代数式经典练习题53395

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代数式(压轴必刷30题5种题型专项训练)(解析版)

代数式（压轴必刷30题5种题型专项训练）一．列代数式（共7小题）1．（2022秋•拱墅区月考）现有一张边长为a的大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片（a＜b＜a），如图1；取出两张小正方形卡片放入大正方形卡片内拼成的图案如图2；再重新用三张小正方形卡片放入大正方形卡片内拼成的图案如图3．则图3中阴影部分的面积为（用含有a，b的代数式表示）；已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大2ab﹣15，则小正方形卡片的面积是．【分析】图2中阴影正方形的边长为（2b﹣a），面积就是（2b﹣a）2；图3中两个阴影部分的面积可以上下拼在一起，也是个正方形，其边长是（a﹣b），面积就是（a﹣b）2．再根据等量关系列方程就可以得出含有a、b的关系式了．【解答】解：图2中阴影部分是正方形，它的边长是（2b﹣a），所以它的面积就是（2b﹣a）2．图3a﹣b），所以它的面积就可以表示为：（a﹣b）2．又因为图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大2ab﹣15，所以可得：（2b﹣a）2+2ab﹣15＝（a﹣b）2，4b2﹣4ab+a2+2ab﹣15＝a2+b2﹣2ab，3b2＝15，b2＝5，故小正方形的面积是5．【点评】本题考查列代数式的能力，用字母表示阴影部分的面积．再根据等量关系进行推导．2．（2022秋•余姚市校级期中）A市、B市和C市分别有某种机器10台、10台、8台，现在决定把这些机器支援给D市18台，E市10台．已知调运机器的费用如表所示．设从A市、B市各调x台到D市．（1）C市调运到D市的机器为台（用含x的代数式表示）；（2）B市调运到E市的机器的费用为元（用含x的代数式表示，并化简）；（3）求调运完毕后的总运费（用含x的代数式表示，并化简）；（4）当x＝5和x＝8时，哪种调运方式总运费少？少多少？【分析】（1）用D市需要的总数减去从A市、B市各调的台数即可；（2）求得B市剩下的台数，再乘运费即可；（3）用运送的台数乘运费分别求得各自得运费，再进一步求和即可；（4）把x＝5和x＝8分别代入求得答案即可．【解答】解：（1）C市调运到D市的机器为18﹣2x台；故答案为：（18﹣2x）；（2）B市调运到E市的机器的费用为700（10﹣x）＝（7000﹣700x）元（用含x的代数式表示，并化简）；故答案为：（7000﹣700x）．（3）调运完毕后的总运费为200x+800（10﹣x）+300x+700（10﹣x）+400（18﹣2x）+500[8﹣（18﹣2x）]＝17200﹣800x；（4）当x＝5时，总运费为17200﹣800×5＝13200元；当x＝8时，总运费为17200﹣800×8＝10800元；10800元＜13200元，13200﹣10800＝2400，所以当x＝8时，总运费最少，最少为10800元，少2400元．【点评】此题考查列代数式，题目关系是比较多，理清顺序，正确利用基本数量关系解决问题．3．（2021秋•陕州区期末）某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为2000元/人，两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位员工七五折优惠；而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用，其余员工八折优惠．（1）如果设参加旅游的员工共有a（a＞10）人，则甲旅行社的费用为元，乙旅行社的费用为元；（用含a的代数式表示，并化简．）（2）假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工到北京旅游，该单位选择哪一家旅行社比较优惠？请说明理由．（3）如果计划在五月份外出旅游七天，设最中间一天的日期为a，则这七天的日期之和为．（用含a的代数式表示，并化简．）（4）假如这七天的日期之和为63的倍数，则他们可能于五月几号出发？（写出所有符合条件的可能性，并写出简单的计算过程．）【分析】（1）由题意得，甲旅行社的费用＝2000×0.75a；乙旅行社的费用＝2000×0.8（a﹣1），再对两个式子进行化简即可；（2）将a＝20代入（1）中的代数式，比较费用较少的比较优惠；（3）设最中间一天的日期为a，分别用含有a的式子表示其他六天，然后求和即可；根据前面求得七天的日期之和的求得最中间的那个日期，然后分别求得当为63的1倍，2倍，3倍时，日期分别是什么即可．【解答】解：（1）由题意得，甲旅行社的费用＝2000×0.75a＝1500a；乙旅行社的费用＝2000×0.8（a﹣1）＝1600a﹣1600；故答案为1500a．（1600a﹣1600）．（2）将a＝20代入得，甲旅行社的费用＝1500×20＝30000（元）；乙旅行社的费用＝1600×20﹣＝30400（元）∵30000＜30400元∴甲旅行社更优惠；（3）设最中间一天的日期为a，则这七天分别为：a﹣3，a﹣2，a﹣1，a，a+1，a+2，a+3∴这七天的日期之和＝（a﹣3）+（a﹣2）+（a﹣1）+a+（a+1）+（a+2）+（a+3）＝7a（4）①设这七天的日期和是63，则7a＝63，a＝9，所以a﹣3＝6，即6号出发；②设这七天的日期和是63的2倍，即126，则7a＝126，a＝18，所以a﹣3＝15，即15号出发；③设这七天的日期和是63的3倍，即189，则7a＝189，a＝27，所以a﹣3＝24，即24号出发；所以他们可能于五月6号或15号或24号出发．【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．4．（2020秋•衢州期中）甲．乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每副定价20元，乒乓球每盒定价5元．现两家商店搞促销活动，甲店的优惠办法是：每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球；乙店的优惠办法是：按定价的9折出售．某班需购买乒乓球拍4副，乒乓球若干盒（不少于4盒）．（1）用代数式表示（所填式子需化简）：当购买乒乓球的盒数为x盒时，在甲店购买需付款元；在乙店购买需付款元．（2）当购买乒乓球盒数为10盒时，到哪家商店购买比较合算？说出你的理由．（3）当购买乒乓球盒数为10盒时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方案，并求出此时需付款几元？【分析】（1）甲店需付费：4副乒乓球拍子费用+（x﹣4）盒乒乓球费用；乙店需付费：（4副乒乓球拍子费用+x盒乒乓球费用）×0.9，把相关数值代入求解即可；（2）把x＝10代入（1）得到的式子计算，比较结果即可；（3）可在甲店购买乒乓球拍子，在乙店购买乒乓球．【解答】解：（1）甲店需付费：4×20+（x﹣4）×5＝80+5x﹣20＝（5x+60）元；乙店需付费：（4×20+x ×5）×0.9＝（4.5x+72）元；故答案为（5x+60）；（4.5x+72）；（2）当x＝10时，甲店需付费5×10+60＝110元；乙店需付费4.5×10+72＝117元，∴到甲商店比较合算；（3）可在甲店购买4副乒乓球拍子，在乙店购买（10﹣4）盒乒乓球，所需费用为：4×20+（10﹣4）×5×0.9＝80+27＝107元．【点评】5．（2021秋•下城区校级期中）从2012年7月1日起某市执行新版居民阶梯电价，小明同学家收到了新政后的第一张电费单，小明爸爸说：“小明，请你计算一下，这个月的电费支出与新政前相比是多了还是少了？”于是小明上网了解了有关电费的收费情况，得到如下两表：2004年1月至2012年6月执行的收费标准：2012年7月起执行的收费标准：（1）若小明家2012年7月份的用电量为200度，则小明家7月份的电费支出是多少元？比新政前少了多少元？（2）若新政后小明家的月用电量为a度，请你用含a的代数式表示当月的电费支出．【分析】（1）根据表格中的数据可以计算出小明家2012年7月份的用电量为200度时当月的电费支出和新政前用电量为200度时当月的电费支出，从而可以解答本题；（2）根据表格中的数据可以分别用代数式表示出各个阶段的电费支出．【解答】解：（1）由题意可得，小明家2012年7月份的用电量为200度，小明家7月份的电费支出是：200×0.53＝106（元），新政前，用电200度电费支出为：50×0.53+（200﹣50）×0.56＝110.5（元），∵110.5﹣106＝4.5（元），∴新政后比新政前少华4.5元，即若小明家2012年7月份的用电量为200度，则小明家7月份的电费支出是106元，比新政前少了4.5元；（2）由题意可得，当0≤a≤230时，小明家当月的电费支出为：0.53a，当230＜a≤400时，小明家当月的电费支出为：0.53×230+（a﹣230）×0.58＝0.58a﹣11.5，当a＞400时，小明家当月的电费支出为：0.53×230+0.58×（400﹣230）+0.83×（a﹣400）＝0.83a﹣111.5，由上可得，新政后小明家的月用电量为a度，当月支出的费用为：．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．6．（2023秋•海曙区校级期中）小明去文具用品商店给同学买某品牌水性笔，已知甲、乙两商店都有该品牌的水性笔且标价都是1.50元/支，但甲、乙两商店的优惠条件却不同．甲商店：若购买不超过10支，则按标价付款；若一次购10支以上，则超过10支的部分按标价的60%付款．乙商店：按标价的80%付款．在水性笔的质量等因素相同的条件下．（1）设小明要购买的该品牌笔数是x（x＞10）支，请用含x的式子分别表示在甲、乙两个商店购买该品牌笔的费用；（2）若小明要购买该品牌笔30支，你认为在甲、乙两商店中，到哪个商店购买比较省钱？说明理由．【分析】（1）先求出甲商店10支水性笔的价钱，然后再求出超过10支的部分的价钱，然后列出代数式；乙商店每支水性笔的价钱是1.5×0.8元，那么x支的价钱是1.5×0.8×x元；（2）把x＝30代入即可得到答案．【解答】解：（1）在甲商店需要：10×1.5+0.6×1.5×（x﹣10）＝0.9x+6（元），在乙商店需要：1.5×0.8×x＝1.2x（元），（2）当x＝30时，0.9x+6＝33，1.2x＝36，因为33＜36，所以小明要买30支笔应到甲商店买比较省钱．【点评】本题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．7．（2021秋•临海市月考）大客车上原有（3a﹣b）人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（8a﹣5b）人．问中途上车乘客是多少人？当a＝10，b＝8时，上车乘客是多少人？【分析】原有（3a﹣b）人，中途下车（3a﹣b）人，又上车若干人后车上共有乘客（8a﹣5b）人．中途上车乘客数＝车上共有乘客数﹣中途下车人数，所以中途上车乘客为，把a＝10，b＝8代入上式可得上车乘客人数．【解答】解：中途上车乘客是（8a﹣5b）﹣（3a﹣b）＝（人），当a＝10，b＝8时，上车乘客是29人．【点评】要分析透题中的数量关系：中途上车乘客数＝车上共有乘客数﹣中途下车人数，用代数式表示各个量后代入即可．二．代数式求值（共7小题）8．（2023秋•西湖区期中）已知|m|＝3，|n|＝2，且m＜n，求m2+mn+n2的值．【分析】先利用绝对值的性质求得m、n的值，然后根据m＜n分类计算即可．【解答】解：由题意可得，m＝±2，n＝±2，又∵m＜n，∴m＝﹣3，n＝2 或m＝﹣3，n＝﹣2，当m＝﹣3，n＝2时，原式＝（﹣3）2+（﹣3）×2+22＝9﹣6+4＝7；当m＝﹣3，n＝﹣2时，原式＝（﹣3）2+（﹣3）×（﹣2）+（﹣2）2＝9+6+4＝19．【点评】本题主要考查的是求代数式的值，求得m、n的值是解题的关键．9．（2022秋•阳新县期中）某电器商销售一种微波炉和电磁炉，微波炉每台定价800元，电磁炉每台定价200元，“十一”期间商场决定开展促销活动，活动期间向客户提供两种优惠方案．方案一：买一台微波炉送一台电磁炉；方案二：微波炉和电磁炉都按定价的90%付款．现某客户要到该卖场购买微波炉10台，电磁炉x台（x＞10）．（1）若该客户按方案一、方案二购买，分别需付款多少元？（用含x的式子表示）（2）若x＝30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？（3）当x＝30时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方法．并计算需付款多少元？【分析】（1）根据题目提供的两种不同的付款方式列出代数式即可；（2）将x＝30代入求得的代数式中即可得到费用，然后比较即可得到选择哪种方案更合算；（3）根据题意考可以得到先按方案一购买10台微波炉送10台电磁炉，再按方案二购买20台电磁炉更合算．【解答】解：（1）800×10+200x﹣10）＝200x+6000（元），（800×10+200x）×90%＝180x+7200（元）；（2）当x＝30时，方案一：200×30+6000＝12000（元），方案二：180×30+7200＝12600（元），所以，按方案一购买较合算．（3）先按方案一购买10台微波炉送10台电磁炉，再按方案二购买20台电磁炉，共10×800+200×20×90%＝11600（元）．【点评】本题考查了列代数式和求代数式的值的相关的题目，解题的关键是认真分析题目并正确的列出代数式．10．（2022秋•吴兴区期中）电动车厂计划每天平均生产n辆电动车（每周工作五天），而实际产量与计划产量相比有出入，下表记录了某周五个工作日每天实际产量情况（超过计划产量记为正、少于计划产量记为负）：（1）用含n的整式表示本周五天生产电动车的总数；（2）该厂实行每日计件工资制，每生产一辆车可得200元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖55元；少生产一辆扣60元，当n＝50时，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？（3）若将上面第（2）问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”，其他条件不变，当n ＝50时，在此方式下这一周工人的工资总额与按日计件的工资哪一个更多？请说明理由．【分析】（1）根据正负数的意义分别表示出5天的生产电动车的数量，再求和即可；（2）5天的生产电动车的总数×200元+超出部分的奖励﹣罚款可得工人这一周的工资总额；（3）计算出一周的工资，然后与（2）中数据进行比较即可．【解答】解：（1）n+5+n﹣1+n﹣6+n+13+n﹣2＝5n+9；（2）当n＝50时，5n+9＝5×50+9＝259，200×259+55（5+13）+60（﹣1﹣6﹣2）＝52250，所以该厂工人这一周的工资总额是52250元．（3）5+（﹣1）+（﹣6）+13+（﹣2）＝9，259×200+9×55＝52295，∵52250＜52295，∴每周计件工资制一周工人的工资总额更多．【点评】此题主要考查了由实际问题列代数式，关键是正确理解题意，掌握每日计件工资制的计算方法．11．（2021秋•镇海区校级期中）周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同，茶壶每把定价40元，茶杯每只定价5元，且两家都有优惠，甲商店买一送一大酬宾（买一把茶壶送一只茶杯），乙商店全场九折优惠，小明的爸爸需茶壶5把，茶杯a只（不少于25只）（1）分别用含有a的代数式表示在甲、乙两家商店购买所需的费用；（2）当a＝40时，在甲、乙哪个商店购买付款较少？请说明理由．（3）若小明的爸爸准备了1800元钱，在甲、乙哪个商店购买的茶杯多？请说明理由．【分析】（1）根据实际付款数得到甲店购买需付款为5（a﹣5）+40×5＝（5a+175）（元），乙店购买需付款为（5a+40×5）×0.9＝（4.5a+180）（元）；（2）将a＝40分别代入（1）中所求的两式子，得出的值在哪家少就在那家买；（3）令甲乙的付款数都为1800，然后解方程5a+175＝1800和4.5a+135＝1800，根据a的大小进行判断．【解答】解：（1）设购买茶杯a只（不少于25只），甲商店买一送一大酬宾（买一把茶壶送一只茶杯），且茶壶每把定价40元，茶杯每只定价5元，故在甲店购买需付：5（a﹣5）+40×5＝（5a+175）（元）；乙商店全场九折优惠，故在乙店购买需付：（5a+40×5）×0.9＝（4.5a+180）（元）；（2）在乙商店购买付钱较少．理由如下：当a＝40时，在甲店购买需付：5×40+175＝375元，在乙店购买需付：4.5×40+180＝360元，∵375＞360，∴在乙商店购买付款较少；（3由5a+175＝1800，得a＝325；由4.5a+180＝1800，得a＝360．所以在乙商店购买的茶杯多．【点评】本题考查了一元一次方程在经济问题中的运用以及买东西的优惠问题，注意细心求解即可．12．（2023秋•下城区校级月考）如图，是一个有理数运算程序的流程图，请根据这个程序回答问题：当输入的x为4时，求最后输出的结果y是．【分析】根据题中的程序流程图，将x＝4代入计算，得到结果为﹣2小于1，将x＝﹣2代入计算得到结果为1，将x＝1代入计算得到结果大于1，即可得到最后输出的结果．【解答】解：输入x＝4，代入（x2﹣8）×（﹣）得：（16﹣8）×（﹣）＝﹣2＜1，将x＝﹣2代入（x2﹣8）×（﹣）得：（4﹣8）×（﹣）＝1＝1，将x＝1代入（x2﹣8）×（﹣）得：（1﹣8）×（﹣）＝＞1，则输出的结果为．故答案为：．【点评】此题考查了代数式求值，弄清题中的程序流程是解本题的关键．13．（2021秋•诸暨市期中）若在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯（如图阴影部分），长为m，宽为n，高为h，（单位为：cm）（1）用m，n，h表示需要地毯的面积；（2）若m＝160，n＝60，h＝80，求地毯的面积．【分析】（1）根据平移计算出地毯总长，然后再根据长×宽可得面积；（2）把已知数据代入（1）中求出答案．【解答】解：（1）地毯的面积为：mn+2nh；（2）地毯总长：80×2+160＝320（cm），320×60＝19200（cm2），答：地毯的面积为19200cm2．【点评】此题主要考查了生活中的平移现象、代数式求值，关键是掌握平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等．14．（2021秋•椒江区校级期中）历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）（f可用其它字母，但不同的字母表示不同的多项式）形式来表示，例如f（x）＝x2+3x﹣5，把x＝某数时多项式的值用f（某数）来表示．例如x＝﹣1时多项式x2+3x﹣5的值记为f（﹣1）＝（﹣1）2+3×（﹣1）﹣5＝﹣7．已知g（x）＝﹣2x2﹣3x+1，h（x）＝ax3+2x2﹣x﹣12．（1）求g（﹣2）值；（2）若h（）＝﹣11，求g（a）的值．【分析】（1）根据举的例子把x＝﹣2代入求出即可；（2）把x＝代入h（x）＝ax3+2x2﹣x﹣12得出一个关于a的方程，求出a的值，把a的值代入g（x）＝﹣2x2﹣3x+1即可．【解答】解：（1）g（﹣2）＝﹣2×（﹣2）2﹣3×（﹣2）+1＝﹣2×4﹣3×（﹣2）+1＝﹣8+6+1＝﹣1；（2）∵h（）＝﹣11，∴a×（）3+2×（）2﹣﹣12＝﹣11，解得：a＝1，即a＝8∴g（a）＝﹣2×82﹣3×8+1＝﹣2×64﹣24+1＝﹣128﹣24+1＝﹣151．【点评】本题考查了有理数的混合运算和新定义，关键是培养学生的阅读能力和理解能力，也培养学生的计算能力，题目比较典型，是一道比较好的题目．三．多项式（共1小题）15．（2021秋•越城区期中）关于x的多项式﹣5x2﹣（2m﹣1）x2+（2﹣3n）x﹣1中不含二次项和一次项时，求m、n的值．【分析】利用多项式的定义得出二次项与一次项系数为0，进而求出即可．【解答】解：∵关于x的多项式﹣5x2﹣（2m﹣1）x2+（2﹣3n）x﹣1中不含二次项和一次项，∴﹣5﹣（2m﹣1）＝0，2﹣3n＝0，解得：m＝﹣2，n＝．【点评】此题主要考查了多项式的定义，得出各项系数之间关系是解题关键．四．整式的加减（共9小题）16．（2020秋•西湖区校级期末）定义：若a+b＝2，则称a与b是关于1的平衡数．（1）3与是关于1的平衡数，5﹣x与是关于1的平衡数．（用含x的代数式表示）（2）若a＝2x2﹣3（x2+x）+4，b＝2x﹣[3x﹣（4x+x2）﹣2]，判断a与b是否是关于1的平衡数，并说明理由．【分析】（1）由平衡数的定义可求得答案；（2）计算a+b是否等于2即可．【解答】解：（1）设3的关于1的平衡数为a，则3+a＝2，解得a＝﹣1，∴3与﹣1是关于1的平衡数，设5﹣x的关于1的平衡数为b，则5﹣x+b＝2，解得b＝2﹣（5﹣x）＝x﹣3，∴5﹣x与x﹣3是关于1故答案为：﹣1；x﹣3；（2）a与b不是关于1的平衡数，理由如下：∵a＝2x2﹣3（x2+x）+4，b＝2x﹣[3x﹣（4x+x2）﹣2]，∴a+b＝2x2﹣3（x2+x）+4+2x﹣[3x﹣（4x+x2）﹣2]＝2x2﹣3x2﹣3x+4+2x﹣3x+4x+x2+2＝6≠2，∴a与b不是关于1的平衡数．【点评】本题主要考查整式的加减，理解题目中所给平衡数的定义是解题的关键．17．（2021秋•婺城区校级期中）已知整式M＝x2+5ax﹣x﹣1，整式M与整式N之差是3x2+4ax﹣x （1）求出整式N；（2）若a是常数，且2M+N的值与x无关，求a的值．【分析】（1）根据题意，可得N＝（x2+5ax﹣x﹣1）﹣（3x2+4ax﹣x），去括号合并即可；（2）把M与N代入2M+N，去括号合并得到最简结果，由结果与x值无关，求出a的值即可．【解答】解：（1）N＝（x2+5ax﹣x﹣1）﹣（3x2+4ax﹣x）＝x2+5ax﹣x﹣1﹣3x2﹣4ax+x＝﹣2x2+ax﹣1；（2）∵M＝x2+5ax﹣x﹣1，N＝﹣2x2+ax﹣1，∴2M+N＝2（x2+5ax﹣x﹣1）+（﹣2x2+ax﹣1）＝2x2+10ax﹣2x﹣2﹣2x2+ax﹣1＝（11a﹣2）x﹣3，由结果与x值无关，得到11a﹣2＝0，解得：a＝．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握去括号与合并同类项法则是解本题的关键．18．（2021秋•临海市校级期中）已知：A＝2a2+3ab﹣2a﹣1，B＝﹣a2+ab﹣1．（1）求3A+6B；（2）若3A+6B的值与a的取值无关，求b的值；（3）如果A+2B+C＝0，则C的表达式是多少？【分析】（1）先把A、B的表达式代入，再去括号，合并同类项即可；（2）根据（1）中3A+6B的表达式，再令a的系数等于0，求出b的值即可；（3）先把A、B C的表达式即可．【解答】解：（1）∵A＝2a2+3ab﹣2a﹣1，B＝﹣a2+ab﹣1，∴3A+6B＝3（2a2+3ab﹣2a﹣1）+6（﹣a2+ab﹣1）＝6a2+9ab﹣6a﹣3﹣6a2+6ab﹣6＝15ab﹣6a﹣9；（2）3A+6B＝15ab﹣6a﹣9＝a（15b﹣6）﹣9，∵3A+6B的值与a无关，∴15b﹣6＝0，∴b＝；（3）∵A＝2a2+3ab﹣2a﹣1，B＝﹣a2+ab﹣1，A+2B+C＝0，∴C＝﹣A﹣2B＝﹣（2a2+3ab﹣2a﹣1）﹣2（﹣a2+ab﹣1）＝﹣2a2﹣3ab+2a+1+2a2﹣2ab+2＝﹣5ab+2a+3．【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．19．（2020秋•奉化区校级期末）已知多项式A＝2x2﹣xy+my﹣8，B＝﹣nx2+xy+y+7，A﹣2B中不含有x2项和y项，求n m+mn的值．【分析】把A与B代入A﹣2B中，去括号合并得到最简结果，由结果不含有x2项和y项求出m与n的值，代入原式计算即可得到结果．【解答】解：∵A＝2x2﹣xy+my﹣8，B＝﹣nx2+xy+y+7，∴A﹣2B＝2x2﹣xy+my﹣8+2nx2﹣2xy﹣2y﹣14＝（2+2n）x2﹣3xy+（m﹣2）y﹣22，由结果不含有x2项和y项，得到2+2n＝0，m﹣2＝0，解得：m＝2，n＝﹣1，则原式＝1﹣2＝﹣1．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键．20．（2021秋•嵊州市期中）一个三位数，它的百位上的数比十位上的数的2倍大1，个位上的数比十位上的数的3倍小1．如果把这个三位数的百位上的数字和个位上的数字对调，那么得到的三位数比原来的三位数大99，求这个三位数．【分析】x，则这个数是100（2x+1）+10x+（3x﹣1），把这个三位数的百位上的数字和个位上的数字对调后的数为100（3x﹣1）+10x+（2x+1），根据新数减去原数等于99建立方程求解．【解答】解：由题意设十位上的数为x，则这个数是100（2x+1）+10x+（3x﹣1），把这个三位数的百位上的数字和个位上的数字对调后的数为100（3x﹣1）+10x+（2x+1），则100（3x﹣1）+10x+（2x+1）﹣[100（2x+1）+10x+（3x﹣1）]＝99，解得x＝3．所以这个数是738．【点评】本题利用了整式来表示每位上的数，整式的减法，建立方程求解．21．（2021秋•嵊州市期中）符号“”称为二阶行列式，规定它的运算法规为：＝ad﹣bc．（1）计算：＝；（直接写出答案）（2）化简二阶行列式：．【分析】（1）原式利用题中的新定义计算即可得到结果；（2）原式利用题中的新定义化简，去括号合并即可得到结果．【解答】解：（1）根据题中的新定义得：原式＝10﹣12＝﹣2；故答案为：﹣2；（2）根据题中的新定义得：原式＝（a+2b）（a﹣2b）﹣4b（0.5a﹣b）＝a2﹣4b2﹣2ab+4b2＝a2﹣2ab．【点评】此题考查了整式的加减，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（2023秋•象山县校级期中）已知：A＝ax2+x﹣1，B＝3x2﹣2x+4（a为常数）．（1）若A与B的和中不含x2项，求出a的值；（2）在（1）的基础上化简：B﹣2A．【分析】（1）A与B的和中不含x2项，即x2项的系数为0，依此求得a的值；（2）先将表示A与B的式子代入B﹣2A，再去括号合并同类项．【解答】解：（1）A+B＝ax2+x﹣1+3x2﹣2x+4＝（a+3）x2﹣x+3，∵A与B的和中不含x2项，∴a+3＝0，则a＝﹣3；（2）B﹣2A＝3x2﹣2x+4﹣2×（﹣3x2+x﹣1）＝3x2﹣2x+4+6x2﹣2x+2＝9x2﹣4x+6．【点评】本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握多项式加减的运算法则，合并同类项的法则．23．（2020秋•婺城区期末）已知A﹣2B＝7a2﹣7ab，且B＝﹣4a2+6ab+7．（1）用含a，b的代数式表示A．（2）若|a+1|+（b﹣2）2＝0，求A的值．【分析】（1）表示出A，然后去掉括号，再根据整式的加减运算方法进行计算即可得解；（2）根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入进行计算即可得解．【解答】解：（1）∵A﹣2B＝7a2﹣7ab，∴A＝7a2﹣7ab+2B，＝7a2﹣7ab+2（﹣4a2+6ab+7）＝7a2﹣7ab﹣8a2+12ab+14＝﹣a2+5ab+14；（2）根据题意得，a+1＝0，b﹣2＝0，解得a＝﹣1，b＝2，∴A＝﹣a2+5ab+14＝﹣（﹣1）2+5×（﹣1）×2+14＝﹣1﹣10+14＝3．【点评】本题考查了整式的加减，代数式求值，非负数的性质，实质就是去括号，合并同类项的过程，熟记去括号法则和合并同类项法则是解题的关键．24．（2022秋•鄞州区校级期中）已知A＝3x2+3y2﹣5xy，B＝2xy﹣3y2+4x2．（1）化简：2B﹣A；（2）已知﹣a|x﹣2|b2与ab y是同类项，求2B﹣A的值．【分析】（1）把A与B代入2B﹣A中，去括号合并即可得到结果；（2）利用同类项的定义求出x与y的值，代入原式计算即可得到结果．【解答】解：（1）∵A＝3x2+3y2﹣5xy，B＝2xy﹣3y2+4x2，∴2B﹣A＝2（2xy﹣3y2+4x2）﹣（3x2+3y2﹣5xy）＝4xy﹣6y2+8x2﹣3x2﹣3y2+5xy＝5x2+9xy﹣9y2；（2）∵﹣a|x﹣2|b2与ab y的同类项，∴|x﹣2|＝1，y＝2，解得：x＝3或x＝1，y＝2，当x＝3，y＝2时，原式＝45+54﹣36＝63；当x＝1，y＝2时，原式＝5+18﹣36＝﹣13．【点评】此题考查了整式的加减，以及同类项，熟练掌握运算法则是解本题的关键．五．整式的加减—化简求值（共6小题）25．（2020秋•永嘉县校级期末）先化简再求值：2（x2+3y）﹣（2x2+3y﹣x），其中x＝1，y＝﹣2．【分析】先去括号，再合并同类项即可化简原式，继而将x、y的值代入计算可得．【解答】解：原式＝2x2+6y﹣2x2﹣3y+x＝3y+x，当x＝1、y＝﹣2时，原式＝3×（﹣2）+1＝﹣6+1＝﹣5．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算整式加减运算顺序和法则是解本题的关键．26．（2020秋•诸暨市期中）化简求值：5（3a2b﹣2ab2）﹣4（﹣2ab2+3a2b），其中a＝﹣2，b＝1．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝（15a2b﹣10ab2）﹣（﹣8ab2+12a2b）＝15a2b﹣10ab2+8ab2﹣12a2b＝3a2b﹣2ab2，当a＝﹣2，b＝1时，原式＝16．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．27．（2020秋•富阳区期中）化简并求值：[2b2﹣3+2（a2﹣1）]﹣（4a2﹣3b2），其中a＝﹣2，b＝1．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝2b2﹣3+2a2﹣2﹣4a2+3b2＝5b2﹣2a2﹣5，当a＝﹣2，b＝1时，原式＝5﹣8﹣5＝﹣8．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．（2020秋•温州月考）求多项式的值，其中x＝5，y＝﹣8．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝﹣xy+x2﹣3x2+xy＝﹣2x2，当x＝5时，原式＝﹣50．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．29．（2020秋•长兴县期末）先化简，再求值：2（a2﹣ab）﹣3（a2﹣ab﹣1），其中a＝﹣2，b＝3．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝2a2﹣2ab﹣2a2+3ab+3＝ab+3，当a＝﹣2，b＝3时，原式＝﹣6+3＝﹣3．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．30．（2021秋•椒江区校级期中）已知|x+2|+（y﹣）2＝0，求代数式（x3+2x2y）+x3﹣（﹣3x2y+5xy2）﹣（7﹣5xy2）的值．【分析】原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．【解答】解：∵|x+2|+（y﹣）2＝0，∴x＝﹣2，y＝，则原式＝x3+2x2y+x3+3x2y﹣5xy2﹣7+5xy2＝x3+5x2y﹣7＝﹣8+10﹣7＝﹣5．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。

初中数学代数式经典测试题附答案

初中数学代数式经典测试题附答案一、选择题1.如果(x2+px+ q)(x2—5x+ 7)的展开式中不含x2与x3项，那么p与q的值是(A. p = 5, q= 18B. p=—5, q= 18C. p = — 5, q= — 18D. p=5, q = — 18【答案】A【解析】试题解析：丁( x2+px+q) (x2-5x+7) =x4 5+ (p-5) x3+ (7-5p+q) x2+ (7-5q) x+7q, 又•.•展开式中不含x2与x3项，p-5=0, 7-5p+q=0 ,解得p=5 ，q=18．故选A．2 ．如果多项式4x44x2A 是一个完全平方式，那么A 不可能是( )．A．1 B．4 C．x6 D ．8x3【答案】B【解析】【分析】根据完全平方式的定义，逐一判断各个选项，即可得到答案．【详解】•-4x44x21= (2x+1) 2,•.A=1,不符合题意，•••4x44x24不是完全平方式，•• A=4,符合题意，4x44x2x6= (2x+x3) 2,•.A= x6,不符合题意，•■4x44x28x3= (2x2+2x) 2,• .A=8x3,不符合题意.故选B．【点睛】本题主要考查完全平方式的定义，熟练掌握完全平方公式，是解题的关键．【详解】3 ．下列运算正确的是( )A. 3a3+a3=4a6B. (a+b) 2= a2+b2C. 5a-3a= 2aD. (-a) 2?a3= - a6【答案】C【解析】【分析】依次运用合并同类型、完全平方公式、幂的乘法运算即可．A.3a3+a3=4a3,故A 错误；B. (a+b) 2 = a2+b2+2ab,故B 错误；C.5a- 3a = 2a,故C正确；D. (-a) 2?a3=a5,故D 错误；故选C．【点睛】本题考查了幂的运算与完全平方公式，熟练掌握幂运算法则与完全平方公式是解题的关键．4．下列计算正确的是( )22 3 5 23 6 6 3 3 3 9A．x x x B．x gx x C．x x x D ．x x【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项的法则，同底数的乘除法以及幂的乘方的运算法则分别求出结果再起先判断即可得解.【详解】A.X2与x3不能合并，故该选项错误；B.x2 gx3x5，故该选项错误；C.x6x3x3，计算正确，故该选项符合题意；32 6D.x3x6，故该选项错误.故选C.【点睛】此题主要考查了合并同类项，同底数的乘除法以及幂的乘方的运算，熟练掌握运算法则是解决此题的关键.5．下列运算错误的是( )32 3 6 10 9 3 5 8 4 3 7 A．m m B．a a a C．x x x D ．a a a【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则化简求出即可．【详解】A、m m2) 3=m6,正确;B、a10+ 9=a,正确；C 、 x 3?x 5=x 8，正确；D 、 a 4+a 3=a 4+a 3，错误；故选： D ．【点睛】此题考查合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则等知识，正确掌握运算法则是解题关键．6 ．下列运算正确的是（）2n 12n 1aa23 234 234 5．观察等式：2 2 22 ； 2 22 2 2 ；2 2 2 22 2已知按一定规律排列的一组数： 250、 251、 252、、 299 、 2100 ．若 250 a ，用含 a 的式子表示这组数的和是（）A ． 2a 2 2aB ． 2a 2 2a 2C ． 2a 2 aD ． 2a 2a【答案】 C 【解析】【分析】根据题意，一组数：250、251、252、、299、2100 的和为 250 + 251 + 252+-+ 299 + 2100= =a+（2+22+…+ 250）a,进而根据所给等式的规律，可以发现 2+22+…+ 250= 251 -2,7A ． a 336aaB ．C ．D ．【答案】【解分别求出每个式子的值，2a 35a ，39a 9再进行判断即可 .【详解】解： A: a 3 a 3 2a 3，故选项 A错；B ： a 6a 3a 3,故选项B 错；23 5C ：a a a ，故本选项正确；3故答案为 C. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘除，合并同类项，幂的乘方和积的乘方的应用；掌握乘方的概念，即求 n 个相同因数的乘积的运算叫乘方，乘方的结果叫做幂；分清2na2na ，由此即可求得答案.【详解】250+ 251+ 252+…+ 299+2 100=a + 2a+ 22a +…+ 250a= a+(2+22+…+ 250)a,232 22232 ，2 2223242，23452 2 2 2 2 2，.•-2+22+ …+ 250= 251 -2 .・.250 + 251 + 252 + …+ 299 + 2100 = a+(2+22+…+ 250)a a＋ (251－ 2)a =a + (2 a —2)a= 2a2—a ,故选C.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类，仔细观察，发现其中哪些发生了变化，哪些没有发生变化，是按什么规律变化的是解题的关键.8 ．下列运算正确的是( )A．2a 3a 5a2B．(a 2b)2a24b2C．a2a3a623 36D ．( ab ) a b【答案】D【解析】【分析】根据合并同类项法则、完全平方公式、同底数幂乘法法则、积的乘方法则逐一进行计算即可得.【详解】A. 2a 3a 5a ，故A 选项错误；B.(a 2b)2 a2 4ab 4b2 ,故B选项错误；C.a2 a3a5,故C选项错误；D.( ab2)3a3b6，正确，故选D.【点睛】本题考查了整式的运算，涉及了合并同类项、完全平方公式、积的乘方等运算，熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.9．下列各计算中，正确的是( )2 3 326 8243、26A- a 2a 3aB- a a a C. a a a D. （a ） a【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查的就是同底数哥的计算法则【详解】解：A 、不是同类项，无法进行合并计算；5B 、同底数哥乘法，底数不变，指数相加，原式 =a ; G 同底数塞的除法，底数不变，指数相减，原式 =a 6; D 、哥的乘方法则，底数不变，指数相乘，原式=a 6.【点睛】本题主要考查的就是同底数哥的计算法则.在运用同底数哥的计算的时候首先必须将各募的底数化成相同，然后再利用公式来进行计算得出答案.同底数哥相乘，底数不变，指数相加；同底数哥相除，底数不变，指数相减；哥的乘方法则，底数不变，指数相乘 .在进行逆运算的时候很多同学容易用错，例如：a m n a m a n 等等.10 .若3m5，3n 4,则32m n等于（）A. 25B. 6C. 214【答案】A 【解析】【分析】根据哥的运算法则转化式子，代入数值计算即可. 【详解】解：: 3m 5, 3n 4,254 故选：A.本题考查了同底数哥的除法和哥的乘方的逆用，熟练掌握同底数哥的除法和哥的乘方的运算法则是解题的关键.11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约13世纪）所著的《详解九章算术》一书中，用如图的三角形解释二项和（ a+b ） n 的展开式的各项系数，此三角形称为杨辉三角D. 20••• 32m n 32 m 3n (3m )2 3n 52 4他十占户............. ④........................ ①①后」妙工......... ①②①8-3户........ ①③③①市十以4................... ①®⑥©①(a-b) *皿① ⑤@ ⑩⑤①*«■♦■喉根据杨辉三角”请计算(a+b) 20的展开式中第三项的系数为( )A. 2017B. 2016C. 191D. 190【答案】D【解析】试题解析：找规律发现(a+b) 3的第三项系数为3=1+2；(a+b) 4的第三项系数为6=1+2+3;(a+b) 5的第三项系数为10=1+2+3+4；不难发现(a+b) n的第三项系数为1+2+3+•••+ (n-2) + (n-1),・•. (a+b) 20第三项系数为1+2+3+•••+20=190,故选D.考点：完全平方公式.12. 5.某企业今年3月份产值为亡万元，4月份比3月份减少了10%, 5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是()A. (注—10%)(门+15%)万元B. & (1—10%) ( 1+15%)万元C.(4―10%+15%)万元D. 4 (1 —10% + 15%)万元【答案】B【解析】列代数式.据3月份的产值是a万元，用a把4月份的产值表示出来a (1-10%),从而得出5月份产值列出式子a 1 — 10%) ( 1+15%),故选B.13.下列计算正确的是( )C. 3a+2a= 5a2D. (a2b) 3= a2?b3A. a?a2=a2B. (a2) 2= a4【答案】B【解析】本题考查嘉的运算.点拨：根据哥的运算法则.解答：a a2a1 2a3a2 23a 2a 5aA. ab【答案】B 【解析】B. 2abC. 3abD. 4ab2.361 3a b a b故选B.14.下列说法正确的是（）C.若将分式一xy —中，x 、y 都扩大3倍，那么分式的值也扩大 3倍 x y D .若 3m5,3n 4 则 32mn -2【答案】C 【解析】【分析】根据分式的定义、塞的乘方、同底数塞相除、分式的基本性质解答即可【详解】A.若A 、B 表示两个不同的整式，如果B 中含有字母，那么称公是分式.故此选项错误B, 2B. a a a a a ,故故此选项错误.C.若将分式一xy —中，x 、y 都扩大3倍，那么分式的值也扩大 3倍，故此选项正确 x y2…25D.若3m 5,3n 4则33m3n25 4，故此选项错误.4故选：C 【点睛】本题考查的是分式的定义、哥的乘方、同底数哥相除、分式的基本性质，熟练掌握各定义、性质及运算法则是关键 .15 .如图，是一块直径为 2a+2b 的圆形钢板，从中挖去直径分别为2a 、2b 的两个圆，则剩下的钢板的面积为（）A. 若A 、B 表示两个不同的整式，则 A 、一.A一定是分式BB.a 42 a 4a 2【分析】利用圆的面积公式列出关系式，化简即剩下钢板的面积等于大圆的面积减去两个小圆的面积可.【详解】解：S剩下=S大圆-S小圆1-S小圆2/2a+2b、2 /a、2 2b?=（----- ）-（一）-（一）2 2 2,2 2 , 2= a+b -a -b =2 ab,故选：B【点睛】此题考查了整式的混合运算，涉及的知识有：圆的面积公式，完全平方公式，去括号、合并同类项法则，熟练掌握公式及法则是解本题的关键.16.下列运算中正确的是（）2 _ .2 2,2A. 2a 3a 5a2B. （2a b） 4a b2 2C. 2a23a36a6D. 2ab 2ab 4a b【答案】D【解析】【分析】根据多项式乘以多项式的法则，分别进行计算，即可求出答案.【详解】A、2a+3a=5a,故本选项错误；B、（2a+b）2=4a2+4ab+b2,故本选项错误；G 2a2?3a3=6a5,故本选项错误；D、（2a-b）（2a+b） =4a2-b2,故本选项正确.故选D.【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式.注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项.17.如图，从边长为（a + 4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a 1）cm的正方形（a 0）,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为（）2 2 2 2 2A. (2a 5a)cmB. (3a 15)cmC. (6a 9)cmD. (6a 15)cm【答案】D【解析】【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可，注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为：(a+4) 2- (a+1) 2=(a 2+8a+16) - (a 2+2a+1)=a 2+8a+16-a 2-2a-1=6a+15.故选D.根据题意，每个选项进行计算，即可判断.【详解】解：A 、当a= 3, b=2时，y=^^ = —=1,符合题意；a 2 3 2B 、当 a= - 3, b= - 1 时，y=b 2_3=1_3=_ 2,不符合题意；G 当 a=1, b = 3 时，y= b 2-3=9-3=6,不符合题意；1 1 1D 、当 a= 4, b = 2 时，y = = =一, 不付口题忌.a 2 4 2 2故选：A.【点睛】本题考查有理数的混合运算，代数式求值等知识，解题的关键是理解题意，属于中考常考题型.19.如图，将图1中阴影部分拼成图2,根据两个图形中阴影部分的关系，可以验证下列A. a= 3, b= 2 【答案】AD. a = 4, b = 2 18.按如图所示的运算程序，能使输出 y 的值为1的是( )B. a=- 3, b=-1C. a=1, b = 3哪个计算公式()A. (a+b) (a-b) =a2-b2B. (a-b) 2=a2-2ab+b2C. (a+b) 2= a2+2ab+b2D. (a+b) 2= (a- b) 2+4ab【答案】B【解析】【分析】根据图形确定出图1与图2中阴影部分的面积，由此即可解答.【详解】•••图1中阴影部分的面积为：(a-b) 2;图2中阴影部分的面积为：a2-2ab+b2; ( a- b) 2= a2- 2ab+b2,故选B.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景，用不同的方法表示出阴影部分的面积是解题的关键.20.下列运算正确的是 ()2 3 6 6 3 2A. a a aB. a6a3a22 2 23 6C. 2a 2a2D. a2a6【答案】D【解析】【分析】根据哥的乘方与积的乘方的运算法则和同底数哥的乘除法运算法则对各选项进行计算，最后进一步判断即可.【详解】2 3 5A： a a a ,计算错误；B：a6a3a3,计算错误；2 2C：2a 4a2,计算错误；c 3D： a a ,计算正确；故选：D.【点睛】比特主要考查了幂的乘方与积的乘方的运算和同底数幂的运算，熟练掌握相关运算法则是解题关键.。

代数式及其运算练习题

代数式及其运算练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下代数式中，不是同类项的是：A. 3x², 5x²B. 2y, -3yC. 4a, -aD. 7b, -3b²2. 若a + b = 10，a - b = 2，求a² - b²的值：A. 20B. 36C. 40D. 803. 计算下列代数式的值：(3x - 2)(3x + 2)：A. 9x² - 4B. 9x² + 6x - 4C. 6x² - 4D. 6x² + 12x + 44. 合并同类项：2x³ + 5x² - 3x + 7x² - x³ + 2x - 5：A. x³ + 12x² + x - 5B. x³ + 12x² + 3x - 5C. 12x² + 3x - 5D. 12x² + 2x - 55. 已知x = 2，求代数式3x - 2的值：A. 4B. 6C. 8D. 10二、填空题（每题2分，共20分）6. 若2x + 3y = 7，3x - 2y = 8，求5(x + y)的值：________。

7. 将代数式(2x + 1)(4x - 3)展开，结果为：________。

8. 已知x² - 5x + 6 = 0，求x的值：________。

9. 计算代数式(3x - 1)²的展开结果：________。

10. 若代数式ax² + bx + c可以分解为(2x - 1)(x + 3)，求a + b + c的值：________。

三、解答题（每题15分，共60分）11. 已知a = 3，b = -2，求代数式(a + b)³ - a²b的值。

12. 给定代数式x³ - 3x²y + 3xy² - y³，证明它是一个完全平方公式。

代数式练习题(打印版)

代数式练习题（打印版）### 代数式练习题（打印版）#### 一、基础代数式运算1. 代入法求解代数式给定代数式：$ ax + b $，若 $ a = 2 $，$ b = 3 $，求代数式的值。

2. 合并同类项合并下列代数式中的同类项：$ 5x^2 + 3x - 2x^2 + x $。

3. 代数式的简化简化代数式：$ 4y^2 - 3y + 2 - y^2 + 5y $。

4. 多项式乘法计算多项式 $ (x + 2)(x - 3) $ 的乘积。

5. 多项式除法将多项式 $ 3x^3 - 6x^2 + 5x - 2 $ 除以 $ x - 1 $。

#### 二、代数式的应用6. 平均数问题某班级有 25 名学生，平均分是 82 分，求总分。

7. 增长率问题如果某产品的初始价格是 100 元，每年增长 5%，求两年后的售价。

8. 速度与时间问题如果某人以 5 公里/小时的速度行走，求他 3 小时后走了多远。

9. 面积与周长问题一个矩形的长是 10 米，宽是 5 米，求其面积和周长。

10. 利润与成本问题某商品的成本是 50 元，售价是 80 元，求利润率。

#### 三、代数式的扩展11. 因式分解将代数式 $ x^2 - 9 $ 进行因式分解。

12. 配方法使用配方法将代数式 $ x^2 + 6x + 5 $ 转化为完全平方形式。

13. 代数式的不等式解不等式 $ 3x + 2 > 11 $。

14. 代数式的方程解方程 $ 2x^2 - 5x + 1 = 0 $。

15. 代数式的函数图像描述函数 $ y = x^2 $ 在 $ x = 0 $ 时的图像特征。

#### 四、综合应用题16. 代数式在几何中的应用一个直角三角形的两条直角边分别为 $ a $ 和 $ b $，求斜边的长度。

17. 代数式在物理中的应用如果一个物体从静止开始以匀加速运动，加速度是 $ 2 $ 米/秒²，求 3 秒后的速度。

代数式练习题及答案

代数式练习题及答案代数式练习题及答案代数是数学中的一个重要分支，它研究数和运算的关系。

代数式是代数中的基本概念之一，它由数、字母和运算符号组成。

通过解答代数式练习题，我们可以提高我们的代数运算能力，培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

下面我将给大家提供一些代数式练习题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。

一、简单代数式练习题1. 计算下列代数式的值：(1) 2x + 3y，当x = 4，y = 5时；(2) 3a - 2b，当a = 7，b = 2时；(3) 5m^2 + 2mn，当m = 3，n = 2时。

答案：(1) 2x + 3y = 2 * 4 + 3 * 5 = 8 + 15 = 23；(2) 3a - 2b = 3 * 7 - 2 * 2 = 21 - 4 = 17；(3) 5m^2 + 2mn = 5 * 3^2 + 2 * 3 * 2 = 5 * 9 + 12 = 45 + 12 = 57。

2. 化简下列代数式：(1) 2x + 3x；(2) 4y - 2y；(3) 5a^2 - 3a^2。

答案：(1) 2x + 3x = 5x；(2) 4y - 2y = 2y；(3) 5a^2 - 3a^2 = 2a^2。

二、复杂代数式练习题1. 计算下列代数式的值：(1) 3(x + 2) - 2(3x - 4)，当x = 2时；(2) 2(3a + 4b) - 5(2a - 3b)，当a = 1，b = 2时；(3) 4(2m^2 + 3mn) - 3(4m^2 - 5mn)，当m = 2，n = 1时。

答案：(1) 3(x + 2) - 2(3x - 4) = 3(2 + 2) - 2(3 * 2 - 4) = 3 * 4 - 2(6 - 4) = 12 - 2(2) = 12 - 4 = 8；(2) 2(3a + 4b) - 5(2a - 3b) = 2(3 * 1 + 4 * 2) - 5(2 * 1 - 3 * 2) = 2(3 + 8) - 5(2 - 6) = 2 * 11 - 5(-4) = 22 + 20 = 42；(3) 4(2m^2 + 3mn) - 3(4m^2 - 5mn) = 4(2 * 2^2 + 3 * 2 * 1) - 3(4 * 2^2 - 5 * 2 * 1) = 4(2 * 4 + 6) - 3(4 * 4 - 10) = 4(8 + 6) - 3(16 - 10) = 4 * 14 - 3 * 6 = 56 - 18 = 38。

七年级代数式练习题

七年级代数式练习题解决七年级代数式练习题在七年级学习代数时，练习题是提高自己掌握代数知识的重要途径。

本篇文章将提供一些七年级代数式的练习题，以帮助同学们更好地理解和掌握代数式的相关概念和运算方法。

一、基础代数式练习题1. 计算下列代数式的值：a = 4, b = 2a + ba - b2a + bab2. 计算下列代数式的值：x = 3, y = 53x + 2yx^2 + 2xy + y^2(x + y)(x - y)3. 给定代数式：5x + 2y，当 x = 2, y = 3时，求其值。

4. 将下列代数式展开：(a + b)^2(x - y)^25. 将下列代数式因式分解：x^2 + 5x + 6y^2 - 4y + 4二、复杂代数式练习题1. 将下列代数式化简：2a + 3a - 5a + a2(x + y) - 3(x - y) + 4(x + y)2. 求解方程：2x + 3 = 93(x + 4) = 2x - 53. 根据给定的条件，列方程并求解：a) 一个数的三倍减去5等于20，求这个数。

b) 两个数之和等于15，且其中一个数是另一个数的3倍，求这两个数。

4. 根据给定的图形，列方程并求解：a) 一个正方形的边长加上5等于这个正方形的对角线长。

b) 一个长方形的长是宽的3倍，且长和宽的和等于24，求长方形的周长。

5. 求解方程组：a) 3x + 2y = 102x - y = 3b) 2(a + b) = 10a -b = 4三、代数式的应用练习题1. 一个矩形的周长是16cm，宽是x cm，根据周长和宽度列方程，求出矩形的长。

2. 手机充电器收取固定费用5元，及每分钟通话费用0.2元。

根据通话时间列代数式，计算通话10分钟的费用。

3. 一个正方形和一个长方形的面积加起来是42平方米。

已知正方形的边长是x米，长方形的长是2x米，求长方形的宽度。

4. 汽车以恒定的速度行驶，行驶时间和行驶的距离之间的关系可以用代数式d = 60t来表示，其中d为距离，t为时间（单位：分钟）。

代数式典型例题专项练习30题(有答案)

代数式专项练习30题（有答案）一．选择题（共5小题）1．在1，a，a+b，，x2y+xy2，3＞2，3+2=5中，代数式有（）A ．3个B．4个C．5个D．6个2．下列各式：﹣x+1，π+3，9＞2，，，其中代数式的个数是（）A ．5 B．4 C．3 D．23．下列各式：①1x；②2•3；③20%x；④a﹣b÷c；⑤；⑥x﹣5；其中，不符合代数式书写要求的有（）A ．5个B．4个C．3个D．2个4．在下列的代数式的写法中，表示正确的一个是（）A．“负x的平方”记作﹣x2B．“a除以2b的商”记作C．“x的3倍”记作x3 D．“y与的积”记作5．下列说法正确的是（）A．x是代数式，0不是代数式B．表示a与b的积的代数式为a+bC．a、b两数和的平方与a、b两数积的2倍的和为（a+b）2+2abD．意义是：a与b的积除y的商二．填空题（共13小题）6．代数式“5x”，可解释为：“小明以5千米/时的速度走了x小时，他一共走了5x千米”．请你对“5x”再给出一个身边生活中的解释：_________ ．7．叙述下列代数式的意义．（1）（x+2）2可以解释为_________ ．（2）某商品的价格为n元．则80%n可以解释为_________ ．8．一个三位数的百位数字是2，十位数字与个位数字组成的两位数为x，用代数式表示这个三位数为_________ ．9．x表示一个两位数，y表示一个三位数，把x放在y的右边组成一个五位数，则这个五位数可以表示为_________ ．11．一本书共n页，小华第一天读了全书的，第二天读了剩下的，则未读完的页数是_________ ．（用含n的式子表示）12．（1）已知a﹣b=3，则3a﹣3b= _________ ，5﹣4a+4b= _________ ．（2）已知x+5y﹣2=0，则2x+3+10y= _________ ．（3）已知3x2﹣6x+8=0，则x2﹣2x+8= _________ ．13．若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则3c+3d﹣9ab= _________ ．14．已知代数式ax3+bx，当x=﹣1时，代数式的值为5；则当x=1时，ax3+bx的值是_________ ．15．任意写出x3y的3个同类项：_________ ，_________ ，_________ ．16．已知7x m y3和﹣是同类项，则（﹣n）m= _________ ．17．若单项式3x4y n与﹣2x2m+3y3的和仍是单项式，则（4m﹣n）n= _________ ．18．已知x5y n与﹣3x2m+1y3n﹣2是同类项，则m+n= _________ ．三．解答题（共12小题）19．如图，池塘边有一块长为18米，宽为10米的长方形土地，现在将其余三面留出宽都是x米的小路，中间余下的长方形部分做菜地，用代数式表示：（1）菜地的长a= _________ 米，宽b= _________ 米；（2）菜地的面积S= _________ 平方米；（3）求当x=1米时，菜地的面积．20．已知﹣3x4+m y与x4y3n是同类项，求代数式m100+（﹣3n）99﹣mn的值．21．已知关于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，求n m的值．22．若关于x、y的方程6x+5y﹣2﹣3Rx﹣2Ry+4R=0合并同类项后不含y项，求R的值．23．k为何值时，多项式x2﹣2kxy﹣3y2+6xy﹣x﹣y中，不含x，y的乘积项．24．去括号，合并同类项（1）﹣3（2s﹣5）+6s；（2）3x﹣[5x﹣（x﹣4）]；（3）6a2﹣4ab﹣4（2a2+ab）；（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）25．先去括号，后合并同类项：（1）x+[﹣x﹣2（x﹣2y）]；（2）；（3）2a﹣（5a﹣3b）+3（2a﹣b）；（4）﹣3{﹣3[﹣3（2x+x2）﹣3（x﹣x2）﹣3]}．26．观察下列各等式，并回答问题：；；；；…（1）填空：= _________ （n是正整数）；（2）计算：…．27．观察下面一列数，探求其规律：（1）请问第7个，第8个，第9个数分别是什么数？（2）第2004个数是什么如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？28．如图，每个正方形点阵均被一直线分成两个三角形点阵，根据图中提供的信息，用含n的等式表示第n个正方形点阵中的规律_________ ．29．下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形．仔细观察，找出规律，解答下列各题：（1）第4个图中共有_________ 根火柴，第6个图中有_________ 根火柴；（2）第n个图形中共有_________ 根火柴（用含n的式子表示）；（3）请计算第2008个图形中共有多少根火柴．30．如图，用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下列图形，探究并解答下列问题．（1）在第1个图中，共有白色瓷砖_________ 块．（2）在第2个图中，共有白色瓷砖_________ 块．（3）在第3个图中，共有白色瓷砖_________ 块．代数式典型例题30题参考答案：1．解：在1，a，a+b，，x2y+xy2，3＞2，3+2=5中，代数式有1，a，a+b，，x2y+xy2，共5个．故选C2．解：题中的代数式有：﹣x+1，π+3，共3个．故选C．3．解：①1x分数不能为假分数；②2•3数与数相乘不能用“•”；③20%x，书写正确；④a﹣b÷c不能出现除号；⑤，书写正确；⑥x﹣5，书写正确，不符合代数式书写要求的有①②④共3个．故选：C4．解：“负x的平方”记作（﹣x）2；“x的3倍”记作3x；“y与的积”记作y．故选B5．解：A、x是代数式，0也是代数式，故选项错误；B、表示a与b的积的代数式为ab，故选项错误；C、正确；D、意义是：a与b的和除y的商，故选项错误．故选C6．解：答案不唯一，如买一支钢笔5元，买x支钢笔共5x元7．解：（1）（x+2）2可以解释为正方形的边长为x+2，则它的面积为（x+2）2；（2）某商品的价格为n元．则80%n可以解释为这件商品打八折后的价格．故答案为：（1）正方形的边长为x+2，则它的面积为（x+2）2；（2）这件商品打八折后的价格8．解：根据题意得此三位数=2×100+x=200+x9．解：两位数x放在一个三位数y的右边相当于y扩大了100倍，那么这个五位数为（100y+x）10．解：这m+n个数的平均数=．故答案为：．11．解：小华第一天读了全书的，还剩下（1﹣）n=n；第二天读了剩下的，即（1﹣）n×=n．则∴3a﹣3b=3，5﹣4a+4b=5﹣4（a﹣b）=5﹣4=1；（2）∵x+5y﹣2=0，∴x+5y=2，∴2x+3+10y=2（x+5y）+3=2×2+3=7；（3）∵3x2﹣6x+8=0，∴x2﹣2x=﹣，∴x2﹣2x+8=﹣+8=．故答案为：（1）3，1；（2）7；（3）13．解：因为a，b互为倒数，c，d互为相反数，所以ab=1，c+d=0，所以3c+3d﹣9ab=3（c+d）﹣9ab=0﹣9=﹣9，故答案为：﹣914．解：由题意知：﹣a﹣b=5所以a+b=﹣5；则当x=1时，ax3+bx=a+b=﹣515．解：开放题，答案无数个，只要所写同类项，所含字母相同且相同字母的指数也相同即可，同类项与字母的顺序无关．如5x3y，12x3y，20x3y．故答案为：5x3y，12x3y，20x3y16．解：由同类项的定义可知m=2，n=3，代入（﹣n）m，结果为9．答：（﹣n）m值是917．解：两个单项式的和是单项式，则它们是同类项，则2m+3=4，m=；n=3．则（4m﹣n）n=（4×﹣3）3=﹣1．答：（4m﹣n）n=﹣118．解：x5y n与﹣3x2m+1y3n﹣2是同类项，2m+1=5，n=3n﹣2，m=2，n=1，m+n=2+1=3，故答案为：3（2）由（1）知：菜地的长为18﹣2x米，宽为10﹣x米，所以菜地的面积为S=（18﹣2x）•（10﹣x）；（3）由（2）得菜地的面积为：S=（18﹣2x）•（10﹣x），当x=1时，S=（18﹣2）（10﹣1）=144m2．故答案分别为：（1）18﹣2x，10﹣x；（2）（18﹣2x）（10﹣x）；（3）144m220．解：∵﹣3x4+m y与x4y3n是同类项，∴4+m=4，3n=1，∴m=0，n=，∴m100+（﹣3n）99﹣mn=0+（﹣1）﹣0=﹣121．解：∵多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，即二次项系数为0，即m﹣2=0，∴m=2；∴2n+4=0，∴n=﹣2，把m、n的值代入n m中，得原式=422．解：∵6x+5y﹣2﹣3Rx﹣2Ry+4R=0合并同类项后不含y项，∴5﹣2R=0，解得R=2.523．解：原式=x2+（﹣2k+6）xy﹣3y2﹣y，∵不含x，y的乘积项，∴x，y的乘积项的系数为0，∴﹣2k+6=0，∴2k=6，∴k=3．∴当k=3时，已知多项式不含x，y的乘积项24．（1）﹣3（2s﹣5）+6s=﹣6s+15+6s=15；（2）3x﹣[5x﹣（x﹣4）]=3x﹣[5x﹣x+4]=3x﹣5x+x﹣4=﹣x+4；=6a2﹣4ab﹣8a2﹣2ab=﹣2a2﹣6ab；（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）=﹣6x2+3xy+4x2+4xy﹣24=﹣2x2+7xy﹣2425．（1）x+[﹣x﹣2（x﹣2y）]=x﹣x﹣2x+4y=﹣2x+4y；（2）原式=a﹣a﹣﹣+b2=；（3）2a﹣（5a﹣3b）+3（2a﹣b）=2a﹣5a+3b+6a﹣3b=3a；（4）﹣3{﹣3[﹣3（2x+x2）﹣3（x﹣x2）﹣3]}，=﹣3{9（2x+x2）+9（x﹣x2）+9}，=﹣27（2x+x2）﹣27（x﹣x2）﹣27，=﹣54x﹣27x2﹣27x+27x2﹣27，=﹣81x﹣2726．解：（1）﹣；（2）原式=1﹣+﹣++…+﹣=1﹣= 27．解：（1）∵第n个数是（﹣1）n，∴第7个，第8个，第9个数分别是﹣，，﹣．（2），最后与0越来越接近28．解：通过图案观察可知，当n=1时，点的个数是12=1；当n=2时，点的个数是22=4；当n=3时，点的个数是32=9；当n=4时，点的个数是42=16，…∴第n个正方形点阵中有n2个点，2（1）第4个图案火柴有3×4+1=13；第6个图案中火柴有3×6+1=19；（2）当n=1时，火柴的根数是3×1+1=4；当n=2时，火柴的根数是3×2+1=7；当n=3时，火柴的根数是3×3+1=10；所以第n个图形中火柴有3n+1．（3）当n=2008时，3n+1=3×2008+1=602530．解：（1）在第1个图中，共有白色瓷砖1×（1+1）=2块，（2）在第2个图中，共有白色瓷砖2×（2+1）=6块，（3）在第3个图中，共有白色瓷砖3×（3+1）=12块，（4）在第10个图中，共有白色瓷砖10×（10+1）=110块，（5）在第n个图中，共有白色瓷砖n（n+1）块。

代数式经典练习题(供参考)

知识点1代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

2、代数式求值的一般步骤：（1）代数式化简（2）代入计算（3）对于某些特殊的代数式，可采用“整体代入”进行计算。

知识点2、单项式的概念式子x 3,m t xy a ---,6.2,,32它们都是数或字母的积，象这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式。

注意：单项式是一种特殊的式子，它包含一种运算、三种类型。

一种运算是指数与字母、字母与字母之间只能是乘法的一种运算，不能有加、减、除等运算符号；三种类型是指：一是数字与字母相乘组成的式子，如ab 2;二是字母与字母组成的式子，如3xy ;三是单独的一个数或字母，如m a ,2-，。

知识点3、单项式的系数单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

注意：（1）单项式的系数可以是整数，也可能是分数或小数。

如42x 的系数是2；3ab 的系数是31，的系数是。

（2）单项式的系数有正有负，确定一个单项式的系数，要注意包含在它前面的符号，如－()xy 2的系数是－2（3）对于只含有字母因素的单项式，其系数是1或－1，不能认为是0，如－2xy 的系数是－1；2xy 的系数是1。

（4）表示圆周率的π，在数学中是一个固定的常数，当它出现在单项式中时，应将其作为系数的一部分，而不能当成字母。

如2πxy 的系数就是2π知识点4、单项式的次数一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。

注意：（1）计算单项式的次数时，应注意是所有字母的指数和，不要漏掉字母指数是1的情况。

如单项式z y x 342的次数是字母z y x ,,的指数和，即4＋3＋1=8，而不是7次，应注意字母Z 的指数是1而不是0.（2）单项式是一个单独字母时，它的指数是1，如单项式m 的指数是1，单项式是单独的一个常数时，一般不讨论它的次数。

（3）单项式的指数只和字母的指数有关，与系数的指数无关。

代数式练习题及答案

代数式练习题及答案代数式练习题及答案代数是数学中的一个重要分支，它研究的是数的运算和代数式的性质。

代数式是由数、字母和运算符号组成的表达式，它可以用来表示数的关系和运算。

在学习代数的过程中，练习题是必不可少的一环，通过解答练习题，可以帮助我们巩固知识，提高解题能力。

本文将介绍一些常见的代数式练习题及其答案。

一、简单的代数式求值题1. 求代数式a + b + c，其中a = 2，b = 3，c = 4。

答案：a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9。

2. 求代数式3a - 2b，其中a = 5，b = 7。

答案：3a - 2b = 3 × 5 - 2 × 7 = 15 - 14 = 1。

3. 求代数式(a + b) × c，其中a = 2，b = 3，c = 4。

答案：(a + b) × c = (2 + 3) × 4 = 5 × 4 = 20。

二、代数式的展开和化简题1. 展开代数式(x + y)^2。

答案：(x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2。

2. 化简代数式2x + 3x - 4x。

答案：2x + 3x - 4x = x。

3. 展开代数式(a - b)^2。

答案：(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2。

三、代数式的因式分解题1. 将代数式x^2 - 4x + 4分解因式。

答案：x^2 - 4x + 4 = (x - 2)^2。

2. 将代数式x^2 - 9分解因式。

答案：x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)。

3. 将代数式x^2 + 4x + 4分解因式。

答案：x^2 + 4x + 4 = (x + 2)^2。

四、代数式的方程求解题1. 解方程2x + 3 = 7。

答案：2x + 3 = 7，化简得2x = 4，再除以2得x = 2。

2. 解方程3(x - 4) = 15。

答案：3(x - 4) = 15，化简得3x - 12 = 15，再加上12得3x = 27，最后除以3得x = 9。

代数式测试题及参考答案练习

代数式测试题及参考答案练习代数式测试题及参考答案练习代数式测试题及参考答案练习1、下列式子书写正确的有( )①2②m③ ;④ ;⑤90-cA、1个B、2个C、3个D、4个2、已知某商场打7折后的价格为a元，则原价为( )A、元B、元C、元D、元3、m箱苹果的质量为a千克，则3箱苹果的质量为。

4、甲乙两地相距x千米，某人原计划t小时到达，后因故提前1小时到达，则他每小时应比原计划多走千米。

5、说出下列代数式的意义(1) (2)◆典例分析例：托运行李p千克(p为整数)的费用标准：已知托运第1个1千克需付2元，以后每增加1千克(不足1千克按1千克计)需增加费用5角。

若某人托运p千克(p1)的行李，则托运费用为多少?解：若某人托运p千克(p1)的行李，则托运费用为[2+0.5(p1)]元。

评析：本例的关键是理解清楚托运第1个1千克需付2元，以后每增加1千克(不足1千克按1千克计)需增加费用5角其中的意思。

那么托运p千克(p1)的行李，其托运费用应该就是[2+0.5(p1)]元。

◆课下作业●拓展提高1、下列结论中正确的是( )A、字母a表示任意数B、不是代数式C、是代数式D、a不是代数式2、一件工作，甲独做a天完成，乙独做b天完成，甲乙合做3天后，还剩下全部工作的没完成。

3、某工厂第一年的产值为a万元，第二年产值增加了，第三年又比第二年增加了，则第三年的产值为万元。

4、甲乙两列火车分别从相距s千米的'A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度为a千米/时，乙的速度为b千米/时，则甲乙两列火车经过小时相遇。

5、某商场对所销售的茶叶进行促销活动：每购买一包装为50克的袋装茶叶则送小包装5克的茶叶2袋，某顾客获得小包装茶叶有2m 袋，则他共得到的茶叶(包括所购买的茶叶与所赠送茶叶的总和)为克。

6、有一串代数式：，，，，，，，(1)观察特点，用自己的语言叙述这串代数式的规律。

(2)写出第2009个代数式。

(3)写出第n个，第n+1个代数式。

初三代数式练习题50道

初三代数式练习题50道1. 将3a^2 + 7ab - 4a^2 + 2ab - 5b^2整理简化。

首先，将具有相同变量的项合并：3a^2 - 4a^2 = -a^27ab + 2ab = 9ab所以，简化后的表达式为：-a^2 + 9ab - 5b^2。

2. 求解方程：2(x - 1) + 3(2x + 1) = 4(3x - 2) - 5.首先，展开方程并合并同类项：2x - 2 + 6x + 3 = 12x - 8 - 5化简方程：8x + 1 = 12x - 13移项得到：8x - 12x = -13 - 1-4x = -14将方程两边同时除以-4：x = -14 / -4x = 7/2 或 x = 3.5所以，方程的解为 x = 7/2 或 x = 3.5。

3. 用因式分解法求解方程：x^2 + 8x + 15 = 0.首先，寻找两个数，它们的乘积为15，而和为8。

数15的因数有：1, 3, 5, 15通过组合这些因数，我们得到：(1, 15)和(3, 5)由于要求和为8，所以我们选择组合(3, 5)。

因此，原方程可以重写为：x^2 + 3x + 5x + 15 = 0.接下来，进行分组并提取公因式：x(x + 3) + 5(x + 3) = 0现在，我们可以将公因式(x + 3)提取出来：(x + 3)(x + 5) = 0然后，将每个因式设置为0：x + 3 = 0 或 x + 5 = 0解方程得到：x = -3 或 x = -5所以，方程的解为 x = -3 或 x = -5。

4. 化简根号表达式：√(72) - √(18).首先，将每个根号表达式的平方因式提取出来：√(72) = √(36 * 2) = 6√2√(18)= √(9 * 2) = 3√2然后，将两个根号表达式相减：6√2 - 3√2 = 3√2所以，表达式√(72) - √(18) 简化为3√2。

5. 解方程组：2x - 3y = 74x + y = 1可以使用消元法来解决这个方程组。

代数式的练习题及答案

代数式的练习题及答案代数式的练习题及答案一、选择题1、下列代数式x不能取2的是()A、B、C、D、2、如果甲数为x，甲数是乙数的2倍，则乙数是()A、B、2xC、x+2D、3、一批电脑按原价的85%出售，每台售价为y元，则这批电脑原价为()A、元B、元C、元D、元4、一个长方形的周长为30cm，若长方形的一边长用字母a(cm)表示，则长方形的面积是()A、a(15-a)cm2B、a(30-a)cm2C、a(30-2a)cm2D、a(15+a)cm25、甲种糖果每千克a元，乙种糖果每千克b元，若买甲种糖果m千克，乙种糖果n千克，混合后的糖果每千克()A、元B、元C、元D、元二、填空题1、一枚古币的正面是一个半经为r的圆形，中间有一边长为a 厘米的正方形孔，则这枚古币正面的面积为2、某校共有a名学生，其中男生人数占55%，则女生人数为3、当a=2,b=-3时，代数式的值为4、若则4a+b=5、如果不论x取什么数，代数式的值都是一个定值，那么，代数式的`值为三、做一做1、2只猴子发现山坡上有一堆熟透的红果子共有m个，第一只猴子吃掉了其中的，又扔掉了一个果子，第二只猴子吃掉了其中的，也扔掉了一个果子，最后还剩多个果子?2、一台电视机成本价为a元，销售价比成本价增长25%，因库存积压，所以就接销售价的70%出售，问每台电视机的实际售价是多少元?3、找规律(用n表示第n个数)(1)1，4，9，16，25，…，请写出第n个数，(2)2，5，10，17，26，…，请写出第n个数，(3)3，6，9，12，15，18，…，请写出第n个数，(4)2，4，8，16，32，64，…，请写出第n个数，4、(1)分别求出代数式和值其中(1)(2)a=5,b=3(2)观察(1)中的(1)(2)你发现了什幺?5、治理沙漠的植树活动中，某县今年派出的青年志愿者为100人，每人完成植树任务50棵，计划明年派出人数增加p%，每人植树任务增加q%(1)写出明年计划的总植树的代数式(2)并求出当p=10,q=20时的植树总数参考答案[一、1、D2、A3、B4、A5、C二、1、2、45%a3、-12三、1、2、70%(1+25%)a3、(1)(2)+1(3)3n(4)2n4、(1)(2)=5、(1)50(1+q%)100(1+p%)(2)6600[。

列代数式练习题精选

列代数式练习题精选预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制题组1：整数问题1．设n为整数，则所有的偶数可表示为，所有的奇数可表示为。

能被5整除的数可表示为，被3除余2的数可表示为。

2．能被3和4整除的整数可表示为3.有三个连续的整数，最小数是m，则其他两个数分别是_____和_____. 4．连续三个偶数，中间一个是2n，则第一个和第三个偶数分别是＿＿＿、＿＿＿。

5.a是三位数，b是一位数，如果把b放在a的左边，那么所成的四位数应表示为（）A. baB. a10 D. ab+1000b+b+100 C. a6．一个3位数的百位数字是5，十位数字为a，个位数字为b，①这个3位数为，②把它的3位数字颠倒过来，所得的3位数是。

题组2：百分数问题1.全班总人数为y，其中男生占56%，那么女生人数是_____.2.设甲数为a，乙数比甲数少15%，则乙数为________；3．一件上衣的原价是a元，由于反季节降价20%销售，其零售价是＿＿＿＿＿＿ .４．某工厂第一个月的生产量是a，以后平均每月增长10％，问第三个月的产量是多少？5．据1994年的统计资料：在过去的25年，大象数量下降了90%。

设1994年大象的头数为a，则25年前的大象头数为多少？题组3：面积问题1．一枚古币的正面是一个直径为acm的圆形．中间有一个边长为bcm的正方形孔，则这枚古币正面的面积为_______cm2．2．用代数式表示长、宽、高分别为a、b、c的长方体的表面积3．一个长方形的周长是30cm，若长方形的一边长为acm，则该长方形的面积是多少？4．如图，在长为a，宽为b的草坪中间修建宽度为c的两条道路，那么剩下的草坪面积是．5．如图所示，求阴影部分的面积．6．如图,正方形ABCG和正方形CDEF的边长分别为b a,,用含b a,的代数式表示阴影部分的面积；当3a时，阴影部分的面积为多少？,4==b题组4：行程问题1．如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为＿＿＿＿＿＿.2.“龟兔赛跑”，龟兔每小时的行程分别为a 千米，b 千米，经过t 小时后，龟兔相距_____千米.3.一辆汽车由甲地以每小时65千米的速度驶向乙地,行驶3小时即可到达乙地,则在行驶)30(≤<="">4．一辆汽车从甲地出发，先以a 千米/时速度走了m 小时，又以b 千米/时的速度走了n 小时到达乙地，则汽车由甲地到乙地的平均速度为千米/时5．船在静水中的速度为30km/h ，水流速度12a km/h ，则船在顺水中的速度为 ,逆水中速度为。

代数式练习题_代数式经典习题

22．a 的相反数是 a，b 的绝对值是 b，则 ab= 。
23．某数表示的点在数轴离开原点的距离为 5，则此数是。
24．一个数的相反数是 5，另一个数的相反数为-7，则两数的和为。
25、用四舍五入法取近似值：372503（保留三个有效数字），372503=
26．a＞0，b＞0，a＞b，则1
。
38．计算：（a-b）-（放在前面带有“-”号的括号内是。 40．三个连续的整数第一个为 n,则其它两个分别是和。 41．三个连续奇数，第二个为 n，则其它两个分别是和。 42．三个连续偶数，第三个为 2n+1，则其它两个分别是和。 43．一元一次方程的标准形式是。 44．某数的一半比某数的 3 倍大 4，设某数为 x，则可得方程为。 45．有一项工程，甲独作 12 天完成，乙独作 10 天完成，设两人合作 x 天完
第二章代数式练习题
一、填空题。
1．梯形的上底为 10cm，下底为 12cm，高为 3cm，则面积为
。
2．棱长为 acm 的正方体的表面积是
cm2。
3．一个环形，外圆的半径 R=15cm，内圆半径 r=5cm，则环形面积为
。
4．比 x 的平方的 1 少３的数是
。
２
5．a、b 两数的平方差是
。
6．产量由 nkg 增长 15%，就达到了
。
33.a 离开原点的距离为 0，b 离开原点的距离为 1，且 b＞0，则 a+b=
。
34.数 a 的平方是 36，则 a=
。
35.把-3x2y-4xy2-x3+y3 按 x 的降幂排列
。
36.把多项式 6x3y2-3x2y3-5xy-3x-6y4，按 y 的升幂排列

代数式的练习题及答案

代数式的练习题及答案相关热词搜索：代数式练习题答案七年级代数式练习题代数式简化代数式的定义篇一：中考复习代数式练习题及答案中考复习代数式练习题(试卷满分120 分，考试时间120 分钟)董义刚134****9712一、选择题(本题共10 小题，每小题3 分，满分30分)每一个小题都给出代号为Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ的四个结论，其中只有一个是正确的，把正确结论的代号写在题后的括号内．每一小题：选对得3分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分。

1．一个代数式减去x2?y2等于x2?2y2，则这个代数式是（）。

Ａ．?3y2Ｂ．2x2?y2 Ｃ．3y2?2x2 Ｄ．3y22．下列各组代数式中，属于同类项的是（）。

A．121ab 与ab2 B．a2b 与a2c 222C．2与3D．p与q3．下列计算正确的是（）。

Ａ．3x?x?3235224 Ｂ．3a?2a?1 Ｄ．3a?a?2a3322Ｃ．3x?5x?8x 55442224．a = 2 , b = 3, c = 4 , 则a、b 、c 的大小关系是（）。

A．acbB．bac C．bcaD．cba解：a = 2=（2）=32 b = 3=（3）=81c = 4=（2）=83331111 555111144411115．一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，如果把它们的位置颠倒一下，得到的数是（）。

Ａ．y?x Ｂ．yx Ｃ．10y?x Ｄ．10x?y6．若x2?kx?6?(x?3)(x?2)，则k的值为（）。

A．2 B．-2 Ｃ．1Ｄ．–17．若x＋mx＋25 是一个完全平方式，则m的值是（）。

A．20 B．10 Ｃ．± 20 Ｄ．±108．若代数式2y2?3y?1，那么代数式4y2?6y?9的值是（）。

2Ａ．22 Ｂ．17 2Ｃ．?7 Ｄ．7 9(2－x) ＋(x－3) ＝（x－2）＋（3－x），那么x的取值范围是（）。

代数式的计算练习题

代数式的计算练习题一、单项式与多项式的计算1. 计算下列单项式的值：(1) 3x^2，其中x=4(2) 5a^3b，其中a=2，b=32. 计算下列多项式的值：(1) 2x^2 3x + 1，其中x=5(2) 4a^3 2a^2 + 3a 7，其中a=1二、合并同类项1. 合并下列多项式中的同类项：(1) 3x^2 + 5x 2x^2 + 4(2) 4a^3 3a^2 + 2a^3 + 5a^2 72. 化简下列表达式：(1) 2x^2 3x + 4x^2 5x + 6(2) 5a^3 4a^2 + 3a^3 2a^2 + a三、去括号与添括号1. 去括号并化简：(1) 3(x 4)(2) 4(a + 2b) 2(a 3b)2. 添括号并化简：(1) 5x 3 + 2x(2) 4a^2 3a + 2a^2 5a四、整式的乘法(1) (3x 4)(2x + 5)(2) (4a + 3b)(2a 3b)2. 运用分配律计算：(1) 4x(3x^2 2x + 1)(2) 3a^2(2a^3 4a + 5)五、整式的除法1. 计算下列除法：(1) 18x^3 ÷ 3x(2) 24a^4b^2 ÷ 4ab2. 化简下列表达式：(1) (4x^3 2x^2 + 6x) ÷ 2x(2) (9a^4 6a^3 + 12a^2) ÷ 3a^2六、分式的计算1. 计算下列分式的值：(1) $\frac{3}{4} \div \frac{5}{8}$(2) $\frac{2}{5} \times \frac{15}{4}$ 2. 化简下列分式：(1) $\frac{4x}{8} \frac{3x}{6}$(2) $\frac{5a^2}{10} + \frac{2a^2}{5}$七、分式的乘除法1. 计算下列分式的乘除法：(1) $\frac{3}{4} \times \frac{8}{9}$(2) $\frac{5}{7} \div \frac{2}{3}$(1) $\frac{2x}{5} \times \frac{15}{4x}$(2) $\frac{3a^2}{4} \div \frac{6a}{8}$八、分式的加减法1. 计算下列分式的加减法：(1) $\frac{3}{4} + \frac{2}{3}$(2) $\frac{5}{6} \frac{1}{4}$2. 化简下列分式：(1) $\frac{4x}{5} + \frac{3x}{10}$(2) $\frac{7a}{8} \frac{5a}{12}$九、分式的混合运算1. 计算下列表达式：(1) $\frac{3}{4} \times (2x 3) + \frac{1}{2}$(2) $\frac{5}{6} \div (4a 3) \frac{2}{3}$ 2. 化简下列表达式：(1) $\frac{4}{5} \times (3x + 2)十、代数式的化简1. 化简下列代数式：(1) $5x 3x + 2x^2 4 + x^2$(2) $3a^2b 2ab^2 + 4a^2b 5ab^2$2. 将下列代数式化为最简形式：(1) $2x^3 x^3 + 4x^2 2x^2 + 3x$(2) $4a^3b 3a^2b^2 + 2a^3b a^2b^2$十一、分式的化简与求值(1) $\frac{3x 6}{2x 4}$(2) $\frac{4a^2 9b^2}{2a^2 + 6ab + 9b^2}$2. 求下列分式的值：(1) $\frac{x + 3}{x 2}$，其中$x=5$(2) $\frac{a b}{a + b}$，其中$a=4$，$b=3$十二、方程的求解1. 解下列一元一次方程：(1) $3x 7 = 11$(2) $5 2a = 3$2. 解下列一元二次方程：(1) $x^2 5x + 6 = 0$(2) $2a^2 4a 6 = 0$十三、不等式的求解1. 解下列一元一次不等式：(1) $3x 4 > 7$(2) $5 2a < 3$2. 解下列一元二次不等式：(1) $x^2 4x + 3 > 0$(2) $2a^2 5a + 3 < 0$十四、应用题1. 小明买了3本书和2支笔，总共花费了45元。

代数式练习题

代数式练习题在代数学中，代数式是由变量、常数和运算符组成的表达式。

代数式的主要目的是描述和计算数学问题。

在这篇文档中，我们将提供一些代数式的练习题，帮助你熟悉代数式的构造和运算。

问题一将下列代数式进行合并简化：3x + 2y - 4x + 5y解答：我们可以通过合并同类项简化这个代数式。

同类项是指具有相同变量和指数的项。

在这个例子中，x和y是变量，分别与3和-4相乘。

所以，我们可以将这个代数式简化为：(3x - 4x) + (2y + 5y)根据合并同类项的法则，我们可以计算得出：-x + 7y所以，原始的代数式合并简化后为-x + 7y。

问题二假设我们有以下代数式：2x^2 - 3xy + 4y^2 - x^2 + 2xy - 5y^2请将其进行合并简化。

解答：我们可以按照同样的方法，合并同类项来简化这个代数式。

在这个例子中，我们可以看到x和y的二次项和一次项。

所以，我们可以将这个代数式简化为：(2x^2 - x^2) + (-3xy + 2xy) + (4y^2 - 5y^2)计算得到：x^2 - xy - y^2所以，原始的代数式合并简化后为x^2 - xy - y^2。

问题三给定以下代数式：(x + 3)^2 - (2x - 1)(x + 2)请展开并化简这个代数式。

解答：首先，我们可以使用乘法公式(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2展开(x + 3)^2，得到：x^2 + 2(3)(x) + 3^2化简后为：x^2 + 6x + 9然后，我们可以使用分配律将(2x - 1)(x + 2)展开：2x^2 + 4x - x - 2化简后为：2x^2 + 3x - 2最后，将两个展开后的代数式相减：(x^2 + 6x + 9) - (2x^2 + 3x - 2)计算得到：-x^2 + 3x + 11所以，原始的代数式展开并化简后为-x^2 + 3x + 11。

结论通过这些代数式的练习题，我们可以熟悉代数式的合并简化和展开化简过程。

代数式(通用版)(含答案)

代数式（通用版）试卷简介:了解代数式的概念、书写规范，能用代数式表示简单问题中的数量关系．在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义．一、单选题(共15道，每道6分)1.下列式子:,,,,,-5,.其中代数式的个数是( )A.4个B.5个C.6个D.7个答案：B解题思路：代数式的定义是：由“”等运算符号连接而成的式子叫做代数式，单独的一个数或一个字母也叫代数式．那么，，，－5，是代数式，是不等式，是等式，因此代数式的个数为5个，故选B．试题难度：三颗星知识点：代数式的定义2.下列说法正确的是( )A.是代数式,0不是代数式B.表示,,的积的代数式为C.与的和的为D.,两数差的平方与,两数积的4倍的和表示为答案：D解题思路：代数式的定义是：由“”等运算符号连接而成的式子叫做代数式，单独的一个数或一个字母也叫代数式，故选项A说法错误；B中带分数要写成假分数的形式，应写成，故选项B说法错误；C中与的和的为，故选项C说法错误；选项D说法正确，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式的书写规范3.下列代数式书写规范的是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：代数式的书写规规范：①字母与字母相乘，乘号省略或写成“”；②数字与字母相乘，数字写在字母前面；③除法写成分数的形式；④带分数写成假分数的形式．A中应写成或；B中应写成；C中应写成或；只有选项D中符合代数式书写规范，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式书写规范4.在式子,,,,中,符合代数式书写规范的有( )A.4个B.3个C.2个D.1个答案：C解题思路：代数式的书写规规范：①字母与字母相乘，乘号省略或写成“”；②数字与字母相乘，数字写在字母前面；③除法写成分数的形式；④带分数写成假分数的形式．，是符合代数式的书写规范的．应写成，应写成，应写成，符合代数式书写规范的只有2个，故选C．试题难度：三颗星知识点：代数式书写规范5.对于代数式,下列叙述正确的是( )A.与差的相反数B.与差的绝对值的倒数C.与差的绝对值D.与差的绝对值的相反数答案：D解题思路：代数式是与差的绝对值，故代数式是与差的绝对值的相反数，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式的意义6.代数式表示( )A.与的平方的和B.与的和的平方C.的平方与的平方的和D.与的平方和答案：A解题思路：代数式是两项与的和，因此表示与的平方的和，故选A．试题难度：三颗星知识点：代数式的意义7.对于代数式,下列解释不正确的是( )A.某种水果的市场价为6元/千克,千克这种水果需元B.某种水果的市场价为元/千克,买6千克这种水果共需元C.等边三角形的边长为,则这个三角形的周长为D.某件衣服的标价是元,打六折后售价为元答案：D解题思路：经分析可知选项A、B、C都正确，D中某件衣服的标价是元，打六折后售价为元，因此选项D错误，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式的意义8.下列说法正确的有( )①时代数式的值是-6;②一个只含有一个字母的代数式,只有一个值;③代数式的值是-1.A.0个B.1个C.2个D.3个答案：A解题思路：①中时代数式的值等于，因此①错误；一般地，给定字母一个值，代数式就对应一个值，所以代数式的值可以是无数个，因此②，③错误，故选A．试题难度：三颗星知识点：代数式求值9.关于代数式的值,下列说法错误的是( )A.当时,其值为0B.当时,其值不存在C.当时,其值存在D.当时,其值为1答案：D解题思路：关于代数式，当时，其值为；当时，分母为0，其值不存在；当时，分母不为0，其值存在；当时，其值为，因此选项D错误，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式求值10.当时,下列代数式中值最小的是( )A. B.C. D.答案：B解题思路：当时，，，，，代数式中值最小的是-5，故选B．试题难度：三颗星知识点：代数式求值11.如图所示的程序计算,若开始输入的值为-4,则最后输出的结果是( )A.20B.-12C.132D.12答案：D解题思路：开始输入的值为-4，代入计算得12，，故输出结果为12，故选D．试题难度：三颗星知识点：代数式求值12.若,则代数式的值为( )A.18B.-18C.-2D.2答案：C解题思路：由得，故，故选C．试题难度：三颗星知识点：代数式求值13.已知长方形的周长是40cm,一边长为cm,则这个长方形的面积是( )cm2A. B.C. D.答案：D解题思路：长方形的周长是40cm，一边长为cm，则另一边长为cm，则长方形面积为cm2，故选D．试题难度：三颗星知识点：列代数式14.某学校有学生宿舍间,每8个人住一间,只有一间没住满,不满的房间住6人,则用代数式表示该校的住校人数为( )人A. B.C. D.答案：B解题思路：某学校有学生宿舍间，只有一间没住满，那么住满的有间．每8个人住一间，那么间共住了人．不满的房间住6人，所以该校的住校总人数为人，故选B．试题难度：三颗星知识点：列代数式15.某市出租车收费标准为:起步价8元(即行驶距离不超过2千米都需付8元车费),超过2千米以后,每增加1千米加收1.5元,则乘坐出租车走(为整数)千米应付( )元A. B.C. D.答案：C解题思路：根据题意，乘坐出租车走（为整数）千米应付的费用分为两部分：不超过2千米的付费8元；超过2千米的部分付费，因此乘坐出租车走（为整数）千米应付元，故选C．试题难度：三颗星知识点：列代数式。