一年级上册美术教案-包糖果赣美版
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包糖果
教学目标:
1、练习涂画糖纸,包扎糖果。
2、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣。
3、激发学生热爱生活的情感。
教学重点:培养儿童动手动脑能力。
教学难点:涂画糖纸,包扎糖果。
教学工具:多媒体。
教学课时:1课时
教学准备:糖果(师备)
教学过程:
一、激趣引入:
师出示带来的糖果,请学生观察。
说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?是怎样包扎的?
想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?
二、欣赏
共同欣赏示范作品。
1、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?
2、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样的糖果?
三、创作
讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?
1、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?
2、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状。
3、涂画:涂上喜欢的图案和色彩。
4、包扎:包扎出不同样式的糖果。(提示:你做出怎样的糖果才会让大家抢着来购买?)
四、糖果展示会:
1、把学生的糖果集中在一起,轮流扮演买者和卖者。
买者选出自己喜欢的糖果,并说一说:为什么喜欢它?
2、以“我有一颗甜甜的糖果”为题,创编小故事或小诗歌。