2014年高新材料作文审题训练之开头方法
议论文作文开头升格训练
你如何看待出版青春版《红楼梦》这件事？请根据材料阐述你 的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题， 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
问题呈现
板块一
探究
升格标准参考
全国新课标高考作文评分标准
开头升格方向 切题、简明、
严谨、文采、统摄
例文分析 引材料 析材料 立观点
名著的出版需要我们用心传承，而不是举着“吸引年轻人读 红楼梦”的牌子，过度消费经典。
板块三
强化
文二
升格
板块四
拓展
训练拓展
痛打落水狗
面对因随地吐痰受指责又用污言秽语与乘客 对骂的男子，黑衣壮汉踢起一脚终于令对方消停。 此举或许站不上道德的制高点，但针对时人时事 却可称明智。见到撒泼乱咬的“癞皮狗”，痛打是 最有效的方法。
（概括材料+明确任务）
训练拓展 “黑衣男”的正义可以更具温情
①：突出地位、价值 ②：突出价值
样的存在，是文人墨客的必读之物。 ②正是因为《红楼梦》
的丰厚传承价值，也成为了我们的必读之物。③名著之所
以成为名著，必有经典之处。
③：突出不能妄改
升格方向： 出版商费尽了心机，无视经典的价 病因： 没有针对前面引文， 承上：针对引文 值和地位，随意篡改，无疑是对经 没有铺垫后面观点 启下：铺垫观点 典和读者的伤害，有违传承之道。 简练，无蔓笔； 传承要尊重保护，别开发过度。 严谨
延伸
开头可以不提论点不？
不立论点 提出论题
再升格
简析材料，直指实质 切合题意 发展等级
当经典的传承还要依赖于强势花式的营 销手段时，你是欣喜时代的进步呢，还是 优秀文化的式微？ （提出疑问）
深远警策：深刻 关注出版经典背后的时代嬗变， 关注文化业态
材料型作文开头技巧
【评一评，品一品】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大 海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上 住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，它们日日夜夜唱 着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常 优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放 声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往 小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们 的猎物。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
示例
你若盛开，清风自来 大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可 得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。如果 引 大树自己主观不努力，忽视自己的内在潜能，永远只能呆 在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己， 议 让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切 中华丽转身，您若盛开，清风自来。提 这段开篇在简洁“引材”的基础上，用假设法对材料 进行分析，从而引出“我们”应该改变自己，自然得出 论点。材料跟观点自然地结合在一起，很有说服力。
分学生最容易出现的毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括； 2、入题慢，亮出的观点不够鲜明有力；
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观 点和材料成为“两张皮”，不贴肉。
下面提供一种易学易用的材料作 文的开篇模式——“三步开头法”：
引——议（评）——提（亮）
引述
材料
点评
过渡
提出
观点
5
• 作文回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 • 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷 漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。 过 了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修 船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说： “那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说： “那只是顺手做的一件小事。”船主感激说：“当得知 孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望 极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我 才明白是您救了他们。” • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
材料作文开头十法
示例1： 古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱
惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。 现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的 种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧 眼，还要有抵制诱惑的意志。
2．佳句点染式
名家名言、诗词佳句往往具有很强的 哲理性和启示性。作文中选择与主题有密 切关系的佳句作为“切入点”，可赋予文 字以审美意蕴，或营造一种哲理氛围，耐 人寻味。
示例：
《墨守规则，亦为大道》 孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事 千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事 实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。
“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。
开篇法1 :
引材—评材—提观点
“引”——定向剪裁，概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给 材料原文照搬，而是对准自己立论的指 向剪裁材料，使材料为我所用的“定向 剪裁”，同时根据中心论点的需要，恰 当地处理好所引材料的详略。
应抓住材料的核心内容简要叙述，也 就是以最为浓缩的精要语言对它进行高 度地概述，省去不必要的过程和细节描 写。引用的字数最多不超过80字。
“议”——分析材料，突出观点
“议”，就是围绕议论的中心对 引录材料内容的寓意进行扼要分析。 要求分析得准确，切合事理，语言 精要。“议”的目的是为中心论点 的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点，纲举目张。
“提”，就是通过材料的分析之 后，顺势提出中心论点。根据内容 的需要，有时也可以将“析”与 “提”两部分的观点“合二为一”。 中心论点是全文内容的“神”，材 料组合的“纲”，起统帅作用。因 此，论点的提炼，必须做到：扣材、 准确、鲜明。
高考新材料作文审题训练之开头方法
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲 学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任 何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从 底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授 发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做 起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之 蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问 你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口 无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙， 他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”
症结:没引材料 39分
本次作文开头:学会尊重
“井底之蛙”真的一无所知吗？如 果你 认为是，那么来听我给你讲个故事： 青蛙问教授：“真的所有建筑都必须从 底层做起吗？”教授瞄了青蛙一眼： “当然！井底之蛙！”“正因为井底之 蛙，我才问你——难道打井也从底层做 起吗？”教授哑口无言。
的确，即使是井底之蛙，他也有 自己独特的见解。“井底之蛙” 的反问赢回了自己的尊严，同时 也应该赢得大家的尊重，因为每 个人都应该受到他人的尊重。学 会尊重他人，这才是做人之道。
没有明确观点
结论：
材料作文开头规范地引用 材 料，很重要；如果能再提升 文采，更为文章增色
学习目标
1。强化材料作文的开头常用写法 ——议论文“三步开头法”。
2。提升材料作文开头语言的文采
[方法点拨]
开头最简捷的方法就是 由材料直奔论点。可分三 步：概述材料——联系现 实——提出论点。
回顾材料
[示例1]
沉默非金
你兢兢业业，每天产蛋，却从不
张扬，任那只爱唱的母鸡占你功劳。
你期待着有朝一日主人的顿悟，对你
青睐有加。可你是否想到，也许你还
来不及被发现，就成了主人的盘中餐？
2014高考语文疯狂冲刺倒计时写好新材料作文题型下的议论文(含议论性散文)的开头
2014高考语文疯狂冲刺倒计时写好新材料作文题型下的议论文(含议论性散文)的开头“题好一半文”，开头的重要性自不待言。
要抓好这个专项技法训练，必须明确指导思想：①新材料作文命题背景下的议论文、议论性散文开头训练；②开头方法不在多，而在精，把两三种开头方法练精了，比贪多嚼不烂重要多了。
一、新材料作文题型下的议论文开头要求古人云，起句当如爆竹，骤响易彻。
好的开头是成功的一半，要扣题、简洁、精美；要像凤头一样俊美、鲜明、精彩；要具有“新”“奇”“短”“趣”的特点。
一般说来，文章开头力求做到一简二美三哲理。
简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使读者一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振；哲理，就是开篇能说明一定的道理，有一种深度、一种高度。
在新材料作文命题背景下，选择议论文、议论性散文文体来写，其开头自然应具备一般文章的基本要求，更应突出以下要求：1.扣(题)。
开头要扣材料，点中心。
扣题要稳、准、狠。
请看下例：勇气，能让经验和技术插上腾飞的翅膀；勇气，能让思前想后的心灵专注；勇气，能让我们摆脱患得患失的怪圈。
有无畏之心，方可成就大事业。
此段没有寻常考生的引例分析，没有拖泥带水的议论。
开篇直奔主题，运用比喻，将三个因果的思辨关系直接切开，可谓稳、准、狠。
2.简。
文字要简洁，不冗长，不拖沓。
三言两语，述料，点题。
议论文开头一般要引述材料，往往引述材料过长，不能交代中心。
其实，所给材料，是我们写作的助跑器，只需要从中引申出自己要写的观点即可。
对材料的引述，只要概括一下与自己观点有关的内容即可。
请看下面两例：(1)钻石硕大，裂缝刺眼，主人苦愁，众人无胆，师徒合作，完美切割，价值顿升。
作文材料很长，结果作者仅用28个字概括，且句式整齐，可谓一字千金。
(2)壁有明烛，彩蝶不栖。
作文材料关系复杂，头绪众多，作者仅取“一瓢”饮，八个字就概括出作者所需要的材料，简洁传神。
2014新材料作文开篇模式
2对于生活的渴望好似一个方向盘，时时把握生命的方向。 史铁生经历了突如其来的灾难之后，在自己故乡的小园中 找到了生命的价值所在，明白了生活的真谛，以致于重新 燃起对生活的渴望，虽然曾经他丧失了方向，迷失了路途， 但经过一次有一次的磨砺，终于他明白了“生命是一个过 程，死是一个必然会降临的节日”。于是他坚强的开始面 对生活，才有了今天的辉煌荣誉，是伟大的信念与渴望挽 救了迷途的他。 看那瘫痪的小女孩，拥有者对天堂鸟的无限渴望，而奇 迹般的站了起来，创造了生命的极致，而那些无法承受的 早已被磨灭。
引材+可见+观点
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充 满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们 的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。 面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有 一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意 志。 传说中人们经受不住那动人的魔歌的 诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功 的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面 对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能 到达成功的彼岸。
“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。
对供料的运用
引材—评材—观点
在写供料议论文时，在“引论”部分 最容易犯的毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括； 2、亮出的观点不够鲜明有力；
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观 点和材料成为“两张皮”，不贴肉。
引 材 评 材 观 点
开篇用简洁的语言概括材料。简洁\有 度——紧扣题目，有所选择，思路清晰， 结构完整；
2006天津卷 题目：“留给明天” 时间之失不可逆转，生命难免“终有竟时”。 创造人生的，是今天；而今天是否有价值，关键 还在于为明天留下什么。文王拘囚，他留给明天 的是周易；孔子落难，他留给明天的是春秋；屈 原流放，他留给明天的是离骚。圣贤也是人，他 们终究也是要死的；然而，他们都为明天留下了 一笔巨大的精神财富，从而让自己永垂不朽。 的确，明天尚未到来，但明天终会到来。明 天将如何到来，取决于我们今天留给明天一些什 么。今天为明天留下一颗美好的种子，明天就不 会收割残缺和遗憾。
材料作文常见开头方法(全)
材料作文常见破题方法一、作文开头的作用开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象。
它的好与坏，对于文章相当重要。
好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。
二、作文开头存在的问题2009年广东作文题目我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目，自定写法，不少于800字。
示例：（一）、比兴排比，华而不实百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。
是虚假的感情，表达的是虚假的水平。
(二）、喧宾夺主，重心偏移爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。
但我告诉你，爱只是一种常识。
点评：判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。
（三）、中途易辙，开篇跑题水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。
于是，从水的三态中我看见了人生的三态。
点评：判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。
总结：开头上存在这样几种不足：1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
4、落入俗套，随意。
三、开头的要求2、要美，形式美是内容美的保证，二者相辅相成。
切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章，富有文采让人叹赏。
在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。
”3、要简，简洁是明朗的保证。
最好字数在50－－150字之间。
四、常见的破题方法1、引述材料破题引用材料+过渡句+中心论点例一：美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。
【写作指导】2014高考语文作文点津课件：新材料作文如何开头
“议”——分析材料，突出感点。 “议”，就是围绕议论的中心对引录 材料内容的寓意进行扼要分析。要求分 析得准确，切合事理，语言精要。“议” 的目的是为中心论点的提出创造理论的 条件。
“提”——提出论点，纲举目张。 “提”，就是通过材料的分析之后， 顺势提出中心论点。根据内容的需要， 有时也可以将“析”与“提”两部分的 观点“合二为一”。中心论点是全文内 容的“神”，材料组合的“纲”，起统 帅作用。因此，论点的提炼，必须做到： 扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
修改：
1.细节的魅力 船主雇了一名修船工为他油漆船，修船工在 油漆船时注意到船底有个小洞这个细节，并把洞 补好了。 正是修船工注意到这一细节，才使得船主的 孩子们安然无恙；也正是修船工注意到这一细 节，不计报酬，凭心去把洞补好，才赢得了船主 的尊重。一个善意的细节，就能体现出修船工的 人格美，就能赢来尊重。这就是细节的魅力。 所以说，善意的感人的细节所带来的魅力不 容忽视。
新材料作文的开头方法：
忌：或照抄材料，或抛弃材料。 宜：三步曲：1．裁剪概括材料。
引 2．针对性地简析。 议 3．鲜明地亮中心。 提
我来读一读 知恩图报 修船工在给船上漆时，顺手把船底的小洞 补上，从而救了船主的孩子。船主为此特意到他 引 家里表示感谢并送上红包。 或许在一些人眼里看来，修船工发现小洞 就有责任去修补，这是他该做的。非也，修船工 的分内事是给船上油漆，不要把别人做的任何事 议 提 都觉得理所当然；若不是他把洞补上，孩子就回 不来了。收到了恩惠的船主知恩图报，为修船工 送上红包，这才是理所当然的。知恩就要图报。
作文评讲
作文评讲
一、审题立意
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修 船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手 给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送 上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付 给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这 是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的 一件小事。”船主感激地说：“当得知孩子们划 船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极 了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来 ，我才明白是您救了他们。”
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
2014年高考作文开头的方法
5、起兴拓展式
春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花 的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白； 黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪 烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆； 清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬 意游弋中，也增添了自己的生机和情 趣……人生常留一扇门，常存一片心， ‘双赢’不是问题。 《常留 一扇门》
思考：上文采用的是什么开头方法？
3、引用名句或诗词法
责任 责任是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”； 责任是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒 士俱欢颜”； 责任是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”。 结伴而行是…… 切合题意的名言警句
名言诗句+加以分析+提出观点
意气,是李白“仰天大笑出门去，我辈 岂是蓬蒿人”的高歌；是杜甫“致君尧 舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；是毛 泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀。 《谈意气》 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的 第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力， 就能获得成功。 《拥有自信方能成功》
题记式开头
当我们静坐在镜子前，看到的只有自己； 而伟大的亲情却时刻的站在我们背后，虽然， 我们看不到，但亲情的力量可以让我们忘却 一切苦难！ 上帝创造了人类，他爱每一个孩子，但 是它不能照顾每一个人，所以他创造了母亲， 因此每个母亲都是上帝。
引用名句式开头
亲情需要一种“慈母手中线，游子 身上衣”的情怀。亲情需要一种“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情感。 亲情需要一种“舍簪笏于百龄，奉晨昏 于万里”的恩情。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番 滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫 道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这 是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如 我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的 云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这 又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）
高中语文-新材料作文三步开头法 (确定稿)
开 头2
别败于没有脚踏实地
俗话说：要想成功地攀登上人生巅峰，就得一 步一个脚印如实地去做。这样的例子比比皆是， 今天我且说一个。从前，有一只小蜗牛叫球baby， 因为长得可爱而倍受保护，因此也受到了不少同 伴的鄙视。终于，他决心干一件大事，他要上泰 山，过长江。他要证明给他的同伴与家人们看， 他是有能力的。于是，他向东来到了泰山，由于 自己物理学得比较好，他根据自身情况，算出了 自己爬到山顶需要3000年时间，而基于他自身的 寿命情况，因此他忍痛放弃了这个想法。……最 终死在野草中。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
审题立意
• 一、从修船工的角度：
1、顺手补洞是一种善行 小举动大善行／心存善念／小善成大德 勿以善小而不为／送人玫瑰，手有余香 2、补洞是一件小事 重视细节／小事关大局 于细微处见精神／小举动有大力量 3、强调责任 责任与良知／责任伴我行
“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
开头实用模式——三步开头法
引——议——提
引述 分析 提出 材料 材料 观点
13
佳作亮相
• 雄心勃勃的蜗牛， • 雄心勃勃的蜗牛，
想做“惊天动地”的 定想向做剪“裁惊天动地”的大
大事，可因目标都太 事，却因路途艰辛，不
遥远，不得不放弃。 肯付出努力，最后抑郁
——新材料作文的开头技巧
学习目标
1.掌握新材料作文的开头常用写 法——议论文“三步开头法”。 2.通过打造作文的凤头，提升自己 作文的质量。
例文回顾
例 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大
事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶 ，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
新材料作文开头处理技巧
新材料作文题型下的议论文开头要求
古人云，起句当如爆竹，骤响易彻。
好的开头是成功的一半，要扣题、简洁、精美，要 像凤头一样俊美、鲜明、精彩。
简洁:开篇直奔主题，使读者一目了然； 精美:开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意 境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振； 哲理:开篇能说明一定的道理，有一种深度、一种高 度。
少于800字的文章
3、是什么让春蚕破蛹成蝶，绽放出永恒的美丽 呢？是黑暗中努力站起来。是什么让江河汇入大海， 让生命源远流长呢？是前进中坚持站起来。是什么 让昙花悄悄怒放，散发出沁人的芳香呢？是黑夜中 奋力站起来。人亦如此，只有站起来后，我们才能 看到独一无二的风景。
(3)比兴式
勇气，能让经验和技术插上腾飞的翅膀； 勇气，能让思前想后的心灵专注；勇气，能 让我们摆脱患得患失的怪圈。有无畏之心， 方可成就大事业。
4、古人云：“变则通，通则久。”亦云： “团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转 变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与 队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。 虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞 争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐 而不为？(2014年新课标卷Ⅰ、新课标全国一卷)
(2013年新课标全国卷Ⅰ优秀作文开头)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，
专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割 成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石 呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
“议”——分析材料，突出观点
“议”，就是围绕议论的中心对引录材 料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得 准确，切合事理，语言精要。“议”的目 的是为中心论点的提出创造理论的条件。
如何写好材料作文的开头
如何写好材料作文的开头开篇破题，落笔生花——如何写好给材料作文的开头1、指导学生辨析开篇的优劣并帮助学生树立写作的“凤头”意识。
2、回顾议论文开篇方法，重点指导“点题”技巧。
3、掌握并能够运用一至两种方法进行作文开头的写作训练。
【教学重点】使学生了解给材料议论文开头段如何引材、评材。
【教学难点】能够学以致用，学会“引材—评材—观点”的作文开头方法。
【教学课时】一课时教学过程一、导入新课。
有一句话现在很流行，想必大家都有听过，说我们看人是始于颜值，陷于才华，忠于人品。
那么，我们的作文也是一样，始于颜值，这个“颜”首先就表现在我们文章的开头。
开篇开的好，格调就出来啦！所以，我们要在开头上下功夫！这节课，我们就从如何写好材料作文的开头着手，来看看怎么才能做到“开篇破题，落笔生花”？二、赏读点评。
（15年湖北省卷）泉水在地下蓄积。
一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
（观点：从两者关系来看------蓄积与喷发/积累与成功；从地下水的角度------强调默默耕耘、默默坚持的重要性）（一）学生习作展示：1.看那泉水，在地底下默默不语的泉水，因为不断的聚集，一旦遇到机会，它就会奋勇地骄傲地涌出地面，那一股股清泉不停地喷涌而出，成为众人瞩目的喷泉。
2.《劝学》中说到，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”只要注重积累，时间会证明你的收获。
3.“沉默是金”，很朴素的一句话，却蕴含着极端耐人寻味的真理。
4.潮水，像是有着两个人格的孩子。
潮落时，它默默无闻，安静地蛰伏在此，等待下次机会。
2014高三作文开头指导(用——学生版)
2014高考作文开头训练导学案——巧饰“凤头”展才情【复习目标】1．明确什么样的开头是好开头。
2．掌握写好开头的几种常见方法。
【谆谆告诫】作文开头力求做到“一简二美三哲理”：简：开篇语言简洁，短小精悍，直奔主题,使人一目了然。
美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。
哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度，一种高度。
【方法总结】朗读下列每组开头文段，找找其中的特点，总结写好开头的方法。
第一组：1. 当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
（2013年浙江卷高考满分作文《遗失的童真》）2.当雄鹰选择蓝天时，他知道只有翱翔于蓝天，才能活出自我的精彩；当游鱼选择大海时，他知道只有畅游浅底，才能活出自我的精彩；当花朵选择太阳时，他知道只有绽放于阳光下，才能活出自我的精彩。
（2013年辽宁卷高考满分作文《活出自我的精彩》）3.种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏;新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片;绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。
”（2013年湖南卷高考满分作文《所向，所爱，所愿》）4.春桃妖娆，它不惧斗艳争芳，绽放出灼灼华光；夏莲淡雅，它不惧沾染铅华，亭立出绝代的风姿；秋枫凄艳，它不惧粉碎身躯，舞动出生命的赞歌；冬梅清傲。
它不惧雪花欺凌，坚守出灵魂的倔强。
它们告诉了我们追求的真谛，为梦想去飞翔，就不惧十丈软红，颠倒磨折之苦。
(2013年湖南卷高考满分作文《若把苦难作云梯》)5.山，碰上春天，就山花烂漫；赶上夏天，就百草丰茂；邂逅冬天，，就银装素裹……改变的是形态，坚守的是内涵。
谁，落入山间，就幻化成溪；坠入陡崖，就形成瀑布；散入空气，就凝成水滴……改变得是外在，坚守的是灵动。
高中语文复习课件-“新材料作文”开头方法例说
············
·······
开篇4：
合作共赢
一个瘸子和一个瞎子，一个腿脚不行，一个眼睛不 行，两人若齐心协力，可以达到他们两个人都达不到的 效果，这难道不是一件美事吗？合作可以使人的生命焕 发出光彩；合作可以使鸟儿的歌声洋溢着愉悦；合作可 以使夜晚的篝火燃烧得更旺。所以，合作是获得共赢的 主要途径。
一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的 翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船 只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它 们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑， 前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的 猎物。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
············ ·······
开篇5： 合作之花方能结出共赢之果
瘸子和瞎子的相互合作，使二人步调一致，获得了 一个人不能实现的效果。这其实是一种双赢，是一种相 互成就。瘸子成就了瞎子的眼力，而瞎子却成就了瘸子 的脚力。在这一辅一衬之间，两人通过合作体现了自身 的价值，达到了共赢的结果。
瘸·子·和·瞎·子·的·相·互·合·作·，·使·二人步调一致，获得了 一个人·不·能·实·现·的·效·果。瘸子成就了瞎子的眼力，而瞎 子却成就了瘸子的脚力。这其实是一种双赢，是一种相 互成就。在这一辅一衬之间，两人通过合作体现了自身 的价值，达到了共赢的结果。 合作才能共赢。
······ ············
高级阶段：从引材到评材到立论，思路清新。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的 作文。
一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎 子正满怀希望地期待着有人来带他行走。“嘿，” 瘸子说，“一起走好吗?我也是一个有困难的人， 也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定 很大!你背着我，这样我就可以向你指路了。你坚 实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了 你的眼睛了。”于是，瘸子将拐杖握在手里，
新材料作文开头引述材料七法
新材料作文引述材料(开头)的七种方法俗话说，万事开头难。
写作文也是如此。
在实际阅卷过程中，老师看一篇文章往往是几十秒分把钟。
写好标题，写好开头尤其重要。
所谓的“好”，还不仅仅是雕琢文笔就行，或者使用网络流传的“万能开头”，还要能扣好材料，而不宜另起炉灶。
尤其是高考新材料作文，考生作文时就要先引出材料，后提出论点，因为论点是从材料中提炼出来的，是针对材料提出的问题或作文的任务做出的回答。
高考材料作文无一例外都要引述材料，那么，到底如何引述材料呢？有没有可以操作的具体方法？我们总结出了以下七种方法。
且以2022年高考全国II卷为例，具体分析如下。
2022年高考全国II卷:阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1.叙事法:文章开头叙述作文材料所给的故事、事件、现象等，引出问题，再点出主旨。
例如：“二战”期间，英美军方调查了战后幸存飞机上弹痕的分布，决定加固那些弹痕累累的地方。
然而沃德力排众议，认为更应注意弹痕少的部位，因那些部位受到重创，飞机很难返航，可惜这些数据被忽略了。
后来沃德的结论被证明是正确的。
我认为，沃德的分析科学可靠。
重要部位是致命的，而军方人员恰恰忽略了被击落的飞机，正是惯性思维，导致危险被忽略。
——《警惕那些危险的忽略》2.铺垫法:文章开头介绍必要的背景资料等，引出话题，再点出主旨。
例如：这是一个喧嚣的时代，也是一个盲从的时代。
一夫呼而众者应，只有缩在墙角的少数人默默坚守着真相、真理。
当沃德力扫众议，坚持应该修补弹痕少的地方时，是否也曾受尽质疑与嘲讽？倘若他只是一己呢喃，没有足够的自信和勇气将自己的观点坚持到底，人们也不会知道飞机真正的软肋以及那些回不来的“声音”。
2014新材料作文开篇模式资料
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
反面在材澳料洲：的面西对部诱，到惑了，旱许季多，动桉物树疯的狂叶子地落抢尽 后狂干食是， 地 燥，死漫抢，以亡山 食 并为。遍，不能野但能获都是给得是，动“桉 这 物树 些 们生的 桉 带的种 树 来希子 种 生望， 子 的”许 历 希，多经望但动旱，走物季反都，而向来异会的疯常因 缺正水面而材让料生：命澳更洲快蹼地死鼠去的。做法却截然不同， 它们只有让澳欲洲望蹼冷鼠却面，对创遍造地的条桉件树，种等子待，时即机使最饿得 头终昏迎眼来花“，生也的能希让望欲望”冷。却，先将种子搬到洞里，
等到种子吸饱了水分，变得柔软了，蹼鼠才会慢 慢享用，而桉树种子也给它们带来了生的希望。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
反面材料：面对诱惑，许多动物疯狂地抢 食，以为能获得“生的希望”，但走向的 是死亡。
正面材料：澳洲蹼鼠的做法却截然不同， 它们让欲望冷却，创造条件，等待时机最 终迎来“生的希望”。
引材+可见+观 点
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满 诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的 猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面 对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一 双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。
传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱 惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的 道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对 诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
古希腊神话中有一个故事，在美丽 的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖， 她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只， 而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。 可见，面对诱惑，我们应该抵抗它，把 握自己前进的方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
能屈能伸
一.简洁平实开篇法
联系现实
概述材料
适时弯腰，收获别样人生 曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生 存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。我 沉思：原来生存法则中还蕴含着这一条—— 在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下自己 根本无法克服的羁绊，才会将生命延续，才 会让理想实现.
提出论点
二.妙用题记开篇
狂风中，芦苇弯腰自保，免于连根拔起， 风雨后再显坚强魅力，而橡树却执拗直至被 连根拔起，粉身碎骨。生活中也是一样，学 会弯腰才能在下一刻彰显坚强魅力。
提出论点
沉默非金 你兢兢业业，每天产蛋，却从不 张扬，任那只爱唱的母鸡占你功劳。 你期待着有朝一日主人的顿悟，对你 青睐有加。可你是否想到，也许你还 来不及被发现，就成了主人的盘中餐？ 默默产蛋的母鸡啊，在当今社会，沉 默不再是金了。只有学会合理的推销 自己，才能让你的才华绽放光彩。
[示例1]
（拟人）
适度张扬，成就辉煌 喜静的鸡不善张扬，下完蛋 悄无声息的走了；爱唱的鸡过于 张扬，几嗓子“咯咯嗒”就窃取 了并不属于自己的劳动果实，还 博得了主人的欢心。如果喜静的 鸡适度张扬，哪能让爱唱的鸡钻 了空子？人也如此，只有适度张 扬才能成就辉煌。（反问)
优秀开头4： 保持独特见解助你成功
万花丛中，牡丹保持自己独特的身姿， 所以开放的高贵，典雅；万鸟齐飞，雄鹰保 持自己独特的姿态，所以飞翔的迅速，雄健； 万种动物，青蛙保持自己独特的见解，所以 受人尊重，给人以启示。是啊，哲人虽然聪 明，但也有其缺陷。我们要学会用独特的眼 光看问题，保持独特的眼光，助你走向成功。 44
优秀开头5： 理论+实际=成功
理论是枝干 ，实际是枝条，枝干和枝 条组合在一起才是参天大树。 理论是天空， 实际是白云，天空是与白云在一起才是美丽 的。理论和实际缺少一个都不行。 哲学教授 一味的讲理论却未结合打井的实际，最后只 落得个哑口无言。 实际生活中也有许多人如 此。 因此我们应坚持理论联系实际，这样才 能取得成功。45
生活中，我们也应学会退让，学会以 退为进，去成就自己别样的人生！
提出论点
五。修辞运用开篇
[练习1阅读下面一则寓言，按要求作文。 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。 每天，一听见“咯咯咯”的叫声，主人便从爱唱 的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏 爱它，喂养它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁 边经过，刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋， 蛋一落地，它便起身不声不响地离开了草窝；而 那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子 “咯咯咯”地叫个不停。主人一直都认为所有的 蛋都是爱唱的鸡产的，此时才如梦方醒。 立意：适度张扬 善于表现自己
材 料 作 文 开 的 头 方 法
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授 哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说： “任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都 必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了， 就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必 须从底层做起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼： “当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是 井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起 吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是 啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解， 何况不是呢？！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确
提出论点Biblioteka 联系现实——题记海流不会阻挡顺水而下的船只，强风不 会吹垮顺风仰倒的芦苇，磨难不会打败懂得 适当退让的人们。人生中选择低头也是一种 智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。
学会退让
退让并不意味着屈服，而是另一种前 进。 ——题记 概述材料
联系现实
彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现， 绚丽了湛蓝天空；梅花学会了退让，百花 凋零之时，绽放枝头，装饰了整个寒冬； 芦苇学会了退让，强风过后安然无恙，得 以幸免于难。
优秀开头6： 独特的见解，造就独特的人生
朋友，如果你的见解正确，请坚持 它，坚持，才能成就辉煌。大千世界人 的思维——正如两片叶子，没有完全一 样的。正如动物们所说的，“井底之蛙 也有自己的见解，更何况，我们并非井 底之蛙……有自己独特的见解，而非人 云亦云，随波逐流，能造就独特人生。 45分
练习：修改本次作文的开头 一、简洁平实开篇 二、妙用题记开篇 三、整句导入开篇 四、题记+整句开篇 五、修辞运用开篇
用心领悟 勤于动笔
学会弯腰
有时学会弯腰是为了更好地挺直脊梁， 收获成功。 联系现实 概述材料 ——题记
盈盈月光下，柳条因学会了弯腰才尽显 其婀娜多姿；狂风强袭中，芦苇因为学会了 弯腰才得以保全性命；人生坎坷，我们只有 学会弯腰，才能换来海阔天空。
提出论点
学会弯腰
在生活的狂风暴雨中，要想再次挺立， 你必须学会弯腰。 联系现实 概述材料 ——题记
“井底之蛙”真的一无所知吗？如 果你 认为是，那么来听我给你讲个故事： 青蛙问教授：“真的所有建筑都必须从 底层做起吗？”教授瞄了青蛙一眼： “当然！井底之蛙！”“正因为井底之 蛙，我才问你——难道打井也从底层做 起吗？”教授哑口无言。
的确，即使是井底之蛙，他也有 自己独特的见解。“井底之蛙” 的反问赢回了自己的尊严，同时 也应该赢得大家的尊重，因为每 个人都应该受到他人的尊重。学 会尊重他人，这才是做人之道。 症结:概括材料不简洁 40分
立意：挑战质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权
理论与实践相结合
学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见
本次作文开头:坚持自己的见解
每个人都有自己独特的见解， 正如苏轼所说：横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。因此要尊重他人 不同的见解，坚持自己的见解，做 到和而不同。
症结:没引材料 39分
本次作文开头:学会尊重
用创新之钥开启成功之门 世界很大，我们很小。渺小的我们生 活在广阔的世界必将受到很多不合理的 束缚，那么我们为什么不学会作一只有 自己独特见解的井底之蛙呢？用属于自 己的创新思维，创造明天。
审题不准确
带着尊重上路
有了月亮对繁星的尊重， 夜空 才会绚烂多彩；有了大树对小草的 尊重，大地才错落有致；有了高山 对清泉的尊重，山谷间才生机涌动。 有了对‘井底之蛙“的尊重，世界 才会变得和谐美好 没有明确观点
概述材料
弯下腰，挺出灵魂 联系现实
我问月牙为何弯弯似弓，它却告诉我这 是为了十五的圆满如盘…… ——题记
我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根 拔起，可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的 暂时弯腰。生活中,学会弯腰吧，这不代表你 是懦夫，却能证明你是智者。
提出论点
三,. 借物起兴排比开篇
概述材料
勇于低头，完善自我
优秀开头2： 听取他人意见扬起前进风帆
即使是寒冷的冬日，也有温暖的阳 光；即使是路边的野花，也有绽放的美 丽；即使是井底之蛙， 也能提出高见。 现实生活中，即使是平凡渺小的人也有 自己的独特见解，因此在我们前进的人 生路上要善于听取他人的意见。46
优秀开头3： 坚持自我
即使是井底之蛙，你也需要 坚持自我 。 ——题记 哲学家固然渊博，但他的理 论中有破洞；井底之蛙目光纵然 狭隘，但他也终有他自己独特的 见解，生活中也亦然，坚持自我 也能拥有一次快意的人生。47
联系现实
雄鹰驯服于暴雨的袭击，低头躲进 巢穴，免于受伤；鱼儿顺服于急流的洗 礼，低头顺流而下，以至千里；芦苇屈 服于狂风的侵袭，顺风低头卧倒，幸免 于难；生活中, 需要人们服从于已定的 事实.只有勇于低头，完善自我，才能铸 就成功。
提出论点
四.题记+整句开篇
低头有智慧
概述材料
虽然坚韧被人铭记，但理智之后的明智 低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠熠 生辉。
[示例2]
三步开头法：
概述材料 联系现实 提出论点
有文采
一、简洁平实开篇 二、妙用题记开篇
三、 整句导入开篇
四、题记+整句开篇 五、修辞运用开篇
优秀开头1：
有实践就有发言权
认识来源于实践，只有亲身体验才有发 言权。 ——题记 寒梅亲身经历冬天，才欣赏到春花不曾 欣赏过的冰雪晶莹；小马亲身趟过河水，才 知道小河既不像老牛说的那样浅，也不像松 鼠说的那样深；井底之蛙亲身呆在井下，才 能提出驳倒哲学家的高见。没有前人铺路， 书本中的独特见解高明言论，要想得到惟有 实践，有了实践才有发言权。 45分
结论：
材料作文开头规范地引用 材 料，很重要；如果能再提升 文采，更为文章增色
学习目标
1。强化材料作文的开头常用写法
——议论文“三步开头法”。
2。提升材料作文开头语言的文采
[方法点拨]
开头最简捷的方法就 是由材料直奔论点。可分 三步：概述材料——联系 现实——提出论点。
回顾材料
一阵猛烈的强风吹过来，芦苇弯下 腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。 橡树却硬迎着风，尽力抵抗，结果 被连根拔起。 立意 ：弯腰 低头 刚柔相济