校园创意活动策划书
有创意的校园活动策划5篇
有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能;提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间：20_年4月11日七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象：20_级195班全体成员十一、流程安排：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程：(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。
大学有创意的校园活动方案(通用6篇)
大学有创意的校园活动方案（通用6篇）大学有创意的校园活动方案篇1一、活动主题：“梦想青春拼搏”二、活动目的弘扬爱国主义精神，提高凝聚力，增强当代青年学生的历史使命感和社会责任感。
促进学院精神文明建设，培养我院学生热爱祖国、热爱学校的情感和努力学习、积极锻炼的良好习惯，促进青年学生的健康发展，展示当代学生的青春风采。
三、活动时间____年9月——____年1月四、活动对象化工食品学院全体学生五、主办单位化工食品学院分团委六、组织机构为确保本届大学生节的顺利开展，把各项活动落实到实处，决定成立化工食品学院第一届大学生节领导小组。
成员如下：组长：史__副组长：王x张__成员:方__高x韩x黄x侯__李__李__李__刘__娄__尚__申__孙x宋__隗x赵__七、活动内容本届大学生节活动以大学生文化艺术、体育运动、知识竞赛、志愿活动为主要内容(内容及日程安排详见附件)。
八、活动要求1、各班级要充分认识本次活动的重要意义，结合本班实际，确定参赛项目，精心组织学生进行初赛，并认真选拔、培训，推荐优秀作品参加学院比赛。
2、各班级要按照通知要求，相互协作支持，交流经验，推陈出新，确保本届大学生节取得圆满成功。
大学有创意的校园活动方案篇2一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。
为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为出色！二、活动目的1提高同学们对运动的热情2增强同学们对羽毛球知识的了解3锻炼同学们的身体4增进同学们之间的熟悉和了解三、活动对象09数学与应用数学2班全体同学四、活动安排活动时间：4月6日下午（待定）活动地点：南门羽毛球场（待定）五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前打算1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，打算好球拍。
2，打算适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
有创意的校园主题活动策划(5篇)
有创意的校园主题活动策划(5篇)有创意的校园主题活动策划(5篇)为了确保校园主题活动能有条不紊地开展，活动策划人就需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
以下是小编整理的有创意的校园主题活动策划，欢迎大家借鉴与参考！有创意的校园主题活动策划（精选篇1）不学礼，无以立。
文明礼仪是个人成长的根基。
普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。
构建和谐校园。
为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排：3月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求：1 见了老师主动打招呼。
早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时，要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。
对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。
各大高校有创意的活动策划方案(五篇)
各大高校有创意的活动策划方案一、活动主题：迎评、促建、保优、爱我南湖新校园二、活动形式：擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：____理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障____班全体团员四、活动目的：通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：____年____月____日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：南湖马路边上八、活动要求：希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。
活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。
另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)十、策划人：劳动与社会保障0602团支部十一、活动总结：由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
各大高校有创意的活动策划方案（二）落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
校园的创新活动策划书3篇
校园的创新活动策划书3篇篇一《校园的创新活动策划书》一、活动主题“创新引领未来，创意点亮校园”二、活动目的通过举办创新活动，激发学生的创新思维和创造力，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力，营造校园创新氛围，推动校园文化建设。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 创新讲座邀请专家学者或成功创业者来校举办创新讲座，分享创新经验和创新思维，激发学生的创新灵感和创新热情。
2. 创新比赛举办各类创新比赛，如科技创新比赛、文化创意比赛、商业创新比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的创新成果和创新能力。
3. 创新展览举办创新展览，展示学生的创新作品和创新成果，促进学生之间的交流和学习，提高学生的创新意识和创新水平。
4. 创新实践组织学生参加创新实践活动，如科技创新实践、文化创意实践、社会创新实践等，让学生在实践中锻炼自己的创新能力和实践能力。
七、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动宣传方案，通过校园广播、海报、网站等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
3. 邀请专家学者或成功创业者担任评委，确保活动的公正性和专业性。
4. 做好活动的安全保障和后勤服务工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖金：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 实践活动费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多的学生参与。
3. 活动组织要有序、高效，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《校园的创新活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新已经成为了时代的主题。
为了培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的综合素质，我们特举办此次校园创新活动。
大学有创意活动方案(优秀10篇)
大学有创意活动方案(优秀10篇)大学有创意活动方案篇1一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，--学院定于在20-年--月--日展开学院“--杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园三、主办单位--学院学工处四、承办单位--学院学生会体育部五、活动时间、地点2020年--月--日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。
六、参赛对象各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。
七、分组方式各系体育部部长于--月--号到学工处---抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。
领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。
暂停时间30s。
换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。
然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。
场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
创意校园活动策划书14篇
创意校园活动策划书14篇创意校园活动策划书11.活动时间：11月7日2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3. 主办单位：《光华院报》社4. 活动对象：全院师生5. 相关问题：l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。
(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l 你所期待的'学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及__你有什么看法?l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程：1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告创意校园活动策划书2一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
大学趣味活动策划书（三篇）
大学趣味活动策划书【策划书】大学趣味活动一、活动背景大学是年轻人最美好的时光，除了学习，校园生活中丰富多彩的趣味活动也是大学生活中不可或缺的一部分。
趣味活动既能丰富学生课余生活，增强同学之间的交流和团结，也能培养学生们的创新能力、动手能力和团队合作精神。
因此，为了丰富大学生们的校园生活，提高他们的综合素质，我们计划举办一系列趣味活动。
二、活动目标1. 提供一个开放的平台，让学生能充分展示自己的才能。
2. 增进同学之间的交流和团结，促进友谊的发展。
3. 激发学生们的创新思维和动手能力。
4. 培养学生们的团队合作精神，提高团队协作能力。
5. 丰富学生的校园生活，增加学习之外的乐趣。
三、活动内容1. 校园歌手大赛校园歌手大赛是一个展示学生音乐才艺的机会，我们计划通过初赛、复赛和决赛的形式选拔出校园最有潜力的歌手。
活动不仅提供了学生展示自己才华的舞台，还能增进同学之间的交流和友谊。
我们将邀请音乐系的老师和专业人士组成评委团，打造一个公正、公平的比赛环境。
2. 快闪活动快闪活动是一种突然出现在公共场所的表演形式，是一种集体行为艺术。
我们计划组织学生们在校园内的各个地点进行快闪表演，包括舞蹈、合唱或者诗朗诵等形式。
通过快闪活动，不仅能调动学生的主动性和创造力，还能给校园生活带来一些惊喜和乐趣。
3. 主题晚会主题晚会是一个集结学生才艺的平台，我们计划以某个特定的主题为线索，邀请学生们展示自己独特的才能。
主题晚会可以包括舞蹈表演、歌唱比赛、小品表演、相声表演等多种形式，以丰富多样的节目形式吸引观众的兴趣。
我们还计划设置评委评分和观众投票两种方式来评选出最佳节目和最具人气的参赛者。
4. 校园运动会校园运动会是一个展示体育竞技能力的机会，也是一个锻炼学生体质的机会。
我们计划设置多个项目，包括田径项目、球类项目和团队项目等。
通过这个运动会，不仅能增强学生们的体质，还能培养学生们的团队合作精神和竞争意识。
我们将设置奖牌和奖杯来鼓励参赛选手，并组织观众投票选出最具人气的参赛队伍。
有创意的校园活动方案7篇
有创意的校园活动方案7篇有创意的校园活动方案（精选篇1）一、活动背景以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。
通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。
以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。
二、活动主题声声不息，张扬个性，炫舞青春三、活动目的1.弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。
2.激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。
3.推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY 运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素1.主办单位：石家庄----学院装备工程系2.协办单位：装备工程系3.支持单位：10级--二班第二组4.制作人:------------5.制作时间段：3月——5月6.制作地点：石家庄----学院装备工程10--二班7.制作对象:大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游8.活动方式：以小组的方式分工合作制作9.活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。
把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。
五、活动流程安排1.策划流程图：2.作品主界面：3.作品一级界面：4.作品二级界面：5.作品展示界面：六、前期准备1.前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理2.前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作3.素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失4.素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作5.素材整合工作：素材进行筛选、整合七、中期活动中可能遇到的问题：八、后期制作：九、注意事项1.坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。
大学创新类活动策划书3篇
大学创新类活动策划书3篇篇一《大学创新类活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新能力已经成为了当代大学生必备的素质之一。
为了培养大学生的创新意识和创新能力，提高大学生的综合素质，我们特举办此次大学创新类活动。
二、活动目的1. 激发大学生的创新思维，提高大学生的创新能力。
2. 培养大学生的团队合作精神，提高大学生的沟通能力和协作能力。
3. 丰富大学生的课余生活，增强大学生的自信心和成就感。
三、活动主题创新引领未来，创业成就梦想四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 创新创意大赛（1）参赛要求：以团队形式参赛，每个团队不超过 5 人。
（2）比赛内容：参赛团队提交一份创新创意方案，方案内容包括项目名称、项目背景、项目目标、项目内容、项目实施计划、项目预算等。
（3）比赛流程：①报名阶段：参赛团队在规定时间内提交报名表格和创新创意方案。
②初赛阶段：评委对参赛团队提交的创新创意方案进行评审，评选出优秀方案进入决赛。
③决赛阶段：进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据团队的表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 创新创业讲座（1）讲座内容：邀请知名企业家或专家学者进行创新创业讲座，分享创新创业经验和心得。
（2）讲座时间：[具体时间]（3）讲座地点：[具体地点]3. 创新创业实践（1）实践内容：组织学生参加创新创业实践活动，如创业项目孵化、科技创新实践等。
（2）实践时间：[具体时间]（3）实践地点：[具体地点]八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和时间。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和时间。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，宣传活动内容和时间。
九、活动预算1. 创新创意大赛奖金：[具体金额]2. 创新创业讲座费用：[具体金额]3. 创新创业实践费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案
校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案下面是我整理的校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案，供大家阅读。
校园活动的创意策划方案1一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日——6月20日四：活动目标1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。
2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五：活动步骤第一阶段：具体实施计划(4月8日——6月20日)1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。
4创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的'作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;第二阶段：汇报、表彰(6月10日——6月20日)1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项;2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附：评选依据：①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六：活动内容学校统一安排部分：1、分年级提供师生读书参考书目。
大学校园创意活动方案(优秀12篇)
大学校园创意活动方案(优秀12篇)大学校园创意活动方案篇1一、活动主题讲文明，树形象，创建文明校园。
二、活动目的净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位滨州学院大学生自律委员会、滨州学院校学生会四、活动时间4月18日——6月20日五、活动对象：全日制在校学生六、活动内容：▲文明校园1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动；3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
▲文明课堂1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
▲文明就餐1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
▲文明宿舍1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况；2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品；5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
学校有创意策划书3篇
学校有创意策划书3篇篇一《学校有创意策划书》一、活动主题“创意无限，点亮校园”二、活动背景为了丰富学校师生的校园生活，激发大家的创新思维和创造力，营造积极向上、富有创意的校园氛围，特策划此次有创意的活动。
三、活动目的1. 培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们勇于表达自己的创意想法。
2. 增强师生之间的交流与合作，促进校园文化的多元化发展。
3. 提供一个展示创意才华的平台，让更多优秀的创意作品得以呈现。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校[具体活动地点]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 创意作品征集（1）征集范围：包括但不限于绘画、手工制作、科技创新作品、文学作品、摄影作品等。
（2）作品要求：富有创意，主题鲜明，能够体现学生的独特视角和创造力。
（3）征集方式：通过班级宣传、校园公告等渠道发布征集通知，学生将作品提交至指定地点。
（4）评选方式：成立专业评审小组，对征集到的作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
2. 创意展示活动（1）举办创意作品展览，将评选出的优秀作品进行展示，让全校师生共同欣赏和学习。
（2）开展创意分享会，邀请部分获奖学生分享创作过程和心得体会，激发更多同学的创意灵感。
（3）设置创意体验区，如手工制作体验、科技创新展示等，让师生们亲身体验创意的魅力。
3. 创意主题活动（1）举办创意服装设计大赛，学生可以发挥想象力，设计独特的服装进行展示和评比。
（2）开展创意演讲比赛，以“创意改变生活”为主题，鼓励学生分享自己对创意的理解和感悟。
（3）组织创意游戏活动，设计一些富有创意的游戏环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴和发放，广泛宣传活动信息。
2. 利用学校广播、校园网站等平台发布活动通知和相关报道。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内进行宣传动员。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 活动场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过问卷调查等方式了解师生对活动的满意度和参与度。
创意线下校园活动策划书3篇
创意线下校园活动策划书3篇篇一创意线下校园活动策划书一、活动主题“创意无限，玩转校园”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展示自我才华和特长的舞台。
三、活动主体[具体学院]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、人员安排1. 总策划：[具体姓名 1]2. 活动负责人：[具体姓名 2]3. 其他工作人员：[具体姓名 3]六、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行场地布置。
2. 设计并制作宣传海报和传单，宣传活动内容和目的。
3. 准备活动所需的道具和奖品。
4. 邀请相关专业的老师或学生作为评委。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护和活动组织。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、评委和参赛队伍，宣布活动开始。
2. 比赛环节：作品展示：各参赛队伍依次展示自己的创意作品，包括手工艺品、摄影作品、绘画作品、科技创新作品等。
创意介绍：每个作品展示完毕后，由创作者进行创意介绍，包括创作灵感、设计理念等。
评委点评：评委根据作品的创意、创新性、实用性等方面进行点评，并给出分数。
观众投票：观众根据自己的喜好，对参赛作品进行投票。
3. 互动环节：游戏互动：主持人组织现场观众参与一些小游戏，增加活动的趣味性和互动性。
抽奖环节：设置抽奖环节，奖励现场观众，增加活动的惊喜和参与度。
4. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票的结果，评选出各个奖项的获得者，并进行颁奖。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 道具和奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 观众要遵守现场秩序，不得随意走动或破坏展品。
3. 参赛队伍要尊重评委的意见，不得有任何不文明的行为。
4. 工作人员要认真履行自己的职责，确保活动的顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二创意线下校园活动策划书一、活动主题青春无畏，逐梦扬威二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我、释放才艺、增进友谊的平台。
校园创意品牌活动策划书
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富。
为了提升校园文化品质，激发学生的创新精神，增强学生的团队协作能力，我校决定举办一场创意品牌活动。
本次活动旨在培养学生的创新思维，展示校园文化特色，提升学校品牌形象。
二、活动主题“创意无限，梦想起航——校园创意品牌活动”三、活动目标1. 培养学生的创新意识和实践能力；2. 展示校园文化特色，丰富校园文化生活；3. 提升学校品牌形象，扩大社会影响力；4. 增强学生之间的交流与合作，促进友谊。
四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点我校多功能厅、图书馆、操场等场所六、活动对象全校师生七、活动内容1. 创意设计大赛（1）参赛对象：全校师生（2）参赛作品：logo设计、海报设计、宣传册设计、文创产品设计等（3）评选标准：创意性、实用性、美观度（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名2. 创意表演大赛（1）参赛对象：全校师生（2）参赛形式：舞蹈、歌唱、小品、相声、魔术等（3）评选标准：表演水平、创意性、舞台效果（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名3. 创意写作大赛（1）参赛对象：全校师生（2）参赛作品：短篇小说、散文、诗歌、剧本等（3）评选标准：创意性、文学性、情感表达（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名4. 创意制作大赛（1）参赛对象：全校师生（2）参赛作品：手工制作、科技创新、创意发明等（3）评选标准：创新性、实用性、美观度（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道；4. 邀请校内外知名人士担任评委，提升活动影响力。
九、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 制定详细的活动方案，明确各部门职责；3. 联系校内外资源，确保活动顺利进行；4. 准备活动场地、设备、奖品等；5. 对参赛选手进行培训，提高参赛水平。
校园创新活动策划书 (精选7篇)
校园创新活动策划书(精选7篇)校园创新活动策划书 1一、活动主题创新农意·筑梦浓情二、活动目的华中农业大学植物科学技术学院以农学方向为主体，并下设多种专业，为响应国家提倡创新创业的号召，此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识，宣传我院浓厚的植科文化，锻炼我院学生的理论与实际结合能力，开拓我院各年级学生的视野，补充课外知识，同时增强我校学生的综合素质。
三、参与对象华中农业大学全体全日制在校学生四、活动地点主楼三楼会议室及狮山广场五、活动内容1.科技创新类：包括各项科技发明，如工艺品、雕塑、装置等能够为人类生活及发展带来益处的实物类模型或作品；2.农业创意类：以农学类知识为基础，设计或研发出农学类的'相关产品，如食物、饮料等；3.模式规划类：设计出农学类相关的营销方案或经营模式，设计并提交细节方案，如果园、庄园以及农类加工厂等。
六、评选方法为确保参赛作品评审的公正、公开、公平，主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评委小组组成评审委员会，采用盲审的形式对作品进行评选，评选结果揭晓后，获奖名单将在植科院网上公布，获奖作品也将在校园内展出，若他人存在异议，在展出期间可来稿投诉。
七、参赛要求1.提交作品必须具有原创性，不得抄袭网络或他人，一经发现，取消参赛资格；2.参赛作者保证本人是参赛作品唯一的版权所有者，且不存在参赛作品版权方面的法律纠纷；3.所有相关的版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负；4.所有参赛作品的著作权归参赛者本人，主办方拥有使用权，不再向作者支付使用费用，参赛作品可由主办单位向其他相关单位推荐使用；5.若参评与公示期间发现违反规定者，一律取消参赛资格；6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议，大赛组委会保留最终解释权；7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作；8.作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。
八、活动时间及流程总时间：20某某年3月17日-20某某年4月20日1.征稿阶段：20某某年3月17日-20某某年4月6日。
大学生创意活动策划书范文和方案
大学生创意活动策划书范文和方案大学生创意活动策划书范文和方案（精选10篇）大学校园活动对大学生创新意识、创新精神、创新能力的培养和提高有着不可低估的影响。
以下是Sara店铺为大家提供的大学生创意活动策划书范文,供大家参考借鉴!大学生创意活动策划书范文和方案篇1一、活动前言：此次的KAB 创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I m-Art(我是艺术)。
创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。
三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。
适合资金、技术不足但创意十足的大学生。
对于一些喜爱DIY 的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感五、活动时间：12月04日星期日 9：00 18：00六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用)七、活动对象：湖北大学全体学生八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心湖北大学政法与公共管理学院团委策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。
学校创意活动策划书3篇
学校创意活动策划书3篇篇一学校创意活动策划书一、活动主题“创意无限，玩转校园”二、活动目的本次活动旨在丰富学生的课余生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，激发同学们的创新意识。
三、活动主体全校师生四、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 创意市集在校园内设置创意市集摊位，鼓励学生展示自己的创意作品，如手工艺品、绘画作品、摄影作品等。
同时，也可以邀请校外的创意者参与，增加市集的多样性。
市集还可以设置一些互动环节，如创意工作坊、现场表演等，让学生更深入地了解创意的过程和乐趣。
2. 创意比赛举办各种创意比赛，如摄影比赛、绘画比赛、微电影比赛等。
比赛主题可以根据学生的兴趣和校园文化来确定，以激发学生的创造力和想象力。
比赛设置多个奖项，邀请专业评委进行评选，并在活动期间展示优秀作品。
3. 创意讲座邀请知名创意人士或专家来校举办讲座，分享他们的创意经验和故事。
讲座内容可以涵盖创意的来源、创意的培养、创意在各个领域的应用等方面，以拓宽学生的视野和思路。
讲座结束后，可以设置互动环节，让学生有机会向嘉宾提问和交流。
4. 创意工作坊开设各种创意工作坊，如手工制作工作坊、摄影工作坊、微电影工作坊等。
工作坊由专业教师或志愿者指导，让学生亲身体验创意的过程和乐趣。
学生可以根据自己的兴趣选择参加不同的工作坊，在工作坊中学习到新的技能和知识。
5. 校园寻宝将校园内的某些地点设置为“宝藏”，并制作相应的线索。
学生可以通过解谜、寻找线索等方式来找到“宝藏”。
宝藏可以是一些小礼品或优惠券，以增加活动的趣味性和吸引力。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和参与方式。
2. 制作宣传视频，在学校电视屏幕、教学楼电梯间等位置播放，扩大活动影响力。
3. 组织宣传大使在校园内发放活动传单，向同学们宣传活动信息。
4. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
学校创意活动方案(精选5篇)
学校创意活动方案(精选5篇)学校创意活动方案（篇1）一、准备工作：1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c 图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点) 2活动预告：海报、宣传栏通知3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。
4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学二、活动人员1社团内部人员，徐汇校区同学2以广告形式进行招募三、报名形式：以团队形式报名四人一组四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。
(人数做多200人)五、组织机构设置：1前期活动宣传人员2活动现场报到处人员及维持秩序人员3比赛现场计时人员4比赛各点工作人六、比赛线路：1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)2、每条线路的长短基本接近3、活动的起点和终点都为食堂正门口4、分别有4个中间游戏点(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)七、比赛规则：1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
学校创意活动方案（篇2）一、活动背景三年寒窗，一生不舍。
__给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。
回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟们分享。
为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给__学子一个与大学生们面对面交流的机会。
创意线下校园活动策划书3篇
创意线下校园活动策划书3篇篇一《创意线下校园活动策划书》一、活动主题“创意无限，梦想飞扬”二、活动背景随着校园生活的日益丰富，学生们对于各种活动的需求也越来越多样化。
为了满足同学们的需求，提供一个展示创意和才华的平台，同时也为了增进校园文化氛围，我们策划了本次线下校园活动。
三、活动目的1. 提供一个展示创意和才华的平台，让学生们能够发挥自己的想象力和创造力。
2. 增进校园文化氛围，丰富学生们的课余生活。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和创新意识。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：校园内[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容及形式1. 创意展览在校园内设置展览区域，展示学生们的创意作品，包括绘画、手工艺品、科技创新作品等。
同时，设置评委进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。
2. 创意市集在校园内设置市集区域，学生们可以展示和销售自己的创意商品，如手工艺品、自制食品、文化衫等。
同时，设置摊主进行评选，评选出优秀摊主并颁发奖项。
3. 创意讲座邀请专业创意人士或学者进行创意讲座，分享创意的方法和经验，激发学生们的创意灵感。
4. 创意工作坊设置多个创意工作坊，如手工制作、绘画、科技创新等，学生们可以自由选择参加，亲身体验创意的过程。
5. 创意表演邀请学生们进行创意表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，展示学生们的才艺和创意。
七、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。
3. 邀请学校广播电台进行宣传，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保学生们的安全。
2. 活动工作人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持校园环境的整洁。
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校园创意活动策划书每举办一场活动策划，都要有一个明确的目标。
以下是整理的校园创意活动策划书，欢迎阅读校园活动策划书(一)：一、活动名称：友情的呼唤，沟通的开始—大学班级联谊活动二、活动目的：为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、联谊对象:外语系幼儿英语专业1班机电系机械制造专业2班四、活动时间：11月25日18点五、活动地点：1106教室(具体教室另行通知)六、活动流程策划：①由主持人宣布晚会开始②准备好节目的同学上台表演③表演完后，由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队，每6个人为一个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。
④晚会期间的互动游戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。
为了公平起见，所有要惩罚的人去盒子里抽签，里面有惩罚人方法的小纸条，必须按上面的要求做)⑴游戏名称：拍七令游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”，下一个人继续报数。
如果有人报错数则罚。
⑵游戏名称：双人顶气球接力赛游戏规则：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段距离，换另一组接力，ZUI先完成的胜利，输的一方淘汰，淘汰一方接受惩罚。
(每次2个队比)⑶游戏名称：瞎子背瘸子游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。
哪组完成的时间ZUI短，哪组获胜。
输的一方受到惩罚。
(每次2个队比)⑷游戏名称：两人三足踩气球游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，每个脚上绑2个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。
30秒后，脚上气球ZUI少的那两个人受到惩罚。
(每次2个队比)⑸游戏名称：猜数字游戏规则：某人说一目标数字(1到100之间)，告知主持人，然后开始击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到ZUI后必有人猜中，猜中的人就要受到惩罚。
⑹游戏名称：泡泡糖游戏规则：主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩罚，ZUI后剩下的两人胜出。
⑺游戏名称：领头羊游戏规则：每个队自己玩，一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚，惩罚方法由自己队内定!⑻游戏名称：一只青蛙游戏规则：所有同学围成一圈，面朝中央。
主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩罚。
⑼游戏名称：脖子接气球游戏规则：每个队的第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，ZUI先传完的一队胜利，输的一方受到惩罚。
(每次2个队比)⑽游戏名称：三人抱成团游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在ZUI短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。
⑾游戏名称：金鸡独立游戏规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道，男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。
⑿游戏名称：吹盒子游戏规则：自愿者上来，两个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的胜利!⑤晚会快结束时，每人发两张纸，写下今天ZUI开心的事情和ZUI不开心的事情，然后由主持人念出来，不用写名字，我相信念出来的视屏一定很搞笑!⑥主持人宣布晚会结束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。
⑦唱完歌后清点人数一起回学校，联谊结束!七、活动前期准备：①班会讨论②跟联谊班级班委讨论③写校园活动策划书④准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......)八、活动经费预算：1200元之内机电系机械制造2班：700元外语系幼儿英语1班：500元九、活动注意事项：①同学之间要和谐，不要伤和气②注意自己的言谈举止③注意教室卫生④注意游戏过程校园活动策划书(二)：一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的ZUI基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借60周年国庆大典来临之际，二、活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)四、活动地点：长安大学渭水校区修远教学楼长安大学渭水校区西区食堂广场长安大学渭水校区逸夫图书馆五、活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛六、活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。
富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。
此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：1、活动要求：本次活动的主要对象是08级的同学。
06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。
08级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。
07级：每班至少2个寝室参加。
每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。
(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。
(个人代表着寝室) 各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
A开场式。
各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。
并由DV、DC、PPT 等形式，展示大家平时的寝室生活。
C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。
(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。
DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。
D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。
如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。
(测试默契程度)2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
(以上互动节目选择性上演。
)F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“ZUI设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。
在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。
其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。