中国文学史上第一位伟大的爱国诗人屈原介绍PPT模板26页PPT
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《屈原》ppt课件
这是故事发生的环境描写，室内空寂昏暗，渲染了靳尚与郑詹尹阴 谋加害屈原的紧张氛围；室外雷电交加，大风咆哮，为屈原的内心独 白——“雷电颂”提供了自然背景，增添了悲壮的气氛，同时也推动了 情节的发展。
从对话上看，靳尚和郑詹尹有什么相同和不同之处？
相同之处，他们都是阴险、丑恶、奸佞的黑暗政治权贵的代 表，与郑詹尹相比，靳尚位高权重，更显得狠毒、诡计多端。而 郑詹尹则显得卑鄙、狡诈，还有一些胆怯，是朝中奸佞们的帮 凶。
写作背景
郭沫若的历史剧《屈原》写于1942年，当时国民政府消极抗日，大肆屠 杀坚持抗战的爱国军民，全中国进步的人民都无比的愤怒。于是，针对 政治现实，郭沫若创作了《屈原》，用以鞭挞国民政府的黑暗统治，抒 发人民的愤慨之情。作者曾说：“我把这时代的愤怒复活到屈原的时代 里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”剧 中，郭沫若借屈原的悲剧展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国 的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今、古为今用的作用。
板书设计
密谋毒害屈原
屈原（节选） 屈原内心独白
呼唤风雷电 斥土偶木梗
毁灭黑暗 向往光明
作业布置
前文提到屈原不喝酒，但靳尚要求郑詹尹用毒酒来谋害屈原，请你发挥想象， 写出郑詹尹劝屈原饮毒酒的过程。不少于200字。
示例：（郑詹尹左手提灯，右手拿一杯酒，由左侧之门入场。） 郑詹尹：三闾大夫，你又在做诗了吗？我看你好像朗诵了好长的一首诗。怕 是口渴了吧。我给你备了一杯甜酒来，请你润润喉吧。 屈 原：多谢，我手脚被铐，不便饮酒。 郑詹尹：我看你的喉嗓一定渴得很厉害的，这酒我捧着让你喝。 屈 原：谢谢你，我现在口不渴。我本来也不喜欢喝酒。我口渴了，一定领 你的盛情。 郑詹尹：好的，你慢慢喝也好，我就不打扰你啦。
从对话上看，靳尚和郑詹尹有什么相同和不同之处？
相同之处，他们都是阴险、丑恶、奸佞的黑暗政治权贵的代 表，与郑詹尹相比，靳尚位高权重，更显得狠毒、诡计多端。而 郑詹尹则显得卑鄙、狡诈，还有一些胆怯，是朝中奸佞们的帮 凶。
写作背景
郭沫若的历史剧《屈原》写于1942年，当时国民政府消极抗日，大肆屠 杀坚持抗战的爱国军民，全中国进步的人民都无比的愤怒。于是，针对 政治现实，郭沫若创作了《屈原》，用以鞭挞国民政府的黑暗统治，抒 发人民的愤慨之情。作者曾说：“我把这时代的愤怒复活到屈原的时代 里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”剧 中，郭沫若借屈原的悲剧展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国 的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今、古为今用的作用。
板书设计
密谋毒害屈原
屈原（节选） 屈原内心独白
呼唤风雷电 斥土偶木梗
毁灭黑暗 向往光明
作业布置
前文提到屈原不喝酒，但靳尚要求郑詹尹用毒酒来谋害屈原，请你发挥想象， 写出郑詹尹劝屈原饮毒酒的过程。不少于200字。
示例：（郑詹尹左手提灯，右手拿一杯酒，由左侧之门入场。） 郑詹尹：三闾大夫，你又在做诗了吗？我看你好像朗诵了好长的一首诗。怕 是口渴了吧。我给你备了一杯甜酒来，请你润润喉吧。 屈 原：多谢，我手脚被铐，不便饮酒。 郑詹尹：我看你的喉嗓一定渴得很厉害的，这酒我捧着让你喝。 屈 原：谢谢你，我现在口不渴。我本来也不喜欢喝酒。我口渴了，一定领 你的盛情。 郑詹尹：好的，你慢慢喝也好，我就不打扰你啦。
《屈原》PPT优秀课件
品读聚焦
3.你认为作者郭沫若创作本剧的意图是什么？
写作背景：《屈原》写于1942年1月，这正是抗 日战争的相持阶段——国民党政府消极抗日、积极反 共，发动“皖南事变”。作者从抗战的现实斗争中深 切感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史 回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情，创作了历史 剧《屈原》。
部编语文九年级下册第五单元
iX
屈原
郭沫若
一、 了解作品
目
二、速读感知
iX
三、品读聚焦
录
四、赏析特色
五、拓展阅读
一、了解作品 iX
路其修远兮，吾将上下而求索。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
同学们，你知道以上这些耳熟能详的名 言警句都出自谁之口吗？
屈原，他是中国历史上第一位伟大的爱国 诗人；他为中国奉献了《楚辞》《离骚》，是 中国浪漫主义文学的奠基人；他提倡“美政”， 主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐 抗秦，却遭排挤诽谤，被流放；他在楚国郢都 被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉国。相 传“端午节”就是因纪念他而来。
四、赏析特色 iX
赏析特色
简要赏析本剧在表现手法上有什么特点？
主要以《雷电颂》部分为例。 1.大胆的艺术虚构，夸张的艺术手法。让屈原凭借急风、怒雷、闪电的翅膀， 展开美好的空想，飞向光明的地步；也借助他们的力量，毁灭一切黑暗。这样， 就使屈原的形象显得更加神采飞扬，光辉夺目。 2.运用多种修辞手法，充分表达感情，增强语句气势。拟人兼呼告的修辞方法， 反复、排比等修辞方法，也使整个独白具有诗的情势美，琅琅上口，铿锵有力。 3.多用短句，表达猛烈的情感，急促的语气，体现屈原忧国忧民、英勇无畏的 伟大精神。
思考：阅读选文再结合剧本，具体说说郭沫若创作屈原这个
屈原简介PPT作品作品
屈原的代表作，也是中 国古代文学史上最长的一首 浪漫主义的政治抒情诗。抒 写诗人的身世、政治思想和 忧国忧民的思想。此诗的写 作时间又正是在诗人因受到 谗言第一次被放逐，诗人是 被迫远离故土的，因此，其 忧国忧民的思想随处可感亦 在情理之中。
分析课文，注意重点词的理解 第一部分：诗人自述家世，出生年月和
❖ 第一层，从开头到“曰灵均”结束。自 述家世、出生年月日和名字来历。
❖ 第二层，到“来吾道夫先路也”。自述 一生不断追求美好事物，提高自身修养 的嘉德懿行。
❖ 第三层，到结尾。回顾历史上兴衰成败 的教训，联系楚国的黑暗现实，反复申 述自己的忠心和悲惨遭遇。
本诗在体裁上有什么特点？
A、形式上打破了《诗经》那种以四言 为主的体制，句式长短参差，形式比较自 由。
的 极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代
作
的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因 此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、
品 骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主
义和浪漫主义两大优良传统的源头。“风
骚”也因此成为文学的代名词。 同时，以
屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
楚辞是具有地方色彩的
文学样式，是屈屈原原、、宋宋玉玉等 诗人创造出的一种诗歌形式。 尤其应注意到诗中所大量使 用的虚词“兮”，可视为一 种重要的标志。这些诗歌运 用楚地的诗歌形式、方言声 韵，描写楚地风土人情，具 有浓厚的地方色彩。
代表作有《离骚》《天问》
《九歌》等。屈原的出现，不仅
屈
标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到 个人独创的新时代，而且他所开创的新诗
原 体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，
的 极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代
作
屈原介绍PPT课件
03
屈原政治军事才能展现
屈原在楚国内政中作用
01
推行改革
屈原在楚怀王时期，积极推行政 治、经济改革，力图振兴楚国，
使其强盛。
02
选拔人才
他主张任人唯贤，举贤授能，为 楚国选拔了一批忠良之士，提高
了政府效能。
03
直言进谏
屈原性格刚直，多次向楚怀王进 谏，陈述时弊，力主联齐抗秦，
维护国家主权和领土完整。
楚国政治社会背景
01
春秋战国时期，楚国是南方大 国
02
政治斗争激烈，屈原主张改革 和联齐抗秦，遭到守旧贵族的
诽谤和陷害
03
楚怀王听信谗言，疏远屈原， 导致国家逐渐衰落
屈原与楚怀王关系
屈原是楚怀王的左膀 右臂，曾深得楚怀王 信任
随着守旧势力的反扑， 楚怀王逐渐疏远屈原， 最终将其流放
屈原力主改革，楚怀 王初期支持其变法图 强
屈原诗歌对后世影响
1 2 3
开创了浪漫主义诗歌的先河 屈原的作品以其浓郁的浪漫主义色彩和独特的象 征手法，对后世诗歌产生了深远影响，被誉为中 国浪漫主义诗歌的奠基人。
丰富了诗歌的表现手法 屈原的作品善于运用比喻、拟人等修辞手法，使 得诗歌具有更强的表现力和感染力，对后世诗歌 创作产生了积极影响。
树立了忠君爱国的典范 屈原在诗歌中表达了对国家、对君主的忠诚和热 爱，树立了忠君爱国的典范，对后世文人产生了 深远影响。
《九歌》等作品艺术特色
03
浓郁的浪漫主义色彩
屈原的作品充满了丰富的想象和夸张的手 法，如《九歌》中描绘的神灵形象和祭祀 场景，都充满了浓厚的浪漫主义色彩。
独特的象征手法
屈原善于运用象征手法来表达自己的思想 感情，如《离骚》中的香草美人等形象， 都寄寓了诗人的政治理想和美好追求。
《屈原》ppt课件
韧，对后世产生了深远的影响。
女性形象在诗歌中作用
屈原诗歌中塑造了许多鲜明的女 性形象，如《离骚》中的“众女 嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
的弃妇形象。
这些女性形象不仅丰富了诗歌的 艺术表现力，还通过她们的遭遇 和命运反映了当时社会的现实和
屈原个人的情感世界。
女性形象在屈原诗歌中的作用， 既体现了女性在古代社会中的地 位和处境，也表达了屈原对女性
对自然和神话的热爱
屈原的诗歌中大量描绘自然景色和神话传说，表现出对自 然的热爱和对神话传说的浓厚兴趣，为诗歌增添了浓厚的 浪漫主义色彩。
象征手法运用
香草美人的象征
屈原在诗歌中大量运用香草、美 人等象征手法，通过比喻、拟人 等修辞手法，将抽象的情感和理 念具象化，增强了诗歌的形象性
和感染力。
神话传说的象征
命运的关注和同情。
05
屈原诗歌思想内涵及现实意 义
对爱国主义精神传承和弘扬
屈原诗歌中强烈的爱国主义精神
表达对祖国的深厚感情，为国家的繁荣富强而奋斗终身。
传承和弘扬爱国主义精神的重要性
激发民族自尊心和自豪感，增强民族凝聚力。
当代青年如何践行爱国主义精神
关注国家大事，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
屈原的诗歌语言丰富多彩，善于运用各种词汇和句式来表达自 己的情感和理念，形成了独特的语言风格。同时，句式结构灵 活多变，既有长句也有短句，既有整句也有散句，使得诗歌节 奏鲜明、富有韵律感。
音韵和谐、节奏感强
屈原的诗歌注重音韵的和谐和节奏的鲜明。通过运用押韵、叠 韵等音韵手法和排比、反复等修辞手法，使得诗歌读起来朗朗 上口、悦耳动听。同时，鲜明的节奏感也使得诗歌更具感染力 和震撼力。
贵族家庭，从小受到 良好教育
女性形象在诗歌中作用
屈原诗歌中塑造了许多鲜明的女 性形象，如《离骚》中的“众女 嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
的弃妇形象。
这些女性形象不仅丰富了诗歌的 艺术表现力，还通过她们的遭遇 和命运反映了当时社会的现实和
屈原个人的情感世界。
女性形象在屈原诗歌中的作用， 既体现了女性在古代社会中的地 位和处境，也表达了屈原对女性
对自然和神话的热爱
屈原的诗歌中大量描绘自然景色和神话传说，表现出对自 然的热爱和对神话传说的浓厚兴趣，为诗歌增添了浓厚的 浪漫主义色彩。
象征手法运用
香草美人的象征
屈原在诗歌中大量运用香草、美 人等象征手法，通过比喻、拟人 等修辞手法，将抽象的情感和理 念具象化，增强了诗歌的形象性
和感染力。
神话传说的象征
命运的关注和同情。
05
屈原诗歌思想内涵及现实意 义
对爱国主义精神传承和弘扬
屈原诗歌中强烈的爱国主义精神
表达对祖国的深厚感情，为国家的繁荣富强而奋斗终身。
传承和弘扬爱国主义精神的重要性
激发民族自尊心和自豪感，增强民族凝聚力。
当代青年如何践行爱国主义精神
关注国家大事，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
屈原的诗歌语言丰富多彩，善于运用各种词汇和句式来表达自 己的情感和理念，形成了独特的语言风格。同时，句式结构灵 活多变，既有长句也有短句，既有整句也有散句，使得诗歌节 奏鲜明、富有韵律感。
音韵和谐、节奏感强
屈原的诗歌注重音韵的和谐和节奏的鲜明。通过运用押韵、叠 韵等音韵手法和排比、反复等修辞手法，使得诗歌读起来朗朗 上口、悦耳动听。同时，鲜明的节奏感也使得诗歌更具感染力 和震撼力。
贵族家庭，从小受到 良好教育
《屈原》课件PPT
《九歌》的主题思想
敬神祭祀
《九歌》是屈原为楚地民间祭祀神祇的乐舞所创作的歌词，表达了人们对神祇 的敬畏与祈愿。
人神恋情
作品中还反映了人神之间的恋情，展现了人们对美好生活的向往。
《九歌》的艺术特色
浓郁的地域色彩
作品采用了楚地民间音乐 和舞蹈，具有鲜明的地域 特色。
浪漫主义风格
屈原运用丰富的想象和华 美的语言，使作品充满浪 漫主义气息。
《远游》
总结词
屈原创作的游仙诗，通过描绘仙境来 表达对现实的不满和对理想的追求。
详细描述
诗中屈原以第一人称的视角，漫游天 地之间，与神仙交往，表达了自己对 超越世俗、追求精神自由的渴望。作 品充满了瑰丽的想象和浪漫主义色彩 。
《渔父》
总结词
屈原创作的散文，通过屈原与渔父的对话，展现了屈原的人生观和价值观。
优美的语言艺术
《天问》的语言简练、质朴、优美，表达了屈原对自然和社会的独 到见解和感悟。
05
屈原的其他作品
《九章》
总结词
屈原创作的长篇抒情诗，共包含九篇作品，是屈原创作生涯中的重要里程碑。
详细描述
每章独立成篇，主题各异，涵盖了屈原对楚国政治、社会、文化等方面的思考和 感悟。其中，《哀郢》和《涉江》等篇章尤为著名，表达了屈原深沉的忧国忧民 之情。
屈原的成就
屈原的诗歌创作
屈原的诗歌以情感真挚、语言优 美著称，开创了中国浪漫主义诗 歌的先河。
屈原的思想成就
屈原的思想深邃，融合了儒家、 道家等诸子百家的思想，形成了 独特的屈原学派。
屈原的了深远的 影响，成为历代诗人学习的典范。
对后世思想的影响
屈原的思想对后世思想产生了重要影 响，成为儒家、道家等思想流派的重 要参考。
《屈原列传》ppt课件
屈原痛心楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人 蒙蔽了国君的眼睛，品行不正的小人危害国家，端方正直的人不被(昏君谗 臣)所容，所以忧愁深思，创作了《离骚》。“离骚”,就是遭遇忧愁的 意思。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝 不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
回顾：史书体例
编年体：按年月日有次序地记载史事的史书。 o《春秋》(孔子)-一最早的编年体史书。 o《左传》(左丘明)-一我第一部叙述详细的编年体
史 书。
o《资治通鉴》(司马光)-一第一部编年体通史。
◆国别体；以国家为编排顺序记载史事的史书。 o《 国语》一一第一部国别体史书。 o《战国策》— —(刘向编订)。
穷：困窘。
反；同“返”, 返 回，文章有“追念”的意思。
倦极；疲惫困苦。极：疲困。
惨怛(dá): 忧伤，悲痛。
天是人类的原始，父母是人的根本。人处于困境就会追念根本，所以到了疲
倦困苦的时候，没有不叫天的；遇到病痛忧伤的时候，没有不叫父母的。
屈平正道直行，竭
忠尽智，以事其君，谗
人间之，可谓穷矣。 信而见疑，忠而被谤
记载春申君与屈原曾任左徒。 闻，动→名，学识。志 ，记。
博闻强志，亦作“博闻强识”、“博闻强记”。是指知识广博，
长于记忆(记忆力强)。
明 于，娴 于：介宾结构作状语后置。于治乱明，于辞令娴
明：明白，通晓。 娴：熟练，熟悉
入：名→状，对朝庭内。出：名→状，对外。 对待
遇：
图：谋划计议 宾客：各国来使 任：信任。
明；形容词作动词，阐明。 条贯；条理。 见；同“现”,表现。
广崇；广大崇高。 靡：无，没有。
译：往远处说提到帝喾，往近处说称述齐桓公，中古称述商汤和周武王， (称引古代帝王)以此讥刺当世的事。
最新屈原简介PPT课件-2024鲜版
3
屈原出生与成长经历
出生于楚国丹阳秭归 （今湖北宜昌）
早年曾任楚怀王左徒、 三闾大夫，兼管内政 外交大事
2024/3/28
贵族家庭，从小受到 良好教育
4
战国时期政治社会背景
战国七雄并立，各国竞相争霸
社会变革剧烈，新旧制度交替
2024/3/28
思想文化繁荣，百家争鸣局面形成
5
楚国在战国七雄中地位
诚于国家和人民。
勇于改革创新
他的改革图强政治主张鼓励后世 政治家勇于改革创新，推动国家
发展进步。
重视人才选拔
屈原举贤授能的思想提醒后世政 治家要重视人才选拔和培养，为
国家储备优秀的人才资源。
2024/3/28
14
04
屈原遭遇流放原因剖析
CHAPTER
2024/3/28
15
宫廷内部斗争导致失宠
屈原在宫廷中受到其他官员的排 挤和诽谤，导致楚怀王对他的信
2024/3/28
22
06
屈原在中国历史文化中 地位评价
CHAPTER
2024/3/28
23
作为伟大诗人地位确立
01
创作《离骚》等卓越诗篇
屈原创作了《离骚》《九歌》等卓越的诗篇，成为中国文学史上的重要
代表，被后人誉为“楚辞之祖”。
02
独特诗歌风格和技巧
屈原的诗歌风格独特，运用象征、隐喻等手法，表达内心深沉的情感和
传承
自屈原以来，楚辞成为一种独特的诗歌体裁，在中国文学史上占有重要地位。楚辞以其独特的艺术魅力和深刻的 思想内涵，对后世文学产生了深远影响，成为中国文学史上的重要遗产。同时，屈原的精神品格和诗歌成就也成 为后世文人墨客学习和追求的目标。
《屈原》ppt优秀课件
位他 伟， 大便 的是 爱屈 国原 诗， 人我 。国 第 一
屈原——名平，字原，又自云名正
则，字灵均。我国第一位伟大的爱国主 义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形 式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。 因看透了秦国吞并六国的野心，力 劝楚怀王合齐抗秦，后来遭奸人陷害， 罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻破后， 自投汨罗江而死。
皖南事变
• 1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政 府军事委员会的名义，强令长江以南的新四军、 八路军在一个月内全部撤到江北；中国共产党 从维护抗战大局出发，答应将皖南的新四军调 离；1941年1月4日，新四军军部及所属的支队 9000多人由云岭出发北移；6日，行至皖南泾 县茂林时，遭到国民党军8万多人的伏击；新四 军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000人突围外， 大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈判时 被扣押，项英、周子昆被杀害；皖南事变发生 后，周恩来在《新华日报》上愤然写下了“千 古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？” 的题词。
郭沫若面对这样的政治现实义愤填 膺，创作了历史剧《屈原》，以批 判国民党反动派的黑暗统治，展示 了现实世界光明与黑暗，正义与邪 恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到 了“借古讽今，古为今用”的作用。
全剧分为： “橘颂” “受诬” “招魂” “被囚” “雷电颂” 课文节选自第五幕的第二场， 是全剧的高潮。
这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达 了诗人对光明未来的热烈向往与追求。
（3）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！ 你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只 是产生黑暗的父亲和母亲。 啊，你，你完全是一片假！
这几句深刻地指出了产生社会黑暗的根源。表现了 作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，表 现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。
屈原——名平，字原，又自云名正
则，字灵均。我国第一位伟大的爱国主 义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形 式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。 因看透了秦国吞并六国的野心，力 劝楚怀王合齐抗秦，后来遭奸人陷害， 罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻破后， 自投汨罗江而死。
皖南事变
• 1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政 府军事委员会的名义，强令长江以南的新四军、 八路军在一个月内全部撤到江北；中国共产党 从维护抗战大局出发，答应将皖南的新四军调 离；1941年1月4日，新四军军部及所属的支队 9000多人由云岭出发北移；6日，行至皖南泾 县茂林时，遭到国民党军8万多人的伏击；新四 军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000人突围外， 大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈判时 被扣押，项英、周子昆被杀害；皖南事变发生 后，周恩来在《新华日报》上愤然写下了“千 古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？” 的题词。
郭沫若面对这样的政治现实义愤填 膺，创作了历史剧《屈原》，以批 判国民党反动派的黑暗统治，展示 了现实世界光明与黑暗，正义与邪 恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到 了“借古讽今，古为今用”的作用。
全剧分为： “橘颂” “受诬” “招魂” “被囚” “雷电颂” 课文节选自第五幕的第二场， 是全剧的高潮。
这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达 了诗人对光明未来的热烈向往与追求。
（3）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！ 你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只 是产生黑暗的父亲和母亲。 啊，你，你完全是一片假！
这几句深刻地指出了产生社会黑暗的根源。表现了 作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，表 现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。