北京大学通选课
北京大学通选课申请表-北京大学教务部
北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）第一项·共二页第二页·共二页教学提纲科目：国际法教学环节：课堂讲授为主，80％；课堂讨论占20％。
期中考试写读书报告或小论文，占总成绩40％期末考试为闭卷形式，占总成绩60％。
教学提纲第一章绪论国际法(国际法的特征)、国际法的效力根据、国际法的渊源(国际条约、国际习惯、一般法律原则)、国际法编纂、国际法委员会、国际法与国内法的关系(理论与实践)、近代国际法、现代国际法、丁韪良第二章国际法基本原则强行法、《联合国宪章》第二条(联合国的原则)、1970年《国际法原则宣言》、和平共处五项原则、国家主权原则第三章国际法主体国际法的主体(国家、国际组织、“争取独立的民族”、个人不是国际法主体)、国际法主体的概念、国际法上的国家、联邦、邦联、永久中立国、承认的概念、宣告说与构成说、承认的形式、承认的效果、不承认主义(史汀生主义)、对中华人民共和国政府的承认、国家继承、白板规则、“恶意债务”、政府继承第四章国家的基本权利与义务国家基本权利的概念、侵略定义、人道主义干涉、不干涉、国家主权平等、自卫权与《联合国宪章》第51条、国际法上国家的管辖权(属地管辖权、属人管辖权、保护性管辖权、普遍性管辖权)、国家主权豁免的概念第五章国家责任国家责任的概念、引起国家责任的条件、国际法上的不法行为、国家行为、国家责任免除的情况、国家责任的形式、国际求偿、用尽当地司法救济、国际刑事责任问题、国际赔偿责任第六章国际法上的居民国籍、血统主义、出生地主义、双重国籍、无国籍、外因人、外国人的待遇(国民待遇、最惠国待遇、差别待遇)庇护、引渡的原则、难民第七章人权的国际保护1948年《世界人权宣言》、《经济、社会、文化权利国际公约》(A公约)、《公民权利和政治权利国际公约》(B公约)、克减权、人权委员会、人权事务委员会、联合国“1503程序”、人权的国际保护与国家主权的关系第八章国际法上的领土领土的组成部分、国际河流、国际法上领土取得和变更的五种传统方式、对领土主权的限制、边界与边境的概念、南极条约、扇形理论(扇形原则)第九章海洋法基线、内水、领海、无害通过权、毗连区、大陆架、专属经济区、用于国际航行的海峡、船旗国、公海自由、国际海底区域、人类共同继承财产第十章、第十一章航空与外空法空气空间的法律地位、外层空间的法律地位、有关国际民用航空安全的三个国际公约、外空条约(1967年)、有关外层空间的国际公约第十二章外交和领事关系外交特权与豁免的概念与根据、外交机关体系、使馆的特权与豁免、外交人员的特权与豁免、使馆及其人员对接受国的义务、领事职务与外交代表的区别、领事特权与豁免、特别使团第十三章条约条约的缔结程序、条约的加入、条约的保留、条约对第三方的效力、条约的生效、条约的失效与无效、条约必须遵守、情势变迁原则第十六章国际组织国际组织的法律地位、联合国的主要机关与职能、否决权、双重否决权、《联合国宪章》第十七章国际争端的解决和平解决国际争端的政治方法、和平解决国际争端的法律方法、国际法院、国际法院的管辖权、任意强制管辖权、国际法院适用的法律第十八章战争与武装冲突法国际人道主义法的内容、东京审判、纽伦堡审判、前南国际刑事法庭、国际刑事法院、《联合国宪章》与禁止非法使用武力个人资料李红云，女，1951年10月13日出生1969年4月1日参加工作1973年读大学本科 1988年7月取得法学硕士学位1992年7月取得法学博士学位 1992年7月到北大法律系工作1992年7月任讲师 1995年8月被评为副教授1998年9月被学校聘为“国际法”课程主讲人兼职：在1995年1月成立的“中国海洋法学会” (国家一级学会)中当选为学会理事2000年8月在中国海洋法学会第二次会员大会上当选为常务理事2000年6月当选中国空间法学会理事1997年5月被国际海洋学院中国业务中心聘为客座教授教学情况：时间课程名称学时备注／人数1992年10月香港基本法中的国际法问题(研、必) 39 新课1993年2—7月国际法 (本、必) 3／20 新升课1993年9—94年1月国际法 (本、必) 4／201994年3—94年7月中国国际法理论与尖践(研、选) 3／20 新课1994年4月国际法专业英语 (香港研、必) 42 新开课1994年9—95年1月大学英语 (本、必) 3／201995年2—95年7月大学英语 (本、必) 3／201995年2——95年7月国际法 (本、必) 4／2095年9月一96年1月国际航空法 (专业必修) 3／20 新课95年9月一96年1月海洋法 (专业必修) 3／20 新开课96年3月一96年7月空间法 (专业必修) 2／20 新刀：课96／97学年第一学期国际法 (双学位、必) 3／20 5096／97学年第一学期海洋法 (专业必修) 2／20 5096／97学年第二学期国际航空法(民航班、必修) 2／20 4097年4月26—5月9日国际法 (香港本科、必修) 20096／97学年第二学期航空与外空法 (研、限选) 2／20 3097年9月13—9月30 海洋法与航空法 (香港研、必) 40 1297／98学年第一学期国际法(双学位95、96，必) 3／20 8097／98学年第一学期国际海洋法(94、95本，必) 4／12 4097／98学年第二学期国际法 (双学位97，必) 3／20 5097／98学年第二学期航空与外空法(94民航班、95本，必)2／2 5098／99学年第一学期国际法(96本、必) 4／20 8098／99学年第一学期国际海洋法(96本、选) 2／20 3098／99学年第二学期国际法(双学位98，必) 3／20 4098／99学年第二学期空间法(97、98硕研，限选) 2／20 1099／00学年第一学期国际航空法(96级本，选) 4／12 2099／00学年第一学期海洋法专题(99级硕研，必修) 3／20 1099／00学年第一学期海洋法与航空法(香港树仁硕研) 4099／00学年第二学期航空法(98、99硕研，选) 2／20 1000／01学年第一学期国际法(98本，必修) 4／20 5700／01学年第一学期国际航空法(97本，选) 4／1200／01学年第一学期国际法分论(海洋法) (00硕研)2／1800／01学年第二学期国际法(Oo双学位，必修) 2／1800／01学年第二学期海洋法(97、98本、选修) 2／18国外讲学：2000年2月—5月，在美国密苏里大学塔萨斯城分校法学院讲授“航空与外空法”’学生20余人。
北京大学通选课申请表 - 北京大学教务部
北京大学通选课申请表 （教务部·2001年3月修订）填表时间：20001年 4月通选课申报表 第一项·共二页（必须填写，不得少于10部）（若有）通选课申报表第二页·共二页参考书目（文学作品部分）屈原《离骚》陶渊明《归园田居》、《饮酒》（之五）张若虚《春江花月夜》李白《将进酒》（必须填写，不得少于10部）杜甫《垂老别》、《登高》白居易《长恨歌》李清照《声声慢》词关汉卿《窦娥冤》汤显祖《牡丹亭》施耐庵《水浒传》曹雪芹《红楼梦》蒲松龄《聊斋志异·席方平》鲁迅《阿Q正传》、《伤逝》沈从文《边城》老舍《骆驼祥子》、《断魂枪》、《茶馆》曹愚《雷雨》、《日出》郭沫若《炉中煤》、《晨安》、《天上的市街》闻一多《一句话》、《死水》、《红烛》艾青《我爱这土地》徐志摩《再别康桥》、《沙扬娜拉》戴望舒《雨巷》、《印象》舒婷《祖国啊，亲爱的祖国》、《土地情诗》、《这也是一切》顾城《感觉》、《远和近》北岛《回答》、《一切》埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》塞万提斯《堂吉可德》莎士比亚《哈姆雷特》、《麦克佩斯》、《雅典的泰门》狄更斯《双城记》夏洛蒂·勃郎特《科·爱》大仲马《基督山伯爵》雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》梅里美《嘉尔曼》司汤达《红与黑》巴尔扎克《高老头》、《无神论者作弥撒》罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》萨特《死无葬身之地》、《间隔》尤奈斯库《秃头歌女》、《阿麦迪或脱身术》贝克特《等待戈多》歌德《浮士德》席勒《阴谋与爱情》雷马克《西线无战事》茨威格《一个女人一生中的二十四小时》、《看不见的收藏》卡夫卡《变形记》、《城堡》易卜生《玩偶之家》莱蒙托夫《当代英雄》普希金《驿站长》屠格涅夫《木木》陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》托尔斯泰《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《哈泽·穆拉特》高尔基《伊则吉尔老婆子》瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》霍桑《红字》麦尔维尔《白鲸》海明威《老人与海》海勒《第二十二条军规》加西亚·马尔克斯《百年孤独》。
《北京大学通识教育课程管理办法》(试行)
北京大学通识教育课程管理办法（试行）第一章总则第一条通识教育课程（以下简称通识课程）是我校“通识教育与专业教育相结合”教学体系的重要组成部分。
为进一步加强通识课程管理，提升课程教学水平，结合我校人才培养目标和通识课程建设经验，特制定本办法。
第二条北京大学通识教育以“立德树人”为根本，以学生的人格塑造与德性养成为主要目标。
通识课程是通识教育目标实现的重要载体之一。
通过通识课程学习，学生能够更加清晰地认识自我、认识家国天下、认识宇宙自然，养成文明意识与历史观念，培育人文精神与科学精神，提升思考批判、交流合作与开拓创新的能力。
通识课程中的核心课程（以下简称通识核心课）更加注重经典阅读、深度学习、问题探究和能力养成。
第三条通识课程重在启迪思想，让学生成为学习的主人，使学习成为养成创造性思维的过程。
通识课程应更多地采取“大班授课、小班讨论”教学模式，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，尽力避免单向灌输式的教学方法。
第四条通识课程分为以下四个系列:I.人类文明及其传统。
这类课程目的是使学生充分理解人类文明的丰富性和多样性，理解人类在思考永恒问题过程中形成的不同传统，从而拓展跨文化的全球视野，提升文明对话的意识和能力，并面向未来思考人类文明在全球化时代的发展方向。
II.现代社会及其问题。
这类课程目的是使学生能够从经济、政治、法律和社会等角度深入思考我们置身其中的现代社会，了解不同学科认识现代社会的方法，批判性地反思现代社会面临的问题，把握未来社会的发展走向，建构美好的未来社会。
III.艺术与人文。
这类课程的目的是使学生接受人文精神的熏陶，促进学生对古今中外人文艺术的感知，提升审美情趣、想象力和鉴赏力，始终保持对真善美的追求。
该系列课程属于美育教育课程，重在以美育人、以文化人，全面提升学生的艺术境界和人文情怀。
IV.数学、自然与技术。
这类课程目的是向学生打开自然世界，以科学思维和方法展现大自然内在的法则，使学生理解数学、自然科学、工程技术领域中某些问题的认识过程及未来发展方向，提供观察、思考、认识世界的科学方法，进一步理解科技飞速发展的当今世界。
北京大学各院系课程设置一览
※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。
※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息，请与相应院系教务联系。
001数学科学学院
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一年级秋季学期
数学分析（I）（必）5.0
数学分析（I）习题（必）0.0
※实际上，多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。
※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门，如马克思主义学院、武装部等。
※由于在某些院系下有不同专业方向，标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修（如外国语学院的各个语种分支）。相关信息请咨询相应院系教务。
标注（通）表示此课程为通选课，非本院系本科生可选修此类课程，并计入通选课所需总学分；通选课无年级限制；
标注（公）表示此课程为全校任选课（原称公共任选课），此类课程不与学位挂钩，公选课无年级限制。
标注（体）表示此课程为体育课，每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课；男生必须选修“太极拳”，女生必须选修“健美操”。
密码学（限）3.0
空间剖分及其在计算几何学中的应用（限）2.0
统计计算（限）3.0
应用回归分析（限）3.0
理论计算机科学基础（限）3.0
非参数统计（限）3.0
风险理论（限）3.0
偏微分方程数值解（限）3.0
四年级春季学期
毕业论文（1）（必）6.0
毕业论文（2）（必）6.0
毕业论文（证券）讨论班（必）6.0
随机过程论（限）3.0
线性代数群（限）3.0
应用偏微分方程（限）3.0
低维流形II（限）3.0
偏微分方程选讲（限）3.0
北京大学通选课地震概论第四章
第四章 地球内部的结构
第一节 第二节 第三节 第四节 地球内部结构的发现 地球内部的圈层结构 反演问题 反演地震层析成像与地球内部三维结构
作者：赵克常
第四章 地球内部的结构
地震概论
第一节 地球内部结构的发现 一、探索的历史
• 在古代，地心被神化地描绘成地狱之火。 • 古希腊时，毕达哥拉斯和亚里士多德都提出过球形大地的观点，埃拉托 色尼则第一个用几何方法给出了地球赤道的长度。 • 1522年9月6日，麦哲伦完成了第一次环球航行，地球是圆的这个概念才 宣告确立。 • 1666年，牛顿发现了万有引力定律，标志着对地球认识的新阶段的开始。 牛顿和惠更斯同时得出地球是一个两极扁平赤道隆起的椭圆的理论，牛 顿的重力原理也提供了测定地球密度的一种途径。把整个地球内部的平 均性质与已知岩石的密度比较，可以得到对地球组成情况的初步近似估 计。 • 1798年，英国的卡文迪什勋爵确定地球的平均密度为5.45，比普通岩石 的密度大一倍。差异如此之大，表明在地球内部决没有空洞，那里的物 质必定是非常致密的。
作者：赵克常
第四章 地球内部的结构
地震概论
另外一个有关地球内部状态的重要线索是由日月引力 造成的海洋潮汐提供的。如果地球内部差不多都是液体的 话，地球的岩石表面将像大洋潮汐一样涨落，其结果是在 海岸边会看不到潮的涨落。1887年一个优秀的地球物理学 家乔治· 达尔文从主要海港的潮的高度得出结论：“认为 地球内部是流体的假说不可取”。他推理地球深部的总体 刚度虽然不像钢那样大，但仍是相当可观的。 经过进一步精心推敲，地球物理学家们作出了简单曲 线，估计从地表到地心巨增的压力对密度的影响。1897年 维歇特通过理论计算发现，地球内部可能由围绕着一个铁 核的硅酸盐地幔组成。
北京大学通选课申请表-北京大学教务部
北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）填表时间：20001年4月通选课申报表第一项·共二页通选课申报表第二页·共二页《人类发展与环境变迁》课程说明授课人：包茂宏副教授（Add:309/44; Tel:62647630）设置目的本课程将通过分析人类社会发展与环境变迁的关系来克服原来人类中心主义历史观的明显缺陷，重构人类文明史的基本框架，给学生一个新的、后现代的文明观。
环境史的研究超越了传统的学科分野，其整体论和有机论的分析方法有助于改善学生知识结构、提高学生的全面素质：对理科学生可以提高人文素养，对文科学生可以增加自然科学的知识。
学习环境史对更好地理解严重的全球、尤其是中国的环境问题及寻找合理的解决办法都有智慧性的启迪；可以提高学生的环境意识、进而改善人们的生活质量。
内容简介环境史是本世纪五、六十年代在美国兴起的、由文、理、工三科交叉而成的、生机勃勃而且非常热门的新学科。
它主要研究人与环境的互动关系，反对环境决定论，反对人类中心主义，提倡生态中心主义的新文明观。
本课程将从文明史的角度分析人类、人类社会发展与环境变迁的复杂关系，反思人类在不同历史阶段的环境观和发展观，进而阐述超越现代文明的必然性。
环境史的出现无疑给理解世界历史提供了新视野。
以生态和发展相结合的可持续发展理论为解释世界历史的框架无疑要比以前把“进化”、“进步”、“发展”或“现代化”作为历史的主线更为全面、客观和科学，也更富有时代气息和特色。
教学安排本课程将以课堂讲授为主，辅之以影像资料。
周学时为2。
共16次课，其中要集中安排3次录像课。
上课时间是星期二晚上7——9:00，地点是理教203室。
考试期末考试时间是6月12日，采用有条件的、半开卷考试方式，最后的总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。
教学大纲绪论1 当前全球环境危机2 环境史出现以前人类对人与环境关系的认识3 环境史的历史、理论与方法4 中国的环境史建设第一编：人与环境基本和谐相处：环境与传统文明一．环境变迁与人类文明的萌芽1．环境变迁与人类体质的演化2．环境变迁与人类生产力的变化3．环境变迁与人类精神世界的发展二．环境与狩猎采集和游牧文明1．狩采社会的能量流动2．人口、资源与环境的关系3．游牧主义与生态系统三．环境与农耕文明1．农业的形成与发展2．耕作对生态系统的影响3．发达农业文明对环境的利用和破坏四．古代人类的环境观1．基督教的环境观2．伊斯兰教的环境观3．佛教的环境观4．儒家、道家的环境观5．东方智慧能否拯救现代文明？第二编：人类中心主义：现代文明对环境的征服五．工业化与环境的利用与破坏1．工业化、城市化与环境问题2．欧美工业化与环境问题3．日本工业化与公害六．现代化与环境破坏和保护1．现代文明的本质特征2．资本主义与环境利用和保护3．社会主义与环境问题七．绿色殖民主义或生态帝国主义1．哥伦布引起的交流2．殖民主义与环境破坏3．殖民主义与环境主义的起源八．科技、文化进步与人类环境征服观1．文艺复兴、启蒙运动和科学思维传统的建立2．现代科学对自然的支配3．生态学思想的历史发展第三编：走向生态中主义：超越现代文明的新文明观九．共有一个家园：全球（南北）环境合作1．全球环境问题的严重性和复杂性2．联合国和其他国际组织在环保方面的努力3．建立全球伙伴关系的一些环境原则十．绿色政治：生态社会主义1．发达国家超越现代性的后现代价值观2．全球绿色环保运动和美国环境主义的发展3．绿党与生态社会主义十一。
北京大学通选课申请表
北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）填表时间：年月第一项·共二页第二页·共二页（附）教学科研简历任课教员：邓辉，37，1995年获北京大学理学博士，同年毕业留校任教，现为北大城环系历史地理研究中心副教授。
科研简历参加科研项目：1990.1-1992.12参加国家教委博士点基金课题“清代前期开辟围场的地理条件及其环境演变”1995.1-1997.12参加侯仁之教授主持的国家自然科学基金项目“全新世以来冀辽蒙接壤及毗邻地区人地系统形成过程研究”，为主要科研人员；1997年5月以来参加侯仁之教授主持的北京市社会科学基金重大项目《北京城市历史地理》，负责元、明、清北京城市规划部分研究内容。
1999.1以来参加国家自然科学基金重点项目“我国北方历史时期人地关系相互作用机制”，负责内蒙赤峰地区环境考古方面的工作。
主持科研项目：1998.1-2000.12主持国家自然科学基金青年项目“北方农牧交错地带区域历史文化景观演变的比较研究“。
主要学术论文：邓辉，唐宋时期的广西交通地理，原学（第三辑），中国广播电视出版社，1995。
邓辉，朱竞梅，从徐霞客游记研究三百多年来茈碧湖的演变，地理研究（1）。
邓辉，全新世大暖期燕北地区人地关系的演变，地理学报，1997（1）邓辉，辽代地燕北地区农牧业的空间分布特点，历史地理（14），上海人民出版社，1997。
邓辉，论辽代的平地松林与千里松林——兼论辽代燕北地区的自然景观，地理学报，1998（增刊）。
邓辉，论燕北地区辽代的气候特点，第四纪研究，1998年（1）。
邓辉，试论区域历史地理研究的理论与方法，北京大学学报（社哲版），1001（1）。
学术著作：侯仁之、邓辉著，北京城的起源与变迁，北京燕山出版社，1997（第一版），2001年第二版），（执笔人）。
侯仁之主编，《北京城市历史地理》，北京燕山出版社，2000（负责第四章、第五章的撰写）。
北京大学选课指南
北京大学选课指南
1、在网上选择本科生课程事先浏览所有课程的简介。
学生可以通过浏览课程简介了解每一门课程的内容、教师授教方式、科目学习难度、课程任务、可获得的技能和学分等等。
2、读完每一个课程的简介之后，学生可以选择自己最感兴趣的课程，或者在必修课程中进行选择。
3、在每学期的开学之前，学校会在网上发布已经招收了多少学生，学生需要在规定的时间内完成网上注册。
4、当学生登陆成功后，网上会显示学生的学号、学分绩、专业方向、解锁的课程及课程的章节等。
5、学生可以根据自身的专业方向、学习成绩、可用学分数量等情况，选择合适的课程进行报名。
6、根据选课时间表，按照顺序进行课程选择，学校会根据竞争情况，发布可选的名额数量。
7、学生可以在限制时间内完成报名，提交的课程选择单需要有教师或辅导员签字。
8、一旦学校发布通知，学生就可以正式上课了。
在此之前，学生需要准备好必要的资料，及时完成课程任务，攻克学习难关。
9、学生最终则可以根据考试成绩或课程任务，获得学分及相应的学位证书。
以上就是北京大学选课指南，希望同学们遵循以上指南，认真选择课程，把握大学学习的精彩时光，努力考取理想的成绩!。
北京大学培养方案
3、通选课是根据什么标准遴选的？
由于通选课重在启发思想，培养学生自主学习的能力，因此它有非常严格的遴选标准：
（1）有利于学生在最基本的知识领域掌握认识和改造世界的各种思路和方法。
7.选修跨领域的通选课如何记分？
选修兼跨两个领域以上的通选课可由学生选择计入其中任一领域。
8.通选课不及格如何处理？
学生通选课考试不及格的，可以交费重新学习该课程；也可选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。
如课程停开或被取消通选课资格，使得学生无法交费重新学习该课程，则只能选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。
2
历史学系
刘一皋
110
02131460
拉美国家现代化进程研究
2
历史学系
董经胜
112
02131110
中国古代政治与文化
2
历史学系
阎步克、邓小南
113
02131250
西方文明史导论
2
历史学系
朱孝远
114
02131340
近现代中日关系史
2
历史学系
臧运祜
115
02231080
考古学导论
2
考古文博院
张 弛
117
5、我校对通选课学分有何要求？
要求本科生毕业时应修满至少16学分，每个领域至少要选修2学分，在语言学、文学和艺术领域至少要修满4学分（其中必须有一门是艺术类课程）。获人文与社会科学类学位的本科生，在自然科学与数学领域至少要修满4学分。
6.选修本院系开设的通选课能否记为通选课学分？
北京大学课程表
北京大学课程表北京大学课程表课程编号课程名课类学分总学时学时教师学生类别人数起止周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日教室教室备注00131560古今数学思想通选课2.034.02.0赵春来本科(公费)1801-167-800136700普通统计学通选课3.051.03.0谢衷洁本科(公费)1841-169-1100331670复杂系统科学导论通选课1.034.02.0佘振苏本科(公费)1001-1811-1200430109演示物理学通选课 2.032.02.0张瑞明本科(公费)301-169-10理219上课00430171人类生存发展与核科学通选课2.032.02.0郭秋菊本科(公费)1001-165-600432265现代天文学通选课2.032.02.0吴鑫基本科(公费)601-163-400432266环境生态学通选课2.032.02.0刘树华本科(公费)5001-165-600432267工程图学及其应用通选课2.030.02.0王美华本科(公费)611-165-600432270大气概论通选课2.030.02.0李万彪本科(公费)1701-1611-1200432271海洋、气候变化和我们的星球通选课 2.030.02.0杨海军本科(公费)1001-165-600434070物理宇宙学基础通选课3.048.03.0范祖辉本科(公费)501-167-918日上午三教504选课00434091纳米科学前沿通选课2.032.02.0俞大鹏本科(公费)601-167-800434441今日物理通选课3.048.03.0张酣本科(公费)601-165-701033100功能化学通选课 2.032.02.0邹德春本科(公费)501-169-1001130500人类生物学导论通选课2.034.02.0柴真本科(公费)1201-169-1001130870人类的性、生育与健康通选课1.017.01.0程红本科(公费)2661-169-1001139350普通生物学(B)通选课2.030.02.0陈丹英本科(公费)2001-169-1001139380普通生物学(A)通选课3.051.03.0高崇明本科(公费)1501-169-109-10单周01139390普通生物学实验(A)通选课1.545.03.0殷莹本科(公费)403-166-9老生物楼10301139390普通生物学实验(A)通选课 1.545.03.0郝福英本科(公费)402-169-12老生物楼10301139390普通生物学实验(A)通选课1.545.03.0殷莹本科(公费)402-162-5老生物楼10300539410太空探索通选课2.034.02.0焦维新本科(公费)2001-189-1001230030C程序设计通选课3.048.03.0安金珍本科(公费)701-189-10周三7，8节上机01230120全球导航卫星系统通选课 2.034.02.0陈秀万本科(公费)1001-189-1001235110遥感入门通选课2.034.02.0范闻捷本科(公费)1001-189-1001430020地史中的生命通选课2.034.02.0孙元林本科(公费)1201-189-1001430940矿产资源经济概论通选课2.034.02.0朱永峰本科(公费)1301-189-1001430980自然灾害与对策通选课2.038.02.0关平本科(公费)1201-189-1001339030海岸环境、开发与管理通选课 2.034.02.0韩慕康本科(公费)1001-1611-1202039050全球变化及其对策通选课2.034.02.0夏正楷本科(公费)1201-1611-1202039060板块构造与地震通选课2.034.02.0李树德本科(公费)1211-1611-1202039230中国传统建筑通选课 2.034.02.0方拥本科(公费)1501-1611-12原国关C30701339240环境科学导论通选课 2.030.02.0姚荣奎本科(公费)1201-1611-1202039250环境材料导论通选课2.032.02.0张剑波本科(公费)1001-169-1001339260环境伦理概论通选课2.032.02.0林官明本科(公费)1001-1611-1202039270文明与环境导论通选课2.032.02.0宋豫秦本科(公费)1001-1611-1202039280环境保护与可持续发展通选课 2.032.02.0邵敏本科(公费)1001-1611-1202039290全球环境问题通选课2.032.02.0胡建信本科(公费)1001-165-601339300人类生存发展与环境保护通选课2.032.02.0白郁华本科(公费)1001-1611-1202039310环境学基础通选课2.034.02.0贾振邦本科(公费)1001-1611-1202039320中国历史地理通选课 2.034.02.0韩茂莉本科(公费)1261-1611-1202030040社会心理学通选课2.034.02.0侯玉波本科(公费)4011-1511-12全校通选课01639020心理学概论通选课 2.032.02.0张智勇本科(公费)4001-1611-12全校通选课01831030传播学概论通选课 2.034.02.0许静本科(公费)1501-185-601831610汉语修辞学通选课2.034.02.0陈汝东本科(公费)2001-185-601832760英语新闻阅读通选课 2.034.02.0何姝本科(公费)301-185-601831330中国图书出版史通选课2.034.02.0肖东发本科(公费)1501-1811-1202030330民俗学通选课2.034.02.0陈泳超本科(公费)1001-1811-1202031540中国古代文化通选课 2.034.02.0刘萍本科(公费)1011-181-202031550小说的艺术通选课 2.034.02.0曹文轩本科(公费)1501-187-802032260老庄导读通选课2.034.02.0马秀娟本科(公费)1001-183-402032340中文工具书及古代典籍概要通选课2.034.02.0刘瑛本科(公费)501-189-1002032630汉语和汉语研究通选课2.034.02.0陆俭明本科(公费)1001-189-1002032640《论语》《孟子》导读通选课 2.034.02.0王丽萍本科(公费)1001-185-602033000台湾文学通选课2.036.02.0计璧瑞本科(公费)1001-181-202033010老舍与现代中国文化通选课2.036.02.0孔庆东本科(公费)2001-189-1002039030文学概论通选课2.034.02.0杨铸本科(公费)1001-1811-1202039310大学语文通选课2.034.02.0姜涛本科(公费)1001-1811-1202039310大学语文通选课2.034.02.0李杨本科(公费)1001-1811-1202130750中国通史(近代部分)通选课 2.034.02.0房德邻本科(公费)1601-169-1002130762世界通史（下）通选课3.051.03.0董正华本科(公费)1601-169-10双周11-1202131310中国传统官僚政治制度通选课2.034.02.0阎步克本科(公费)1631-1611-12与叶炜老师合上02131150中国婚姻、家庭与社会通选课2.034.02.0岳庆平本科(公费)3001-1611-1202131160二十世纪中外关系史通选课2.034.02.0臧运祜本科(公费)1601-16。
北京大学通选课选课学概论
北京大学通选课选课学概论来源：韩二水的日志通选课选课学概论在燕园混迹了小有千日通选课的门数也已半百渐渐有了些思绪和感慨寥寥数笔，追忆和缅怀——题记[摘要] 通选课是北大的特色课程之一，由来已久。
本文就通选课选课的有关问题进行了系统的阐述，重点讲述了选择通选课的整体思路，通选课的类别选择方式，以及选课不同阶段的各种细节问题。
最后，简单讲了一下选课以后平时的学习及考试的相关情况。
希望能够对对于通选课感兴趣的同学起到一定的帮助和参考。
[关键词] 通选课学习选课引言：平时上课，无非是三种，专业课，全校必修课（政治，英语，体育等），通选课和公选课（下简称为通选课）。
对于专业课和全校必修课，自主操作的余地并不大，大多是选择上课的年级或者具体的课节而已。
但通选课则不然，从科目到时间全都是自己把握，一方面，最大程度上体现了北大学术选择上的自由，一方面，也给大家充分的空间，构建自己的知识体系，或者寻找自己感兴趣的科目，或者博采众长，不一而足。
但在这其中，又该怎样结合自己的特点进行通选课的选择呢？有了目标以后，又如何能够在当前的选课操作体系下选到满意的课程呢？选好课程以后又如何圆满的完成心仪的课程的学习和考试呢？下面将对这些进行一一地介绍。
需要事先说明的是，关于通选课的官方规定太多，文章中就不一一赘述了，例如16学分标准，ABCDE的分法等等，默认读者已经全都了解了。
（一）选择通选课的整体战略通选课最低16个学分，最高不设上限，选多少，选什么，在哪个学期选择，都是要思考的。
1．为什么要选通选课对于相当一部分同学来说，问题是简单的，因为有学分的要求。
对于这一部分同学来说，只需要完成相应的学分就可以了，16个学分，平均每学期一门，或者最多不超过2门，按部就班，刚好完成，对于每学期的整体学习安排不会产生明显的影响。
另有一部分同学，不单单希望修满学分完事大吉，而是有着其它附加的目的。
他们有的是对某一个或几个领域怀有特别的兴趣，大量的通过适当的通选，满足自己学习该方面知识的愿望；有的是面对缤纷琳琅的学科门类，希望利用好北大的多学科优势，博采众长，通过大量通选课的通识教育，了解各个学科门类，最终找到自己的真正兴趣和未来的发展方向。
哈佛经验与北京大学本科通选课调置的比较
借鉴 国外 经 验 的过 程 。 但 如 何 借 鉴 ， 鉴 什 么 ？ 借
这 是每所 高 校 在改 革 实践 过 程 中必 须 回答却 至 今 没 有 理 清 的 问 题 。 北 京 大 学 在 参 考 本 校 过 去 ６～ ７年 的 经 验 及 南 京 大 学 等 兄 弟 院 校 课 程 改 革 做 法
维普资讯
９ ０
国赫
２０ ０２年弟６期
验 各 异 的 大 学 生 提 供 日后 长 远 学 习 所 必 需 的 方 法
部分 ， 具 有 自己专 门 的管理 机 构 、 资 力 量 和教 它 师 学计 划 。文 理学 院设 专 门常务 委 员 会 负责 核 心课
“ 一 位 哈 佛 大 学 毕 业 生 不 仅 应 该 受 到 专 业 每
的 学 术 训 练 ， 且 还 应 该 受 到 广 泛 的 通 识 教 育 而
… …
学 校 有 责 任 和 义 务 把 他 们 朝 标 志 一 个 人 受 过
良 好 训 练 的 知 识 、 力 技 巧 和 思 维 习 惯 的 方 向 引 智
经验 的过程 。但如何借 鉴 ， 鉴什 么？北京 大学在过去几年 改革 的基 础上 ， 借 参考 了南京 大 学等 兄弟 院校 的经
验， 以哈 佛核心课 程为蓝本设 置 了 自己的通 选课 体 系， 出了我 国通识教 育的重要一步 。 迈
【 键词 】 课程 改革 核 心课程 通选课 关 【 中图分类号 】 Ｇ ４ 【 ６ ２ 文献标识码 】 Ａ 【 文章编号 】 １０ ８ １ （ ０ ２ ０ ０ ３— ４ ８ ２ ０ ） ６—０ ８ ０ ０９— ４ 【 收稿 日期 】 ２ ０ ０ ２—０ ７—０ ８ 【 作者简介 】 罗 云 ， 北京大 学教 育学院硕 士研 究生；陈 向明， 北京 大学教 育学院教授 。北京 １０ ７ ０８ １
北大全校通选课(1)
课程号课程名通选领域学分教师班号开课单位2335220《四书》精读C2杨立华(教授)1哲学系2335220《四书》精读C2杨立华(教授)2哲学系2335220《四书》精读C2杨立华(教授)3哲学系2335220《四书》精读C2杨立华(教授)4哲学系1630740爱的心理学C2李同归(讲师)1心理学系2833390博弈与社会B3张维迎(教授)1光华管理学院3634030传记文学：经典人物研究E2赵白生(教授)1外国语学院2132050大国崛起D2钱乘旦(教授)1历史学系2039310大学语文E2廖可斌(教授)1中国语言文学系1430020地史中的生命A2孙元林(教授)1地球与空间科学学院1233170地震概论A2赵克常(讲师)1地球与空间科学学院1233170地震概论A2赵克常(讲师)2地球与空间科学学院3033246电子资源的检索与利用A2肖珑(研究馆员)1信息管理系3530010东方文学史E2魏丽明(教授)1外国语学院3530370东南亚文化E2吴杰伟(副教授)1外国语学院2939999法律导论B2周旺生(教授)1法学院2930860法学流派与思潮B2张骐(教授)1法学院1化学与分子工程学院卞江(副研究员)A31035090大学化学332940复杂系统科学导论A3佘振苏(教授)1工学院2533250公共经济学B2刘宇飞(副教授)1经济学院12638010海洋科学导论A2周力平(教授)1城市与环境学院1831610汉语修辞学E2陈汝东(教授)1新闻与传播学院12731050环境材料导论A,F2张剑波(教授)1环境科学与工程学院12731060环境伦理概论A2林官明(高级工程师)1环境科学与工程学院434441今日物理A3张酣(教授)1物理学院4330111经典昆曲欣赏E2叶朗(教授)1艺术学院2131460拉美国家现代化进程研究D2董经胜(副教授)1历史学系2131430美国史通论D2王希(教授)1历史学系2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院31经济学院哲学系赵晓军(讲师)刘壮虎(教授)BC332530070 2331310宏观经济学逻辑与批判性思维2431560美国文化与社会B,E2马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2袁明(教授),马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院2431560美国文化与社会B,E2马戎(教授),李玲(教授),王勇(教授),饶毅(教授),王缉思(教授),贾庆国(教授),李剑鸣(教授),王锡锌(教授),毛亮(副教授),陈十一(教授),范士明(副教授),朱文莉(副教授),戴行钺(副教授)1国际关系学院3835440美国政治演说中的历史文化评析E2黄必康(教授)1外国语学院2832220民商法B3蔡曙涛(副教授)1光华管理学院2039130民俗研究E2王娟(副教授)1中国语言文学系3131360民族与社会B2马戎(教授),王娟(讲师)3社会学系3131360民族与社会B2马戎(教授),王娟(讲师)3社会学系课程号课程名通选领域学分教师班号开课单位1139350普通生物学(B)A2高崇明(副教授),罗述金(研究员)1生命科学学院1139350普通生物学(B)A2高崇明(副教授),罗述金(研究员)1生命科学学院1130311普通生物学实验A2贺新强(副教授)1生命科学学院11生命科学学院数学科学学院33佟向军(副教授)耿直(教授)普通统计学AA每页50条 第1139380 136700普通生物学(A)2132830秦汉魏晋南北朝政治历程D2阎步克(教授)1历史学系12731020全球环境问题F2胡建信(教授)1环境科学与工程学院3131760人口资源环境社会学F,B2陆杰华(教授)3社会学系1130871人类的性、生育与健康A2姚锦仙(讲师)1生命科学学院2131260人类发展与环境变迁D,F2包茂红(教授)1历史学系430171人类生存发展与核科学A2郭秋菊(副教授)1物理学院12731010人类生存发展与环境保护F2邵敏(教授)1环境科学与工程学院3232080日本经济B2宋磊(副教授)1政府管理学院3530190日本文化艺术专题E2滕军(教授)1外国语学院3835340莎士比亚名篇赏析E2黄必康(教授)1外国语学院1630044社会心理学C2侯玉波(副教授)1心理学系3131160社会学导论B2刘爱玉(教授)3社会学系2231310世界遗产概论D,F2张成渝(副教授)1考古文博学院3033270视觉圣经—西方艺术中的基督教E2张浩达(教授)1信息管理系2431940台湾政治概论B2李义虎(教授)1国际关系学院539410太空探索A2傅绥燕(教授),谢伦(副教授),陈鸿飞(教授),焦维新(教授)1地球与空间科学学院539410太空探索A2傅绥燕(教授),谢伦(副教授),陈鸿飞(教授),焦维新(教授)1地球与空间科学学院539410太空探索A2傅绥燕(教授),谢伦(副教授),陈鸿飞(教授),焦维新(教授)1地球与空间科学学院539410太空探索A2傅绥燕(教授),谢伦(副教授),陈鸿飞(教授),焦维新(教授)1地球与空间科学学院2530160外国经济史D,B2刘群艺(副教授)1经济学院2930530外国宪法B2甘超英(副教授)1法学院2930105外国刑法B2江溯(副教授)1法学院2431890晚清对外关系的历史与人物D,B2李扬帆(副教授)1国际关系学院2039030文学概论E2杨铸(教授)1中国语言文学系434070物理宇宙学基础A3范祖辉(教授)1物理学院2131970西方当代历史学流派D2赵进中(副教授)1历史学系4332490西方歌剧简史与名作赏析E2侯锡瑾(教授)1艺术学院4332710西方美术史D,E2丁宁(教授)1艺术学院2131250西方文明史导论D2朱孝远(教授)1历史学系3634060西方文学名著导读E2喻天舒(教授)1外国语学院4330043西方音乐史D,E2朱秋华(副教授)1艺术学院432265现代天文学A2柯文采(研究员)1物理学院2031550小说的艺术E2曹文轩(教授)1中国语言文学系1639020心理学概论A,C2张智勇(副教授)1心理学系430109演示物理学A2李湘庆(讲师)1物理学院3536240印度宗教E2姜景奎(教授)1外国语学院2939991英美侵权法B2徐爱国(教授)1法学院3834310英语学术论文写作E2张薇(副教授)1外国语学院2832600营销学原理B3江明华(教授)1光华管理学院4330550影视鉴赏E2陈旭光(教授)1艺术学院2330001哲学导论C2李超杰(副教授)2哲学系3230900政治学原理B2燕继荣(教授)1政府管理学院2431880中东地区的国家关系B2王锁劳(副教授)1国际关系学院2431610中国边疆问题概论B2张植荣(教授)1国际关系学院2332336中国佛教史D,C2周学农(副教授)1哲学系2138970中国古代妇女史专题D2李志生(副教授)1历史学系课程号课程名通选领域学分教师班号开课单位2031540中国古代文化E2刘萍(副教授)1中国语言文学系2033862中国古代文学经典（二）E2李简(教授),李鹏飞(副教授)1中国语言文学系2033862中国古代文学经典（二）E2李简(教授),李鹏飞(副教授)1中国语言文学系2131110中国古代政治与文化D2阎步克(教授),叶炜(副教授),赵冬梅(副教授)1历史学系2131110中国古代政治与文化D2阎步克(教授),叶炜(副教授),赵冬梅(副教授)1历史学系2131110中国古代政治与文化D2阎步克(教授),叶炜(副教授),赵冬梅(副教授)1历史学系2138840中国近代思想史D2欧阳哲生(教授)1历史学系每页50条 第李四龙(教授)2哲学系2330161宗教学导论C21~16周 每周周三10~12节二教316添加1~16周 每周周三5~6节二教302添加1~16周 每周周二10~11节文史201添加1~16周 每周周四5~6节理教209添加1~16周 每周周一10~11节二教4011~16周 每周周二10~11节二教4011~16周 每周周一10~11节理教310添加1~16周 每周周三10~11节三教408添加1~16周 每周周四7~8节二教421添加1~16周 每周周四10~11节理教107添加世界历史111~16周 每周周一5~6节理教402闭卷添加1~16周 双周周二5~6节理教3021~16周 每周周四10~11节理教302世界历史111~16周 每周周二10~11节理教309闭卷添加1~16周 每周周一10~11节理教207添加添加添加1~16周 每周周一10~11节添加理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周周一10~11节添加理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周周一10~11节添加理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周周一10~11节添加理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周添加周一10~11节理教2071~16周 每周周一10~11节理教207添加1~16周 每周周一1~2节二教319添加工商管理类111~16周 每周周四2~4节光华113金融&通选添加中文系*1~16周 每周周二5~6节二教411添加1~16周 每周周二7~8节理教303添加1~16周 每周周二7~8节理教303添加1~16周 每周周二10~11节二教1071~16周 双周周五7~8节二教107专业开课年级上课时间及教室备注加入可选列表1~16周 每周周四5~6节理教302建议文科生选修添加1~16周 每周周四5~6节理教302建议文科生选修添加1~16周 每周周六1~4节老生物楼226--补录添加1~16周 每周周一7~8节理教2061~16周 双周周三7~8节理教206添加添加条 第 1 页，共 3 页 首页 / 上一页 下一页 / 末页 跳转到:历史学111~16周 每周周一10~11节二教301添加环境科学与工程类1~16周 每周周二10~11节二教411添加121~16周 每周周四3~4节理教202添加1~16周 每周周一5~6节理教108添加世界历史111~16周 每周周二10~11节理教402闭卷添加1~15周 每周周三5~6节二教411添加1~16周 每周周三10~11节理教202添加公共管理类1~16周 每周周三10~11节理教311添加1~16周 每周周四5~6节二教105添加1~16周 每周周二3~4节一教105添加1~16周 每周周二10~11节理教208添加1~16周 每周周一10~11节一教201添加1~16周 每周周四5~6节一教102添加1~16周 每周周一10~11节二教422添加1~16周 每周周一10~11节国关C307添加1~16周 每周周四5~6节理教303添加1~16周 每周周四5~6节理教303添加1~16周 每周周四5~6节理教303添加1~16周 每周周四5~6节理教303添加1~16周 每周周四7~8节理教419添加1~16周 每周周三10~11节理教209添加1~16周 每周周四10~11节理教307添加1~16周 每周周四10~11节国关C307添加中文系*1~16周 每周周三10~11节文史101添加1~16周 每周周二7~9节理教306添加世界历史111~16周 每周周四5~6节三教206与世界历史10级合上添加1~16周 每周周四5~6节二教107添加1~16周 每周周四10~11节二教101添加世界历史111~16周 每周周二5~6节二教107闭卷添加1~16周 每周周一10~11节三教408添加1~16周 每周周三7~8节图书馆南配殿添加1~16周 每周周一5~6节二教205英文授课添加中文系*1~16周 每周周一3~4节二教307添加1~16周 每周周一10~11节理教107添加1~16周 每周周三5~6节理教111添加1~16周 每周周一5~6节理教102添加1~16周 每周周二10~11节二教317添加专业开课年级上课时间及教室备注加入可选列表中文系*1~16周每周周二3~4节三教503添加中文系*1~16周每周周三7~8节二教109添加中文系*1~16周每周周三7~8节二教109添加1~15周每周周二10~11节二教207添加1~15周每周周二10~11节二教207添加1~15周每周周二10~11节二教207添加历史学111~16周每周周二10~11节理教306开卷添加1~16周每周周三5~6节二教301本系&双学位不可选添加。
声明：本手册内容版权归北京大学教务部所有。未经允许,
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北京大学本科素质教育通选课选课手册北京大学教务部2000年8月说明本科生素质教育通选课是学校2000年为深化本科教学改革，全面推进素质教育而开设的一种课程类型。
通选课面向全校本科学生开设，学生根据自己的兴趣选修。
本手册是包括通选课的有关规定、选课办法和现有通选课课程介绍。
手册的内容除印刷文本外，同学们还可以到北京大学教务部主页查询（网址是）。
通选课有关问题解答为了更好地指导同学们选课，现将同学们关心的问题解答如下：●开设通选课的目的是什么？我国现行大学本科教育的主要弊端是专业分割过细，知识结构单一，素质教育薄弱。
通选课的目的是引导学生广泛涉猎不同学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思想和方法，进一步打通专业，拓宽基础，强化素质。
●通选课划分为几个领域？通选课划分为五个基本领域:A、数学与自然科学B、社会科学C、哲学与心理学D、历史学E、语言文学与艺术●学校对通选课的学分有什么要求？1.2000年9月后入学的新生，毕业时应修满至少16学分的通选课。
其中，在每个领域至少选修2学分，在E领域选修至少4学分，其中必须要有1门艺术课程。
获得人文社会科学类学位的学生在A领域课程至少选修4学分。
2.1999级学生应至少修读8学分，1998级学生应至少修读6学分，选修领域不限。
1997年级以前的学生不作具体要求，学校鼓励这些同学选修通选课。
●开设通选课后，原教学计划有何调整？原教学计划规定的总学分不变。
原文理互选课、艺术选修课学分纳入通选课学分，不再另外要求。
理科的大学语文课学分也纳入通选课学分。
●学校目前开设有多少通选课？如何选课？学校2000年秋季学期共开设31门通选课。
明年春季还有很多新课。
以后还将不断加强课程建设，丰富课程资源。
学校计划通过三年左右的建设，课程规模稳定在150－200门。
北京大学通选课申请表-北京大学教务部
北京大学通选课申请表（教务部· 2001年3月修订）填表时间：2003年01月未来三年内开课计划及开课承诺2003年第一学期2004年第一学期2005年第一学期教学大纲通选课题目：选择健康的生活方式，过高质量的幸福生活第一部分健康观、疾病谱与死亡谱的变化（2学时）一、健康观：什么是健康？（一）介绍健康的内涵与健康观的变迁（二）疾病谱和死亡谱的深刻变化及特点。
二、影响健康的四大因素：1. 行为与生活方式因素；2. 环境因素；3. 生物因素；4. 卫生服务因素。
三、不良生活方式对健康影响的特点四、生活方式与生活方式病1. 生活方式；2. 生活方式病：3.不良生活方式与慢性疾病；4.常见的健康危险因素。
五、生活方式病的主要解决对策第二部分健康的生活方式---知识与技能（20学时）1.健康生活八要素2.心血管健康宣言3. 介绍国际心脏保健会议“维多利亚宣言”提出的“健康四大基石”。
一、合理安排膳食（8学时）：（一）合理膳食1.常见的不良饮食习惯2中国膳食八条指南简介3.红黄绿白黑，心脏不吃亏：4.合理膳食七要诀（二）限盐：“清淡为宜，盐多必失。
”1.“口味清淡别太咸，每人每天六克盐。
”2.每日人均摄盐量与高血压患病率的关系3.常用食品、调味品的含盐量：4.减盐窍门（三）控制体重1.自我监测评价体重2.常用减肥措施：3.降低胆固醇的秘诀4.饮食误区5.控制饮食的6条原则二、安全适量的运动（4学时）1. 国民体质监测结果2. 运动原则3. 安全运动七五三4.运动前自我检查一览表5.根据心率或脉率判定运动强度6.运动指南与注意事项7.判断体能状态的几个标准8.运动时要注意的事项9.几个重要的运动原则三、改变不良行为（2学时）●不吸烟、不敬烟。
●不酗酒。
●所有的人都应该远离毒品。
●避免不安全的性行为。
●作息有律、保证充足睡眠。
●工作有张有弛，不过度紧张和长期劳累。
●饮食清洁。
●不破坏环境，不浪费资源等。
北京大学通选课选课指导及具体课程
其中1-2部分是综述；3部分是介绍通选课的学习方法和考试技巧（应该是大家最关心的）；4部分是通选课问题解答，适合大一同学阅读；5部分是通选课的一些建议；6部分是35门通选课的详细总结（这个应该也是大家关心的）。
祝大家一起顺利！已经毕业两个月了，在我还是基本每天晚上都会梦见学校的各种场景，梦想自己在北大的日子，和你们在一起的时光。
尤其在美国的经历，这里的孤独和寂寞，让我对你们的思念，对北大的思念，与日俱增。
我也很残忍的发现，在北大这段如此美好的日子，今后的人生中可能再也不能出现了。
我希望用这篇文章给我对母校的思念画上一个分号。
回想自己大学生活，虽然有很多遗憾和不足，但是有两点很值得我高兴，第一是认识了各位优秀可爱的同学，第二就是上了各式各样的课程。
大学四年期间，我一共选了35门通选课，其中有20门通选课上了90分。
我在这里不是炫耀自己的分数，而是觉得自己通过这些通选课的学习，有了一些感触和体会，希望自己浅薄的文字和拙劣的文笔能和学弟学妹们交流一下，望大家能少走弯路，多学知识，不虚度在北大美丽的4年时光，在通选课当中感受北大，提升自己的素质，扩充自己的见识。
1. 为什么要学通选课？1.1. 通识教育通识教育（General Education）在中国大学中开展的形式各异。
在浙大等高校是以类似“元培学院”形式开展，而北大则是以通选课形式开展。
对于本科生来说，扩展知识面更加重要，至于深入钻研本专业，可以等到研究生。
从工具理性层面讲，其他专业的知识对于本专业的学习有重要帮助；而从价值理性层面上讲，各种专业知识对于构建一个完整的人至关重要。
1.2. 大学是一个实验室我记得刚刚进入北大时候，一个傍晚在康博斯中餐厅，一个工学院的学长真诚对我说：“大学就是一个实验室，要尝试各种可能，我6个学期就是6个不同的生活。
”后来读了《完美大学必修课》这本书（北大学长写的，在此强烈推荐，百度之即可），逐渐发现大学就是一个不断试错的地方，尝试各种可能性，这个时候失败的成本相对低廉：年轻没有失败。
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北京大学通选课
《世界文化地理》课程简介
2011年9月7日·二教203教室
任课教员：邓辉
工作单位：城市与环境学院
办公室地点：逸夫二楼3347
办公室电话：62757400
email address：denghui@
课件网址：
使用leap登录网址162.105.149.18
文件夹：Incoming / 邓辉/ 世界文化地理
网上课程讨论区：
未名BBS/分类讨论区/课程特区/世界文化地理
《世界文化地理》教学目的
1. 《世界文化地理》是为全校文、理本科生开设的通选课，旨在介绍世界文化地理的格局及其形成、发展过程。
培养学生用地理学的眼光去观察和分析世界上文化现象的发生、发展与空间分布的特点。
具体内容包括：世界文化地理的基本研究方法，世界文化区的划分，世界人口分布与人口迁移，农业的起源、传播与区域差异，城市的起源与扩散，城市形态的区域差异与特点，世界主要语言、宗教、人种的空间分布及其相互关系，地理大发现与世界殖民体系的形成，世界地缘政治与世界地理系统的空间结构特点，全球经济一体化、城市化现象及其伴随的政治、经济、社会问题，等等。
2.授课内容兼及自然地理和文化地理两大方面，本课综合吸收了大量国内外相关的最新教材和研究论著的内容，采取地图、照片、图表等表
现形式，力图生动浅显地展示世界文化地理格局的基本空间差异和变化过程。
注意专题介绍与综合分析相结合，空间差异分析与时间变化分析相结合，重视培养大学生的两种能力，即运用地理学的、空间的眼光来观察和分析世界上的文化现象的能力，以及从时间的角度来看待世界上文化现象的发展变化过程的能力。
3.本课以教师讲授为主，利用多媒体等教学手段，以图片、幻灯等形式生动直观地展示世界地理格局的变化过程。
鼓励同学发现问题，解决问题，培养同学独立思考、独立判断的能力，培养学生用地理学的眼光分析世界的初步能力。
授课教材及主要参考资料
★邓辉，《世界文化地理》，北大出版社，2010（9月）
★王恩涌编著，《文化地理学》，江苏教育出版社，1995
★王恩涌主编，《人文地理学》，高等教育出版社，2001
★Terry G.Jordan,The Human Mosaic: A Thematic Introduction To Cultural Geography，Eighth Edition, HarperCollins College Publisher，1999
★James M. Rubenstein, The Cultural Landscape: An Introduction To Human Geography, Prentice Hall, 2002
★Richard H. Jackson ，Cultural Geography: People, Places And Environment，West Publishing Company，1990
★Jared Diamond, Guns, Germs, and Steel: the Fates of Human Society, W.W.Norton & Company Ltd., 1999
★L. S. Stavrianos（斯塔夫里阿诺斯）, A Global History: From Prehistory to the 21st Century (全球通史），北京大学出版社，2004
教学内容与教学进度
一、文化地理学导言(第1周，9月7日)
1.什么是地理学？
2.文化与文化地理
3. 世界12个基本文化单元
二、文化地理学中的基本概念(第2周，9月14日)
1）文化区（形式文化区和功能文化区）
2）文化传播
3）文化整合
4）文化生态（文化生态学）
5）文化景观
三、世界农业地理 (第3周，9月21日)
1. 早期文明起源
2. 植物的驯化与农业的起源
3. 动物的驯化与畜牧业的起源
4. 现代农业类型
5. 世界农业的区域发展特点
四、世界人口的增长与分布特点(第4周，9月28日)
1. 分析人口空间结构的指标
2. 世界人口的分布特点
3. 世界人口结构的区域差异
4. 世界人口问题
国庆节放假(第5周，10月5日)
五、工业化以前的城市(第6周，10月12日)
1. 城市出现的地理和社会基础
2. 两河流域的城市与形态
3. 古代埃及城市
4. 古代印度城市
5. 古代中美洲城市
6. 古代中国城市
7. 希腊、罗马城市与形态
8. 中世纪欧洲城市
六、工业化以来的城市地理（第7周，10月19日）
1. 城市选址模式(site and situation)
2. 工业化与城市化
3. 城市化模式
4. 发展中国家的城市化特点
5. 发达国家的城市特点
第8周，期中考试，10月26日
七、人种与种族 (第9周11月2日)
1. 人种
2. 人种的分类与分布
3. 种族
4. 种族问题与区域冲突
八、世界语言地理 (第10周11月9日)
1.语言的扩散
2.世界语言分类
3.世界语言分布
九、世界宗教地理 (第11周11月16日)
1. 民族宗教：
（1）印度教
（2）部落多神教
（3）锡克教
（4）犹太教
2. 普遍宗教
（1）基督教起源、传播和分布特
（2）佛教起源、传播和分布特点
（3）伊斯兰教
十、世界政治地理 (第12周11月23日)
1. 国家形态
2. 边界、边疆
3. 国家与民族
4. 地缘政治学主要流派
十一、地理大发现与新的文化地理格局(第13周，11月30日)
1. 西班牙、葡萄牙文化在中美、南美的影响
2. 法国、英国殖民主义在北美的扩张
3. 殖民主义在非洲
4. 殖民主义在亚洲
十二、全球化过程中的区域与文化多样性（第14周，12月7日）
一、全球地理结构的变化
二、地理的扩张、整合与变化
（一）王朝帝国时期；（二）前现代时期的世界地理；（三）世界霸权的消涨；（四）工业化与地理的变化
三、世界核心区与边缘区内部的发展
（一）核心区内部的变化；（二）边缘区内部地理格局的变化；（三）帝国主义的世界新秩序
四、全球化背景下的区域分异
（一）制造业的分布；（二）区域间产业结构的变化；（三）新的国际分工
十三、教学电影（第15周，12月14日）
走出非洲
Out of Africa
十四、期末复习，答疑（第16周，12月21日）十五、期末考试（第17周，12月28日）
课程考核办法
期中考试（第8周，10月26日，闭卷）30% 期末考试（第17周，12月28日，闭卷）70％。