二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
合集下载
2024版小学人美版4小扇子图文课件
2024/1/26
24
在校园文化建设中的应用与推广
校园文化展示
将小扇子图文课件应用于 校园文化展示，让学生了 解学校的历史、文化和特 色。
2024/1/26
学生社团活动
鼓励学生社团利用小扇子 图文课件进行创作和交流， 促进校园文化的多样性和 创新性。
校际交流与合作
通过小扇子图文课件的校 际交流与合作，促进不同 学校之间的文化交流与互 动。
02
扇骨制作要精细，打磨 要光滑，装饰要适度。
03
04
扇面材料选择要合适， 绘制或印刷要清晰，裁 剪要准确。
14
组装扇子时要注意扇面 和扇骨的平整度和贴合 度，固定要牢固。
Байду номын сангаас
04
小扇子图文课件设计
2024/1/26
15
课件目标与内容
01
目标：通过图文结合的方式，让学生了解小扇子的历史、种 类、制作工艺和文化内涵，培养学生的审美能力和动手实践 能力。
21
设计与应用：拓展学生的设计思维和实践能力
01
02
03
设计思维训练
通过案例分析、头脑风暴 等方式，培养学生的设计 思维，提高其解决问题的 能力。
2024/1/26
实践活动
组织学生进行小扇子设计 制作的实践活动，让学生 在实践中掌握设计制作的 流程和方法。
跨学科融合
探索小扇子设计与其他学 科（如历史、文学、科技 等）的融合点，拓展学生 的视野和思维方式。
文字
配合图片，用简洁明了的文字介绍 小扇子的相关知识，引导学生深入 了解和思考。
图表
运用图表、示意图等形式，帮助学 生理解小扇子的制作工艺和流程， 提高学生的空间想象能力和逻辑思 维能力。
人美版小学美术二年级上册4小扇子课件pptx
01小扇子概述与历史文化Chapter小扇子定义及功能定义功能历史文化背景起源与历史文化象征在古代，小扇子常被用作女性优雅和端庄的象征，也是文人墨客喜爱的题材。
地域特色与民族风情地域特色民族风情02小扇子造型艺术特点Chapter形态各异，创意无限色彩搭配与视觉效果小扇子的色彩搭配丰富多样，可以使用对比色、邻近色等不同的色彩组合方式，营造出不同的视觉效果。
色彩的运用可以根据主题和场合进行选择，如清新淡雅的色调适合春夏季节，而浓郁热烈的色调则适合秋冬季节。
色彩的明度和纯度变化可以产生不同的心理感受，高明度和高纯度的色彩给人明亮、活泼的感觉，而低明度和低纯度的色彩则给人沉稳、安静的感觉。
图案设计与寓意表达03小扇子制作材料与方法Chapter01020304宣纸、卡纸、手工纸等，轻便易得，适合儿童制作。
纸质材料丝绸、棉麻布等，柔软可折叠，可制作出精美细致的扇子。
布料材料PVC 、EVA 等，色彩鲜艳，防水耐用，适合儿童玩耍。
塑料材料竹片、木片等，质感自然，适合制作仿古风格的扇子。
木质材料常见制作材料介绍传统手工制作技艺传承扇面绘制扇骨制作扇面裱糊装饰点缀现代工艺创新应用3D打印技术激光切割技术数字印花技术材料复合技术04小扇子在日常生活中的应用Chapter轻便易携快速降温调节空气030201夏季消暑神器，实用性强装饰点缀，增添生活情趣多样化设计色彩搭配手工制作礼品馈赠，传递心意和情感个性化定制文化寓意可以根据不同需求和喜好定制小扇子，让礼品更具个性化和独特性。
情感表达05小扇子与其他艺术形式融合创新Chapter与舞蹈、戏曲等表演艺术结合扇子舞戏曲表演在绘画、摄影等视觉艺术中呈现绘画创作以小扇子为创作主题，运用不同的绘画技法和材料，创作出具有独特美感和文化内涵的扇子画作。
摄影艺术通过摄影的方式，捕捉小扇子在日常生活中的瞬间和细节，展现其独特的美感和文化价值。
跨界合作，拓展创意空间与时尚设计结合与现代科技融合06小扇子欣赏、评价及收藏价值Chapter欣赏标准和方法指导造型美小扇子的造型应该美观大方，符合形式美的法则。
人美版小学美术二年级上册第4课《小扇子》 课件
猜一猜
一件东西生得怪， 轻薄像片小云彩 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。
扇子
人民美术出版社 2年级上册 第4课
看一看
扇子文化
扇子，最早称“翣”[shà]，在我 国已有3000多年历史。据说 我国那时 已有蒲扇和竹扇了，人们开初不是用它 取凉，而是一种装饰品。
连连
团扇 折扇 蒲扇 羽扇
议一议 扇子由几部分组成？ 扇面
扇柄
比一比 它们的设计，有哪些不同？
小组讨论 扇子除了纳凉还有什么用途？
小组讨论
小组讨论 纳凉 装饰 观赏 道具 兵器
议一议 为什么要在扇子上进行装饰呢？
制作步骤
第一步：构思
第二步：绘制图案
制作步骤
第三步：粘贴
第四步： 整体调整
学生作品欣赏
学生作品欣赏
艺术实践
用废旧材料做一把扇子？
创作要求：
1、巧妙运用材料制作一把折扇或者团扇。 2、可以运用画，剪，贴，折等多种创作方法。
展示评价
1、请学生展示作品并简单说一说 自己作品的创意、制作材料和方法。
2、看一看，谁制作的扇子新颖、 美观。
拓展
一件东西生得怪， 轻薄像片小云彩 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。
扇子
人民美术出版社 2年级上册 第4课
看一看
扇子文化
扇子，最早称“翣”[shà]，在我 国已有3000多年历史。据说 我国那时 已有蒲扇和竹扇了，人们开初不是用它 取凉，而是一种装饰品。
连连
团扇 折扇 蒲扇 羽扇
议一议 扇子由几部分组成？ 扇面
扇柄
比一比 它们的设计，有哪些不同？
小组讨论 扇子除了纳凉还有什么用途？
小组讨论
小组讨论 纳凉 装饰 观赏 道具 兵器
议一议 为什么要在扇子上进行装饰呢？
制作步骤
第一步：构思
第二步：绘制图案
制作步骤
第三步：粘贴
第四步： 整体调整
学生作品欣赏
学生作品欣赏
艺术实践
用废旧材料做一把扇子？
创作要求：
1、巧妙运用材料制作一把折扇或者团扇。 2、可以运用画，剪，贴，折等多种创作方法。
展示评价
1、请学生展示作品并简单说一说 自己作品的创意、制作材料和方法。
2、看一看，谁制作的扇子新颖、 美观。
拓展
(二上)美术优秀课件- 小扇子｜人美版 PPT(38页)
来抢答！
你知道扇子的用途吗？ 请按照我国扇子的发展历史来排队。
比眼力！
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
扇面 扇柄
扇坠
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
找不同！
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
谈美感！
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
哪把扇子美观又实用？
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折 捆扎 粘
温馨提示：
1
23
4
5
图1、2、3在折的时候应注意什么？
（间距一致）
图4 线绳捆扎的位置？（中间）
自评与互评
谈谈我的 好创意！
继续寻找 扇子的身影吧！
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
你知道扇子的用途吗？
带着问题来学习！
长知识！
古扇 扇代骨 面柄画、 画卷扇局坠部
顾
恺
请打之 开教材 《
洛
继续赏析 团 战国金银错神赋铜壶上的女里执长柄扇图像
》
扇
局 部
羽毛扇 画
像 砖
扇子历史：
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
“障扇”
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
二年级上册美术优秀课件-第4课 小扇子 人美版
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
“障扇”
“便面”
“便面”是中 国古扇的通称， 古代用以遮面 的扇状物。
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
汉画像石用便面 扇风
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
纳凉
实用性
表演道具 装 饰 环 境
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
哪把扇子美观又实用？
评一评
欣 赏
游戏第六 关
来挑战！
美观 实用
为什么要在扇 子上进行装饰 呢？
你能用废旧材 料做扇子吗？
设计
巧 制作
谁来 当老师？
尝试做一做： 团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
游戏第二
关
来抢答！
你知道扇子的用途吗？ 请按照我国扇子的发展历史来排队。
美观 实用
游戏第三 关
比眼力！
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
扇面 扇柄
扇坠
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
游戏第四
关
找不同！
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
人美版美术二上《小扇子》PPT课件1
教学意图：学会赞扬、学会欣赏、学会关 心正是孩子们应该从小学会的优良品质。
教学评价：
1.你喜欢这节课吗？ 很喜欢（ ）一般（ ）不喜欢 ( ) 2.你学会了几种制作小扇子的方法？ 一种（ ）两种（ ）多种（ ） 3.你是怎样学会制作小扇子的？ 看书自学（ ）同学之间相互交流（ ） 教师的指导（ ）其他（ ）
指导思想与理论依据
依据《小学美术课程标准》第二段内容标 准，设计领域：尝试不同工具，用身边容易找 到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做 等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活 动的乐趣。教学活动建议以游戏的方式，观察 和触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的 组合造型。 本节课用猜谜语的形式引出课题， 引导学生观察生活中，记忆中扇子的各种形象， 并能用简单的方法制作出来。教学中要使学生 简单地了解有关扇子的文化、历史、种类，以 及不同材料的扇子等。
尊重学生创造，把自己放在一个 小学生的位置来向学生提出建议和改 进的办法，使学生学习热情始终保持 在最佳状态，从而充分体现出学生的 个性。
扇 子 的 历 史
教学法分析：
1、猜谜语激发学习兴趣。 2、欣赏图片知道扇子的历史和 各种形状的扇子。。
3、示范制作方法。 4、创设情境激发创作潜能
教学资源 多媒体课件
教学设计
（一）导入阶段
以猜谜语游戏方式引出扇子 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 师：今天我们猜个谜语好不好？ 师: 一件东西生得怪，
轻薄像片小云彩。 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。 (打一生活用品)谜底：小扇子。 回答对了，送给自己一个响亮的掌声，为自己鼓励一下.导入课题并板书。 设计意图：利用简单的猜谜语游戏，引入新课，激发学生兴趣。
生：爸爸用过折扇、外婆用过蒲扇、小姐姐用过圆圆的塑料 扇、《西游记》里的孙悟空还借过铁扇公主的芭蕉扇、有的小朋 友还自己叠过纸扇子……等等。
教学评价：
1.你喜欢这节课吗？ 很喜欢（ ）一般（ ）不喜欢 ( ) 2.你学会了几种制作小扇子的方法？ 一种（ ）两种（ ）多种（ ） 3.你是怎样学会制作小扇子的？ 看书自学（ ）同学之间相互交流（ ） 教师的指导（ ）其他（ ）
指导思想与理论依据
依据《小学美术课程标准》第二段内容标 准，设计领域：尝试不同工具，用身边容易找 到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做 等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活 动的乐趣。教学活动建议以游戏的方式，观察 和触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的 组合造型。 本节课用猜谜语的形式引出课题， 引导学生观察生活中，记忆中扇子的各种形象， 并能用简单的方法制作出来。教学中要使学生 简单地了解有关扇子的文化、历史、种类，以 及不同材料的扇子等。
尊重学生创造，把自己放在一个 小学生的位置来向学生提出建议和改 进的办法，使学生学习热情始终保持 在最佳状态，从而充分体现出学生的 个性。
扇 子 的 历 史
教学法分析：
1、猜谜语激发学习兴趣。 2、欣赏图片知道扇子的历史和 各种形状的扇子。。
3、示范制作方法。 4、创设情境激发创作潜能
教学资源 多媒体课件
教学设计
（一）导入阶段
以猜谜语游戏方式引出扇子 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 师：今天我们猜个谜语好不好？ 师: 一件东西生得怪，
轻薄像片小云彩。 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。 (打一生活用品)谜底：小扇子。 回答对了，送给自己一个响亮的掌声，为自己鼓励一下.导入课题并板书。 设计意图：利用简单的猜谜语游戏，引入新课，激发学生兴趣。
生：爸爸用过折扇、外婆用过蒲扇、小姐姐用过圆圆的塑料 扇、《西游记》里的孙悟空还借过铁扇公主的芭蕉扇、有的小朋 友还自己叠过纸扇子……等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（加固纸片和手柄,前后各一个）
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
我当老师 教你做！
设计 制作
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
折扇的制作方法：
1
23
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
自评与互评
谈谈我的 好创意！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
继续寻找 扇子的身影吧！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
汉画像石用便面 扇风
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
纳凉
实用性
你能用废旧材 料做扇子吗？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
设计 制作
谁来 当老师？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试做一做：
团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
你看懂了吗？为什么要这样做？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
找不同！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
你知道扇子的用途吗？
带着问题来学习！
长知识！
古扇 扇代骨 面柄画、 画卷扇局坠部
顾
恺
请打之 开教材 《
洛
继续赏析 团 战国金银错神赋铜壶上的女里执长柄扇图像
》
扇
局 部
羽毛扇 画
像 砖
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇子历史：
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇面 扇柄
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇坠
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
谈美感！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
哪把扇子美观又实用？
评一评
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
欣 赏
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
来挑战！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
为什么要在扇 子上进行装饰 呢？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“障扇”
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“便面”
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“便面”是中 国古扇的通称， 古代用以遮面 的扇状物。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
捆扎
粘
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
温馨、3在折的时候应注意什么？
（间距一致）
图4 线绳捆扎的位置？（中间）
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
比眼力！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
表演道具 装 饰 环 境
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
来抢答！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
你知道扇子的用途吗？ 请按照我国扇子的发展历史来排队。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
我当老师 教你做！
设计 制作
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
折扇的制作方法：
1
23
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
自评与互评
谈谈我的 好创意！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
继续寻找 扇子的身影吧！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
汉画像石用便面 扇风
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
纳凉
实用性
你能用废旧材 料做扇子吗？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
设计 制作
谁来 当老师？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试做一做：
团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
你看懂了吗？为什么要这样做？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
找不同！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
你知道扇子的用途吗？
带着问题来学习！
长知识！
古扇 扇代骨 面柄画、 画卷扇局坠部
顾
恺
请打之 开教材 《
洛
继续赏析 团 战国金银错神赋铜壶上的女里执长柄扇图像
》
扇
局 部
羽毛扇 画
像 砖
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇子历史：
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇面 扇柄
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
扇坠
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
谈美感！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
哪把扇子美观又实用？
评一评
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
欣 赏
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
来挑战！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
为什么要在扇 子上进行装饰 呢？
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“障扇”
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“便面”
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
“便面”是中 国古扇的通称， 古代用以遮面 的扇状物。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
捆扎
粘
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
温馨、3在折的时候应注意什么？
（间距一致）
图4 线绳捆扎的位置？（中间）
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
比眼力！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
表演道具 装 饰 环 境
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
来抢答！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
你知道扇子的用途吗？ 请按照我国扇子的发展历史来排队。
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。