人教版-体育-一年级下册-《游戏 星星、月亮、地球、太阳》精品教案
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《游戏星星、月亮、地球、太阳》精品教案学习阶段:水平一
学习目标:在游戏活动中体验合作的力量
发展奔跑能力。
学习内容:游戏:星星、月亮、地球、太阳
学习步骤:
一、积极游戏,活跃情绪
教师活动:1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生游戏:石头、剪子、布
3、组织学生复习广播操。
学生活动:1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。
2、两人一组游戏。
3、认真听口令复习广播操,改进第五节的动作。
组织:五列横队、自由分散
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二、快乐游戏,体验合作
教师活动:1、组织学生取球
2、带领学生玩球
3、组织学生分组、布置场地。
4、提出要求,组织学生游戏,及时宣布比赛结果。
5、布置学生回收球。
学生活动:1、按要求每人取一软排球。
2、跟随老师的提示进行玩球:抛接球、转球、双手前抛球、双手下抛球、单
手掷球等。
3、四人一小组,按要求布置好场地,并排好队。
4、积极配合参与比赛,努力争胜。
5、按要求放回器材,球上架。
组织:集体练习、分散练习、分组练习
场地器材:操场、录音机、短绳
课后小结:学生的控球能力比上学期好多了,玩球的动作也比较协调,各个小组的结合,场地的布置等,学生都能较快地完成,因为这个游戏在上学期已做过,本课中主要强调的是小组的合作,学生的闪趣很浓,积极性很高,从分组和游戏中来看,我觉得以后的分组要改变,现在是四人一组,自由组合,这样游戏时女生获生的可能性就较少,这样会打击女生的积极性,而且很早就把男女生分列而开来了,下节课分组要注意男女生的搭配,使每一组通过努力都有希望。