逻辑思考题
强化中学生的逻辑思维：五个引人入胜的思考题
强化中学生的逻辑思维：五个引人入胜的思考题1. 题目一：推理游戏在推理游戏中，有五个人站在一排，并且每个人都穿着不同颜色的帽子：红色、蓝色、绿色、黄色和白色。
他们知道自己帽子的颜色，但不知道其他人帽子的颜色。
以下是他们之间的对话：•A说：“我看到两顶红帽子。
”•B说：“我只能看到一顶蓝帽子。
”•C说：“我不能确定我的帽子颜色。
”•D说：“我可以确认我的帽子是黄色。
”•E说：“根据上面的信息，我的帽子肯定是绿色。
”请尝试回答以下问题： a) 每个人的帽子颜色分别是什么？ b) 为什么E能够得出自己帽子的颜色？2. 题目二：图形序列给定以下图形序列中前几项：1.○2.○ ○3.● ○ ●4.○ ● ○ ●5.× ○ × ○ ×根据规律，请尝试回答以下问题： a) 第6项图形是什么？ b) 前n项图形的总个数是多少？3. 题目三：逻辑谜题某个岛屿上住着三种生物：鳄鱼、猴子和蛇。
以下四个事实是已知的：•如果这个岛上有鳄鱼，则一定有猴子。
•如果这个岛上没有猴子，则一定有蛇。
•如果这个岛上没有鳄鱼，则一定没有蛇。
•这个岛上至少有一种动物。
请尝试回答以下问题： a) 这个岛上同时存在哪几种动物？ b) 根据以上事实，你能判断出这个岛上到底有几种动物吗？4. 题目四：数列发展给定以下由数字组成的数列：2, 10, 12, 16, 18, ...请尝试回答以下问题： a) 下一个数字是多少？ b) 这个数列的规律是什么？5. 题目五：逻辑推理假设你是一个调查员，正在调查一起小偷入侵案件。
警方拿到了下面的线索：•小偷留下了指纹在作案现场。
•线索表明，小偷会使用蓝色帽子。
•案发当晚，只有两个人在现场：杰克和迈克。
•迈克说他戴着蓝色帽子。
•杰克说他没戴蓝帽子。
请尝试回答以下问题： a) 按照线索，谁是小偷？ b) 你的推理过程是怎样的？结束语以上五个思考题旨在引发中学生对逻辑思维的思考和训练。
逻辑思考题及答案
逻辑思考题及答案
1、个人经历有助于职业发展吗？
答：是的，个人经历会有助于职业发展。
根据个人学习和工作背景中
获得的技能，你可以获取职业发展的机会，也可以积累经验，并以此
拓宽视野达到更高的成就。
在职业发展过程中的经验，往往是职业发
展的催化剂，可以帮助人们更好地实现目标。
2、如何利用个人经历获得职业发展机会？
答：首先，要掌握自己的技能，熟悉自己的知识和能力，找出适合自
己的职位。
其次，要把握时机，精准抓住业界发展的脉搏，及时参与
行业内培训及职业研讨会，积极把握机遇，发掘职业发展潜力。
另外，还可以利用个人网络获得职业机会，尽量结交有用圈子，多多加强人
脉积累，多多大胆尝试，乐于接受不同经历的挑战，不断增加积极阶
段经验，这些都有助于提高职业发展素养。
3、你认为如何帮助下一代避免职业发展的陷阱？
答：首先，应该教育孩子从小学会自我认知，从小激励孩子积极参与
各项活动，培养孩子开拓创新思维，提高专业技能。
其次，要引导孩
子在职业发展过程中全面发展，重视健康身心素质，增强正能量的信
心，提高克服困难的能力，从而避免职业发展的陷阱。
另外，还可以鼓励孩子去学习新技能，定期进行学习，参加社团、俱乐部等诸多有益的活动，增强学习的意识及对职业发展的重视，走出自己的职场之路。
逻辑复习题new
逻辑复习题new09公选逻辑思考练习题一、思考题1、已知下列判断为真，根据对当关系，指出和已知判断同一素材的其他判断的真假：1、甲班所有同学考试都及格了。
2、所有用于生产者自身消费的劳动产品都不是商品。
3、有的科学家是自学成才的。
4、有的经验论者不是唯物主义者。
2、已知下列判断为假，根据对当关系，指出和已知判断同一素材的其他判断的真假：1、所有有文凭者都是有真才实学的。
2、所有肯定判断的谓项都不周延。
3、有的天才是生而知之。
4、有的基本粒子不具有内部结构。
3、根据对当关系，指出能驳斥下列判断的相应判断：1、商品都是价廉物美的。
2、有些宗教具有真理性。
3、所有的天体都不发光。
4、有些研究生不懂外语。
4、指出下列各组判断之间的真假关系：1、犯罪的不都是青少年。
犯罪的都不是青少年。
2、甲班没有同学不是团员。
甲班所有同学都不是团员。
3、乙村有些农家有洗衣机。
乙村有的农家没有洗衣机。
4、羞耻之心，人皆有之。
人不都有羞耻之心。
5、指出下列性质判断主、谓项的周延情况：1、中国是世界上人口最多的国家。
2、中国是社会主义国家。
3、人的正确思想不是人头脑里固有的。
4、所有的困难都不是不可以克服的。
5、我班有些同学不是党员。
6、我班有些同学是非党员。
7、所有的劳动产品都是有价值的。
8、有的鱼是用肺呼吸的。
6、写出与下列负判断具有等值关系的判断：1）并非只有贪污才犯大错误。
——不贪污但犯大错误。
2）并非只要认识字母，就能学好外语。
——不认识字母但能学好外语。
3）并非凡有成就者都天生聪明。
——有些有成就者不是天生聪明的。
4）并非有些圆是方。
——所有的圆不是方。
5）并非兼听不明或偏信不暗。
——兼听明并且并且偏信暗。
6）并非此包裹要么寄往郑州，要么寄往广州。
——此包裹寄往郑州，并且寄往广州包裹，或者此包裹不寄往郑州，并且不寄往广州7）并非他聪明又能干。
——他不聪明或者不能干。
8）并非孩子每天吃巧克力，才长得好。
——孩子不每天吃巧克力但长得好。
36道逻辑思考题(带答案)
【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
由满6向空5倒，剩1升，把这1升倒5里，然后6剩满，倒5里面，由于5里面有1升水，因此6只能向5倒4升水，然后将6剩余的2升，倒入空的5里面，再灌满6向5里倒3升，剩余3升。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?设杯子编号为ABCDEF，ABC为满，DEF为空，把B中的水倒进E中即可。
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？小林在轮到自己且小黄没死的条件下必杀黄，再跟菜鸟李单挑。
所以黄在林没死的情况下必打林，否则自己必死。
小李经过计算比较（过程略），会决定自己先打小林。
于是经计算，小李有873/2600≈33.6%的生机；小黄有109/260≈41.9%的生机；小林有24.5%的生机。
哦，这样，那小李的第一枪会朝天开，以后当然是打敌人，谁活着打谁；小黄一如既往先打林，小林还是先干掉黄，冤家路窄啊！最后李，黄，林存活率约38：27：35；菜鸟活下来抱得美人归的几率大。
一年级数学逻辑思维训练题汇总
⼀年级数学逻辑思维训练题汇总⼀年级数学逻辑思维分类试题⼀．看图数⼀数1、根据数字接着继续画。
数字9 ：△△△___________________数字4 ：☆☆☆__________________数字8 ：□□□□□_______________2. 根据以下图⽚写出数字（）（）（）（）3、下图中每种⽔果各代表⼀个数，算⼀算，它们各代表⼏?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）4、 1）.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2）.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3）.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4）.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )5). 已知如下图形，请确认括号中的数字是多少？6）如下图，可以看出“？”处代表⼏？7）. 如下图，可以看出“？”外代表⼏？8）.根据下图填空。
5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞6、填空。
第⼀⾏有（）把伞，第⼆⾏有（）把伞，第⼆⾏⽐第⼀⾏多（）把，从第⼆⾏移（）把到第⼀⾏，两⾏的伞就同样多。
7.⽐较⼤⼩，在○⾥填上<、>或=。
17－△=13 17－□=12 ，⽐较⼤⼩：△○□△－☆=10 □－☆=8 ，⽐较⼤⼩：△○□⼆．数的排列以及找规律1、下⾯各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了？（1）1、（2）29、28、27、25、26（3）64、67、66、65、682. 根据以下数据和规律，在括号内填写正确的数字（1）2，4，6，（），10，12；（2）1，2，4，7，（），16，22，29；（3）1，2，3，5，（），（），21。
（4）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）（5）2、3、5、8、13、（）（6）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10（7）3、4、7、11、18、（）、（）（8）8、8、10、6、12、4、（）、（）3. 找出规律，“？”处应填⼏？4. 找出规律，空⽩处的数字处应填⼏？5、根据规律填出○⾥的数字，试试看。
逻辑测智商题(应聘笔试常考的)
11．吸万宝路香烟的人住在吸希尔顿香烟的人和吸“555”香烟的人的中间（紧邻）
12．红房子的人爱喝茶。
13．爱喝葡萄酒的人住在爱吃豆腐的人的右边隔壁。
14．吸红塔山香烟的人既不住在吸健牌香烟的人的隔壁，也不与来自上海的人相邻。
15．来自上海的人住在左数第二间房子里。
【28】陈奕迅有首歌叫十年
吕珊有首歌叫3650夜
那现在问,十年可能有多 1
2 1
1 2 1 1
1 1 1 2 2 1
下一行是什么？
【30】烧一根不均匀的绳要用一个小时，如何用它来判断半个小时？
烧一根不均匀的绳,从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子,问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢? （微软的笔试题）
逻辑思考题
为阅读答题方便，答案在另一文档中，题目为【答案 逻辑测智商题（应聘笔试常考的）】
【1】 假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天，周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你 能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来 吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。 请你想想看，"小机灵"是怎样做的?
【15】一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少?
推理思考题
推理思考题一、2008年以来，索马里附近海域先后发生累计逾120起海盗劫船事件。
海盗何以猖獗？甲乙丙丁四人有断定如下： 甲：海盗猖獗的主因是被劫船主通常都愿支付高额赎金； 乙：如果海盗猖獗的主因是被劫船主愿支付高额赎金，那么肯定会助长海盗的气焰； 丙：确实助长了海盗的气焰，但其主因并非被劫船主都愿意支付高额赎金； 丁：海盗猖獗主要是被劫船主愿支付高额赎金，但其嚣张气焰并非都由此生成。
如果上述断定有一个人的断定为真，那么以下断定都不可能为真，除了（ ）。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁 【解析】 考查四个命题，根据P→Q的否命题为P且-Q，可知乙、丁矛盾，必然一真一假。
由此可知甲、丙断定为假，海盗猖獗的主因不是被劫船主通常都愿支付高额赎金，同时没有因此助长海盗的气焰。
P→Q 这一命题当P不成立时命题恒为真，因此只有乙正确，本题正确答案为B。
二、一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得100分，则晶晶也能得100分。
”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。
”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。
”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的？（ ） A. 玲玲说的是真话，晶晶没得100分 B. 兰兰说的是真话，晶晶得了100分 C. 晶晶说的是真话，晶晶没得100分 D. 玲玲说的是真话，兰兰得了100分 【解析】 命题P：兰兰100分；命题Q：晶晶100分。
则兰兰的推断为：如果P，那么Q。
晶晶的推断为：P且-Q。
可知，兰兰与晶晶的话相互矛盾。
因此玲玲说的是假话，可知晶晶得了100分。
B项正确。
三、全运会男子10000米比赛，山东、北京、河南派了三名运动员参加。
赛前四名体育爱好者在一起预测比赛结果。
甲断言：“传统强队山东队训练很扎实。
这次比赛前三名非他们莫属。
”乙则说：“据我估计，后起之秀北京队或者河南队能够进前三名。
125道烧脑的逻辑题
125道烧脑的逻辑题1. 如果一个小狗有三个尾巴，你会认为这只小狗是什么品种？2. 有两个人同时从同一地点出发，一个向北走，一个向南走，他们会在哪里相遇？3. 如果一个鸡蛋从10米高的楼上掉下来，砸到了水泥地面，为什么不会碎？4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，需要2小时才能到达目的地，请问这辆汽车需要多长时间才能以每小时80公里的速度到达同样的目的地？5. 有四个人要过一座桥，每个人只能一次过桥，桥上最多只能有两个人，他们只有一个手电筒，过桥的速度不同，其中两个人过桥需要1分钟，一个人过桥需要2分钟，最快需要多少时间才能全部过桥？6. 有三个开关，分别控制三个房间里的灯，但你不知道哪个开关控制哪个房间的灯，只能进入每个房间一次，你如何确定每个开关对应的房间？7. 有一只船，船上有五个人，但船上只有四个救生圈，如何确保每个人都能得到救生圈？8. 有一个罐子里装满了水，你只有两个空杯子，一个容量为3升，一个容量为5升，如何用这两个杯子准确地量出4升的水？9. 有三个袋子，一个只装红苹果，一个只装绿苹果，一个装有红绿苹果各一半，但标签都贴错了，你只能从一个袋子里摸一个苹果，如何才能正确标记出每个袋子的内容？10. 一个房间里有三个开关，分别控制三个不同的灯，但你在房间外无法看到灯的状态，只能进入房间一次，如何确定每个开关对应的灯？11. 有一辆卡车，车顶上有一个桥，桥的高度为3米，卡车的高度为2.8米，卡车能通过桥吗？12. 有四个不同颜色的手套（红、蓝、绿、黄），在黑暗中，你无法分辨颜色，只能摸出两只手套，如何确保你摸到一双颜色相同的手套？13. 有一条河，河上有一只小船，船上有一只狼、一只羊和一篮子菜，小船只能承载你和另一样东西，但你不能将狼和羊单独留在一起，也不能将羊和菜单独留在一起，你如何将它们全部安全地运送到对岸？14. 有一根长绳子，燃烧这根绳子需要60分钟，但绳子不均匀，不同位置的部分燃烧时间可能不同，如何用这根绳子计时45分钟？15. 有一个三角形的房间，房间的三个角分别是90度、90度和60度，这个房间的墙壁是什么形状？16. 有一个黑暗的房间，房间里有一台电视和一张椅子，没有窗户，没有光源，你如何打开电视？17. 有一个袋子里有一些红球和蓝球，你不能看到袋子里的球的颜色，只能摸出一个球，如何确保你摸到的是红球？18. 有一面墙上有三个开关，但你不知道每个开关控制的是哪个灯，你只有一次机会进入房间，如何确定每个开关对应的灯？19. 有一个数字锁，密码是四位数，每次只能尝试一次，如果你有足够的时间，最少需要尝试多少次才能打开锁？20. 有三个盒子，一个盒子里装有两个红球，一个盒子里装有两个蓝球，一个盒子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个盒子里摸一个球，如何才能正确标记出每个盒子的内容？21. 有一个房间里有三个袋子，一个袋子里装有三个红球，一个袋子里装有三个蓝球，一个袋子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个袋子里摸一个球，如何才能正确标记出每个袋子的内容？22. 有一个杯子里装有一些酒，你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒，如何确保每个杯子都平分到相同的酒量？23. 有一条河，河上有一只小船，船上有一只狼和一只羊，你只能将一样东西带到对岸，但你不能将狼和羊单独留在一起，你如何将它们全部安全地运送到对岸？24. 有一间房间里有三个开关，但你在房间外无法看到灯的状态，只能进入房间一次，如何确定每个开关对应的灯？25. 有一个杯子里装满了水，你只有一个空杯子，如何用这个空杯子将水平分成两份，每份水的量相等？26. 有一个三角形的房间，房间的三个角分别是60度、60度和60度，这个房间的墙壁是什么形状？27. 有一个黑暗的房间，房间里有一台电视和一张椅子，没有窗户，没有光源，你如何打开电视？28. 有一个袋子里有一些红球和蓝球，你不能看到袋子里的球的颜色，只能摸出一个球，如何确保你摸到的是红球？29. 有一面墙上有三个开关，但你不知道每个开关控制的是哪个灯，你只有一次机会进入房间，如何确定每个开关对应的灯？30. 有一个数字锁，密码是四位数，每次只能尝试一次，如果你有足够的时间，最少需要尝试多少次才能打开锁？31. 有三个盒子，一个盒子里装有两个红球，一个盒子里装有两个蓝球，一个盒子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个盒子里摸一个球，如何才能正确标记出每个盒子的内容？32. 有一个房间里有三个袋子，一个袋子里装有三个红球，一个袋子里装有三个蓝球，一个袋子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个袋子里摸一个球，如何才能正确标记出每个袋子的内容？33. 有一个杯子里装有一些酒，你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒，如何确保每个杯子都平分到相同的酒量？34. 有一条河，河上有一只小船，船上有一只狼和一只羊，你只能将一样东西带到对岸，但你不能将狼和羊单独留在一起，你如何将它们全部安全地运送到对岸？35. 有一间房间里有三个开关，但你在房间外无法看到灯的状态，只能进入房间一次，如何确定每个开关对应的灯？36. 有一个杯子里装满了水，你只有一个空杯子，如何用这个空杯子将水平分成两份，每份水的量相等？37. 有一个三角形的房间，房间的三个角分别是60度、60度和60度，这个房间的墙壁是什么形状？38. 有一个黑暗的房间，房间里有一台电视和一张椅子，没有窗户，没有光源，你如何打开电视？39. 有一个袋子里有一些红球和蓝球，你不能看到袋子里的球的颜色，只能摸出一个球，如何确保你摸到的是红球？40. 有一面墙上有三个开关，但你不知道每个开关控制的是哪个灯，你只有一次机会进入房间，如何确定每个开关对应的灯？41. 有一个数字锁，密码是四位数，每次只能尝试一次，如果你有足够的时间，最少需要尝试多少次才能打开锁？42. 有三个盒子，一个盒子里装有两个红球，一个盒子里装有两个蓝球，一个盒子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个盒子里摸一个球，如何才能正确标记出每个盒子的内容？43. 有一个房间里有三个袋子，一个袋子里装有三个红球，一个袋子里装有三个蓝球，一个袋子里装有一个红球和一个蓝球，但标签都贴错了，你只能从一个袋子里摸一个球，如何才能正确标记出每个袋子的内容？44. 有一个杯子里装有一些酒，你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒，如何确保每个杯子都平分到相同的酒量？45. 有一条河，河上有一只小船，船上有一只狼和一只羊，你只能将一样东西带到对岸，但你不能将狼和羊单独留在一起，你如何将它们全部安全地运送到对岸？46. 有一间房间里有三个开关，但你在房间外无法看。
形式逻辑复习思考题
《形式逻辑》复习思考题判断的两个基本特征是： 、 。
有所断定、有真假 求同法的特点是 ，求异法的特点 、剩余法的特点是 。
异中求同、同中求异、从余果中找余因任何判断都有两个特征：第一， ；第二， 。
判断必须有断定、判断必须有真假。
任何一个三段论都包含有三个项：大项、小项和中项， 叫大项； 叫小项； 叫中项。
结论的谓项、结论的主项、在前提中出现过两次的项。
任何一种逻辑形式都是由 和 两部分组成的。
逻辑常项、逻辑变项如果没有p ，就必然没有q ，这时，p 是q 的 条件；如果有p ，就必然有q ，这时，p 是q 的 条件。
必要条件、 充分条件。
若 p ∨q 取值为真，则p ∨q 取值为 。
真 若q p →取值为假，则q p ∧ 取值为 ，q p ∨取值为 。
假、真三段论的格是由于 的位置不同所构成的三段论形式；三段论的式是由于 不同而形成的不同形式的三段论。
中项在前提中、前提判断和结论判断的质和量设 p 、q 是假判断，因此“p q ∧ ”是假判断；“p q ∨ ”是 判断；“pq ”是 判断；“q p →”是 判断；“q p ←”是 判断；“ q p ↔ ”是 判断。
假、假、真、真、真 设 p →q 与q 均取值为真，则p 取值为 。
真假不定思维的逻辑形式由两部分组成，一是 ，二是 。
是区分不同类型的逻辑形式的唯一标准。
逻辑常项、逻辑变项、逻辑常项 探求因果联系五种方法是 、 、 、 、 。
求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。
性质判断对当关系推理是指具有 的性质判断 、 、 、 之间进行的推理。
相同素材 、A 、E 、I 、O一个必要条件假言判断，只有当前件 ，并且后件 时，该判断为假；要使一个充分条件假言判断为真，假如后件任意取值，则前件必须取 。
假、真、假一个有效三段论的大前提为“M 不都是P ”，结论为“并非所有的S 都是P ”，其小前提为 ，它属于第 格的 式。
所有的M 不是P 、三、OAO依据同素材的性质判断间的对当关系，由Ａ假可推知Ｅ 、Ｉ 、O 。
(10篇英文逻辑思考题)Logic Puzzles
Logic Puzzles（10篇英文逻辑思考题）1.There are three switches downstairs. Each corresponds to one of the three light bulbs in the attic. You can turn the switches on and off and leave them in any position.How would you identify which switch corresponds to which light bulb, if you are only allowed one trip upstairs?(Clue: Light bulbs feel hot after burning for a while.)2. A Ping-Pong Ball in a HoleYour last good ping-pong ball fell down into a narrow metal pipe embedded one foot deep in concrete.How can you get it out undamaged, if all the tools you have are your tennis paddle, your shoe-laces, and your plastic water bottle, which does not fit into the pipe?3.A Man in an ElevatorA man who lives on the tenth floor takes the elevator down to the first floor every morning and goes to work. In the evening, when he comes back; on a rainy day, or if there are other people in the elevator, he goes to his floor directly. Otherwise, he goes to the seventh floor and walks up three flights of stairs to his apartment.Can you explain why? (Clue: An umbrella can be made use of to turn on the switches out of people’s reach)4.How can you throw a ball as hard as you can and have it come back to you, even if it doesn't bounce off anything? There is nothing attached to it, and no one else catches or throws it back to you.5.Sheikh's InheritanceAn Arab sheikh tells his two sons to race their camels to a distant city to see who will inherit his fortune. The one whose camel is slower wins. After wandering aimlessly for days, the brothers ask a wise man for guidance. Upon receiving the advice, they jump on the camels and race to the city as fast as they can.What did the wise man say to them?6.One absentminded ancient philosopher forgot to wind up his only clock in the house. He had no radio, TV, telephone, internet, or any other means for telling time. So he traveled on foot to his friend's place few miles down the straight desert road. He stayed at his friend's house for the night and when he came back home, he knew how to set his clock.How did he know?7.Three Masters of Logic wanted to find out who was the wisest among them. So they turned to their Grand Master, asking to resolve their dispute. "Easy," the old sage said. "I will blindfold you and paint either red, or blue dot on each man's forehead. When I take your blindfolds off, if you see at least one red dot, raise your hand. The one, who guesses the color of the dot on his forehead first, wins."And so it was said, and so it was done. The Grand Master blindfolded thethree contestants and painted red dots on every one. When he took their blindfolds off, all three men raised their hands as the rules required, and sat in silence pondering. Finally, one of them said: "I have a red dot on my forehead."How did he guess?8.After losing the "Spot on the Forehead" contest, the two defeated Puzzle Masters complained that the winner had made a slight pause before raising his hand, thus derailing their deductive reasoning train of thought. And so the Grand Master vowed to set up a truly fair test to reveal the best logician among them.He showed the three men 5 hats - two white and three black. Then he turned off the lights in the room and put a hat on each Puzzle Master's head. After that the old sage hid the remaining two hats, but before he could turn the lights on, one of the Masters, as chance would have it, the winner of the previous contest, announced the color of his hat. And he was right once again.What color was his hat? What could have been his reasoning?9.The Grand Master takes a set of 8 stamps, 4 red and 4 green, known to the logicians, and loosely affixes two to the forehead of each logician so that each logician can see all the other stamps except those 2 in the Grand Master's pocket and the two on her own forehead. He asks them in turn if they know the colors of their own stamps:A: "No."B: "No."C: "No."A: "No."B: "Yes."What color stamps does B have?10.Three Palefaces were taken captive by a hostile Indian tribe. According to tribe's custom they had to pass an intelligence test, or die. The chieftain showed 5 headbands - 2 red and 3 white. The 3 men were blindfolded and positioned one after another, face to back. The chief put a headband on each of their heads, hid two remaining headbands, and removed their blindfolds. So the third man could see the headbands on the two men in front of him, the second man could see the headband on the first, and the first could not see any headbands at all.According to the rules any one of the three men could speak first and try to guess his headband color. And if he guessed correctly - they passed the test and could go free, if not - they failed. It so happened that all 3 Palefaces were prominent logicians from a nearby academy. So after a few moments of silence, the first man in the line said: "My headband is ...". What color was his head band? Why?。
普通逻辑原理思考题试题练习题
普通逻辑原理思考题试题练习题普通逻辑原理思考题1、指出下列标横线概念外延间的关系，并⽤欧拉图表⽰。
判断①分为简单判断②、复合判断③，⼜可分关系判断、选⾔判断④等；所有A⑤是B，有的B是C⑥。
有的A⑤是B，有的B是C⑥；推理①分为必然性推理②、或然性推理③，⼜可分三段论、选⾔推理④等。
2、指出下列标横线概念的词项周延性情况；假如下列三句话，有两句为假，请问⼩营房是否启动了新农村建设规划。
⼤部分乡村①启动了新农村建设规划②；有的乡村③没有启动新农村建设规划④；c.⼩营房⑤尚未启动新农村建设规划⑥。
答：123是不周延的456是周延的，c为假，⼩营房启动了新农村建设规划2、判断主项、谓项周延与否的四句话：1．全称或单称判断的主项都周延。
2．特称判断的主项都不周延。
3．肯定判断的谓项都不周延。
4．否定判断的谓项都周延。
多数机关单位①完成了绿化任务②；有的机关单位③没有完成绿化任务④；c.财政局⑤尚未完成绿化任务⑥。
答：同上。
3、已知“有的党员不是⼲部”为真，请指出同素材其他判断的真假情况；并指出逻辑值不确定的判断之间是什么关系？答：有的⼲部不是党员4、请以下列判断为前提进⾏换质位推理，写出推导过程和结论；请以下列判断为条件，恢复完整三段论，指出其格、式及正确与否？并说明理由。
并⾮所有⼲部都不是党员；有的⼲部是党员。
并⾮所有⼲部都不是专家；有的专家是⼲部。
党员并⾮是⼲部，⾮党员5、请问以A判断为⼤前提，以E判断为⼩前提进⾏三段论推理，能得出什么结论？请问以I判断为⼤前提，以E判断为⼩前提进⾏三段论推理，能否得出结论？为什么？1、试述概念的逻辑特征及外延间的关系。
2、试述三段论的结构特点及⼀般规则。
3、试述普通逻辑的基本规律及要求。
）（三）已知“有的党员不是⼲部”为真，请指出同素材其他判断的真假情况；并指出逻辑值不确定的判断之间是什么关系？（四）请以“有的⼲部不是专家”为前提进⾏换质位推理，写出推导过程和结论；请以下列判断为条件，恢复完整三段论，指出其正确与否？并说明理由。
逻辑思考题(谁家养鱼)
此题源于1981年柏林的德国逻辑思考学院，98%的测验者无法解答此题。
有五间房屋排成一列；所有房屋的外表颜色都不一样；所有的屋主都来自不同的国家；所有的屋主都养不同的宠物，喝不同的饮料，抽不同牌子的香烟。
1.英国人住在红色房屋里2.瑞典人养了一只狗3.丹麦人喝茶4.绿色的房子在白色房子的左边5.绿色房屋的屋主喝咖啡6.吸PallMall香烟的屋主养鸟7.黄色屋主吸Dunhill香烟8.位于最中间的屋主喝牛奶9.挪威人住在第一间房屋里10.吸Blend香烟的人住在养猫人家的隔壁11.养马的屋主在吸Dunhill香烟的人家的隔壁12.吸Bluemaster香烟的屋主喝啤酒13.德国人吸Prince香烟14.挪威人住在蓝色房子隔壁15.只喝开水的人住在吸Blend香烟的人的隔壁问：谁养鱼？解：将已知条件列表如下1、将房屋从左至右排序为1、2、3、4、5。
确定各种房屋颜色与门牌的对应关系。
挪威人住第一间，为①，据条件14知，蓝色为②，据条件3及条件条件8，可知丹麦人不住在③号房（可能为2、4、5号），据条件1、3及条件5，丹麦人房屋颜色不为绿、红。
故2、4、5对应的三种颜色为黄、兰、白。
据条件14,知2为兰，故4、5可能为黄、白。
A、据条件4，若4为白，则3为绿。
房屋门牌与颜色为a、1、2、3、4、5，红、兰、绿、白、黄。
结合条件9,挪威人住的房屋为红色，这与条件1相悖。
或b、1、2、3、4、5,黄、兰、绿、白、红，根据条件5及条件条件8，则③号绿色屋既喝牛奶又喝咖啡，互相矛盾。
B、同理，若4为黄，则条件4无法成立。
C、若5为黄，则绿、白必定在3、4位，则颜色分别为1、2、3、4、5，红、蓝、绿、白、黄，这与条件9相悖。
D、若5为白，则4为绿，2为兰。
1、3位为红、黄，根据条件9，可知，1为黄、3为红。
综合上述，可得出结论，各房屋颜色与门牌的对应关系为1、2、3、4、5,黄、兰、红、绿、白。
2、从第一步中，可以知道，英国人住3号房（中间），由条件9知，他喝的是牛奶。
提高小学生思维能力的逻辑思考题
提高小学生思维能力的逻辑思考题在教育小学生的过程中，提高他们的思维能力和逻辑思考能力是至关重要的。
通过设计一些适合小学生的逻辑思考题，可以帮助他们培养思维的灵活性和逻辑推理能力。
下面给出几个适合小学生的逻辑思考题，供老师们在教学中参考。
1. 题目：爸爸有三个儿子，大儿子叫大明，二儿子叫二明，你猜猜第三个儿子叫什么？
答案：第三个儿子的名字是“你猜猜”。
2. 题目：有一只猫、一只狗和一只兔子，它们在一起比赛跑步，谁会赢？
答案：没有谁会赢，因为兔子不是一种食肉动物，不会和猫狗比赛。
3. 题目：有一只手表停在12点的位置，经过一小时后，它的指针会指向哪个数字？
答案：指向1，因为经过一小时后，指针会走到1点的位置。
通过这些简单的逻辑思考题，可以锻炼小学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
老师们可以结合教学实际情况，设计更多更复杂的逻辑思考题，让小学生在玩中学习，提高他们的思维能力和逻辑推理能力。
这样不仅可以激发小学生学习的兴趣，也可以培养他们的思维能力，为以后的学习和生活打下良好的基础。
数字逻辑电路基础思考题及解析
数字逻辑电路基础思考题解答1.1思考题1.电子技术中模拟信号和数字信号有何不同？数字电路具有哪些特点？答：模拟信号在时间上和幅值上都是连续变化的，数字信号在时间上和幅值上都是离散的；数字电路被传递和处理的信号只有“0”和“1”两种逻辑状态，因此数字电路的抗干扰能力强、结构简单、便于集成化、系列化生产，且使用方便、可靠性高、价格低廉。
2.数字电路按集成度的不同是如何进行分类的？答：数字电路的集成度标志着集成电路的水平，按照集成度的大小集成数字电路可分为小规模集成电路SSI（集成度通常为1~10门/片），中规模集成电路MSI（集成度通常为10~100门/片），大规模集成电路LSI，（集成度通常为100~1000门/片），超大规模集成电路VLSI的集成度已达10万门/片，甚至突破了300万门/片。
3.何谓脉冲？什么是脉冲宽度？答：在短时间内突变，随后又迅速返回其初始值的物理量称之为脉冲。
脉冲持续的时间t p称为脉冲宽度。
1.2思考题1.为什么说十进制和二进制之间的转换是各种数制之间转换的关键？你对十进制转换成二进制的方法熟悉吗？答：各种计数制转换为十进制相对比较简单，应用按位权展开求和的方法即可实现。
而把人们熟悉的十进制转换为二进制时，较为麻烦，但是若先把十进制数转换为二进制数，然后再转换为八进制或十六进制时就变得简单化了。
所以，掌握十进制和二进制之间的转换十分必要，也非常关键。
十进制转换为二进制时，整数部分的转换用除2取余法，小数部分的转换用乘2取整法。
2. 何谓代码？代码是用哪种进制数表示的？答：数码本身没有数量大小的含义，只是表示不同事物的代号而已，这时我们把这些数码称之为代码。
代码通常采用二进制数表示。
3. 完成下列数制的转换（1）（256）10＝（）2＝（）16（2）（B7）16＝（）2＝（）10（3）（10110001）2＝（）16＝（）8解：（1）（256）10＝（100000000）2＝（100）16（2）（B7）16＝（10110111）2＝（183）10（3）（10110001）2＝（B1）16＝（261）84. 将下列十进制数转换为等值的8421BCD码。
小学五年级：拓展思维的逻辑思考题
小学五年级：拓展思维的逻辑思考题1. 引言1.1 概述在小学五年级阶段，拓展思维能力的培养和逻辑思考能力的发展对学生的整体成长至关重要。
随着年级的升高，学生需要更进一步地培养他们的思维方式，以应对更加复杂和抽象的问题。
本文将探讨小学五年级学生如何通过解答逻辑思考题来拓展自己的思维能力，并分享教师在教学实践中经验和建议。
1.2 文章结构本文分为5个主要部分：引言、拓展思维的重要性、逻辑思考题的作用与种类、实例分析以及结论。
在引言部分，我们将介绍本文将要讨论的内容，并概述每个部分所涵盖的主题。
1.3 目的本文旨在探讨小学五年级学生拓展思维能力和逻辑思考能力之间的关系，并提供一些有效方法和技巧来培养这两方面的能力。
同时，我们将通过教学实践经验分享，揭示学生可能遇到的困难和挑战，并提供相应建议以帮助他们克服这些困难。
最后，本文将总结重点并得出结论，为读者提供一个简明扼要的综合概述。
2. 拓展思维的重要性2.1 定义和解释拓展思维拓展思维是指超越常规思考模式和框架，以非传统的方式来解决问题和面对挑战。
它鼓励人们跳出已知的限制，寻找新的视角和解决方法，从而培养创造性、批判性和创新性思维能力。
拓展思维不受限于常规的线性逻辑，而是鼓励学生积极思考问题的本质、多元化的解决方案以及可能存在的其他因素。
2.2 拓展思维对学习的益处拓展思维在学习中具有许多益处。
首先，它能够激发学生对问题本质的深入分析和理解。
通过运用拓展思维，学生能够超越表面现象，挖掘事物之间隐藏的联系，并提出更深入更有独创性的见解。
其次，拓展思维有助于培养学生在解决问题时采用不同方法和角度进行思考。
这种灵活性可以使他们更好地适应不同场景下的需求，并提高问题解决能力。
此外，拓展思维还能够激发学生的创造性思维。
通过突破传统思维方式和创新解决问题，学生可以培养自己的想象力和创意思维能力。
最后，拓展思维还有助于提高学生的批判性思维能力。
在面对不同观点和信息时，学生需要评估其合理性、可行性和适用性，并做出明智的决策。
小学数学奥数测试题逻辑思考题人教版
小学数学奥数测试题逻辑思考题人教版1．假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
标题是怎样只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
2．三个小伙子同时爱上了一个密斯，为了决定他们谁能娶这个密斯，他们决定用手枪举行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为刚正起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个别。
那么这三个别中谁活下来的机会最大呢？他们都应该接纳什么样的计谋？3．一间囚房里关押着两个犯人。
每天牢狱都市为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
早先，这两个别通常会产生争执，因为他们总是有人以为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个兼顾其美的办法：一个别分汤，让另一个别先选。
于是争端就这么办理了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个别来分汤。
必须寻找一个新的要领来维持他们之间的和平。
该怎么办呢？4．在一张长方形的桌面上放了n个一样巨细的圆形硬币。
这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠；当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。
请证明整个桌面可以用4n个硬币完全笼盖。
5．五个巨细相同的一元人民币硬币。
要求两两相打仗，应该怎么摆？6．一个老师逻辑学的老师，有三个学生，而且三个学生均特殊聪明！一天老师给他们出了一个题，老师在每个别脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个别的纸条上都写了一个正整数，且某两个数的和即是第三个！（每个别可以望见另两个数，但看不见自己的）老师问第一个学生：你能猜出自己的数吗？回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了，是144！老师很满意的笑了。
讨教您能猜出别的两个别的数吗？7．有一人有240公斤水，他想运往干旱地区赚钱。
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100个人回答五道试题，有81人答对第一题，91 人答对第二题，85人答对第三题，79人答对第四 题，74人答对第五题，答对三道题或三道题以上 的人算及格， 那么，在这100人中，至少有（ ） 人及格。 答案：70人 不及格的要至少错三个 一共错了90人次 也就是最多30人不及格 然后再看一下没有任何题目是对了不到70人的 所 有70个五道全对可能存在
一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提 供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人经常 会发生争执，因为他们总是有人认为对方的 汤比自己的 多。后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤， 让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可是，现在这 间囚房里又加进来一个新犯人，现在是 三个人来分汤。 必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。该怎么办 呢？按：心理问题，不是逻辑问题 答案：先让甲分汤，分好后由乙和丙按任意顺序给自己挑 汤，剩余一碗留给甲。这样乙和丙两人的总和肯定是他们 两人可拿到的最大。然后将他们两人的汤混合之后再按两 人的方法再次分汤。
答案
小明看了看手中的M号，觉得很开心，心想小明一定不知道是那个 问题：为什么会觉得小强猜不中呢？ 推理：可能是瞄到了对应的日期中有重复的数字出现。 （那么可以首先排除6月4日 6月7日 12月1日 12月2日 12月8日） 因为，4号和2号都只出现一次，如果小明拿到的是6和12，不会如此肯定小强一定不知 道。 只剩下3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日 小强听到小明这么说了，于是也得到了上面的我这个推理，他看了看手中的数字，很 高兴的发现，他知道生日是哪天了。 推理：小强手中的数字，一定是唯一的一个。即是不重复的某个数字。 那么可以排除日期5 剩下3月4日，3月8日 9月1日 小明听到小强的话，看了眼手中的月份，于是也很自信的说他知道了。 那么推理：依然是唯一的那个。。 9月1日,就是推理出来的答案 小明说“哦，那我也知道了”表明日期必定不是3月4日或3月8日，因为两日期M相同；
答案
策略分析：小林100%命中率，那么很明显如果轮到小林， 他必定杀掉小黄，因为小黄命中率高，既然这样那小黄肯 定会杀小林。 对第一个行动的小李来说，他有三种选择，打小黄或小林 或放空枪， 如果凑巧打死小黄，那必定被小林杀掉，如 果凑巧杀掉小林，那小黄先开枪，胜率不高 最好的选择 是放空枪，等小林杀掉小黄，或小黄杀掉小林，获得先手， 增加胜率 胜率：小李：0.5*0.3+0.5 * 0.3 + 0.5 * 0.7 * 0.5 * 0.3 + 0.5 * 0.7 * 0.5 * 0.7 * 0.5 * 0.3 + …… ≈0.38 小黄：0.5 * 0.7 * 0.5 + 0.5 * 0.7 * 0.5 * 0.7 * 0.5 + …… ≈ 0.27 小林：0.5*0.7=0.35
5个囚犯，分别按1-5号在装有100颗绿豆的麻袋 抓绿豆，规定每人至少抓一颗，而抓得最多和最 少的人将被处死，而且，他们之间不能交流，但 在抓的时候，可以摸出剩下的豆子数。问他们中 谁的存活几率最大？ 提示： 1，他们都是很聪明的人 2， 他们的原则是先求保命，再去多杀人 3，100颗不必都分完 4，若有重复 的情况，则也算最大或最小，一并处死
综上所述：日期为9月1日。
一逻辑学家误入某部落，被囚于牢狱，酋长欲意 放行，他对逻辑学家说：“今有两门，一为自由， 一为死亡，你可任意开启一门。现从两个战士中 选择一人负责解答你所提的任何一个问 题 （Y/N），其中一个天性诚实，一人说谎成性， 今后生死任你选择。”逻辑学家沉思片刻，即向 一战士发问，然后开门从容离去。逻辑学家应如 何发问？ 答案： 问：如果我问另一个人死亡之门在哪里， 他会怎么回答？ 最终得到的回答肯定是指向自由之门的。
谢谢
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中 的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了 小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天
三个小伙子同时爱上了一 个姑娘，为了决定他们 谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。 小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是 50％，最出色的枪手是小林，他从不失 误，命中 率是100％。由于这个显而易见的事实，为公平 起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小 黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只 剩下一个 人。那么这三个人中谁活下来的机会最 大先要保证剩余的人必须比他多或者少，他 首先会计算，自己拿x个，那么第二人就会选择x-1，保证 自己不是最大的，剩余的人可定会比自己小，依次为X-2， X-3，X-4. 计算一下：5X-10=100 X=14 也就是说第一人 应该会那十四颗才是最安全的 从第二人分析：他摸出剩余的豆子数，很容易就判断出第 一人拿了14，所以可定会拿13颗，首先自己不是最大的， 再有就是别人为了保命肯定不会拿13颗。 如此成立的话 第三人的思路是：根据剩余豆子数判断，前两人一共是27 个，平均13.5个，也就是说同理的情况下自己拿12个是最 安全的 同理到第五个人就没有选择 必死无疑 所以在大家都是聪 明人的前提下，没有人会例外选择，就此看来 最起码中 间三人的安全程度是一样的，因为收尾两个人是无法选择 的。
逻辑思考题
1、S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌： 红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。
约翰教授从这16张牌中挑出一张 牌 来，并把这张 牌 的点数告诉 P先生，把 这张 牌 的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已 知的点数或花色中推知这张 牌 是什么 牌 吗？ 于是，S先生听到如下的对话： P先生：我不知道这张 牌。 Q先生：我知道你不知道这 张 牌。 P先生：现在我知道这 张 牌了。 Q先生：我也知道了。 听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张 牌 是什么 牌。 请问：这张 牌 是什么牌？
不可能有人对
这堆桃子至少有3121只。 第一只猴子扔掉1个，拿走624个，余2496个； 第二只猴子扔掉1个，拿走499个，余1996个； 第三只猴子扔掉1个，拿走399个，余1596个； 第四只猴子扔掉1个，拿走319个，余1276个； 第五只猴子扔掉1个，拿走255个，余4堆，每堆255个。 如果不考虑正负，-4为一解 考虑到要5个猴子分，假设分n次。 则题目的解: 5^n-4 本题为5^5-4=3121. 设 共a个桃，剩下b个桃，则b=(4/5)((4/5)((4/5)((4/5)((4/5)(a-1)-1)-1)-1)-1)-1)， 即b= （1024a-8404）/3125 ; a=3b+8+53*(b+4)/1024，而53跟1024不可约， 则令b=1020可有最小解，得a=3121 ,设桃数x,得方程 4/5{4/5{4/5[4/5(x-1)-1]-1}-1}=5n 展开得 256x=3125n+2101 故x=(3125n+2101)/256=12n+8+53*(n+1)/256 因为53与256不可约,所以判断n=255有一解.x为整数,等于3121
答案
这里一共有 红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3
草花K、Q、5、4、6
方块A、5。 P先生说不知道这张牌 ，那么黑桃8 J 7 2和草花K 6就被排除了 因为它们是单一的 那么还剩下 红桃A、Q、4 黑桃4、3 草花Q、5、4、 方块A、5。
接着Q先生说他知道 所以黑桃和草花就被排除了 因为这里面有单一数字 还剩下 红桃A、Q、4 方块A、5。 P先生说他知道了 所以A就被排除了 因为有两个A 还剩下 红桃Q、4 方块5。 Q先生说他也知道了 说明不是红桃 因为红桃还剩两个 答案方块5.
有5只猴子在海边发现 一堆桃子,决定第二 天来平分.第二天清晨,第一只猴子最早来到, 它左分右分分不开,就朝海里扔了一只,恰好 可以分成5份,它拿上自己的一份走了.第 2,3,4,5只猴子也遇到同样的问题,采用了同 样的方法,都是扔掉一只后,恰好可以分成5 份.问这堆桃子至少有多少只？
提示：此题需用计算器