电大 名词解释
国家开放大学电大专科《民法学》名词解释
国家开放大学电大专科《民法学》名词解释一、名词解释1. 监护:是为保护无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身和财产权利而由特定公民或组织对其予以监督和保护的制度。
2. 个人合伙:是指两个以上公民出于共同的经济目的,自愿签订协议,共同出资和经营,共负盈亏和风险,对外负无限连带责任。
3. 诉讼时效:指的是权利人在法定期间内不行使权力就丧失请求人民法院保护其民事权利的可能性的制度。
4. 财产所有权:是指所有人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。
5. 承包经营权:是指由公民或集体组织,对国家所有或集体所有的土地、山岭、草原、荒地、滩涂、水面等,依照承包合同的规定而享有的占有、使用和收益的权利。
6.等价有偿原则:是指民事主体在从事转移财产等民事活动中,要按照价值规律的要求进行等价交换,实现各自的经济利益。
7.物权:是指权利人在法定的范围内直接支配一定的物,并排斥他人干涉的权利。
8.共同共有:是指两个或两个以上的公民或法人,根据某种共同关系而对某项财产不分份额地共同享有权利并承担义务。
9.相邻关系:是两个或两个以上相互毗邻的不动产的所有人或使用人,在行使不动产所有权或使用权时,因相邻各方应当给与便利和接受限制而发生的权利义务关系。
10. 民事权利:是指民事主体为实现某种利益而依法为某种行为或不为某种行为的可能性。
11. 联营:是企业之间、企业与事业单位之间在平等自愿基础上为实现一定经济目的而达成的联合。
12. 附期限的民事法律行为:指当事人为民事法律行为设定一定的期限,并把期限的到来作为民事法律行为效力发生或消灭的前提。
13. 不动产:是指不能移动或如经移动即会损害和降低其经济价值的物。
14.民事法律事实:是指依法能够引起民事法律关系发生、变更和消灭的客观现象。
15.时效:是指一定的事实状态持续一定时间之后即发生一定法律后果的制度。
16.国有土地使用权:指民事主体依法对国家所有的土地享有使用和收益的权利。
电大名词解释马太效应
电大名词解释马太效应
马太效应 (Matthew Effect) 是一种社会现象,指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。
该效应最初由 19 世纪英国经济学家亚当·斯密提出,后来被广泛引用并发展完善。
在电大名词解释中,马太效应通常指的是一种学习效应,即学习速度快的学生通常会变得更加出色,而学习速度慢的学生则会逐渐落后。
这种效应的产生是由于学生个人的学习效率和学习速度不同,而学习效率和学习速度的差异会导致学生之间的学习成绩差异越来越大。
马太效应也广泛应用于其他领域,例如科学研究、艺术创作、商业营销等。
在科学研究中,马太效应通常指那些具有大量数据和实验结果的科学论文更容易被发表和引用。
在艺术创作中,马太效应则指那些具有出色才华和技艺的艺术家更容易获得认可和成功。
在商业营销中,马太效应则指那些知名品牌和奢侈品品牌更容易获得消费者的关注和购买。
电大考试(监督学名词解释)
名词解释C层级监督是基于行政系统上下级隶属关系而实行的自上而下的监督,这是行政监督中最经常、最主要、最有力的监督形式。
D 都察院:明清两代的中央监察机关。
明代都察院与六科给事中两个系统并立。
都察院设左、右都御史各一人,为都察院长官,其下设监察御史,负责各方面监察事务。
清代将六科给事中隶于都察院,实行单一的监察体系。
党内监督指中国共产党的各级组织、专门的监督机关和党员,按照宪法、法律和党章及其他党内法规的规定,对各级党组织和党员的活动进行的监督。
党员监督指广大党员作为监督主体对各级党的组织和其他党员进行的监督。
党员监督的内容是监督对象的行为是否符合党章和党的其他规章制度的要求。
党员的监督是党内监督最基本的形式,是党内监督的基础,党员监督的依据是党章和党的其他规章制度。
E二审监督制度是指第一审法院的上一级法院根据上诉、抗诉,对第一审法院作出的尚未生效的判决或裁定进行第二次审理的法律监督制度。
F腐败是一个政治性概念,专指国家公权力机关和国家公职人员滥用公权力谋取私人利益的各种行为或者活动。
无论腐败行为表现为何种形式,其实质都是滥用公共权力谋求私人利益,简言之就是以权谋私。
法治主义监督思想:法治主义监督思想认为,法律至上,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上;法律面前人人平等,任何人都必须接受法律的约束而不能享有特权;通过制定宪法、法律为权力行使划定明确边界,并保护和扩大个人的自由权利;防止腐败必须以权力制约权力,而以法律制约权力是实现权力制约权力的制度形式。
法治主义监督思想是三权分立与制衡理论的重要思想来源,是西方各国监督制度的重要思想基础。
分权制衡理论:分权制衡理论认为,一切握有权力的人都容易滥用权力,所以立法、行政、司法等三种权力必须分别交由不同的人和不同的机构来行使。
防止权力滥用的途径就是使每个人和每个机构掌握的权力都有一定的界限,使权力的运用到此必须停止。
,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。
最新国家开放大学电大本科《心理学》名词解释简答题题库及答案(试卷号:1293)
最新国家开放大学电大本科《心理学》名词解释简答题题库及答案(试卷号:1293)一、名词解释1.记忆:是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。
2.表象:是指事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物形象的认知过程。
3.动机:是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。
也就是说,动机是由一定的目标引导和激发的、产生原动力推动个体的行为。
4.认知风格:也称认知方式,是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。
5.认知:是指人们获取知识和运用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的心理的最基本的过程。
它包感觉、知觉、记忆、想像、思惟和言语等。
6. 感觉的绝对阈限:心理物理学中将刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。
7.心境:是一种具有感染性的、持续性的、比较平稳的情绪状态。
8.能力:是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征。
才能就是完成某种活动中所需要的各种能力的最完备结合,才能的高度发展即天才。
9.注意:是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
注意的两个特点是指向性和集中性。
10.社会刻板印象:是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。
它具有一定的合理性,但也容易产生认知偏差,导致人际交往中出现”先人为主”、“以偏概全”的错误,阻碍人与人之间的正常认识和交往。
11.精细加工:是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。
12.社会刻板印象:是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。
它具有一定的合理性,但也容易产生认知偏差,导致人际交往中出现“先人为主”、“以偏概全”的错误,阻碍人与人之间的正常认识和交往。
13.组块:是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
14. 定势:在问题解决过程中,如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功,以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法,这就是问题解决过程中的定势。
电大政治学原理名词解释
电大政治学原理名词解释马克思主义马克思主义是20世纪初形成和发展起来的一种科学社会主义理论体系,它的基本观点是以阶级斗争为纲,批判地吸收和继承了古代哲学、政治经济学和无产阶级革命经验,形成了一套关于人类社会发展规律和社会主义建设道路的理论,被广泛应用于世界各国革命和建设实践中。
资产阶级资产阶级是马克思主义的一个基本概念,指代占有生产资料并依靠剥削雇佣劳动者获取利润的社会阶级。
资产阶级通过私有财产的积累和投资活动,逐渐成为当时社会经济的主导力量,并推动了资本主义社会的出现和发展。
无产阶级无产阶级是指没有私人财产和生产资料的工人阶级,是马克思主义的另一个基本概念。
无产阶级由于无法拥有和控制生产资料,只能出卖自己的劳动力以换取生活的基本所需。
在马克思主义理论中,无产阶级被认为是与资产阶级对立的阶级,无产阶级革命被视为推翻资本主义制度的根本力量。
社会主义社会主义是一个以社会生产资料公有化为基础,消灭私有制、实现社会财富公平分配的社会经济形态。
在社会主义社会中,生产资料由整个社会占有,劳动者享有平等的劳动权利,社会财富按照各自的劳动贡献分配。
共产主义共产主义是马克思主义理论的最高阶段,指的是在建立了社会主义制度的基础上,最终实现了无阶级社会和所有制的消亡。
在共产主义社会中,每个人按需取用,并且人与人之间实现了真正的平等。
剥削剥削是指在资本主义社会中,资产阶级通过占有生产资料并雇佣无产阶级进行生产劳动,从中获取剩余价值的行为。
资产阶级通过非劳动方式获得剩余价值的过程被称为剥削,这种剥削关系是现代社会经济的基础。
阶级斗争阶级斗争是指社会不同阶级之间为了争夺权力、资源和利益而进行的斗争。
在马克思主义理论中,阶级斗争被认为是社会发展的动力和推动力,是社会变革和进步的根本动因。
社会意识形态社会意识形态是指在社会中存在的一系列观念、价值观、思想和文化体系,反映了不同社会阶级的利益和世界观。
在资本主义社会中,资产阶级的意识形态统治着社会,而在社会主义革命和建设中,无产阶级意识形态逐渐占据主导地位。
电大劳动法名词解释
1、劳动法律关系:是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中形成的法律上的劳动权利和劳动义务关系。
2、劳动法律事实:是指劳动法律规范规定的,能够引起劳动法律关系的产生、变更和消灭的客观情况。
3、劳动法体系:是指构成劳动法律部门中不可缺少的相互间有内在联系的法律规范的统一整体。
4、劳动法学体系:是指在劳动法体系的基础上进行的理论性概括和综合分析所形成的体系。
5、劳动法的基本原则:是指包含在整个劳动法体系之中,集中体现劳动法的本质和基本精神,贯穿于劳动法的立法、执法、司法的全过程的总的指导思想和根本准则,它是劳动法的核心和灵魂。
6、劳动就业:是指具有劳动能力的公民在法定年龄内自愿从事有一定劳动报酬的社会劳动。
7、公平就业:即反就业歧视:是指劳动者在就业过程中享有平等的就业权利,不因劳动者的性别、民族、种族、宗教信仰、户籍等因素受到不平等对待。
8、就业服务:是指法定机构为劳动者实现就业和用人单位招用劳动者提供的各种社会服务。
9、职业培训,即职业教育,亦称职业训练、职业技术培训或职业技能开发,是指根据社会各种职业需求以及要求就业的失业者和在职劳动者的从业意愿和条件,对其进行的培养和提高其专业技术知识和职业技能的教育和训练。
10、劳动合同:亦称劳动契约、劳动协议,国外还称为雇佣合同、雇佣契约,是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系,依法协商达成的明确双方权利和义务的协议。
11、竞业限制:是指用人单位与劳动者约定,在劳动关系解除或终止后的一定期限内,劳动者不得从事与用人单位有竞争关系的工作。
(也称竞业避止、竞业避让)12、劳动合同订立:是指劳动者和用人单位之间依法就劳动合同条款进行平等协商,达成协议,确立劳动关系和明确相互权利义务的法律行为。
13、劳动合同的解除:是指劳动合同签订以后,尚未履行完毕之前,由于一定事由的出现,提前终止劳动合同的法律行为。
14、劳务派遣:又称劳动派遣或劳动力派遣,是指派遣单位按照用工单位(又称要派单位)或劳动力市场的需要招收劳动者并与之订立劳动合同,按照其与用工单位订立的劳务派遣协议将劳动者派遣到用工单位劳动,劳动过程由用工单位管理,工资和社会保险费用等项待遇由用工单位提供给派遣单位,再由派遣单位支付给劳动者,并为劳动者办理社会保险登记和缴费等项事务;用工单位向派遣单位就提供的服务支付劳务费的一种特殊用工形式。
国家开放大学电大《宪法学》名词解释题题库及答案
最新国家开放大学电大《宪法学》名词解释题题库及答案(试卷号2106)名词解释1.政党制度:就是有关政党的产生、其法律地位和作用;政党的活动方式、其参与或影响国家政权的规定等各种制度的总称。
2.一党制:指一个国家的政权完全掌握在一个政党的手里,只有该党才是唯一合法的政党的制度。
3.经济制度:是指一国通过宪法和法律所确认和调整的,以生产资料所有制形式为核心的各种经济关系存在和发展的各种原则、规则和政策的总和。
4.申诉权:是指公民本人或者其亲属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公正的待遇时,有权向有关国家机关申诉理由要求重新处理或者平反,或要求纠正对他的不公平待遇。
5.秘密投票:指的是与记名投票或以起立、举手、鼓掌等公开表示自己意愿的方法相对立的一种选举方法。
他要求选举人选举时只需在投票时在正式代表候选人名下注明同意或不同意,也可以另选他人或者弃权,而无须在选票上署名的一种选举方式。
6.选举权:是指公民享有选举为人民代表机关代表或某些国家公务人员的权利。
7.民族区域自治制度:就是在国家统一领导下,依照宪法和法律的规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,管理本自治区城内的事务的政治制度。
8.宪法规范:是指调整宪法关系,具有宪法效力的法律规范。
9.宪法解释:是指法定机关对宪法条文的内容、词义以及适用范围所作的具有法律效力的说明。
宪法解释是法律解释的一种,也是宪法规范渊源的一种。
10.等额选举:是指候选人的名额与应选代表人名额相等的选举。
11.结社自由:是指公民为了一定的宗旨依照法定程序,组成或参加某种持续性社会团体的白由。
12.政权组织形式:国家的政权组织形式也称为国家政体,是指特定社会的统治阶级为治理社会所采取的政权的组织形式;它是国家形式的一个重要方而。
13.申诉权:是指公民本人或者其亲属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公正的待遇时,有权向有关国家机关申诉理由要求重新处理或者平反,或要求纠正对他的不公平待遇。
电大政府经济学名词解释52个
政府经济学—名词解释:1、政府经济:政府经济,是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为,即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。
2、市场失灵:市场失灵。
市场失灵是指市场机制在有些领域不能或不能有效发挥作用,达不到资源有效配置的目的。
也就是这不到经济学所讲的“怕累托效率”。
3、竞争失灵:即市场处于不完全竞争状态,也称之竞争失灵。
在现实经济运行中,市场往往达不到完全竞争状态,而是存在垄断,即不完全竞争。
至于垄断的具体情况,还可进一步划分,主要包括完全垄断、寡头垄断和垄断竞争。
4.信息的不对称性:通常是指进行商品和劳务交易的双方,由于所掌握的信息量不相等,不能有效开展公平竞争,从而对资源配置产生扭曲。
而这种信息的不对称性,是市场机制自身无法克服的。
5、社会公平:是社会成员对收入分配差距的心理承受能力。
它是一种价值判断,受社会文化传统、意识形态、经济发展水平、人们的经济地位等多种因素影响,具有较大的不确定性和可变性。
6、经济公平:是生产要素投入和产出之间的对比关系。
经济公平就要求资本、劳动力、土地等生产要素获得利润、工资、地租等要素收入,投入与产出之间保持一个合理的比例。
如等量资本投资能够获得大致平均的利润等。
7.自然垄断:有时也称之为天然垄断,是与某些商品和劳务自身的特点有关,即这类商品和劳务在由一家企业提供时其成本比由多家企业提供时低,有利于节约社会资源。
供电、供水、供气等公用事业服务的生产和提供,具有明显的自然垄断特征。
8、洛伦茨曲线:由统计学家M·O·洛伦茨提出,用累积的一定人口数量占总人口的百分比与这部分人口所获得的收入占总收入百分比的对应关系来表示。
人们通常用洛伦茨曲线衡量收入差距,以及收入分配不公平的状况。
9、公共物品:公共物品是与私人物品相对应的一个概念。
在市场经济条件下,公共物品不能或不能有效通过市场机制由企业和个人提供,需要政府组织生产和提供。
10、消费的非竞争性:消费的非竞争性则是指消费过程中的这样一种性质:一些人对某一产品的消费不会影响另一些人对这一产品的消费,一些人从这一产品中的受益不会影响另一些人从这一产品中的受益,受益对象之间不存在利益冲突。
电大管理学名词解释
名词解释:
1、泰勒:1856年3月20日出生在美国费城杰曼顿一个富裕的律师家庭。
主要著作《计件工资制度》、《车间管理》、《科学管理原理》同年协助创立“工业管理科学促进会”。
2、系统管理理论:把一般系统理论应用到组织管理之中,运用系统研究的方法,兼收并蓄各学派的优点,融为一体,建立通用的模式,以寻求普遍适用的模式和原则。
3、职能层次战略:是一类着眼于提高组织内部各门创造
价值能力的行动计划。
4、组织文化:是对组织中个人、群休及团体相到作用方
式以及协同实现组织目标构成影响的一系列价值观、规范、行为标准和共同的期望。
5、高层主管信息系统:也称经理信息系统、领导信息系统等,它是综合了信息报告系统和决策支持系统的特色而形成的一种专为组织中的高层领导使用的信息系统。
6、管理学:-管理学就是研究管理的科学,即研究人类的各种管理活动,从中找出使管理活动能够右顺利进行能够有效地提高管粳效率、能够最大限度地实现管理的预期目的的一般规律,从理论上加以分析、归纳、概括和抽象,形成揭示管理活动的基本规律和一般方法的基本概念、原理和方法等知识,并将这些管理的知识加以体系化,从而形成的一门独立的学科。
7、法约尔:法国一位杰出的经营管理思想家。
古典管理理论的主要代表人之一,亦为管理过程学派的创始人。
8、人本管理:也称为以人为本的管理,这是现代人企业管理所推崇的新管理理念。
9、SWOT分析:是一种计划活动,管理者借此确认组纪念品的优势和劣势、环境中的机会和威胁。
10、复杂人假说:人既不是单纯的“经济人”,也不是完全的“社会人”,更不是纯粹的“自我实现人”,而是因时、因地、因各种情况,采取适当反应的“复杂人”。
电大经济学名词解释
电大四,名词解释.需求规律是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反之,商品价格下降,则对该商品的需求量增加,这种需求数量和商品价格成反向变化的关系称需求规律或需求定理. .供给规律是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格呈同向变化的关系称供给规律或供给定理. .均衡价格是指一种商品需求价格和供给价格相等,同时需求量和供给量相等的价格,是由需求曲线和供给曲线的交点决定的..需求价格弹性是指需求量相对价格变化作出的反应程度,即某商品价格下降或上升百分之一时所引起的对该商品需求量增加或减少的百分比..需求收入弹性是指需求量相对收入变化作出的反应程度,即消费者收入增加或减少百分之一所引起对该商品需求量的增加或减少的百分比..需求的交叉弹性是指相关的两种商品中,一种商品需求量相对另一种商品价格变化作出的反应程度,即商品价格下降或上升百分之一时,引起对商品需求量的增加或减少的百分比..供给价格弹性是指供给量相对价格变化作出的反应程度,即某种商品价格上升或下降百分之一时,对该商品供给量增加或减少的百分比..蛛网理论是用弹性理论考察价格波动对下一周期生产的影响及由此产生的均衡变动,是一种动态分析.按照这种理论绘制出来的供求曲线图,形状近似蛛网,故名为"蛛网理论".. 生产要素:生产中使用的各种资源.这些资源可分为劳动,资本,土地及企业家才能.. 总产量():一定的生产要素投入量所提供的全部产量.. 平均产量():单位生产要素提供的产量.. 边际产量():增加一个单位可变要素投入量所增加的产量.. 机会成本:是指生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入.. 经济利润:也称超额利润,是指厂商总收益和总成本的差额.. 正常利润:企业家才能的价格,也是企业家才能这种生产要素所得到的收入.它包括在成本之中.. 短期成本:是指厂商在短期内进行生产经营的开支. . 长期成本:在长期中,一切投入都是可变的,这些开支就是长期成本..边际成本:指每增加一单位产品生产所增加的总成本. .等产量曲线:是指在技术水平不变的条件下,生产一定产量的两种生产要素投入量的各种不同组合所形成的曲线. .等成本线:是指在生产要素的价格和厂商的成本既定的条件下,厂商可以购买的两种生产要素组合所形成的曲线. .边际技术替代率:是指在保持产量不变的条件下,增加一个单位的某种要素投入量时所减少的另一种要素的投入数量..生产扩展线:每一条等成本曲线和等产量曲线的切点所形成的曲线叫做生产扩展线..规模报酬:是指所有生产要素的变化及所引起的产量变化之间的关系,属于长期的生产理论..总效用是指消费者在一定时间内,消费一种或几种商品所获得的效用总和..边际效用是指消费者在一定时间内增加单位商品所引起的总效用的增加量..无差异曲线是用来表示给消费者带来相同效用水平或相同满足和谐的两种商品不同数量的组合..预算线:也称消费者可能线,它是在消费者收入和商品价格既定的条件下,消费者的全部收入所能购买到的各种商品的数量组合..替代效应是指当消费者购买两种商品时,由于一种商品价格下降,一种商品价格不变,消费者会多购买价格便宜的商品,少买价格高的商品..收入效应是指当消费者购买两种商品时,由于一种商品名义价格下降,可使现有货币收入购买力增强,可以购买更多的商品达到更高的效应水平.替代效应.价格消费曲线:我们把由于商品价格变化所引起的最佳购买的均衡点的连线,叫价格——消费曲线..收入——消费曲线:我们把由于收入变化所引起的最佳购买的均衡点的连线,叫收入——消费曲线.. 要素的边际生产力是指厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力.. 边际产品价值():生产要素的边际产品和产品价格的乘积.用公式表示·. 经济租金是准租金的一种特殊形式.是指素质较差的生产要素,在长期内由于需要增加而获得的一种超额收入. . 洛伦兹曲线是美国统计学家洛伦兹提出的,是用以反映国民收入分配平均程度的一种曲线.. 吉尼系数是意大利统计学家基尼根据洛伦兹曲线提出的一个衡量分配不平等程度的指标.. 劳动的供给曲线是指在其他条件不变的情况下,某一特定时期内劳动者在各种可能的工资率下愿意而且能够提供的劳动时间.一般来说,它是一条向后弯曲的供给曲线. .不完全信息:也叫非对称信息,是指市场上买卖双方所掌握的信息是不对称的,一方掌握的信息多些,一方掌握的信息少些..逆向选择:是指在买卖双方信息不对称的情况下,差的商品总是将好的商品驱逐出市场..外部经济:是指某个家庭或厂商的一项经济活动给其他家庭或厂商无偿地带来好处,显然,这项经济活动的私人利益小于社会利益..外部不经济:是指某个家庭或厂商的一项经济活动给其他家庭或厂商无法补偿的危害,显然,这项经济活动的私人利益大于社会利益..科斯定理:是一种产权理论,是解决经济活动外部性的重要理论和全新思路.其原理内容是指在市场交换中,若交易费用为零,那么产权对资源配置的效率就没有影响. .公共物品:是指具有非竞争性和非排他性,不能依靠市场机制实现有效配置的产品..消费函数以表示消费水平表示国民收入,则在两部门经济中,消费及收入之间的关系可以用函数形式为 ()这一函数被称为消费函数.一般说来,消费水平的高低会随着收入大小的变动而变动,收入越大,消费就越高;但是,随着人们收入的增加,消费数量的增加赶不上收入的增加. .平均消费倾向是指消费在收入中所占的比重,即每单位收入的消费数量,用公式表示为:它说明了家庭既定收入在消费和储蓄之间分配的状况. .边际消费倾向是指家庭在增加的收入中消费所占的比重,用公式表示为:其中,△表示家庭收入的增加量,而△则是增加的收入中消费的增加量.边际消费倾向说明了收入变动量在消费变动和储蓄变动之间分配的情况.一般地说,边际消费倾向总是大于而小于的,即<.边际消费倾向递减规律边际消费倾向随着收入的增加而呈现递减的趋势被称为边际消费倾向递减规律..消费曲线是表示家庭消费数量及收入之间关系的一条曲线.随着收入的增加,消费逐渐增加,因而消费曲线是一条向右上方倾斜的曲线.同时,由于边际消费倾向递减规律的作用,随着收入的增加,消费增加的速度越来越慢,因而消费曲线随着收入的增加越来越趋向于平缓..线性消费函数在分析短期消费及收入之间关系时,尤其是在不考虑边际消费倾向作用的条件下,消费函数可以由线性消费函数表示为其中为常数.在式中被称为自主性消费,它不受收入变动的影响是由收入引致的消费,它随着收入的增加而增加.线性消费函数表明,随着收入的增加,消费按固定不变的一个比例增加,此时,消费曲线是一条向右上方倾斜的直线. .储蓄函数由于储蓄是收入中扣除消费之后的余额,因而储蓄函数可以由消费函数得到.假定表示储蓄,于是储蓄及收入之间的函数关系可以表示为:– () ().平均储蓄倾向表示收入中储蓄所占的比重,即平均储蓄倾向也可正可负.一般来说,在收入偏低时,平均储蓄倾向可以为负值;随着收入增加,平均储蓄倾向递增,其数值转变为正值,但总小于..边际储蓄倾向表示增加的收入中储蓄增加所占的比重,即边际储蓄倾向一般为正数值,但小于,即< .储蓄曲线是表示储蓄及收入之间的关系的曲线.随着收入的增加,家庭部门的储蓄增加,即储蓄曲线向右上方倾斜.同时,随着收入的增加,储蓄增加的速度更快,因而储蓄曲线越来越陡峭..线性储蓄函数利用线性的消费函数形式,储蓄函数也可以简单地表示为线性形式,即–– ( – )其中,(– )就是自主储蓄,它不受收入的影响,( – )是由收入引致的储蓄,而( – )是边际储蓄倾向..投资乘数指由投资变动引起的收入改变量及投资支出改变量及政府购买支出的改变量之间的比率.其数值等于边际储蓄倾向的倒数..总需求曲线表示在一系列价格总水平下经济社会的均衡的总支出水平,即总需求曲线表示经济中的均衡的总支出量随着价格总水平变动而变动的轨迹.总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线..总需求函数是表示价格总水平及均衡总支出关系的函数.以表示使得经济处于均衡的总支出的水平表示价格总水平,则总需求函数可以表示为 ().总供给曲线表示一系列价格总水平下经济提供的产出量,即总供给曲线表示经济中厂商愿意并且能够供给的总产出量随价格变动而变动的轨迹.总供给曲线是一条向左上方倾斜的曲线..总供给函数是表示价格总水平及均衡总产出关系的函数.以表示经济中的总产出表示价格总水平,则总供给函数可以表示为 ().总需求及总供给的均衡当总供给及总需求相等时,经济处于均衡状态.在均衡点处,决定总需求的产品市场和货币市场以及决定总供给的劳动市场同时处于均衡.此时,由产品和货币市场均衡决定的总需求恰好使得劳动市场均衡决定的就业量所生产出来的产品完全实现变化..通货膨胀一般指产品和劳务价格水平的普遍持续上升. .失业率是指失业人数占就业人数及失业人数之和的百分比..摩擦性失业是指劳动者正常流动过程中产生的失业. .结构性失业是指由于经济结构的变化,劳动力的供给和需求在职业,技能,产业,地区分布等方面的不协调所引起的失业..周期性失业是指因劳动力中需求不足所引起的失业..温和的,奔腾的和超级通货膨胀按照价格上涨幅度加以区分,通货膨胀有温和的通货膨胀,奔腾的通货膨胀和超级通货膨胀三种类型.温和的通货膨胀,年物价上涨率在以内;奔腾的通货膨胀其物价上涨率则是两位数;而超级通货膨胀的通货膨胀率要在位数以上..滞胀是指通货膨胀率上升时失业率也上升..未预料到的和预料到的通货膨胀按照人们对价格变动预料的程度划分,通货膨胀又分为未预料到的通货膨胀和预料到的通货膨胀两种类型.未预料到的通货膨胀往往由某些突然的原因所引起,人们对价格上涨的幅度不能预知或不完全预知.预料到的通货膨胀是由于已知的原因所引起,并且通货膨胀的幅度为人们所预知..通货膨胀的收入分配效应通货膨胀会导致收入和财富的不同阶层之间的再分配,这就是通货膨胀的收入分配效应.其效庆的大小取决于通货膨胀的类型..通货膨胀的产量和就业效应由通货膨胀所造成的不同商品的相对价格变动,会对产量和就业产生一定的影响,这就是通货膨胀的产量和就业效应.其效应的大小取决于通货膨胀的类型..需求拉动的通货膨胀需求拉动的通货膨胀又称超额需求的通货膨胀,是指总需求超过总供给而引起的一般价格总水平的持续而显著的上升.这种类型的通货膨胀形成的原因在于总需求过度增长,总供给不足,即"太多的货币追逐较少的产品",或者说"对商品和劳务的需求超过按现行价格所提供的供给"..成本推动的通货膨胀成本推进的通货膨胀又称供给型通货膨胀,是指由厂商生产成本增加而引起的一般价格总水平的上涨..工资推进的通货膨胀工资推进通货膨胀是工资过度上涨所造成的成本增加而推动的价格总水平上涨.工资上涨使得生产成本增长.在既定的价格水平下,厂商愿意并且能够供给的数量减少,从而使得总供给曲线向左上方移动,造成成本推进的通货膨胀..利润推进的通货膨胀利润推进的通货膨胀是厂商为了谋求更大的利润导致的一般价格总水平的上涨.具有市场支配力的垄断和寡头厂商为了获得更高的利润而提高产品的价格,结果导致价格总水平上涨..进口成本推进的通货膨胀如果一个国家生产所需要的一种重要原材料主要依赖于进口,那么进口商品的价格上升就会造成厂商生产成本的增加,导致成本推进的通货膨胀..通货膨胀惯性无论是需求拉动的通货膨胀,还是成本推进的通货膨胀,在拉动需求或推进成本之后,最终会使得价格总水平停止上涨.然而,在实际中,一旦形成就会持续一段时间.除非受到其他的冲击,通货膨胀倾向于持续保持相同的水平,这种现象被称为通货膨胀惯性..预期是指人们对未来经济变量作出的一种估计.预期往往根据过去的经验和对未来知识的了解而形成..价格调整曲线价格调整曲线又称菲得普斯曲线,它表示工资增长率和失业率之间存在着交替关系.价格调整曲线是新西兰经济学家菲利普斯提出来的,因而被经济学家们称为菲利普斯曲线.由于一个国家的货币工资增长率基本上及通货膨胀率具有相同的变动方向,因而菲利普斯曲线被改造为通货膨胀率及失业之间的关系.并用来研究通货膨胀问题,说明价格调整过程,故又名价格调整曲线..收入政策对付成本推进的通货膨胀往往使用收入政策.收适政策目的在于通过控制价格,货币工资和其他收入的增长,抑制通货膨胀.收入政策的主要手段包括以下几个方面:价格和工资管制;收入指数化;以税收为基础的收入政策..收入指数化所谓指数化就是以条文规定的形式把工资和某种物价指数联系起来,当物价上升时,工资也随之上升.指数化可以是被百分之百的指数化,也可以是部分指数化.百分之百指数化是指工资按物价上升的比例增长.部分指数化是指工资上涨按物价上升一定比例上涨.收入指数化政策往往被用来减少通货膨胀所产生的对收入分配的影响..财政政策是指政府为了实现宏观经济政策目标而对政府支出,税收和借债水平所进行的选择,或对政府财政收入和财政支出水平所作出的决策.财政政策是国家干预经济活动的重要手段之一..财政制度的自动稳定器财政收入和财政支出的各种制度规定本身可以对经济产生稳定作用.这种自动稳定作用通常称为财政制度的自动稳定器..相机抉择的财政政策相机抉择的财政政策又称为能动的财政政策,是指政府根据经济运行的状况逆经济风向采取的变动财政收入水平的政策.具体地说,当经济处于繁荣状态时,政府应采取紧缩性的财政政策;相反,当处于经济萧条状态时,政府则应采取扩张性的财政政策.以此方式对经济交替地进行微调,以便实现宏观经济政策目标..政策滞后所谓政策滞后是对经济运行采取的政策发挥作用的时间对这一运行状态的滞后.产生政策滞后的原因主要有以下几个方面:对经济形势的判断需要时间;研究和制定对策需要时间;政策实施需要时间;政策发挥作用又需要时间..挤出效应挤出效应是指增加政府投资对私人投资产生的挤占效应.从而导致增加政府投资所增加的国民收入可能因为私人投资减少而被全部或部分地抵消..政府购买支出乘数:是指国民收入变化量及引起这种变化量的最初政府购买支出变化量的倍数关系,或者说是国民收入变化量及促成这种变化量的最初政府购买支出变化量的比例..转移支付乘数:国民收入变化量及引起这种变化量的转移支付变动量之间的倍数关系,或者说国民收入变化量及促成这种变量的政府转移支付变化量之间的比例..税收乘数:是指国民收入变动量及引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系..财政赤字:又称预算赤字,是一国财政年度支出超过年度收入的差额..中央银行中央银行是国家的货币权力当局,是制定和执行货币政策的最高主管机构.中央银行的经营目的不是为了赚取利润,而是为了公共利益,特别是要保证完成法律规定的任务.中央银行主要具有三个职能:发行银行,银行的银行和国家的银行..商业银行商业银行是面向工商厂商及个人经营存贷款业务的金融组织,其主要目的是通过存贷款利息差额,赚取最大的利润..法定准备率西方银行制度中规定,商业银行应将其吸收的存款总额按一定比例以现金的方式保留起来,以作为储户提取存款的准备金.准备金占存款总额的比例就是准备率,即由于准备率通常依法规定,因此被称为法定准备率..再贴现商业银行为了取得现金,可以将自身持有的债券向中央银行贴现,这就是再贴现..货币政策货币政策和财政都是政府为实现宏观经济政策目标而采用的政策工具,货币政策的目的在于通过控制货币供给,影响利率,从而影响投资,并最终影响国民收入..公开市场业务公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以影响货币供给量的货币政策手段..存款创造乘数一般地,如果法定准备率为,而银行系统中最初存款数量的改变量为△,那么银行系统中存款改变量最多可以达到△ ,即银行系统中存款的改变量为原有存款量的倍就是存款创造乘数.由于法定准备率小于,因而银行系统存款创造乘数大于..费雪方程:用公式表示为 ,在其他条件不变时,货币数量及货币流通速度呈反向变化;价格及货币数量,货币流通速度同方向变化,及劳务数量方向变化..现金余额方程: ,表明流通中的货币数量及交易动机货币需求率同向变化,国民收入和价格(货币需求数量)同向变化..基础货币:是指流通于银行体系之外的通货总和,即公众,厂商及银行的现金总额和商业银行在中央银行的存款准备金之和..货币乘数:又称货币创造乘数,一般是指由基础货币创造的货币供给为基础货币的倍数..绝对优势原理一国生产某种商品所花成本绝对的低于别国,称为具有绝对优势.只要具有绝对优势,就应该专一化生产该商品..相对优势原理如果一国及他国在生产不同商品上的相对成本不同,仍然可以生产其相对成本较低的商品以换取相对成本较高的商品,从而得到比较利益..进口替代战略用本国产品来代替进口品,即通过限制工业制成品的进口来促进本国工业化的战略..发展出口战略把对外贸易的重点放在出口产品上,尽可能扩大出口产品在国际市场的份额..综合发展战略把进口替代和出口替代结合起来的一种发展战略..经常项目国际间经常发生的商品和服务输入和输出的项目,是国际收支中最重要和最基本的项目..资本项目国际间的资本输入及输出..平衡项目经常项目和资本项目发生差额思考平衡项目来弥补,包括三项,即错误及遗漏,官方储备资产的变动和分配的特别提款权..顺差经常项目和资本项目的收入大于支出的情况..逆差经常项目和资本项目的收入小于支出的情况. .汇率使用一种货币表示的另一种货币的价格,即本国货币及外国货币的交换比率..固定汇率制是指把各国货币的兑换比率稳定在一定幅度之内的一种制度..浮动汇率制是指一国政府对汇率不予固定,听任外汇市场上本国货币的兑换比率浮动的一种制度.1.微观经济学:是指研究个别经济单位的经济行为。
国家开放大学名词解释客观法解释
国家开放大学名词解释客观法解释
国家开放大学是一所世界一流公立成人高校,创立于2012年6月21日,中华人民共和国教育部直属,国家重点大学;国家开放大学以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。
一、国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
二、国家开放大学坚持非学历继续教育和学历继续教育并举。
学校应以课程为单位建设学习资源,充分利用高校优质教育资源,促进学习资源的共建共享。
积极推进“学分银行”建设,通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度,探索搭建终身学习“立交桥”。
三、国家开放大学可以设置本科专业,按我部有关规定办理。
首批设置本科专业为19个。
四、国家开放大学可授予学士学位,其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后,报国务院学位委员会备案。
五、中央广播电视大学名称暂时保留。
六、批复文件印发后2个月内向我部报送学校章程,我部将适时对学校办学和改革情况进行评估。
学校要进一步形成切实有效的质量保证体系;按照需求导向深入推进人才培养模式的创新,尤其在运用信息技术与开放学位教育的深度融合方面做出更大努力;切实和有效地加强实践教学环节,确保应用型人才培养目标的实现和学位教育质量。
希望学校解放思想,更新理念,深化改革,科学定位,提高质量,办出特色。
努力满足人民群众多样化、个性化的学习需要,为构建灵活开放的终身教育体系作出应有的贡献。
(2022更新)电大国家开放大学【监督学】名词解释题库及答案试卷代码:2528
最新国家开放大学电大【监视学】名词解释题库及答案〔试卷代码:2528〕盗传必究一、名词解释1.谏净:是指对君主言行违失的直言批评,奉劝其修正错误,是对皇.帝廉政与勤政的有限度的监察。
谏净制度是监视君主决策丧失的重要机制,是中国古代国家监视的重要组成部分。
2.党内监视:指中国共产党的各级组织、专门的监视机关和党员,按照宪法、法律和党章及其他党内法规的规定,对各级党组织和党员的活动进展的监视。
3.人大监视:亦称国家权力机关的监视,是指各级人民代表大会及其常务委员会,根据法定的权限和程序,对各级国家行政机关、审判机关和检察机关的工作,对同级人民代表大会常务委员会和下级人民代表大会及其常务委员会的工作,以及宪法和法律的实施情况,所采取的了解、审议、催促和处置的行为。
4.人大特定问题调查:指人民代表大会及其常务委员会为查证某个严重问题而依照法定程序成立专门的调查委员会开展调查,并作出调查报告。
特定问题调查是人民代表大会实施监视的一种重要形式,也是法定的调查形式,它一般针对严重决策失误、司法腐败和在社会上产生了严重影响的其他事件进展。
5.刑事抗诉:是指人民检察院依法通过诉讼程序要求人民法院对确有错误的刑事判决和裁定予以重新审理的一种法律监视活动。
刑事抗诉是国家法律监视机关对国家审判机关的审判活动实行法律监视的一项重要内容。
6.行政审判监视:是指人民法院在行政诉讼程序中通过行使行政审判权,对行政机关能否依法行使职权进展的监视。
7.侦查监视是:指检察机关对侦查机关、侦查部门处理刑事案件一切活动的监视,既包括对侦查机关、侦查部门在认定现实、适用法律方而能否正确实行的监视,也包括对侦查机关、侦查部门在进展侦查活动中有无违法行为实行的监视,具体表现为立案监视、审查监视〔审查批准逮、审查起诉〕和侦查活动监视。
8.二审监视制度:是指第一审法院的上一级法院根据上诉、抗诉,对第一审法院作出的尚未生效的判决或裁定进展第二次审理的法律监视制度。
2023年电大社会学概论名词解释汇总
一.名词解释.1.社会:是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性地结合成不同的社会关系,进行不同社会活动的共同体.2.社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学.3.《群学肄言》:严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分1903年于上海文明编译书局出版,书名定为《群学肄言》,即“如何学习社会学”的意思.1897年先为上海国闻报社翻译了前两章,名为《砭愚篇》和《倡学篇》,1901—1902年陆续译完,共十六章,于1903年出版.译文古雅而精深,文章并可琅琅成诵,一时风行海内.4.应用社会学:是指把社会学的理论知识应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究.5.社会需要:是人们需要,是人们在一定情景下对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应.6.文化:社会学认为,所谓文化,是指一个社会群体的生活状态,是这个群体的、人造的生活环境,包括群体生活中所有物质的和非物质的产品.这些产品,一代一代地传递下去.7.优势需要:是指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要.8.社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程.社会交往也称社会相互作用或社会互动.9.角色冲突:是在角色扮演过程中,一个人因同时担当两种或两种以上角色,这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象.角色冲突常使他感到左右为难.10.角色扮演:是社会成员具体实践他所担当的角色的过程.11."镜中自我":是社会学家施加压力库利使用的解释人们自我认识过程的概念理论.库利认为,人们都是以他人为镜的,在社会交往中,人们通过他人对自己行为的态度和反应反观自己、认识自己,就像照镜子一样,看到了自己.12.社会化:即人的社会化.就是指一个从出生,从不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识,技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发民自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程.13.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”.生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳.14.个性:是指一个人在他的生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征.它是个人稳定的民理特征的总和.15.再社会化:是一个具有特定涵义的社会化,即指人们在社会生活中犯有越轨行为,被有关司法、公安部门收容,强制性地对其进行教化的过程.16.社会群体:是人们通过相互社会交往而形成的,靠社会关系连结起来的人群.17.初级社会群体:也叫首属社会群体,是由面对面的交往而形成的,具有亲密的成员关系的社会群体.它反映了人们最简单,最初步的社会关系.18.家庭结构:是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态.它包括家庭由多少成员组成,由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成.19.科层制:是韦伯提出的行政管理模型.它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式.20.社会组织结构:是指组织由哪些啊分构成及各部分之间所确立的关系形成.在这里,前者是从外观上来描述社会组织的结构,后者则是从实质上来分析社会组织的结构.21.家长制:是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式.其基本特征是管理权力高度集中,管理者凭个人经验进行管理,无规章制度,或有规章而不循.22.社区:是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体.23.人文区位学:又称人类生态学,是指借用生物进化论原理,研究社区环境的空间格局及相互依整赖关系的学说,是由美国芝加哥学派提出来的,其注重研究不同人群在地域空间上的居住与活动分布,分析他们之间的相互关系.24.城市社区:是指在一定地域范围内、以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体.它是与农村社区不同的另一类居住空间和生活组织形式.25.过度城市化:农村人口大量涌入城市,流入城市的人口超过城市发展需求,给城市正常运行带来沉重压力的现象,叫过度城市化.26.社会分化:是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别.社会分化现象是社会发展中的普遍现象.27.社会分层:按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列,叫做社会分层.28.阶级:所谓阶级,就是这样一些休团,由于他们在一定社会经济结构中所处地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动.29.剥削:所胃剥削,是指社会上一部分人或集团凭借他们对生产资料的垄断,无偿地占有另一个部分人或集团的剩余劳动,甚至一部分必要劳动.30.社会制度:有宏观、中观和微观之分.社会学研究社会制度着眼于中观尺度,认为社会制度是为了满足人类的社会需要,在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系.31.制度化优先:是指当社会中有几种社会规范发生冲突时,有一种比较定规的社会规范占优先地位,这种现象称为制度化优先.32.规则系统:社会制度都包含着一整套活动规则即规范系统,用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及人们各自的行为模式.33.社会控制:是运用社会力量对们的行为进行制约和限制,使之与既定的社会规范保持一致的过程.狭义的社会控制是指对越轨行为的约束.34.社会舆论:也称公意,是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法,是公众对于此一事件或现象的是或非的评价.社会舆论能在一定程度上影响人的行为,发挥社会控制的作用.35.越轨行为:也称违规行为,它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为.越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言的,它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离.36.社会问题:是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调节,影响了广大社会成员的正常生活和社会进步,需要运用社会力量加以解决的问题.37.社会解组:是社会各组成部分之间联系微弱或不协调,社会行为规范以社会成员失云浮的约束,从而社会的组织程度低,乃至处于无组织状态的现象.它是与社会整合相对应的概念.38.就业问题:是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发展的状况.39.贫穷文化论:从文化的角度解释贫穷现象的理论,该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷,是因为他们拥有特有的贫穷文化.40.社会保障:也叫社会安全,是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助、以保障其基本生活的制度.41.社区组织:也称社区组织工作,是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社区需要,组成社区行动体系,进行有计划的集体行动以解决社区问题的过程.42.社区发展:也称社区发展工作,是社会工作者介入有问题的社区,通过启发和教育,协助社区居民组织起来,发挥社区合作精神、动员社区内外资源、有计划地解决社区问题,促进社区经济和社会进步的过程.43.社会工作:是指帮助社会生活上处于不利地位的个人、群体和社区,解决困难、预防问题的发生、恢复、改善和发展自己的功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动.44.社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式.45.集体行为:是指缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响所采取的群体行为.它具有非组织性、突发性、反常性的特点.46.时尚也称流行:是社会生活中某种行为模式相互效法并广为流传的现象.47.继续社会化:是指人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化.48.特殊社会化:是指对于某些受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程.49.家庭:是在婚姻和血缘关系基础上建立起来的,以夫妻子女为基本成员的,共同生活的首属群体.50.社会组织:是指执行一定的社会职能,完成特定的社会目标,有计划地组合起来的社会群体.51.农村社区:是指以农业为主要活动聚集起来的人们的生活的共同体.52.财富:指社会成员在经济市场中的生活机遇.53.声望:指在社会环境中所获得的声誉与尊敬.54.权力:指处于社会关系中的行动者,实现自己意志的可能性.55.概念系统:它是说明该社会制度存在的理由,及它所起的作用的一套理论.56.组织系统:是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系,它是社会制度的实体.57.习俗:是人们在长期的共同生活中逐渐形成并共同遵守的风俗、习惯.58.道德:是以善恶评价为中心的行为规范的总和,是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守社会的行为规范的.59.宗教:是一种和神或神圣物相联系的信仰和规范体系.60.政权:是统治阶级实行阶级统治的权力,是国家一切权力的基础.61.法律:是由国家的立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则.62.纪律:是国家机关或社会组织为其成员规定的行为准则,是它们用来指导和约束自己的成员,促使其承担一定的责任和义务,以实现组织的手段.63.社会舆论是社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见,它包括了对于此一事件或现象的是非曲直之评价64.群体意识:是基于个人对群体的认同和归属而形成的责任感,它是个人为了维护群体荣誉、保护群体利益、实现群体目标自己应该做怎样的考虑.65.亚文体群体:是指一些与主体社会有显著差异的群体.66.就业:是指在劳动年龄内有劳动能力的人,从事某种劳动或工作,取得劳动报酬或经营收入,以维持生活的活动.67.贫穷:是指人们缺乏满足他们生活基本需要的资源和手段的状况.68.失业:是指劳动力的供给大于社会经济发展对劳动力的需求,致使一部分劳动力找不到劳动或工作岗位,无法实现与生产资料的结合,劳动力资源闲置的状态.69.社会变迁:是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程.70.生活方式:是指在一定的社会群体中,人们生活表现的类型化了的活动形式与特征.71.社会流动:可以有广义、狭义两方面涵义.从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门的运动.狭义的社会流动一般仅是指个人社会地位的变化.72.社会革命:是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式.73.社会现代化:是指人们利用近、现代的科学技术,全面改造自己生存的物质条件、精神条件,以及改造自己以适应这些条件,达到社会繁荣发展的过程.74.世界体系论:该理论是由美国纽约州立大学社会学家沃勒斯坦首先提出.它提出世界是一个整体,是一个“世界资本主义经济体系”.它认为在整个世界体系内,西方发达国家是通过经济联系和不平等的贸易来剥削和掠夺不发达国家.75.“第三次浪潮”:社会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明,进入工业革命文明,现在又进入新技术、新材料开发的新的文明时期,他称之为“第三次浪潮”.也有人称之为“第四次产业革命”.76.社会趋同论:该理论最早由荷兰著名经济学家丁伯根在1961年提出来的.其观点是:在社会现代化过程中,不同的社会起点不同,社会制度不同,具体条件也不尽一样,经过经济上的工业化,政治上的民主化,城市化和世俗化,不同国家在许多方面会变得越来越相似.77.社会救助:也称社会救济.是国家和社会向贫困者提供最低水平生活需求的物质援助,并增强他们适应社会生存能力的一种社会保障制度.78.社会福利:狭义指当社会成员因年老、疾病、生理或心理缺陷而丧失劳动能力而出现生活困难时,向其提供的服务.广义指为了改善和提高全体社会成员的物质生活和精神生活的各种社会服务措施.79.全球发展理论:罗马俱乐部把全球看成是一个整体,提出了各种全球性问题相互影响、相互作用的全球系统观点,极力倡导从全球入手解决人类重大问题的思想方法,应用世界动态模型从事复杂的定量研究.。
品位分类名词解释电大
品位分类名词解释电大
"电大"是指电视大学,是中国教育部直属的一种成人高等教育
形式。
它是利用电视、广播、网络等现代信息技术手段,通过远程
教育的方式向广大成年人提供高等教育的机会。
电视大学的课程设
置涵盖了理工、文史、经管、法学、教育、农林、医药、艺术等多
个学科领域,供学员选择学习。
学员可以通过电视、广播、网络等
渠道接收教学内容,并参加考试,获得与普通高校相同的学历证书。
电视大学的灵活性和便利性使得成年人能够在工作、家庭等各种角
色的同时,通过远程学习获得高等教育的机会。
电大领导决策名词解释
电大领导决策名词解释【最新版】目录1.电大简介2.领导决策的定义及其要素3.决策目标4.决策备选方案5.决策情势6.决策后果7.结论正文一、电大简介电大,即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称电大。
中央广播电视大学是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用印刷教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种教学媒体,面向全国开展远程教育的教育部直属高等学校。
二、领导决策的定义及其要素领导决策,是指领导者在领导活动中,为了解决重大的现实问题,通过采用科学的决策方法和技术,从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案,并在实施中加以完善和修正,以实现领导目标的活动过程。
决策是领导者的一项基本职能,领导活动实际是领导者制定决策和实施决策的过程。
领导决策一般由决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势和决策后果五个要素组成。
1.决策者:即负责制定和实施决策的个人或组织,通常是具有一定权力和责任的领导者。
2.决策目标:是指领导者希望通过决策实现的具体目标或意图,是决策活动的出发点和归宿。
3.决策备选方案:是指在决策过程中,为实现决策目标而提出的若干个可能的方案,包括优劣不同的各种选择。
4.决策情势:是指决策过程中面临的内外部环境条件,包括政治、经济、社会、文化等方面的因素,这些因素对决策过程和结果产生重要影响。
5.决策后果:是指决策实施后所产生的结果和影响,包括正面和负面效应,对决策者及其组织产生重要影响。
三、决策目标决策目标是领导决策的核心要素,是决策活动的出发点和归宿。
决策目标的确定应当具有明确性、可行性和优化性。
明确性是指目标要具体、清晰,以便于决策者及其组织能够准确理解决策目标;可行性是指目标要符合现实条件,有实现的可能性;优化性是指目标要在多种可能的目标中选择最优的,以实现最好的效果。
四、决策备选方案决策备选方案是实现决策目标的可能途径。
在制定备选方案时,决策者应充分考虑各种可能的情况,以及每种情况所产生的后果。
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名词解释1、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师的有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测验题和解析等。
2、实践性教学环节是为配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
实践性教学环节有两种:一是课程的实践性教学,即课程作业、实验、实习(设计);二是集中实践性教学,即社会调查、各类实习(见习)以及毕业作业(论文或设计)等。
教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中实践性教学环节是学生必修的教学环节,在课程和专业学习中突出的重要地位。
3现代远程教育:现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。
现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。
4五统一:中央电大面向全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材,并实行全国统一考试和统一的评分标准。
5学分制:学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度6实践性教学环节:实践性教学环节是为配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
实践性教学环节有两种:一是课程的实践教学,即课程作业、实验、实习(设计);二是集中实践性教学、即社会调查、各类实习(见习)以及毕业作业(论文或设计)等。
7形成性考核:形成性考核是对学生学习过程的测评,一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。
将形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分,可以更全面地衡量学生的学习效果,便于教师有针对性地对学生进行个别学习辅导。
8指导性教学计划中央电大制定统设专业的指导性教学计划,制定必修课、限选课和集中实践环节的教学大纲及教学实施方案、考核说明等,提供相应课程的多种媒体教材和其他学习资源,并负责相应课程的考试、命题等项工作。
·省级电大制定相应的实施性教学计划并组织实施,选用或编制限选课和自开课教材,指导和检查基层电大的教学过程,组织考试实施和阅卷等·基层电大聘请辅导教师,执行实施性教学计划,实施教学过程,提供助学服务。
问答题1什么是远程教育?相对于传统的面授教育,远程教育有何显著特征?答:现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。
一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。
只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。
因此,人们越来越认识到,终身学习将伴随自己的一生。
现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件。
教育资源、教育对象、教育时空的开放,为大众的终身学习提供了可能性。
以学习能力的提高为目标,适应知识更新的要求、才能跟上社会的步伐。
2、什么是开放教育?开放教育的基本特征是什么?答:开放教育是相对于封闭教育而言。
其基本特征是:以学生和学习为中心,而不以教师、学校和教学为中心;采用多种教和学的方法、手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。
3、电大对平时作业有哪些要求:你如何评价这些要求?答:学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。
通过完成平时作业,可以检测你的学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法的策略。
课程大作业和阶段性平时作业由中央电大统一下发2至3次,其他平时作业由省级电大随教学进度定期布置的平时作业,只要你按时完成,辅导教师都会予以批改,并定期对学生作业完成情况进行集中讲评。
平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要部分,记载平时成绩的作业次数一般为4次左右,其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。
学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50%以上时,才能获得参加期末考试的资格,否则,你将不能参加期末考试。
4电大对平时作业有哪些要求?你如何评价这些要求?学主按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。
通过完成平时作业,可以检测你的学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。
课程大作业和阶段性平时作业由中央电大统一下发2至3次,其他平时作业由省级电大随教学进度定期布置。
中央电大和省级电大布置的平时作业,只要你按时完成,辅导教师都会予以批改,并定期对学生作业完成情况进行集中讲评。
平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要部分,记载平时成绩的作业次数一般为4次左右,其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。
学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50% 以上时,才能获得参加期末考试的资格,否则,你将不能参加期末考试。
5学习中遇到困难你怎么办?远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。
此时,你需要寻求帮助。
下面介绍几种寻求帮助的方法。
·向学习小组的同学请教或与他们讨论。
·要求教师在辅导课上讲解,或在辅导课前后给予单独讲解。
·通过电话、语音信箱、电子邮件(Email)或信函、上交的作业等要求教师给予解答。
·约请教师单独会面给予解答。
·通过网上讨论板(BBS)寻求解答。
·通过直播课堂的热线电话或双向视频提出问题,寻求解答。
·如果有些问题是属于管理上的,应由省级电大或中央电大解答的,可通过电子邮件或电话联络解决。
6怎样才能获得毕业证书?学生修满所学专业教学计划规定的课程,达到毕业最低总学分(专科分76学分和114学分两种,本科71学分)的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,即准予毕业。
目前开放教育已经开设的专科专业和本科金融学、计算机科学与技术专业由中央电大负责毕业审核,经试点电大所在地教育行政部门验印后,由中央电大统一颁发国家承认的专科或本科学历证书。
本科英语、法学专业由中央电大和合作高校共同进行毕业审核,经试点电大所在地教育行政部门验印后,由中央电大和合作高校共同颁发国家承认的本科学历证书。
7结合你的体会,谈谈你对现代远程开放教育的认识,它的优势所在。
现代远程开放教育是以现代远程教育思想和学习理论为指导,充分体现学生个体化自主学习为中心,打破传统班级负责制,实行完全学分制或弹性学分制。
学生根据自身环境情况,在专业教师指导下,自主选择学习过程,自主安排学习时间,自主选择学习地点,自主选择学习方式,自主制定学习计划。
首先,我们学生要转变学习观念,使其尽快进入自主学习状态。
其次,要尽可能利用网上资源,实现自主化学习,掌握知识、培养能力。
8您认为参加开放教育学习需要在认识上有什么转变?随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。
参加远程开放教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。
·虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。
在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。
一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。
只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。
因此,人们越来越认识到,终身学习将伴随自己的一生。
·现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件。
教育资源、教育对象、教育时空的开放,为大众的终身学习提供了可能性。
接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。
学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
9结合实际,谈谈参加学习小组学习有什么好处。
答:小组学习是开放教育经常采用的一种学习形式。
学习小组一般有3-5人组成。
参加学习小组的一般是同专业、同层次(同是专科或本科)、居住地较近、所选课程相同、学习进度比较一致的学生。
学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互学中共同提高。
你还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其它成员保持经常性的联系,及时解决你在学习中可能出现的各种难题。
10谈谈你是怎样利用计算机网络进行学习的?答:利用计算机网络可以通过四种形式学习:·浏览中央电大、省电大和市电大的开放教育主页,获得相关课程的学习辅导和教学信息。
由于这部分内容更新快,信息传递及时,基本上能够与你的学习同步。
建议你定期浏览,以便及时调整自己的学习进度和策略。
·通过网络提供的网上课件和学习管理平台学习。
·通过BBS讨论板与老师和其它同学讨论学习中的问题。
·通过电子邮件与老师和同学联系,寻求辅导和帮助。
简答题1广播电视大学与普通高等学校和其他成人高校对照,它有什么显著特点?电大是我国高等教育的重要组成部分,与普通高校一起承担培养各类专门人才,提高劳动者素质的任务,国家同样承认学历。
电大发挥现代远程开放教育的优势,多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。
作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,电大也有区别于普通高校和其他成人高校的特点。
如:·具有远程教育特征。
以教育技术和媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行,学生主要是分散在各地自主学习。
·采用多种媒体教学。
学生以文字教材为主进行自主学习,同时较多地利用音像教材。
CAI课件和计算机网络等学习媒体。
·共享优秀教育资源。
汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家,由他们担任课程主讲教师和教材主编,为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。
·开放的学习模式。
学生根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等,方式方法灵活多样。
2、中央电大的“五统一”指的是什么?中央电大面向全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材,并实行全国统一考试和统一的评分标准,即:·各地电大制定的相应专业的实施性教学计划中,必须选用中央电大统设必修课程,这些统设必修课程的学分应不低于最低毕业总学分的60%。