苏教版四年级上册一路花香课件_1
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四年级上册语文课件-15 一路花香｜苏教版 (共27张PPT)
1、小组内说一说，主人每天看到 美丽的花，他会说些什？
2、破水罐虽然只能运半罐水，但 它浇灌了一路的鲜花，那只完好无损的 水罐会怎么说，那只破水罐又会怎么说 呢？
说一说： 学了课文后，你明白了什么道
理？
回顾目标：
1、我能正确、流利、有感情的朗 读课文；分角色朗读课文。
2、我明白挑水工妙用破水罐浇路 边花草的事，并能从中懂得“每个人都 有价值，要正确看待自己和别人。”的 道理。
“在我们回主人家的路上，我希望你注 意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太 阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景 象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到 伤心，因为它又漏掉一半的水。于 是，它再一次向挑水工道歉。
难道你没有注意吗？刚才那些 美丽的花儿只长在你这一边。那是 因为我早知道你的裂缝，并且利用 了它。我在你这一边撒下了花种， 于是每天我们从小溪边回来的时候， 你就浇灌了它们。两年中，我常摘 下这些美丽的花，插在我主人的花 瓶里。如果没有你，主人哪能每天 欣赏到美丽的花朵呢？谢谢大家Fra bibliotek谢大家再见
漏水 的特点浇灌了 一路鲜花 。
完好的水罐总能把水 满满地运到主人的家。
完好无损
而那只破损的水罐 到达目的地时，里面只 剩下半罐水了。
有条裂缝
那只完好无损的水罐不禁为自己的成就感到 骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
“我想向你道歉。” “为什么呢？”
“过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回 报。”
学习目标：
1、我能正确、流利、有感情的朗 读课文；分角色朗读课文。
2、我明白挑水工妙用破水罐浇路 边花草的事，并能从中懂得一个道理。
苏教版国标本四年级语文上册《一路花香》ppt教学演示课件课件PPT
破水罐因为
而
感到十分惭愧。
当他们上山时，那 只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它 仍然感到伤心，因为它又漏 掉了一半的水。于是，他再 一次向挑水工道歉。
“难道你没有注意吗？刚才那些 美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲,而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
完好的水
罐总能把水满 满地运到主人 的家，而那只 破损的水罐到 达目的地时， 里面只剩下半 罐水。
一天,它在小溪边对挑水工 说:“我想向你道歉。”挑水工问： “为什么呢？”“过去两年中,在你到 主人家的路上,水从我的裂缝中渗出, 我只能运半罐水。你尽了自己的全力, 却没有得到应有的回报。”破水罐答 道。挑水工说：“在我们回主人家的 路上,我希望你注意路旁的那些美丽的 花儿。”
50.这世上哪有那么多随随便便的成功。要知道，真正的好运气，是来自努力、能力、勇气等等的合体，真正的好运气，都不过是藏在努力里！ 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 78.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 63.回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。 73.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 23.自己成功才能感悟生命壮观。 45.凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！ 41.你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。别害怕别顾虑，想到就去做。这世界就是这样，当你把不 敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
四年级上册语文课件-15 一路花香｜苏教版 (共15张PPT)
苏教版教材第七册
14.一 路 花 香
水罐 完好无损 骄傲 裂缝 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 浇灌 欣赏
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
全心品读，寻探花香
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
羞愧
“我想向你道歉。” “为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”
这说明挑水工挑水 因为破损的水罐每次只 的路程远，任务重。 能运半罐水给挑水工增
加了工作量
返回
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
一 路花香
返回
但到了小路的尽头，它仍 然感到伤心，因为它又漏掉 了一半的水。于是，它再一 次向挑水工道歉。
只顾盯着自己的缺陷，没有理解挑水工 的良苦用心，难以发现自己的价值所在。
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
如果，他对破损的水罐充满抱怨，那么它
可能会（ 一蹶不振 ）。 如果，他将破损的水罐弃置角落，那么它
可能会（ 终身颓废 ）。
如果，他将破损的水罐加以修补，那么可
能会（ 没有这迷人的花香 ）
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
14.一 路 花 香
水罐 完好无损 骄傲 裂缝 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 浇灌 欣赏
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
全心品读，寻探花香
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
羞愧
“我想向你道歉。” “为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”
这说明挑水工挑水 因为破损的水罐每次只 的路程远，任务重。 能运半罐水给挑水工增
加了工作量
返回
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
一 路花香
返回
但到了小路的尽头，它仍 然感到伤心，因为它又漏掉 了一半的水。于是，它再一 次向挑水工道歉。
只顾盯着自己的缺陷，没有理解挑水工 的良苦用心，难以发现自己的价值所在。
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
如果，他对破损的水罐充满抱怨，那么它
可能会（ 一蹶不振 ）。 如果，他将破损的水罐弃置角落，那么它
可能会（ 终身颓废 ）。
如果，他将破损的水罐加以修补，那么可
能会（ 没有这迷人的花香 ）
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
苏教版国标本四年级语文上册《一路花香》ppt教学演示课件
童心留言板：
我想对“
”说：“
”
我的想法：
世上每一件东西、每个人 都有自身存在的价值，如果我们 能发挥自己的长处，又能善待自 己的不足，聪明地利用自身的特 点，就能发挥自己的作用。
活学活用:
1.在班中你可能是个成绩不太突出 的学生，学了这课文你会想…… 2.想一想我们周围的残疾人如何善 用自身的残缺？ 3.在以后的日子里你可能是个不太 出色的人，想想小学时读的这篇课 文你会想……
（苏教版）四年级语文上册第四单元 一路花香
Байду номын сангаас分惭愧 一丝快乐
仍然伤心
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲,而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
完好的水 罐总能把水满 满地运到主人 的家，而那只 破损的水罐到 达目的地时， 里面只剩下半 罐水。
一天,它在小溪边对挑水工 说:“我想向你道歉。”挑水工问： “为什么呢？”“过去两年中,在你到 主人家的路上,水从我的裂缝中渗出, 我只能运半罐水。你尽了自己的全力, 却没有得到应有的回报。”破水罐答 道。挑水工说：“在我们回主人家的 路上,我希望你注意路旁的那些美丽的 花儿。”
破水罐因为 感到十分惭愧。
而
当他们上山时，那 只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它 仍然感到伤心，因为它又漏 掉了一半的水。于是，他再 一次向挑水工道歉。
“难道你没有注意吗？刚才那些 美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
四年级上册语文课件-15《一路花香》｜苏教版 (共24张PPT)
这只有裂缝的水罐对挑水工说： “________________________。”
从此，当它来到小路边时， —————————————。
寓意——世上每一件东西，每 一个人都有自身存在的价值， 我们既不要骄傲自大，也不要 太过自卑，只要恰到好处地利 用其本身的特点，就能充分发 挥自己的作用，做一个有用的 人。
印度有个挑水工，每天都要 到远远的小溪边去挑水。他有两 只水罐，一只水罐有条裂缝，另 一只水罐完好无损。完好的水罐 总能把水满满地运到主人的家， 而那只破损的水罐到达目的地时， 里面只剩下半罐水了。这样日复 一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己 的成就感到骄傲，而那只有裂缝 的水罐却感到十分惭愧。
我想对同学们说，缺陷也是有价值的，看你怎么利用他，可以将它 转化成自己的优势。 我想对对破水罐说：“你不要不正确看到自己，你也是有优点的。” 我对破水罐说：“缺点犹如两面面窗户，一面是可以让你永远自卑 的，一面是将自己缺陷利用的。如果你开错了窗户，你将永远沉浸 在自卑的海洋里，如果你开对了，不仅可以改变自己的缺陷，还能 给别人带来快乐。 我想对破水罐说：“自己的缺陷有时可以给别人带来快乐。” 我想对破水罐说：“缺点可以变成优点，对好水罐说，你这样骄傲， 其实你只能做一件事就是装水，破水罐可以做好多事。你应该正确 看待自己的有缺点。
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却是一株小草； 于是你徘徊，你忧郁，你自卑。和别人 一样，你也是一片风景，也有阳光，也 有空气，也有寒来暑往……做不了太阳 就做星辰，在自己的星座发热发光；做 不了大树，就做小草，以自己的绿装点 希望，做不了伟人，就做实在的自我， 平凡并不可悲，关键是做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！
苏教版国标本四年级语文上册《一路花香》PPT教学演示课件
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
童心留言板：
我想对“ ”说：“
”
我的想法：
世上每一件东西、每个人都有 自身存在的价值，如果我们能发挥自 己的长处，又能善待自己的不足，聪 明地利用自身的特点，就能发挥自己 的作用。
活学活用:
1.在班中你可能是个成绩不太突出 的学生，学了这课文你会想…… 2.想一想我们周围的残疾人如何善 用自身的残缺？ 3.在以后的日子里你可能是个不太 出色的人，想想小学时读的这篇课 文你会想……
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
童心留言板：
我想对“ ”说：“
”
我的想法：
世上每一件东西、每个人都有 自身存在的价值，如果我们能发挥自 己的长处，又能善待自己的不足，聪 明地利用自身的特点，就能发挥自己 的作用。
活学活用:
1.在班中你可能是个成绩不太突出 的学生，学了这课文你会想…… 2.想一想我们周围的残疾人如何善 用自身的残缺？ 3.在以后的日子里你可能是个不太 出色的人，想想小学时读的这篇课 文你会想……
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
四年级上苏教版一路花香课件1图文_1
14 一路花香
学习要求： 1、我能正确、流利、有感 情地朗读课文。 2、我能了解挑水工妙用破 水罐浇灌路边花草的事，树
立正确的人生价值观。
水罐 不禁 骄傲 惭愧 渗出 浇灌 。花瓶 欣赏 道歉 漏掉 完好无损 日 复一日
合作学习一：
1、两只水灌有什么特点？
2、在文中找出表示破水罐情感变化的词语。
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲，而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
完好的水罐总能把水满满 地运到主人的家, 而那只破损 的水罐到达目的地时，里面 只剩下半罐水了。这样日复 一日过去了两年。
“过去两年中，在你到 主人家的路上，水从我 的裂缝中渗出，我只能 运半罐水。你尽了自己 的全力，却没有得到 应有的回报。”
破水罐因为（ 惭愧。
）而
当他们上山时，那只破 水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到 一丝 快乐。
当他们上山时，那只 破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到 一丝快乐。
当他们上山时，那只破 水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到 一丝 快乐。
但到了小路的尽头， 它仍然感到伤心，因 为它又漏掉了一半的 水。于是，它再一次 向挑水工道歉。
合作学习二：
1、你认为挑水工是个怎样的人？你是 从哪些Fra bibliotek句中体会到的？
2、从这个寓言故事中你明白了什么道理？
“难道你没有注意吗？刚才那些美丽 的花儿只长在你这一边。那是因为我 早知道你的裂缝，并且利用了它。我 在你这一边撒下了花种，于是每天我 们从小溪边回来的时候，你就浇灌了 它们。两年中，我常摘下这些美丽的 花，插在我主人的花瓶里。如果没有 你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”
学习要求： 1、我能正确、流利、有感 情地朗读课文。 2、我能了解挑水工妙用破 水罐浇灌路边花草的事，树
立正确的人生价值观。
水罐 不禁 骄傲 惭愧 渗出 浇灌 。花瓶 欣赏 道歉 漏掉 完好无损 日 复一日
合作学习一：
1、两只水灌有什么特点？
2、在文中找出表示破水罐情感变化的词语。
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲，而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
完好的水罐总能把水满满 地运到主人的家, 而那只破损 的水罐到达目的地时，里面 只剩下半罐水了。这样日复 一日过去了两年。
“过去两年中，在你到 主人家的路上，水从我 的裂缝中渗出，我只能 运半罐水。你尽了自己 的全力，却没有得到 应有的回报。”
破水罐因为（ 惭愧。
）而
当他们上山时，那只破 水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到 一丝 快乐。
当他们上山时，那只 破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到 一丝快乐。
当他们上山时，那只破 水罐看见太阳正照着路 旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到 一丝 快乐。
但到了小路的尽头， 它仍然感到伤心，因 为它又漏掉了一半的 水。于是，它再一次 向挑水工道歉。
合作学习二：
1、你认为挑水工是个怎样的人？你是 从哪些Fra bibliotek句中体会到的？
2、从这个寓言故事中你明白了什么道理？
“难道你没有注意吗？刚才那些美丽 的花儿只长在你这一边。那是因为我 早知道你的裂缝，并且利用了它。我 在你这一边撒下了花种，于是每天我 们从小溪边回来的时候，你就浇灌了 它们。两年中，我常摘下这些美丽的 花，插在我主人的花瓶里。如果没有 你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”
四年级上册语文课件15《一路花香》｜苏教版 (共17张PPT)
一路花香
一路花香
• 这么美好的一路花香是谁浇灌出 来的呢？
• (破水灌)
一路花香
• 你能在文中找出表示破水灌情感变化 的词语吗？
• 十分惭愧 • 一丝快乐 • 仍然伤心
一路花香
• 破水罐因为
而惭愧 。
（因为自己的裂缝，使自己比不上好水罐的价值而惭愧；）
完好的水罐总能把水满满 地运到主人的家, 而那只破损 的水罐到达目的地时，里面 只剩下半罐水了。这样日复 一日过去了两年。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
那只完好的水罐不禁为
自己的成就感到骄傲，而那只 有裂缝的水罐却感到十分惭 愧。
一路花香
• 一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向 你道歉。”
”过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半 罐水。你尽了自己的全力，却没有
得到应有的回报。”——惭愧
一路花香
• 破水罐的“十分惭愧”是不是还有什么别 的原因呢？
又漏掉了一半的水。
“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花 儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂 缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种， 于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插 在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每 天欣赏到美丽的花朵呢？”
寓意——世上每一件东西，每 一个人都有自身存在的价值， 我们既不要骄傲自大，也不要 太过自卑，只要恰到好处地利 用其本身的特点，就能充分发 挥自己的作用，做一个有用的 人。
一路花香
• 这么美好的一路花香是谁浇灌出 来的呢？
• (破水灌)
一路花香
• 你能在文中找出表示破水灌情感变化 的词语吗？
• 十分惭愧 • 一丝快乐 • 仍然伤心
一路花香
• 破水罐因为
而惭愧 。
（因为自己的裂缝，使自己比不上好水罐的价值而惭愧；）
完好的水罐总能把水满满 地运到主人的家, 而那只破损 的水罐到达目的地时，里面 只剩下半罐水了。这样日复 一日过去了两年。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
那只完好的水罐不禁为
自己的成就感到骄傲，而那只 有裂缝的水罐却感到十分惭 愧。
一路花香
• 一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向 你道歉。”
”过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半 罐水。你尽了自己的全力，却没有
得到应有的回报。”——惭愧
一路花香
• 破水罐的“十分惭愧”是不是还有什么别 的原因呢？
又漏掉了一半的水。
“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花 儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂 缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种， 于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插 在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每 天欣赏到美丽的花朵呢？”
寓意——世上每一件东西，每 一个人都有自身存在的价值， 我们既不要骄傲自大，也不要 太过自卑，只要恰到好处地利 用其本身的特点，就能充分发 挥自己的作用，做一个有用的 人。
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活学活用:
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1.在班中你可能是个成绩不太突出 的学生，学了这课文你会想…… 2.想一想我们周围的残疾人如何善 用自身的残缺？
3.在以后的日子里你可能是个不太 出色的人，想想小学时读的这篇课 文你会想……
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
当他们上山时，那 只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到一丝快乐。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲,而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 破水罐对挑水工说：“（
）”。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
欣赏自我
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； 于是，你很自卑， 很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。 其实，人何必这样： 欣赏别人的时候，一切都好； 审视自己的时候，却总是很糟。 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己， 你会发现：天空一样高远，大地一样宽广！
安徽省六安市长安小学 纪开兵
夫尺有所短，寸有所长，物有所
不足。
——屈原
恢宏志士之气，不宜妄自菲薄。
Байду номын сангаас
——诸葛亮
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
安徽省六安市长安小学 纪开兵
完好的水 罐总能把水满 满地运到主人 的家，而那只 破损的水罐到 达目的地时， 里面只剩下半 罐水。
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一天,它在小溪边对挑水工 说:“我想向你道歉。”挑水工问： “为什么呢？”“过去两年中,在你到 主人家的路上,水从我的裂缝中渗出, 我只能运半罐水。你尽了自己的全力, 却没有得到应有的回报。”破水罐答 道。挑水工说：“在我们回主人家的 路上,我希望你注意路旁的那些美丽的 花儿。”
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童心留言板：
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破水罐因为
而
感到十分惭愧。
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十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
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我想对破水罐说： 我想对挑水工说：
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“难道你没有注意吗？刚才那些 美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
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但到了小路的尽头，它 仍然感到伤心，因为它又漏 掉了一半的水。于是，他再 一次向挑水工道歉。
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我的想法：
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世上每一件东西、每个人 都有自身存在的价值，如果我们 能发挥自己的长处，又能善待自 己的不足，聪明地利用自身的特 点，就能发挥自己的作用。
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1.在班中你可能是个成绩不太突出 的学生，学了这课文你会想…… 2.想一想我们周围的残疾人如何善 用自身的残缺？
3.在以后的日子里你可能是个不太 出色的人，想想小学时读的这篇课 文你会想……
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当他们上山时，那 只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花， 这美好的景象使它感 到一丝快乐。
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那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲,而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
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• 破水罐对挑水工说：“（
）”。
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欣赏自我
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； 于是，你很自卑， 很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。 其实，人何必这样： 欣赏别人的时候，一切都好； 审视自己的时候，却总是很糟。 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己， 你会发现：天空一样高远，大地一样宽广！
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夫尺有所短，寸有所长，物有所
不足。
——屈原
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