文800字【六年级】久违了，童年-难忘的童年记忆作文800字墙上还留有自己歪歪扭扭的字迹，书桌上还刻着喜欢的动漫人物，窗外风儿吹过，还回荡着清脆的笑声。
仿佛昨天的大地上还留着我们的稚嫩的脚印，仿佛空中还飘着我们吹起的泡泡，但时光如白驹过隙，只留下那舍不得忘记的回忆，久违了，童年。
欢乐将时光药瓶金灿灿，童年在记忆里闪烁。
无人知晓何时，也许就在小草刚冒芽的初春，大伙伴们都背著大书包一边悠扬的走，一边高兴的唱着歌奔向学校，第一次看见笔、墨、纸、砚就是在书法课上，那毡片的毛笔仿佛就是人的秀发划过脸颊痒的，我们都傻傻地苦笑，那就是多么直观地欢乐。
我对毛笔很感兴趣。
一放学，便疾驰回家，用毛笔在这儿画画，在那儿涂涂，于是，电视机多了两撇胡子，镜子上放了一幅眼镜，一切事物在我的笔下都调皮出来，生气勃勃的，白色的墙也逃不过一劫，大笔一挥，于是大大的“小”字落到墙上。
随后就是那几声平易近人的训斥，我将墨迹擦下去，但这“小”字就印记在墙上，更刻进我故地重游的童年。
童真的快乐与活泼的调皮混着柳枝的清香，在久违的记忆里扩散。
旁边那片野地百草花园无人照料，更无人问津。
于是便成为我们的游戏天地。
然而我们不满足于在这里藏猫猫，更欣喜于找些吃的，杂草丛生中曾散落了几颗草梅的种子，悄无声息的成长着，我们在草丛中里寻找潜伏的草莓，有些枝叶刺破我们的皮肤，但看到草莓就不觉得痛了，草莓的香甜，竟使我们能快乐无比。
享受着那甜美的收获。
灯下，妈妈用针将我手上的刺儿一个个拨出来，每放一下，我都会直响牙瞪眼水泵房，但下扎再看见草莓，还可以不顾一切的打听着剥着，童年就是那傻傻地苦笑，就是没疑虑地玩，不顾一切地玩。
童真，就是那吴厝庄着草莓茶的梦。
童年记忆中没有雨天，童年的生活简单，没有父母的过多期望，只有生活慈祥地向我们微笑招手。
伤心了，父母会展开双臂拥抱着我们，亲昵地说声“宝贝”听话啊！孤单了，伙伴们会陪伴我们蹦蹦跳跳；做错了，老师会微笑着说：“调皮鬼”。
作文：久违了童心
久违了童心在成长的过程中，我们总会不经意间忽视了心中那份纯真与美好。
童心，就像一颗埋藏在心底的种子，随着岁月的流逝逐渐淡去，直到某一天，终于被唤醒。
今天，我想说：“久违了童心。
”记得小时候，每当我放学回家，都会在小区的花坛里，和小伙伴们一起追逐打闹。
我们用小石子搭建出““城堡”，用树枝当作““武器”，幻想着自己是勇敢的骑士，守护着这片属于我们的王国。
那时候的我，眼中充满了对世界的好奇，甚至对蚂蚁的生活都充满了探索的热情。
每一次观察，都是一次新的发现，每一声欢笑，都是童年最动人的旋律。
随着年级的升高，课业的压力逐渐增大，生活的节奏也变得越来越快。
为了考试和成绩，我开始埋头苦读，渐渐地，那份属于童年的快乐和童心也被压抑在了心底。
每天忙忙碌碌，像一只没有灵魂的机器，失去了对生活的热爱。
直到有一天，我在公园散步，看到一群孩子在草地上玩耍，心中突然涌起一阵温暖的感觉。
孩子们在阳光下奔跑，脸上洋溢着无忧无虑的笑容。
他们用简单的玩具，创造出属于自己的奇幻世界。
看到这一幕，我不禁停下脚步，心里涌起一股久违的感动。
那一瞬间，我意识到，童心并没有消失，只是被生活的琐碎掩盖了。
于是，我决定重新找回那份纯真。
我开始尝试用心去感受生活的点滴。
周末时，我会和朋友一起去游乐园，像孩子一样尽情玩耍；在阳光明媚的日子里，我会躺在草地上，观察飞舞的蝴蝶，聆听风的低语。
那种久违的快乐与纯真，仿佛又一次回到了我的生活中。
久违了童心，让我重新发现生活的美好。
我开始用不同的视角去看待这个世界，去倾听大自然的声音。
花儿在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我诉说它们的故事；墙角的蟋蟀在欢快地鸣唱，似乎在为我的生活伴奏。
童心让我学会了发现生活中的小确幸，让我懂得，生活的每一刻都值得珍惜。
童心，是我们生命中最美丽的部分。
它让我们在繁忙的生活中，找到属于自己的那份乐趣。
无论我们身处何地，都要记得去拥抱那份童心，去发现生活中的美丽与奇妙。
久违了童心，让我们重新启程，去感受这个世界的纯真与美好。
【记叙文】关于童心的作文900字 久违了童心
【记叙文】关于童心的作文900字久违了童心久违了童心最近，我睡不好觉。
一方面是因为忧心忡忡，工作压力大，生活琐事不断；另一方面是因为久违了童心，感觉失落了一段重要的存在。
那天，我正在公司加班，准备一份重要的报告。
突然，手机响了起来，是小侄女打来的电话。
“阿姨，我要去动物园玩，你陪我去吧！”小侄女的语气里充满了期待。
我犹豫了一下，想着工作要紧，好久没有陪小侄女玩耍了，于是便婉言拒绝了她。
电话那头，小侄女的声音有些失望：“阿姨，你一定很忙吧。
下次吧。
”说完，电话挂了。
放下电话，我的心里不免有些愧疚。
我意识到，自从工作久了之后，童心似乎已经逐渐离我远去了。
从前，我是一个充满童心的人，会找到平凡生活中的美好，心怀梦想，笑口常开。
而现在，我只是一个忙碌的工作狂，没有时间去欣赏生活的美好。
于是，我决定给自己一个假期，找回那段久违了的童心。
第二天，我早早地起床，出门去了动物园。
来到动物园，我仿佛回到了小时候，感受到了那种纯真无邪的快乐。
我和小侄女一起，在猴子馆观看了猴子的表演。
看着它们灵动的动作，调皮的样子，我们忍不住哈哈大笑。
小侄女似乎和我一样，重新找到了属于她的童心。
接着，我们来到了海洋馆，看到了各种美丽的海洋生物。
小侄女特别喜欢海豚，一直向海豚挥手。
海豚仿佛也回应了小侄女的热情，跳跃着，尽情地玩耍。
我看着小侄女快乐的笑容，内心也被感染着，童心荡漾。
随后，我们来到了游乐园。
小侄女乐此不彼地玩着过山车，旋转木马，尖叫声久久不绝。
我牵着她的手，也加入了游戏中。
忙碌了一天，我们玩得又疯又累，但每一个瞬间都是童真的快乐。
回到家中，我感觉到自己重新找回了快乐，找回了那份久违了的童心。
童心似乎是一杯醇美的咖啡，品尝起来让人回味无穷。
它让我懂得了人生的真谛，告诉我要时刻保持一个童心，保持对生活的热爱和激情。
从那天开始，我给自己安排了每个周末的自由时间，去寻找那些久违了的童心。
我喜欢去郊外野炊，喜欢在湖边放风筝，喜欢在花海中漫步。
【初三作文】久违了童心作文1000字 久违的童心
【初三作文】久违了童心作文1000字久违的童心久违的童心春暖花开的季节，我终于迎来了期盼已久的暑假。
想到可以解放了的心情，我忍不住欢呼起来，一股童心涌上心头。
童心，在我的内心深处早已埋下了种子。
却因为学业的繁重、压力的加大，童心渐渐被遗忘在人生的角落里，好像害怕一望无际的五彩斑斓的天空。
就在此刻，我似乎再也被束缚不住，童心翻滚，如同被打开的魔法之门，充满了生活的活力。
我把窗帘拉开，阳光透过窗户洒在地上，弥漫着淡淡的香气。
打开书包，放飞了学习的枷锁，我立马冲出了家门，那个期待已久的暑假之旅开始了。
我去了动物园，我对那里的动物比任何人都了解。
前来瞧瞧，宝贝们是否还记得我呢？我走到了猴山前，一只可爱的小猴子正抓住一根汉堡，对着我笑。
我用手指指了指自己的心口，小猴子似懂非懂地向我竖起拇指。
突然，小猴子突发奇想，一把夺走了我手中的糖果。
我笑着追啊追，脸上的雀斑犹如小星星变得更加明亮，童心仿佛展开了无限的翅膀。
在嬉闹中，我仿佛回到了小时候，与自己一起感受萌动的心跳。
接下来，我来到了游乐场，这里曾是我童年的天堂。
看着高高的碰碰车，我立即兴奋起来。
不追求速度与刺激，只求过程中的快乐。
坐在碰碰车上，我回想起小时候坐碰碰车的情景，那时我和朋友们开怀大笑，一路上弯曲曲折，仿佛在某个颠簸的世界中飞奔，那感觉真是让人回味无穷。
我来到了公园，在春花烂漫的园中漫步。
公园里，孩子们在草地上奔跑，仿佛是一群快乐的小精灵。
我也加入他们的行列，和他们一起欢笑、奔跑。
我回想起小时候爬上树梢的勇敢，找到朋友们然后一起玩耍。
我们抓着蝴蝶，逐个取自由，我们追逐阳光，去追逐心中的希望。
那时的真诚、无拘无束、无畏无惧的童真是那样让我珍惜。
久违了童心，我感受到了幸福的味道。
心中的种子昂首挺胸地生长，而我，也重新意识到了生活的美好。
童心如同时光的镜子，它可以让人回味过去，也可以让人感受现在的执着与坚持。
我相信，在未来的日子里，我会用童心去看待世界，无论面对何种困难与挑战。
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精选作文:童心，久违了(800字)作文茕茕白兔，东走西顾。
衣不如新，人不如故。
喜欢吟这句小诗，喜欢隐藏已久的童心。
喜欢漫步在某片树林的羊肠小道，喜欢坐在海边静静思考。
有时暮然回首，才发现，所谓的童心早已离我远去。
真的吗？也许是吧。
某年某月某日，无意间看到了家中角落的四轮车（其实是四个轮的自行车）。
掸了掸灰尘，便一屁股坐上去，脚与地面的距离好像短了一大截，坐椅似乎有点下陷。
管他三七二十一，伸腿就骑了。
没想到，自行车竟然不欢迎我，重心不稳，往左倒了，幸好我反应快，一下子跳下来。
可怜的自行车，一定摔得够疼吧？还好没人看见，不然他们一定会笑话我，这么大了还玩小孩的东西。
家里有个大箱子，里面装了不少小时候玩的玩具。
这天心血来潮，就打开看。
里面早已蒙上了一层厚厚的灰，也不知放了多少年了。
我一样样地看过来，一边想，小时候也太无聊了，这些东西都要玩，还浪费那么多钱。
再去摆弄那些机器人、洋娃娃，哪儿还会呢？仲夏时，母校里的爬山虎、杨树早已是又高又密了。
回想那时的体育活动课，男生总会成群结队地打篮球，女生总是安静地坐在草地上，或与体育老师说笑，或看男生打篮球，或摆弄身边的花花草草，再也就是聊那些包罗万象的事了。
一隔几易寒暑，时间就像一个顽皮的小孩踩到了香蕉皮，一下就过去了，那些无忧无虑的日子都已成为过去了。
多少年下来，家里的书架也是满满的，什么书都有。
从童话故事书到成长励志书，从最小说到飒漫画，从科普到历史，很多书都不用了。
现在再去看那些书，竟还会因书中内容感到兴奋、怜悯、疑惑。
童心，我早就拥有了。
我相信每个人都早就拥有了。
只是因为时间的流逝、岁月的变迁，跟我们玩起了躲猫猫，不会经常表现出来而已。
要不然，你会怀念童年吗？会好奇地摆弄儿时的玩具吗？会从小时候的书中找到乐趣吗？童心，好久不见。
你为我带来了纯真，带来了快乐，带来了久违的感情。
童心，久违了。
你隐藏得太深太深，是因为我已经踏上了成长的列车。
初一:恕汝无罪篇一：童心作文作文我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱??大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑??让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有?“发现“久违了?“美丽的“爸爸的”“啊!”等；②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文范例：年华里走失的童心在无限灿烂的年华里，我好像得到了很多，越来越多的知识、处事的老练，还有成熟，可是随着渐渐长大，也觉得心里有一些东西渐渐消失了，是天真、快乐，还是当初的单纯？都不是，又好像都是。
现在才发现，是我的童心走失了。
它是什么时候走失的呢？也许是我不再在冬天和朋友堆雪人的时候，也许是我不再在沙滩上砌城堡的时候，也许是我不再在路旁捡到一颗玻璃珠子便视若珍宝的时候，也许是我??我很想把我的童心找回来。
我还能在记忆的碎片里找到一些童心来过的痕迹。
冰天雪地里的雪人“嘿，快来这，好多雪！”“我们一起堆雪人！”“好”??院子里的声音此起彼伏，男孩子用工具搬来雪，滚起一个个大大的雪球，女孩子拿来各种东西装饰。
弹珠做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红颜料涂成的嘴巴显得格外醒目。
每个人都在雪人旁边合影，相机记录了我灿烂的笑脸，也看到了快乐的童心。
王子公主的城堡小时候有个梦想，想做个大大的城堡送给王子和公主。
我来到沙滩上，用湿沙堆成堆，一层一层地叠加上去，然后用手捏出城墙的形状，还画上了一些门和窗户，最后用小石子有序地铺出一条小路，通向城堡的大门。
城堡好了，我就去找王子和公主。
看见沙滩上有对情侣，我跑过去跟他们说：“王子和公主能来我的城堡吗？”他们相视一笑，宠溺地摸了摸我的脑袋说：“当然可以，谢谢你，小朋友，我们会在城堡里过得很幸福！”我看着他们，也开心地笑了。
多年以后想起，虽觉得幼稚，却为当时的美好而神往不已。
视若珍宝的玻璃珠子我和妈妈在路上走着，突然看见一颗晶莹的珠子躺在路边。
我跑过去捡起来，对着阳光一看，哇，这颗珠子闪着金光。
我小心地捧在手心，给妈妈看，“妈妈你看！”“脏不脏？别把衣服弄脏了。
”妈妈却皱起了眉头。
我毫不在意，回到家，我用透明的玻璃瓶把珠子装起来，放在床头。
每天我都会许一个愿，希望早日实现。
??回忆过往，我多么希望我还有那颗童心，无论多少年都不变。
可是现在，曾经完整幸福的梦和回忆已经变成碎片，再怎样也拼不出那颗童心了。
“随着稻香河流继续奔跑??”听着轻快的《稻香》，我坐在石阶上发愣。
菲走过来，兴奋地说：“你看！这颗蓝色饰物像不像钻石？”我猛地抬头，觉得她好像小时候的自己。
我微笑不语。
晶又跑又跳地过来，指着另一边说：“那有一堆沙，我们去玩吧！”然后她们俩一起跑过去。
我站在原地，看着她们的身影，随后，快步跟了过去。
也许，我那颗在年华里失走的童心，在那里！【阅卷心语】纯真可爱的童年点亮读者的视线。
作者截取生活中的几个片段，把温暖自己记忆的往事尽情铺陈。
没有过度的修饰，没有炫目的技巧，充盈在字里行间的是一颗美丽、鲜活、别样的童心。
随着岁月的递增，人生的旅程不断前进，作者在恍惚间回眸，有着一丝淡淡的忧伤，那是对童年，更是对一颗纤细童心的怀念。
夏夜初绽的童心刚入夜，我趴在窗台上，努力想要看到更高更远的天空。
就像童年时代，和小伙伴们一起靠在竹椅上看着满天眨眼的调皮星星一样，用稚嫩的语调唱出那些欢乐的儿歌，仿佛全世界都成了孩子们的童心乐园。
有人说，人的记忆是与感觉器官相关联的。
就好像一提起阳光，鼻翼下立刻就弥漫起了暖融融的味道；想到巧克力，舌尖就忍不住泛起丝滑醇香的甜蜜。
而我的孩提时代，我的童心呢？在这个万物肆意生长经常大雨滂沱的季节，又是以怎样的方式，闯入我不再天真的心田？夏天，在我的记忆里有着永不陨落的繁星。
老家在一个很是偏僻的村子里，一整排简洁的矮房，青瓦白墙，黛绿的下页篇二：久违了童心久违了童心总以为，童心早已埋藏在那踏过数万遍，以随时光远去而不复得的童年记忆之中，只能依偎着过去，细细地品味，竟不知，它静悄悄隐匿在某处，十四载未变。
如今，我也慢慢地寻着了它——久违了，童心。
童心，久藏在心中离开那炎炎夏日已有一个多月了，可那件小小的趣事却仍依稀可见，甚至，可以触见它似的。
回首，那是个清凉的傍晚，白天的毒热此时早已收敛了些许，几分凉意透过树梢，拂在脸上阵阵凉意。
望天边，那一团团压得死沉沉乌罩般的云儿正渐渐吞噬着天边的一切，原本多彩的天际渐渐隐去，只留得一片死灰了……滴答——零星的雨点儿已垂着身子打破了地上的宁静，起初是零星几点，如今早已磅礴起来。
空闲无事的我竟莫名的被这场雨给诱住了，独自一人，斜卧窗边，目不转睛地瞧着那雨帘，透过它，仿佛被夏日烘烤过了的大地，变得滋润起来，原来枯燥的绿也变得玲珑了不少，偶然间，几滴落了群的雨丝溅在手上，微凉的，那衬着肉色的水体，竟也让我发呆了许久——百看不厌……竟不知何时起，那童心，久违的小伴悄然地蹦了出来，难得有着一份闲致。
童心，映在爷爷的眼里似乎那久违的小伴不仅仅寄居在心房之中，偶然也会飞走，徘徊许久，也会落在爷爷的眼里。
在那噪杂的声道中醒来，朦胧的双眼还未全全看透前方，耳边早已久久回荡惯了那电视的噪杂。
正疑心，那声不是依依呀呀，你来我去，叮当作响的京剧，倒响起来那熟悉而又陌生之韵，随着耳朵寻去，只见爷爷独自一人坐在沙发上，看的正尽兴呢？你瞧，播着什么来着！竟是那老掉牙的动画片，不竟从牙缝里吐出一丝笑来，那是我早已绝别的动画片竟在爷爷的眼里勾起了昔日的回忆。
既有此番雅兴，何不同乐？便于那爷爷一同欣赏，倒也捡回了不少乐来。
待那出看完，爷爷这才消停，望见我那丝笑来，也略带些不好意思之情，忙将频道换了，竟不曾想，老幼之间竟也有互同的语言，正可做忘年之交呀！久违的童心，竟又熟悉了几分……那份情，久违的童心总带给我无比的欢乐，它总是那么荡漾着，在心中，不忘……物美，人美，久违的童心更美……八（11）班洪志力篇三：指导学生写“童心作文”的途径指导学生写“童心作文”的途径《语文课程标准》对作文教学做出了一系列新的要求和界定。
它强调了作文不仅是一项进行知识和技能训练的学科作业，更是儿童生命阶段的自主表达和交流活动，是一种让儿童直抒胸臆、倾吐真情的方式。
它是对儿童这一特定时期生命状态的诠释，是儿童对世界的真实反映与超越，是儿童生活中的点点滴滴，心灵中的片片花絮，头脑中的丝丝感悟。
我们提倡写“童心作文”，就是要改变传统的、成人化的“小学生作文”现状；就是要让作文回归儿童、抒发童心，成为儿童表情达意、抒写真“我”、爱不释手的生命活动；就是要表现童趣，在作文中尊重儿童的天性，呼唤儿童的灵性，激发儿童的悟性，张扬儿童的个性；就是要书写童言，倡导心口一致、情理一致，体现健全人格和健康人性的“新作文。
一句话，童心作文，要让童心自由飞扬。
一、丰厚生活的积累，为“童心作文”寻找源头活水生活是创作的源泉，更是习作的源泉。
小学生率真活泼，没有虚构的能力，关闭了自然的大门，就等于窒息了他们的理性。
失去了现实的观照，学生就只能胡编乱造，远离自然，缺少体验，没有触发，缺乏激情。
他们只好“拷贝”文章，去克隆别人的文章。
“三无”（习作无明确的表达动因、无具体的对象、无真情实感）“三假”（习作内容虚假、情感虚假、语言虚假）就在所难免，不足为奇了。
1. 引导课外阅读，增加语言储备。
调查显示，习作质量较高的孩子普遍具有良好的课外阅读习惯，并拥有较大的阅读量。
“读书破万卷，下笔如有神。
”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”知识在于积累，打开一本书，就开启了一扇知识之门，就开启了一扇智慧之窗。
语文老师要善于引导，激发兴趣，帮助学生选择适合的读物，适时开展读书竞赛。
讲清博览群书的好处，说明厚积薄发的道理。
平时的教学实践中，通过读书节、赛诗会、阅读课??等形式，引导学生多读书。
在图书借阅率上，笔者也始终要求自己班的同学每月的个人借阅率必须达到四本以上。
并通过写《书海拾贝》的方式，对阅读的效果进行检查，同时也及时巩固了阅读的收获。
2. 丰富课余生活，积累习作素材。
语文老师可以组织学生野炊、郊游、放风筝，参加少年军校、航模表演、赈灾义演，举行班队会、辩论会、感恩节??使他们感受生活、积累素材。
笔者的班级就一直开办新闻发布会：利用晨会、周会时间，让学生讲述从电视里看到、广播里听到的国家新闻、社会信息、英雄模范事迹等，讲述身边的名人逸事、普通百姓的家长里短，讲述在学校、班级里发生的身边小事??让学生关注生活，丰富写作素材。
3. 指导学会观察，及时记录生活。
要教育学生养成细心观察的习惯，“处处留心皆学问。