供配电技术第四章教案
电工电子技术与技能第四章教案
电工电子技术与技能第四章教案(4-1)【课题编号】1-04-01【课题名称】电力供电与用电保护【教学目标】应知:1.了解电力系统的组成;2.了解节约用电的基本常识。
应会:会保护接地和保护接零的基本操作。
【教学重点】重点:用电保护【难点分析】难点:节约用电和用电保护【学情分析】电力系统的组成情况,学生可能并不系统,但对其中发电厂、用电负载、变压器有简单的认知,因此应通过本次课给学生建立系统的概念,可通过观看视频等手段,了解电力系统;节约用电的关键在平时养成良好的习惯,老师要注意给学生讲清意义,培养学生的习惯;用电保护的方面可借助网络图片资料,提高学生的认识水平。
【教学方法】现场教学法、讲授法、演示法【教具资源】多媒体及电力系统资料【课时安排】1学时(45分钟)【教学过程】一、导入新课通过三峡这一巨大的水利工程,说明水力发电厂,进而引入火力发电厂及其他类型的发电厂,发电厂所发的电能否储存,如何应用,通过视频观看电力系统的介绍。
二、新课教学教学环节1:电力供电教师活动:投影电力系统的供电多媒体视频或运用电视片进行分析介绍;学生活动:观看电力系统的介绍,初步掌握电力系统的组成;能力培养:培养学生的观察能力。
教学环节2:节约用电教师活动:老师通过身边的案例,让学生明确节约用电的意义和措施;学生活动:通过学习养成节约用电的良好习惯;能力培养:培养学生的良好行为习惯。
教学环节3:用电保护教师活动:用多媒体进行用电保护的资料演示;学生活动:观看保护接地和保护接零的方式及应用场合。
三、课堂小结教师与学生一起回顾电力系统的组成、节约用电的途径、用电保护的方式等,引导学生在理解的基础上总结。
电力系统组成:发电厂、变配电所、输配电线路、用户节约用电的措施用电保护:保护接地、保护接零。
四、课堂练习“学习指导与练习”填空题第1、2、3题。
五、课后作业1.总结平时你对节约用电的认识;2.参观建筑设施,了解用电保护的方式。
【板书设计】【教学后记】电工电子技术与技能教案(4-2)【课题编号】2-04-01【课题名称】照明灯具【教学目标】应知:各种照明灯具的结构及应用应会:1.会根据实际场合需求选择合适照明灯具;2.学会安装荧光灯和荧光灯的故障分析排除。
供配电技术教学设计
供配电技术教学设计课程简介本课程是电气工程专业的一门重要课程,旨在向学生介绍配电系统、电力负载特性、配电系统基本结构和设计等方面的知识。
通过此课程的学习,学生可以掌握供配电技术的基本理论和实践操作,具备基本的维护和规划能力。
课程目标本课程的主要目标是使学生:•理解供配电系统的基本原理及其在电力系统中的作用;•掌握配电系统的基本结构和设计;•理解各类电力负载的特性并了解其对配电系统的影响;•具备配电系统的基本维护和规划能力。
课程内容第一章:配电系统概述本章主要介绍配电系统的基本概念、基本结构、配电系统通路、配电系统隔离等内容,让学生了解配电系统的基本知识。
第二章:配电变压器本章主要介绍配电变压器的结构、原理、型号和选型原则,并讲解变压器组合方式、接线方式和变压器故障处理等内容。
第三章:低压配电系统本章主要介绍低压配电系统的结构、列线方式、线路保护和开关设备等内容,并讲解配电系统的故障诊断和排除。
第四章:特殊负载及其处理本章主要介绍各类电力负载的特性,包括电动机、电磁炉、照明负载等,并针对不同负载特性介绍其处理方法。
教学模式本课程采用以教师主导,学生为主体的教学模式。
教师将通过课堂讲解、案例分析、课堂讨论、实验授课等方式,向学生传授相关教学知识和实践操作技能。
学生还将参与到现场考察、课后作业、实验设计等环节中,以提高其对教学内容的理解和掌握能力。
评估方式本课程的评估方式分为考试成绩和实验成绩两部分。
考试成绩占总成绩的50%,实验成绩占总成绩的50%。
其中实验设计、实验报告和实验综合成绩分别占实验成绩的30%、30%、40%。
课程教材本课程的主要参考教材是《电力工程基础》、《变电所设计》、《高压配电自动化》等书目,并辅以网络课程、多媒体教学和电气专业期刊等资料。
学生也可以根据个人专业兴趣自行搜索相关资料进行学习。
实验设计本课程的实验设计包括以下内容:1.配电系统负载特征实验2.配电系统实验设计3.配电系统故障排查实验4.电动机启动与控制实验结束语供配电技术是电气工程专业学生必修课程,学生对于此门课程的掌握程度直接关系到其日后的工作能力和职业发展。
工厂供配电技术电子教案第4章
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
• 4 车间电力线路常用的敷设方式 • 图4-28表示了几种常用的车间电力线 路敷设方式。
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
• 图4-28 车间电力线路敷设方式 1-沿屋架横向明敷;2-跨屋架纵向明敷;3-沿墙或沿柱明敷; 4-穿管明敷;5-地下穿管暗敷;6-地沟内敷设;7-封闭型母线(插 接式母线)
第四章
工厂电力线络
• 4.4.3 车间内照明供电方式 • 为了保证照明的质量,通常照明线路 与动力线路是分开的。如果照明与动 力合用一条线路,则往往由于动力设 备的启动,使线路电压波动很大,严 重影响照明装置的正常工作。事故照 明也应与工作照明分开线路供电。为 了提高事故照明供电的可靠性,可采 用事故照明与邻近变电所低压母线相 连等方式取得备用电源。
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
• 4.1.1 高压配电线路的接线方式 • 工厂高压配电线路的作用是在工厂内 部从总降压变电所以6KV~10KV电压 向各车间变电所或高压设备配电,常 用的接线方式有:放射式、树干式及 环式。
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
• 1.放射式 • 高压放射式接线是指由工厂变配电 所高压母线上引出的一回线路,直 接向一个车间变电所或高压用电设 备供电,沿线不分接其他负荷,如 图4-1(a)所示。
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
(a)单回路放射式; (b)双回路放射式; 图4-1高压放射式接线
工厂供配电技术
第四章
工厂电力线络
(c)具有公共备用干线的放射式;(d)具有低压联络线路的放射式 图4-1高压放射式接线
工厂供配电技术
教案—供配电技术(第4版)(微课版).doc
2.2.1日负荷曲线(掌握)10分
2.2.2年负荷曲线(理解)10分
2.2.3负荷曲线的有关物理量(了解)10分
2.3电力负荷的计算
2.3.1设备容量及其确定(掌握)20分
2.3.2计算负荷的概念及估算法(理解)25分
重点和难点
重点:负荷分类、负荷曲线以及设备容量的确定和估算法
难点:设备容量的确定以及计算负荷的估算法
2.3.5工厂电气照明负荷的确定(理解、掌握)25分
举例20分
2.3.6全厂计算负荷的确定(理解、掌握)30分
举例15分
重点和难点
重点:工厂电气照明的负荷计算和全厂计算负荷的确定
难点:对电气照明负荷计算和全厂计算负荷的确定的理解和掌握
复习思考题,作业题
如有答疑、质疑请记录
教案
授课日期:年月日教案编号:7
1.3电力系统中性点运行方式
1.3.1中性点直接接地方式(理解)10分
1.3.2中性点不接地方式(了解)10分
1.3.3中性点经消弧线圈接地方式(了解)10分
1.4电能质量指标
1.4.1电压质量指标(掌握)20分
1.4.2频率质量指标(理解)7分
1.4.3波形质量指标(了解)8分
1.4.4提高电能质量的措施(了解)10分
五、分析计算题:做为学生作业
重点和难点
重点:检测题中包含的知识点
难点:对检测题中包含的知识点的理解和掌握
复习思考题,作业题
第1章检测题五.分析计算题1和2
如有答疑、质疑请记录
教案
授课日期:年月日教案编号:4
教学安排
课型:理论
教学方式:启发式讲授法
教学资源
多媒体课件、教材
《工厂供电》第四章教案1
湖北水利水电职业技术学院教师授课教案课程名称: 工厂供电2006 年至2007 年第 1 学期第6 次课一. 概述电弧是电气设各运行中出现的一种强烈的电游离现象, 其特点是光亮很强和温度很高。
首先, 电弧延长了电路开断的时间, 使短路电流危害的时间延长, 这可能对电路设备造成更大的损坏。
同时, 电弧的高温可能烧损开关的触头, 烧毁电气设各及导线电缆, 还可能引起电路弧光短路, 甚至引起火灾和爆炸事故。
此外, 强烈的弧光可能损伤人的视力,严重的可致人眼失明。
二. 电弧的产生(-)产生电弧的根本原因开关触头在分断电流时之所以会产生电弧, 根本的原因在于触头本身及触头周围的介质中含有大量可被游离的电子。
这样, 当分断的触头之间存在着足够大的外施电压的条件下, 就有可能强烈地电游离而发生电弧。
(二)产生电弧的游离方式(1)热电发射(2)高电场发射(3)碰撞游离(4)热游离三. 电弧的熄灭(-)熄灭电弧的条件要使电弧熄灭, 必须使触头间电弧中的去游离率大于游离率, 即电弧中离子消失的速率大于离子产生的速率。
(二)熄灭电弧的去游离方式(1)正负带电质点的“复合”(2)正负带电质点的“扩散”(三)交流电弧的熄灭特点(四)开关电器中常用的灭弧方法(1)速拉灭弧法(2)冷却灭弧法教学内容板书或旁注(3)吹弧灭弧法(4)长弧切短灭弧法(6)狭沟灭弧法(5)粗弧分细灭弧法(7)真空灭弧法(8)六氟化硫(SF6)灭弧法四. 对电气触头的基本要求(1)满足正常负荷的发热要求(2)具有足够的机械强度(3)具有足够的动稳定度和热稳定度(4)具有足够的断流能力湖北水利水电职业技术学院教师授课教案湖北水利水电职业技术学院教师授课教案课程名称: 工厂供电2006 年至2007 年第 1 学期第8 次课湖北水利水电职业技术学院教师授课教案四、变电所主变压器台数和容量的选择(-)变电所主变压器台数的选择选择主变压器台数时应考虑下列原则:1)应满足用电负荷对供电可靠性的要求。
供配电技术(第3版)第四章PPT课件
(1)按绝缘介质分:油浸式;干式 (2)按调压方式分:有载调压;无载调压 (3)按相数分:单相;三相 (4)按导线分:铜芯;铝芯 (5)按冷却方式分:自冷;风冷;强冷
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2.型号及含义:
3.变压器型号的选择
根据使用要求和工作环境选择变压器型号,应选用低损耗节能型变压器 (S10系列或S11系列); 对于高层建筑、地下建筑等对消防要求较高场所 应采用干式电力变压器(SC10,SG11系列);对电网电压波动较大、电 能质量要求较高时,采用有载调压电力变压器(SZ10系列)。
S11-1000/10。
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4.3.3 变压器的实际容量和过负荷能力
1. 变压器的实际容量
电力变压器的额定容量,是指它在规定的环境温度条件下,室外安装时,在 规定的使用年限内(一般规定为20年)连续输出的最大视在功率。一般规定, 如果变压器安装地点的年平均气温θ0.av≠20 ,则年平均气温每升高 ,变 压器的容量应相应减小1%。因此变压器的实际容量应计入一个温度校正系数 Kθ。
②两相式接线 这种接线也叫不完全星形接线,如图4-14b所示。能测量三个相
电流,公共线上的电流为
,广泛用于中性点不接地系统,测量
三相电流、电能及作过电流保护之用。
③两相电流差接线 这种接线又叫两相一继电器式接线,如图4-14c所示。流过
电流继电器线圈的电流为两相电流之差
,其量值是相电流的 倍。
适用于中性点不接地系统,作过电流保护之用。
设置10kV变电所主要是因为相邻几个车间负荷较大,将变电所建到某 一车间不适宜;或由于车间环境的限制,如制药车间、化工车间之间由于管道 较多或有腐蚀性气体、易燃易爆气体等环境限制,必须建立独立变电所;或中 小型用户负荷不太大,建立一个用户独立变电所,向负荷供电。
现代供配电技术课程设计
现代供配电技术课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解现代供配电技术的基本原理,掌握电力系统的主要组成部分及其功能;2. 掌握电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理;3. 了解供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
技能目标:1. 能够分析供配电系统的基本电路,并进行简单的设计计算;2. 学会使用供配电设备进行实际操作,具备初步的设备检查、维护和故障排除能力;3. 能够运用所学知识,对供配电系统的安全性、可靠性和经济性进行评估。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对现代供配电技术的兴趣,激发他们探索电力科学领域的热情;2. 增强学生的团队合作意识,培养他们在实际操作中相互协作、共同解决问题的能力;3. 强化学生的安全意识,使他们认识到严格遵守操作规程的重要性,形成良好的职业素养。
本课程针对高年级学生,结合现代供配电技术课程的特点,注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中,充分调动学生的主观能动性,培养他们的创新精神和实践能力。
通过课程学习,使学生具备从事电力系统运行、维护和管理工作的基本素质,为我国电力行业的发展输送合格人才。
二、教学内容1. 电力系统概述:介绍电力系统的基本概念、组成及其功能,包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节。
教材章节:第一章 电力系统概述内容:电力系统的基本组成、电力系统运行的基本要求。
2. 供配电设备原理:讲解电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理。
教材章节:第二章 供配电设备原理内容:变压器的构造与原理、高低压开关设备、保护装置及其功能。
3. 供配电系统设计:学习供配电系统的设计原则、设计流程及主要设计内容,进行简单的设计计算。
教材章节:第三章 供配电系统设计内容:供配电系统设计原则、设计流程、主要设备选型及计算。
4. 供配电系统运行与维护:介绍供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
教材章节:第四章 供配电系统运行与维护内容:运行维护的基本要求、常见故障处理、安全操作规程。
供配电技术电子教案
贵州电子信息职业技术学院电子工程系教案第一章工厂供电概论本章主要内容:工厂供电的基本知识供电系统、发电厂、电力系统及自备电源电压、电能质量中性点运行方式低压配电系统的接地型式第一节工厂供电的意义、要求及课程任务一、意义1、工厂供电(plant power supply):是指工厂所需电能的供应和分配,亦称工厂配电。
2、重要性工业生产实现电气化以后可以增加产量、提高产品质量和劳动生产率,供电突然中断,则对工业生产可能造成严重的后果,甚至可能发生重大的人身事故,给国家和人民带来经济上甚至政治上的重大损失。
二、基本要求安全、可靠、优质、经济三、本课程的主要任务讲述中小型工厂电能供应和分配、电气照明问题,使学生具有对中小型工厂的供电系统及电气照明进行操作、维护、设计、计算的能力。
第二节工厂供电系统、发电厂、电力系统及自备电源一、工厂供电系统概况1、中型工厂供电系统简图:一根线表示三相线路2、中型工厂供电系统的平面布线示意图3、大型工厂总降压变电所4、高压深入负荷中心的供电系统5、只设一个降压变电所的供电系统二、发电厂和电力系统1、发电厂(发电站):,是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能(二次能源)的工厂。
有:水力发电厂、火力发电厂、核能发电厂、风力发电厂、地热发电厂、太阳能发电厂。
水力发电厂,简称水电厂或水电站。
其能量转换过程是:水流位能→机械能→电能。
火力发电厂简称火电厂或火电站。
其能量转换过程是:燃料的化学能→热能→机械能→电能。
核能发电厂通常称核电站。
其能量转换过程是:核裂变能→热能→机械能→电能。
风力发电厂利用风力的动能来产生电能。
地热发电厂利用地球内部蕴藏的大量地热能来生产电能。
太阳能发电厂就是利用太阳光能或太阳热能来生产电能。
利用太阳光能发电,是通过光电转换元件如光电池等直接将太阳光能转换为电能,这己广泛应用于人造地球卫星和宇航装置上。
利用太阳光能发电,可分直接转换和间接转换(光→热→水蒸汽→电)。
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握供配电技术的基本原理,理解电力系统中的配电设备和线路的构成及功能。
2. 使学生了解供配电系统中的主要参数及其相互关系,能够分析简单供配电网络的基本特性。
3. 引导学生掌握电力系统中短路计算及保护配合的基本方法,能够进行基本的供配电系统设计。
技能目标:1. 培养学生运用供配电技术知识解决实际问题的能力,能够对供配电系统进行简单设计和优化。
2. 提高学生运用相关软件工具进行供配电系统仿真的技能,增强实际操作能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力,能够就供配电技术问题进行有效讨论和交流。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对供配电技术领域的兴趣,激发学习热情,形成积极探究的学习态度。
2. 引导学生关注供配电技术在实际工程中的应用,培养实践意识,增强社会责任感。
3. 教育学生遵循职业道德,树立安全意识,养成严谨、认真、负责的工作态度。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,旨在培养学生具备扎实的供配电技术基础知识,提高实际操作和工程应用能力,同时培养积极的情感态度和价值观。
通过本课程的学习,使学生能够更好地适应未来电力行业的发展需求。
二、教学内容1. 供配电技术基本原理:包括电力系统的基本概念、供配电系统的组成及其功能、电力系统中的主要电气设备。
- 教材章节:第一章 供配电技术概述- 内容:电力系统的基本组成部分、供配电系统各级电压等级、主要电气设备的工作原理。
2. 供配电系统参数及特性分析:涉及电压、电流、功率、阻抗等参数的计算及相互关系,简单供配电网络的特性分析。
- 教材章节:第二章 供配电系统参数及特性- 内容:参数计算方法、网络特性分析、功率分配与损耗计算。
3. 短路计算与保护配合:短路故障分析、短路电流计算方法、保护装置的选择与配合。
- 教材章节:第三章 短路计算与保护- 内容:短路故障类型、短路电流计算、保护装置参数选择、保护配合原则。
精品文档-供配电技术(刘燕)-第4章
第4章 供配电系统的主要电气设备
4.3.2 电力变压器的结构及型号 1. 电力变压器的结构 电力变压器是利用电磁感应原理进行工作的,因此其基本的结构
组成有电路和磁路两部分。变压器的电路部分就是它的绕组,对于降 压变压器来说,与系统电路和电源连接的称为一次绕组,与负载连接 的称为二次绕组;变压器的铁芯构成了它的磁路,铁芯由铁轭和铁芯 柱组成,绕组套在铁芯柱上。为了减少变压器的涡流和磁滞损耗,一 般采用表面有绝缘漆膜的硅钢片交错叠成铁芯。
在现代的电气开关电器中,常常根据具体情况综合利用上述某 几种灭弧方法来达到快速灭弧的目的。
第4章 供配电系统的主要电气设备
4.3 电 力 变 压 器
4.3.1 电力变压器的分类及特点 电力变压器是变电所中最关键的一次设备,其主要功能是将
电力系统中的电能电压升高或降低,以利于电能的合理输送、分 配和使用。
第4章 供配电系统的主要电气设备
2. 电弧的产生与熄灭 1) 电弧的产生 产生电弧的根本原因是开关触头在分断电流时,触头间电场强 度很大, 使得触头本身的电子及触头周围介质中的电子被游离, 从而形成电弧电流。产生电弧的游离方式有高电场发射、热电发射、 碰撞游离和高温游离。 在触头分开之初是高电场发射和热电发射 的游离方式占主导作用,接着碰撞游离和高温游离使电弧持续并发 展,而且它们是互相影响、互
图4-6 绝缘灭弧栅对电弧的作用
第4章 供配电系统的主要电气设备
(7) 真空灭弧法:真空具有相当高的绝缘强度,因此装在真空 容器内的触头分断时,在交流电流过零时即能熄灭电弧而不致复燃。 真空断路器就是利用真空灭弧原理制成的。
(8) 六氟化硫(SF6)灭弧法:SF6气体具有优良的绝缘性能和灭 弧性能,其绝缘强度约为空气的3倍,绝缘恢复的速度约为空气的 100倍,因此SF6气体能快速灭弧。六氟化硫断路器就是利用SF6作 绝缘介质和灭弧介质的。
《供配电技术》全套教案
供配电技术模块一教案模块一供配电技术基本知识本模块主要内容:电力系统的概念:供配电技术的发展概况、电力系统的组成概念、电力系统的基本要求;供配电系统的构成及运行:供配电系统的构成、供配电系统的运行方式、供配电系统的布置、工厂变配电所的作用及运行;学习单元一电力系统的概念一、供配电技术的发展概况供配电技术主要研究电力用户的电力供应和分配问题。
电力系统是生产、输送、使用电能的统一整体,供配电系统则是电力系统的重要组成部分,是电力系统的电能用户,也是用电设备的电源。
电力系统和供配电系统的基本任务是安全、可靠、优质、经济地供电。
供配电技术目前在向高电压、大容量、自动化程度高的方向发展,而且发展越来越迅速。
20世纪70年代,欧美各国对1 kV级交流高压输电技术进行了很多研究开发。
中国的供配电技术在近50年的研究开发中也取得了突破性的进展,目前已建成东北、华北、华中、华东、西北、川渝、南方7个跨省电网,以及山东、新疆、福建、海南、西藏5个独立省区网。
二、电力系统的组成电力系统:把由各种类型发电厂中的发电机、升降压变压器、输电线路和电力用户连接起来的一个发电、输电、变电、配电和用电的统一的整体。
(1)动力系统。
电力系统和发电厂的动力部分所构成的整体称为动力系统,它是将电能、热能的生产、消费联系起来的纽带。
(2)电力系统。
电力系统是由发电机及其配电装置、变压器、输电线路、配电线路和用电设备组成的统一体,是动力系统的一部分,完成电能的生产、输送、变换、分配和使用。
(3)电力网。
各级电压的电力线路及各类变电所总称为电力网,它是电力系统的一部分,是输送电能、变换电能和分配电能的通道。
1. 发电厂1)火力发电厂是将煤、石油、天然气等燃料的化学能转换成电能的工厂。
其能量转换过程为燃料的化学能→热能→机械能→电能。
火力发电厂可分为凝气式火力发电厂(又称坑口电厂或区域电厂)和供热式火力发电厂(又称热电厂或热电站)。
2)水力发电厂是利用水的势能和动能转变成电能的工厂,其能量转换过程为水的势能→机械能→电能。
供电技术教案(章)
课名:供电技术院系:电力工程系教研室:供用电技术教师:赵飞“供电技术”课程教案注:表中()选项请打“∨”1、章次:第一章绪论2、教学目的:本课程是该专业学生的第一门专业课,在课程开始时首先全面介绍该专业的相关课程内容,以及相互关系,介绍专业课的学习方法。
通过本章内容的讲解,使学生对我国电力工业及起其发展历史、现状、基本定义、生产流程等方面具有比较全面的了解。
3、重点与难点:重点:1)电力系统的基本概念。
2)电力用户供电系统的特点和决定供电质量的主要指标。
3)供电设计的主要内容。
4、教学方式:板书,多媒体5、课时单元及教学内容:6、习题:章后习题1-4、1-71、章次:第二章用户供电系统2、教学目的:使学生了解供电系统负荷计算的概念,掌握负荷计算的方法,了解工厂供电系统功率因数的确定方法,掌握供电系统功率因数的改善方法及电能节约方法。
了解对供电系统电压选择方法;变电所设置及变压器的选择方法;掌握变电所的电气主接线与变电所的二次接线设计;了解高压配电网的接线方式、低压配电系统、配电网的结构;掌握导线截面选择方法。
3、重点与难点:重点:1)计算负荷的概念和负荷计算的方法。
2)工厂供电系统功率因数的确定方法。
3)供电系统功率因数的改善方法及电能节约方法。
4)供电系统电压选择方法及变电所设置及变压器的选择方法。
5)各类电气主接线的形式及特点,变电所的二次接线设计。
6)高压配电网的接线方式、低压配电系统、配电网的结构。
7)导线截面选择方法。
难点:1)计算负荷的概念及功率因数的人工改善。
2)变电所的二次接线设计。
3)导线截面选择方法。
4、教学方式:在负荷计算方法介绍中公式比较多,主要应理解计算负荷的概念;对于功率因数的改善中应从补偿本质上理解。
课堂讲授时结合后续供电设计,使学生全面掌握电压等级选择、变电所设置及变压器的选择、一次主接线的形式及特点并掌握导线截面选择方法。
5、课时单元及教学内容:6、习题:本章习题2-1,2-4,2-5,2-8,2-14,2-18,2-26, 6-17“供电技术”课程教案(章)1、章次:第三章短路电流计算2、教学目的:了解供电系统短路计算的目的,掌握供电系统短路计算的方法。
供用电技术专业授课教案
教学目的以及要求
让学生熟悉电弧放电的危害和特征,掌握电弧的形成机理和过程;掌握交流电弧的特性及熄灭条件;掌握开关电器常用的熄弧方法。
重点
难点
重点:电弧的危害和特征,交流电弧的特征及交流电弧的熄灭条件、开关电器常用的熄弧方法。
难点:电弧形成的物理机理和特性、接触电阻的概念。
电气设备的主要额定参数(20分钟)
课堂教学方法:通过观看各种电力工程图片,建立工程的概念,从工程中引出所要讲解的发电厂变电站电气一次系统,从工程中讲解设备,以及系统对设备的参数要求等。
教学辅助手段:多媒体(PPT课件)
师生互动:课堂提问和课堂讨论
时间分配:2学时
作业布置
教材:P9第2、3题
主要
参考资料
SF6气体断路器的结构类型(10分钟)
SF6气体的灭弧机理和灭弧过程(20分钟)
LW-35型断路器(15分钟)
课堂教学方法:以变电站为例,通过多媒体观看各种配电装置中的真空断路器和六氟化硫断路器,在工程中讲述这两种开关电器的作用,针对实物讲解断路器的结构和性能。
教学辅助手段:多媒体(PPT课件)、模型和实物
教学辅助手段:多媒体(PPT课件),模型和现场实物讲解
师生互动:课堂提问
时间分配:2学时
作业布置
教材:P26第10、11、12题
主要
参考资料
周泽存.《高电压技术》.北京:水利电力出版社,1988
王子午,徐泽植.《高压电器》.北京:煤炭工业出版社,1998
课后自我总结分析
授课教案
第4单元
章节、名称
第三章开关电器
电磁式电流互感器的工作原理(20分钟)
电流互感器测量误差的概念(15分钟)
供配电技术基础课程设计
供配电技术基础课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解供配电技术的基本概念、原理和组成部分;2. 掌握电力系统的基本结构、运行原理及其安全稳定控制方法;3. 了解供配电系统中常用的设备、元件及其功能;4. 掌握供配电系统中故障分析与处理的基本方法。
技能目标:1. 能够运用所学知识对供配电系统进行简单设计和计算;2. 能够分析供配电系统中出现的故障,并提出相应的解决措施;3. 能够熟练使用供配电设备,进行安全操作和维护;4. 能够阅读和分析供配电系统的相关图纸和技术资料。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对供配电技术领域的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生的团队合作意识,提高沟通协调能力;3. 增强学生的安全意识,培养严谨的科学态度;4. 培养学生关注社会发展,了解供配电技术在实际工程中的应用。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生在掌握供配电技术基本知识的基础上,提高实际操作能力,培养解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量,以便学生和教师在教学过程中能够明确预期成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 供配电技术概述:介绍供配电技术的基本概念、发展历程、应用领域;- 教材章节:第一章 供配电技术概述2. 电力系统基本结构:讲解电力系统的组成部分、运行原理及稳定性分析;- 教材章节:第二章 电力系统基本结构3. 供配电设备与元件:介绍常用供配电设备、元件的类型、结构、功能及选型;- 教材章节:第三章 供配电设备与元件4. 供配电系统设计:讲解供配电系统的设计原则、流程、计算方法;- 教材章节:第四章 供配电系统设计5. 故障分析与处理:分析供配电系统中常见故障类型,介绍故障处理方法及预防措施;- 教材章节:第五章 故障分析与处理6. 安全操作与维护:讲解供配电设备的安全操作规程、维护保养方法;- 教材章节:第六章 安全操作与维护7. 实践教学:组织学生进行供配电系统设计、设备操作与故障处理等实践活动;- 教材章节:第七章 实践教学教学内容安排和进度:按照教材章节顺序,逐一进行讲解和实践。
《供配电技术》6.4供配电系统保护装置的作用和基本要求教学教案
保护装置在应动作时,就应动作,而不应拒动作。保护装置在不应动作时,就不应误动作。保护装置的可靠性与保护装置的元件质量、接线方式及安装、整定和运行维护等因素有关。
3.快速性。
为了防止故障扩大,减小故障的危害程度,并提高供配电系统的稳定性。因此,当供配电系统发生故障时,保护装置应尽快动作,切除故障区域。
教学方法
讲授法、讨论法、问答法
教学用具
教材、课件、教案等
教学流程
教学环节
教学内容
备装置的作用和基本要求有哪些?
【生】积极讨论并回答老师提出的问题,对于不理解的部分认真听讲,并做好听课笔记。
讲授新知
任务1 保护装置的作用
供配电系统中常见的故障和异常运行状况为断线、短路、接地及过载。为了保证供配电系统能安全可靠运行,避免过载引起的过电流或短路电流对供配电系统的影响,供配电系统需装设不同类型的保护装置。
保护装置的作用:在供配电系统发生故障时进行自动检测,迅速而有选择性地将故障区域从供配电系统中切除,以免系统中的其他电气设备继续遭到破坏。及时发现系统中电气设备的异常运行状况,如过载、欠电压等,能发出报警信号,以便值班人员及时处理,保证供配电系统能安全可靠供电。
任务2 保护装置的基本要求
1.选择性。
当供配电系统发生故障时,离故障点最近的保护装置动作,切除故障区域,系统的其他部分仍正常运行。满足这一要求的动作,称为“选择性动作”。当供配电系统发生故障时,靠近故障点的保护装置不动作(拒动作),而离故障点远的前一级保护装置动作(越级动作),称为“失去选择性”。
《供配电技术》
教案设计
项目课题
6.4 供配电系统保护装置的作用和基本要求
授课时间
授课对象
学习目标
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教案第四章变配电所及其一次系统2011年3月31 日第六周概述本章教学目的及基本要求:掌握供电系统的组成、电气设备、供配电电压,变电所的配置,变压器台数和容量,主接线,变电所的布置和结构。
本章教学内容的重点和难点:供配电系统的电压选择;变电所位置的确定;变配电所的一次设备和主接线图;变电所的布置和结构。
本章教学内容的深化和拓宽:变压器的实际容量和过负荷能力;本章教学方法、方式:讲授启发讨论本章主要参考资料:刘介才编,《工厂供电》,机械工业出版社,2003年出版江文,许慧中主编,《供配电技术》,中国电力出版社,2005年出版。
单元教案首页2011年3月31 日第六周课题:4.1 电压的选择课次: 14.2 变电所的配置4.3 变压器的选择4.4 变电所主要电气设备教学方法:讲授、讨论、启发教具:普通教学目的:掌握供电系统的组成、电气设备、供配电电压,变电所的配置,变压器台数和容量的确定。
教学重点:变压器台数和容量的确定教学难点:变压器台数和容量的确定教学过程时间分配(包括组织教学:复习旧课、作业问题分析、讲授新课、新课小结、布置作业)新课导入7分钟讲授新课70分钟巩固小结3分钟课堂练习10分钟课后记:一、电压的选择1、供电电压的确定:供电电压是指供配电系统从电力系统所取得的电源电压。
我国目前所用的供电电压为110kV、35kV、10kV、6kV。
究竟采用哪一级供电电压,主要取决于以下三个方面因素。
(1)电力部门所能提供的电源电压。
(2)用户负荷大小及距离电源线路远近。
(3)用户大型设备的额定电压决定了企业的供电电压。
2、配电电压的确:配电电压是指用户内部向用电设备配电的电压等级。
由用户总降压变电所向高压用电设备配电的配电电压,称为高压配电电压;由用户车间变电所或建筑物变电所向低压用电设备配电的配电电压,称为低压配电电压。
(1)高压配电电压:高压配电电压通常采用10KV和6KV,一般情况下,优先采用10KV高配电电压。
(2)低压配电电压:我国规定低压配电电压等级为220V/380V,但在石油、化工及矿山可以采用660V的配电电压。
变电所主变压器台数和容量的选择。
二、变电所的配置1、变电所的类型变电所是接受电能、变换电压、分配电能的环节,是供配电系统的重要组成部分。
变电所按其在供配电系统中的地位和作用分为总降压变电所、独立变电所、车间变电所、杆上变电所、建筑物及高层建筑物变电所。
2. 总降压变电所 35~110/6~10kV用户是否要设置总降压变电所,是由地区供电电源的电压等级和企业负荷大小及分布情况定。
对大中型用户,由于负荷较大,往往采用35KV(或以上)供电,再降压至10kV或6 kV,向各车间变电所和高压用电设备配电,这种降压变电所称为总降压变电所。
3. 独立变电所 6~10/0.4/0.23kV设置独立变电所主要是因为相邻几个车间负荷较大,将变电所建到某一车间不适宜;或由于车间环境的限制,如制药车间、化工车间之间由于管道较多或有腐蚀性气体、易燃易爆气体等环境限制,必须建立独立变电所;或中小型用户负荷不太大,建立一个用户独立变电所,向负荷供电。
4. 车间变电所6~10/0.4/0.23kV①附设变电所:车间附设变电所又分内附式和外附式。
②车间内变电所:车间内变电所位于车间内的单独房间内。
5. 建筑物及高层建筑物变电所建筑物及高层建筑物变电所是民用建筑中经常采用的变电所形式。
①楼内建筑物变电所建:高层建筑物多采用楼内建筑物变电所,置于高层建筑物的地下室或中间某层;地下室和高层;地下室、中间某层和高层。
变压器一律采用干式变压器。
②辅助建筑物变电所:与独立变电所相似,辅助建筑物变电所置于离开高层建筑物的辅助建筑物内,变压器采用油浸式变压器。
6.变电所的位置确定变电所的位置选择应根据选择原则,从安全、经济、方便等方面来综合考虑,经技术、经济比较后确定。
1.总降压变电所位置选择的原则(1)靠近负荷中心;(2)考虑电源的进线方向,偏向电源侧;(3)进出线方便;(4)设备运输方便;(5)不应防碍企业的发展,要考虑扩建的可能性;(6)不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所;(7)不应设在有剧烈震动和高温场所;(8)不应设在地势低洼和可能积水的场所;(9)不应设在有爆炸危险区域。
2.车间变电所位置选择的原则在计算得出车间总计算负荷的基础上,按分散布置并接近负荷中心的原则确定车间变电所 的位置,便于低压电网的备用联络。
同时车间变电所位置选择还要考虑:进出线方便;靠近 电源测;运输方便等。
变电所选址尽量靠近负荷中心是供电设计的一项基本原则,可以按负荷矩法确定负荷中心。
三、选择变电所主变压器台数时应考虑下列原则:(1)应满足用电负荷对供电可靠性的要求。
对供有大量一、二级负荷的变电所,宜采用两台变压器,以便当一台故障或检修时,另一台能对一、二级负荷继续供电。
(2)对季节负荷或昼夜负荷变动较大而宜于采用经济运行方式的变电所,也可考虑采用两台变压器。
在确定变电所主变压器台数时,应适当考虑负荷的发展,留有一定的余地。
2、主变压器容量的选择:装设一台主变压器 30.S S T N ≥装设两台主变压器 )1(30.30.)7.0~6.0(∏+≥=S S S S T N T N车间变电所单台变容量上限:1000KVA 或1250KVA四、高压一次设备1、高压熔断器(FU )熔断器(文字符号为FU)是一种当所在电路的电流超过规定值并经一定时间后,使其熔体熔化而分断电流、断开电路的一种保护电器。
熔断器的功能主要是对电路及电路设备进行短路保护。
【1】、RN1和RN2型户内高压管式熔断器(限流式熔断器)工作熔体(铜熔丝)上焊有小锡球。
锡是低熔点金属,过负荷时锡球受热首先熔化,引起工作熔体熔断,接着指示熔体熔断。
RN1型:主要用于高压电路和设备的短路保护额定电流可达100ARN2型:高压电压互感器一次侧短路保护额定电流一般为0.5A 【2】、RW4-10和RW10(F)-10型户外高压跌开式熔断器既可作6—10KV线路和设备的短路保护,又可在一定条件下,用高压绝缘钩棒操作熔管的分合,起高压隔离开关的作用。
这种熔断器适用于周围空间没有导电尘埃和腐蚀性气体,没有易燃易爆危险及剧烈振动的室外场所。
工厂供电系统中,室内广泛采用RN1、RN2型高压管式熔断器,室外则广泛采用RW4、RW10(F)等型跌开式熔断器。
2、高压隔离开关(QS)【刀闸】其功能主要是隔离高压电源、保证设备和线路的安全检修。
断开后有明显可见的断开间隙,因没有专门的灭弧装置,不允许带负荷操作,可以通断不超过2A的空载变压器、电容电流不超过5A的空载线路,与高压断路器配合使用。
3、高压负荷开关(QL)具有简单的灭弧装置,能通断一定的负荷电流和过负荷电流,但它不能断开短路电流,因此它必须与高压熔断器串联使用,以借助熔断器来切断短路故障。
高压负荷开关断开后,与高压隔离开关一样,也具有明显可见的断开间隙,因此它也具有隔离高压电源、保证设备和线路的安全检修的功能。
4、高压断路器(自动开关)(QF)不仅能带负荷通断正常负荷电流,而且能接通和承受一定时间的短路电流,并能在短路、过负荷和失压时自动跳闸,切断故障。
常用:高压少油断路器、真空断路器、SF6断路器。
5、高压开关柜将一、二次设备组合在一起的高压成套配电装置。
具有五防功能:防止误分、误合断路器;防止带负荷误拉、误合隔离开关;防止带电误挂接地线;防止带接地线误合隔离开关;防止人员误入带电间隔。
单元教案首页2011年4月7日第七周课题:4.5 变配电所主接线课次: 24.6 变电所的布置和结构教学方法:讲授、讨论、启发教具:普通教学目的:掌握变配电所主接线的识图,了解变电所的布置及结构。
教学重点:变配电所主接线图教学难点:桥式接线教学过程时间分配(包括组织教学:复习旧课、作业问题分析、讲授新课、新课小结、布置作业)新课导入7分钟讲授新课70分钟巩固小结3分钟课堂练习10分钟课后记:教学设计过程:二、变电所的主接线对变电所主接线的要求:1 .安全充分保证人身和设备的安全。
2 .可靠应满足用电单位对供电可靠性的要求。
3 .灵活能适应各种不同的运行方式,操作检修方便。
4 .经济主接线设计应简单,投资少,运行管理费用低。
1.线路—变压器组单元接线:当只有一路电源供电线路和一台变压器时,可采用线路—变压器组接线。
2.单母线接线(1)单母线不分段接线(2)单母线分段接线3.桥式接线桥式接线是指在两线路—变压器组接线的高压侧间跨接一个断路器,犹如一座桥。
(1)内桥式接线:断路器跨在进线断路器的内侧,靠近变压器,称为内桥式接线。
①结构:如右图②特点:接线简单,经济,可靠性高,安全,灵活。
线路检修或故障时由另一路电源供电。
变压器检修或故障时经倒闸操作恢复供电。
③适用范围:适用于电源进线线路较长,负荷比较平稳,变压器不需要经常操作,没有穿越功率的终端总降压变电所。
(2)外桥式接线:断路器跨在进线断路器的外侧,靠近电源侧,称为外桥式接线。
①结构:②特点:接线简单,经济,可靠性高,安全,灵活。
变压器检修或故障时不影响供电。
线路检修或故障时经倒闸操作,变压器由另一路外桥供电。
③适用范围:电源进线线路较短、负荷变化大,变压器操作频繁,有穿越功率流经的中间变电所。
二、变电所的布置和结构1.布置方案:变电所的布置型式有户内、户外和混合式三种。
变电所一般采用户内式。
户内式又分为单层布置和双层布置,视投资和土地情况而定。
35kV户内变电所宜采用双层布置,6~10kV变配电所宜采用单层布置。
变电所的布置主要由变压器室、高压配电室、低压配电室、电容器室、控制室(值班室)、休息室、工具间等组成。
2.布置要求:(1)室内布置应紧凑合理,便于值班人员操作、检修、试验、巡视和搬运,配电装置安放位置应保证所要求的最小允许通道宽度,考虑今后发展和扩建的可能。
(2) 合理布置变电所各室位置,高压电容器室与高压配电室、低压配电室与变压器室应相邻近, 高、低压配电室的位置应便于进出线,控制室与值班室的位置应便于运行人员工作和管理。
(3) 变压器室和高压电容器室,应避免西晒,控制室和值班室应尽量朝南方,尽可能利用自然采光和通风。
(4)配电室的设置应符合安全和防火要求,对电气设备载流部分应采用金属网板隔离。
(5)高、低压配电室、变压器室、电容器室的门应向外开,相邻的配电室的门应双向开启。
(6)变电所内不允许采用可燃材料装修,不允许热力管道、可燃气管等各种管道从变电所内经过。
3.高压配电室高压配电室的结构主要取决于高压开关柜的数量、布置方式(单列或双列)、安装方式(靠墙或离墙)等因素。
(1)高压配电室的尺寸:各种通道的最小宽度、高度、电缆沟。
(2)高压配电室的门应向外开,相邻配电室之间有门时,应能双向开启,长度超过7米时应设两个门。